Linux系统操作上机报告
linux 上机报告心得
linux 上机报告心得
在Linux上机实验中,我学到了很多关于Linux操作系统的基础
知识和操作技巧。
以下是我在实验中的一些心得体会。
首先,在使用Linux操作系统时,必须先熟悉基本的命令行操作。
例如,常用的cd命令用于更改当前工作目录,ls命令用于列出当前目录下的文件和子目录,mkdir命令用于创建新目录等等。
此外,还有一些其他的命令,例如cp、mv、rm等,这些命令可以用于复制、移动和
删除文件和目录。
另外,在实验中,我也学到了Linux操作系统的文件系统结构。
Linux文件系统由许多不同的目录和子目录组成,每个目录都有特定的用途。
例如,/bin目录包含系统的基本命令,/usr目录包含用户应用
程序,/etc目录包含系统的配置文件等等。
了解这些目录结构对于更
方便地使用Linux操作系统非常重要。
在实验中,我也学到了Linux上如何编译和运行程序。
Linux操作系统通常有多种编译器可供选择,例如gcc、g++等。
在编写程序后,
可以使用相应的编译器将代码编译成可执行文件。
然后,使
用./filename命令即可运行程序。
此外,在实验中,我还学到了Linux上如何通过网络连接到其他计算机。
例如,可以使用ssh命令连接到其他计算机以进行文件传输和远程访问。
总的来说,Linux操作系统非常强大和灵活,但需要一些时间去学习和熟悉。
通过实验操作,我对Linux操作系统有了更全面和深入的了解,也为以后的学习和工作打下了坚实的基础。
Linux操作系统实习报告
桂林理工大学·信息科学与工程学院Linux操作系统报告学院:信息科学与工程学院班级:计算机2010-1指导:王爱学学号:3100717102姓名:周杰日期:2013年12月25日【摘要】Linux是一种自由和开放源码的类Unix操作系统,存在着许多不同的Linux版本,但它们都使用了Linux内核。
Linux可安装在各种计算机硬件设备中,比如手机、平板电脑、路由器、视频游戏控制台、台式计算机、大型机和超级计算机。
Linux是一个领先的操作系统,世界上运算最快的10台超级计算机运行的都是Linux操作系统。
严格来讲,Linux这个词本身只表示Linux 内核,但实际上人们已经习惯了用Linux来形容整个基于Linux内核,并且使用GNU 工程各种工具和数据库的操作系统。
Linux得名于天才程序员林纳斯·托瓦兹。
Linux操作系统是UNIX操作系统的一种克隆系统,它诞生于1991 年的10 月5 日(这是第一次正式向外公布的时间)。
以后借助于Internet网络,并通过全世界各地计算机爱好者的共同努力,已成为今天世界上使用最多的一种UNIX 类操作系统,并且使用人数还在迅猛增长。
【操作】1.ls -l -a -F的区别从图中可以看出,-a,-l,-F的特点:单纯的ls命令不能显示隐藏文件,需要-a才能显示文件名以.开头的隐藏文件和文件夹ls -l则可以以长格式显示文件信息ls -F则是:在列出的文件目录名称后加一符号例如可执行文件加"*", 目录则加"/"2. cd 命令cd 这个命令是用来进出目录的它的使用方法和在dos下没什么两样,但和dos不同的是Linux 的目录对大小写是敏感的,如果大小写拼写有误,你的cd操作是成功不了的,另外cd 如果直接输入cd 后面不加任何东西会回到使用者自己的Home,目录假设如果是root,那就是回到/root,这个功能同cd ~是一样的3. mkdir rmdirmkdir 命令用来建立新的目录如输入如下命令mkdir zj将在当前目录下新建一个zj 目录rmdir 用来删除已建立的目录如输入如下命令rmdir zj将删除已存在的空目录zj4. cpcp 这个命令相当于dos 下面的copy 命令具体用法是cp –r 源文件(source) 目的文件(target)参数r 是指连同源文件中的子目录一同拷贝5. rmrm 这个命令是用来删除文件的rm命令常用的参数有三个-i,-r,-f比如我现在要删除一个名字为text 的一个文件输入如下命令rm –i test系统会询问我们是否要删除test 文件敲了y/n 确认是否要删除test 文件rm –r 目录名这个操作可以连同这个目录下面的子目录都删除功能比上面讲到的rmdir 更强大不仅可能删除指定的目录而且可以删除该目录下所有文件和子目录rm –f 文件名这个操作可以不经确认强制删除文件6. pwdpwd 这个命令的作用是显示用户当前的工作路径直接输入pwd 即可7.apropos指令:查找使用手册的名字和相关描述参数和功能:-d 输出调试信息-v 输出详细的警告信息-w 认为每一个关键词是通配符的信息-r 认为每一个关键词是通常的表达式-e 对每一个关键词进行精确匹配8.arch指令:输出主机的体系结构x86的架构,64位的系统对吗?9.batch指令:执行批处理指令这里遇到了一个问题,书上写的是结束输入用的<EOT>,为什么这里不一样,难道是shell不一样吗?10.chfn:设置finger信息11.chsh指令:改变登录系统时的shell这里又遇到了一个问题,和书上的结果不一样,看来我得换本具体到Ubuntu的而不是宽泛的Linux的书了。
linux实训个人总结8篇
linux实训个人总结8篇篇1一、实训背景与目标本次Linux实训旨在通过实践操作加深我对Linux操作系统的理解与应用能力,提升我在Linux环境下的软件开发和系统管理能力。
在为期XX周的实训过程中,我针对Linux系统的基本配置、软件开发、系统管理等方面进行了系统学习与实践。
二、实训内容1. Linux系统基础操作在实训初期,我重点学习了Linux系统的基本操作,包括文件与目录管理、常用命令的使用、软件包的安装与管理等。
通过实践操作,我掌握了Linux系统下的基本命令和操作技巧,能够熟练进行文件的增删改查以及软件的安装与配置。
2. 软件开发环境的搭建与实践本次实训中,我学习了如何在Linux环境下搭建软件开发环境,包括编译器的安装与配置、代码编辑器的使用、版本控制系统的实践等。
通过搭建开发环境,我能够自主进行软件的开发与调试,提升了我的软件开发能力。
3. 系统管理与维护实践在实训过程中,我还学习了Linux系统的管理与维护知识,包括系统监控、用户管理、进程管理、磁盘管理等。
通过实践操作,我掌握了系统管理的基本技巧,能够独立完成系统的日常管理与维护工作。
三、实训收获与体会1. 深入了解Linux系统架构与运行机制通过本次实训,我深入了解了Linux系统的架构和运行机制,对Linux系统的内核、文件系统、进程管理等方面有了更加清晰的认识。
2. 提升动手实践能力与问题解决能力在实训过程中,我通过大量的实践操作,提升了动手实践能力。
同时,在遇到问题时,我学会了独立思考和解决问题的方法,增强了问题解决能力。
3. 学会团队协作与沟通在实训过程中,我与团队成员紧密合作,共同完成任务。
通过团队协作,我学会了与队友沟通的技巧,提升了团队协作能力。
四、问题与解决方案在实训过程中,我也遇到了一些问题,如软件包安装失败、系统配置出错等。
针对这些问题,我通过查阅相关资料、请教老师同学等方式,找到了解决问题的方法。
同时,我也总结了问题的原因和解决方案,避免类似问题再次发生。
linux上机实训3实践报告
广东技术师范学院实训报告学院:电子与信息学院专业:网络工程班级:16网络工程1班成绩:姓名:郭世繁学号:28 组别:个人组员:实训地点:实验室406 实训日期:2018.6.27 指导教师签名:实训(序号)项目名称: Linux基本操作一、实训目的掌握linux操作系统的基本命令操作。
二、实训环境计算机:windows 7, 4G内存, 120G硬盘软件:VMware Station 14所需要的文件:RedHat Linux 5企业版系统镜像三、实训内容1. 创建用户组gz2. 创建用户jack和rose,都加入到gz用户组用户切换su - jack3. 用户jack在自己的家目录中创建一个文件file1.txt4. 用户jack把这个文件file1.txt拷贝到rose的家目录。
su - rosechmod g+rwx /home/rosesu - jackcp /home/jack/file1.txt /home/rose5. 把jack家目录下的file1.txt文件,设置如下权限:除了jack用户以外,其他所有用户都没有任何权限!jack用户对这个文件,拥有可读、可写、不可执行权限ll /home/jack/file1.txt-rw-------/home/jack/file1.txtchmod o-rwx /home/jack/file1.txtchmod g-rwx /home/jack/fiel1.txtchmod u=rw /home/jack/file1.txt 实验过程:实验总结:发现无法在创建目录下进行复制,即使修改了文件的权限和目录的权限都无法进行复制,只能且切换到超级用户的权限下才能进行,文件的跨用户转移。
linux上机报告
操作系统上机实验报告学院:物理与信息工程学院姓名:徐慧晖学号:110900334班级:电子三班指导老师:张雅珍一.实验目的通过对linux操作系统基本指令、系统管理、网络服务和程序开发的实验,加强对linux 操作系统的掌握和应用。
二.实验内容1. linux操作系统的用户和组群账户管理,使用命令创建用户。
2. linux操作系统的磁盘管理、文件系统、磁盘配额和权限管理。
对创建的用户分配限额。
3. linux操作系统网络的基本配置和测试指令。
修改网卡配置文件使两台机器能够相互ping通。
4. 远程管理linux服务器。
开通linux虚拟机telnet服务,ftp服务,并完成文件的传递。
5. linux操作系统的软件包的管理与应用,安装rpm文件包。
6. 使用samba实现文件的共享,开通linux的SAMBA服务,实现window与linux之间的相互共享。
7. linux操作系统的shell编程,设计一个shell程序。
三.实验步骤和结果1、创建一用户,用户名为s+学号,创建相应的密码,密码为学号,并对过程和结果截图。
使用useradd 指令添加用户,并结合passwd 对新用户设密2、对上面创建的用户实现磁盘限额,限制为1byte,并对过程和结果截图用vi编辑器查看并在insert状态下编辑如下图,若不存在usrquota 和grpquota编辑后使用touch 命令在/home目录下新建。
对用户实现磁盘限额采用edquota见下图。
3、linux操作系统网络的基本配置和测试指令。
修改网卡配置文件使两台机器能够相互ping通。
首先修改windows及linux下的静态ip,使它们在同一个域中,打开network服务,并关闭防火墙,使用ping命令ping接两个系统具体操作如下:4、开通linux虚拟机telnet服务,ftp服务,通过FTP上传文件2个文件“上机.doc和AdobeReader_chs-7.0.9-1.i386”并对过程和结果截图。
linux上机实验报告
姓名:刁查东学号:200921702135实验课程名称:linux实验名称:在VMware上安装Fedora日期:2011-9-19 地点:505机房1.实验目的学习和在VMware上安装Fedora,熟练使用相关只能装操作。
2.实验过程及结果1、打开虚拟机并新建虚拟机,选择安装类型为Linux2、进行安装,选择镜像文件后启动程序,根据提示进行相关操作。
3、安装后进行磁盘分区划分设置。
4、设置root文件用户名为Linux下的超级管理员5、选择桌面环境6、安装后重启系统。
名:学号:实验课程名称:Linux实验名称:Fedora core文本模式安装日期:地点:1.实验目的使用text进行系统的安装;学会使用TAB、空格、回车、方向键的使用。
2.实验过程及结果(1)、启动虚拟机进行相关属性的设置;(2)、在设置虚拟机的配置的选项的时候进行选择其“自定义”选项;(3)、在选择I/O选项的时候进行选择“LSI”选项,这样能使得系统的对硬件的配置进行设置;(4)、在选择磁盘类型的时候选择自己想要的类型进行系统的安装;(5)、完成虚拟机的配置后,进行系统光盘的加载;(6)、当启动光盘后,输入“text Linux”命令进行详细文本模式的安装;(7)、当系统加载到文本选择模式的界面下,进行模式的安装,单击“OK”按钮进行下一步的安装;(8)、当弹出系统语言选择界面的时候使用上下键进行选择,单击回车确认;(9)、选择好系统语言的选项后会弹出键盘类型选择的界面,还是使用上下键进行选择,使用回车进行确定;(10)、当设置好基本的选项后会弹出是否格式化磁盘的询问界面,使用左右键选择是否要格式化;(11)、对磁盘进行设置后会弹出对分区设置的对话框,并且使用上下键进行选择分区的格式,选择第四个;(12)、当弹出下一个询问对话框的时候选择“OK”进行下一步的安装;(13)、当设置好分区的设置后会对分区进行更加详细的设置,即对分区进行分区大小的设置(14)、使用TAB键进行按钮之间的转换,但“NEW”按钮被选中的时候单击“回车”后进行磁盘的分区的设置,剩余的设置也是一样的;(15)、当把全部的设置完成后使用TAB键进行按钮之间的转换,当转换到“OK”按的时候进行回车确认进行下一步的安装;16、当弹出对GRUB的设置选项框的时候使用TAB键选择相应的选项,当选中后使用空格进行项目的确定,然后使用TAB键转换到“OK”按钮上回车进行下一步的安装;(17)、使用TAB键进行按钮的转换,选择“OK”回车进入下一步的安装;(18)、弹出的下一个界面是对GRUB的秘密设置,也可以不进行相关的设置,使用TAB键转换到“OK”按回车进行下一步的安装;(19)、设置引导的方式,假如你是Windows的用户的话会被识别成为other这个选项;(20)、下一个界面是对DHCP进行设置;(21)、使用TAB键进行选择使用空格选择第二个选项对IP进行设置的选项;(22)、弹出的下一个界面是对系统时间的设置;(23)、下一个界面是对系统的口令进行设置,这里的口令是不能为空的;(24)、等待系统进行检查;(25)、下一个界面是对系统要安装的软件进行选择;(26)、选择“OK”进行下一步的安装;(27)、设置完成后系统会进行安装;(28)、当弹出提示框的时候进行回车选择“Reboot”按钮进行系统的重新启动;(29)、在进入其命令输入对话框的时候输入“root”命令在输入密码进行,下一步的安装;(30)、当输入完成后系统会启动到桌面环境(31)、进行字体包图26(32)、再次启动系统就可以看到系统的界面,并且进行系统的剩余的硬件配置;姓名:学号:实验课程名称:Linux实验名称:GNOME和KDE桌面环境基本操作日期:地点:1.实验目的(1)熟悉GNOME、KDE桌面环境;(2)掌握Linux的GUI的基本文件操作;(3)掌握Linux的GUI的常用程序项的使用。
Linux基本命令上机实验报告
教师
评语
命令:p;
(10)撤销第9步的动作。
命令:u;
(11)将光标移动到最后一行的行尾。
命令:G;
(12)粘贴复制该行内容。
命令:p;
(13)光标移到“si::sysinit:/etc/rc.d/rc.sysinit”。
(14)删除该行。
命令:dd;
(15)存盘但不退出。
命令:w;
(16)将光标移到首行。
3、通过指定指令vim操作练习,熟练使用vim中的常见操作并熟悉vim的4个基本模式和基本操作。
实验
准备
1、装有虚拟机(VMware Workstation)和嵌入式Linux系统(Red Hat 9)的PC机一台;
2、XSBase270实验开发平台一套;
3、认真阅读教材第二章节内容,练习课后2.7.1实验内容。
(4)使用vim打开“vim”目录下的inittab。
命令:vi inittab;
(5)设定行号,指出设定initdefault的所在行号。
命令:、initdefault;
(6)将光标移到该行。
命令:i;
(7)复制该行内容。
命令:yy;
(8)将光标移到最后一行行首。
命令:L;
(9)粘贴复制行的内容。
命令:O;
(17)插入模式下输入“Hello.this is vi world!”
(18)放回命令行模式。
命令:ESC;
(19)向下查找字符串”0:wait”。
命令:/0:wait;
(20)再向上查找字符串“halt”。
命令:?halt;
(21)强制退出vim,不存盘。
Linux基础操作实验报告
实验项目名称:Linux基础操作学号:上机实践日期:2011-9-19实验项目编号:一组号:上机实践时间: 2 学时一、目的(本次实验所涉及并要求掌握的知识点)1、熟悉启动Linux虚拟机与同时使用多个控制台登录Linux的基本操作;2、熟练使用date、shutdown、exit、halt、reboot等命令;3、掌握shell中的特殊按键、Linux中的基本命令;4、掌握对文件的备份和恢复。
二、实验内容与设计思想(设计思路、主要数据结构、主要代码结构、主要代码段分析、电路图)1、实验内容1)练习使用启动Linux虚拟机2)练习同时使用多个控制台登录Linux3)练习使用date、shutdown、exit、halt、reboot等命令a.使用date命令修正系统时间,改为当前日期时间b.使用shutdown命令发出警告信息,查看其他控制台上的用户是否收到信息。
c.通过Internet查找,是否还有其他的关机命令4)练习操作shell中的特殊按键在做以下实验之前,用root登录到虚拟控制台1(下面简称vc1),运行如下命令:useradd mikepasswd mike添加mike用户然后用新增加的mike用户分别登录虚拟控制台2和3在虚拟控制台3下用mike用户登录成功后,运行如下命令:su (变换身份到超级用户,需要输入root的密码)5)练习所学习的基础命令,完成以下问题:a.logname和whoami的区别,举例说明b.从vc1向vc3用write命令发信息,写出这条完整的命令c.假设当前路径为:/home/mike,需要变换到绝对路径为/etc/default目录下,则该命令用相对路径怎么写?6)用tar命令实现如下备份和恢复:(备份文件均放在/root目录下)a.对/home目录进行压缩备份(采用gzip压缩),备份文件名为home.tar.gzb.对/home目录进行压缩备份(采用bzip2压缩),备份文件名为home.tar.bz2,比较二种工具的压缩能力c.在/home目录下建立文件a,在/home目录下建立目录test,在/home/test目录下建立文件b(用vi 编辑任意内容)d.对/home目录进行增量备份,备份2011年9月19日以来变化的文件,备份文件名为home.20110919.tare.删除目录/home,会出现什么情况?然后利用上述备份恢复所有文件。
linux上机报告
计算机仿真上机报告学院:专业:班级:学号:姓名:1、通过上机熟悉Matlab/Simulink的基本使用2、掌握基本的Matlab语法,用Matlab语言编写较完整的实用程序。
3、将计算机仿真技术综合运用于《通信原理》、《数字信号处理》等课程中,掌握用Simulink实现对数字通信系统调制解调过程、数字滤波器的仿真。
二、上机主要环境:1. PC机 1台2. MATLAB7.10环境三、上机内容:内容一:安装Matlab软件,熟悉Matlab语言的基本语法格式及用法,内容二:用Matlab编程语言实现AMI编码,要求可以将文本文件中的数据读入matlab 程序,然后转换为数值量进行AMI编码,然后存入一个新的文本文件中。
并且将编码前后的数据用画图函数在程序中实现,运行并测试。
内容三:以经典的二阶电路为例(例如RLC电路),利用数值分析函数(例如龙格库塔函数)用Matlab语言编写程序实现其参数的计算及观测内容四:熟悉Simulink建模及通信、数字信号处理工具箱,建立简单的数字信号BPSK 的调制解调模型,并借助示波器等虚拟工具观测数据的正确性。
内容二程序:内容三程序:内容四程序:五、上机仿真结果图:内容二仿真结果图:内容三仿真结果图:内容四仿真结果图:内容四仿真模型结构图:六:上机结果分析:内容二结果分析:本次上机用Matlab编程语言实现了对随机产生的“0”.“1”进行AMI编码,并将文本文件中的数据读入matlab程序,然后转换为数值量进行AMI编码,然后存入一个新的文本文件中。
并且将编码前后的数据用画图函数在程序中实现,运行并测试。
内容三结果分析:本次上机以经典的二阶电路为例(例如RLC电路),利用龙格库塔函数用Matlab语言编写程序实现其参数的计算及观测,并将计算后的结果通过画图函数得到图形。
内容四结果分析:本次上机通过建立简单的数字信号BPSK的调制解调模型,并借助示波器等虚拟工具观测数据的正确性,最后通过simulink模拟仿真得到两幅图。
linux第二次上机实验报告
Linux第二次上机实验报告1.实验目的1.学习使用vi编辑器建立、编辑、显示及加工处理文本文件2.了解shell的作用和主要分类3.掌握bash的建立和执行方式4.学会编写shell脚本2.实验内容1.练习vi用法2.阅读并理解shell文件夹下的示例程序3.使用shell编程3.实验主要过程3.1 vi用法的练习3.1.1 vi的基本概念基本上vi可以分为三种状态,分别是命令模式(command mode)、插入模式(Insert mode)、底行模式(last line mode)1) 命令行模式command mode)控制屏幕光标的移动,字符、字或行的删除,移动复制某区段及进入Insert mode 下,或者到last line mode。
2) 插入模式(Insert mode)只有在Insert mode下,才可以做文字输入,按[ESC]键可回到命令行模式。
3) 底行模式(last line mode)将文件保存或退出vi,也可以设置编辑环境,如寻找字符串、列出行号……等。
不过一般我们在使用时把vi简化成两个模式,就是将底行模式(last line mode)也算入命令行模式command mode)。
3.1.2 vi的基本操作(1)进入vi:在系统提示符($)下输入命令vi和想要编辑(建立)的文件名,便可进入vi,例如,输入$vi shangyue101即进入文件shangyue101的编辑,显示该文件的内容如下:(2)退出vi及保存文件:在命令行模式下有以下几种方法可以退出vi编辑器:a. :wq的功能是把编辑缓冲区的内容写到指定的文件中,退出编辑器,回到shell状态b. :q!的功能是强行退出vi,不把缓冲区中的内容写到文件中c. :w filename的功能是将文章以指定的文件名保存3.1.3文本输入(1)插入命令i:在该命令之后输入的内容都插在光标位置之前,光标后的文本相应向右移动。
Linux上机报告
昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告(2015 —2016 学年第二学期)课程名称:Linux操作系统及程序设计开课实验室:信自楼234 2016 年6月 15 日目录上机一:Linux及开发环境安装…………………………………………… .. … 2页上机二:Linux的文件及目录操作1…………………….………………………. 8页上机三:Linux的文件及目录操作2………………………………………… .. 12页上机四:Linux进程及网络开发1…………….….……………………………..17页上机五:Linux进程及网络开发2……………………….………………………21页上机一:Linux及开发环境安装一、实验目的及要求安装虚拟机,并在虚拟机上安装ubuntu系统二、实验环境和相关软件及版本Windows 7 、VMware 、ubuntu-gnome-14.04-desktop-i386.iso三、实验内容及步骤(包括程序设计框图)1、创建新的虚拟机,选择ubuntu的映像文件2、设置Linux用户名、密码3、自定义硬件的安装4、安装成功并登陆系统四、实验结果、分析和结论本次实验,我成功的安装了Linux系统,在安装过程中需要个虚拟机划分存储空间,我们一定要确定好虚拟机所需要的空间,不能太过小。
自定义安装硬件的时候可以将一些不别要的硬件设备删除掉,这样可以节约一些空间。
在虚拟机上安装的Linux系统我便可以进行Linux系统下的操作。
上机二:Linux的文件及目录操作1一、实验目的及要求掌握文件及目录操作的基本命令,并在虚拟机上启动命令行加以实现。
二、实验环境和相关软件及版本Windows 7 、VMware 、ubuntu三、实验内容及步骤(包括程序设计框图)1、用ls命令显示当前目录下的文件2、用mkdir创建一个目录文件3、用rmdir删除一个目录文件4、用ls –l命令显示当前目录下的文件的文件属性5、用mv命令改变文件名6、用chmod 命令改变文件属性(改为可执行文件)7、用cp 命令复制文件8、用gzip命令压缩文件成.gz文件9、用gzip –dv 命令解压文件四、实验结果、分析和结论本次实验,我初步掌握了文件及目录的创建删除、文件的复制、文件的编辑、文件的重命名、文件的属性显示、文件的属性改变、压缩文件等基本命令,这也是我第一次在Linux系统下使用命令,命令的使用方法多。
linux系统基本操作实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除linux系统基本操作实验报告篇一:linux操作系统指令实验报告实验一Linux的基本操作和常用命令的使用一、实验目的1.学会安装Linux操作系统2.掌握Linux系统的一些基本操作3.掌握常用Linux命令的使用方法4.了解Linux命令中参数选项的用法和作用二、实验环境1.Linux软件和计算机三、实验内容或步骤1.安装Linux操作系统,并进行相关配置。
2.基本操作和常用命令。
(一).文件操作命令(1)查看文件与目录用以下命令查看文件与目录:ls/usr/binls–ldir(2)显示文件内容命令(cat)设当前目录下包括两个文件text1、text2,用以下列命令了解cat命令的使用:cattext1cattext1text2>text3cattext3|more(3)文件复制命令(cp)了解cp命令的功能和使用技巧,并注意它们的区别:cp/root/*/tempcpreadmetext4cp–r/root/*/temp(带目录复制)cp/root/.[a-z]*/temp(复制所有小写字母开头的隐藏文件)(4)文件改名命令(mv)了解mv命令的功能和使用方法,并注意各命令的区别:mvtext4newtextmvnewtext/home(5)删除文件命令(rm)了解rm命令的功能和使用方法:rmnewtext(二).目录操作命令的使用(1)改变当前目录命令(cd)和显示当前目录命令(pwd)掌握cd命令的功能和使用,并了解以下各命令的区别:cd/rootcd..(返回上一级目录)cd(返回到用户目录内)-1-pwd(显示当前目录在文件系统层次中的位置)(2)建立子目录命令(mkdir)在用户目录下创建如图5-4所示的目录结构。
(3)删除子目录命令(rmdir)在图5-4所建立的目录结构中,删除a1和b1目录。
命令如下:rmdir/home/x/b1rm–r/home/x/a1rm–rf/home/x/a1注意:可选项-r和-f的作用。
linux上机实验报告
l i n u x上机实验报告 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】L i n u x课程综合训练上机报告一、实验目的熟练掌握Linux操作系统的使用,掌握Linux的各项系统管理功能,掌握Linux下各类网络服务的安装、配置以及使用,并能用shell脚本实现简单的管理任务。
二、实验内容准备工作:利用虚拟机安装Linux操作系统,要求对/home目录单独分区,在系统中安装适当的软件包以备后续的实验需要,可关闭防火墙和SeLinux。
完成安装后将/root中的文件的内容附到报告中。
(5分)1.查看Linux系统磁盘空间的使用情况(给出显示结果)(3分)在命令行新建几个用户,如tux,tom,lily等,给每个用户创建密码,测试各个用户是否创建成功。
(2分)并为/home分区创建磁盘配额,使得你所创建的每个用户的可用空间的软限制为100M,硬限制为150M,且每个用户可用的inodes的软限制为300,硬限制为400。
试编写shell测试脚本验证你的磁盘配额设置。
(10分)2. 配置网络,并进行检测,确保能够在本地网络中联网通信(给出网络接口配置文件ifcfg-eth0)。
(5分)假设本地网络中大部分客户端是windows系统,请建立Linux Samba服务器使得windows客户端能够共享Linux服务器的资源,具体要求如下:创建一个共享文件夹/home/Public,使得所有用户都可以匿名访问(可读写)。
(5分)每个用户可以访问自己的主目录,具有完全权限,采用用户验证的方式;(5分)为用户tux和tom创建一个共享目录/home/share,可供这两个用户进行文件的共享(可读写);(5分)测试:使用smbclient客户端程序登录Samba服务器,访问服务器中的共享资源。
注:以上用户以及文件夹需要自己创建,并使之具有适当的权限。
操作系统上机实验报告
5.在主菜单里选择系统工具选择系统监视器来监视系统性能。
评语:
日期:年月日
实验五:vi的基本操作
实验目的:
1.熟悉并掌握vi命令模式、文本编辑模式和最后行模式三种工作模式之间的转换方法。
2.掌握利用vi新建和保存文件;熟悉光标的移动,文本的插入与删除等操作。
3.掌握字符串替换;行的复制、移动、撤消和删除等操作。
2.打开f2文件并显示行号。
3.在f2文件的第一行后插入如下一行内容:“With the development of
4.将文本中所有的“eyeballs”用“eye-balls”替换。
5.把第二行移动到文件的最后,删除第一和第二行并恢复删除,并不保存
6.复制第二行,并添加到文件的最后,删除第二行,保存修改后退出vi。
实验内容:
1.利用vi新建文件f2,内容为:
How to Read Faster
When I was a schoolboy I must have read every comic book ever published. But as I got older, my eyeballs must have slowed down or something I mean, comic books started to pile up faster then I could read them!
14.重复上一步操作。
15.查看刚执行过的5个命令。
实验步骤:
1.先安装VMwareWorkstation。安装后,双击图标弹出界面,在界面上单击新建虚拟机,新建一个Linux的虚拟机,按界面提示一步一步完成操作。注意:(安装过程ISO镜像操作的使用)
LINUX 上机实验报告
三、用户界面与Shell命令1在用户fzu主目录下创建一个目录mydirmkdir mydir2复制文件/etc/inittab到mydir目录下cp -r /home/fzu/hspicehomework/ /home/fzu/work/3在mydir目录下创建文件mydocvi (touch ) mydoc4删除mydir目录rm -rf /home/fzu/mydir/5统计文件/etc/inittab的字符数和行数wc -l /home/fzu/work/2-1.spwc -m /home/fzu/work/2-1.sp6用列表方式显示etc目录下的所有文件7用cat、more、less、head、tail查看文件/etc/inittabcat /home/fzu/work/2-1.spmore /home/fzu/work/2-1.spless /home/fzu/work/2-1.sp qhead /home/fzu/work/2-1.sptail /home/fzu/work/2-1.sp8统计文件/etc/inittab的字符数和行数,并记录。
9用find命令查找命令useradd在系统的什么位置。
find /home/fzu/44.sp10用grep命令查找etc目录下含有字符串“wl0505”的文件有哪些,并记录。
grep 'test' etc11用whereis命令查看useradd文件的位置,并记录。
whereis -b mv 查找文件二进制部分whereis -m mv 查找文件手册部分whereis -s mv 查找文件的源部分whereis -u 查找不寻常文件12用locate命令来查找文件adduserupdatedb先进行更新数据库locate +文件名13用su切换用户,请问如要在切换用户的同时也把工作目录切换掉,该如何做?cat /etc/passwd |cut -f 1 -d : 查看用户及用户组su +用户名切换用户,环境变量不改变su- +用户名全部切换sudo 后面直接执行root 才能执行的命令14查找系统里属于nolaxu用户的文件有哪些,请记录.find /home/fzu/(路径)-user nolaxu -print15用date查看系统时间,把系统时间改为2007年9月19号14点20分。
Linux上机实训1实践报告
Linux上机实训1实践报告⼴东技术师范学院实训报告参考格式(暂⾏)说明:1.各专业各课程的实训报告内容与格式可由指导教师根据实验具体情况做出要求。
2.实训报告第⼀页按学校统⼀的实训报告格式书写,附页⽤A4纸书写,字迹⼯整。
如打印也应采⽤统⼀的实训报告的版头(A4纸)。
3.每学期将拟存档的学⽣实训报告按课程、实训项⽬分类装订成册,即每个实训项⽬每门课程的所有实训报告装订成⼀本。
装订线在左侧,第⼀页加订实训报告封⽪。
附:⼴东技术师范学院实训报告封⽪范本⼴东技术师范学院实训报告范本实训报告课程名称:实训项⽬:实训时间:实训班级:总份数:指导教师:学院实训室⼆〇〇年⽉⽇⼴东技术师范学院实训报告学院:电⼦与信息学院专业:⽹络⼯程班级:16⽹络⼯程1班成绩:姓名:郭世繁学号:28 组别:个⼈组员:实训地点:实验室406 实训⽇期:2018.6.25 指导教师签名:实训(序号)项⽬名称: linux操作系统安装与使⽤实训1 linux操作系统安装与使⽤⼀、实训⽬的学会在VMware虚拟机中安装redhat linux操作系统。
⼆、实训环境计算机:windows 7, 4G内存, 120G硬盘软件:VMware Station 14所需要的⽂件:RedHat Linux 5企业版系统镜像三、实训内容在VMware虚拟机中安装redhat linux操作系统需要完成两步⼯作:(⼀)在VMware 虚拟机为RedHat Linux创建新的虚拟机和(⼆)在新建的虚拟机⾥安装RedHat Linux。
(⼀)在VMware虚拟机为RedHat Linux创建新的虚拟机1.打开虚拟机,选择新建虚拟机:2.下⼀步:3.选择⾃定义(这⾥选择典型可能会在安装过程中出现⼀个硬件找不到的错误,所以推荐选择⾃定义),然后点下⼀步:4.下⼀步:5.操作系统选择linux,版本不⽤修改:6.命名,并选择虚拟操作系统的存放位置(位置所在硬盘空间最好⼤于5G):7.下⼀步:8.给虚拟机分配内存(这个⾃⼰看情况,我的电脑内存是512,给虚拟机分配了256)9.选择虚拟机⽹络类型(推荐使⽤桥接⽹络)10.下⼀步11.下⼀步12.选择磁盘类型,这⾥选择IDE(这也是第三步选择⾃定义的原因,因为选择典型的话,系统会⾃动选择SCSI硬盘,⽽有的linux,主要是早的linux版本,不能使⽤SCSI硬盘,所以才会出现没有发现硬盘的错误)13.指定磁盘容量(推荐⼤⼩为8g,基本够⽤了)14.完成(⼆)在新建的虚拟机⾥安装RedHat Linux1.建好虚拟机后出现⼀下画⾯,这时双击设备中的CD-ROM12.选择使⽤ISO映象,在浏览中找到你下载的RedHat Linux的ISO安装⽂件:3启动虚拟机:4.正在安装..(常⽤操作:Ctrl + Enter进⼊全屏模式Ctrl + Alt退出全屏模式,⿏标点击虚拟机屏幕进⼊虚拟机Ctrl + Alt⿏标从虚拟机中退出),⿏标点击虚拟机屏幕,然后回车进⼊图形安装界⾯5.推荐⽤Tab切换,跳过media的检查(不跳过也可以,但是⽐较慢)6.下⼀步7.选择安装语⾔,因为我的RedHat的版本是英⽂的,所以这⾥选择了English8.选择键盘,默认(U.S.English)即可9.这⾥让注册,可以直接选择暂不注册,然后点OK10.选择skip11.选择YES12.因为是虚拟机安装,所以这⾥选择移除所有分区,下⼀步13.选择YES14.Next15.选择时区,中国上海:16.为root⽤户设定密码(root为linux的超级⽤户,这个密码⽤来登陆系统的,要是忘了就只能重装系统了..= =!)17.根据需要选择软件开发和⽹络服务器(我这⾥只选择了软件开发),下⾯要选现在定制18.这⼀步先选左边的Servers(服务器),右边选择FTP Server(⽤来构建服务器,向linux 中下载和传送东西),WindowsFile Server,这⼀栏的其他选项可以根据实际需要选择,但是要保证你的安装盘⾥有这些东西让你安装,其他栏例如Languages等保持默认即可,然后点击下⼀步19.(系统)检查你的安装盘中是否包含了你要安装的选项,只需等待⼀下..。
linux 上机报告心得
linux 上机报告心得
在本次Linux上机实验中,我学习了如何使用 Linux 操作系统,并体验了 Linux 操作系统的优越性能与便捷性。
首先,我学会了如何启动 Linux 操作系统,并进入命令行界面。
通过命令行界面,我能够轻松地进行文件管理、软件安装、系统配置等操作。
其次,我了解了 Linux 操作系统的基本命令,例如 cd、ls、mkdir、rm 等。
这些命令可以让我们更加方便地进行文件管理和操作。
此外,我还学习了如何使用 Vim 编辑器进行文本编辑。
Vim 编
辑器不仅功能强大,还具有快捷键操作,让我们更加高效地进行编程和文本编辑。
最后,在本次实验中,我还学习了如何使用 Linux 操作系统的
网络功能,例如网络配置、网络测试等。
这些功能可以让我们轻松地进行网络管理和测试,从而更好地了解网络。
总的来说,本次 Linux 上机实验让我深入了解了 Linux 操作系统,更加深入地了解了计算机系统和网络技术。
通过实践操作,我不仅学会了具体的技术,还培养了自学能力和团队合作精神。
我相信这些经验和技能将对我未来的学习和工作有着重要的帮助。
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Linux上机指导书上机一、Linux的安装1.上机目的(1)熟悉和掌握Linux操作系统的安装和配置过程;(2)掌握GRUB的配置;2.上机内容(1)安装和配置Red Hat Linux(2)查看GRUB配置文件3、上机设备要求一台pc机或笔记本(硬盘40GB、内存256M、CPU2.0GHZ以上),一张Fedora 系统或Redhat9.0盘。
4. 上机方法和步骤上机二、Linux基本命令操作1.上机目的了解Fedora或 Red Hat Linux 9的基本命令,熟练掌握其基本操作2.相关知识使用命令操作,往往会带来更高的效率,外壳提示符界面和其他命令行借口类似,用户在提示符后面输入命令,然后外壳解释命令,根据命令告诉操作系统需要进行什么操作。
3.上机内容与基本操作步骤(1)启动计算机,利用root用户登录到系统,进入字符提示界面。
(2)用pwd命令查看当前所在的目录。
(3)用ls命令列出此目录下的文件和目录。
(4)用ls -a选项列出此目录下包括隐藏文件在内的所有文件和目录。
(5)用man命令查看ls命令的使用手册。
(6)在当前目录下,创建目录lesson。
(7)利用ls命令列出文件和目录,确认lesson目录创建成功。
ls -l(8)进入lesson目录,查看当前目录。
(9)利用touch命令,在当前目录创建一个新的空文件abc。
(10)利用cp命令复制系统文件/etc/stab到当前目录下。
(11)复制文件fstab到一个新文件fstab.bak,作为备份。
(12)列出当前目录下的所有文件的详细信息(13)用less命令分屏查看文件fstab的内容。
(14)用grep命令在文件中对关键字ext3进行查询。
grep …ext3‟ fstab(15)给文件fstab创建一个软连接fstab.lns和一个硬链接fstab.lnh。
软链接:ln –l fstab fstab.lns 硬连接:cp –l fstab fstab.lnh(16)显示文件fstab及其链接的详细信息。
(17)删除用户主目录下的fstab,显示文件fstab.lns与fstab.lnh的详细信息,比较文件fstab.ln的链接数的变化。
(18)用cat命令查看文件fstab.lnh的内容,看看有什么结果。
(19)用cat命令查看文件fstab.lns的内容,看看有什么结果。
(20)删除以f开头且文件名中包含ln的所有文件,显示当前目录下的文件列表,回到上层目录。
rm –rf f*ln*(21)用tar命令把目录lesson打包。
tar –cvf ***(打成的包名) /lesson(22)用gzip命令对打好的包进行压缩操作。
gzip ***(上题的包名)(23)把文件lesson.tar.gz改名为backup.tar.gz。
(24)显示当前目录下的文件和目录列表,确认重命名成功。
(25)把文件backup.tar.gz移动到lesson目录下。
(26)显示当前目录下的文件目录列表,确认移动成功。
(27)进入lesson目录,显示目录中的文件列表。
(28)把文件backup.tar.gz解包。
(29)显示当前目录下的文件和目录列表,复制lesson目录为lessonbak目录作为备份。
(30)查找root用户自己的主目录下的所有名为abc的文件。
find /root –name “abc*” -print(31)删除lesson子目录下的所有文件。
(32)利用rmdir命令删除空子目录lesson。
(33)回到上层目录,利用rm命令删除目录lesson及其下所有文件。
上机三、使用VI进行文本编辑1、上机目的(1)学习和掌握vi编辑器的基本使用方法。
(2)学习和掌握vi的常用命令。
2、上机要求熟练掌握vi编辑器的用法,以及vi编辑器下文件操作、文本编辑等操作。
3、上机内容和步骤掌握vi编辑器的用法,熟悉vi命令模式、文本编辑模式和最后行模式三种工作模式之间的转换方法;掌握vi编辑器下新建和保存文件,熟悉光标的移动,文本的插入与删除,字符串替换,行的复制、移动、撤销和删除等操作;具体步骤如下:1)利用vi新建文件f2,内容为:How to Read FasterWhen I was a schoolboy I must have read every comic book ever published, But as I got older, my eyeballs must have slowed down or something I mean.The problem is that there’s too much to read these days, and too little time to read every WORD of it.①启动Linux后登录字符界面。
②在Shell命令提示符后输入命令“vi”,启动vi文本编辑器,进入命令模式。
③按“i”键,从命令模式转换为文本编辑模式,此时屏幕的最底边出现“—插入--”。
④输入上述文本内容。
如果输入出错,可以使用退格键或者Delete键删除错误字符。
⑤按Esc键返回命令模式。
⑥按“:”键进入最后行模式,输入“w f2”,就可以将正在编辑的内容另存为f2文件。
屏幕底部显示“f2[New] 3L,272C Written”字样,表示此文件有3行,272个字符。
注意:vi中行的概念与平时所说的行有所区别,在输入文字的过程中由于字符串长度超过屏幕宽度而发生的自动换行,vi并不认为是一行,只有在vi中按一次Enter键,另起一行的才是新的一行。
⑦按“:”键后输入“q”,不存盘退出vi。
2)、编辑文件(1)打开f2文件并显示行号①输入命令“vi f2”,启动vi文本编辑器并打开f2文件。
②按“:”键切换到最后行模式,输入命令“set nu”,每一行前出现行号。
③ vi自动返回到命令模式,连续两次输入“Z”,就退出vi。
(2)在f2文件的第一行后插入如下一行内容:“With the development of society, the ability of reading becomes more and more important.”,并在最后一行之后添加一行,内容为:“We must know some methods to read faster.”①在此输入命令“vi f2”,启动vi文本编辑器并打开f2文件。
②按“a”键,进入文本编辑模式,屏幕的最底边出现“—插入--”字样。
③移动光标到第一行行尾后,按Enter键,另起一行。
输入“With the development of society, the ability of reading becomes more and more important.”。
④将光标移动到最后一行的行尾,按Enter键,另起一行。
输入“We must know some methods to read faster.”。
(3)将文本中所有的“eyeballs”用“eye-balls”替换。
按Esc键后输入“:”,进入最后行模式。
因为当前f2文件中共有5行,所以输入命令“1,5 s/eyeballs/eye-balls/g”,并按Enter键,将文件中所有的“eyeballs”替换为“eye-balls”。
(4)把第二行移动到文件的最后,删除第一行和第二行并恢复删除,并不保存修改。
①按“:”键进入最后行模式,输入命令“2,2 m 5”,将第二行移动到第五行的后面。
②按“:”键,输入“1,2 d”,删除第一和第二行。
③按“u”键,恢复被删除的部分。
④按“:”键,进入最后行模式,输入“q!”,不保存对文件的修改,忽略最底边的提示信息,直接退出vi。
(5)复制第二行,并添加到文件的最后,删除第二行,保存修改后退出vi。
①再次输入命令“vi f2”,启动vi文本编辑器并打开f2文件。
②按“:”键,进入最后行模式,输入“2,2 co 3”,将第二行的内容复制到第三行的后面。
③移动光标到第二行,输入“dd”命令,原来的第二行消失。
④按“:”键,进入最后行模式,输入“wq”,存盘并退出vi。
(6)可用显示命令cat 、more 或less来查看文件内容。
上机四、用户管理1、上机目的掌握在Linux 系统下利用命令方式实现用户和组的管理。
2、上机内容用户与用户的组的创建、修改和删除。
3、上机步骤(1)创建新用户nick,设置其主目录为/home/nick。
查看/etc/passwd和/etc/shadow文件的最后一行。
(2)给用户nick设置密码。
(3)再次查看文件/etc/shadow文件的最后一行,看看有什么变化。
(4)使用nick用户登录系统。
(5)锁定用户nick。
(6)查看文件/etc/shadow文件的最后一行,看看有什么变化。
(7)再次使用nick用户登录系统,看能否登录成功。
(8)解除对用户nick的锁定。
(9)更改用户nick的账户名为juju。
(10)查看/etc/passwd文件的最后一行,看看有什么变化。
(11)指定用户juju在2010年12月31日过期。
(12)创建一个新组,组名为class,指定600为GID。
(13)查看/etc/group文件的最后一行。
(14)将用户juju加入改组。
(15)查看/etc/group文件的最后一行,看看有什么变化。
(16)给组class设置组密码。
(17)从class组中删除用户juju。
(18)再次查看/etc/group文件的最后一行,看看有什么变化。
(19)删除组class。
上机五、Linux的分区与文件系统的管理1、实验目的(1)掌握磁盘的分区(2)掌握文件系统的简历和挂载(3)理解自动挂载2、实验内容(1)使用fdisk命令进行磁盘分区。
(2)使用mkfs命令创建文件系统。
(3)使用fsck命令检查文件系统(4)使用mount和umount命令实施挂载和卸载文件系统(5)在系统启动时自动挂载文件系统3、实验步骤(1) 用fdisk命令创建磁盘分区时,需要保证磁盘的剩余空间不为0。
(2) 以root用户账号登录到系统字符界面下。
(3) 输入fdisk命令,把要进行分区的硬盘备份文件作为参数。
(注意安全)(4) 输入m,列出所有可能使用的子命令。
(5)输入p,显示已有的分区表。
(6)输入n,创建扩展分区。
(7)输入n,在扩展分区上创建新的分区。
(8)输入l,选择创建逻辑分区。
(9)输入新分区的起始扇区号,按Enter键使用默认值。
(10)输入新分区的大小(不要将硬盘所有剩余空间全分配掉,实验要求需要创建两个逻辑分区)。