“减负”调查问卷(学生卷)

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中小学生减负调查问卷模板

中小学生负担过重问题，是中国教育中的一道难题，从建国之初就已经存在，被称作当代中国教育最大的“顽症”。

中小学生减负调查问卷旨在了解学生最迫切需要减轻负担的方面，分析学业压力的来源，对之后的学业减负提出建议。

调查对象：中小学生家长调查内容：中小学生减负情况，造成中小学生学业负担的原因调查方法：采用问卷调查形式，针对中小学生家长设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。

具体可参考以下问卷范文：此问卷主要是针对教育部新出的学生减负十条所作出的调查，主要是用于本人在校的教育研究工作，希望大家能认真完成问卷，谢谢您们的参与和配合！Q1：您认为您的孩子学业负担是否过重是不是Q2：您认为减轻学生过重的课业负担是否必要？不必要必要Q3：您认为造成您孩子学业负担过重的主要表现是作业量过多学习时间过长学习任务过难Q4：您认为限制作业量是否有利于减轻学生课业负担？有没有Q5：总的说来孩子目前的情绪是?很愉快比较愉快很不愉快Q6：您认为学校的文体活动是否丰富，学生体育活动时间是否充足？是否Q7：老师有没有向全班公布学生的考试成绩，并进行排名？有没有Q8：您的孩子晚上睡眠时间是否充足？充足不足Q9：学生每天要花多少时间完成学校作业?20分钟以内20-40分钟40分钟到1小时1小时到1.5小时1.5小时以上Q10：您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是？____________问卷网是一家专业易用的问卷调研、报名表单、考试测评平台，拥有25+万免费问卷模板，用户一分钟就能制作出一份中小学生减负调查问卷。

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小学生“减负”的问卷调查(学生卷)

小学生“减负”的问卷调查（学生卷）第一篇：小学生“减负”的问卷调查 (学生卷)抬头小学小学生“减负”的问卷调查（学生卷）亲爱同学们：大家好！为了进一步了解小学生减负现状，请按实际情况回答以下问题，不要漏答，请您尽量配合，谢谢合作！您的年龄（）就读年级：① ② ③ ④性别：男○ 女○1、你们现在平时还有没有书面回家作业?A、有 B、没有2、你们每天要花多少时间完成学校作业?A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时D.1小时—1.5小时E.1.5小时以上3、你的父母有没有额外给你布置作业呢?A、有B、没有（选A的同学请做第4题，选B的跳过第4题继续做第5题）4、家长布置的作业，你一般要花多长时间完成?A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时D.1小时—1.5小时 E.1.5小时以上5、你目前感觉学习压力怎么样?A、很轻松 B、还可以适应 C、非常大6、目前学习压力过来的原因是?A、课业难度太大B、作业太多C、校外学习过多7、你认为你的学习压力主要来自于?A、父母 B、老师 C、自己8、放学后你的玩耍时间是?A、几乎没有 B、很少 C、很多9、除了上学之外你还参加几种课外学习?A、没有B、1种C、2种D、3种E、4种F、5种及5种以上10、课外学习是自愿还是家长要求的？A、自愿 B、家长要求11、总的说来你目前的情绪是?A、很愉快B、比较愉快C、很不愉快我们再次感谢您的真诚配合！第二篇：小学生减负问卷调查问卷调查班级是我们的家，班级是我们成长的摇篮。

让我们一同关心、思考班级建设、班集体发展问题。

请你认真回答下面问题——1、你喜欢你们的班级吗？① 是；② 否；③ 很一般。

2、你喜欢什么样的班主任？① 随和、宽厚；② 严格、严厉；③ 亲切、呵护；④ 放任；⑤ 爱沟通、重视听取学生意见的；3、以下几种班级风气你喜欢哪一种？① 团结友爱；② 既竞争，又不伤和气；③ 安静、有秩序；④ 混乱，不团结。

学生减负行为调查问卷模板

尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解当前学生减负的现状和需求，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们制定更加科学合理的教育政策，减轻您的学习负担，提高学习效率。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）小学（）初中（）高中3. 学校：____________________二、学习负担现状4. 您每天用于学习的时间大约是多少？（）2小时以内（）2-3小时（）3-4小时（）4小时以上5. 您每周参加课外辅导班的次数是多少？（）1次（）2次（）3次以上6. 您认为当前的学习负担给您带来了哪些影响？（）（可多选）（）学习压力增大（）睡眠不足（）影响身体健康（）兴趣爱好减少（）学习兴趣下降（）其他__________________7. 您是否认为学校课程设置合理？（）是（）否8. 您是否认为学校教学进度适合您的学习节奏？（）是（）否三、减负措施与建议9. 您认为以下哪些措施可以减轻您的学习负担？（）（可多选）（）减少作业量（）缩短作业时间（）提高课堂教学效率（）优化课程设置（）减少课外辅导班（）其他__________________10. 您对学校减负工作有哪些具体建议？____________________四、其他11. 您认为学校减负工作的重要性和紧迫性？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不重要12. 您对本次问卷调查有何评价？（）非常好（）比较好（）一般（）不好再次感谢您的参与！祝您学习进步，身体健康！[调查机构名称][调查时间]年[调查月份]月[调查日]日。

“减负”调查问卷

学生减负情况问卷调查（家长篇）评价意见六二班数据分析：1. 92%的家长认为学生学习负担没有过重，但有极少数家长认为作业量过多，不排除是学生作业速度慢的缘故。

有10%的学生都有在校外进行课外补习，也许是小学时间比较充裕，一般是有参加1种课外补习，有个别参加2种补习的。

2. 从整体看，大多数家长觉得减少作业有利于减负，希望更多的不是写作业而是在课外时间多开展课外活动，在快乐中学习。

家长多以务工、做小生意为主，自身学历不高，因此对孩子的学习和课外特长培养意识比较淡薄，教育经费的投入也比较少，大部分还停留在吃饱不冻有书读的低层次要求上。

今后做法：为切实减轻小学生过重的课业负担，结合我班实际情况，特制定减负工作的具体措施：一、严格遵照学校制定的课程计划组织教育教学活动，不私自增加和减少课程和课时。

不增加周活动总量，更不增加学科教学的学时。

二、严格执行课程计划。

1、按时授课，不拖堂，坚持“两操两活动”制度，即广播操、眼保健操、课外活动、综合实践活动；不得占用学时的课间休息时间。

2、加强兴趣活动和课外活动。

3、严格控制学生的作业总量。

严禁布置重复、机械性的作业，不能以写作业的方式惩罚学生。

4、严格控制学生的在校时间，严格执行上级主管部门规定的作息时间，学生在校时间控制在6小时以内。

积极开展阳光体育活动，确保学生在校每天活动1小时，每天睡眠不少于10小时。

5、课堂内只准做上级规定的练习，其它教辅资料不能进课堂。

学生家庭作业提倡活动性、实践性作业，鼓励学生收看电视新闻，了解国家大事。

6、不允许节假日、双休日、寒暑假组织学生上课或进行其它形式的补习班，还给学生课余活动时间。

学生减负情况问卷调查（学生篇）评价意见六二班针对本次问卷调查，我班学生课业负担过重现象基本上是不存在的。

但“减负”不仅是名义的减“负担”，而是应当转变教学方法，全面提高学生的综合素质。

苏霍姆林斯基告知我们：“如果咱们想减轻学生的累赘，那么就应该让他浏览的东西，比请求记住的货色多两倍，甚至多四至五倍，假如我们真的想减轻学生的脑力劳动，那就让我们在学生眼前，敞开途径，为此，作为老师首先思维上要有较深入的意识，而后在实际中加以体现，如：安排功课的时候可以从学生的角度权衡，作业量是不是太多了、有不必要进行反复性的操练、对不同的学生是否须要有不同的要乞降部署等等。

学生减负调查问卷

学生减负调查问卷
班级：
一、你是否感到目前学习压力过大？（）
1、很轻松
2、还可以适应
3、非常大
二、目前学习压力过大吗？压力过大的原因是？（）
1、课文难度太大
2、作业太多
3、校外学习过多
4、压力不大
三、你认为你的学习有压力吗？如果有压力主要来自于？（）
1、父母
2、老师
3、自己
4、压力不大
四、你通常完成作业的时间？（）
1、半个小时以内
2、半小时
3、一个小时以内
4、两个小时
五、放学后你的玩耍时间是？（）
1、几乎没有
2、很少
3、很多
六、除了上学之外你还参加几种课外学习？（）
1、没有
2、1种
3、2种
4、3种
5、更多
七、你的家长要求你除了完成学校作业外，还额外增加作业量吗？（）
1、有
2、没有
3、不一定
八、你认为每天的课业负担重吗？（）
1、很重
2、一般
3、不重
九、你每天几点起床？（）
1、6点以前
2、6—7点
3、7点以后
十、平均睡眠时间为：（）
1、7小时或以内
2、7—8小时
3、8小时以上
十一、你喜欢现在的作息安排吗？（）
1、喜欢
2、一般
3、不喜欢
十二、总的说来你目前的学习情绪是？（）1、很愉快 2、比较愉快 3、很不愉快。

减负问卷调查

减负问卷调查第一篇：减负问卷调查2011/2012学年度第一学期七年级“减负”情况学生问卷调查统计分析何仉中学于2011年10月8日对七年级的全体学生进行了有关“减负”的问卷调查。

现对七二班本次问卷统计及分析如下：一、统计结果（一）学校有无向学生宣传中小学生“减负”工作会议精神和文件？（）答：43人答“有”（二）学校及教师有无在双休日、法定假日、寒暑假组织学生开展教学活动（）答：43人答“无”（三）学校及教师有无参与或变相参与由社会力量举办的各种针对中学生的复习、补课等变相教学、培训活动？（）答：43人答“无”（四）有无教师向学生布置重复性和惩罚性作业？（）答：43人答“无”（五）你需要多少时间可以完成每天全部学科的课外作业？（）小时答：平均时间大约1小时（六）有无教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？（）答：43人答“无”（七）学校及教师有无挤占毕业班级的体育（与健康）课时和其他体育锻炼时间？（）答：43人答“无”（八）学校有无赶超或拖延教学进度、随意增加教学内容、随意提高教学难度及要求？（）答：43人答“无”（九）有无未经审定、未列入中学用书目录的教辅材料进入学校？（）答：43人答“无”（十）学校和教师有无用教辅资料布置学科作业和变相进行考试？（）答：43人答“无”（十一）学校有无以各自方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他学习用品？（）答：43人答“无”（十二）学校及教师有无推荐、征订、使用非法出版的教辅材料？（）答：43人答“无”(十三)学校有无按考试分数分班、给班级和学生排名？（）答：43人答“无”（十四）学校有无收取班费、试卷费及强制保险等情况？（）答：43人答“无”（十五）教育行政部门有无按考试成绩给地区和学校排名？（）答：43人答“无”二、分析作为教师，必须转变教育观念，摆正师生关系，让学生做学习的主人，唱课堂的主角。

教师指导学生学习的方法，引导学生系统而全面的理解知识，由学生发现问题，解决问题，培养学生能力，变被动学习为主动学习，调动起学生学习的积极性，让学生享受到成功的快乐，使学生感受到学习是一种快乐而不会感到心理压力和负担，从而产生学习的动力。

中学生减负调查问卷

中学生调查问卷同学们：你们好！感谢你参与我的调查，为此占用你的宝贵时间我深表歉意。

此问卷仅作为实习生的我对你们的了解，不需要署名；也不会将你们做的试卷呈现给任何老师及校领导，请同学们根据自己的实际情况，认真、客观、真实的做下面的题目。

谢谢大家的合作，非常感谢！！一、下面都是一些常见的题目，请选择一个最适合你的选项。

1、在学习上你有预习的习惯吗？（）a、习惯预习b、不预习c、有时预习2、课堂上，关于笔记的问题，我（）a、能够及时准确的捕捉课堂重点笔记b、在老师督促下或提示下才记录c、课后才补记课堂笔记d、基本没有笔记3、在完成作业的过程中，我（）a、每次都能独立完成b、同学间询问讨论后完成c、作业不会做时看别人的d、经常看别人的e、让别人替的4、老师批改完作业后，我（）a、每个错误都能主动订正b、在老师督促下才订正c、只关心对错d、既不去看也不订正5、在与他人沟通学习情况的问题上，我（）a、经常找老师谈谈学习方法等话题b、很少找老师但和同学交流较多c、偶尔和同学聊聊学习d、不喜欢跟别人交流学6、你觉得在家学习的效率（）a、比在学校高b、比在学校低c、差不多7、对于学校组织各项活动，我的参与的程度（）a、很积极b、比较主动c、一般d、不主动8、班级里要公开竞选班团干部，我的态度是（）a、很高兴有机会为同学们服务，认真参加b、对自己是一个锻炼的机会，认真参加c、万一竞选失败，多没面子，算了吧d、还是学习要紧，让别人去干吧9、对学校每年一次的田径运动会，我（）a、积极参加，争取名次，为班级争光b、重在参与，锻炼身体，名次无所谓c、不想参加，有时没办法，只好参加d、找出种种原因，拒绝参加10、你与同学发生矛盾时如何解决（）a、向老师或家长求助b、自我反省c、针锋相对d、伺机报复11、你怎样看待自己的父母（）a、像朋友一样，无话不谈b、关心我，但很罗嗦c、经常骂我，对我很不满意d、非常讨厌12、你对青少年异性交往的看法是（）a、男女生在一起互相学习、互相影响，可以取长补短，差异互补b、不好c、异性交往要有尺度，过之就会影响学习d、男女生互相倾诉，有助于缓解压力和烦恼13、目前你最关心的问题是（）a、国家大事b、学生减负c、升学d、其他14、学习让你觉得快乐吗（）a、很快乐b、不快乐c、对学习没感觉d、不知道15、你对学习感到有很大压力、感到很累，睡眠不好（）a、经常会b、偶尔会c、重来没有16、如果父母询问你在学校的学习生活情况，你会（）a、觉得很烦，不大愿意和他们说b、偶尔问还会说，经常问就觉得烦c、每次都愿意和父母交流d、要看当时的心情17、老师当众批评你，而你认为是被冤枉的，你会选择（）a、不服气，必须当场辨别清楚，哪怕是争吵也在所不惜b、不服气，事后再和老师讲明情况c、批评就批评了，算了18、对手头的废纸、食品包装袋等废弃物，你（）a、放到垃圾箱里，找不到垃圾箱就带着，直到看见垃圾袋b、随手丢弃，无所谓c、跟前有垃圾箱就放到垃圾箱里，没有就扔在地上d、趁别人不注意，偷偷扔掉19、今天是周末，如果父母允许你看电视，你会选择什么样的电视节目（）a、综艺娱乐节目b、电影或电视连续剧c、科学教育类节目d、动画片二、下面还有三个问题请回答，能写多少写多少，写的越多越好！1、随着科技的发展，网络的普及，“上网”现已成为热门的活动。

小学生减负问卷调查表

小学生减负问卷调查表
问卷调查表：课业减负情况
尊敬的同学和家长，您好！我们是“减负”工作检查组，旨在切实减轻学生的课业负担、精神负担和经济负担，为人民提供满意的教育。

请您认真填写以下问卷，实事求是地在“有”或“无”后面的括号里打“√”或“╳”。

请填写您所在的学校名称和班级。

1、学校是否向学生宣传中小学生“减负”工作会议精神和文件？
有（）无（）
2、学校及教师是否在双休日、法定假日、寒暑假期间组织学生进行教学活动？
有（），具体是：无（）
3、学校及教师是否参与或变相参与由社会力量举办的各
种针对小学生的复、补课等变相教学、培训活动？
有（），具体是：无（）
4、教师是否“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？
有（），具体是：无（）
5、学校及教师是否挤占班级的体育、音乐、美术等课时？
有（），具体是：无（）
6、学校是否赶超或拖延教学进度、随意增加教学内容、
随意提高教学难度及要求？
有（），具体是：无（）
7、教师是否向学生布置重复性和惩罚性作业？
有（），具体是：无（）
8、是否有未经审定、未列入州中小学用书目录的教辅材料进入学校？
有（），具体是：无（）
9、学校和教师是否用教辅资料布置学科作业和变相进行考试？
有（），具体是：无（）
10、学校是否以各自方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他研究用品？
有（），具体是：无（）
11、学校及教师是否推荐、征订、使用非法出版的教辅材料？
有（），具体是：无（）
12、学校是否按考试分数分班、给班级和学生排名？有（），具体是：无（）
13、教育行政部门是否按考试成绩给地区和学校排名？。

中小学减负调查问卷 (家长、学生、老师)

中小学减负调查问卷 (家长、学生、老师) 中小学生减负调查问卷（教师）一、个人基本信息1.您的性别：（） A.男 B.女2.您的年龄：（） A.25岁以下 B.26-35岁 C.36-45岁D.46-55岁E.56岁以上3.您的学历：（） A.高中（含中专、中师）及以下 B.专科 C.本科 D.硕士及以上4.您的教龄：（） A.5年及以下 B.5-10年 C.11-15年D.16年以上5.任教学段：（） A.小学 B.初中 C.高中6.任教年级：（）（可多选） A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 E.五年级 F.六年级 G.七年级 H.八年级 I.九年级 J.高一年级 K.高二年级 L.高三年级7.XXX：（）（可多选） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.生物 G.政治 H.历史 I.地理 J.科学 K.体育 L.音乐 M.美术N.信息技术 O.其他8.任教学校的类型：（） A.城市学校 B.县城学校 C.乡镇及以下学校二、问卷部分1.您所在学校开齐开足国家课程了吗？（） A.已开齐开足 B.基本开齐开足 C.很多课程未开设 D.不清楚2.您所在学校有提高教学难度和加快教学进度的现象吗？（） A.普遍存在 B.个别存在 C.没有 D.不清楚3.小学一年级是否存在“非零起点教学”情况？（）（注：如选择非小学学段，该题设为不可见） A.普遍存在 B.个别存在 C.不存在 D.不清楚4.您所在学校是否设立有各种名义的重点班、快慢班、实验班？（）（注：如选择高中，该题设为不可见） A.有 B.没有5.您是否在课堂上使用电子产品进行教学互动？（） A.经常 B.偶尔 C.从未有过6.您是否要求学生借助电子产品来完成家庭作业？（） A.经常 B.偶尔 C.从未有过7.您给学生布置的课后作业学生一般需要多长时间完成？（） A.半小时以内 B.1小时以内 C.1.5小时以内 D.2小时以内XXX小时以上8.您是否会给家长布置作业或让家长代为评改作业？（）A.经常B.偶尔C.从来不会9.您会通过多布置或布置重复性作业来改善学生的表现吗？（） A.经常 B.偶尔 C.从未不会10.您会通过布置惩罚性作业来改善学生的表现吗？（）A.经常B.偶尔C.从未不会11.您布置家庭作业时会与其他教师、班主任商量吗？（）A.经常B.偶尔C.基本不会12.您认为布置家庭作业有必要由班主任统筹作业量吗？（） A.有 B.没有13.您所在的学校对学生家庭作业量进行监控吗？（）14.学校是否公布学生的排名和成绩？A。

关于减负的问卷调查

关于减负的问卷调查
尊敬的家长：
近来，教育部、社会媒体等都在讨论“减负”问题，目前争论较多的是如何“减负和勤奋学习”、“减负不减质”等。

现我校根据热点讨论，特设定如下几题，请家长给予配合，以便我们及时地了解我校学生的课业负担情况，及时作出调整。

谢谢！
1、您了解教育部的“减负”决定吗？（）
A、很清楚
B、知道一些
C、听说了，但不很清楚
D、没听说过
2、您认为您的孩子学业负担重吗？（）
A、重
B、差不多
C、太轻了
3、您的孩子每天回家后有书面作业吗？（）
A、有
B、没有
4、如果有书面作业，您的孩子每天回家后的书面作业时间____（）
A、半小时
B、不到半小时
C、一小时
D、超过一小时
5、您对孩子的学业负担有何看法？（）
A、重负担才能出人才
B、必要的负担是孩子成长和发展的动力。

C、目前学业负担过重，不利于孩子的成长。

（）
5、您认为您的孩子需要“减负”（）
A、要
B、不要
关于“减负”您对学校有什么意见和建议？。

关于小学生课业负担调查问卷(多篇)

关于中小学生课业负担调查问卷为深入了解学生的课业负担，也为了促进学校的减负增效工作，我课题组对学校部分学生进行了一次问卷调查活动：关注一、学生的作业习惯1.你能按时完成作业吗？（）A、天天按时完成B、偶尔没完成C、经常没完成2、你有抄作业的现象吗？（）A、从不B、偶尔C、经常关注二、学习情绪3.“你对学习感兴趣吗？”（）A、很感兴趣B、一般C、没兴趣4.你对考试或测验的态度如何？（）A喜欢B不喜欢C无所谓关注三、学生的课业负担5．你认为你目前的课业负担情况是怎样的？（）A、没负担B、还可以承受C、比较大D、非常大6．有人认为自已的课业负担重，你认为主要来自于（）A、父母B、老师C、自己（2）你认为造成这一问题的最主要原因是什么？（）A、学习内容的难度大B、作业太多C、老师教学方法不好D、校外学习过多E、其他7．你认为老师每天布置的家庭作业量怎样？（）A、很少B、合适C、较多D、非常多8．你觉得家庭作业量最多的是什么学科？（）A、语文 B、数学 C、英语 D、科学 E、其他9．你通常完成家庭作业的时间（）A、30分钟以内B、30分钟-1小时C、1-2小时D、3小时以上10．除了完成老师布置的家庭作业外，你是否还要完成家长附加的作业？（）A、有B、偶尔C、经常11．课余、双休日时，你参加课外班的数量是（）A、 0个B、1C、2个D、 3个以上如果有参加课外班，你参加的原因是（）A、家长要求B、自愿C、看别人参加自己也参加12．你每天的睡眠时间大约有多长？（）A、不足7小时B、7-8小时C、8-9小时D、9小时以上关于小学生课业负担调查问卷为深入了解学生的课业负担，也为了促进学校的减负增效工作，我校于九月份对3到6年级的部分学生进行了一次无记名的问卷调查活动。

学校对这次问卷调查非常重视，对回收的调查问卷进行了认真地汇总与分析。

现将情况反馈如下：本次问卷关注学生作业习惯、学习情绪、课业负担三个方面进行调查。

中小学生减负后的情况调查问卷

中学生减负后的情况调查问卷年龄（）就读年级（）性别（）1、你需要多少时间可以完成每天全部学科的课外作业？A 20分钟以内B20—40分钟C40分钟—1小时D1小时—1.5小时E1.5小时以上2、你的哪门学科的作业最多？A语文B数学C英语D其他3、对于这些作业，你是什么态度？A认真完成B一般C不认真4、你都按时完成作业吗？A按时B偶尔拖欠C常常拖欠5、你认为老师布置的作业质量如何？A难度适宜、数量适度B机械重复C带有惩罚性6、老师对布置的作业批改情况？A很认真B一般C不认真7、教师有无向学生布置重复性和惩罚性作业？A经常有B偶尔C没有8、除了完成老师布置的家庭作业外，是否还要完成家长附加的作业？A是B否9、教师有无专科专用，将其他学科改为语文、数学、英语等？A经常有B偶尔有C没有10、你最喜欢的作业时什么形式？A书面作业B口头作业C实践活动11、“减负”后，你还会去书店购买课外辅导书籍吗？A经常B有时C没有11、你每一门科目的教辅资料有多少？A没有B1—2本C2—3本D3本以上12、家长为你们安排的周末辅导课多不多？A多B一般C没有13、放学后你的玩耍时间是？A几乎没有B很少C很多14、你完成作业后的主要活动有？（多选）A阅读B预习和复习C看电视或上网D参加体育锻炼E玩耍15、你是否感觉到“减负”给你带来的好处？A几乎没有B很少C很多16、你认为“减负”后对学生有什么好处？A可以少些作业B可以多休息C可以有时间培养兴趣爱好D可以多学习课外知识17、你认为你的老师减少你的负担了吗？A减少了B有一点减少C没有减少D不确定18、在“减负”的过程中你会因为某科作业的减少而放松对学习的要求吗？A有这种情况B经常有这种情况C偶尔有这种情况D没有这种情况19、你是否感到目前学习的压力过大？A很轻松B还可以适应C非常大20、你认为你的学习压力主要来自于？A学习任务繁多B学习效率低、学习方法不正确C来自于父母老师的压力21、你每天的睡眠时间大约有多长？A6小时以下B6—7小时C7—8小时D8小时以上22、你每天走进教室的心情是？（多选）A愉快B平静C紧张D疲惫E厌烦F恐惧G麻木H焦虑23“减负”后，你对学校的“减负”工作有什么意见或建议？。

一完小学生“减负”情况的问卷调查表

一完小学生“减负”情况的问卷调查表
1.学校有无向学生宣传中小学生“减负”工作会议精神和文件？有无
2.学校及教师有无在双休日、法定假日、寒署假组织学生开展教学活动（高三年级学生周六除外）？
有无
3.学校及教师有无参与或变相参与由社会力量举办的各种针对中小学生的复习、补课等变相教学、培训活动？
有无
4.有无教师向学生布署重复性和惩罚性作业？
有无
5.凡向学生布置的作业，教师本人是否及时、全部、认真批改和反馈？
是否
6.有无教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？
有无
7.学校及教师有无挤占初、高中毕业班级的体育（与健康）课时和其他体育锻炼时间？有无
8.你需要多少时间可以完成每天全部学科的课外作业？
9.学校有无赶超或拖延教学进度、随意增加教学内容、随意提高教学难度及要求？有无。

“减负”工作学生调查问卷

“减负”工作学生调查问卷
同学们好！
`这是一份调查问卷，不是考试，答案无对错之分，您不用担心它会影响教师对您的看法。

请按实际情况回答以下问题，不要漏答，如有不懂的地方请提出，有关人员会及时为您解释，谢谢合作！
1．你认为“减负”后对我们有什么好处吗？（）
A．可以少写作业 B.可以多休息
C.可以有时间培养兴趣爱好
D.可以多学习课外知识
2．你认为你的老师减少你的负担了吗？（）
A．减少了 B .有一点减少 C.没有减少 D.不确定
3．在“减负”的过程中你会因为某科作业的减少而放松对学习的要求吗？（）
A.有这种情况
B.经常有这种情况
C.偶尔有这种情况
D.没有这种情况
4.你们班（）家庭作业。

A.天天有
B.大部分时间有
C.有时有
D.没有
5.你完成所有家庭作业所需的时间大约是（）
A. 20分钟以内
B.20—30分钟
C.40分钟—1小时
D.1小时以上
6．“减负“前，你在家用于学习的时间一般为（）
A、不到一小时
B、一到二小时
C、二到三小时
7．“减负”后，你在家用于学习的时间一般为（）
A.不到一小时B、一到二小时C、二到三小时D、三小时以上
8.“减负”后，您把主要的课余时间用于（）[多选题]
A、学习（复习、预习功课）
B、阅读自己感兴趣的课外书籍
C、参加课外补习班或培训班
D、适当参加一些娱乐活动
9. 家长为你们安排的周末辅导课多不多?（）
A.多
B.一般
C.没有
年级：。

教育系统减负政策效果调查问卷

教育系统减负政策效果调查问卷为了更好地了解教育系统减负政策的实施效果，我们特制定本调查问卷，以广泛收集各方意见和建议。

请您根据自己的实际情况，客观公正地填写。

我们承诺，您的个人信息和回答将会严格保密，仅用于本次调查分析。

感谢您的参与！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 不愿透露2. 您的年龄：- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46-55岁- 56岁以上3. 您的职业：- 学生- 教师- 学校管理者- 家长- 教育行政人员- 其他（请注明：__________）二、政策了解与评价4. 您是否了解我国教育系统减负政策的具体内容？- 非常了解- 了解- 一般- 不了解5. 您认为减负政策实施以来的效果如何？- 非常明显- 较明显- 一般- 不明显6. 您认为减负政策在以下哪些方面取得了成效？（多选）- 减少学生课业负担- 提高教学质量- 促进学生全面发展- 缓解教师工作压力- 改进学校管理- 其他（请注明：__________）三、政策实施与改进建议7. 您认为当前减负政策实施过程中存在哪些问题？（可多选）- 政策落实不到位- 学校执行力度不够- 家长过度担忧孩子学业- 社会对减负的认知度不高- 教育资源分配不均- 其他（请注明：__________）8. 针对减负政策的改进，您有哪些建议？（请列举）四、教育教学现状9. 您认为目前我国学生的课业负担如何？- 非常重- 较重- 适中- 较轻- 非常轻10. 您认为学生的学习时间分配是否合理？- 非常合理- 合理- 一般- 不合理- 非常不合理11. 您认为课堂教学质量如何？- 非常高- 高- 一般- 低- 非常低五、学生发展12. 您认为减负政策对学生的全面发展有何影响？- 非常积极- 积极- 一般- 消极- 非常消极13. 您认为学生在减负政策实施后的自主学习能力有何变化？- 明显提高- 提高- 没有变化- 下降- 明显下降六、教师状况14. 您认为减负政策对教师的教学工作有何影响？- 非常大- 较大- 一般- 较小- 非常小15. 您认为减负政策实施后，教师的工作压力有何变化？- 明显减轻- 减轻- 没有变化- 增加- 明显增加七、其他16. 请您谈谈对我国教育系统减负政策的看法和建议。

减负问卷(学生)

平川二中学生课业负担（学生）问卷调查表亲爱的同学：为进一步了解学校贯彻执行教育行政部门《关于进一步规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担的意见》的通知等相关法律法规的落实情况，我们设计了本问卷，请您按照真实的情况和想法做答。

1.您所在的年级是（）A.7年级B.8年级C.9年级2.您每天在校学习时间（包括自习）为（）A.不超过7小时B.7小时C.超过7小时3.学校早上上课时间是（）A.早于7∶30B. 7∶30C.7∶30以后4.寄宿制学校学生早上统一起床时间（）A.早于6∶30B. 6∶30C. 6∶3以后5.寄宿制学校就寝熄灯时间（）A.21∶00及以前B. 21∶00至21∶30C.21∶30以后6.音乐、体育、美术等课时是否经常被挤占？（）A.经常B.偶尔C.从不7.每天在校参加集体体育锻炼时间（含体育课、课间操和课外活动时间）（）A. 少于1小时B.1小时以上C.2小时8.每天做书面家庭作业所需时间（）A.无书面家庭作业B.1小时以内C.1.5小时以内D.不超过2小时E.2小时以上（不含2小时）9.双休日或节假日书面家庭作业量（）A.和平时一样多B.比平时多10.学校是否利用寒署假、双休日、节假日或课余时间进行集体补课？（）A.经常B.偶尔C.从不11.老师是否结合实际布置活动性、实践性、探究性课外作业？（）A.经常B.偶尔C.没有12.学校是否统一上早自习？（）A.是B.否13.走读生是否上晚自习？（）A.上B.不上14.学校是否利用晚自习时间上课、补课？（）A.有B.无15.每学期学校统一组织的考试有多少次？（）A.1次B.2次C.3次以上16.学校是否以考试成绩对学生进行排名和奖惩？（）A.是B.否17.学校是否有体育、美术、音乐兴趣小组？（）A.有B.无18.您能熟练掌握几项体育技能？（）A.1项B.2项C.3项以上19.您有几项艺术特长？（）A.1项B.2项C.3项以上20.学校是否定期组织学生参加文体科普活动？（）A.定期B.不定期C.很少D.从不21.学校是否每年组织学生进行体质健康测试或体检？（）A.是B.否22.科任教师是否征订除《配套练习》之外的教辅资料？（）A.是B.否23.你对学校的“减负”工作有什么意见或建议？答：学生签名：年月日。