2020年传染病联防联控制度.pptx

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2020年新冠肺炎疫情防控管理措施(总).pptx

2020年新冠肺炎疫情防控管理措施(总).pptx
附件 1、84 消毒液安全使用注意事项 1、按厂家说明书要求的比例用水稀释后方可使用,不得直接使用未经稀释
的消毒液进行喷洒或擦拭消毒。 2、在使用 84 消毒液的时候,最好佩戴胶皮手套,保护好自己的手不受腐蚀,
同时最好戴上口罩,防止消毒液气味被吸入体内,引起不适。擦拭物体时,要使
学海无涯
抹布保持湿润,太干起不到消毒作用。 3、消毒时应注意消毒时间。不是消毒液和消毒对象一接触就能杀灭消毒对
2、食堂、宿舍、办公场所等人员密集地方以及闸机、升降机轿厢应实行定 时消毒制度。食堂餐前餐后进行整体消毒,每天至少 4 次;宿舍每天至少消毒 2 次;办公室、会议室根据使用情况及时消毒。
3、确保施工现场、卫生间等公共场所洗手设施运行正常,并配备速干手 消 毒剂、洗手液、擦手纸等用品。加强垃圾桶等垃圾盛装容器的清洁,定期进 行消 毒处理。
11、不要大量存存储酒精,应放置在通风、无人员活动、无其他易燃物品、 无火源、无使用状态的用电器具的的独立房间,不要与有人员和其他物品的房间 混放。
12、专人管理,严禁非指定专人擅自进入存储房间。 13、酒精着火的处理办法: ①最好在第一时间,移走易燃易爆物品,避免火势扩大。 ②可以用湿布覆盖灭火,注意不要快速拍打,容易助长火势。 ③火势较大报警。
2、不要在衣物上喷洒酒精消毒,如果遇到静电或明火可能燃烧。 3、应采用浓度为 75%的医用酒精,酒精不要对水稀释使用,会形象杀毒效 果。 4、谨慎使用、谨慎储存、远离火源,不要放在儿童易触及到地方。 5、存储酒精的容器要容易辨识或标注清楚,防止误食。 6、在使用酒精时,要保持通风,并且要远离高温物体,千万不要与明火接 触;
对疫情防控提出具体要求,各班组可通过微信平台发布疫情科学防护 知识,做到科学防护,不信谣、不传谣。号召全体员工养成良好的卫生习惯,保 持办公、生活场所的卫生。

2024年度-学校传染病预防控制ppt课件

2024年度-学校传染病预防控制ppt课件

定期消毒
通风换气
保持室内空气流通,减少病毒在空气 中的滞留时间,降低感染风险。
定期对教室、宿舍、食堂等场所进行 全面消毒,特别是门把手、桌面、水 龙头等高频接触部位。
8
加强健康教育
传授防病知识
通过课堂教育、宣传册、讲座等 形式,向师生传授传染病防控知 识,提高他们的防病意识和能力。
培养良好卫生习惯
家校双方应共同教育孩子养成良好的卫生习惯,提高孩 子自我防护能力。
23
加强与教育部门、卫生部门的沟通协作
学校应积极与教育部门、卫生部门沟通协作,及时了解传染病防控政策和要求。
教育部门应加强对学校传染病防控工作的指导和监督,提供必要的支持和帮助。
卫生部门应加强对学校传染病防控工作的技术支持和指导,协助学校做好疫情处置 工作。
报告疫情
如疑似病例被确诊,学校应立即 向当地疾控中心和教育部门报告。
配合流行病学调查
学校应积极配合疾控中心的流行 病学调查,提供相关信息和数据。
13
患者隔离与治疗管理
隔离措施
确诊患者应立即被隔离,避免与 其他学生接触,减少传播风险。
治疗管理
学校应协助患者及时就医,并跟 进其治疗情况,确保患者得到妥
24
及时发布疫情信息,消除恐慌情绪
学校应建立疫情报告制度,发现传染 病病例或疑似病例时应及时报告给相 关部门。
学校应积极做好舆情引导工作,消除 学生和家长的恐慌情绪,维护校园稳 定。
教育部门和卫生部门应及时发布疫情 信息,公开透明地通报疫情进展和防 控措施。
25
总结经验教训,持续改进工作
学校应对传染病防控工作进行 定期总结和评估,总结经验教 训,不断完善防控措施。
5

传染病的预防和控制 PPT课件

传染病的预防和控制 PPT课件

139591及2002年高血压知晓率、治疗率及控制率
30.2
1991年
30
26.6
25
24.7
2002年
率(%)
20
15
12.2
10
6.1
5
2.9
0 知晓率
治疗率
控制率
城乡居民高血压知晓率、治疗率及控制率
率(%)
45
41.1
40
35
30
25
22.5
20
15
10
5
0
知晓率
35.1 17.4
治疗率
城市 农村
传染病的预防和控制
一、预防和控制策略:
1 预防为主 2 发挥卫生防疫机构的作用 3 发展三级预防保健网 4 因时因地制宜,反复斗争 5 建立疾病监测系统,加强地区、国际合作
二、预防措施和办法: 1 改善卫生条件 2 健康教育 3 免疫预防 4 国境卫生检疫
三、控制
(一)疫情管理 1 疫情报告 报告种类:3类36种。 责任报告人及报告时限: 2 疫情报告工作的考核 报告制度是否健全,上报是否及时。 漏报率、漏诊率。
1%
2%
2%
2%
8%
4%
8%
11% 16%
呼吸系
肿瘤
脑血管病
26%
损伤和中毒
心脏病
消化系
传染病
精神病
泌尿生殖系
20%
糖尿病
其他
浙江省2004年居民死因构成
1%
2%
2%
2%
9%
3%
9%
10% 17%
27% 18%
肿瘤 呼吸系 脑血管病 损伤和中毒 心脏病 消化系 传染病 糖尿病 泌尿生殖系 精神病 其他

2020年公司新冠肺炎疫情防控工作方案.pptx

2020年公司新冠肺炎疫情防控工作方案.pptx
1、负责监督、检查公司园区各项防控工作的实施 情况,纠正违反防疫指引的一切不作为、不负责、 不规范、不注重时效或实效的组织或个人行为并对 拒不配合执行者采取强制措施与追究责任; 2、负责职责相关的疫情防控信息数据统计与及时 报告工作。 3、团队分工: 1安监部团队:重点督查是否落实了园区封闭管理 、 双向检查、查验进园人员过去14天(或更长一 段 时期)活动轨迹、园区全员佩戴口罩、每天测量 体 温、定时消毒消杀; 2工程部团队:重点督查内容是防控物资采购与 管 理、后勤食宿服务与管理、人员排查与隔离是否 到位、规范、安全;落实公司电柜、电梯、空调、 餐
二、工作原则
统一领导、分级负责;科学防治、规范管理;落实措施、果断处置; 加强宣传、正确引导;联防联控、协同作战。
三、工作目标
(一)全面落实疫情防控主体责任并采取有效防控措施,确保本公司 及园区没有新冠肺炎确诊病例。
(二)普及防疫知识并提高员工自我保护意识和能力,确保员工自身 健康安全。
学海无涯
(三)严明防控工作纪律,进一步锻炼并提高本公司战“疫”团队应 对处置和预防控制疫情的能力。
XXX
后勤部人员
3、全员排查分组
XXX
生产部人员
学海无 涯
4、宣传统计分组
XXX
行政部人员
其中,上表分组成员栏中,首名人员为该防控工作分组副组长;所有 防控工作分组的组长与副组长均实行AB角工作负责制。
五、职责分工
(一)组织机构职责
组织机构名称
组织机构职责
公司新冠肺炎疫情 防控工作领导小组
防控督查分组
XXXXXX( 工 程 管 理 部 部 长 ) XXXXXX( 后 勤 部 部 长 ) XXXXXX ( 生 产 部 部 长 ) XXXXXX(行政 部部长)

传染病的预防与控制+课件

传染病的预防与控制+课件

传播途径与危害
传播途径
传染病的传播途径主要包括空气传播、接触传播、食物传播、水传播等。
危害
传染病对人类健康和社会经济造成巨大危害,可能导致死亡、残疾、社会恐慌 等。
全球与国内现状
全球现状
全球范围内,传染病的发病率和死亡率仍然较高,尤其是一 些新型传染病如COVID-19等的出现,给全球公共卫生安全 带来巨大挑战。
国内现状
我国在传染病预防与控制方面取得了显著进展,但仍面临一 些挑战,如一些地区和领域的防控工作仍需加强,公众对传 染病的认识和防控意识也有待提高。
02
预防措施
疫苗接种与免疫计划
01
02
03
疫苗种类
根据传染病类型,选择适 合的疫苗进行接种,如流 感疫苗、肺炎球菌疫苗等 。
接种计划
制定科学合理的接种计划 ,确保疫苗接种覆盖面广 ,提高人群免疫力。
措施。
医疗资源调配与支持
资源调配
根据疫情需要,合理调配医疗资源,包括床位、医护人员、药品 和设备等,确保患者得到及时有效的治疗。
医疗支持
为基层医疗机构提供技术支持和培训,提高其防控传染病的能力; 为患者提供心理咨询和关怀服务。
科研支持
加强传染病相关科研工作,为防控策略制定提供科学依据和技术支 持。
传染病的预防与控制 课件
汇报人: 202X-12-22
contents
目录
• 传染病概述 • 预防措施 • 控制策略 • 常见传染病防治知识普及 • 总结与展望
01
传染病概述
定义与分类
定义
传染病是由各种病原体引起的, 能在人与人、动物与动物或人与 动物之间相互传播的一类疾病。
分类
根据病原体的不同,传染病可分 为细菌性、病毒性、真菌性等。

2024年度传染病防治法课件ppt共48张

2024年度传染病防治法课件ppt共48张

报告时限和程序
发现传染病疫情时,责任报告单位和 责任报告人应当按照规定时限和程序 进行报告。
2024/2/2
17
信息公开与通报机制
信息公开
各级人民政府卫生行政部门应当定期公布传染病疫情信息,及时回应社会关切 。
通报机制
发生传染病疫情时,卫生行政部门应当及时向上级人民政府和有关部门通报疫 情信息,并加强与相邻地区的通报协作。同时,还应当将疫情信息通报有关单 位和个人,加强联防联控。
2024/2/2
紧急救援
组织医疗救治力量,对患者进行紧急救治。
社会动员
广泛动员社会力量参与传染病防治工作,形 成群防群控的工作局面。
14
04 传染病监测与报 告制度
2024/2/2
15
监测制度概述
01
02
03
监测目的
掌握传染病疫情动态,及 时发现和处理疫情,为制 定防控策略提供依据。
2024/2/2
季节性
许多传染病的发病具有明显的季节性,如流感、流脑等呼吸道传染病 多发生在冬春季节。
地方性
某些传染病由于中间宿主、地理条件、气候条件或生活习惯等原因, 只在一定地区内发生,如血吸虫病只流行于长江中下游地区。
外来性
指国内或地区内原来不存在,而从国外或外地通过外来人口或物品传 入的传染病,如艾滋病等。
疫情背景
某学校发现多例结核病患者,引起社会广泛关注 。
防控措施
学校立即采取隔离治疗措施,加强校园消毒和通 风换气,开展健康教育和筛查工作。
经验教训
加强学校卫生管理,提高学生健康素养,及时发 现和控制传染病疫情。
2024/2/2
29
案例三:某医院院内感染事件处理

传染病的预防和控制课件

传染病的预防和控制课件

传染病的预防和控制课件预防和控制传染病的重要性随着全球化进程的加速,人与人之间的接触变得越来越频繁,这也增加了传染病的传播风险。

传染病是指由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的疾病,其传播涉及到人与人之间的接触、接触传播、空气传播、飞沫传播等多种途径。

为了保证公众的健康和社会的稳定,预防和控制传染病至关重要。

一、提高个人防护意识个人是传染病预防和控制的第一道防线。

我们需要加强个人防护意识,采取正确的防护措施,以降低感染传染病的风险。

首先,我们应该勤洗手,使用肥皂和流动水洗手,并保证洗手时间不少于20秒。

其次,避免接触受污染的物体,避免触摸自己的眼、鼻和嘴。

另外,我们还应该注意咳嗽和打喷嚏时的礼仪,用纸巾或手肘遮住口鼻,避免飞沫传播。

此外,当出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状时,要及时戴口罩并就医。

二、加强环境卫生管理良好的环境卫生是预防和控制传染病的关键。

我们要注重环境的清洁和消毒工作,特别是公共场所和高风险区域。

定期清洗、消毒公共交通工具、医疗设施、办公场所等地方,减少细菌和病毒在环境中的存活和传播。

此外,加强垃圾分类处理,避免垃圾滞留和传播疾病。

三、宣传教育知识宣传教育是提高公众防护意识和行为的重要手段。

通过开展健康教育讲座、制作宣传海报、发布传染病预防手册等方式,向公众普及传染病预防和控制的知识。

重要的是,信息要准确、及时,避免传播不实信息和恐慌情绪。

通过宣传教育,可以增强公众对传染病的认识,提高防护意识,促进预防和控制工作的开展。

四、建立健全的监测和报告机制有效的监测和报告机制是预防和控制传染病的基础。

政府部门和相关机构应建立健全的传染病监测系统,及时掌握传染病的发病情况、流行趋势和传播方式。

同时,建立快速、准确的传染病报告机制,确保传染病病例的准确报告和信息共享,为下一步的防控工作提供科学依据。

五、加强国际合作传染病的传播没有国界,为了有效预防和控制传染病,国际合作是必不可少的。

各国应加强信息共享和经验交流,合作开展疫苗研发和医疗援助,共同抵御传染病的威胁。

(2024年)传染病防治法ppt课件标准版

(2024年)传染病防治法ppt课件标准版
传染病防治法ppt课件标准版
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 传染病防治法概述 • 传染病预防与控制措施 • 医疗机构在传染病防治中的职责 • 监督管理与法律责任 • 社会参与和公众教育 • 总结与展望
2
01
传染病防治法概述
2024/3/26
3
定义与背景
2024/3/26
传染病定义
贪污、挪用、截留、克 扣、挤占、骗取防治资 金的。
国家工作人员在传染病 防治工作中滥用职权、 玩忽职守、徇私舞弊的 。
2024/3/26
18
05
社会参与和公众教育
2024/3/26
19
社会参与途径和方式
1
政府主导,多部门合作
政府应发挥主导作用,卫生、教育、宣传等部门 共同参与,形成防治传染病的合力。
10
03
医疗机构在传染病防治中 的职责
2024/3/26
11
诊断与治疗职责
负责传染病的诊断、治疗及护理工作 ,确保患者得到及时有效的医疗救治 。
加强医院感染控制,严格执行消毒隔 离制度,防止医源性感染和医院内交 叉感染。
2024/3/26
遵循临床诊疗规范,合理选用药物和 治疗方法,提高治愈率,降低死亡率 。
警告、罚款、吊销执照、责令停业整顿等。
2024/3/26
17
涉及刑事责任的情形
01
02
03
04
05
在传染病暴发、流行期 间,拒绝执行卫生防疫 机构依照传染病防治法 提出的预防、控制措施 的。
引起甲类传染病以及依 法确定采取甲类传染病 预防、控制措施的传染 病传播或者有传播严重 危险的。
违反国家有关规定,向 土地、水体、大气排放 、倾倒或者处置含传染 病病原体的废物、有毒 物质或者其他危险废物 ,造成传染病传播或者 环境污染事故的。

传染病防治法完整ppt课件

传染病防治法完整ppt课件

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16
(五)药品生物制品等的供应
医药部门和其他有关部门应当及时供 应预防和治疗传染病的药品和器械,生 物制品生产单位应当及时供应预防和治 疗传染病的生物制品。预防和治疗传染 病的药品、生物制品和器械应当有适量 的储备。
铁道、交通、民航部门必须优先运送 卫生行政部门指定的处理疫情的人员、 防治药品及生物制品、器械。
传染病暴发流行时,责任报告人应当以最快的通 讯方式向当地卫生防疫机构报告疫情。
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10
(三)疫情的公布与通报
国务院卫生行政部门应定期如实公布全国疫 情并随时通报重大疫情,并可授权省、自治区、 直辖市政府卫生行政部门及时地如实通报和公 布本行政区域内的疫情。省、自治区、直辖市 卫生行政部门除定期公布本行政区域的疫情外, 并可授权卫生防疫机构公布。
22
(二)医疗卫生机构的医疗废物管理
医疗卫生机构的医疗废物管理主要包括:①医疗卫 生机构应当及时收集本单位产生的医疗废物,并 按照类别分置于防渗漏,防锐器穿透的专用包装 物或者密闭的容器内,并有明显的警示标识和警 示说明:②应当在远离医疗区、食品加工区和人 员活动区以及生活垃圾存放场所建立医疗废物的 暂时贮存设施、设备,并设明显的警示标识:③ 根据就近集中处置的原则,及时将医疗废物交由 医疗废物集中处置单位处置,④产生的污水、传 染病病人或者疑似传染病病人的排泄物,应当按 照国家规定严格洋毒并达到国家规定的排放标准 后,方可排入污水处理系统。
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9
(二)疫情报告时限及方式
责任报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的非 典、肺炭疽和人感染高致病性禽流感的病人、病原 携带者、疑似传染病病人时,城镇于6小时内,农 村于12小时内,以最快通讯方式向发病地的卫生防 疫机构报告,并同时报出疫情报告卡。责任报告人 发现乙类传染病病人、病原携带者、疑似传染病病 人时,城镇应于12小时内,农村于24小时内向发病 地的卫生防疫机构报出传染病报告卡。责任报告人 在丙类传染病监测区内发现丙类传染病病人时,应 当在24小时内向发病地的卫生防疫机构报出传染病 报告卡。

新冠肺炎感染防控ppt课件

新冠肺炎感染防控ppt课件
新冠肺炎感染防控ppt课件
汇报人: 2023-11-29
contents
目录
• 新冠肺炎感染防控概述 • 感染防控策略 • 感染防控措施 • 感染防控案例分析 • 总结与展望
01 新冠肺炎感染防 控概述
背景介绍
新冠肺炎疫情的起源 和演变
对社会、经济和医疗 系统的影响
全球疫情的快速蔓延
疫情传播途径
垃圾处理
对垃圾进行分类处理,特别是对医 疗废弃物进行规范处理,避免病毒 传播。
医疗救治
及时报告疫情
一旦发现员工出现疑似症状,应 立即报告给疫情防控工作组和当
地卫生部门。
配合医疗救治
积极配合当地卫生部门开展医疗 救治工作,提供必要的支持和协
助。
追踪密切接触者
对密切接触者进行追踪和管理, 采取隔离观察措施,避免疫情扩
散。
03 感染防控措施
人员管理
1 2
健康监测
对全体员工进行健康监测,包括体温检测和症状 观察。
分级防护
根据疫情风险等级,为不同岗位的员工提供不同 的防护用品和防护等级。
3
健康宣教
加强员工健康教育,提高员工防疫意识和能力。
场所管理
通风换气
定期开窗通风,保持室内空气流通。
清洁消毒
对办公场所、公共区域、交通工具等进行定期清洁和消毒。
分餐制度
推行分餐制度,避免集体就餐,减少人员聚集。
医疗废弃物处理
分类收集
01
将医疗废弃物进行分类收集,如感染性废弃物、损伤性废弃物
等。
安全转运
02
由专业公司负责转运医疗废弃物,确保转运过程的安全性。
集中处理
03
对医疗废弃物进行集中处理,如高温焚烧等。

新冠肺炎传染病的预防控制(52张PPT)

新冠肺炎传染病的预防控制(52张PPT)
①管理传染源:严格执行传染病报告制度,发现及时 上报,隔离传染源。
②切断传播途径:消毒是切断传播途径的重要手段之 一,坚持做好疫源地消毒和预防性消毒工作。
③保护易感人群:锻炼身体,提高免疫力。有计划进 行预防接种,提高人群的免疫力。加强个人防护和药 物预防。
(一)新冠肺炎
新型冠状病毒肺炎,简称新冠肺炎(COVID-19)
无症状感染者的检测
目前我们主要通过以下途径主动发现无症状感染者:
一是对新冠肺炎病例的密切接触者开展医学观察期间 的主动检测;
二是在聚集性疫情调查中开展的主动检测;
三是在新冠肺炎病例的传染源追踪过程中对一些暴露 人群的主动检测;
四是对部分有境内外新型冠状病毒肺炎病例持续传播 地区的旅行史和居住史人员开展的主动检测。
(二)新冠肺炎的疫情报告
新冠肺炎的疫情报告分三种类型 1、确诊病例的报告 2、疑似病例的报告 3、无症状感染者的报告 按甲类传染病严格报告与管理
(三)新冠肺炎主要传播途径
1、飞沫传播——最主要 2、接触传播——也很重要 3、气溶胶传播——特定环境呈现
主要传播途径——方式
1、飞沫传播 通过咳嗽或打喷嚏在空气传播,
新冠肺炎临床表现:
潜伏期为1-14天,多为3-7天 发热、干咳、乏力 鼻塞、流涕 咽痛、肌痛、腹泻 肺炎症状体征,呼吸困难 CT影像学改变——肺部炎症阴影 血象:白细胞正常或偏低,淋巴细胞计数减少 新冠病毒核酸检测阳性
无症状感染者
新冠病毒无症状感染者(以下简称无症状感染者)是
指无相关临床症状,但其呼吸道分泌物等标本新冠病毒病
(四)主要传播行为因素 ——聚集与密切接触
1、同住宿; 2、同聚餐; 3、同车行; 4、同办公;
原因
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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学海无涯
联系的通讯方式。教育学生有事要请假,来不及请假的要及时电告老师, 因病请假的要把病因告诉老师,并做好记录。
5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对明显的传 染病种及发热ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ腹泻等疑似传染病,一旦发现马上报告,如超过报告时 限造成不良影响的,视情节轻重追究相关责任。
6、要教育学生,生病时及时让家人陪同就医,一般不鼓励学生带病 上课,对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学,并及时与家 长沟通,防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。
学海无 涯
传染病联防联控制度
为预防传染病在我校的发生,根据《传染病防治法》、《突发公共卫 生事件应急条例》,县卫生局、教育局有关文件规定和要求,切实保护广 大师生身体健康,特制定本制度。
一、工作目标和原则 我校传染病防控工作实行预防为主的方针,分级管理,分工负责。 二、成立工作领导小组 学校成立传染病防控工作领导小组,校长任组长,分管校长任副组 长,成员由全体教师组成。 三、日常管理要求 1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病预防知识 的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、校广播、展板、校园网等多 种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识,营造预防传染病的宣传氛围, 增强师生预防传染病的意识和能力。 2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化,及时指导学生的起居 饮食,对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育,用老师的关心和呵护, 尽量减少学生患病率。 3、进一步完善学生出勤登记制度,班主任老师每天上午负责学生到 校情况检查,班主任做好缺课学生的原因记录,对因患病缺课的学生要 做详细病因记录。 4、建立和健全家校联系制度,保证每一个学生都有与家长随时可以
9、要教育学生养成良好的个人卫生习惯;教育学生饭前便后要洗手, 不随地吐痰,不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品,不到非法饮食场所 就餐,防止病从口入;教育学生不要把食品带入宿舍,防止老鼠咬噬食 物,构成隐患。
10、规范疫情报告程序,建立疫情报告网络。在学校一旦发生传染 性疾病,就必须及时采取防控措施。为此,必须明确各自职责,及时有 序地把疫情报告上级,力争把疫情控制在萌芽状态之中。疫情报告的程 序是:班主任(班级第一责任人)→疫报员→学校主管领导→报上级。
学海无涯
力求做到:不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报,确保疫情准确无误地按 文件有关时限要求报上级主管部门和卫生部门。
总之,我们要本着对师生身体健康和生命安全高度负责的精神,切 实重视和加强学校传染病防控工作,使传染病防控工作成为一项经常性 工作,做到防患于未然,保障师生身体健康和生命安全。
7、根据实际情况,非常时期采取非常措施,并根据法律、法规有关 细节和要求,做好每一个环节的工作。
8、要加强对校园环境卫生管理,对教室、宿舍等人员聚集的区域要 经常通风、换气,保证空气流通。学校要定期对校园环境卫生进行大扫 除,消除卫生死角,保持室内外环境卫生。要加强对厕所的卫生管理, 完善厕所管理制度,定期对厕所进行消毒。
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