第九讲大众传播媒介-PPT
合集下载
《大众传播》课件
随着数字化时代的到来，报纸媒介面 临着电子化、数字化、网络化的发展 趋势，同时也面临着广告收入下滑、 读者老龄化等问题。
报纸媒介的优缺点
优点包括信息传递迅速、信息量大、 可随时阅读和保存；缺点是信息传递 的单向性较强，互动性较差，且报纸 媒介的受众群体相对固定。
杂志媒介
杂志媒介的特点
杂志是一种印刷媒介，具有信息量大、内容深入、印刷精美等特点 ，主要针对特定的受众群体。
。
大众传播遵循特定的行业规范和职业道 德，其目的是向受众提供准确、及时、 有效的信息，以满足他们的信息、教育 和娱乐需求，并同时推动社会的经济发
展和社会进步。
大众传播的特点
速度快
大众传播媒介能够迅速地传递信息，使受众 在短时间内获得最新信息。
渗透力强
大众传播媒介能够深入到社会的各个阶层和 群体，影响人们的观念和行为。
杂志媒介的优缺点
优点是信息量大、内容深入、印刷精美、受众群体相对固定；缺点 是传播速度较慢，且不易于保存和携带。
杂志媒介的发展趋势
随着数字化时代的到来，杂志媒介也面临着电子化、数字化、网络化 的发展趋势，同时也面临着广告收入下滑、读者老龄化等问题。
电视媒介
1 2
电视媒介的特点
电视是一种视听媒介，具有形象生动、信息量大 、传播速度快等特点，能够同时传递声音和图像 信息。
跨文化传播
随着全球化的加速，跨文化传播成为大众传播的重要趋势，需要 关注不同文化背景下的受众需求。
国际合作与交流
各国在大众传播领域进行合作与交流，共同应对全球化带来的挑 战和机遇。
05
CATALOGUE
大众传播的伦理与法规
大众传播的伦理问题
媒体伦理失范
媒体在报道中可能存在伦理失范的问题，如偏见报道、侵犯隐私 等。
大众传播媒介ppt课件
最新课件
4
新媒介类型
——真正的自由的媒体时代正在到来
• 互联网：一网打尽//博客、播客、维客 • 手机：点对点传播（报纸、电视、网络） • 有线电视：分众、小众，视频点播 • 楼宇电视：户外广告与电视的结合 • 移动电视：户外接收 • ……
最新课件
5
传播（接受）方式
• 固定与移动（在家与户外） • 点对点与点对面（互动与单向） • 被动与主动（线性与非线性） • 以上几类的结合
最新课件
12
报纸发展状况
• 公元前59年，历史上第一份官方报纸 《罗马公报》诞生。
• 新闻信是最早的民间“报纸”。 • 14、15世纪，手抄新闻的出现。 • 17世纪：新闻事业的“创世纪”
– 1609年，世界上最早的周报：《通告——报 道与新闻报》
– 1644年，约翰·弥尔顿发表《论出版自由》 – 1660年，世界上最早的日报：《莱比锡新闻》
11月起在洛杉矾等23个大城市正式播出数字电视节目。其中23家从11月1日开
始在10个城市播出高清晰度电视节目。专家们认为，这标志着新的“电视时代”
的开始，其影响将超出电视工业本身。最新课件
23
• 1958年5月1日，中国第一座电视台“北 京电视台”试验播出。
• 1973年5月1日，彩色电视正式试播。
• 1833年8月1日，中国境内出版第一份中文近代报刊： 《东西洋考每月统计传》
• 国人自办最早报刊：1873年汉口出版的《昭文新报》 • 国人自办成功的最早中文日报：1874年2月4日创刊于
香港的《循环日报》
• 党报：1922年第一张政治机关报《向导》周报；1925 年创办第一份日报《热血日报》。
➢ 党委机关报 ➢ 晚报、都市报 ➢ 专业性报纸：行业报、对象报、趣味报、信息类报。
大众传媒的功能 PPT
第25课
现代社会生活
2
大众传媒
大众传播媒介的简称。
新闻传播工具 （news media） ：传递新闻信息的载 体；报纸、通讯社、广播、电视、新闻 纪录影片和新闻性期刊的总称。西方称 为新闻媒介(News media)或大众传播媒 介(Mass media)。
3
发展变化
活字印刷术的发明，特别是金属活字的应用， 为近代报纸的产生创造了技术条件。17世纪 是近代报纸的开创时期。 19世纪初，随着近代报纸发展的需要，法国 人C.-L. 哈瓦斯于 1835 年首创为报纸提供新 闻的通讯社。 20世纪初期，无线电广播作为新闻传播工具 的新形态出现。1920年美国匹兹堡西屋电器 公司的商业广播电台开始播出新闻。 1936年，英国建成世界上第 1 座电视台，播 送电视节目。
虚假信息、网络欺诈、病毒与 恶意软件、色情与暴力、网瘾、数 据丢失、网络爆红、阴谋论、过于 公开、过于商业化
12
休闲与旅游
地位 ：休闲成为民众日常生活的组成部分 休闲分为每日闲暇、每周闲暇、公共假日、 带薪假期四种。 特点：旅游集休息、消遣、自我完善（增长 知识）等内容于一体，成为休闲活动中引人 注目的增长点。
17
成为时装模特必须具备一些条件
最近在中国举办的一次时模特大赛，70%以上 的参赛者都是拥有大专学历的，在她们当中还有相 当一部分具有本科学历。 她们不但在身材和外貌上无可挑剔，而且在文化水 平方面，在言谈举止方面都令人称赞。要成为一个 时装模特，要具有良好的身材和相貌的基础，和其 它因素的配合，如个人的气质、文化基础、人格素 养、展示服装的能力等内在素质。才能为一个成功 的模特。所以，作为一名模特，她应具备各方面的 综合素质。总结起来，有体型、相貌、气质、文化 基础、职业感觉、展示能力等几方面的条件
现代社会生活
2
大众传媒
大众传播媒介的简称。
新闻传播工具 （news media） ：传递新闻信息的载 体；报纸、通讯社、广播、电视、新闻 纪录影片和新闻性期刊的总称。西方称 为新闻媒介(News media)或大众传播媒 介(Mass media)。
3
发展变化
活字印刷术的发明，特别是金属活字的应用， 为近代报纸的产生创造了技术条件。17世纪 是近代报纸的开创时期。 19世纪初，随着近代报纸发展的需要，法国 人C.-L. 哈瓦斯于 1835 年首创为报纸提供新 闻的通讯社。 20世纪初期，无线电广播作为新闻传播工具 的新形态出现。1920年美国匹兹堡西屋电器 公司的商业广播电台开始播出新闻。 1936年，英国建成世界上第 1 座电视台，播 送电视节目。
虚假信息、网络欺诈、病毒与 恶意软件、色情与暴力、网瘾、数 据丢失、网络爆红、阴谋论、过于 公开、过于商业化
12
休闲与旅游
地位 ：休闲成为民众日常生活的组成部分 休闲分为每日闲暇、每周闲暇、公共假日、 带薪假期四种。 特点：旅游集休息、消遣、自我完善（增长 知识）等内容于一体，成为休闲活动中引人 注目的增长点。
17
成为时装模特必须具备一些条件
最近在中国举办的一次时模特大赛，70%以上 的参赛者都是拥有大专学历的，在她们当中还有相 当一部分具有本科学历。 她们不但在身材和外貌上无可挑剔，而且在文化水 平方面，在言谈举止方面都令人称赞。要成为一个 时装模特，要具有良好的身材和相貌的基础，和其 它因素的配合，如个人的气质、文化基础、人格素 养、展示服装的能力等内在素质。才能为一个成功 的模特。所以，作为一名模特，她应具备各方面的 综合素质。总结起来，有体型、相貌、气质、文化 基础、职业感觉、展示能力等几方面的条件
大众传播与媒介分析PPT教案学习
媒介风格
媒介特性
流动的 单一的 内省的
1、广播是听觉媒介 2、广播的时效性较强 3、广播的保存性和选择 性较弱
4、广播的影响面广
第13页/共69页
3、电视
语言要素 语法体系 媒介风格
媒介特性
运动图像
1、电视是视听合一的媒
电 静止画面 场面调度、 变幻的 介 视 声音 蒙太奇、 纷繁芜杂 2、电视时效性强
字幕 特效
节目元素 组合手法
节目元素
的 放的
3、电视保存性和选择性 较弱
4、电视具有较强的形象 感、现场感和过程感
第14页/共69页
4、网络
语言要素
文字 网 图片
络
颜色 线条 视频 动画 声音 动态组件 超链接
语法体系 媒介风格
媒介特性
HTML语 联结的 1、 网 络 是 一种 诉 诸 多
法 仓储式的 感官的媒介
第6页/共69页
媒介发展简史
1、早期的实物媒介、文字媒介 2、近代平面/印刷媒介
15世纪的印刷书籍 17世纪的定期报纸 18世纪的杂志 19世纪中期的大众媒介：便士报、五分镍币杂志、一角钱小说 3、电子媒介 19世纪的照像技术、无线电技术、电话技术 19世纪80年代的电影 19世纪末的唱片 20世纪初的广播 20世纪中期的电视 4、新媒介 20世纪后期的卫星、有线电视、数字媒介、网络媒介
大众传播与媒介分析
会计学
1
内容分析 控制分析 媒介分析 受众分析 效果分析
大众传播与媒介分析
第1页/共69页
媒介是什么？
媒介的定义： ➢ 媒介即中介或中介物，存在于事物的运动过程中。
➢ 《诗经》“匪我愆期，子无良媒”
“父母之命，媒妁之言” 媒孽、触媒 中介
大众传播媒介与社会发展PPT课件
7
第二章 信息在世界上的流动性
介绍了信息的流动性无论在国家间还是国家内都是不均衡。 国家间主要是发达国家向发展中国家流动，造成这一现象的原因是高度 发达国家在世界政治中居于支配地位，控制着国际新闻的流动。 国内的情况却更加复杂，信息水平随着与城市距离的增加而迅速下降。 这是因为在一个国家内由于贫富差距、发展不平衡往往造成了两个传播 体系：使用大众媒介、信息流通迅速的城市传播体系和主要通过人际传 播的缓慢鼓励的农村传播体系。
10
第四章 大众传播媒在国家发展中的作用及辅助 作用是什么？
1.媒介的看守人作用 1）媒介可以是人开阔眼界。因为“他们可以使人看到，听到他从未 到的地方的事情，可以认识他从未见过的人。 2）可以集中人们的注意力。即它们决定向人们报道些什么内容，也 大程度上决定了人们的所知、所论。 3）可以提高人们的期望。唤醒人们的希望，并愿意为美好生活而奋 斗。
4
主要内容
本书共八章，根据本书结构，全书可分为三大部分。
第一部分（第一章-第二章） 信息的作用和信息在世界上的流动
第二部分（第三章-第第七章-第八章） 建议与回顾
5
导言 从人的角度看不发达问题
本书开头以巴尼和艾菲两家引出不发达国家人的问题：人代表着没 有一种充分被利用的资源。造成这一现实的原因是“较多高度发达 国家都经历产业革命或类似的革命，而不发达国家没有经历过或者 只是在有限的范围内容或只在有限的居民阶层经历过。”因此，发 展中国家要变革，变革的一大困难是人们。所以，要改变人们，就 必须充分利用现代化的传播事业。通过自由的信息流通将人们从愚 昧和单方面的操纵下解放出来，将他们引入决策过程并参加现代化 的改革过程。
6
第一章 信息的作用
考察了大众传播与社会经济发展的关系。不论在哪里，只要人们需要获得新 技能与新观念，需要做新事情，只要传统社会在现代化的边缘摇摇欲坠，一 种效率更高的传播形式可以大有可为。高效率传播帮助第一产业现代化；古 老农业和自然经济让位新型农业；传授第二产业所需的新技能；帮助学校、 师资和教材短缺的教育部门完成其就任务；还可以提供现代化的“气氛”。 即发挥信息的三大角色：看守人的角色；决策的角色和教师的角色。 他研究了四个地区的四个实例（亚洲、非洲、拉丁美洲和中东）。学者们对 大众传播在经济社会发展中的作用做了一些考察。得出要加快信息的流动， 尤其对于发展中国家。
第二章 信息在世界上的流动性
介绍了信息的流动性无论在国家间还是国家内都是不均衡。 国家间主要是发达国家向发展中国家流动，造成这一现象的原因是高度 发达国家在世界政治中居于支配地位，控制着国际新闻的流动。 国内的情况却更加复杂，信息水平随着与城市距离的增加而迅速下降。 这是因为在一个国家内由于贫富差距、发展不平衡往往造成了两个传播 体系：使用大众媒介、信息流通迅速的城市传播体系和主要通过人际传 播的缓慢鼓励的农村传播体系。
10
第四章 大众传播媒在国家发展中的作用及辅助 作用是什么？
1.媒介的看守人作用 1）媒介可以是人开阔眼界。因为“他们可以使人看到，听到他从未 到的地方的事情，可以认识他从未见过的人。 2）可以集中人们的注意力。即它们决定向人们报道些什么内容，也 大程度上决定了人们的所知、所论。 3）可以提高人们的期望。唤醒人们的希望，并愿意为美好生活而奋 斗。
4
主要内容
本书共八章，根据本书结构，全书可分为三大部分。
第一部分（第一章-第二章） 信息的作用和信息在世界上的流动
第二部分（第三章-第第七章-第八章） 建议与回顾
5
导言 从人的角度看不发达问题
本书开头以巴尼和艾菲两家引出不发达国家人的问题：人代表着没 有一种充分被利用的资源。造成这一现实的原因是“较多高度发达 国家都经历产业革命或类似的革命，而不发达国家没有经历过或者 只是在有限的范围内容或只在有限的居民阶层经历过。”因此，发 展中国家要变革，变革的一大困难是人们。所以，要改变人们，就 必须充分利用现代化的传播事业。通过自由的信息流通将人们从愚 昧和单方面的操纵下解放出来，将他们引入决策过程并参加现代化 的改革过程。
6
第一章 信息的作用
考察了大众传播与社会经济发展的关系。不论在哪里，只要人们需要获得新 技能与新观念，需要做新事情，只要传统社会在现代化的边缘摇摇欲坠，一 种效率更高的传播形式可以大有可为。高效率传播帮助第一产业现代化；古 老农业和自然经济让位新型农业；传授第二产业所需的新技能；帮助学校、 师资和教材短缺的教育部门完成其就任务；还可以提供现代化的“气氛”。 即发挥信息的三大角色：看守人的角色；决策的角色和教师的角色。 他研究了四个地区的四个实例（亚洲、非洲、拉丁美洲和中东）。学者们对 大众传播在经济社会发展中的作用做了一些考察。得出要加快信息的流动， 尤其对于发展中国家。
传播媒介_大众与个人的.ppt
二、传播情况的分类法
❖通过大众传播媒介进行的交流同通过其他方 式进行的交流有着明显的区别，但从传播对 象--不论是一个人还是千百万人--的观点看 来，这种区别并不那样鲜明。
三、渠道的朴素心理学
❖我们对于这两种不同的传播渠道的效应和效 果的了解仍然未能很大超出"朴素心理学"的 水平；这个词是心理学家用来表示他们并没 有掌握多少研究结果足以证明但仍然认为值 得一提的事物。
❖广播、电视、电影和报纸在满足不同的人们 在不同时间的需要以及在一定的时间仅为少 数人感到的需要上则是效率甚低的渠道。
六、小结
❖了解有关传播学选择的公式以及为什么要传 播的那些途径
七、作业
❖1、理解的渠道的朴素心理学 ❖2、区分大众与个人
LOGO
第二 讲 两级传播论和麦克卢汉学 说
• 知识点 ❖麦克卢汉学说
里
❖ 它未能充分阐明实际发生的情况。首先，它忽略了这样一 个事实，即大量的信息是直接从传播媒介流向媒介使用者 而无须通过中间人的。其次，认为社会是区分为领导者和 追随者，或者说主动的和被动的参加者这样两个部分的观 点是站不住脚的。第三，农村社会学家已经表明，有可能 采取一项新的想法或一种革新项目的人，更可能在这个过 程的很早的阶段，也就是当他们还在打听能弄到什么东西 的时候，先寻求或接受大众媒介传来的信息，然后，在他 们感到兴趣而且想要进一步了解这个事物特别是别人使用 的经验的时候，才在采用过程的较晚的阶段去向懂行而且 受到尊重的人请教。最后，关于"舆论领袖"的观点本身也 已证明是过于简单了。
六、小结
❖了解两级传播论和麦克卢汉学O
四、农村社会学家们发现他们的扩散方式有
助于对两级传播的理解
❖这一切研究工作都多少受到两级传播假设的 启迪或影响。尽管每一项研究和指出了这项 理论的不足之处，以致它原来的概念几乎已 经荡然无存，然而今天人们对情况与想法的 流传所具有的了解，有许多是两级传播的观 点提出以前不存在的。
相关主题