《物理化学Q》实验教学大纲

《物理化学Q》实验教学大纲

大纲制定（修订）时间：2017 年7月

课程名称：《物理化学Q》课程编码：080631023

课程类别：专业基础课课程性质：必修

适用专业：安全工程

课程总学时：56

实验（上机）计划学时：12

开课单位：环境与化学工程学院

一、大纲编写依据

1. 安全工程专业2017版教学计划；

2. 安全工程专业《物理化学Q》教学大纲对实验环节的要求；

3. 近年来《物理化学Q》实验教学经验和对学生动手能力的要求。

二、实验课程地位及相关课程的联系

1．《物理化学Q》是安全工程专业重要的专业基础课程；

2．本实验项目是《物理化学Q》课程综合知识的运用；

3．本实验项目是理解物理化学的基本概念、基本原理和实验方法，是安全工程专业培

养学生操作能力的重要组成部分；

4．本实验以《高等数学》、《无机化学》、《有机化学》为先修课；

5．本实验为专业实验课和毕业设计等有指导意义。

三、本课程实验目的和任务

1.理解物理化学的基本理论，掌握物理化学实验的基本知识、基本技能、典型实验的实验现象和实验数据处理方法；

2.培养严谨的科学作风和良好的实验素养，培养学生观察问题、分析问题和独立解决问题的能力；

3.通过实验使学生能根据实际情况正确、合理地选择实验条件、实验仪器，掌握基本原理的适用范围；

4.培养正确记录实验数据和现象，正确处理实验数据、分析实验结果及正确书写实验报告的能力。

四、实验基本要求

1．实验项目的选定依据教学计划和对学生工程实践能力培养的要求；

2．巩固和加深学生对物理化学基本理论的理解，增强学生在实际中正确运用物理化学理论的能力；

3．实验项目要求学生综合掌握物理化学基本理论，并运用相关知识自行设计实验方案；

4．通过实验，要求学生做到：

1）能够预习实验，自行设计实验方案并撰写实验报告；

2）学会燃烧热测定仪、旋光仪等的调节和使用；

3）能根据实验现象和实验结果独立分析实验数据，了解“误差”和“有效数字”的概念；

4）绘制规范、正确数据图、表。

五、实验内容和学时分配

六、教材（讲义、指导书）

《物理化学实验讲义》实验指导书自编

七、考核方法和评分标准

1.按照实验指导书的具体要求，根据每个学生实验前的预习准备，实验过程的考查，实验操作情况及实验报告的质量，综合给出实验成绩。

2．实验评分应包括三个方面：

（1）实验预习回答提问占20%：

（2）实验操作能力及实验纪律占40%：

（3）实验报告40%；

评分等级

评定成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级。

优：90分以上

良：80-89分

中：70-79分

及格：60-69分

不及格：59分以下

具体评定标准如下：

优：实验纪律、预习、操作技能均好，实验报告书写工整无原则错误，小错误在两个以下；

良：实验中纪律预习、操作技能较好，实报中原则错误不超过一个；

中：实验中纪律预习、操作技能较好，实报中原则错误不超过两个；

及格：实验中纪律预习、操作技能较好，实报中原则错误不超过三个；

不及格：实验中严重违章违纪，预习考查、实验技能均较差如抄袭报告，不参加实验就写报告，报告中数据、表格均有错误者。

八、使用说明

1．本实验教学大纲一般随课程进度进行安排，也可集中安排。

2．完成实验教学内容，并提交相应实验报告。