曾国藩为官之道.ppt
历史人物曾国藩 ppt课件
曾国藩与洋务运动
• 现在,普遍认为,曾国藩是洋务运动的首领,随着人们对 洋务运动的重新认识,从而对其首领曾国藩也必须重新认 识。洋务运动被论证为中国第一个近代化运动,因此曾国 藩就成为中国近代化的开创者。有的论者说,对曾国藩的 洋务思想应一分为二:曾国藩将魏源的“师夷之长技”思 想付诸实践,率先造船制炮,兴办近代军工及科学技术, 是应当肯定的;对其所兴所造“不用于制夷”而“专用以 制民”,是应该否定的。对此,有的论者反驳说,说曾国 藩所兴所造“不用于制夷”而“专用于制民”,是没有根 据的。曾国藩说,“目前资夷力以助剿济运,得以纡一时 之忧;将来师夷智以造炮制船。有的论者对曾国藩的“师 夷智以造船制炮”一语中的师夷智提出了新的看法,在此 之前,人们认为曾国藩的师夷智仅仅是继承了魏源的“师 夷长技”,没有看出这“智”与“技”的差别。曾国藩的 “智”则既包涵了“坚船利炮”的技能,也包涵了“制器 之器”以及与此相关的科学文化或其他先进的文化,乃至 包括魏源要禁传的学术的某些部分。曾国藩不仅有此思想 ,而且付诸实际行动,可见曾国藩比魏源眼光更远,勇气 更大,思想更开放。曾国藩用“师夷智”作为学习西方文 化的行动纲领,比其同辈历史也人物要曾国高藩 明。
历史人物曾国藩
名言语录
• 1、为善最乐,是不求人知。为恶 最苦,是惟恐人知。 • 2、人生至愚是恶闻己过。人生至 恶是善谈人过。 • 3、天下第一好事,莫如诱人为善 。圣贤所以为圣贤,只是欲引天下 后世之人皆入于善。 • 4、事莫待来时忍,欲莫待动时防 。即来思隐,即动思防,如火炽水 溢,障之甚难。 • 5、高才能文章,善居之,足以成 名,不善居之,足以致祸。 • 6、能庇人便是大人,受人庇便是 小人。
历史人物曾国藩
历史人物曾国藩
中国传统文化中的领导力——曾国藩管理方略
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2020/11/2
中国传统文化中的领导力——曾国藩 管理方略
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中国传统文化中的领导力——曾国藩 管理方略
曾国藩其人其事
n 曾国藩家族
•曾玉屏 •曾麟书
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中国传统文化中的领导力——曾国藩 管理方略
曾国藩其人其事
1858年,咸丰帝被迫命曾国藩复出带兵 1860年,太平军破江南大营,授两江总督 1861年,湘军取得安庆会战的胜利。同治
即位后,开始节制四省军事 1864年,湘军攻克天京,封一等侯爵 1868年,调直隶总督,次年回任两江 1872年,病逝于两江总督任上,朝廷为之
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中国传统文化中的领导力——曾国藩 管理方略
曾国藩其人其事
1857年,回籍守制,被罢免兵权 兄昔年自负本领甚大,……又每见人家不是。
自从丁巳、戊午大悔大悟之后,乃知自己全无 本领,凡事都见得人家有几分是处。……与四 十岁前迥不相同。大约以能立能达为体,以不 怨不尤为用。立者,发奋图强,站得住也;达 者,办事圆融,行得通也。
•曾 •曾 •曾 •曾 •曾 •国 •国 •国 •国 •国 •藩 •潢 •华 •荃 •葆
中国传统文化中的领导力——曾国藩源自管理方略曾国藩其人其事1833年中秀才,1834年中举人, 1837年中第三甲第四十二名进士。 朝考列一等第二名,点庶吉士
1840年散馆,授翰林院检讨。 1843年大考翰詹,列二等第一名, 此后年年升迁,至1847年升为内 阁学士兼礼部侍郎衔
n 好轻易谈论用兵之道的,他的阅历一定 很浅。好轻易攻击别人短处的,他的修 养一定很差。
曾国藩为官之道
6岁时入塾读书,8岁能读八股文诵五 经,14岁时能读周礼、史记文选,并参 加长沙的童子试,成绩俱佳列为优等, 他自幼虽笨,但勤奋好学。父麟书,有 田产,不事耕种,醉心功名,然童试17 次皆不第,父设馆授徒。曾国藩幼从父 学。
道光十三年(1833)入县为秀才至道光 十二年(1832年)他考取了秀才,并与 欧阳沧溟之女成婚学。翌年就读于长沙 岳麓书院,同年中举人。此后赴京会试, 一再落榜。十八年,始中第三十八名贡 士,旋赴殿试,中三甲第四十二名,赐 同进士出身。
八、中国封建社会的最后一尊精神偶像 曾国藩具有高深的学问素养,是一个“办 事(干出事业)兼传教(留下思想学说)之人” (毛泽东)。《清史稿——曾国藩传》也说: “国藩事功大于学问,善以礼运。”他一生勤 奋读书,推崇儒家学说,讲求经世致用的实用 主义,成为继孔子、孟子、朱熹之后又一个 “儒学大师”;他革新新桐城派的文章学理论, 其诗歌散文主持了道(光)、咸(丰)、同 (治)三朝的文坛,可谓“道德文章冠冕一 代”。
三、修身齐家治国中华千古第一完人 中国自古就有立功(完成大事业)、立德(成为 世人的精神楷模)、立言(为后人留下学说)“三不 朽”之说,而真正能够实现者却寥若星辰,曾国藩就 是其中之一。他打败太平天国,保住了大清江山,是 清朝的“救命恩人”;他“匡救时弊”、整肃政风、 学习西方文化,使晚清出现了“同治中兴”;他克已 唯严,崇尚气节,标榜道德,身体力行,获得上下一 至的拥戴;他的学问文章兼收并蓄,博大精深,是近 代儒家宗师,“其著作为任何政治家所必读”(蒋介 石),实现了儒家修身、齐家、治国、平天下、立功、 立德、立言“三不朽”事业,不愧为“中华千古第一 完人。”
二、中国思想政治工作的开山祖师 曾国藩自称:“鄙人乃训练之才,非战阵之才”, 他教导士兵“说法点顽石之头,苦口滴杜鹃之血”。 他以儒家精神练兵,使湘军成为一支有主义的队伍, 他作《爱民歌》传唱,使湘军声威大震,毛泽东作 《三大纪律,八项注意》即以此为蓝本,蒋介石黄埔 建军时,也将他的《爱民歌》印发学生演唱,收效甚 大。他看到洪秀全崇拜天主教不合中国国情,写一篇 《讨粤匪檄》,使许多知识分子脱去长衫,率瓴黑脚 杆的相实农夫,投到湘军的旗帜之下,同太平军作战 并取得了最后胜利。
曾国藩管理之道(为官从政)
故事:诸葛亮挥泪斩马谡 事例:对李元度的使用
3、成功用人的关键环节: 充分发挥人才的特长
(2)将人才放在正确的位置上
虽有良药,苟不当于病,不逮下品;虽有贤才,苟不当于用, 不逮庸流。梁丽可以冲城,而不可以窒穴;嫠牛不可以捕鼠;骐骥 不可以守闾;千金之剑,以之析薪,则不如斧;三代之鼎,以之垦 田,则不如耜 。当其时,当其事,则凡材亦奏神奇之效,否则?铻 而终无所成。故世不患无才,患用才者不能器使而适用也。
光用智谋和权术去笼络别人,即使是驾驭自己的同乡都是无法长久的。 ——曾国藩
1、诚心、智慧、度量: 用人者应该具备的三大素养
(1)要有用人的诚意
• 凡是正话、实话,多 说几句,时间长了人 家自然就会了解你的 心意的。即使是直率 的话,也不妨多说几 句。
•
——曾国藩
1、诚心、智慧、度量: 用人者应该具备的三大素养
——李鸿章
4、要有一副平和宽容之心
如果统将之间有一分矛盾,营官、哨官之间就会有三分矛盾,而 士卒之间就会有六七分矛盾。这样的团队,必然就要解体了。所以要 想和衷共济,就应该先从统将有一副平和宽容的心开始。
——曾国藩
第二讲:用人是一门艺术 ——曾国藩用人方略
• 1、诚心、智慧、度量:用人者应该具备的 三大素养
——欧阳兆熊
曾国藩与中国文化
曾国藩与儒家 • 修、齐、治、平的追求,以天下为己任 • 文化的自觉性:卫道的狂热 • 湘军:有理想有主义的部队 • 儒家社会——宗族、人情 • “不为圣贤,便为禽兽”,一生的道德自
律,中国封建社会的最后一尊精神偶像
曾国藩与中国文化
曾国藩与法家 • 治乱世用重典:“曾剃头”的由来 • 人性本恶:清醒冷静理智的态度 • 功利:“凡利之所在,当与人共分之”
人物讲解曾国藩pptPPT课件
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曾国藩人生的四个阶段
• 1866-1872 • 1853-1866 • 1841-1853 • 1811-1839
直隶两江总督 湘军首领 太平京官 艰苦立学
• 直隶两江最高行政长官 • 湘军军事首领 • 从七品-从二品 • 秀才、举人、进士
好友等复杂的人际关系,建立了一支地方团练,
9称/11/为2019湘军。
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曾剃头来了
曾国藩残酷镇压太平天国起义, 用刑苛酷,不仅他自己直接杀 人,他的父亲和四弟也杀人, 即有人责其杀人过多,称呼为 「曾剃头」、「曾屠户」。在 和太平军作战中,曾国藩用劫 掠财物、封官赏爵的办法来鼓 舞士气,养成湘军凶悍领残的 本性。湘军在军事素质落后的 清朝武装力量中成为中国南方 地区与太平天国军事力量作战 的主力之一。,
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八 字 家 法
家俭则兴,人勤则健,能勤能俭,永不贫贱!
书、蔬、鱼、猪; 早、扫、考、宝。
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(七)中国传统文化人格精神 的典范式人物
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(八)中国封建社会的最后 一尊精神偶像
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“办事(干出事业)兼传教 (留下思想学说)之人”
----毛泽东
“国藩事功大于学问,善以礼运。” 《清史稿——曾国藩传》
慎独
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齐家篇
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猪蔬鱼书,早扫考宝
猪(栏中有猪); 蔬(园中有蔬); 鱼(塘中有鱼); 书(后辈好好读书); 早(事事赶早,勤于劳动,勤于读书); 扫(天天打扫环境,扫除心灵灰尘); 考(诚修祭祀,诚心祭祀缅怀先人); 宝(善待亲族邻里,友善对待一起生活的
世人)。
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勤以持家
一是家庭成员要克勤克俭 一是做家长的要勤以言传身教。
曾国藩的领导之道(清华课纲)(精品PPT)
第三十二页,共四十七页。
视卒如婴儿,故可以与之赴深溪(shēn xī);
视卒如爱子,故可与之俱死。
厚而不能使,
爱而不能令, 乱而不能治, 譬假设骄子,不可用也。
——?孙子兵法 十地形篇?
第三十三页,共四十七页。
凡为将者,当以刚 柔相济,不可(bùkě)徒恃 其勇。假设但任勇,那 么是一夫之敌耳。吾今 屯大军于南郑,欲观卿 之妙才,勿辱二字可也 。
第三十四页,共四十七页。
曾国藩尤重察才,对于僚属之贤否、事情之 原委,无不博访周咨,默识于心。?清史稿?说其 “第对客,注视移时不语,见者悚然,退而记其 优劣,无或爽者。〞与此同时,他阅世(yuèshì)愈深, 观察愈微,从相貌、言行举止到为人处世等方面, 均在他的视线之内。
第三十五页,共四十七页。
——?叶观澜读书笔记.史论篇?
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邪正看眼鼻,真假看嘴唇; 功名看气概,富贵看精神; 主意看指爪,风波看脚筋; 假设要看条理(tiáolǐ),全在语言 中。
第二十五页,共四十七页。
第二十六页,共四十七页。
细致观察 缜密 分 (zhěnmì)
析 科学判断
事实佐证
第二十七页,共四十七页。
第四十七页,共四十七页。
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知理——
知趣 —— (zhīqù) 知足 —— (zhīzú)
第二十一页,共四十七页。
贵
在
识
人
之
智
居高位(ɡāo wèi)者,以知人与晓事为职。
重 在
——曾国藩
晓
事
(xi
曾国藩管理之道(为官从政)
曾国藩与中国文化
曾国藩与道家 • 左列钟鸣右谤书,人 左列钟鸣右谤书, 间随处有乘除。 间随处有乘除。低头 一拜屠羊乐, 一拜屠羊乐,万事浮 去过太虚。 去过太虚。 • ——曾国藩 曾国藩
(2)要有识人的智慧 )
曾国藩知人之鉴,超轶古今。或邂逅于风尘之中,一 曾国藩知人之鉴,超轶古今。或邂逅于风尘之中, 见以为伟器;或物色于形迹之表,确然许为异材。平 见以为伟器;或物色于形迹之表,确然许为异材。
日持议,常谓天下至大,事变至殷,决非一手一足之 日持议,常谓天下至大,事变至殷, 所能维持。 故其振拔幽滞,宏奖人杰, 所能维持。 故其振拔幽滞,宏奖人杰,尤属不遗余 ——薛福成 力。 ——薛福成
2、用合理的制度规范人 、
统领
统领
统领
分统
分统
分统
分统
分统
分统
营官
营官
营官
营官
营官
营官
哨长
哨长
哨长
哨长
哨长
哨长
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、用合理的制度规范人 、
其将死,其军散;其将存,其军完。 其将死,其军散;其将存,其军完。从 湘军之制,则上下相维,喻义于利。 湘军之制,则上下相维,喻义于利。将卒 亲睦,各护其长。 亲睦,各护其长。 或则皖省,或援豫章,先生不出, 或则皖省,或援豫章,先生不出,续 宾何敢独行前往?……先生带我出山 先生带我出山, 宾何敢独行前往?……先生带我出山,仍 祈带我归里。 祈带我归里。 ——李续宾 ——李续宾
PPT讲义(曾国藩)
曾老先辈以其独特的性格、崇高的修养。作为中国近代 史上地位显赫而又最有争议的一位人物,其所著的《曾国藩 家书》是研究曾国藩其人及这一时期历史的重要资料。曾氏 家书行文从容镇定,形式自由,随想而至,挥笔自如,在平 淡家常事中蕴含真知良言。尽管曾氏著作留传下来的太少, 但仅一部家书足以体现他的学识造诣和道德修养,从而赢 得"道德文章冠冕一代"的称誉,并使其成为中国封建社会 最后一尊精神偶像。
曾国藩的家书,共有330多封,是历史上家书保存 下来最完善家书之一。全书分为治家类、修身类、劝学 类、理财类、济急类、交友类、用人类、行军类、旅行 类、杂务类,共10大类。 曾氏家族,向来治家极严, 也很有章法。曾国藩受家风熏陶,对子弟也要求极严, 并谆谆加以教诲。他的家庭教育指导思想中,有许多可 取之处。诸如在教子弟读书、做学问、勤劳、俭朴、自 立、有恒、修身、作官等方面,都继承和发扬了中华民 族的传统美德。
曾国藩一生勤于执政,从不懒惰,他执政的原则是.名者,造 物所珍重爱惜,不轻以予人者。古之成大事者,规模远大与综 理密微,缺一不可。根好株好而后枝叶有所托;柱好梁好而后 椽瓦有所丽。治军总须脚踏实地,克勤小物,乃可日起而有功。 人生适意之时,不可多得。行事则不激不随,处位则可高可卑。 有操守而无官气,多条理而少大言。好名当好有实之名,无实 则被人讥议,求荣反辱。说话不中事理、不担斤两者,其下必 不服。用兵之道,全军为上,保城池次之。权位所在,一言之 是非,即他人之荣辱予夺系焉。凡办大事,以识为主,以才为 辅。积劳之人,非成名之人,成名之人,非享福之人。
近现代史刚要作业
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曾国藩(1811年11月26日 -1872年3月12日),初名 子城,谱名传豫,字伯涵, 号涤生,清朝湖南长沙府湘 乡白杨坪(现属湖南省娄底 市双峰县荷叶镇天子坪)人 ,宗圣曾子七十世孙。中国 近代政治家、军事家、理学 家、文学家,清朝“中兴名 臣”之一,官至武英殿大学 士、两江总督。同治年间封 一等毅勇侯,世袭罔替,谥 文正。
曾国藩PPT课件
最败人的两个字
傲惰
曾国藩不说话,下面的人也不好怎么开口!吃完饭 之后,曾国藩当着众人的面对李鸿章说:“少荃, 既入我幕,我有言相告,此处所尚,唯有一诚字而 已。”曾国藩把话说完就走了,幕僚们见气氛不对, 马上闪开了,留下李鸿章在那里“悚然久之。” 从此以后李鸿章也养成早起的习惯。
最败人的两个字
后,推门而去,也没心思偷东西了
无一日不读书
这个故事并非不可信,有相关的史 料记载,并且国学大师梁启超也说 过 “文正固非有超群绝伦之天才, 在 并时诸贤杰中,称最钝拙”
并非天才,但是有一份执着,曾国 藩能进入士途,估计也要多半靠这 种精神吧!
养的胸中一种恬静
唐鉴赐字
年轻的曾国藩,刚刚步入仕途的他其实是个轻浮的浪荡公子,不仅笨,而且好色,好吃懒做, 缺点一堆,一点都不比我们任何一个普通人优秀。以至于他父亲要她节欲、节劳、节饮食。
曾国藩得知父亲给我的书信,立刻惭愧的无地自容, 这说明曾国藩的做法他爹都看不过去了,但是改掉这些毛 病并不是多么简单的事,至于曾国藩也在日记里提到, “此后直须彻底荡涤,一丝不放松,从前种种,譬如昨日 死,以后种种,譬如今日生” 这时唐鉴送给他一个字,这个字也成就了以后的曾国藩, 到底是什么字呢?
养的胸中一种恬静
为臣的智慧
曾国藩
第三组
演讲者: ppt制作人:
2021
1
曾国藩
A
人物介 绍
B
生平简 介
C
主要事 迹
2021
2
01 人物介绍 做官要学曾国藩,经商要学胡雪岩
2021
3
人物介绍
曾国藩(1811.11.26-1872.3.12)
曾国藩,初名子城,字伯涵,号涤生,宗圣曾子七十世孙。 中国近代政治家、战略家、理学家、文学家。 汉族,湖南长沙府湘乡县。
时代光华课件——曾国藩从政为官方略
引言面对“变局”,不做壁上观巧借“亦官亦绅”的双重身份脱胎换骨,打造湘军【忠告】天下事在局外呐喊议论,总是无益,必须躬身入局,挺膺负责,方有成事之可冀。
面对“变局”,不作壁上观“好风凭借力,送我上青天。
”时代的任何“变局”都可能成为我们改变人生轨迹的契机。
任何一种新旧“体制”及政策的转换都可能成为我们个人营造发展舞台的“好风”。
任何想有作为的人,都必须顺应时代的发展,听从时代的召唤。
如果墨守成规,拘泥旧的体制束缚,就难以成功。
曾国藩在京时以理学家自居,理学讲孝道。
按礼制的规定,曾国藩无论时局发生什么变化,他都应该在家乡为母亲守丧3年。
但儒家礼法也有变通的办法,即当确实需要时,为官者可以不必等到守丧期满就去任职,这被称为“夺情”。
后世这种“移孝作忠”的事虽屡见不鲜,但当事人仍要遭到士人的白眼。
明代宰相张居正的“夺情”,曾引起朝政的大波澜,以至于张居正成为言官们攻讦的对象。
清代康熙时期,大学士李光地也有一次“夺情”,时人也争相攻击他,并说这是李光地的平生三大耻之一。
因此,当曾国藩最初接到湖南巡抚张亮基请他出山时,他委婉坚拒。
当咸丰帝的朱谕诏示他时,他也三缄其口。
为什么?这就是礼制的限制。
恰巧在这一天,郭嵩焘赶到湘乡为曾母吊唁。
县令朱孙诒知郭与曾的关系非常,故不敢怠慢,立即传官轿送郭嵩焘往曾国藩家。
120里的路,赶到曾家时已是深夜。
两人秉烛畅叙,当谈及时事时,曾国藩说明自己要守制,不能出来主持团练。
郭嵩焘则“力止国藩曰:…公素具澄清之抱,今不乘时自效,如君王何?且墨绖从戎,古制也’”。
郭嵩焘素知曾国藩野心勃勃,以整治封建秩序为己任,现在面临“乱世出英雄”的机会,你为什么不大大施展抱负,尽忠皇帝呢?郭又拿出“古已有之”的例子来说服曾国藩,情真意切,不可言表,给标榜“忠孝”的曾国藩一个很好的台阶下,但曾国藩为了表示尽孝的“决心”,仍表示不同意。
郭嵩焘又反复与曾国藩的父亲谈“保卫家乡”的大道理,曾父认为讲得对,便把曾国藩叫到面前教训了一番。
曾国藩的修身与治国PPT
20/46
曾国藩慎独的手段是记日记,每天记 日记,对自己一天言行进行检查、进 行反思,对自己在修身方面作检讨。
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道光二十二年,他在日记里说,昨晚 做了一个梦,梦到别人得到一笔额外 的好处,自己很羡慕;醒来之后对自 己痛加指责,说自己好利之心如此严 重,做梦居然梦到,这是不能容忍的。 中午到朋友家吃饭,席间得知某人获 得一项分外收入,心里又是羡慕。他 在日记里写道,早晨批判了自己,中 午又犯了,“真可谓下流”。
翰 林 院 旧 址
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首先是诚,
诚实、诚恳,为人的表里一致,自 己的一切都可以公之于世,要修炼 自己的诚;
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第二不能无法无天,要有敬畏,表现在 内心就是不存邪念,表现在外就是 持身端庄严肃有威仪;
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第三个就是 静 是指人的心、气、神、体都要处 于安宁放松的状态;
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第三个就是 屡败屡战。 曾国藩想浩浩荡荡打到南京,战无 不胜。哪知道出师不利,第一仗打 下来大败,在长沙他羞愧难容,要 跳河自杀。
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后来在江西也是左右为难,战争极 为困难,他又面临强有力的对手石 达开,石达开带领20多万兵与他 对抗。
石达开像
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有一个很有名的故事,湘军一次失败 时,幕僚给曾国藩起草了一个报告, 说湘军最近打仗说是屡战屡败,但是 他改了一下说是:
29/46
清政府只是叫大家办团练,也就是办 民兵,将地方维持好,但不让地方建 军队。大家都很清楚,现在的老板— —皇帝是满人,他最的忌讳就是汉人 有军队。但是,曾国藩还是把团练当 做军队来训练。
曾国藩当年训练的团练
30/46
江忠源在湖北打仗的时候,军队死 了很多人,希望湖南给他提供兵源, 帮他在地方训练军队。曾国藩抓住 了这个机会,短短几个月,就将团 练从1千人扩大到1万人,还很有 远见地建立了水营,加上这些辅助 人员共1.8万。
曾国藩(有配套PPT)
曾国藩今天我要和大家交流的是,走近曾国藩,说起曾国藩,大家都不陌生,晚清中兴四大名臣曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。
曾国藩1811年出身于湖南长沙的湘乡县,今天已经不是湘乡了,是属于双峰县。
曾国藩在中国近代史上很多人叫他曾湘乡,在古代的时候,一个人出名了以后,往往会以他的籍贯代表他的名字。
比如李鸿章是安徽合肥人,所以叫李合肥。
这都是传统意义上的一种叫法。
家族,世代清贫。
曾国藩是六岁的时候开始上学,到了他22岁这一年,也就是1833年中了秀才,在他父亲之后的一年考中的,父亲曾麟书考秀才,考了17次,到43岁才考中。
小看秀才,步入士人阶层,士人阶层是社会的统治阶级,相当于六七十年代的工人,那时候地位是很高的。
1834年入岳麓书院,秋,参加乡试中举人。
到了1837年中第三甲第四十二名进士。
什么叫第三甲呢?我们知道状元、榜眼、探花是一甲,一甲叫进士及弟;二甲叫赐进士出身;三甲叫赐同进士出身,说白了,就是进士中的倒数,那么在26岁中进士已经非常了不起了,但是曾国藩对自己的要求很高,他一生是以赐同进士出身为耻,就像今天考上一个不太好的大学不太愿意说一样。
这里有一个例子,有一次曾国藩跟左宗棠开玩笑,左宗棠有一个小妾,当时叫如夫人,左宗棠非常宠她,经常给她洗脚,所以曾国藩取笑他说“替如夫人洗脚”,然后左张口就来,“赐同进士出身”,在古代大男子主义的社会,给女人洗脚,实际上是奇耻大辱,给女人洗脚==同进士出身,可想而知,当时曾国藩脸色大变。
但是在古代,中了进士以后,你还有一次考翰林的机会,就像今天考了不太好的大学以后,还可以考研究生一样。
到了1840年,授翰林院检讨,同七品官员,大体相当于今天的副处级,他又列二等第一名,进入翰林院深造。
此后是年年升迁,一直到1847年升为内阁学士兼礼部侍郎,从七品官员到了二品官员。
应该说他的升迁是非常非常迅速的,所以曾国藩自己都觉得非常惊讶。
他有一次给自己的家里人写信的时候说,“湖南人37岁至二品者,本朝尚无一人。
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三、修身齐家治国中华千古第一完人 中国自古就有立功(完成大事业)、立德(成为 世人的精神楷模)、立言(为后人留下学说)“三不 朽”之说,而真正能够实现者却寥若星辰,曾国藩就 是其中之一。他打败太平天国,保住了大清江山,是 清朝的“救命恩人”;他“匡救时弊”、整肃政风、 学习西方文化,使晚清出现了“同治中兴”;他克已 唯严,崇尚气节,标榜道德,身体力行,获得上下一 至的拥戴;他的学问文章兼收并蓄,博大精深,是近 代儒家宗师,“其著作为任何政治家所必读”(蒋介 石),实现了儒家修身、齐家、治国、平天下、立功、 立德、立言“三不朽”事业,不愧为“中华千古第一 完人。”
著作
《治学论道之经》 《持家教子之术》 《疆场竞斗之计》 《处世交友之道》 《修身养性之诀》
评价
中国现代史上两位著名人物毛泽东和蒋介石都高度 评价过曾国藩。毛泽东青年时期,潜心研究曾氏文集, 得出了“愚于近人,独服曾文正”的结论。即使是在 毛泽东晚年,他还曾说:曾国藩是地主阶级最厉害的 人物。蒋介石对曾氏更是顶礼膜拜,认为曾国藩为人 之道,“足为吾人之师资”。他把《曾胡治兵语录》 当作教导高级将领的教科书,自己又将《曾文正公全 集》常置案旁,终生拜读不辍。据说,他点名的方式, 静坐养生的方法,都一板一眼模仿曾国藩。曾国藩的 个人魅力,由此可见一斑。
一、中在 他的指导下,建造中国第一艘轮船,开启近代制造业 的先河;建立第一所兵工学堂,肇始中国近代高等教 育;第一次翻译印刷西方书籍,不仅奠定了近代中国 科技基础,而且极大地开阔了中国人的眼界;安排第 一批赴美留学生,为国家培养了大批栋梁之材,其中 民国第一任总理唐绍仪,中国“铁路之父”詹天佑、 清末外交部尚书(部长)梁敦彦、清华大学第一任校 长唐国安等就是此中佼佼者。
军事功劳
咸丰二年(1852年)十一月,太平军 自湖南北出,攻克汉阳。咸丰三年 (1853年)曾国藩建立地方团练,称为 湘军,分陆军、水师两种,士兵则招募 湘乡一带农民为主,薪俸为一般绿营的 三倍左右,全军只服从曾国藩一人。
军事功劳
咸丰四年(1854年),总计有陆军十三营六千 五百人,水师十营五千人,会集湘潭,誓师出 征。初战在岳州、靖港败于太平军,接连吃败 战,曾国藩几跳水自尽,在上书时,只能以 「屡败屡战」自嘲。后重整军实,复占岳州、 武昌,太平军势力退出湖南。咸丰八年(1858 年5月),攻占九江,气势很盛;咸丰十年 (1860年),曾国荃包围安庆,以「扎硬寨, 打死仗」闻名。同治三年(1864年),湘军攻 破天京(南京)。
思想学术
曾国藩作为近代著名的政治家,对“乾嘉盛 世”后清王朝的腐败衰落,洞若观火,他说: “国贫不足患,惟民心涣散,则为患甚大。” 对于“士大夫习于忧容苟安”,“昌为一种不 白不黑、不痛不痒之风”,“痛恨次骨”。他 认为,“吏治之坏,由于群幕,求吏才以剔幕 弊,诚为探源之论”。基于此,曾国藩提出, “行政之要,首在得人”,危急之时需用德器 兼备之人,要倡廉正之风,行礼治之仁政,反 对暴政、扰民,对于那些贪赃枉法、渔民肥已 的官吏,一定要予以严惩。
至于关系国运民生的财政经济,曾国藩认为,理财之 道,全在酌盈剂虚,脚踏实地,洁已奉公,“渐求整 顿,不在于求取速效”。曾国藩将农业提到国家经济 中基础性的战略地位,他认为,“民生以穑事为先, 国计以丰年为瑞”。他要求“今日之州县,以重农为 第一要务”。受两次鸦片战争的冲击,曾国藩对中西 邦交有自己的看法,一方面他十分痛恨西方人侵略中 国,认为卧榻之旁,岂容他人鼾睡,并反对借师助剿, 以借助外国为深愧”;另一方面又不盲目排外,主张 向西方学习其先进的科学技术,如他说过购买外洋器 物……访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试 造,……可以剿发捻,可以勤远略。
二、中国思想政治工作的开山祖师 曾国藩自称:“鄙人乃训练之才,非战阵之才”, 他教导士兵“说法点顽石之头,苦口滴杜鹃之血”。 他以儒家精神练兵,使湘军成为一支有主义的队伍, 他作《爱民歌》传唱,使湘军声威大震,毛泽东作 《三大纪律,八项注意》即以此为蓝本,蒋介石黄埔 建军时,也将他的《爱民歌》印发学生演唱,收效甚 大。他看到洪秀全崇拜天主教不合中国国情,写一篇 《讨粤匪檄》,使许多知识分子脱去长衫,率瓴黑脚 杆的相实农夫,投到湘军的旗帜之下,同太平军作战 并取得了最后胜利。
曾国藩从政为官方略
曾国藩(1811—1872)
初名子城,字伯涵,号涤生,谥文正,汉族, 湖南湘乡人。晚清重臣,湘军的创立者和统帅 者。清朝军事家、理学家、政治家、书法家, 文学家,晚清散文“湘乡派”创立人。官至两 江总督、直隶总督、武英殿大学士,封一等毅 勇侯。嘉庆十六年(1811年)出生于湖南长沙 府湘乡荷叶塘白杨坪(今湖南省双峰县荷叶镇 天坪村)的一个豪门地主家庭。
民国著名的清史学家萧一山在《清代通史》 中将曾国藩与左宗棠对比:“国藩以谨慎胜, 宗棠以豪迈胜。” 蔡锷将军对曾氏以爱兵来打造仁义之师的治 兵思想推崇备至:“带兵如带子弟一语,最为 慈仁贴切。能以此存心,则古今带兵格言,千 言万语皆付之一炬。” 左宗棠对曾国藩的挽联:知人之明,谋国 之忠,自愧不如元辅;同心若金,功错若石, 相期无负平生。
文学成就
曾国藩继承桐城派方苞、姚鼐而自立风格,创立晚清 古文的「湘乡派」,他论古文,讲求声调铿锵,以包 蕴不尽为能事;所为古文,深宏骏迈,能运以汉赋气 象,故有一种雄奇瑰玮的意境,能一振桐城派枯淡之 弊,为后世所称。曾氏宗法桐城,但有所变化、发展, 又选编了一部《经史百家杂钞》以作为文的典范,非 桐城所可囿,世称为湘乡派。清末及民初严复、林纾, 以至谭嗣同、梁启超等均受他文风影响。所著有《求 阙斋文集》、《诗集》、《读书录》、《日记》、 《奏议》、《家书》、《家调》及《经史百家杂钞》、 《十八家诗钞》等。不下百数十卷,名曰《曾文正公 全集》,传于世。另著有《为学之道》、《五箴》等。