心中有法
心中有法行为有度作文
心中有法行为有度作文咱今天来唠唠“心中有法，行为有度”这个事儿。
先说说这心中有法是啥概念呢。
就好比你玩游戏得有游戏规则一样，在生活这个大游戏场里，法律就是那规则。
你要是打心眼里不把这规则当回事儿，那可就乱套了。
比如说交通法规吧，红灯停绿灯行这是幼儿园小朋友都知道的事儿。
可有些大人呢，就觉得自己艺高人胆大，瞅着没车就闯红灯。
这时候法律就像个隐形的小警察站在那儿，虽然你可能侥幸没被交警叔叔逮到，但你这心里啊，其实已经开始不尊重法了。
那心中有法有啥好处呢？这就像你给自己穿了一件铠甲。
比如说你去租房子，签合同的时候你要是知道合同法的一些基本常识，那房东就别想随便坑你。
要是房东想在合同里玩点文字游戏，多收你钱或者让你承担不合理的责任，你就可以拿出法律武器，理直气壮地说：“您这可不符合法律规定啊！”这时候，法律就成了你的保护神，让你在社会这个复杂的地方不会轻易被欺负。
再讲讲行为有度。
这就像你做菜放盐一样，放少了没味，放多了就咸得没法吃。
咱在生活中的行为就得有个度。
就拿说话来说，咱都知道“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
你要是说话没个度，像个炮仗似的一点就着，逮谁喷谁，那你周围的朋友肯定越来越少。
你看那些在网上乱喷人的键盘侠，他们就是行为没度。
觉得隔着个屏幕就可以为所欲为，想说啥说啥，也不管会不会伤害到别人。
可这样做不仅不道德，有时候还可能触犯法律呢。
比如说侮辱诽谤他人，这可都是有法律管着的。
行为有度还体现在消费上。
现在很多人都喜欢买买买，这没错。
可是有些人就过度消费，信用卡刷爆了，还欠一屁股债。
这就是没有把握好消费的度。
咱得根据自己的收入来合理安排支出，不然到最后只能吃土，还可能因为还不上钱被银行追债，信用也受损。
那怎么才能做到心中有法、行为有度呢？我觉得首先得学习。
你得知道法律是啥，都有哪些规定。
学校里会有法制课，这可不能当成耳旁风，得好好听。
社会上也有很多法律宣传活动，咱没事就去凑凑热闹，多学点法律知识总是没坏处的。
心中有法行为有度作文
心中有法行为有度作文
咱老话说得好，“没有规矩，不成方圆”。
这规矩放在如今的社会，那就
是法律。
法律这东西，可不像天上飘的云彩，看得见摸不着，它实实在在地管
着咱们的一举一动。
所以啊，咱们得做到心中有法，行为有度。
心中有法，就好比在心里头装了个指南针。
不管走到哪儿，都能知道啥是对，啥是错。
要是心里没这根弦，那可容易跑偏喽。
比如说，有人觉得小偷小
摸不算啥大事，不就拿了点别人的东西嘛。
可他不知道，这一伸手，就触犯了
法律的红线。
所以啊，咱们得把法律装在心里，时刻提醒自己，别干那些糊涂
事儿。
行为有度呢，就是说做事得有分寸。
不能由着性子来，想干啥就干啥。
就
像开车得遵守交通规则，不能超速、不能闯红灯。
要是随心所欲，那后果可不
堪设想，不仅自己不安全，还可能害了别人。
再比如说，在网上发言也得注意，不能随便造谣、诽谤，否则警察叔叔可能就要找上门啦。
其实啊，心中有法行为有度，不仅仅是为了不犯法，更是为了让咱们的生
活更有秩序、更美好。
想象一下，如果大家都不守法，到处乱糟糟的，那日子
还能过吗？相反，如果每个人都依法行事，社会和谐，咱们走在街上都觉得安心、舒心。
咱们得把“心中有法行为有度”这几个字刻在心里，当成人生的座右铭。
这样，咱们才能在法律的框架内，自由自在地生活，享受美好的人生！。
心中有法 行为有度心得感悟作文
心中有法行为有度心得感悟作文
有时候啊，咱们在人生这条大路上真的会遇到好多选择，心里
那个纠结啊，就像是天平上的秤砣，摇来晃去就是停不下来。
但你
知道吗？其实，咱们心里都有个“法”，它就像是一面镜子，照见
咱们内心的真实想法，让咱们知道该往哪儿走。
说到“法”，别老想着是法律啥的，它更是一种做人的原则。
就像是咱们心里的那个声音，告诉咱们什么是对的，什么是错的。
每次遇到难事儿，我都会想起这个“法”，它帮我理清思路，让我
知道该怎么选。
而“行为有度”呢，那就更实用了。
你知道吗，有时候咱们做
事儿容易冲动，一不小心就过头了。
但“行为有度”就是提醒咱们，做事儿得有个度，别太过也别太不够。
这样咱们才能和人相处得愉快，也能让自己心里舒坦。
追求梦想的路上啊，更得心里有数，行为有谱。
梦想是咱们的
方向，但“心中有法，行为有度”就是咱们的导航仪。
有了它，咱
们就不怕迷失方向，不怕走错路，因为咱们知道自己该往哪儿去，
也知道该怎么走。
心中有法演讲稿
心中有法演讲稿篇一亲爱的老师，同学们：大家好，今天我要演讲的题目是《法律在我们心中》。
法律对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。
我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关系吗?带着这个疑问，我求教我最信任的人--老师说，法律是明媚的阳光。
阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。
妈妈说，法律是一件安全的外套。
人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。
爸爸说，法律是行动的指针。
像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。
大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我的保护们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。
哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不曾离开。
正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。
就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有“红灯停，绿灯行”，交通就不会通畅，如果没有“杀人偿命，欠债还钱”社会就会混乱，甚至走向消亡。
法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。
由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。
对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。
亲爱的同学们，我想大家已经清楚了，法律是一柄双刃剑，他既惩治坏人，也约束自己，他既赋予你权利，也让你肩负责任，它无时不在，无处不在，它就在我们身边，它就在我们心中。
心中有法演讲稿篇二亲爱的老师，同学们：大家好，今天我要演讲的题目是《心中须有法》。
我们是正在成长的少年学生，一方面，我们要学习科学文化知识，另一方面，我们还要学会做人。
[法在心中]法在心中6篇
![[法在心中]法在心中6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/6798a70002d8ce2f0066f5335a8102d276a26145.png)
[法在心中]法在心中6篇法在心中篇(1):法在我心中我是一个五年级的小学生。
一直以为，学生只要认真学习，遵守学校的规章制度就行了。
至于法律法规，总感觉到离我们非常非常遥远，读法规书籍、懂法律知识应该是大人们的事情吧。
直到有一天发生了这样一件事，才让我真真切切地感受到：法律法规其实时时刻刻就在我们身边，与我们小学生也息息相关。
那是一个平平常常的日子，下午三点二十分。
放学铃响了，同学们都排着整整齐齐的队伍，以班级为单位，井然有序地向学校门口处发。
学校门前一如既往的是焦急等待的家长们在张头探望。
学校大街前后各有一位工作人员手拿着红旗，一手竖着警示牌挡住川流不息的车辆。
前面熙熙攘攘一片热闹的景象。
然而，意外发生了，一辆轿车不知道是因为有事还是其它的原因？突然加速向学校门口冲了过去。
这时，一个好像是一年级的小同学兴高采烈地跑了出来，根本没有注意到这辆轿车的疾驶过来一头撞了过去。
说时迟，那是快，结果那个同学倒在血泊之中，昏迷不醒。
这件惊心动魄的事，给了我很大的警示：原来，在学校门口也是考验学法懂法的场所，不遵守交通法规，同样会对学生们造成伤害，甚至生命。
如果那位司机能严守交通法规，或者那位学生能够很懂法，时时提高警惕，多多留意身边的动静，就不会发生这种不幸的事，给当事人造成难以磨灭的伤痛。
真如一位作家所说：“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了，有耳朵却定不见。
”。
还有一件事，我想大家都知道吧。
南方某一个城市，一个精神病人拿着菜刀，冲进学校，向无辜的小学生疯狂砍去。
这样的意外、一件件、一桩桩，都让我心中产生了很大的悸动：预防犯罪，避免不必要的牺牲，保护人生安全是每个小学生都必须意识和认真对待的。
读法律法规书籍，原来离我们并不遥远，懂得法律法规知识更不是与我们小学生无关，而是一门必学科。
因此我们一定要认真学习《预防未成年犯罪法》《道路交通安全法》等等于我们与密切关系的所有法规。
残酷的事实告诉我们不但要学法懂法，而且要时时把法装心中。
心中有法(共45张PPT)
分类
侵害未成年人合法权益的 现象
考点16 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学 校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助 和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力(理解)
问题
解读
(1)专门保护未成年人的法律：《中华人民共和国 1保的.我护法国未律制成有定年哪的人 些？未 人 《(犯成中2)罪年华其法人人他保民》法护共。律法和：国》《教和中育《华法中人华》民人《共民中和共华国人和义民国务共预教和防育国未法婚成》姻年
真题触碰
专题三┃ 心中有法
4.法律有哪些规范作 用和保护作用？
(1)规范作用。法律通过规定权利与义 务，规范全体社会成员的行为。法律的 规范作用突出地表现为，它规定人们可 以做什么，必须做什么，应当做什么， 不应当做什么。
(2)保护作用。日常生活离不开法律， 法律是我们生活的“卫士”；国家的治 理离不开法律，法律是国家生活的保障。 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维 护人们的合法权益。
行政违 法行为
民事违 法行为
国家的行政管 理法律法规
国家的民事 法律法规
行政责任：如警告、罚款、 拘留、停业整顿、吊销营 业执照等。
民事责任：如赔礼道歉、 赔偿损失等。
严重违法行为
刑事违 法行为
国家的刑法
刑事责任：刑罚处罚(主 刑、附加刑)。
(2)一般违法行为与严重违法行为之间并没有一条不可逾越的鸿沟。 (3)违反宪法的行为同样是违法行为，也要受到追究。 (4)任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。 民事违法行为要承担民事责任，行政违法行为要承担行政责任，刑事 违法行为要承担刑事责任，违反宪法的行为同样要受到追究庭环境，
也不同于学校环境，社会保护是特指在社会
法治征文：心中有法 快乐永在
心中有法快乐永在法律是保护我们幸福快乐生活的大伞，是社会和谐发展的有力保障。
我们是生长在法制社会的儿童，应该知法、懂法、用法。
法律总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。
其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。
正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。
作为新时代小学生，我们有幸生活在这个年代。
法制越来越健全，多么令人振奋！然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行？法律是约束我们行为的一种规矩，有了法律，才会有井然有序的社会环境，有了法律，人们才能得以和平共存，因此我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。
作为社会大家庭中的一员，我们要遵守国家制定的法律、法规。
现在我国的法律、法规越来越健全，我们儿童有《未成年人保护法》，老师有《教师法》，劳动者有《劳动法》等。
只有法制健全的国家，才是文明、发达的国家。
有《未成年人保护法》，我们青少年的生活更加自由和快乐，爸爸、妈妈不随意体罚我们，教师不随意体罚我们。
谁要是肆意伤害我们，我们就去告他们，他们就会受到法律的制裁。
所以我们要学习法律，好让自己的人生权利得到保护。
但是，我们有很多的人，却不愿遵守法律，做违反法律的事情，他们可能会说：多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。
我认为：法律离我们很近，我们的人生权利得到保护。
那些轻视法律作用的人，是没有真正意识到法律的重要性。
最终只能使自己和亲人难过，父母忧心。
在我国学生群体中，存在着一些触犯刑法的不良现象。
因此，我们每位小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
有了法律，我们就会拥有爱，只有我们心中有法，我们就会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家利益，损害别人利益的事，我们就能生活在一个自由的环境里，快乐和幸福就会伴随着我们。
有了法律，我们就不会刀光剑影，仇恨交加了，我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾，化矛盾为友谊。
心中有法,遇难不怕_小学作文
心中有法，遇难不怕法，指法律。
只要你心里时刻铭记着法律，遇到危险自然不会害怕。
我们生活在21世纪，这是一个法制的社会，作为一名公民，国家对我们唯一的要求就是合法。
如果你是个不合法的人，不仅你的朋友亲人会离弃你、看不起你，你也会受到良心的谴责，惶惶不可终日。
为了能够舒心的生活，请大家尊法守法。
我们是在法律的庇护下长大的少年，是祖国的花朵，民族的希望，在法制的蓝天下，我们将要展翅翱翔，迎着朝阳，越飞越高！虽然已经有大多数人懂得这些道理，但是还有部分人执迷不悟，深陷其中。
曾经有一名十六岁的高年级学生为了满足自己上网、玩游戏机和平时的零食花费，强行向低年级的学弟、学妹索要“零花钱”，如果不给，就会招来一顿拳脚。
有的同学就将这些无理的要求全部承受了，并没有将此事告诉家长和老师。
但是，由于经常以各种理由向家长要钱，使得家长产生了怀疑，向老师反映。
学校经过多次调查后，发现了其中的“奥妙”。
在事实面前，小学生们承认了自己被欺负的事实，而这个高年级同学也被带到了派出所，警察对他进行了刑事拘留。
十六岁，正是应该奋发向上，好好学习的年龄，可这名同学却荒废学业，浪费大好的光阴，真是不该。
他将心思全都放在一些歪门邪道上，这样不仅害惨了自己，还触犯了法律。
根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》最高人民法院的规定：已满十六周岁不满十八周岁的人出于以大欺小，以强凌弱，随意殴打其他未成年人，扰乱学校及其他公共场所秩序，以寻衅滋事罪定罪处罚。
在生活中，这样的事情我们早已司空见惯，屡见不鲜。
一个个悲惨的事实告诉我们：要想让犯罪远离我们，就要与法律作朋友，与犯罪作斗争。
我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长。
俗话说的好“小时偷针，长大偷金；小时偷油，长大偷牛。
”让我们共同在稚沃的心田里，播种下正义的种子，沐浴法律的阳光，收获正义的果实，做一个合法的公民！。
心中有法作文
心中有法作文在我们的成长过程中，很多时间都是在校园中度过的，因此，校园也成为了我们的第二个家。
正所谓：国有国法，家有家规。
学校是由我成长的足迹一点一滴构建成的，若想在自己生活的校园中画下那一幅自己向往的画面，则要从守法开始。
随意拿起一份报纸，便可以看到那一件件关于校园事故的惨剧发生：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤；16日上午，新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。
看着这些数据，心中的恐惧感不由而生。
身为同龄人的他们，却因为这些校园事故而失去了生命，在有生之年看到的仅仅是世界的一角。
此时此刻的我们，是否会有所感悟？是否会加倍的去珍爱自己的生命？生命仅有一次，而此时法律法规正是我们最坚硬的保护壳。
正所谓：要使人生走得辉煌灿烂就必需知法守法，而且要持之而行。
知法、守法这些都是作为高中生应该具备的素质。
当我们行走在校园中时，请放慢你的脚步；当我们一步步爬上楼梯时，请靠左边行走；当下课铃响起时，请为彼此让出一条道……不要为了一时之快而造成不应出现的事故。
身为高中生的我们，不仅要掌握书本上的知识，同时也要增强自己的课外知识，而通过法律保护自己这门功课是需要从我们身边的小事做起。
校园虽然能够给我们提供一个相对比较安全的环境，但是意外也会时时出现，正如报纸上的那一件件事例、那一个个显眼的数字，这些时刻提醒我们，做错了事情，可以重来，但是生命一旦丧失，就不会有重来的时候了，所以，请同学们在做每一件事情时先想想其可能带来的后果。
即使现在的社会比起所谓的大同社会，相比之下差很多，但是法律一条条地完善，也就是在补足社会的缺陷。
为了能走得更远、为了能看到更多、为了能描绘出一幅完整的风景画，请珍爱自己的生命，请遵守法律。
法在我心，行在我身。
法在我心中作文300字
法在我心中作文300字
法在我心中。
法，是一种准则，一种规范，一种道德。
它存在于我们的日常生活中，影响着我们的言行举止。
对我来说，法在我心中，是一种信仰，是一种精神支柱，是一种内心的力量。
首先，法在我心中是一种信仰。
法律是社会的基石，是维护公平正义的工具。
我相信法律的公正性，相信它能够保护每个人的权益，让社会更加和谐。
因此，我遵守法律，尊重法律，把法律当作自己的信仰，时刻牢记在心。
其次，法在我心中是一种精神支柱。
在生活中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，而法律给予了我们保护和支持。
当我遇到不公正的待遇时，我会依法维护自己的权益；当我看到他人受到侵害时，我会站出来为他们维护正义。
法律赋予了我勇气和力量，让我坚定不移地走在正义的道路上。
最后，法在我心中是一种内心的力量。
遵守法律是每个公民的责任，也是对自己的尊重。
在我心中，法律是一种自律的力量，它让我学会约束自己的行为，遵守规则，不轻易偏离正道。
同时，法律也是一种引导的力量，它指引着我走向光明，远离黑暗，让我在人生的道路上不至迷失方向。
总而言之，法在我心中是一种信仰、精神支柱和内心的力量。
它影响着我的思想和行为，让我成为一个守法、正义、自律的人。
我相信，只要每个人心中都有法的存在，社会将会更加和谐，世界将会更加美好。
让我们共同努力，让法在每个人的心中生根发芽，让正义之光永远闪耀。
法在我心中
法在我心中法在我心中法是一种智慧的力量，它既是我心中的指引，又是我生活中的伙伴。
在我心中，法有着深深的烙印，它是我灵魂的寄托所在。
首先，法在我心中是道德和良知的象征。
法律是社会道德的体现，是人与人相互约束的规则。
作为一个公民，我要时刻遵守法律，秉持良知和道义的原则。
无论是在与他人交往中，还是在处理个人问题时，我都会以法律为准绳，坚守底线，以免造成伤害或违法行为。
其次，法在我心中是公正和公平的代言人。
法律是社会的公平的化身，它旨在平衡各方的利益，维护社会的公正。
在我心中，法充当着公正和公平的守护神，任何违法行为都会受到严厉的惩罚，而每一个受伤害的人都应该得到合理的赔偿和保护。
在我的生活中，我也会时刻关注公共利益，关注社会公正，不偏袒任何一方，以确保公平的实现。
最后，法在我心中是一种保护和安全的力量。
法律的存在使得社会秩序得以维护，保障了人们的生命财产安全。
在我心中，法是一座坚固的堡垒，它保护着我和我的家人免受伤害，给予我们安全感。
我会遵守法律的规定，远离违法行为，以确保自己和身边人的安全。
同时，我也会积极参与社会公益事业，为社会的安全稳定作出自己的贡献。
总之，法在我心中是一种智慧的力量，是道德和良知的象征，是公正和公平的代言人，也是保护和安全的力量。
我会时刻牢记法的力量，遵守法律的规定，成为一个遵纪守法、公正正直的公民。
法在我心中法在我心中是公平的代表。
法律是社会公平的标志，它保障了每个人的权益，无论贫富、地位高低，每个人在法律面前都是平等的。
法在我心中象征着公平和正义，我始终坚信公平正义的力量，相信只要遵守法律，就能够得到公正的对待。
法在我心中是秩序的维护者。
法律规范了人们的行为，在社会中建立了秩序和安定。
作为一个公民，我要时刻遵守法律，不违反社会规则，不做损人利己的事情，以维护社会的和谐和秩序。
法在我心中是自由的保障者。
法律赋予了人们自由的权利，每个人都有言论自由、信仰自由和追求幸福的自由。
然而，自由并不意味着可以为所欲为，而是在法律的规定下保持理性，追求真理和自身的幸福。
《心中有法 行为有度》演讲稿
《心中有法行为有度》演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是《心中有法行为有度》。
法，是指准则、原则、规范，是人们相处和生活的基准；度，是指平衡、适度、尺度，是人们行为的参考。
无论是在生活中还是在工作中，心中有法行为有度是我们应该遵循的基本原则。
心中有法，意味着我们应该对自己、对他人、对社会都有明确的道德底线。
行为有度，则是指我们应该根据具体情况以及周围环境做出判断和决策，适度地调整自己的行为。
首先，心中有法指的是我们要有正确的价值观和道德观念。
作为一个有社会责任感的人，我们应该有明确的分辨是非善恶的能力，做到见利思义、见危思勇。
只有把心中的法准确无误地坚持下去，我们才能在纷繁复杂的社会关系中保持清醒的头脑，不会被功利主义、浮夸风气所迷惑。
同时，我们要以身作则，做一个遵纪守法、积极向上的好榜样，引领他人朝着正确的价值观迈进。
其次，行为有度则是我们要在具体行动中融入思考和考量。
作为一个行为有度的人，我们应该有自律和自制力，明白在不同场合下要讲究的礼貌、文明和责任。
在与人沟通交流时，我们应该注意谦和、尊重对方的感受，避免言语伤人；在工作学习中，我们应该具备时间管理和目标规划的能力，做到高效实干、不懈怠。
同时，我们还要注重保持心境的均衡，不被烦恼和困难所困扰，以平和的心态对待一切，保持积极向上的心态。
此外，心中有法行为有度也是我们构建和谐社会必不可少的基础。
当我们在与他人相处时，要有宽容和理解的态度，不将自己的利益置于他人之上，而是互相支持、互相帮助。
当我们在社会中行动时，要有公平、公正的原则，不图利己而损害他人的利益，遵守各种法律和规章制度。
只有心中有法行为有度，我们才能够构建和谐共处、互利共赢的社会环境。
但是，心中有法行为有度并不是一蹴而就的事情，它需要我们每个人不断努力和实践。
我们可以通过阅读书籍、参与社会实践、与人交流互动等方式，提高自己的道德水平和行为修养。
同时，我们也需要保持对自己的严格要求，不断自我反思和总结，找到自己的不足之处并加以改进。
心中有法知识点总结
心中有法知识点总结一、民法民法是规定个人和法人在日常生活中相互关系的一系列法律规范，是国家调节社会关系的重要工具之一。
在《中华人民共和国民法总则》中，规定了民事主体的身份和权利义务的规范，为日常生活中的合同、婚姻、继承等事务提供了明确的法律依据。
1. 民事主体民事主体包括自然人和法人。
自然人是指具有民事行为能力和民事权利能力，能够独立享有民事权利和承担民事义务的个人。
法人是指依法设立，具有自己的名称、财产和独立的民事权利和义务的组织。
2. 民事权利能力民事权利能力是指自然人享有民事权利和承担民事义务的能力。
具有完全民事行为能力的自然人，可以独立享有民事权利和承担民事义务。
3. 民事行为能力民事行为能力是指自然人进行民事活动的能力。
具有民事行为能力的自然人，可以通过自己的行为来取得民事权利和履行民事义务。
4. 民事法律行为民事法律行为是指依法产生、变更、转移、终止民事权利和义务的行为。
民事法律行为必须符合法律规定的形式和要求，才能产生法律效力。
5. 合同合同是指自然人、法人或者其他组织在民事活动中订立的，关于财产权利义务的协议。
合同是民事法律关系的主要内容，通过合同，当事人可以约定各自的权利和义务，保障各自的合法权益。
6. 婚姻家庭婚姻家庭是社会基本单位，是人类繁衍后代和传承家族财产的重要制度。
《中华人民共和国婚姻法》规定了婚姻家庭的基本原则，规范了离婚、财产分割、赡养、抚养等事务。
7. 继承继承是指被继承人死亡后，其财产权利义务由继承人继承的制度。
《中华人民共和国继承法》规定了继承的顺序、继承人的权利义务等内容，保障了家庭成员的合法继承权益。
二、刑法刑法是规定国家对犯罪行为的制裁和对被害人的保护的一系列法律规范，是国家维护社会秩序和公共安全的重要工具之一。
在《中华人民共和国刑法》中，规定了各类犯罪行为的刑事责任和刑罚，为社会提供了安全保障。
1. 犯罪与刑事责任犯罪是指危害社会秩序和公共安全的行为，具有刑事责任的能力。
心中有法学法用法演讲稿
心中有法学法用法演讲稿嘿，朋友们！咱今儿来聊聊心中有法，学法用法这档子事儿。
你说这法呀，就像咱生活里的一把保护伞。
没它，那可不行！就好比你出门没带伞，突然下起大雨来，那不就淋成落汤鸡啦！法就是这样，关键时刻能护着咱。
咱为啥要心中有法呢？你想想看，要是没个规矩，那这世界还不得乱套啦！马路上大家都乱开车，那还不得天天出车祸呀！咱去买东西，要是没个法律管着，那奸商不得可劲坑咱呀！所以呀，法就是让咱的生活有个秩序，有个保障。
那学法呢，就像是给自己装备知识武器。
你知道了法，就知道啥能做，啥不能做。
就好像你知道了哪条路是安全的，哪条路有危险。
你总不能闭着眼睛瞎走吧！咱得清楚明白法律是咋规定的，这样才能不犯错呀！再说说用法。
这可重要啦！当咱的权益受到侵害的时候，法就是咱的有力武器呀！你被人欺负了，你不能光忍气吞声呀，得用法来保护自己。
就跟你打架得拿个趁手的家伙事儿一样，法就是咱的那个“家伙事儿”。
我给你讲个事儿啊，我有个朋友，之前在一家公司上班，老板拖欠工资。
他一开始不知道咋办，就想着自认倒霉。
后来有人告诉他可以用法来解决，他就去咨询了律师，最后通过法律途径拿回了自己的工资。
你瞧，这就是用法的好处呀！要是他不懂法，那不就吃哑巴亏啦！咱平常也得养成用法的习惯。
别觉得法离咱很远，其实就在咱身边。
买东西遇到假货，咱用法去维权；跟人有纠纷，咱用法来解决。
这多好呀，既文明又有效。
咱可不能小瞧了这心中有法、学法用法。
这就跟咱每天要吃饭睡觉一样重要。
咱得把法刻在心里，随时都能拿出来用。
你想想，要是大家都心中有法，那社会得多和谐呀！没有争吵，没有违法犯罪，多美好呀！咱也能安心地过日子，不用担心这担心那的。
所以呀，朋友们，咱都得重视起来。
让我们一起心中有法，好好学法，学会用法。
别等到出了事儿才后悔当初没好好了解法。
咱要做个懂法守法用法的好公民，为咱的社会添一份安宁，添一份美好！这不是啥难事，只要咱有心，就能做到！你们说是不是呀！。
专题13+心中有法++预防违法犯罪(热点精讲)-备战2023年中考道德与法治二轮复习热点专题优质精讲
问题设置
心中有法 预防违法犯罪
4.结合教材，你是如何理解违法无 小事的？
5.结合自身经历，说说青少年如何 加强自我防犯，远离犯罪？
①法律作为一种行为规范，为人们 的行为提供一个模式、标准或方向；
②法律是评价人们和行为是否合法 有效的准绳；
③法律是最刚性的社会规则，不违 法是人们行为的底线；
①要珍惜美好生活，认清犯罪危害， 远离犯罪； ②需要我们杜绝不良行为；
时政材料
心中有法 预防违法犯罪
◆材料一：根据旅游法的规定，旅游者应当遵守 旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方 式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根 据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款;情 节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元 以上五百元以下罚款。
◆材料二：李某因生活拮据，利用职务便利将仓 库中价值1000元的电子器材私带出去转卖获利500元。 同事王某发现后报警,随即李某被公安机关带走，并 受到相应的惩处。
党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇” ④ 一起打。近年来，我国开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。
法律特征
问题设置
心中有法 预防违法犯罪
1.根据所给的材料，写出相应的法律特征。
①法律是国家制定的。 ②法律是国家强制力保证实施的。 ③法律是国家认可的。 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力。
问题设置
心中有法 预防违法犯罪
2.结合材料和所学知识，面对这种问题，我们应 该怎么办？
①在面对校园欺凌时，我们要善于斗争，在保全 自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社 会的力量，采取机智灵活的方式，同实施欺凌者 作斗争 ②掌握有效的方法。 如：及时拨打110报警电话 或争取其他成人的帮助；虚张声势，与实施欺凌 者巧妙周旋；记住实施欺凌者的体貌特征；了解 实施欺凌者的去向；保护好作案现场等
《心中有法 行为有度》演讲稿
《心中有法行为有度》演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！很高兴能在这个场合与大家分享一些我对“心中有法，行为有度”这个主题的一些思考和感悟。
一、心中有法：心中有法，首先意味着我们应该建立正确的价值观和法治观。
在任何时候，都要时刻警醒自己，要有远大而正确的目标，要对社会、对他人负责。
这是一个人行为的内在准则，是对自己的一种约束，也是对他人的一种尊重。
心中有法，就是要有法治的思维方式，要在日常生活和工作中始终遵循法律法规，不做违法乱纪之事。
二、行为有度：行为有度，即在任何情境下都要把握好分寸。
不论是处于什么样的环境，都要懂得克制和尊重。
我们的言行举止，要符合社会道德规范，要考虑他人感受，做到言行一致。
在处理人际关系时，更要学会妥善处理矛盾，不轻易冲动，保持冷静沉着。
行为有度，就是要在面对挫折和困难时保持淡定，做到不过分激动，不过分沮丧，找到适当的处理方式。
三、心中有法行为有度的意义：构建和谐社会：心中有法，行为有度是构建和谐社会的基础。
当每个人都能够自觉地遵守法律法规，理性行事，社会将更加安定有序。
个人成长：追求心中有法，行为有度，有助于个人的成长。
在规范自己的同时，不断学习进步，提高个人素养，才能更好地适应社会的发展和变化。
维护良好人际关系：行为有度是维护良好人际关系的关键。
在人际交往中，适度的行为举止、言谈举止，可以让人更好地融入集体，建立良好的人际关系。
四、实践心中有法行为有度：遵纪守法：时刻保持对法律法规的尊重和遵守，做到言行合一。
妥善处理矛盾：面对矛盾和冲突时，要冷静理智，采取适当的方式妥善解决，避免情绪化处理问题。
提高自我修养：不断提高自己的学识水平，培养自己的情商和智商，做到言行得体。
尊重他人：在与他人交往中，要尊重他人的权利和感受，学会倾听和理解。
五、结语：“心中有法，行为有度”不仅仅是一种行为准则，更是一种精神境界。
在追求这个目标的过程中，我们不仅要关心自己的内在修养，更要注重与他人的互动，创造和谐的社会氛围。
【精选】人教版八年级上册道德与法治第五课《心中有法》重要知识点总结
【精选】人教版八年级上册道德与法治
第五课《心中有法》重要知识点总结
第二单元遵守社会规则
第五课做守法的公民
第1课时法不可违
1．法律有哪些重要性？
(1)法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，
为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
(2)法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的
行为是否合法有效的准绳。
(3)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2．什么是违法行为？
违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
3．违法行为分为哪些种类？
(1)根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违
法行为。
(2)根据违法行为的性质、社会危害性，违法行为分为一般违法行为和犯罪。
民
事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。
刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。
二者都要承担法律责任。
4．如何区分民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为？
(1)民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不
1/ 5。
心中有法 行为有度观后感500字
《心中有法行为有度观后感》朋友！今天咱来聊聊“心中有法，行为有度”这个主题。
哇，刚看完有关“心中有法，行为有度”的影片，我心里那叫一个感慨万千。
就像探寻了一场心灵的旅行，感受到法治精神如同一缕阳光，温暖且有力。
记得小时候啊，我总觉得法律离咱普通人挺远。
法律是什么？不就是那些大教授、大律师们研究的玩意儿嘛。
可是看完这个片子，我这视野顿时开阔了！影片里不断强调，法律其实早已融入我们的生活，就像空气，虽无形却无时不在。
我们就像那园子里的小树，法律就是园丁，守护着我们健康茁壮地成长。
你知道吗？影片开头讲了个小故事，一个卖早点的老大爷，因为不知道占道经营是违法的，天天被城管追。
但是有天他看了一场讲座，明白遵纪守法的重要，主动找了个合适的铺位，不仅生意越来越好，自己心里也是踏实了不少。
就这样，一个小老百姓都能因为心中有法律而得到改变，那种变化就像那夏日午后的凉风，让人神清气爽。
说实话，刚开始看这个题材的时候，我还有点犯懒。
这法律啊法规的，哪个听着不困？没想到啊，这片子居然拍得那么生动有趣，每个故事都像小品段子似的，逗得我时不时哈哈大笑。
不过说笑归说笑，影片里有些情节还真是发人深省。
例如有一段，一个小伙子因为不懂法触犯规章，差点丢了工作。
看那情形，我心都揪起了。
如果他早些了解法律知识，事情也许就不会那么糟。
让我明白，心中有法才能不犯错，行为有度才能不跌跟头。
有时候，我就在想，要是每个人都能像影片里说的那样，把法律当成生活中的一种准则，不仅让自己心里踏实，也能促进整个社会的和谐。
朋友，你说是不是这个理儿？好了，这篇小感悟也写得差不多了，我这就赶紧去学习更多的法律常识，争取做个心中有法、行为有度的人。
希望以后咱们都能以法为友，让生活更加有序美好。
你要是有啥心得，咱也来交流交流。
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备课时间上课时间总节次
成长中的我
第三单元心中有法
一、课标要求
1、知道法律是由国家制定和认可，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。
理解我国公民在法律面前人人平等。
2、知道不履行法律规定的义务或作出法律禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担形影的法律责任，受到一定的法律制裁。
3、知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容。
掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。
4、了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展成为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。
二、必背知识
1、社会生活离不开规则，我们做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩。
2、法律的特征：法律是由国家制定或认可的、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
3、违法行为从要承担的法律责任来分，可分为四类：违宪行为、刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为；根据情节轻重不同又分为一般违法行为和严重违法行为；一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，刑事违法行为属于严重违法行为，也就是犯罪。
4、犯罪的三个基本特征：严重社会危害性；违反刑法；应受到刑法处罚。
5、违法不一定犯罪，犯罪必然违法；有一般违法行为如不及时改正，就可能导致犯罪。
6、为什么未成年人健康成长需要法律的特殊保护？
未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任；未成年人的心理生理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力，需要特殊保护。
7、未成年人为什么需要自我保护？
自我保护能力是一个人生存所需的重要能力。
树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是未成年人健康成长的必要条件。
8、保护未成年人健康成长的两部专门法律：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。
9、面对不良诱惑，青少年要明辨是非，克服猎奇和盲目从众心理，提高能力。
三、考试预测
1、本讲知识的考查一般以选择题出现，也可能会以观察思考题、活动探究题考查。
2、相关热点：
治理校园欺凌、毒跑道
四、链接中考
1.（2015·河南7题）邪教宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，制造事端，其本质是反科学、反人类、反社会。
2014年5月28日，某邪教骨干分子张帆等5人在山东招远某“麦当劳”餐厅，用极其残忍的手段将被害人吴某某活活打死。
人民法院以故意杀人罪、利用邪教组织破坏法律实施罪并罚，分别判处张帆等5人死刑、无期徒刑和有期徒刑。
这表明( )
A.违法具有危害性，必受刑罚处罚
B.剥夺他人生命权，必受法律严惩
C.邪教是社会毒瘤，必须坚决铲除
D.法律具有强制性，必须严格遵守
1.BCD【解析】本题旨在考查学生对不良诱惑和法律、犯罪的认识。
材料的邪教属于不良诱惑，我们要学会辨别并自觉加以抵制，国家对邪教必须予以打击。
材料中邪教组织的行为致人伤亡，侵犯了他人的生命健康权，是违法的，要受到法律制裁；人民法院对邪教组织的处罚，体现了法律的强制性，但是违法行为分为一般违法和犯罪，犯罪会受到刑罚处罚，所以A错误，BCD正确。
2．（2016·河南2题）近期，中国青少年研究中心对12个省份的调查显示，未成年人犯罪率有所下降，但低龄化、暴力化趋势却很明显，14-18周岁未成年人罪犯中，14周岁人群所占比重已达20．11%，而在2001年这一比例仅为12．3%，这警示我们（）
A．社会戾气在影响，消除犯罪无良方
B．少年犯罪危害大，全民执法重处罚
C．问题少年有问题，家校合力全解决
D．道德法律进课堂，防微杜渐助成长
2.D【解析】本题主要考查青少年怎样预防违法犯罪。
A说法错误，消除犯罪要靠法律，而不是无能为力；B 说法错误，公民没有执法权；C的全解决说法过于绝对，错误；D说法符合题意。
五、强化训练
单项选择
1.（2015·河南4题）吸毒一口，误入虎口。
据统计，截至2014年年底，我国累计登记吸毒人员295.5万名，估计实际人数超过1400万名，禁毒形势依然严峻。
近年来时有曝光的明星、官员吸毒事件，严重污染了社会风气。
明星、官员之所以吸毒，其根源在于他们（）
A．寻求精神刺激，借以激发灵感
B．个人信仰缺失，法治观念淡薄
C．从众心理严重，盲目猎奇跟风
D．逃避现实问题，缓解心理压力
1.B
2.（2014·河南3题）“兹证明××同志财大气粗，横行霸道，见人就打，十足黑社会性质。
”近期，这种“黑社会证”在一些中小学门口热销。
此外，“土匪证”、“吹牛证”等搞笑证件也一样受部分学生的追捧。
以上搞笑证件（）
A．价值导向低俗，污染学生心灵
B．调剂学生生活，丰富人生体验
C．迎合学生追求，无需大惊小怪
D．紧跟时代发展，引领时尚潮流
2.A
3.2016年8月12日，某电大女生遭多名女生抓光衣服殴打拍照上传网络，四名施暴女生以故意侮辱妇女罪分别领刑2年半至6年半不等，其中3名被告案发时还未成年，这一案例警示我们（）
A．遏制校园暴力我们无能为力，只能依据法律
B．即便未成年，校园施暴若触犯刑法也会领刑
C．避免与他人争吵，学会构建和谐的人际关系
D．而对校园暴力，要学会规避，善于巧妙化解
3.B
4.孙涛、邵峰、王宏坤、李屹伦表演的小品《放心吧》是紧扣当下泛滥的网络诈骗问题，引发不少网友点赞。
网络诈骗现象给我们的启示是（）
A.要明辨是非，拒绝不良诱惑
B.受骗都是因为免费的东西太诱人
C.生活中处处是陷阱，防不胜防
D.减少网络诈骗只需国家加强监管
4.A
多项选择
5、广州中小学2月13日迎来了春季开学。
警方推出多项举措保障校园安全，学生们的“第一课”是接受防暴恐等方面的安全教育。
之所以注重学生生命安全教育，是因为（）
A生命健康权是公民首要的人身权利，是公民最根本的人身权利
B生命是宝贵的，生命属于每个人只有一次
C未成年学生的生命是最脆弱的
D生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义
5、ABD
6.2016年3月30日，海南省原副省长冀文林受贿案一审宣判。
冀文林犯受贿罪被判处有期徒刑12年，并处罚金人民币100万元。
至此，据公开报道统计，十八大以来落马的省部级官员中，已有23人获刑。
省部级以上官员落马获刑说明（）
A.法律由国家制定或认可
B.法律靠国家强制力保证实施
C.法律对全体社会成员具有普遍约束力
D.法律是公民的最高行为准则
6.BC
7、2016年3月28日，是全国第21个中小学生安全教育日，我市各中小学校围绕“强化安全意识，提升安全素养”的主题，广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动．这些举措（）
A.体现了对未成年人的学校保护
B.有利于建设安全和谐校园
C.有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能
D.从根本上消除了影响未成年人健康成长的安全隐患．
7、ABC
8.下面对新中学生守则中删除”见义勇为”的看法中,你认为正确的是（）
A.“学校也应该加强对于相关问题恰当处理方式的教育，实现自护与勇为相结合。
”
B.“见义勇为还是应该保留，如果不从小培养，这样的思想意识以后很难形成；毕竟道德取向比生命更重要。
”
C.“由于现代社会趋于复杂，见义勇为条款的删除意味着教育部重视保护未成年人，希望他们懂得自救，不盲目牺牲，可以理解。
”
D.“中小学生心智等各方面还不成熟，遇到险境容易做出冲动的判断，关健在于外部的四个保护要及时到位。
”
8.AC
请你观察和思考
9材料一：校园暴力及未成年人犯罪，是近几年来，一直受到大家关注的问题，但是对于这些未成年的嫌疑人如何处罚成为一个大家都关心的问题。
公安部日前公布了《治安管理处罚法（修订公开征求意见稿）》。
征求意见稿将行政拘留执行年龄从16周岁降低至14周岁。
在社会上引起巨大争议。
材料二：2016年12月，深圳12岁少年疑因举报收保护费被报复遭十几名同学围殴，事后，公安机关通报处理情况：对打人者杨某某、冯某某、刘某某、郭某某、喻某某、黄某等6人予以行政拘留处罚（因满十四周岁不满十六周岁，不执行行政拘留）；彭某某、李某某等2人因未满十四周岁，不予处罚，责令其监护人严加管教。
（1）结合材料说一说，校园欺凌事件频发的原因有哪些？
（2）如果你遭遇类似材料二中的情景，你将如何应对？
参考答案
（1）①自身：道德法制观念淡薄，辨别是非的能力比较弱；情绪强烈，容易冲动不计后果；好奇心的驱动；不能正确对待老师和家长的教育。
②家庭：缺少对子女的关心和教育，没有起到言传身教的作用，
③学校：疏于对青少年的理想、道德、法律教育，对青少年的管理不严，缺少正确的导向。
④社会：社会不良环境、不良现象的影响。
（2）①提升自身的道德水平和法律意识。
②增强自我的保护意识，掌握保护自己的方法。
③不参与打架斗殴事件。
④学会控制自己的情绪，避免冲动，和同学和谐相处。
⑤发现校园欺凌事件及时向学校老师反映。
教后反思：。