高考作文做好以下7点 就能突破50分
高考作文技巧提升的实用建议
高考作文技巧提升的实用建议高考作文，作为语文考试的重要组成部分，常常让考生们感到既期待又紧张。
在这个舞台上，作文不仅是展现个人语言能力的机会，也是考察思维深度的试金石。
因此，提升高考作文技巧变得尤为重要。
要想在这个过程中取得成功，以下几点建议将会是你迈向高分的实用指南。
首先，构建清晰的结构是作文的基础。
无论题目如何变化，文章的结构始终应当保持逻辑性和条理性。
开头要简洁明了，引出中心思想；主体部分需要深入展开，分段描述每一个要点；结尾则要总结归纳，给人以深刻的印象。
每一部分都应有明确的功能，并且彼此之间要有自然的过渡，使整篇文章呈现出流畅的阅读体验。
其次，语言的运用需注意精准和生动。
高考作文中的语言不仅仅是表达的工具，更是展示思想的载体。
使用准确的词汇和恰当的句式能够使你的观点更加清晰，增强文章的说服力。
同时，生动的语言可以让文章更具吸引力。
例如，运用形象的比喻和恰当的修辞手法，可以让你的观点更加鲜明有力。
避免使用过于复杂或不必要的词汇，因为简单明了往往更能打动读者。
逻辑思维的培养同样至关重要。
一个条理清晰的作文离不开严密的逻辑思维。
确保每个论点都有充分的论据支持，并且论据和论点之间能够自然衔接。
逻辑的缜密不仅能使文章更具说服力，也能展示考生的思考深度。
在写作过程中，可以通过列提纲和规划段落来帮助理顺思路，确保每一个观点都能够得到充分的展开和解释。
此外，积累素材也是提升作文水平的关键。
丰富的知识储备可以为作文提供更有力的支撑。
在平时的学习中，可以多阅读各种书籍和文章，尤其是名家的散文和评论，这些内容不仅能够提升你的语言能力，也能够扩展你的思维视野。
通过积累和整理素材，能够在写作时更加得心应手，迅速找到合适的例证来支持你的观点。
写作练习是提高作文能力的有效途径。
通过不断地写作练习，考生可以逐渐找到适合自己的写作风格，并在实践中改进自己的不足。
定期进行模拟写作，不仅可以帮助熟悉考试的节奏，还能够在反复修改中发现并纠正问题。
高考作文要突破50分,这几种作文结构,你一定要拿下
2、递进式结构
• 递进式结构的特点是根据各层次之间的层层深入、步步发 展的关系围绕中心论点加以阐述。简言之，递进式结构可 以归纳为：“是什么（提出中心论点）”“为什么（分析 道理，列举事例）”，“怎样才能这样（提出解决问题的 方法）”。 • 比如写一则关于“自信”的作文。 • 第一层必须提出中心论点：自信是一切成功的基石。 • 第二层必须围绕中心论点集中笔墨去阐述“人为什么需要 自信？”这一层可以阐述的内容很多。比如：可以阐述 “自信是对生活中的噩运、挫折所产生的乐观的人生态 度”、“自信是顽强的意志与坚韧的表现”、“自信与自 负有很大区别”、“许多成功者、名人都充满自信”。 • 第三层主要论述“如何才能拥有自信”。这一层可以阐述 “正确认识自己才能拥有自信”“敢于实践、不怕挫折才 会拥有自信”“大胆去做自己害怕的事情才会摆脱自卑， 增强自信”。
3、对照式结构
• 对照式结构就是把两种事物加以对比，形成正反关系、实 虚关系，以达到烘托作用，使中心论点显得有理有据。当 然，对比必须鲜明、强烈，这样才能使文章具有说服力。 • 比如写关于“自信”的作文，可以将“自信”与“自卑”、 “自信”与“自负”做对比阐述。写关于“勇敢”的作文， 可以将“勇敢”与“懦夫”、“勇敢”与“鲁莽”做对比。 这样写可以使文章显得有开拓性，中心论点也显得突出。 • 当然，以上三种结构绝不是对立的，并列式结构与递进式 结构中间也采用对照式，互为补充，“你”中有“我”， “我”中有“你”，灵活运用，相得益彰。比如使用了并 列式结构，写两个主要语段，然后再加上反面对比。
• 比如写一篇题目为“放弃”的作文。第一层可以阐述“放弃是一种智 慧”，第二层可以阐述“放弃是一种胸襟”，第三层可以阐述“放弃 可以改善你的形象”。这三层即并列式结构或排比段式结构，它从三 个角度阐述了适当“放弃”的好处。 • 特别提示：湘语君根据近十年的高考阅卷经验，可以肯定一点的是， 高考中可以使用并列段，但最好不使用太过呆板的排比段结构，不妨 使用两个并列段，也就是两个角度来阐述主题，然后再联系社会实际 和个人实际写一部分。
高考满分作文训练技巧及方法
高考满分作文训练技巧及方法一、审准话题审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。
应试时应慎重。
审题准确，作文就有可能踏上成功之路;审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。
就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。
具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。
第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。
第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。
为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。
二、选妥文体“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。
一旦选择了其中一种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。
那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。
若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。
如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。
但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。
比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。
三、立意创新古人云：“意高则文胜。
”高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。
判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看：①文章有没有在深度上有所建树，在一些方面或一些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。
提高高考写作水平的方法大全
提高高考写作水平的方法大全写好高考语文作文的方法1 认真读一遍题目，明确试题中心(中心很重要，最好找出或总结出一个关键词)，找出试题中的评论性文字2 明确中心论点. 现在的高考出题要求是不在审题上为难考生，所以对于一个试题，你千万不要去联想想象，自己脑补出些许不存在的思想，一定要相信自己的第一感觉，找出最表层的意思，因为这层意思是大家都能想到的，所以即使不是最佳立意也绝不会离题万里3 调用你脑海中的素材，千万不要因为你没有相关的素材而放弃已经找出的论点转而将自己的论点向其他方向倾斜，这样做是极其危险的4 写作中用词一定要精确。
例如主题是公德，切莫用道德，个人素养等词语去替换，看似差不多实则相去甚远。
5.结尾，这必须是你自己的东西，自己的所思，所想，所悟。
如果你还不能写出这些，就必须好好练练你对生活的理解，因为这是*的高分的关键，套路只是套路，最重要的是有自己的东西，高考作文越来越模式化的今天，有你自己的东西是会给阅卷老师带来震撼的。
提高高考作文水平的方法1、内外结合法：从外面看建筑物,主要了解建筑物的轮廓,使读者对建筑物有一个完整的印象。
从内材愫么建筑物,主要了解建筑物的构造,因此要作详细的介绍。
从外面观察建筑物要着重从整体上进行描写,切忌写得支离破碎。
从内部观察建筑物要细致,因此要按方位顺序依次进行介绍,这样才能条理清楚,读者也看得明白。
采用内外结合法描写建筑物,要注意采用比喻拟人等修辞法。
2、移步换形法：采用移步换形的方法描写建筑物,可以不断地变换立足点和观察点,对建筑物进行多方面的观察描写。
同一个建筑物,从不同的角度去看,得到的印象是不一样的。
因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚,使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。
否则,容易把读者搞糊涂了。
其次,采用移步换形法描写建筑物时,一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。
如果采用面面俱到的方法来描写,*容易变成一本流水账。
高考语文作文得分技巧有哪些如何得满分
高考语文作文得分技巧有哪些如何得满分1、立意紧贴材料材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。
考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。
2、题目紧贴材料俗话说：“题好一半文，文好题先行。
”作文拟题是十分重要的。
题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。
拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。
能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。
3、适当运用题记题记不能滥用；要与作文材料关系要密切；概括或者深化主旨；语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙；要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。
有一篇题为“呼唤诚实”的考场作文，题记这样写道：“轻轻地一声问候，不想惊扰你，只想知道你是否安好？”这个题记距离作文材料甚远，让人觉得非常突兀。
4、开头紧扣主题材料作文的开篇最好能够扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。
比如，《成事须明德》的开篇：“公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。
一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本，成事的关键，由此观之，青少年的价值观尚需正确的引导。
”小作者对材料进行适当的择取，言出有据，笔墨经济；在分析材料的基础上，顺势明确立场，语言干净。
这就是阅卷老师希望看到的开篇。
5、结尾申明主题如果前面的环节考生都没有把握住，那么，结尾就是最后一次结合材料的机会，处理得当，仍可力挽狂澜，使文章提档升分。
但遗憾的是，有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料，错失最后的良机，令人感到非常惋惜。
第一，能够让阅卷老师在比较短的时间内把全篇作文占领。
让老师知道这篇作文的整体脉络发展是很好的，整体脉络的状态是没有超离题目要求的范畴的，这当然就为考生得高分准备了一个很好的前提和基础。
高考作文如何达到45分以上？其实很简单
高考作文如何达到45分以上？掌握方法很简单高考的时候，语文作文的时间基本是40分钟，如果你之前做的题答得比较好的话，那还能多为自己争取几分钟，但是对于平时写作水平不高的学生来说，要想在这40分钟内写出高分作文一般都比较难。
下面我们一起来看看考生如何拿得高分作文。
一、心中有料。
心中有料就是要带点素材进考场。
引经据典，一般老师都会给相应的分数，一般我们要准备什么材料呢？1、人物介绍。
一般都是举伟人的例子，例如毛泽东、老子、鲁迅等等。
2、人物的成就。
通过某个人物的成就去阐释你的观点，类似于举证说明。
3、人物影响。
比如鲁迅的作品思想、影响等等。
4、人物语录。
这个比较简单，一般在学校的墙面上就挂有伟人语录。
在考试之前，考生们可以了解一些著名人物的生平事迹，不需要记得特别清楚，只要能用你自己的话阐述出来即可。
心中有料才会让你更加有底气。
二、了解得分技巧。
一般情况下，高考作文分数是有一定结构的。
1、2——25分。
有标题，结构完整（不少于800字），书写规范、工整不潦草。
2、8——12分。
文章不偏题，标题照应作文材料，中心表达明确。
3、8——12分。
首尾呼应。
开篇与标题呼应，每一段的段首或段尾与主题呼应，全文的首尾照应。
4、20分。
随便做到下面中的其中两个就能得到20分。
观点具有启发性，透过现象深入本质，揭示事物内在的关系，见解新颖，材料新鲜，推理想象有独到之处，有个性特征，文句有表现力，意境深远！千万不要觉得背了素材没有用，素材是死的，但是只要你能圆回来。
高考作文写作7大技巧（精选4篇）
高考作文写作7大技巧(精选4篇)高考作文写作7大技巧(精选4篇)高考作文拟题的技巧多种多样，有修辞法、公式法、字母符号法等。
而修辞法则是最能使题目异彩飞扬的一种。
以下是关于高考作文写作7大技巧的相关内容，供大家参考!高考作文写作7大技巧篇1高三语文作文在表述层次、语言运用等方面都有着更高的要求，以下是一些写作技巧，能够帮助学生在高考作文中脱颖而出。
确定思路和结构：写高分作文，首先要明确文章的思路和结构，写作前先花时间思考如何更好地概括主题、确定选题，并构建一个具有条理的文章结构。
运用恰当的修辞手法：合理运用修辞手法会让文章包含更多的想象和诗意，给读者留下更深刻的印象。
常见的修辞手法包括比喻、排比、夸张等。
准确自然的表达：语言是文章的载体，因此语言的准确性、自然度非常重要。
你需要将自己的思想合理地表达出来，在语言运用方面避免难懂的表达方式等问题。
增强文章的可读性：文章的可读性不仅包括语言表达和思想深度，还包括语言的流畅度、使用的句式结构等。
每个段落之间要承接紧密，构成文章的完整性，要尽量让阅读流畅。
举例论证：文章的论据非常重要，需要用事实和案例来论证和阐述。
选择合适的例子展示主题、用事实说服读者，是培养写作技巧的重要方式。
校对修改：高三语文作文写好后需要反复阅读、修改、打磨。
校对需要注意错误的拼写、语法错误、标点符号的使用、字句间的逻辑关系、修辞手法和阐述的流畅性等问题。
多加练习：语文作文需要通过练习提高，同时平时也需要多进行广泛地阅读，了解更多的知识和资讯，这样才能更好地增长写作技巧和丰富各种写作手段。
高考作文写作7大技巧篇21.审题思考：认真读题，根据题目要求明确写作内容，确定角度、立场和思路。
2.规划结构：确定文章结构，包括开头、中间和结尾三个部分，中间要有几个语段，并保证多个语段间有逻辑联系。
3.阐述观点：作文要明确表达观点立场，充分论证中心思想，运用相关论据和实例论证观点，并适当使用修辞手法来提高文章的表现力。
高中作文如何得到 50 以上的分数
高中作文如何得到50 以上的分数？五十分并不好得。
高考作文均分大约是44-46分。
如果你如自己所说：平时语文奇差，尤其害怕作文，习惯写作文东抄西抄。
那42分基本上就是你的真实分数，105分的语文总成绩，其实也还过得去。
不过，想上50分，也不是全然没有办法。
一些简单方法，你下次回去用一下看看。
不要想着写“议论文”还是“记叙文”（这两者都得不到什么高分）。
高考作文的文体是什么东西呢？它是由历届作文高分得手共同创造、自动形成、反复摹写复制、至今未被打破僵化套路的特殊文体，就叫做“高考体”作文。
就是融议论、抒情、散文化文风、高浓度叙事为一体的，只是在高考作文中运用的，出了校门就没有人要看的、专门用来考试的文体。
如你还没有熟练掌握，那不妨用几个办法。
1, 观点事先想好，用一句话表述。
这句话最好不要超过20个字。
然后全文就围着这句话讲。
在全文的各处散布这句话（或这句话中的关键词），其频率是全文使用10---20次。
（你可以回去看看自己的作文，是不是想”层层深入“地认认真真地把一桩道理慢慢剖析和讲清，最后得出一大片洛里啰嗦的结论？结果观点淹没在一大片文字中，别人找不见，自己也说不清？那样不可能高分）2 .题目是观点的形象化表述。
不要起“什么是幸福”“我看幸福”幸福的感觉“”幸福就是开心““家庭的关心就是幸福”等“提问的、宽泛的和直通通的题目。
可换做”幸福之花在奋斗的沃土绽放“”幸福就是内心的清泉之声“”幸福就是冬日暖阳“。
这就叫观点的形象化表述。
3.高浓度叙事。
一般的例子，要在50-80字叙述完。
较好的例子，要在100-150字叙述完。
中低分作文往往叙述举例无技巧无节制无情感，跟全文的抒情风格两张皮。
例如下面的叙述是恰当的：“在重重的人群之中，一个人被紧紧地绑在火刑柱上，死亡的阴影已渐渐向他靠拢了。
当罗马教廷要求他放弃他所坚持的日心说时，他断然拒绝了，我还记得他说过的那一句话，“也许你们判决我时比我收到判决时更感到恐惧！”是啊，这就是真理的力量，也赋予一切坚持它的人以伟大的力量。
提高作文分数的秘诀大全
提高作文分数的秘诀大全作文是语文考试中的重要一环，也是对学生综合语言运用能力的一次综合考验。
如何提高作文分数成为了每个学生所关心的问题。
下面将给大家介绍一些提高作文分数的秘诀，希望对大家有所帮助。
一、认真审题，明确立意提高作文分数的第一步是要认真审题，理解题目的要求。
只有明确了题目要求，才能针对性地展开写作。
在审题的过程中，可以在脑海中构思出作文的大致框架，明确立意。
二、积累优秀素材写作中，素材的充实和丰富决定了作文的质量和可读性。
可以通过开阔视野，多看书、多观察生活、多积累词汇，以及收集一些优秀的句子和段落，作为自己写作的素材。
有了丰富的素材，才能更好地展开写作，使作文内容充实。
三、合理组织结构作文的组织结构对于提高作文分数至关重要。
可以采用三段式的结构，即开头、主体和结尾。
在开头部分，可以用一个引言或一个问题引起读者的兴趣；主体部分是文章的重点，可以展开观点，阐述论据，进行具体分析；结尾部分要给读者留下深刻的印象，可以总结文章主题，或提出建议、展望未来等。
四、多角度思考问题作文要发散思维，展现自己的独立思考能力和创造力。
在写作时，可以从不同的角度思考问题，展开多方面的讨论，不拘泥于表面的表述，而是深入分析问题的本质，给读者带来新的思考和触动。
五、言之有物，语言精准语言是作文的灵魂，使用恰当的语言会给人以亮点和温暖，增加了作文的分数。
写作时，要避免使用空洞的词语和句子，更多地运用形象生动、有色彩感的词语，使文章更具表现力，让读者产生共鸣。
六、注意文采和修辞手法文采和修辞手法在作文中可以起到画龙点睛的作用。
可以多运用排比、对比、夸张、设问等修辞手法，使文章更富有感染力。
同时，要善于使用比喻、拟人、象征等修辞手法，让读者通过形象生动的叙述，更好地理解和领悟文章的主题。
七、合理运用连词和过渡词连词和过渡词在作文中的运用可以使文章的结构更加紧密有序，并且内容衔接自然流畅。
合理运用连接性词汇，可以使文章层次分明，逻辑清晰，让读者更容易理解和领悟作者的观点。
作文冲刺50分
用心凝望不害怕，所有梦想会开花——作文如何冲刺50分2014.05.26 袖手“三想”：想好你想说什么，想好要怎么说，想好用什么题材说。
高分法则：关注社会，独立思考，积累思想，积累材料，自信原创，放弃套作。
“材料引出写作范围”作文基本功⑴解读好材料读懂材料应包含着对表层义和深层义的理解。
所谓的表层义，就是整个材料客观、整体的意思。
所谓表层解读就是对整个材料的客观整体的阅读与理解，要对材料进行整体客观的阅读。
所谓的深层义，就是在理解表层义的基础上结合自身的体验挖掘材料中所暗含的话题。
学生可以从材料表层内容和深层含意中自选角度立意，发表自己的看法，可以赞成支持材料中的某一方的行为、观点、态度，也可以反对，能言之有理，自圆其说即可。
例如：【2014广一模】作文就是一定要围绕“学生在校服涂画”的现象。
从“校服涂画”内容上挖掘，隐含在材料中的信息的思考：1.青春特质、个性特点：①在校服上涂画，以标新立异、彰显个性，这是青春的特质。
②在校服上涂画以表达个性，是不恰当、不理智的表现。
③在校服上涂画喜爱之物，是传达思想、寄托情感的方式。
④让歌星直接在校服上签名，表现了青少年对偶像的崇拜。
2.校规、校纪、校容：①学生在校服上涂画，有违校规，有损校容。
②要求学生将涂画在校服上的机械猫洗掉，反映班主任管理方式的简单粗暴。
③学生用涂改液盖住机器猫，表达学生对校规、校纪的妥协和巧妙规避。
④学生在校服上涂画，折射出学校管理和学生个性发展的矛盾冲突。
3.生活态度：①在校服上涂画喜爱之物，是热爱生活、追求时尚的表现；②在校服上图画（试笔），反映了生活散漫、不重视细节的不良习惯。
③在校服上试笔，说明了当前一部分学生对物质不珍惜的生活态度。
4.社会反应：①记者对校服涂画事件的采访，表明社会对青少年成长的关注。
②记者对校服涂画事件的采访，表明社会对学生个性发展、审美取向的关注。
例如：【2014汕一模】关键词：经典，指传统的具有权威性和典型性，影响力大的著作。
如何提高高考作文成绩 语文作文写作技巧
如何提高高考作文成绩语文作文写作技巧高考的时候怎么提高语文作文成果呢？我整理了高考语文作文提分技巧，供参考。
高考语文作文提分技巧积累素材“巧妇难为无米之炊”，素材是作文的基础。
素材的积累宜从以下几个方面入手：一是自己的亲身经受和体验（含自身四周环境见闻），这是极为丰富而行动的材料来源；二是学过的课文内容，这也是一个可观的材料库；三是课外阅读（书籍、报刊、影视等）中发觉的反映社会生活的典型材料、精彩片断、名言警句等。
《读者》《青年文摘》这两本杂志故事性较强，许多同学喜爱看，但是不能“过目就忘”，要把其中精彩的故事、文段摘抄出来。
刚才我讲到，摘抄时要有用的意识，还有一点是怎样用的问题。
擅长思索有的同学作文总是简洁地叙写身边琐事、没有深刻思想内涵和新奇见解，对生活的观看思索不够深化，没有把握住升华文章主题的关键。
考生要想写出思想深刻、见解独到的文章，就必需对生活现象进行深化的感受、领悟、思索，对其进行“去伪存真，去粗存精，由表及里”的精加工，力求在生活的矿石中，提炼出宝贵的人生之“金”。
联系社会现实考生在审题立意时，肯定要结合社会背景，理解命题者的真实命题意图，以下几点要牢记材料作文。
要做到这些、创新等力量的，通过对问题的辩证思索。
漫画作文。
漫画作文其画面的主体一般是人物或动物，还应博览群书，开阔视野与思路，使文章新奇别致，富有共性，弄清人物、动物的所作所为，对人物还应区分性别、年龄。
话题作文是考查考生思辨、感情、态度的体现和折射、大事、现象等。
所以，也就把握住了材料的重点。
一则材料可能涉及很多对象，但假如能够找准其中的陈述主体，既得心应手。
材料作文重点培育阅读、归纳力量，当然离不开实践训练，关键词句经常是命题者观点、思想，从现实生活落笔高考语文作文写作技巧一、文章扣题不离题题目扣题（点题）：依据命题中的关键词拟出你的写作题目，这样写想要离题也难。
开头扣题：写作开头一段中再次消失写作题，点名主旨，直达题意。
作文怎么得高分
作文怎么得高分作文怎么得高分在语文和英语考试中，作文时占分很高的一道题，那么我们应该如何写好一篇作文呢?以下是作文怎么得高分技巧，请参考!高考作文怎样得高分10大技巧【1】【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面f考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
高考作文满分必备要素
高考作文满分必备要素高考作文是考生考试过程中最重要的一部分，也是考生综合能力的体现。
如何写好一篇高分作文，是每个考生都要认真思考的问题。
下面将介绍一些高考作文满分必备要素，希望能对广大考生有所帮助。
1. 准确把握题目：首先，要认真阅读题目，确保对题目的理解准确。
有些题目可能有隐含的含义，要通过细读来发现，并在文中进行论述。
不要跑题或离题太远，要紧密围绕题目进行表达。
2. 明确立意和观点：在作文开篇要明确立意和观点，即明确表达自己在这个问题上的观点。
可以通过提出问题、引用名言、叙述背景等方式进行引入，将观点贯穿整篇作文。
3. 提供明确的论据：在论述观点时，要提供具体的论据和证据来支持自己的观点。
可以通过举例、引用数据、引用权威人士的观点等方式进行论证，使观点更有说服力。
4. 规范的结构：作文的结构要符合常规的逻辑顺序。
一般来说，首先要有一个引子或背景介绍，然后展开论述，最后进行总结。
可以采用因果分析、对比论证等逻辑方式进行组织，使文章结构清晰。
5. 合理运用修辞手法：适当运用一些修辞手法可以增强作文的表现力。
比如，可以使用比喻、拟人、排比等手法，使作文更具有感染力和艺术性。
但要注意不要过度使用，以免炫技而影响表达。
6. 注意语言表达的准确性：作文中的语言表达要准确、简洁明了。
注意词语搭配的准确性，避免使用错别字和不恰当的词汇。
语句要通顺、流畅，避免出现重复和过长的句子。
7. 运用丰富的词汇和多样的句式：运用丰富的词汇和多样的句式可以使作文更加生动有趣。
可以提前扩充词汇量，培养多样的表达方式，增强写作的灵活性和表现力。
8. 注意篇章结构和段落的划分：作文要有较好的篇章结构和段落的划分。
每个段落要有一个主题句，确保段落之间的逻辑关系清晰明了。
可以通过分段来展示论点、论据和论证，使文章的结构更加紧凑。
9. 注意修订和润色：撰写完作文后，要进行修订和润色。
审查是否有错别字、语法错误或表达不准确的地方。
可以请他人帮忙进行审核，提出修改意见，使作文更加完美。
50分作文评分标准
50分作文评分标准作文是学生学习的重要组成部分，也是考试中的重要考核内容之一。
为了能够客观、公正地评价学生的作文水平，教师们需要有一套科学、合理的评分标准。
下面将介绍一套50分作文评分标准，以供参考。
一、内容完整性（10分）。
作文的内容是否完整，是否涵盖了题目要求的所有要点，是否有深度的思考和表达，这是评价作文的第一要素。
如果作文内容完整，思路清晰，表达准确，可以给予8-10分；如果内容较为完整，思路较为清晰，表达较为准确，可以给予5-7分；如果内容不够完整，思路不够清晰，表达不够准确，可以给予1-4分；如果内容非常不完整，思路混乱，表达含糊，可以给予0分。
二、语言表达（10分）。
语言表达是作文的重要组成部分，它直接反映了学生的语言功底和表达能力。
评价语言表达时，要考察学生的词汇量、语法运用、句式多样性等方面。
如果语言表达准确、生动，词汇丰富，句式多样，可以给予8-10分；如果语言表达较为准确、生动，词汇较为丰富，句式较为多样，可以给予5-7分；如果语言表达不够准确、生动，词汇不够丰富，句式不够多样，可以给予1-4分；如果语言表达非常不准确、生动，词汇贫乏，句式单一，可以给予0分。
三、结构合理性（10分）。
作文的结构是作文的骨架，它直接影响了作文的逻辑性和条理性。
评价结构合理性时，要看学生是否有明确的开头、中间和结尾，是否有合理的过渡和连接词语，是否有层次分明的段落。
如果结构合理，逻辑清晰，层次分明，可以给予8-10分；如果结构较为合理，逻辑较为清晰，层次较为分明，可以给予5-7分；如果结构不够合理，逻辑不够清晰，层次不够分明，可以给予1-4分；如果结构非常不合理，逻辑混乱，层次不清晰，可以给予0分。
四、观点独特性（10分）。
作文的观点是作者对问题的独特见解，是作文的灵魂所在。
评价观点独特性时，要看学生是否有独到的见解，是否有新颖的思考，是否有独特的观点。
如果观点独特，思想新颖，观点鲜明，可以给予8-10分；如果观点较为独特，思想较为新颖，观点较为鲜明，可以给予5-7分；如果观点不够独特，思想不够新颖，观点不够鲜明，可以给予1-4分；如果观点非常不独特，思想陈旧，观点模糊，可以给予0分。
作文拿50+分不是梦,高考作文抓住4个关系、5个层面,写好6个题目!
首先，是“四个关系”：人与他人、人与社会、人与自我、人与自然之间的关系。
1、人与他人的关系包括倡导公平竞争，颂扬人与人之间的爱，学会沟通，学会尊重与宽容，学会赞美与鼓励，倾听他人，善待他人，团结协作，感悟亲情、友情，构建和谐的人际关系等。
2、人与社会的关系包括遵循社会公德，遵守社会规则，具有强烈的责任感，呼唤法律意识，促进人与社会的和谐，努力构建和谐社会等。
3、人与自我的关系包括确立一种积极的价值观和处世态度，推崇励志自强的品质，呼唤对有品位的文化艺术、精神生活的追求，关注人生规划，关注健康问题(包括身体的、心理的、人格的、个性的)，注重内心的探索与自我反省，促进自身发展等。
4、人与自然的关系包括热爱自然，关爱自然，正确处理现代化建设与环境的关系，正确处理人与动物之间的关系，遵循自然界的法则，树立环保意识，真正做到人与自然的和谐等。
然后，是“五个层面”：时代、社会、生活、人文、哲理五个层面。
高考作文命题，始终体现着时代性、社会性、生活性、人文性和哲理性。
虽然命题本身不一定体现高考当年的热点，但作文肯定要体现出生活年代的特征，即高考作文一定会考查学生对生活中常发生的一些事件的看法，考查学生对社会上一些现象的看法，这些都是和学生的所学、所思、所想分不开的。
高考既然提倡说真话、抒真情，那就离不开学生的实际，同时也离不开时代生活和时代精神。
另外，人文关怀和哲理思辨是文章走向“深刻”的标志，大家在备考时也一定要引起重视。
下面是高考作文必考“六道题”哲理思辨题、人与自然题、价值观念题、诗词格言题、文化现象题、生活情景题。
1.“哲理思辨”题哲理思辨是检验一个人处世能力、思考能力的重要方面。
在中学的几年中，同学们都学习过辩证法，学习过对立统一等观点，而考纲也明确要求中学生应该具有分析问题、解决问题、从不同角度看问题的能力。
因此，“哲理思辨”题也成为了高考作文命题专家极为青睐的命题类型。
2.“人与自然”题“人与自然”的关系是老话题了，但由于近几年生态环境、自然环境的持续恶化，使得人与自然如何和谐相处又成为大家关注的热点。
作文如何突破50分
作文如何突破50分高中作文分值高,限时短,阅卷老师的阅卷时间也很有限,那么,我们如何使自己的文章在瞬间打动阅卷老师,让阅卷老师情不自禁地为你打出理想的分数呢?以下几个小窍门值得我们认真借鉴。
1、立意新颖。
作文题目的立意往往具有多重性、广阔性,因此我们在写作前应该开拓思维,多提出几个立意方案,并将它们放在一起进行比较,从而找出一个平日少见而又发乎内心的见解来作为文章的主题。
假如我们看到作文要求,仅仅止步于“是什么”、“有什么”之类的问题上,这样得到的立意常常停留于事物的表面,没有新意。
因此,我们要学会挖掘作文的深层意蕴,透过现象看本质,追本溯源。
比如,我们写作以写人为主的文章时,应该找出支配人物言行举止的思想闪光点;我们写作以写事为主的文章时,应该找出事物本身的审美价值,或寄托某种情感或寓意。
再比如,我们写作议论性的文章时,应该抓住矛盾的本质。
实践表明,最可行的办法是,面对文题或材料多思考“为什么”、“怎么办”之类的问题,这样便会逐步接近直至抓住事物的本质,从而获得深刻的立意。
2、材料新鲜。
材料新鲜是指我们写作时所选用的事例新颖,能吸引读者,使文章充满活力。
这里所说的“新”,并非要我们去挖空心思,找出怪异的材料。
我们要使作文材料新鲜,可从以下几个方面着手:一是搜索新奇的素材,即从现实生活、历史典故、文学名著中去搜寻别人没有用过的材料,旁征博引,既丰富文章内容,又显示出与众不同的新意,特别是引用文化含量比较高又具有时效性的例子,会给阅卷老师耳目一新的感觉。
二是杨柳新翻,同样一个素材,用自己的眼光审读,发现别人所未发现的意蕴,或者从违背常理的角度去巧妙运用素材,运用不同观点去分析,就会有不同的理解。
要学会找到合适的切入点,推陈出新。
3、构思新巧。
所谓构思新巧,就是要求我们在一般的构思上寻求突破,把所要表达的内容按照新的方式、新的视角充分表达出来。
我们要做到构思新巧,首先,在思想意识上要做到与时俱进,在构思上体现时代的特点和新的观念。
50分作文评分标准
50分作文评分标准
作文评分标准。
作文一直是学生们备受关注的考试科目，而作文评分标准也是考生们关注的焦
点之一。
那么，到底什么样的作文才能得到50分的高分呢？下面就让我们来详细
了解一下50分作文评分标准。
首先，50分作文需要具备清晰的思路和结构。
文章应该有明确的开头、中间和结尾，每个部分都要有明确的主题和内容。
开头要引出文章的话题，中间要展开论述，结尾要得出结论或提出建议。
整篇文章的结构要紧凑，逻辑严谨，内容紧扣主题，不得偏离。
其次，50分作文需要表达准确、生动、简洁。
语言表达要准确地传达作者的思想，生动地展现文章的内容，简洁地表达观点和论据。
不要出现语法错误、词语搭配不当、表达模糊的情况，更不能出现啰嗦、冗长的表达方式。
再次，50分作文需要有丰富的内容和观点。
文章的内容要有深度，不仅要有丰富的事实和论据支撑，还要有独到的见解和观点。
不要泛泛而谈，更不能空洞无物，要有具体的例子和细致的分析，让人看了之后有所思考，有所启发。
最后，50分作文需要语气一致，通顺流畅。
文章的语气要符合作文的性质，既可以是议论文的严肃、客观，也可以是记叙文的生动、真实。
句子之间要有明显的逻辑联系，上下文要贯通，不得有断裂和跳跃，让人阅读起来感觉通顺自然。
综上所述，50分作文评分标准是一个相对严格的标准，要求作文在结构、语言、内容和表达等方面都达到一定的水平。
只有这样，才能得到高分，也才能真正展现出作者的写作水平和思维能力。
希望广大考生能够在备考作文的过程中，认真领会这些评分标准，不断提高自己的写作水平，取得优异的成绩。
高考作文得高分的36个技巧
考场作文加分36计——8小时让你作文增加5-10分一、作文三大难题：1、不爱写；2、不会写；3、没东西写。
二、作文教学现状：目前，考场作文复习备考流于形式，一是老师没有系统的作文训练计划，二是学生在做语文复习时只关注综合训练中的基础知识和阅读理解题的复习，而不去写作文，或者，即使写作文，也只是列个提纲。
产生这种作文现状的主要原因是认为作文的复习耗时耗力。
产生这种思想的误区是认为作文成绩没有办法快速提升。
持这种观点的人是得了一种病——习惯性恐惧症。
产生这种恐惧症的原因是认为作文素养上不去，那么应试作文成绩也就上不去。
高中六个学期，应该花费0.5-5个学期，用来做作文素养花费1-1.5个学期，用来提高应试能力作文素养贵在三个坚持：坚持每天读一点，读500字；坚持每天背一点，背50字；坚持每天悟一点，悟15字。
因坚持不下来，所以作文素养差，应为素养差，所以怕作文素养，所以就怕应试作文！这便是“习惯性恐惧症”。
“考场作文加分36计”目的就是让你：即使怕作文素养，也不要怕应试作文！因为应试作文有规律！通过实践验证：考前用8个小时，专门学习考场作文加分技巧，完全可以快速提升作文成绩，完全可以使考场作文增加5-10分。
高考作文评分标准：作文总分60分，其中基础评分（内容、结构、情感、书写）占60%，发展评分（深刻、文采、创新）占40%。
深刻和文采是属于作文素养方面的问题，是不会一时半会就能掌握了的，所以只剩下创新，创新是每一个人都应该具备的能力。
在高考中，大部分科目的答案是“求同”，唯独作文“存异”（若作文“求同”，那意味着该作文得分判0分）。
存异，是高考作文的本质特征。
存异，就是创新。
创新，是高分满分作文的必由之路。
创新，是快速提高作文成绩的必由之路。
另外——考场作文的阅卷时间是非常短暂的：通常，一篇高考作文最佳有效阅卷时间为90秒；通常，一篇中考作文最佳有效阅卷时间为60秒。
通常，一个阅卷老师8小时要批阅7000多份试卷；通常，要认真仔细阅读并评价出一篇文质优美的文章需要2个小时。
高考语文作文拿高分8个小技巧_怎么提高作文写作能力
高考语文作文拿高分8个小技巧_怎么提高作文写作能力高考语文作文轻松提分8个小技巧1、观点不可太绝对，要留有余地。
“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。
联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。
“质问京山大冤案”。
批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。
不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。
2、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。
如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。
即使所写*没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。
你要知道，你的*的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。
写记叙文，且最好将主人公设定为自己。
想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。
尽可能赢得评卷老师的同情。
3、写法上可以求新。
要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。
我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
4、不可按上年或前几年的高考作文思路行文。
求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。
但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。
因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。
不主张写诗歌、文言文。
5、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。
你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。
你如果喜欢听__的歌、看__的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。
那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。
不要瞎编乱造。
靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。
作文技巧｜高考作文满分十大技巧
作文技巧｜高考作文满分十大技巧一、标题引人入胜高考满分作文，标题是文章的眼睛，是文章内容和阅卷者情感、心理之间的第一个接触点，也是传递作品主题、展示作者才情的重要内容。
俗话说“秧好一半谷，题好一半文”“文题善，佳篇成一半”，好的标题能使文章光彩照人，因此，考生一定要在文题上多下工夫，切不可将话题直接作为标题，简捷醒目有文采的题目方能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的“第一印象”。
题目应力求简洁凝炼，形象生动，拟题原则是“小”“准”“新”，能展示文采，先声夺人。
①可以用适当的修辞手法。
如广东省的《用语言连缀心灵的星空》，喻心灵为星空，语言为桥梁，进行心与心的交流，生动形象。
河南一考生的《握住别人垂下的藤索》，以青藤喻良言，新奇而贴切，形象地昭示了听取别人意见的重要性。
②化用古诗文。
古文是中华五千年的精华所在，上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来，给人一种幽默调侃的怪味感觉。
文题所透露出的几丝茫然与无奈，正是吸引读者阅读的强大磁力所在。
河南一考生的《以人为鉴知得失》，化用古语，观点明确，意味深远，典雅而富有内涵。
③有地方乡土气息。
“爹”和“亲家公”两个词似乎从创造之日起就带有浓重的乡土气息，河南一考生的《爹和亲家公的生意》却很有新意，两位老亲家之间还会有什么生意？标题新颖，引人入胜。
④化用历史、文学素材。
古有欧阳修的“醉翁之意不在酒，而在山水之间也。
”今有江苏考生的《醉翁之意，不在山水之间也》——论金陵十二钗之钗黛，以《红楼梦》两主人公为素材，分析了自己所追求的“山”“水”关系。
见解独到，有不同寻常之处。
《红楼梦》乃四大名着之一，福建一考生以《魂断大观园》为题目，格外引人注目。
薛宝钗本来命运比林黛玉好得多，她为什么还魂断大观园呢？不同常人的观点，就是本文的亮点。
⑤揭示哲理。
甘肃一考生的《我不是人》先目夺人，以故事的形式揭示出“看到别人，为了别人，我的生活才有了意义，我才能成为真正意义的‘人’！”的深刻道理。
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高考作文做好以下7点就能突破50分
1、引经据典
俗话说：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。
因此在高中语文的学习中，对课本和试卷上出现的古诗词应该尽量背诵。
然后把这些古诗词在高考写作时多加引用，就能让我们写出的作文看上去很有文采。
比如谈到志向，可以写“闻鸡起舞”和“燕雀安知鸿鹄之志”；写到人见识短，可以用“坐井观天”、“鼠目寸光”或是“眼孔浅时无大量，心田偏处有奸谋”；写到怀才不遇，可以引用“巴人谁肯和阳春，楚地犹来贱奇璞”；“世人皆嫌良马瘦，唯君不弃卧龙贫”或是“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”的诗句，效果会非常好。
当然，恰当地引用古诗词和名言警句，首先需要我们在平时多背诵，多记忆，才能在写到相关主题时信手拈来，恰如其分地运用。
2、行文有气势
怎样让笔下的文章显得有理有据，气势汹涌呢？
适当使用排比句是个不错的选择，而且我们在构思排比句的时候，可以将古诗词引用进来，增加文章的可读性和观赏性。
比如：“责任，是林则徐‘苟利国家生死以，岂因祸福避驱之’的满腔热血；责任，是文天祥‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’的忠贞不屈；责任，是岳飞‘壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血’的披肝沥胆。
”
这样的写作形式值得高三学生借鉴和模仿。
3、运用比喻等修辞手法
阅卷老师是我们高考作文的第一个读者，而人在阅读时都喜欢形象而生动的语言。
因此我们在考场上写作文时，文字语言既要能够传情达意，又要生动活泼。
比如“女孩笑得很甜”，和“女孩莞尔一笑，她的笑容如夏日的清风吹拂，冬日的阳光普照，也像细垂的柳叶弯腰”；显然第二个句子表达的意境更加丰富和优美，也更容易吸引读者的注意力。
4、突出重点
在考场上不管我们写哪种文体都要把握重点：议论文要论点鲜明论据充实，记叙文的叙事结构要合乎逻辑，而散文要做到形散神聚，有自己的中心思想。
简单地说，就是要言之有物。
5、凑字数
对于文笔不太好，不但写不出好文章，连800字也写不满的学渣，如何优雅地凑字数呢？
凑字数的关键是重复说话，但重复说话和重复写字还是有区别的。
不是说“这山很美，这山太美了，这山美极了”，而是像吴承恩的《西游记》里那样写，“往上看，峦头突兀
透青霄；回眼观。
壑下深沉邻碧落。
上高来似梯似凳，下低行如堑如坑。
真个是古怪巅峰岭，果然是连尖削壁崖。
巅峰岭上，采药人寻思怕走；削壁崖前，打柴夫寸步难行。
胡羊
野马乱撺梭，狡兔山牛如布阵。
山高蔽日遮星斗，时逢妖兽与苍狼。
”
在这段山景描写里，吴老先生运用了大量排比句，从不同角度和侧面，采用长短句和
多种修辞相结合的文法句式进行了描写，仿佛让人置身于情境中。
所以在高考作文中，在需要凑字数或是细节描写的时候，我们可以先总体，然后远近，再动静描写，最后分类描写；这就叫“树上开花”，从不同角度来描述同样的事情，让读
者更容易接受，也更喜欢阅读。
6、巧用名言警句
高考作文的核心是筛选和堆砌，最大的特性是时间有限性。
如何让自己的文章更有煽动性和感染力？不断地抛出问题，可以让读者没有思考时间；引用名言警句或是古诗词逐句点评，看上去很有文采，也能将读者的思路很快带入逻辑链，更容易被说服。
在高考前，精选50句左右名言警句，背诵并熟练，最好能达到看到前两个字就能想
起整个句子的熟悉程度；在开考后把能想到的名言前两个字写到草稿纸上；给作文准备40至50分钟的写作时间，先认真审题，然后筛选出分论点，接合开卷后写下的名言，精选
出5至10个，分配到文章开头和各个分论点上；具体在写的时候，最好是一句名言一句
点评，既显得文章内容紧凑，又显得很有说服力。
分论点的罗列要尽量满足“正面观点、反面观点、对立统一”的格式，如果实在没把握，也可以按照递进关系，最后将文章立意升华到国家和社会的高度。
7、高级词汇和用典的替代
高考作文的主题基本上就是：关爱、尊重、和谐、改变、谦让、做人之道等等，这里
面显然有很多高度重合的词汇和典故。
对于经常用到的素材，同学们要善于归纳和总结，将这些高级词汇和名言警句雕琢成
属于自己的固定句式或精美段落；到高考的时候，巧妙而恰当地套进文章；当阅卷老师一
眼扫到这些高级词汇和名言警句的时候，这篇文章的印象分自然会有所提升。
那么什么是高级词汇呢？
比如写书信，可以用“尺素”代替，所谓“驿寄梅花，鱼传尺素”，这样是不是显得
比较高大上呢？
比如写城市生活，或是写民族抗争，用牢笼这个词显不出特色，那么用“樊笼”或是“樊篱”的效果就好得多。
再比如羞红了脸可以用“赧然”，模糊可以用“影影绰绰”，奸臣可以用“魑魅魍魉”，正直就用“铮铮铁骨”，改革开放可以用“革旧立新、涤故更新、革故鼎新”。
同学们在写高考作文时，想到一个词语，就应该下意识地在脑海里搜索替代词汇，在
保持字词语句的通顺和不拗口的情况下随手改掉，这样阅卷老师读起来也会感到口齿留香，甚至心旷神怡。
总之，高考中的高分作文都有的共性就是：首尾呼应、结构整齐、文字功底扎实，引
经据典不干枯也不生硬。
做好这些和以上7点，就能让你的高考作文显得有文采，并且取
得不错的成绩。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。