苏教版品德与生活一下《夏天的小虫》PPT课件2-PPT文档资料
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品德与生活下册课件 夏天的小虫
避免干扰
在观察小虫时，应保持安静，避免 惊扰它们，以免影响其正常生活。
尊重小虫生存空间
不随意捕捉、捕捉或破坏小虫的栖 息地，保护它们的生存空间。
保护环境，让小虫有良好的生存空间
爱护绿地和森林
积极参与植树造林、绿化美化等 环保活动，为小虫提供良好的栖
息地。
减少污染
减少工业、农业等对环境的污染， 保持生态平衡，为小虫提供良好
VS
在学校教育中，教师可以通过组织学 生开展与夏天的小虫相关的实践活动， 如昆虫观察、昆虫制作等，培养学生 的动手能力和团队合作精神。同时， 教师也可以引导学生通过写作、绘画 等方式表达对夏天的小虫的感受和思 考，提高他们的审美能力和创造力。
展望未来，如何更好地保护和利用夏天的小虫资源
01
加强宣传和教育
的生存环境。
推广环保意识
通过宣传和教育，提高公众对环 保和小虫保护的认识，共同营造
人与自然和谐共生的环境。
04 总结与思考
回顾夏天的小虫的特点和品德意义
夏天的小虫种类繁多，具有独特的生态价值和美学意义。它 们在自然界中扮演着重要的角色，如传粉、分解有机物等。 同时，它们也给人们带来了欢乐和启发，成为了许多文学和 艺术作品的灵感来源。
通过各种渠道宣传夏天的小虫的重要性和保护意义，提高公众的环保意
识。可以在社区、学校和媒体上开展相关活动，让更多的人了解和关注
夏天的小虫。
02
建立保护区和生态公园
为夏天的小虫提供良好的生态环境和栖息地，保护它们的种群数量和多
样性。同时，生态公园可以为人们提供休闲和娱乐的场所，促进人与自
然的和谐共生。
03
01
02
03
繁殖能力强
14 夏天的小虫课件
（苏教版）一年级品德与生活下册
第四单元 火热的夏天
夏天的小虫
夏天到了。夏天里，会发生哪些 有趣的x i ē事呢？我们一起）
腹(fù) 翅(chì)
讨论：上面各图中的昆虫，哪些是益虫？哪些是害 虫？对人类各有什么益处或害处？
蝇
蚊
白白蛉蛉
• 蚊子，属于昆虫纲 双翅目 蚊科，全球约有3000 种。是一种具有刺吸式口器的纤小飞虫。通常雌 性以血液作为食物，而雄性则吸食植物的汁液。 吸血的雌蚊是登革热、疟疾、黄热病、丝虫病、 日本脑炎等其他病原体的中间寄主。
在蚊子中，最可恶的要算 吸人血的蚊子。雌雄蚊的 食性本不相同，雄蚊“吃 素”，专以植物的花蜜和 果子、茎、叶里的液汁为 食。雌蚊偶尔也尝尝植物 的液汁，然而，一旦婚配 以后，非吸血不可。因为 它只有在吸血后，才能使 卵巢发育。所以，叮人吸 血的只是雌蚊。
第四单元 火热的夏天
夏天的小虫
夏天到了。夏天里，会发生哪些 有趣的x i ē事呢？我们一起）
腹(fù) 翅(chì)
讨论：上面各图中的昆虫，哪些是益虫？哪些是害 虫？对人类各有什么益处或害处？
蝇
蚊
白白蛉蛉
• 蚊子，属于昆虫纲 双翅目 蚊科，全球约有3000 种。是一种具有刺吸式口器的纤小飞虫。通常雌 性以血液作为食物，而雄性则吸食植物的汁液。 吸血的雌蚊是登革热、疟疾、黄热病、丝虫病、 日本脑炎等其他病原体的中间寄主。
在蚊子中，最可恶的要算 吸人血的蚊子。雌雄蚊的 食性本不相同，雄蚊“吃 素”，专以植物的花蜜和 果子、茎、叶里的液汁为 食。雌蚊偶尔也尝尝植物 的液汁，然而，一旦婚配 以后，非吸血不可。因为 它只有在吸血后，才能使 卵巢发育。所以，叮人吸 血的只是雌蚊。
一年级下册品德与生活《夏天的小虫》
第一 场 (Yi) 接力赛
第十六页，共三十三页。
第一组选 手 (Xuan)
第十七页，共三十三页。
第(Di)二组选手
第十八页，共三十三页。
第十九页，共三十三页。
第二场
歌 唱比赛 (Gபைடு நூலகம்)
第二十页，共三十三页。
猜一猜，这(Zhe)是谁的歌声？
？
？
？
第二十一页，共三十三页。
蚊子 (Wen)
第二十二页，共三十三页。
第二十八页，共三十三页。
迷彩(Cai)服 直升机
日光灯
第二十九页，共三十三页。
第三十页，共三十三页。
小蜻蜓 蜻蜓，蜻蜓，飞呀飞，
园园，园园，追呀追，
追上蜻蜓问一问： “你捉虫子累不累？
请你停下歇一歇，
我来给你喂点(Dian)水。
第三十一页，共三十三页。
第三十二页，共三十三页。
夏天的小虫 夏天到，真奇妙， 小小虫儿都来了。 蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚂蚁地上运干粮， 蜘蛛房前织网忙。 知(Zhi)了蝈蝈齐歌唱， 大自然里好热闹！
(Shan)
第四页，共三十三页。
萤火 虫 (Huo)
第五页，共三十三页。
第六页，共三十三页。
第七页，共三十三页。
第八页，共三十三页。
第九页，共三十三页。
第十页，共三十三页。
第十一页，共三十三页。
第十二页，共三十三页。
第十三页，共三十三页。
第十四页，共三十三页。
第十五页，共三十三页。
（苏教版）一年级品德与生活下册
夏天 的小虫 (Tian)
第一页，共三十三页。
小小虫(Chong)儿真可爱， 飞到东来飞到西。 飞来飞去采花粉， 酿出蜜来人人夸。
品德与生活下册课件夏天的小虫
对生态环境的影响
生物多样性下降
夏天的小虫大量繁殖和扩散，可能会侵占其他生物的生存空间， 导致生物多样性下降。
生态平衡破坏
小虫的大量出现可能会打破生态平衡，影响食物链和生态系统的稳 定性。
环境污染
某些小虫的尸体、粪便等会对环境造成污染，影响环境卫生和美观。
05
品德教育与夏天小虫的关 系
培养爱护动物的品德
尊重生命
教育学生认识到每一个生命都是宝贵的，包括夏天的小虫，从而 培养学生尊重生命的意识。
善待动物
引导学生善待夏天的小虫，不随意伤害它们，学会与动物和谐相处。
责任感
让学生意识到作为人类，我们有责任保护环境和生态系统，包括保 护夏天的小虫等动物。
学习科学防治方法，避免伤害动物
1 2 3
了解小虫的生活习性
06
实践活动与课堂延伸
组织学生进行夏天小虫观察活动
活动目标
活动准备
活动过程
通过实地观察，让学生 了解夏天小虫的种类、
习性和生态环境。
提前选择观察地点，准 备观察工具（如放大镜、
记录本等）。
分组进行观察，记录所 见小虫的特征和行为，
并进行讨论和交流。
活动总结
分享观察结果，引导学 生思考人类与自然的关
04
夏天小虫的危害与影响
对人类健康的危害
传播疾病
01
夏天的小虫如蚊子、苍蝇等，是许多疾病的传播媒介，如疟疾、
登革热、黄热病等，给人类健康带来严重威胁。
皮肤感染
02
小虫的叮咬或寄生可能导致皮肤感染，如疖子、脓疱等，引发
疼痛、瘙痒和炎症。
过敏反应
03
某些人对小虫的叮咬或接触会产生过敏反应，如红肿、呼吸困
七年级语文下册第四单元十八夏天的昆虫课件2苏教版
再读课文
思考： 1、文章运用哪些说明方法来介绍这些昆 虫？ 2、圈画出你觉得文章中写的很有趣的句 子，并做出批注。
本文运用怎样的说明方法来介绍这几种昆虫？
分类别
还有没有其他的说明方法？
例：作比较 秋叫蛐子比侉叫蛐子贵得多。 作诠释 另有一种纯黑的蜻蜓，身上，翅膀都是深黑色，我们 叫这鬼蜻蜓，因为这有点鬼气，也叫“寡妇”。
这段文字中哪几个字用的非常传神?
绞、络、捂
“绞”写出了粘取蜘蛛网时动作的麻利，表现了获取蜘 蛛网的果断、迅速。 “络”形象生动地写出了三角架上密密麻麻地缠满蜘 蛛网的情形。 “捂”生动形象地写出了用蜘蛛网粘捕蝉翼时生怕惊 飞蝉，或弄破蜘蛛网的那种小心翼翼、悄无声息，那 种动感以及快感从一个“捂”字得到了活灵活现的表 现。
创作上颇有成就，对戏剧 与民间文艺也有深入钻研。 作品有《受戒》《晚饭花 集》《逝水》《晚翠文谈》 等。1997年5月16日上午 10点30分因病医治无效去 世，享年77岁。
初读课文
思考：1、本文的说明对象有哪些？ 2、作者从哪些方面介绍这几种昆虫？ 3、作者为什么选择这几种昆虫介绍？
蝈蝈 蜻蜓
本文不同于一般的说明文，在写作 上最明显的特点是在说明中兼用文艺的 笔法。
示例： 北京的孩子捉蝉用粘竿，——竹竿头上涂了粘胶。 我们小时候则用蜘蛛网。选一根结实的长芦苇，一 头撅成三角形，用线缚住，看见有大蜘蛛网就一绞， 三角里络满了蜘蛛网，很粘。瞅准了一只蝉：轻轻 一捂，蝉的翅膀就被粘住了。
这段文字属于细节描写，生动形象地写出了制作 三角网捕捉蝉的过程。写出事物的特色神韵。
夏天的昆虫
汪曾祺
学习目标
1、了解蝈蝈、蝉、蜻蜓、刀螂的品种、习性。 2、学习在说明文中兼用文艺笔法的特点，体会文 章语言的准确性、生动性。 3、激发热爱自然、热爱昆虫的情感。
苏教版七年级精品课件《夏天的昆虫》(课件精选)
被誉为“抒情的人道主义 者，中国最后一个纯粹的 文人，中国最后一个士大 夫。” 汪曾祺在短篇小说
创作上颇有成就，对戏剧 与民间文艺也有深入钻研。 作品有《受戒》《晚饭花 集》《逝水》《晚翠文谈》 等。1997年5月16日上午 课件在1线0点30分因病医治无效去4 世，享年77岁。
初读课文
思考：1、本文的说明对象有哪些？ 2、作者从哪些方面介绍这几种昆虫？ 3、作者为什么选择这几种昆虫介绍？
这段文字属于细节描写，生动形象地写出了制作 三角网捕捉蝉的过程。写出事物的特色神韵。
课件在线
13
这段文字中哪几个字用的非常传神? 绞、络、捂
“绞”写出了粘取蜘蛛网时动作的麻利，表现了获取蜘 蛛网的果断、迅速。
“络”形象生动地写出了三角架上密密麻麻地缠满蜘 蛛网的情形。
“捂”生动形象地写出了用蜘蛛网粘捕蝉翼时生怕惊 飞蝉，或弄破蜘蛛网的那种小心翼翼、悄无声息，那 种动感以及快感从一个“捂”字得到了活灵活现的表 现。
课件在线
5
蝈蝈 蜻蜓
蝉
刀螂
课件在线
6
蝈蝈
俗名
外形特征 叫声
食性
价格
课件在线
7
蝉
种类
体型
颜色
叫声
生活习性：
课件在线
8
请以同样的方式来介绍蜻蜓、刀螂
小组合作讨论解决
参考：1、蜻蜓：种类、体型、颜色以及各自的特点等 2、螳螂：名称、外形特征等
课件在线
9
夏天的昆虫有很多，作者为什么就选 择这四种昆虫来介绍呢？
课件在线
16
树梢唱歌的鸟儿，墙头追逐的猫咪， 田垦弹琴的蟋蟀……它们都是大自然 为我们牵线的好朋友。
同学们，请放下手机，关上电脑和电 视，投身到大自然中，去感受大自然 带给你不一样的快乐。
创作上颇有成就，对戏剧 与民间文艺也有深入钻研。 作品有《受戒》《晚饭花 集》《逝水》《晚翠文谈》 等。1997年5月16日上午 课件在1线0点30分因病医治无效去4 世，享年77岁。
初读课文
思考：1、本文的说明对象有哪些？ 2、作者从哪些方面介绍这几种昆虫？ 3、作者为什么选择这几种昆虫介绍？
这段文字属于细节描写，生动形象地写出了制作 三角网捕捉蝉的过程。写出事物的特色神韵。
课件在线
13
这段文字中哪几个字用的非常传神? 绞、络、捂
“绞”写出了粘取蜘蛛网时动作的麻利，表现了获取蜘 蛛网的果断、迅速。
“络”形象生动地写出了三角架上密密麻麻地缠满蜘 蛛网的情形。
“捂”生动形象地写出了用蜘蛛网粘捕蝉翼时生怕惊 飞蝉，或弄破蜘蛛网的那种小心翼翼、悄无声息，那 种动感以及快感从一个“捂”字得到了活灵活现的表 现。
课件在线
5
蝈蝈 蜻蜓
蝉
刀螂
课件在线
6
蝈蝈
俗名
外形特征 叫声
食性
价格
课件在线
7
蝉
种类
体型
颜色
叫声
生活习性：
课件在线
8
请以同样的方式来介绍蜻蜓、刀螂
小组合作讨论解决
参考：1、蜻蜓：种类、体型、颜色以及各自的特点等 2、螳螂：名称、外形特征等
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9
夏天的昆虫有很多，作者为什么就选 择这四种昆虫来介绍呢？
课件在线
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树梢唱歌的鸟儿，墙头追逐的猫咪， 田垦弹琴的蟋蟀……它们都是大自然 为我们牵线的好朋友。
同学们，请放下手机，关上电脑和电 视，投身到大自然中，去感受大自然 带给你不一样的快乐。
一年级下册品德课件-《夏天的小虫》1_苏教版
它是益虫还是害虫？
• 益虫：蜻蜓，蜜蜂， 青蛙，蝉
• 蜻蜓。青蛙——庄稼 的卫士
•害虫：苍蝇 蚊子 蟑 螂 跳蚤 体虱 / 头虱 / 阴虱
• 怎样保护益虫？
• 不要打农药就是很好的保护方 式了，因为很多益虫死于农药， 对于益鸟，不要破坏他们生活 的环境，比如他们生活的树木 他们生活的池塘。对于自然界 的生物，对他们最好的保护就 是不要干扰他们的生活。
被蚊子咬了怎么办？
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/1202 1/8/1Su nday , August 01, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/120 21/8/12 021/8/1 8/1/202 1 1:26:30 AM
（苏教版）一年级品德与生活下册
第四单元 火热的夏天
夏天的小虫
找出藏在这片草地里的 小虫子们！
触角 头
足
眼 胸
腹 翅
小蜻蜓
蜻蜓，蜻蜓，飞呀飞， 园园，园园，追呀追， 追上蜻蜓问一问：
小蜻蜓
“你捉虫子累不累？ 请你停下歇一歇， 我来给你喂点水。
你还知道 哪些夏天的小虫？
你知道哪些是益虫， 哪些是害虫吗？
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/120 21/8/12 021/8/1 2021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021 /8/1202 1/8/1A ug-211- Aug-2 1
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021 /8/1202 1/8/1Su nday , August 01, 2021
一年级下册品德课件-《夏天的小虫》2苏教版 PPT
一双鞋，长久积压，卖不出去，到最后 只能打 折处理 。所以 ，把握 时机很 重要
一双鞋，不管在哪里生产，能摆在一起 ，一路 同行就 很不易 。所以 ，缘分 很重要 。
一双鞋，不管多新，多好，穿过之后就 成了旧 东西， 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以，珍 惜很重 要。
一双鞋，不管款式多新颖，包装多华丽 ，不耐 穿等于 摆设。 所以， 内涵很 重要。 但是，五年过去了。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
是否一样颜色，一样款式，他说这些根 本不重 要。因 此，洗 手台上H ello Kitty和小叮当图样的两只漱口杯 左右对 峙，小 叮当的 杯里插 着一支 绿色牙 刷，是 我的；H ello Kitty则是空的，因为他前一阵子 已改用 电动牙 刷，摆 在架子 上。分 属两个 不同故 事的漱 口杯， 以及位 于两个 不同位 置的牙 刷，彷 佛在嘲 讽我们 的夫妻 关系， 渐行渐 远。因 为他出 门的时 间早， 打点他 的衣着 已经不 再是我 的事， 他自己 会搞定 早餐？ 很久没 有一起 吃了， 我同样 不必费 尽心思 去想菜 单、查 食谱， 反正没 人赏光 。更不 用说「 我爱你 」这句 话，还 有热情 的早安 吻，他 无福消 受，而 且现在 说起来 也有些 矫情了 。
一双鞋，不管在哪里生产，能摆在一起 ，一路 同行就 很不易 。所以 ，缘分 很重要 。
一双鞋，不管多新，多好，穿过之后就 成了旧 东西， 也就不 会像刚 开始那 样喜欢 了。所 以，珍 惜很重 要。
一双鞋，不管款式多新颖，包装多华丽 ，不耐 穿等于 摆设。 所以， 内涵很 重要。 但是，五年过去了。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
是否一样颜色，一样款式，他说这些根 本不重 要。因 此，洗 手台上H ello Kitty和小叮当图样的两只漱口杯 左右对 峙，小 叮当的 杯里插 着一支 绿色牙 刷，是 我的；H ello Kitty则是空的，因为他前一阵子 已改用 电动牙 刷，摆 在架子 上。分 属两个 不同故 事的漱 口杯， 以及位 于两个 不同位 置的牙 刷，彷 佛在嘲 讽我们 的夫妻 关系， 渐行渐 远。因 为他出 门的时 间早， 打点他 的衣着 已经不 再是我 的事， 他自己 会搞定 早餐？ 很久没 有一起 吃了， 我同样 不必费 尽心思 去想菜 单、查 食谱， 反正没 人赏光 。更不 用说「 我爱你 」这句 话，还 有热情 的早安 吻，他 无福消 受，而 且现在 说起来 也有些 矫情了 。
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