初中语文学写作文提纲.ppt

合集下载

新人教版七年级语文上册第4单元写作 (共13张PPT)

章的整体框架，也要包括文章的各部分的内容要点。
作文题目
以《这天,我回家晚了》为题,写一篇记叙文。自定立意。不少于500字。
作文题目
思路指导
1.①安排好材料的组织顺序,先写什么,后写什么,全文一共准备分几大段,每段写什么,要以小标题的形式,按照一定的顺序
把材料组织起来。
② 确定好重点写的内容,再依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的。 ③ 依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法。 ④ 考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需照应,如何照应。
写作素材
素材二
采访阿婆我说:阿婆,您好! 我想采访一下您,可以吗? 阿婆笑着说:怎么不可以? 我问:阿婆,请问,您在北京是教什么的? 阿婆答:我是个教初中的语文老师,刚刚教完了一个毕业班,现在正在教初一的学生。我又问道:老师,这是一个了不起的工作岗位呀! 既要为许多学生操劳,还要没完没了地批改作业.如果重新给您一个选择,您是否还想当老师? 阿婆想都没想,就坚定地说:是的. 我不解地问:那是为什么呢? 阿婆说:教师这个职业是天底下最神圣的事业,教师是人类灵魂的工程师。我在培养学生的过程当中,也在不断地提升我自己。
作文题目
2.① 首先要审好题。“回家晚了”是审题的关键。“我”为什么回家晚了? “我”回家晚了有什么后果?据此确定文章的
写作重点。
② 确定好写作顺序。可以用顺叙,也可以用倒叙.无论采用哪种顺序,都要注意文章的条理性。 ③ 可以先列写作提纲,确定文章的大致框架,再写正文。
作文题目
3.①选择好采访对象，提前准备要采访的内容，设计的问题要有价值。 ②学会对采访材料进行剪裁。根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面，哪些内容应放在后面，哪些是采访稿的重点。 ③学会将采访现场的环境写入文章中。在采访时，我们应学会观察；观察被采访者的神态、外貌等，这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。

初中语文写作(作文)专项指导编写童话或科幻故事课件PPT.ppt

第一：童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。
第二：童话中的夸张一定要突出事物的本质。
脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、
不可信，也就失去了童话的教育意义。
6
第三：童话中的拟人，一定要抓住事物的特征，符合动植物的特征。
第四：在一篇童话中，表现手法要多样，这样会使你的童话故事显得生动感人。
是故事就需要有故事情节，科幻故事更需要离奇的情节。这样，故事才能跌宕起伏，有吸引力，别人读了才会爱不释手，欲罢不能。
17
（3）溶幻想与科学色彩于一炉。
科学幻想故事常常是科学未来的预言。它所表现的科学内容虽然在现在看来是虚幻的，但由于有一定的科学依据，将来有可能变成实实在在的现实。
老头子想啊想，忽然他跳起来说：“我希望去
掉你鼻子上的香肠！”
香肠立刻没有了。他俩高兴得跳了起来。从此
他们安安心心地过日子，虽然穷点，可是过得很快
乐。
－－这个故事真好笑。笑过以后你会明白一个道理：
劳动了才会有收获，世界上没有天上掉下来。 1、续编、改编童话，推陈出新童话就像磁石一样吸引着每一位小朋友，有的
动画片《蝙蝠侠》啦！

下午，我从电脑兴趣小组回来，已经是18点40分
了(忘了告诉你《蝙蝠侠》的播出时间是18点30分)，
我看看桌子上的小闹钟，一下就垂头丧气了。真没劲，
好不容易盼到的《蝙蝠侠》，结果又看不成了。忽然，
我灵机一功，想出了好办法。最近听说我的邻居R博士
发明了一种“时间控制器”，据说这个小巧玲珑的东
生，或者将来似乎也不可能发生的事是否可以写？为什么？
20
2、怎样通过想象反映人们健康向上的情感和美好的愿望？怎样写出自己的真情实感？

初中语文写作(作文)专项指导话题作文课件PPT

14
• 一、审题 • 因为是话题作文，所以首先要确定“凝视”的范围和对象，也就是先拟题，给阅卷老师亮出第一道风景线。在拟题的时候，可通过前后添加的方法，如 “凝视那条围巾”“静静地凝视”等。也可用其他方法来完成，只要新颖、独特、好写即可。 • 二、立意 • 从提示语中的“感动”“情感”“认识”等词语来看，文章抒写的应是一种积极向上的情感。
可以围绕“生活”这个词语，根据文章内容把
题目定为：“生活，阳光灿烂”“二十年后的
生活”“我的理想生活”“生命，不仅仅是活
着”等。为了避免拟题平淡、生硬，可以巧用
比喻、拟人、夸张、双关、对比等修辞手法，
还可以直接引用或化用学过或听过的诗词、歌
曲、广告中的名句，加以修改，作为题目，增
添文学色彩。新颖的题目，可以令人眼前一亮，
20
• [点评] 作者从《面朝大海春暖花开》走近海子，看到诗人对“在尘世获得幸福”的憧憬，以及面临生命中两难的心境，用细腻的思想，优美的语言抒写了诗人美丽的哀愁，令人感慨万千。由此可看出，作者读过很多文章，特别是诗歌，因此思想深刻，作品中屡有精辟见解。
21
18
• 和美丽是杂糅的，是难以区分的，即使他论证了世界所有的难题，也许，始终论证不出为何母亲斑白的发丝依旧美丽。
• 匆匆归家的步伐，无法寻求的答案，还有丝丝寒冷中的感动，难道这不眠的街灯不知道吗？
• 他想用整个生命的凝重去成就那片唏嘘，
于是，在山海关，他轻轻地躺下，轻轻地等待，
也轻轻地完结，一阵长长的汽笛声回应了他的
9
• 关怀。而后者，是较少人想到的，这种立意可以说是独树一帜，富有新意。
• 5．美——厚实积累，灵活运用。
• 语言，是中考作文优劣评判的一个重要依据。评价一篇文章往往从内容、结构、语言三个方面进行，如果文章中有些语句比较优美或富有哲理，会为文章增色不少，读之令人口舌生香。话题作文的写作在这方面也应注意。如《自信》一文的开头：“人，如果缺乏要干成一番事业的自信，通向成功之路的航船就要在河滩搁浅，终生也托不起成功的巨轮。”如《珍惜》一文的开头：“时间是永恒的精灵，当你感到无所事事时，时间会在你漫不经心的一颦一笑中无声无息地溜走。”把

初中议论文写作入门ppt

议论文写作入门
议论文是运用事实和道理论证某种观点和主张，或者反驳某种观点和主张的一种文章体裁。
重庆巴蜀中学陈华
议论文的立意议论文的立意，即确立议论文的中心论点。
中心论点的位置可以在：
①文题 ②开篇 ③文章中间 ④结尾
如《应有格物致知精神》如《谈骨气》如《想和做》如《哨子》
阅读下面这则材料后作文，阐明自己的观点齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王
顽强拼搏是成功的必要条件。中国女排顽强拼搏，去的了五连冠的佳绩；张海迪病魔缠身，高位瘫痪，但他顽强拼搏，学会了多种外语，翻译、创作了大量作品。可见，只有顽强拼搏，才能克服困难，走出逆境，走向成功。
修改：
顽强拚搏是成功的必要条件。华西村在村党委书记的带领下，经过近30年的顽强拼搏，把一个贫困的小山村，变成了生产工业化，生活现代化的新农村，2003年实现销售收入36 亿元，利税4.5亿元，在“首届中国十佳小康村”评选活动中，位居全国第三位。“神舟” 五号一飞冲天，中国人终于圆了几代人的飞天梦想，以杨利伟为代表的航天人，正是以顽强拼搏的精神，谱写出一曲火热的青春之歌。
机遇
从耶稣的角度来看：
他高瞻远瞩不简单粗暴地强制彼得捡起马蹄铁，而是让彼得去承受懒惰带来的不良后果，用事实教育了彼得。
教育方法
议论文的论据议论文的论据是用来证明论点能够成立的事实或道理的议论文的论据的基本形式有两种：事实论据和道理论据。
选择论据要注意真实、充足、典型和新颖的原则。论据的使用，其排列的顺序也是有讲究的。论据的排列应有一定的逻辑性，
⑹不能堆砌材料，要对论据材料作出分析。
吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,缗王立, 好一一听之,处士逃。

初中语文--记叙作文的写作方法课件(共35张PPT)

范例：
每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来……于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（简析：这是《藤野先生》一文的结尾，鲁迅先生通过心理幻觉，描绘当时自己对先生的思念和敬仰之情。）
范例：
（2）我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！（选自《背影》）
天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的
脸，我不由得心里直打鼓。
（五）运用比喻、夸张、排比等修辞手
法，让心理描写更生动。
语言动作神态表现法
试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去慢慢地掀开试卷一角，一个鲜红的 “4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──54，可怜的“54”，我“唉”了一声便瘫在桌上。
练习
通过人物动作表情的描写来描述中国队赢球时观众的激动心理。
范例：
（3）我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。（节选自《羚羊木雕》）
练习：
试着给先前的例段加上环境描写：
“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”
例文：
悲喜交加、依依不舍、心花怒放、忐忑不安、义愤填膺、心灰意冷、心急如焚、欣喜若狂、喜出望外、勃然大怒、怒火中烧、魂飞魄散、惊心动魄、迫不及待、

初中语文写作(作文)专项指导语文作文：怎样选材课件PPT【精品】

19
文题十四：请以“搀扶”为题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
20
迎面走来,就上前拜托老人帮忙照看行李,自己去报
到。老人爽快地答应了.一个多小时后,年轻的学子
回来了,老人仍然在原地为他照看行李。几天后的
开学典礼上,年轻的学子惊讶的发现:主席台坐着的
那位帮着他照看行李的老人,竟是北京大学副校长、
著名学者季羡林。
请你结合以上文字的内容，围绕“平凡”或
“守信”
立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇
2、想起他（她），我很—————
16
要求：（1）请在空格处填上一个二字
词语，将题目补充完整，抄写在作文纸上。
（2）不少于600字。（3）文中不要出现真实校名。
17
符合题意----材料扣题内容充实-----具体描写中心明确------看法分析条理清楚------合情合理结构合理------保证完整语言顺畅------形象生动 52------56分
8
文题四
请在动力来自_____________ 中的横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目,自选文体(除诗歌外),写一篇不少于600字的文章.
9
文题五
生活像万花筒,它教会你如何孝敬父母,教会你怎样面对挫折,教会你如何珍视友谊…… 请在生活教会我 _____中的横线上填上恰当的词语,构成你的作文题目,自选文体(诗歌除外) ,写一篇不少于600字的文章。
18
文题十、【03】以“喝彩”为题目写一篇文章 (此略提示语) 文题十一、【04】题目：________需要我 (在横线上填入恰当的词语，使题目完整 ) 文题十二、【05】请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。文题十三、【06】题目：劳动__________ (将题目补充完整，以构成你的作文题目……

初中语文写作(作文)专项指导让你的作文波澜起伏——写出事件的波澜课件PPT.ppt

晚上，我在日记里写下：“钱包，拜拜，我
已经拥有了世界上最伟大的财富。”
24
抑扬变化法
欲扬先抑，即对人欲表扬而先批评，对事欲说对而先说错，对物欲说好而先说坏；欲抑先扬，则与之相反。抑扬相生，富于变化。
25
应注意避免的问题：
1．将事件描写得繁复曲折，但与突出的中心关系不大，徒使文字冗长拖沓。
“谢谢你，先生。我妈妈会感激你的慷慨。” 他说：“没关系，今天也是我母亲的生日。”小男孩满
脸微笑地抱着花转身走了。他选好一束玫瑰、一束康乃馨和一束黄菊花。付了钱，
给花店老板写下他母亲的地址，然后发动车，继续上路。车子在开出一小段转过一个小山坡时，他看见刚才碰到
的那个小男孩跪在一个小墓碑前，把玫瑰花摊在碑上。小男孩也看见他，挥手说：“先生，我妈妈喜欢我送给她的花。谢谢你，先生。”
就在这个星期我把钱包丢失在世界的某个角落。他的丢失意味着我的饭卡、银行卡、一些现金…… 全部转化为零。“零”是个可怕的数字，我这一周
的生活将没了希望。远离家的我将不会再有家的补
给。为了使家里人不担心，我没有说出我的“零”。
想到这担心没用，还不如让他们放心。只是让他们
将银行卡挂失。然后办新卡，在一切的事情办妥后，
“是的。”富豪不动声色地回答。经理干脆地说：“好吧，请办理手续。年息6%，
只要您付出6%的利息，一年后我们便把这50万美元的股票、债券都还给您。” “谢谢！”富豪办完手续后，从容离去。一直在一旁观望的银行行长怎么也不明白，一个拥有50万美元的人，怎么会跑到银行来借一美元呢？于是，他追了上去，大惑不解地问这位富豪： “对不起，先生，我想问您一个问题。这实在弄不懂，您拥有50万美元的家当，为什么还要借一美元呢？”

初中语文写作(作文)专项指导中考作文选材课件PPT.ppt

成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
2
选材
3
什么是选材
选材,就是根据主题的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果。
4
5
教你几招：
一、
校园生活
↗
从
生
（做
活
生活
中有
心
寻人
1．亲身经历
10
• “为什么，为什么你们不告诉我？” • “你晚上睡熟了” • “你们可以叫醒我啊”易虎臣竭尽全力地咆哮着。 • 参加变形计之前，他还是不懂关心别人，将父母拒
之于门外的懵懂少年。但是，谁想到今天他却因为忘记了母亲的生日而感到羞愧。躲着众人，他抽噎着：“至少让我说一声——生日快乐”。 • 谁不清楚地感觉到这不正是易虎臣的蜕变吗？ • 谁不清楚那一声咆哮不正是他长大的呼唤吗？ • 你闻到了吗？ • 那是爱的味道。
祝你成功
用自己的心灵感受，用自己的头脑思考，用自己的笔杆倾诉，相信自己一定能写出漂亮的作文！
22
选材
立意
那根刺
第一次记挂母亲生日和第那根刺已经磨平、
一次煮粥的场景
拧直，长大了，也
不再扎手了
董宝仪流行音乐与京剧的冲突
差别出现，就要从心出发，让中华灵魂长存于心。
16
17
小组讨论交流
请以“手”为题,选择材料。
要求: 确定中心,为文章选择恰当的材
料,写下材料的大概内容.
18
一：亲人、朋友之手二：大爱之手三: 感动之泪
《差别》材料点评：
选材
立意
吕小珍董宝仪
当上局长后，不准别人叫名字，却出现了戏剧化的一幕，曾是同学的却当上了市长……

初中语文八上第一单元大作文写作指导PPT

写作导航
上午8点，沐浴着朝阳，呼吸着新鲜的空气，音乐学院全体同学来到了东操场，举行了第三届趣味运动会的开幕式，每个班级都以自己独特的方式出场，服装各级特色，道具各不相同，展现着每个班级的特色思想与班级文化。“这是我们全班73名同学一起想的队形，从出主意到一点点落实排练，都凝聚着每个人的力量与期望”10级音乐学汉班的同学这样说道。上午9点，开始了第一项比赛项目“袋鼠跳”。规则就是把自己装到麻袋里，跳着前行，谁先到达钟点谁就胜出。通过几轮的竞争，男组女子组各选出了3名优胜者。第二项比赛项目“小型保龄球”用铅球砸到装满沙石的饮料瓶，谁砸到的多谁就获胜。
善于运用修辞手法。修辞是最能表达语言美感的，新闻标题运用修辞，能有效地增加了读者对文章的阅读欲望。如第三课。
巧妙发挥动词作用。如《人民解放军百万大军横渡长江》， “ 横渡”一词，使标题增添了动感，整个内容也就鲜活起来。
增强标题的幽默感。“幽默标题”是指对新闻事实的主题思想进行提炼浓缩后，以趣味、悬念、夸张、对比等幽默的手法写出的标题，读后让人回味无穷。如：《喝多了窗户当门小伙“飞”下七楼》、《村民上树捕蝉毒蛇潜伏
01
拟写标题训练
资料助读1
• 认真阅读下面一则报道，根据拟写技巧，为新闻拟写一个醒目的标题。
• 据诺贝尔奖官方网站消息，北京时间 2020 年 10 月 5 日下午 5 点 30 分， 2020 年诺贝尔生理学或医学奖重磅公布，美国病毒学家 Harvey James Alter、 Charles M. Rice 和英国科学家 Michael Houghton因为发现了丙型肝炎病毒，而获得 2020 年诺贝尔生理学或医学奖。
写作导航
范例：消息一则音乐学院组织趣味运动会，艺术精英变成运动健将音乐学院的各位艺术精英在我们眼里总是那么神秘，可今

初中语文写作(作文)专项指导七年级上册第四单元写作表达自己的看法主课件 .ppt

12
读段落，说出你总结出的
观点
•
童年时，我和草垛捆在一起，它是我淘
气的房子，是我游戏的天堂。童年的迷藏、母
亲的批评，都被我藏在这松软的草垛里了。我
曾用草垛来藏鸡蛋，换取校门口诱人的麦芽糖；
我曾在草垛上设陷阱，捕捉那胆大好吃的鸟儿。最令人痴迷的是，在夏日的乡场上，在昏黄的马灯下，我和少年的朋友们在月光下嬉戏，清香的稻草和着少年朋友的醇香，一起涌上我的肺腑和胸膛，让我的情感莫名地汹涌起伏。
10
读பைடு நூலகம்落，说出你总结出的观点
•
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马
褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探
身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上
那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，
两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出
努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很
快地流下来了。
• ——朱自清《背影》
• 4.我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！
8
读段落，说出你总结出的观点
•
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，
过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小
小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！
• ——（台湾）杏林子《生命生命》
9
读段落，说出你总结出的观点
20
归纳写作注意点
•
一是要建立在叙述、描写的基础
上，与之融为一体，自然贴切。
•
二是要简明、凝练。在叙述、描
写中发表看法，不同于单纯的议论性
文字，是对叙述、描写内容的补充、
提炼、升华。应当尽量将自己的观点
通过简洁的语言集中概括地表达出来，

作文-初中作文指导：如何让写人叙事具体生动起来ppt优秀PPT

那么，怎样把句子写具体写细致，以至达到过目不忘呢？
第（2）句比第（1）句要具体细致，我们比较一下就会发现第（2）句比第（1）句增加了一些内
容，说说看第（2）句增补了哪些内容？（1）有个小银元落在地上。
（2）有个小银元，从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。
（1）有个小银元落在地上。（2）有个小银元，从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无

初中写事作文指导ppt课件精美版

提升作文质量有效途径
多读优秀范文
学习他人的写作技巧和表达方式。
培养创新思维
关注时事热点和多元文化，拓宽视野和思路。
勤于练习写作
通过大量实践提升写作水平。
反馈与修改
请他人评价自己的作文，并根据建议进行修改和完善。
注重素材积累
收集生活中的点滴细节和感悟，为写作提供灵感。
THANKS
感谢观看
02
叙事文的特点在于通过生动、具体的叙述，展现人物、事件、场景的真实面貌，使读者产生身临其境的感受。
叙事文六要素
时间
交代事情发生的时间，包括具体时刻、时间段或时代背景等。
地点
描述事情发生的地点，包括具体场所、环境或地域等。
人物
介绍参与事件的人物，包括主要人物、次要人物和群众等。
起因
说明事情发生的原因，包括直接原因和间接原因等。
写作的主题要明确，不能含糊不清或模棱两可。
文章的层次要分明，条理要清晰，使读者能够
一目了然。
生动性原则
文章的语言要生动、形象，能够吸引读者的注
意力。
写作技巧和方法
审题立意
认真审题，明确写作要求和主题，确立文章的中心思想。
选材组材
根据主题选择合适的材料，并按照一定的顺序组织起来。
谋篇布局
结构严谨
段落分明，过渡自然，首尾呼应。
创意独特
构思新颖，角度独特，有创新意识。
常见错误类型及修改方法
内容空洞
增加具体细节和实例，使文章更生动。
语言平淡
使用修辞手法和生动的词汇，提升语言表现力。
偏离主题
确保文章内容与主题相关，避免跑题。
结构混乱

初中得高分作文技巧(重要)优秀课件PPT

闭了吗？我冷静下来思考了许久，再次努力的睁大眼睛。
是的，没错，我失去了光明。
幸福，看得见2
•
慢慢地我对这黑暗的世界充满了恐惧，我拥有光明时，
那些美丽的画面在我脑海一闪而过不觉珍贵。这时我才发
现，我们的眼睛是多么的重要。我不禁打了一个寒颤，我
后悔了，后悔当初在可以享受光明的时候没有好好珍惜和
保护眼睛。这时，我回想起了妈妈轻轻唠叨：“看电视不
叮咛……
——题记
• 我如今也成为“四眼族”中一员了，鼻梁上的两个玻璃镜片，让我很是苦恼，可是也没办法，只能戴着。可眼睛戴久了，双眼便会酸痛，每每这时，我便总会想起——
外祖母的唠叨
•
小时，我和外婆住在一起。外婆并不是那种会溺爱孩
子的老人家，相反，她特别严厉。那时，我的眼里还是个
清晰的世界，可是，我却从未意识到那有多幸福，反而觉
能坐得太近，写作业坐姿要端正……”；老师的孜孜教导：
“不能长时间用眼，要认真做好眼保健操……”。可是，
我明白得太晚了，我已经失去了光明。面对漆黑的世界，
我深深体会到光明的意义。
•
我躲在柳树下，静静的流着泪，痴心地想着：要是以
前我拥有光明的时候好好保持和珍惜；要是我听老师和妈
妈的话，不通宵达旦看小说；要是……可是，没有要是了。
• 三字要求
• 1、稳：写好事，写记叙文力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己 80%的写作水平就很了不起了。
• 2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相

初中语文作文中考提分有方法学习课件PPT教材导引学写作

思维导引
第6讲语言要连贯[八上第四单元]
思维导引
专项二强化篇——三种文体全突破
记叙性文体
第1讲学会记事[七上第二单元]
思维导引
典例精讲
勇敢地跨越困难人的一生总会遇到坎坷，遭遇困难痛苦在所难免，但我们只要充满信心，勇敢地去跨越，就会战胜困难。① 一个偶然的机会，我看到健身公园里有很多人在跑步，尽管有些人已经汗流浃背，但他们依然在坚持，并乐此不疲。我心中暗想，跑步有什么好？要不周末我也去试试？②星期六一大早，我已整装待发了。几分钟后我来到了健身公园。好家伙，这里早已人头攒动了，他们大多是三人一伙五人一群的。
现在，在老师们一路的陪伴下，初中这一程的终点已近在咫尺。人生长河，感谢老师们陪伴我这一程。舟已到岸，我的人生之路又开始新的一程。这一程，山水相逢，感恩同行。下一程，山高水远，师恩永念。⑤
①以老师的离别赠言开篇，直接抒情，奠定了全文的情感基调。 ②概述初一时老师们对“我”的指导和帮助，将老师们当作领路人，字里行间流露出对老师们的感激之情。 ③指出到了初二，老师们像是“我”的知心朋友，彰显了和谐融洽的师生关系。 ④强调初三时老师们成为“我”追梦的力量源泉和精神支撑，暗含“我”的成长与成熟。 ⑤以抒情作结，直抒胸臆，表达“我”对老师们的感激与感恩之情，深化了主题。
时光如梭，岁月如歌。不少的人和事随着时间的推移变得模糊，然而，环卫工爷爷的形象却一直刻在我的内心深处，他是我最敬佩的人。⑥
①营造情境，点题扣题，领起下文。 ②外貌描写生动具体，让人如见其人。 ③心理描写，既写出了“我”对环卫工爷爷的美好祝愿，又推动了故事情节的发展。 ④动作、神态、语言描写，再现了环卫工爷爷劳作时的形象和心理，引发读者思考。 ⑤简短的议论，表达了对环卫工爷爷的礼赞之情。 ⑥“一直”一词写出了环卫工爷爷对“我”的深刻影响。

初中语文写作(作文)专项指导作文选材课件PPT【推品】

28
4.选材角度单一，不能很好表现中心
宿舍生活 ——唱歌 ——欢庆舍日、520笑日、对歌 ——鼾之诗、歌之诗、笑之诗 10
四、如何丰富文章的材料
11
1、串珠为链文章分为许多小片断，每一
个小片断写一个内容，这些内容像一个个精彩的珠子，而内里又有一根相通的红线，串进来后就可以表达鲜明的主题。
12
——谈作文的选材
1
选材特征：（1）健康―不涉禁区，积极健康（2）熟悉―避生就熟，得心应手（3）真实（4）扣题（5）典型（6）新颖
2
一、题目回顾
3
题目：那是一首诗岁月如画，生活如诗。在我们人
生的道路上，有许多感人至深的诗篇，请撷取你感受最深的一节去尽情描绘、用心抒写……
题目所给信息： 1. “那”字给了我们广阔的写作空间，首先要确定它所指代的内容。 2.“诗”是让人感到美好、温馨的字眼，由此我们可以确定，所写内容一定是给我们以欣喜、感动、美好、愈久愈香的东西。
19
3、由物及人，逐层深入为了使全文内涵更加广博，可
以先写自然界的事物，然后再写人类社会，最后升华，以昂扬的格调结束。
20
1、风声，如诗般绵延而
风
多变
多声
2、如诗的雨，其实也是个
么、和雨
可爱的家伙
谐声
3、孩子们读书学习，
的、一读
风雨声伴奏
首书
诗声
啊
——
21
……这首诗的名字叫理想。这首诗记录下了小草用自己的身躯装点大地；记录下雏鹰要张开自己的翅膀在天空中翱翔；记录下老虎要用自己的咆哮震动山林；记录下狐狸的幼子要脱离妈妈的怀抱独立生活。它还记录下女娲举石重补蓝天；记录下夸父舍命追赶太阳；记录下精卫衔石誓死填海；记录下愚公立志移平二山。……

初中语文中考作文指导优秀PPT(20张ppt)(20张)

点击中考：
请以“感动”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文体特征鲜明；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2016年济宁市中考语文作文
要写出真情实感
点击中考：
关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？又有什么样
的认识和思考？自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
要求： • （1）除诗歌外，文体不限； • （2）文体特征鲜明； • （3）要有真情实感，不得抄袭和套作； • （4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2017年济宁市中考语文作文
要写出真情实感
了解——细节描写的含义
细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。
今天，爸爸妈妈不在家。家里只剩下我一个人。天渐渐暗了下
来，屋外黑漆漆一片。一会儿竟刮起大风来，只听到外面的树木发
出鬼哭狼嚎般地怒吼，我的心呯呯直跳。突然，一道闪电划破长空，
把夜晚照得如同白天一般，紧接着“轰”地一声，震耳欲聋，我的
心差点就跳出来了。我赶紧关掉电视，万一雷打到我头上来，那可
就惨了。我迅速躲到床上，用被子蒙住头，一动也不敢动……后来，
实在憋不住了，我探出头来，又一道闪电划过，我发现窗外有一个
黑影在摇动，“哇！有鬼呀！” 我壮着胆子仔细一看，原来是树
枝被风刮得摇摇摆摆的。我赶紧把头又缩进被子里面。多么可怕的
夜晚！
心理的描写
环境的描写
动作的描写
语言的描写
探究——细节描写的方法
思考：
以下几个例文中，作者从哪些角度进行细节描写？起到了什么作用？
•
3.抒情往往不会单独出现在文中，它常与记叙、描写、议论等结合在一起。一般来说，直接抒情一般要与议论结合在一起，而间接抒情一般与叙述、描写结合在一起。

初中生作文写作技巧ppt课件完整版

02
互相指出作文中的优缺点
在阅读同学的作文时，需要互相指出作文中的优缺点，以便对方能够更好地改进自己的文章。
03
互相学习借鉴，共同提高
通过互相学习借鉴，可以吸收彼此的长处，弥补自己的短处，从而达到共同提高的目的。
老师点评指导，持续改进提高
认真听取老师的点评意见
在老师点评时，需要认真听取老师的点评意见，了解自己的不足之处。
紧扣主题
在写作过程中紧扣文章主题，不偏离中心思想，确保整篇文章的连贯性和一致性。
03
段落安排与逻辑顺序
合理设置段落结构
开头段
引出主题，激发读者兴趣，提出观点或问题。
中间段
分析论证，展开主题，列举事实、例证等支持观点。
结尾段
总结全文，强调中心思想，给读者留下深刻印象。
保持段落内部逻辑关系清晰
要多观察生活，积累写作的素材和灵感，让写作内容更加真实、生动。
突出细节，描写具体
在写作时，要突出细节描写，让读者更加深入地了解所写的内容，增强文章的感染力。
3
融入情感，表达真实感受
在写作时，要融入自己的情感，表达真实的感受和想法，让文章更加有感染力。
结构混乱，条理不清
合理分段，层次清晰
在写作时，要合理分段，让文章结构更加清晰，易于阅读和理解。
前后段落之间要有联系，可以使用过渡句或过渡段来衔接。
以上是对您提供的大纲的详细扩展，希望对您有所帮助。如果您还有其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我。
04
语言表达与修辞手法运用
准确、生动、形象地表达思想
选用恰当的词语
在写作时，要选择最能够准确表达思想的词语，避免使用模糊、

八年级语文上册第二单元写作学写传记ppt课件新人教版

文题一例文：
这就是我本人姓王，单名宁，与新闻联播主持人王宁同姓同名。① 2005年的那个春暖花开的季节，我匆匆地来到了这个世界，父亲可能爱看《新闻联播》，所以毫不犹豫地
①开篇介绍自己的名字由来和含义，符合传记的结构特点。
给我起了这个名字。走到哪里，在我自我介绍之后，大家总会说“和新闻联播主持人王宁一个名”，自然也就容易记住我了。幼年的我很顽皮，也聪明。二三岁时，就能背诵我们王姓诗人王勃和王维的诗歌了。八岁时，又把王羲之的字帖请到了身边，老祖
圆合。
名师总评：这篇小传要素齐全，用简练的文字讲述了自
己十四年来的成长经历，让我们看到一个聪明、可爱、乐观、要强、学习棒的女孩形象。结构上，小作者开篇先介绍自己名字的由来和含义，中间重点写自己的经历，有详有略，结尾表明自己的志向，符合小传的基本结构。再加上语言诙谐，文从字顺，挥洒自如，是一篇不错的小传。
这就是我四十岁的老爸，当然了，他的优点还很多，在此就不一一介绍了。总而言之，我爱老爸，老爸也爱我。⑦
⑦结尾总结评述，简洁自然。
名师总评：小作者为老爸写传记，开头交代老爸的基本
信息，然后没有叙述老爸的人生经历，而是重点抓住他“脾气随和，还挺有幽默感”，以及“对我写作的影响”这两件事来写，运用语言、动作、心理描写等，展现老爸的个性特点，人物形象呼之欲出。在文章结构的安排上，作品既有概写，又有具体的描绘，详略得当，是一篇不错的小传。
冒出一句：“我是乔丹。”③
一形象。
老爸从来不端“我是老子，你是儿子”的架子，因此，我俩像朋友一样无话不谈。一次，我和老爸去爬山，山还挺高的，树不多，可路却少，是座荒山。爬着爬着，汗流浃背的我脚下一滑，滚了两米多。爬起来，我拍打着身上的泥土，垂头丧气地不想走。老爸狡猾地一笑，从包里掏出一个东