春风化细雨润物细无声

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春风化细雨润物细无声

作者：郑最胜曲艺

来源：《教育界·上旬》2017年第06期

【摘要】感恩教育是青少年道德教育的基本要求，感恩不仅是一种品德，更是一种责任。懂得感恩是一个人最起码的道德品质，能知道感恩也是懂得真善美、明辨是非的最起码的觉悟要求。我们在教给孩子所有技能的同时，也要教会他们学会感恩，让感恩伴随着学生成长。

【关键词】感恩；亲情；生活

一、案例背景

一母亲抱怨，上高中的女儿花钱大手大脚，有时她难免说女儿几句，女儿就会马上大发脾气，看重贵重的东西不给买就会赌气几天不吃饭，遇到父母，不理人，形同陌路，真让她感到心寒。一父亲打来电话：儿子上高中后，每次回家与我们交流时间不到三分钟，每次皱着眉头说自己很累、很烦，叫我们不要再烦他了，有时回家儿子主动多说些话，是为了要钱，但这也使他很开心。

通过对全班学生进行的问卷调查发现，反馈的数据令人痛心。知道父母生日的占23.4%，送父母礼物的占11.7%，主动帮助父母做家务的占14.3%。虽然这些典型事例在我们班只是部分现象，但足够引起反思：孩子从头到脚都凝聚着父母的心血，要孩子感恩怎么就这么难？

二、案例描述

学校把第十五周定为“德育课公开周”，时间处于五月底。五月的第二个星期日是母亲节，而六月的第三个星期日是父亲节。在这五月和六月交汇之时，相信“感恩”的主题更合时宜，所以我把本次德育课的主题定为“寸草心”。

（一）准备阶段

5月14日，班会课召开的前两周周日——母亲节，恰逢学校召开家长会。真是感恩教育

的好时机！我便与学生商量：在家长会那天我们送什么礼物给妈妈以表达我们这颗感恩的心，庆祝母亲节日快乐呢？学生议论纷纷。有的学生说：“我们每个人都为自己的妈妈准备一束康乃馨。”有的学生说：“我们都为自己的妈妈制作一张贺卡，写上我们的贺词。”也有的学生说：“我们在那天都对父母说一句感恩的话。”还有的学生说：“我们都为自己的妈妈捶一次背吧！”等等。也有反对的声音：“我们还是消费者，拿父母的钱买花给父母，意义不大。”“有些话当面怎么说得出口，我们中国人历来就含蓄嘛！”“捶背、洗脚我们小学时候就做过了，老土！”我说：“大家出了好多的好主意，有言语上的温暖，有行动上的报恩，但其他同学讲得也