英语专题复习---动词种类和情态动词

合集下载

高中总复习二轮英语核心语法必备专题一谓语动词(动词的时态、语态、主谓一致、情态动词和虚拟语气)

核心语法
必
备
专题一谓语动词(动词的时态、语态、主谓一致、情态动词和虚拟语气)
英语
内容索引
要点精讲•破疑解难对点演练•精准提升
要点精讲•破疑解难
重点一热考的5种时态
考点1 一般现在时(am/is/are或do/does)
用法
例句
表示现在经常性、习惯性、反复性的动作或状态
Susan talks every night in her dream. It
代词
单个的动词-ing形式、动词不定式或主语从句
重点一
重点二
重点三
重点四
原则
主语
谓语
由and连接的两个并列成分表示两个不同的概念
有生命的集体名词, 如people, police, cattle等一些常用作复数或只有复数形式的名词, 如goods,
stairs,
arms等
复数
山脉、群岛、瀑布等以-s结尾的专有名词
重点一
重点二
重点三
重点四
提示用过去完成时的常用句型: ①This/That/It was the first/second/... time+that 从句, 从句用过去完成时。 ② “Hardly/Scarcely had+主语+动词过去分词... when...” 及 “No sooner had+主语+动词过去分词... than...”, 主句用过去完成时, 从句用一般过去时。
By the time Jack returned home from
表示一个动作或状态从过去 England, his son had graduated from 某一时间之前已经开始, 一直 college. 持续到过去这一时刻的动作杰克从英国回到家中时, 他的儿子已经大

2023年中考英语语法---动词及动词短语专题复习及练习题(含答案)

2023年中考英语语法---动词及动词短语专题复习及练习题（含答案）一、动词的基本框架动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。

(一)实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。

按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。

1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。

(1)动词+宾语I like this book very much.我非常喜欢这本书。

(2)动词+宾语+宾补We call the bird Polly.我们叫这只鸟Polly。

I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园玩。

注意:用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:have,see,watch,notice,hear等。

(3)动词+间接宾语+直接宾语Please pass me the salt.请把盐递给我。

常见的带双宾语的动词有:give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell等。

2.不及物动词不及物动词自身意思完整,不用接宾语。

Horses run fast.马跑得快。

(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。

We study English.我们学习英语。

(及物动词)We study hard.我们努力学习。

(不及物动词)(2)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语,它的作用相当于一个及物动词。

①动词+介词Listen to the teacher carefully.仔细听老师讲。

此类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面,不能放在动词和介词之间。

②动词+副词+介词Let’s go on with our work!让我们继续我们的工作吧!He gets along well with his classmates.他与他的同学们相处得很好。

所有的动词知识点总结

所有的动词知识点总结动词是语言中最基本的词类之一，它不仅是句子的核心，也是句子传递信息的重要组成部分。

在英语中，动词的形式和用法非常丰富多样，而且动词在句子中扮演着各种不同的角色。

因此，对动词的掌握是学习英语的关键之一。

本文将对动词的形式、时态、语态、情态动词等知识点进行总结和梳理，希望对读者有所帮助。

一、动词的形式动词的形式包括基本形式、过去式和过去分词。

在英语中，大部分动词的过去式和过去分词形式是相同的，但也有一些不规则动词的过去式和过去分词形式需要单独记忆。

动词的形式受人称、数和时态的影响，不同的形式在句子中扮演着不同的角色。

1. 基本形式动词的基本形式是指不加任何词缀的动词形式，通常是动词的原形。

例如：go，eat，sleep等。

2. 过去式动词的过去式用来表示过去的动作或状态，通常在动词原形后面加-ed或-d构成。

例如：go→went，eat→ate，sleep→slept等。

3. 过去分词动词的过去分词用来表示完成的动作或状态，通常在动词原形后面加-ed或-d构成。

例如：go→gone，eat→eaten，sleep→slept等。

二、时态时态是动词的一种形式，用来表示动作或状态发生的时间。

在英语中，时态分为一般时、进行时、完成时和将来时。

不同的时态在句子中扮演着不同的角色，通过不同的时态可以清晰地表达句子的含义。

1. 一般时一般时用来表示习惯性的动作、真理、客观事实等。

一般时分为一般现在时、一般过去时和一般将来时。

（1）一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态，也用来表示客观事实、真理等。

例如：Igo to school every day.（我每天都去学校。

）The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）（2）一般过去时一般过去时表示过去的动作或状态，常常和表示具体时间的副词连用。

例如：I visited Beijing last summer.（我去年夏天参观了北京。

动词分类及情态动词学生

动词分类动词是表示动作（study, find, swim 等）或状态（be, like, feel 等）的词。

动词具有人称、数量、时态、语态和语态变化。

动词分类：动词有助动词、情态动词、联系动词和行为动词四类。

一助动词助动词没有任何含义，不能单独做谓语，只能和行为动词一起构成谓语，帮助行为动词组成各种时态、语态、语气以及疑问或否定形式。

常见的助动词有be, do, does, did, have, will, shall等。

具体用法如下：【知识体系】1、助动词b e的用法如下：1）构成各种进行时态。

如：It was raining all day yesterday.昨天整天下雨。

2）构成被动语态。

如：The meeting was held yesterday afternoon.会议是昨天下午举行的。

3）与不定式连用表示按照计划、预先安排或规定要发生的动作。

如：They are to see an English film this evening.他们今天晚上看英语电影。

【题型体系】1. A model ship ______his son by Mr More.A.was made forB.was made toC.made forD.makes for2.The new computers_______to the village school as present last month.are given B. given C. were given D. gave3.Our room must ___ clean.A. keepB. be keptC. to be keptD. to keep4. Doctors ___ in every part of the world.A. needB. are needingC. are neededD. will need5. His new book___ next month.A. will be publishedB. is publishingC. is being publishedD. has been published6 -___ your homework yet?-Not yet, I___it.A. Have you done; am doingB. Did you do; didC. Did you do; am doingD. Have you done; did7 Before we got to the railway station, the train___ already.A. went outB. had goneC. has goneD. has arrived8 ___the Blacks ___TV at seven yesterday?A. Did; watchB. Are, watchingC. Were; watchingD. Do; watch9___ the children ___ the radio?A. Is; listeningB. Is; listening toC. Are; listening toD. Are; listening10 Don't talk with each other. The baby___.A. was sleepingB. is sleeppingC. was sleeppingD. is sleeping【知识体系】2、助动词do的用法如下：1）构成疑问式或否定式。

完整word版初中英语语法专题情态动词

初中英语语法专题情态动词一、【情态动词】又叫情态助动词。

它们具有以下特点：⑴它们必须与其他动词连用，即：情态动词＋动词原形表示说话人对所述动作的看法，如需要、可能、意愿或怀疑等。

⑵绝大多数情态动词没有人称和数的变化，即第三人称单数不加-s（以be和have 开头的情态动词短语除外）。

⑶在意义上，情态动词具有“多义性”。

例：can既可表示能力，又可表示可能、允许等意义。

有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。

情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语。

^^can 表示能力，意为“能会”表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中表示请求，允许，意为“可以”.^^could 是can 的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力在疑问句中表示委婉请求 .^^may 表示请求、许可，意为“可以”表示推测，常用于肯定句中，意为“可能、也许”. ^^might 是may的过去式,表推测，常用于肯定句中，意为“可能、也许” .^^must 表示主观看法，意为“必须、应该”表有把握的推测，用语肯定句 .^^need \表示需要、必须，主要用于否定句和疑问句中 .^^dare 表示敢于，主要用于否定句和疑问句中.^^should 意为“应该”，表示要求和命令表示劝告、建议.^^had better 意为“最好”，表示建议.^^used to意为“过去常常，表示过去的动作、行为.部分情态动词的基本用法：考点一情态动词知识清单1. can的基本用法：⑴表示体力或智力上的能力，即“能够，会”，可与be able to转换。

例：He can speak English. = He is able to speak English.—Can you play basketball?— No, I can't.如果表示将来具备的能力，要用will be able to。

2021年中考英语语法复习动词专题

语法专项复习动词考点一:动词一、动词分类及物动词长动词（延续性动词）/实义动词不及物动词短动词（短暂性动词）be动词系动词:_______________________________(5个)表示主语变化/不变的动词do, does, did, will, would, shall, shouldcan, could, may. might, should, must, need二、动词的基本形式五种：do—does—did—done—doing1.动词的原型，主要用于___________________时态2.动词的三单，主要用于__________________时态①直接在词尾加-s play--_________②以字母-s, -x, -ch, -sh, -o结尾的在词尾加–es wash---________, go---_______③以辅音字母＋y结尾的，去y变i加-es fly---_______, cry---______3.动词的过去式，主要用于________________时态①直接在词尾加-ed plant---________②以e结尾的, 加-d change---________③重读闭音节最后只有一个辅音字母结尾,双写这个辅音字母再加-ed plan-_______④以“辅音字母＋y”结尾的，变y为i加-ed try---________⑤不规则变化see---_______, buy---_______见英语书后的附录4.动词的过去分词,主要用于________________时态,__________语态和_____________The boy called Tom is my brother.go—went—_______, forget-forgot-_________, teach-taught-_________5.动词的现在分词,主要用于___________时态和_____________Children throw snowballs to each other, screaming and laughing.The boy waiting at the door is my brother.①直接在词尾加ing, seeing②去e加ing, take-taking③重读闭音节最后只有一个辅音字母结尾,双写这个辅音字母再加ing put-putting④以ie结尾，去ie为y再加ing die-dying, tie-tying, lie-lyingbegin/startend/finishdiecatch a coldbecome interested inget marriedjoinleavearrive/reach关键是：瞬间动词不能和表达一段时间的状语连用。

初中语法动词及情态动词

英语语法-动词动词的分类表示动作中状态的词叫做动词。

根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。

1．行为动词行为动词可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。

More and more people study English. (vt)The students are listening to the teacher carefully. (vi)2．连系动词连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。

常用的连系动词有be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。

Our country is becoming stronger and stronger.It feels damp.3．助动词助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有be,do,have,shall,will等。

How do you usually come to school?The children are playing yo-yo now.4．情态动词情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。

情态动词没有人称和数的变化。

情态动词有can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。

Can I help you?- Must we go now? -No, you needn’t.1）. can与be able to的用法有所区别。

初中高中英语语法动词,助动词,情态动词(最全)

第十章动词，助动词，情态动词一．动词概论：所谓动词，主要是指表示动作的词，此外还有表示状态和性质的词，有时态，语态和语气等的变化的词。

1.根据其在句中的功能，动词基本可分为四大类：实意动词、系动词、助动词和情态动词。

2.根据其是否可直接带有宾语，动词又可以分为两大类：及物动词和不及物动词。

3.根据其是否受主语人称和数的限制，动词又可以分为两大类：谓语动词和非谓语动词。

4.根据其组成形式，动词又可以分为三大类：单子动词、短语动词、动词短语。

5.根据其动词的过去式和过去分词的变化规律，动词又可以分成规则变化动词和不规则变化动词。

及物动词和不及物动词（1）及物动词及物动词不可以单独的使用其后必须和宾语一起使用，这就是我们常说的及物动词直接加宾语。

（2）不及物动词不及物动词可以单独使用，但是没有被动语态，其后加宾语时必须加介词或者其他词类，这就是我们常说的不及物动词动词，不能直接加宾语。

系动词系动词又称为连系动词，本身有词义，但不能单独用作谓语，后面必须跟表语（系动词后面一定是表语）短语动词和动词短语和介词短语和短语介词一个形式（如果不懂请移步小明语法介词），也是看他们的落脚点一个是动词一个是短语涵义不同，一个不能表达完整的意思，另一个能表达完整的意思。

二.助动词概论：所谓助动词，本身无意义，助动词的助，就是帮助，主要就是帮助主要的动词构成时态，语气，语态以及否定和疑问结构。

助动词be的形式与用法be动词有两种性质：系动词和助动词，现在我们来介绍助动词的性质。

原型一般现在时现在分词过去式过去分词be 第一人称第三人称单数第二人称单数和复数being第一，三人称单数第二人称单数和复数been am is are was were助动词have的形式和用法原型第三人称单数现在分词过去式过去分词have has having had had助动词do的形式和用法原型第三人称单数现在分词过去式过去分词do does doing did done三.情态动词概论所谓情感动词，就是情感态度的动词。

(完整版)三至六年级英语语法知识汇总

三至六年级英语语法知识汇总一、词类：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。

（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。

b、肯定和否定句I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、一般疑问句Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。

was和were为另一类，一般用于一般过去时。

（3）情态动词can、must、should、would、may。

情态动词后动词总是用原形。

（不受其他任何条件影响）2、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。

如何加后缀：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberriesd．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knivese．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese3、形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

中考英语专题七动词的分类、时态、语态、非谓语动词、情态动词

第一讲动词的分类动词是表示动作或状态的词。

句子中的谓语成分是由动词充当的，谓语通常是句中不可缺少的成分，因此动词是英语词类中最重要的一种。

动词可以通过本身的变化来表示动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。

1.动词的种类动词按其词义和在句中的作用可以分为：行为动词（或称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。

1）行为动词又可分为及物动词（vt.）和不及物动词（vi.）两种。

及物动词作谓语，后面必须跟宾语意思才完整。

不及物动词作谓语，后面不能跟宾语，只有加上介词后才可接宾语。

2）英语中有些动词常常是既作及物动词又作不及物动词；既作连系动词工作及物动词。

例如：He speaks English very well. (vt.)He spoke at the meeting. （vi.）另外，动词按其在句中能否作谓语，又可分为谓语动词（finite verb）和非谓语动词（non-finite verb）两大类。

说明：谓语动词又称限定动词，非谓语动词又称非限定动词。

非谓语动词初中阶段主要学习动词不定式的用法。

2．动词的基本形式英语动词有五种基本形式，即动词原形、过去式、过去分词、现在分词和第三人称单数形式。

如：work—worked—worked—working—works。

它们的构成及说明：1）词尾-ed在清辅音后读[t]；在浊辅音和元音后读[d]；在[t]和[d]后读[id]。

2）词尾-es或-s在[s ]、[z]、[t ]、[d ]后面读[iz]；在清辅音后读[s]；在浊辅音及元音后读[z]；在[t]，[d]后读[ts]、[dz]。

3）不规则动词的过去式与过去分词则要根据不规则动词表逐渐记住。

第二讲动词的时态1．一般现在时1）构成动词一般现在时，除主语为单数第三人称以外，谓语动词一律用原形，若主语为第三人称单数，则谓语动词的词尾应发生变化（加-s或-es）。

另外be和have 有特殊的人称变化形式。

初中英语语法——动词的各种形式和分类

动词的各种形式和分类一、考点解读动词的语法现象较为复杂，难度较大，是中考中重点考查的知识之一，了解动词的各种形式以及动词的分类，特别是注意动词的语法意义，不同的词形和固定搭配用法是非常重要的，可以说英语是由许许多多的搭配用法而组成的。

今天我们这个专题中将复习动词的各种形式和分类，我们主要复习归纳以下的内容：1．动词的各种形式；2．动词的种类（1）实义动词（2）连系动词（3）情态动词和助动词3．动词短语二、专题梳理（一）动词的各种形式英语动词有五种基本形式，即动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。

规则动词的五种形式如下表所示(以动词walk，like，stop，play为例)：1．一般现在时第三人称单数的构成动词的一般现在时第三人称单数的构成如下表所示：以音素结尾或以字母o结尾的动词，加－espassgopasses，pushes，watches，does，goes2．规则动词过去式、过去分词的构成规则动词过去式、过去分词的构成如下表所示：特别提示：travel的过去式和过去分词英国写法为travelled，travelled，而美国写法为traveled，traveled。

在英语中这样的动词还有quarrel等。

发音规则：动词第三人称单数的发音规律与名词的复数形式发音规律是一致的。

动词的过去式和过去分词发音规律为：(1)在清辅音后发[t]，如：(2)在元音或浊辅音后读[d]，如：(3)辅音[t]、[d]后读，如：3．现在分词的构成现在分词的构成如下表所示：必须双写词尾字母再加-ing形成的单词有：begin 开始cut 切割dig 挖drop 掉forget 忘记 get 使、得到hit 击中let 让prefer 更喜欢 put 放run 跑sit 坐shop 买东西 stop 停止 swim 游泳refer 参考以辅音字母＋y结尾的动词，去掉y加－ies变为第三人称单数形式，加－ied变为过去式和过去分词的常用动词有：carry 携带copy 抄cry 哭fry 油煎hurry 快走 spy 侦探study 学习try 试 tidy 整理worry 担忧（二）动词的种类根据不同的分类方式，动词可分为不同的类型。

英语动词分类及用法表

英语动词分类及用法表一、实义动词（Notional Verbs）实义动词是表示动作或状态的动词，能独立作谓语。

（一）及物动词（Transitive Verbs）及物动词后面必须跟宾语，意思才完整。

例如：“I love you”（我爱你。

）中的“love”就是及物动词，“you”是宾语。

常见的及物动词有：“eat”（吃）、“read”（读）、“write”（写）、“buy”（买）、“sell”（卖）等。

及物动词的用法：1、主语＋及物动词＋宾语He plays football（他踢足球。

）She reads a book（她读书。

）2、主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语They made the room clean（他们把房间打扫干净了。

）We call him Tom（我们叫他汤姆。

）（二）不及物动词（Intransitive Verbs）不及物动词本身意义完整，后面不需要跟宾语。

例如：“The bird flies”（鸟飞。

）中的“flies”就是不及物动词。

常见的不及物动词有：“sleep”（睡觉）、“run”（跑）、“swim”（游泳）、“laugh”（笑）、“cry”（哭）等。

不及物动词的用法：1、主语＋不及物动词The sun rises（太阳升起。

）It rains（下雨了。

）二、系动词（Linking Verbs）系动词用于连接主语和表语，表示主语的身份、性质、状态等。

常见的系动词有：1、状态系动词：be（am/is/are/was/were）I am a student（我是一名学生。

）They were happy（他们曾经很开心。

）2、持续系动词：keep, remain, stayHe always keeps silent（他总是保持沉默。

）The weather remains cold（天气仍然很冷。

）3、表象系动词：seem, appearShe seems tired（她看起来很累。

英语动词的分类和用法

（1） hurry; freeze; hibernate; leak; matter; pour; quarrel; 动
rain; recover; run; settle; sew; ship; rest; rise; rot; shop; 词
主语+ sigh; ski; sink; sit; skate; sleep; speak; snow; sound; 与
及物又可以
us begin our game. 用作不及物
类似的还有：start, answer, sing, close, consider, 的动词，其
insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve.... 意义不变。
B 既可如 lift 作不及物动词时是指烟雾的"消散"。we saw the
同时是情态动词
5 will
形式变化：would
同时是情态动词
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
状态系
1
be
动词
表像系
2 动词
look / appear/ seem
特别说明：这里列举的所
感官系
有系动词本身
系3 动词
feel / smell/ sound/ taste
都是实义动词。
动
持续系 keep/ rest/ remain/ continue/ last/ 但它们表示的
A. 表示存在、从属意义如：be（“是”）、have（“有”）、own,
的动词。
exist, live, belong to
B. 与五官感觉有如：hear, see, feel, taste, smell…及 watch,

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

否定句: do/does/did not +have to
春考考点：掌握情态动词can，could，may, shall，should，
will，would，must，have to，need的用法。
can could
may must will shall have to would should need
A( )1. The food tastes _____. Don’t eat it.
A. bad
B. badly
B
( )2. That sounds _______.
A. well
B. good
A(
)3. I’m not feeling ______ now.
A. well
B. good
连系动词：后加形容词，构成系表结构。 well adj. 身体好
1行._为___动__词__(_及__物__和__不__及__物__）___sleep, buy, clean, go 2连.__系__动__词__（__系__动__词__+_形___容__词__）
be, 感官动词，keep, stay, get, become, 助动词3._d_o_,_d__o_e_ss,_ed_eimd, have, be，
will, shall
4.情__态__动__词___（__加__动__词__原__形__）___
能够，可能/以，必须，将要，应该
can
may must will shall
could might have to would should
按词义和句中的作用，动词可以分为四类
类别
实义动词
特点
及物动词跟宾语
A. am asked
B. asked
A( )10. I have ____ living here for 3 years.
A. been living
B. have live
情态动词：本身无人称和数的变化，但have to除外。情态动词的疑问和否定：疑问句，将情态动词提前；否
定句，在情态动词后加not,可缩写。 have to例外：疑问句: do/does/did + sb. + have an’t be Jim. He’s
can’t不可能
----It —— David .He has gone to Shanghai with his friends.
A can’t B may not C mustn’t D will not （2010）It’s quite early .We _______worry about the time.
春考真题链接：（2005）---May I put the car at the entrance to the
supermarket? ---No ，you_____.
A needn’t B can’t C must D Wouldn’t (2009) ---Who is that boy reading in the garden?
adv. 好（表示做的质量好），形容词是good
A( B C C( B A
)4. I _____ get up until 9:00 this morning
A. didn’t
B. wasn’t
( )5. ___ you from Zhanjiang?
A. Do
B. Are
( )6. Mary ______ know me.
不能独立做谓语，跟主要动词构成谓语，表示疑问，
否定及各种时态
He doesn’t speak Chinese. I am watching TV.
情态动词
跟动词原形（有自己的
不能独立做谓语。表示说话
(mod.
词汇意思）
人语气、情态，无人称和数的变化
v.)
We can do it by ourselves. That would be better.
A. don’t B. isn’t C. doesn’t
)7. You went to school, _______ you?
A. don’t B. do
C. didn’t D. did
( )8. I _____ read the book before.
A. am B. have C. has
( )9. I ____ to leave the party.
意义
须跟宾语一起才能表达完整的意思
举例
I have a book..
(vt. vi.) 不及物动词不能直接接宾语
能独立作谓语
She always comes late.
系动词 (link-v) 助动词 (aux. v.)
跟表语
跟动词原形或分词（无词汇意义）
不能独立做谓语，跟表语构成完整意思
I am a student.
A.may B.must C.needn’t D.can’t
常见情态动词用法
原形（过去式）
用法
表示能力(= be able to)
含义
例句
能；会
Tom can swim. =Tom is able to swim. 汤姆会游泳。
can (could)
(疑问句中)表示请求
可以
Can/Could you give us a hand? 你可以帮我们一下吗？
动词种类
英语动词分为实义动词（行为动词）、连系动词、助动词和情态动词。
春考考点链接：
情态动词 (1)了解情态动词might，ought to的用法。 (2)掌握情态动词can，could，may, shall， should，will，would，must，have to，
need的用法。
动词的分类
A needn’t B may not C mustn’t D can’t (2011)May I use your computer?
Sorry ，you______. It doesn’t work now. A needn’t B can’t C must D Wouldn’t (2014) .----Our class won the English speaking contest. -----Congratulations!Y ou____ be very proud of it.