六年级品德与社会下册 中国影响着世界(1)教案 冀教版
课文中国影响着世界教案
课文《中国影响着世界》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）让学生了解中国在世界舞台上的影响力；（2）让学生掌握课文中的关键词汇和表达方式。
2. 能力目标：（1）培养学生运用课文中的句型和词汇进行口头和书面表达的能力；（2）培养学生批判性思维和跨文化交际能力。
3. 情感目标：（1）增强学生的民族自豪感；（2）培养学生的国际视野和责任感。
二、教学内容1. 课文主题：介绍中国在世界舞台上的影响力；2. 课文内容：课文以中国的发展历程为背景，阐述了中国在经济、科技、文化等方面对世界的影响；3. 关键词汇：中国、影响力、经济、科技、文化、发展、国际、民族等。
三、教学过程1. 导入：通过图片展示或提问方式引导学生思考中国在世界舞台上的地位和影响力；2. 自主学习：让学生阅读课文，理解课文内容，掌握关键词汇；3. 课堂讨论：分组讨论课文内容，引导学生运用课文中的句型和词汇进行口头表达；4. 案例分析：选取具体的案例，让学生分析中国在世界上的影响力；5. 小组展示：让学生分组进行口头报告，展示对中国影响力的理解；6. 总结评价：对学生的表现进行评价，总结课堂教学。
四、教学策略1. 任务型教学法：通过设置具体任务，引导学生参与课堂活动；2. 交际法：鼓励学生运用课文中的句型和词汇进行口头和书面表达；3. 案例分析法：通过分析具体案例，让学生深入理解中国在世界舞台上的影响力；4. 小组合作学习：培养学生的团队协作能力和批判性思维。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂活动中的表现，评价学生的参与度；2. 口头报告：评价学生在小组展示中的表达能力和交际能力；3. 作业和测试：通过课后作业和测试，评价学生对课文内容和关键词汇的掌握程度。
六、教学资源1. 课文文本：《中国影响着世界》2. 图片素材：中国在世界地图上的位置、中国经济发展图表、中国科技成就等3. 视频资料：关于中国在国际事务中的角色、中国文化交流活动等4. 网络资源：相关新闻报道、学术文章、专家观点等七、教学方法1. 讲授法：教师对课文内容进行讲解，阐述中国在世界舞台上的影响力；2. 互动式教学：教师与学生提问、回答，引导学生深入思考；3. 小组讨论：学生分组讨论，分享观点，培养团队协作能力；4. 角色扮演：学生扮演不同角色，模拟实际场景，提高口语表达能力；5. 案例分析：教师提供案例，学生分析中国在世界上的影响力；6. 任务型教学：学生完成具体任务，巩固课文知识和词汇。
2024年六年级品社下册《中国影响着世界》教案冀教版
-词：世界政治、影响、地位
-句：中国在国际事务中的地位和作用越来越重要，推动了国际政治的稳定和发展。
⑦重点知识点：中国对世界科技的影响（中国在航天、高速铁路、5G通信等领域取得的突破）
-词：科技、突破、贡献
-句：中国在科技领域取得的突破为世界科技发展做出了贡献，推动了全球科技的发展和创新。
在教授《中国的影响世界》这一课时，我通过课堂提问、观察和测试等方式，了解了学生的学习情况。我发现，大部分学生对四大发明和丝绸之路等知识点掌握得较好，但在分析中国对世界的影响时，部分学生表现出一定的困难。此外，学生在课堂讨论中积极参与，但个别学生在小组合作中过于依赖他人，缺乏独立思考的能力。
在作业评价中，我认真批改了学生的作业，并给予及时的反馈和鼓励。通过学生互评，学生们在小组讨论中更加积极，相互学习，共同进步。
作用与目的：
-巩固学生在课堂上学到的中国的影响世界的基本知识点和分析能力。
-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。
-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
知识点梳理
本节课《中国的影响世界》主要涉及以下知识点：
1.中国古代的四大发明：指纸、指南针、火药和印刷术。这四大发明对世界历史产生了深远的影响，为世界文明的进步做出了巨大贡献。
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。
-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。
作用与目的：
-帮助学生提前了解《中国的影响世界》课题，为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
课件中国影响着世界
北京奥运会中的中国元素---中国红
北京奥运会中的中国元素---造纸、文房四宝 、装裱成轴
北京奥运会中的中国元素---活字印 刷 术
北京奥运会中的中国元素---竹简
北京奥运会中的中国元素---指 南 针、丝绸之路
北京奥运会中的中国元素---京 剧
北京奥运会中的中国元素---太 极
中国国际救援队在日本地震灾区积极展开救援活动
海地救援
中国参与阿富汗重建
参与国际维和行动
积极参与国际事务
参加G20峰会 峰会 参加
从这些重大事件折射出中国是一 个热爱和平、负责任的大国的形象。 个热爱和平、负责任的大国的形象。 中国在国际事务中始终坚持和平共处 的五项原则，致力于人类和平进步事 的五项原则， 业，世界需要中国，中国正走向世界。 世界需要中国，中国正走向世界。
未来的中国
请送给未来的中国一句话。
金 国家 牌 1 1 1 0 法国
国家
国家
国家
国家
美国
美国
美国
中国
2
美国
古巴
俄罗斯
中国
美国 俄罗 斯 英国
3
6. 英国 5 5 比利 时
德国 加拿 大 匈牙 利
中国 澳大利 亚 德国
俄罗斯 澳大利 亚 日本
4
5 结 论
2. 瑞士 5
德国
Байду номын сангаас
体 育 强 国 的
崛 起
向这些运动员致敬
北京奥运会中的中国元素---火药
年桥西区思品素质赛参赛课件 南马路 2011年桥西区思品素质赛参赛课件 冀教版六年级品德与社会下册三单元第二课
中国
影响着
世界
设 计 制 作：魏 静
课文中国影响着世界教案
一、教案名称：课文《中国影响着世界》教案二、教学目标：1. 让学生了解中国在世界舞台上的影响力。
2. 培养学生对中国文化的兴趣和自豪感。
3. 提高学生的阅读理解和口语表达能力。
三、教学内容：1. 课文：《中国影响着世界》2. 相关背景知识：中国的经济发展、科技创新、文化传播等。
四、教学重点与难点：1. 教学重点：理解课文内容，掌握相关背景知识。
2. 教学难点：如何引导学生深入思考中国影响力与世界的相互关系。
五、教学方法与手段：1. 教学方法：讲授、讨论、小组合作、案例分析等。
2. 教学手段：多媒体课件、网络资源、纸质教材等。
一、引言1. 导入：向学生介绍本节课的主题《中国影响着世界》，引发学生对中国影响力的好奇心。
2. 简介：简要介绍中国的经济发展、科技创新、文化传播等方面的成就，为学生提供背景知识。
二、课文阅读与理解1. 分配课文：《中国影响着世界》。
2. 阅读指导：引导学生阅读课文，帮助学生理解课文内容。
3. 讨论：学生分组讨论课文中的关键信息，分享对中国影响力的理解。
三、案例分析1. 分配案例：提供相关案例，如中国的科技企业在全球市场的影响、中国文化的传播等。
2. 分析指导：引导学生分析案例，深入思考中国影响力与世界的相互关系。
3. 小组合作：学生分组合作，讨论案例中的关键问题和解决方案。
四、背景知识扩展1. 经济发展：介绍中国的经济发展历程和现状，如GDP增长、国际贸易等。
2. 科技创新：介绍中国的科技创新成果，如5G技术、等。
3. 文化传播：介绍中国文化在世界范围内的传播，如春节、中国电影等。
五、口语表达与讨论1. 小组讨论：学生分组讨论中国影响力对世界的影响，分享自己的观点和见解。
2. 口语表达：学生进行口头报告，表达自己对中国影响力的理解和看法。
3. 总结：教师引导学生总结本节课的讨论内容，强调中国影响力的重要性。
六、经济发展影响1. 引入：回顾上节课的内容，引导学生关注中国的经济发展对世界的影响。
冀教版六年级下册品德与社会教案
冀教版六年级下册品德与社会教案小学六年级品德与社会下教案教学目标：1.了解中国古代先进的科学技术，认识我们祖先的聪明才智。
2.了解我国古代几位先进技术的拥有者，记住他们的成就。
3.激发学生为祖国建设服务的决心。
教学课时：2课时一、导言：中华民族具有悠久的历史和灿烂的文化，在世界文明发展过程中作出过巨大的贡献。
我们的祖先留下了许多令人瞩目的科学技术成就。
二、祖先的科学技术成就中国古代在医学、天文、数学等领域都有着卓越的成就，是我们的骄傲。
让我们一起展开古代科学技术成就的历史画卷吧。
三、教学过程1.神医XXX和XXX我们去医院的时候经常见到医院的墙上挂着称赞某医生艺术高的匾额，什么扁鹊重生，XXX在世……这是赞美该医生精湛的医术。
那么为什么把他比做XXX和XXX呢？这就要从两千年以前说起。
中医是起源于XXX时代。
春秋战国时期出现了很多有专长的名医。
请同学们自己找出课文中应该记住的内容并作好笔记，与同学们交流。
问题一：古代名医用什么给病人治病？问题二：当时著名的医生叫什么名字？他的医学成就是什么？问题三：我国在东汉时医学成就突飞猛进，涌现了一大批优秀的医学人才，他们的名字和医学成就是什么？解决方法：交流自己的想法，求同存异，自学为主，教师给予指导。
答案1：汤药和针灸。
联系实际回答。
比如：观看电视剧《神医喜来乐》体会中国医术的神奇魅力……答案2：XXX。
他采用望、闻、问、切四诊法为病人治病。
（关于XXX的传说有很多，其实他的真实名字不是叫XXX，只是人们崇拜他的医术，又因为喜鹊能给人带来吉祥的原因而给他的美名。
传说：XXX见XXX。
答案3：XXX：他擅长外科手术。
三国中就有XXX为XXX刮骨疗伤的传说。
另外：他每次做手术时还应用“麻沸散”对病人施行麻醉，成为世界上最早采用全身麻醉的医生，比西方要早1600年。
他还注重疾病的预防，并模仿虎、熊、鹿、猿、鸟的动作编创了一套健身体操。
至今我国还有医疗体操始祖的美名。
六年级下册思品课件-3.2中国影响着世界｜冀教版 (2) (共53张PPT)
第三单元
中国影响着世界9年、容国团获得中中国第一个世界冠军 1982年、李宁一次获得六个世界冠军 2008年、中国成功举办第29届奥运会 2008年、中国获得51枚金牌，位居金牌榜第一 位。
向这些运动员致敬
1959年，容国团获得第25届世界乒 乓球锦标赛男子单打冠军，这是中 国运动员第一个世界冠军。
中国的过去、今天与明天
• 中国的过去是落后的，但现在的中国是强 大的！你看，我们拥有：电脑、汽车、全 自动洗衣机......好多好多高科技。相信 中国的明天会更强大！
三、世界各国举办“中国节”
2004年中国春节期间，法国举行了声 势浩大的“中国节”。白天，中国艺术家 们在法国著名的香榭里舍大街举办盛大的 节日游行活动，吸引了成千上万的法国市 民。晚上在广场上鸣放中国烟花，埃菲尔 铁塔第一次变成了“中国红”。
京剧脸谱
• 京剧脸谱，是具有民族特色的一种特殊的 化妆方法。由于每个历史人物或某一种类 型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、 奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“脸 谱”。关于脸谱的来源，一般的说法是来 自假面具。京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好 者的非常喜爱的一门艺术，国内外都很流 行，已经被大家公认为是中华民族传统文 化的标识。
郭晶晶，河北省保定人，中 国跳水运动员，2004雅典奥 运会跳水冠军。2008年在北 京第二十九届世界杯跳水赛 获女子3米板单人冠军；2008 年8月17日北京奥运会中 郭晶晶/吴敏霞以343.50的总 分毫无悬念的摘得冠军。
刘翔，奥运冠军，中国男子田径队110米跨栏一级运
动员。2004年雅典奥运会上以12.91秒的成绩平了保 持11年之久的世界纪录；2009年在东亚运动会田径男 子110米栏决赛中，以13秒66的成绩轻松夺得冠军， 成就“三冠王”。在2012年2月的伯明翰室内田径赛 60米栏决赛中，刘翔刷新个人最佳，新年第一跑完胜 罗伯斯。
冀教版品社六下《中国影响着世界》教学设计
冀教版品社六下《中国影响着世界》教学设计一. 教材分析冀教版品社六下《中国影响着世界》是一篇探讨中国在全球范围内产生影响的文章。
文章从经济、文化、科技等多个方面阐述了中国对世界的影响。
本节课的教学内容主要包括理解文章的主旨，分析文章的论点，掌握文章的主要事实和数据，以及提高学生的阅读理解和思辨能力。
二. 学情分析本节课的授课对象为六年级的学生，他们已经具备了一定的阅读理解能力，能够理解并分析文章的主要内容。
同时，他们也具备了一定的思辨能力，能够对文章的论点进行分析和评价。
然而，他们对于一些具体的事实和数据可能理解不够深入，需要教师的引导和解释。
三. 教学目标1.理解文章的主旨，掌握文章的主要内容。
2.分析文章的论点，提高学生的思辨能力。
3.掌握文章中提到的事实和数据，提高学生的记忆能力。
4.提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读兴趣。
四. 教学重难点1.教学重点：理解文章的主旨，掌握文章的主要内容。
2.教学难点：分析文章的论点，掌握文章中提到的事实和数据。
五. 教学方法1.讲授法：教师通过讲解文章的主要内容和论点，帮助学生理解文章的主旨。
2.讨论法：教师引导学生对文章的论点进行讨论，提高学生的思辨能力。
3.案例分析法：教师通过分析文章中提到的事实和数据，帮助学生深入理解文章内容。
六. 教学准备1.教材：冀教版品社六下《中国影响着世界》。
2.多媒体设备：电脑、投影仪等。
3.教学PPT：制作教学PPT，包括文章的主要内容、论点、事实和数据等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生提出问题，引起学生对于中国对世界影响的思考。
例如：“你们认为中国对世界有哪些影响？”、“你们在日常生活中有没有感受到中国对世界的影响？”等。
通过问题的引导，激发学生的兴趣和思考。
2.呈现（15分钟）教师通过投影仪展示教学PPT，向学生呈现文章的主要内容、论点、事实和数据等。
在呈现过程中，教师对文章的内容进行简要讲解，帮助学生理解文章的主旨。
《中国影响着世界》教案新部编本2
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《中国影响着世界》教案教学目标:（一）情感、态度与价值观:感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。
（二）能力目标：1.搜集整理有关图片、资料获取社会信息的能力；自由结组、分工合作、动手实践的能力。
2.观察社会现象，形成理性认识的能力；（三）知识目标：1.了解体育事业取得的辉煌成就，从而感知中国综合国力的增强。
2.了解中国在国际事务中发挥的重大作用。
教学重点:感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。
教学难点:1、感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。
2、学生收集、整理、分析和使用资料的能力的培养。
课前准备:教师准备：1．搜集有关体育事业、中国参与国际事务、的资料图片或视频。
2．搜集北京奥运会中的中国元素。
3．搜集中国在国际事务中发挥作用的故事。
学生准备：1、搜集中国体育的发展。
2、搜集北京奥运会中的中国元素并结合1中的内容选择自己喜欢的话题自由结合。
3、进行采访调查，搜集身边中国对外国其他国家影响的信息资料。
教学过程:【导入新课】1、歌曲导入：课前播放《中国人》课前让学生欣赏。
联系生活，导入话题。
（5分钟）2、师：同学们，我们都是黄皮肤黑头发的中国人。
我们的祖国叫中国。
还记得2008年在北京举办的奥运会吗，那是一个让无数中国人激动，自豪的奥运会。
接下来就让我们一起再来回顾一下当时的画面。
（教师课件出示视频）奥运会颁奖视频。
（看完视频我的眼睛湿润了，许多孩子的眼睛也湿润了。
）3、师：同学们，听着雄壮的国歌，看着这振奋人心的画面，你有什么感受？生：我很激动。
六年级下品德教案中国影响着世界_河北版
《中国影响着世界》教案教学目标:（一）情感、态度与价值观:感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。
（二）能力目标：1.搜集整理有关图片、资料获取社会信息的能力；自由结组、分工合作、动手实践的能力。
2.观察社会现象，形成理性认识的能力；（三）知识目标：1.了解体育事业取得的辉煌成就，从而感知中国综合国力的增强。
2.了解中国在国际事务中发挥的重大作用。
教学重点:感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。
教学难点:1、感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。
2、学生收集、整理、分析和使用资料的能力的培养。
课前准备:教师准备：1．搜集有关体育事业、中国参与国际事务、的资料图片或视频。
2．搜集北京奥运会中的中国元素。
3．搜集中国在国际事务中发挥作用的故事。
学生准备：1、搜集中国体育的发展。
2、搜集北京奥运会中的中国元素并结合1中的内容选择自己喜欢的话题自由结合。
3、进行采访调查，搜集身边中国对外国其他国家影响的信息资料。
教学过程:【导入新课】1、歌曲导入：课前播放《中国人》课前让学生欣赏。
联系生活，导入话题。
（5分钟）2、师：同学们，我们都是黄皮肤黑头发的中国人。
我们的祖国叫中国。
还记得2021年在北京举办的奥运会吗，那是一个让无数中国人激动，自豪的奥运会。
接下来就让我们一起再来回顾一下当时的画面。
（教师课件出示视频）奥运会颁奖视频。
（看完视频我的眼睛湿润了，许多孩子的眼睛也湿润了。
）3、师：同学们，听着雄壮的国歌，看着这振奋人心的画面，你有什么感受？生：我很激动。
生：我为我是一个中国人而自豪。
生：真佩服这些运动员，他们为祖国争光了。
4、师：是呀，作为中国人我们都很自豪，因为祖国越来越强大了，它对世界产生着深远的影响。
今天我们就体育、国际事务两个方面来谈一谈我们中国是怎样影响着世界的。
小学品德与社会冀人版六年级下册《2. 中国影响着世界》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件
齐白石作品
徐悲鸿和他的书画作品
徐悲鸿，江苏人。中国现代画家、美术教育家。擅长人物、走兽、 花鸟，所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世。
中国书法艺术
颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权 王羲之 苏 轼
中国历史上著名的书法家不计其数，比较 著名的是颜真卿和柳公权，他们的书法特 色被誉为“颜筋柳骨”。
吴道子作品《天王送子图》
吴道子作品《天王送子图》
北宋画家张择端的《清明上河图》
《清明上河图》反映了北宋东京汴河沿岸风 光和都市生活状况，是真实的市井生活写照。
《清明上河图》既有艺术价值，又有历 史文献价值，是中华民族的瑰宝。
清明上河图
（全景）
齐白石和他的书画作品
齐白石，1864年1月1日出生，湖南长沙府湘潭白石铺杏子坞星斗塘。是 近现代中国绘画大师，世界文化名人。早年曾为木工，后以卖画为生，五 十七岁后定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润，色彩 浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹，天趣横生
小学品德与社会冀人版六年级下册 《2. 中国影响着世界》 优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件
类型：省级获奖课件
中国书画享誉世界
中国书画享誉世界
吴道子是唐代画家 ，善于创作有生命 的佛教绘画，这是 他的代表作《天王 送子图》。
吴道子，画艺高超，善于创作有生命力的佛教绘画， 用刚柔相济的线条描绘出形神兼备的人物。
作业布置
一、填空题 1.北宋画家张择端画的一幅长卷 ，反映了北宋东京 沿岸风光和都市生活状况，是真实的市井生活写照。 2.唐代画家 ，善于创作有生命力的佛教绘画，善于用刚 柔相济的线条描绘出形神兼备的人物。 3.被誉为“颜筋柳骨”的著名书法家是 和 。 二、连线题 李白 徐悲鸿 苏轼 齐白石 柳公权 郑板桥 《八骏图》 《早发白帝城》 《墨虾图》 《念奴娇·赤壁怀古》 《兰竹图》 《玄秘塔碑》
冀教版品德与社会六年级下《 中国影响着世界 2》教学设计
冀教版品德与社会六年级下《中国影响着世界 2》教学设计一. 教材分析冀教版品德与社会六年级下《中国影响着世界2》教材，主要让学生了解中国在国际事务中的地位和作用，理解中国对世界发展的积极影响。
教材通过生动的案例，深入浅出地阐述了中国在世界舞台上的重要作用，旨在培养学生的爱国情感，提高学生的品德素养。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的分析问题和独立思考的能力，对于国家大事和国际形势有一定的了解。
但具体到中国在世界舞台上的影响，可能还需要进一步引导和启发。
因此，在教学过程中，教师需要注重激发学生的兴趣，启发学生思考，引导学生主动探究。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解中国在国际事务中的地位和作用，理解中国对世界发展的积极影响。
2.过程与方法：培养学生独立思考、合作探究的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的爱国情感，提高学生的品德素养。
四. 教学重难点重点：中国在国际事务中的地位和作用，中国对世界发展的积极影响。
难点：如何引导学生理解中国在世界舞台上的重要作用，并激发学生的爱国情感。
五. 教学方法1.情境教学法：通过生动案例，让学生身临其境，感受中国在世界舞台上的作用。
2.讨论教学法：引导学生主动参与课堂讨论，培养学生的独立思考能力。
3.启发式教学法：教师提问，引导学生探究，激发学生的求知欲。
六. 教学准备1.教师准备：熟练掌握教材内容，了解学生的学习情况，准备相关教学案例。
2.学生准备：预习教材内容，了解中国在国际事务中的地位和作用。
3.教学资源：多媒体教学设备，网络资源，相关视频资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾所学内容，为新课的学习做好铺垫。
例如：“同学们，上节课我们学习了什么内容？谁能简要概括一下？”2.呈现（15分钟）教师通过多媒体展示中国在国际事务中的地位和作用，生动形象地展示中国对世界发展的积极影响。
例如：通过视频资料展示中国在国际援助、全球治理等方面的积极作用。
2.中国影响着世界
中国影响着世界
姓名：杨兰 班级：六一班 学校：牛岗中心小学
——中国京剧的魅力
第二课时
教学目标
学习目标
知道我国传统戏曲—京剧的源流、乐器、行 当、脸谱、基本功等知识；通过了解国粹、 感受京剧等活动，感受京剧的影响力，增强 民族自豪感和自信心，增产，我们有责任将京剧继承发展，希 望同学们今后多多欣赏或学习一些京 剧，并能够热爱这一中国的国粹。
欣赏京剧乐器演奏片段，说一说你看 到了什么乐器？你都认识它们吗？
单皮鼓 锣 板
京剧乐 器
钹
京胡
三弦
京剧乐 器
京 二 胡
月琴
武场
单皮鼓 钹
三 弦 锣
京 胡 板
京文器剧场乐
京 二 胡
月 琴
• 生行是扮演男性角色的一种行当，包括老 生、小生、武生等。
• 旦行是扮演女性的角色，分青衣、花旦、 刀马旦、武旦、老旦等。
包拯、张飞； • 黄色表示勇猛、残暴，如宇文成都、典韦； • 蓝色表示坚毅、勇敢，如窦尔敦； • 白色一般表示奸诈、多谋，如曹操、赵高。
京剧基本功
• 京剧虽分出了不同的角色行当，但是基本 功都是相同的，大家都知道京剧里是有歌 有舞有故事，要想表演好，京剧演员必须 会什么呢？
唱 念做 打
京剧影响世界
二十世纪三十年代，梅 兰芳把京剧唱到了美国、 苏联、日本，所到之处 无不风靡一时。
2010年，京剧被列入 “世界非物质文化遗产 代表作名录”
• 很多外国人不远万里来到中国，专门学习中 国的京剧和曲艺，有关方面还专门举办过外 国友人学习中国京剧表演的专场！
＿
京剧的创新
• 为让京剧更好生存在众多现代艺术中，许 多戏曲界的专业人士做了很多创新与尝试， 比如京剧的“话剧化”、“时尚化”等等。
小学品德与社会冀人版六年级下册《2.中国影响着世界》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
04年雅典郭晶晶
里约奥运会女子乒乓球单打冠军 —丁宁
“铁榔头”
——郎平
“东方之星”
——丁俊晖
中国篮球的标志和骄傲 ——姚明
火红的朝阳冉冉升起， 五星红旗迎风飘扬， 我们是祖国的未来， 我们是国家的希望。 要让可爱的祖国更强大， 要让中华民族更兴旺。 这是我们的责任与信仰， 这是我们的光荣与梦想。 奥运英雄是我们的榜样， 增强体质天天向上， 努力拼搏为国争光。 今天我们是桃李芬芳， 明天我们是祖国的栋梁。
小学品德与社会冀人版六年级下册第三单元第2课《中国影响着世界》优质课教案公开课教师面试试讲教案
小学品德与社会冀人版六年级下册第三单元第2课《中国影响着世界》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面
试试讲教案
【名师授课教案】
1教学目标
1、认知目标:让学生初步了解京剧,知道京剧的四大功夫及四大行当,并通过网络制作幻灯片。
2、能力目标:在主动参与实践的活动中获得知识,培养学生的观察及辨别能力。
3、情感目标:培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国传统文化的情感。
2学情分析
京剧是我们中华民族的国粹艺术,历经了200年的风风雨雨,发展成为一门综合性的舞台艺术,是我国戏曲中影响最大的剧种。
老一辈人特别痴迷,但由于京剧普及程度还不高,小学六年级学生对京剧最多只能做到“耳熟”而不“能详”,他们不了解京剧的形成与发展,没有基本的京剧知识,京剧那冗长的唱腔和难懂的唱词很难适应精力旺盛、喜欢活动而且形象思维占优势的孩子们,很难使他们能静下心来欣赏并理解其人物形象。
对京剧在世界上的影响,他们也没有深刻认识。
京剧对他们而言是居庙堂之高的,与他们没有任何情感关联。
所以,长期以来,孩子们就远离了京剧,无法形成共鸣。
3重点难点
教学重点:认识京剧的四大功夫及行当,体验京剧的表演特点。
教学难点:辨别四大行当并制作幻灯片,主动参与创造性的活动。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【讲授】传统戏曲魅力无穷。
河北版六年级品德与社会下册教学设计《中国影响着世界》教案
河北版六年级品德与社会下册教学设计《中国影响着世界》教案一、教学目标1.了解中国在全球化进程中的作用和影响；2.了解中国传统文化、现代科技和全球企业的影响力；3.提高学生的语言表述能力、思维能力和社会意识。
二、教学内容1.中国在全球化进程中的作用和影响；2.中国传统文化的影响力；3.中国现代科技的影响力；4.中国全球企业的影响力。
三、教学重点1.了解中国在全球化进程中的作用和影响；2.掌握中国传统文化、现代科技和全球企业的影响力；3.提高学生的语言表述能力、思维能力和社会意识。
四、教学方法1.情境教学法，通过观察、讨论、互动和实践帮助学生认识中国在全球化进程中的作用和影响；2.课堂讲解与互动式讨论相结合；3.信息获取和整合的合作学习。
五、教学过程1. 导入环节1.教师出示一幅地球仪的图片，问学生们认为哪个国家对全球化的贡献最大；2.引导学生依据自己的理解和经验回答，并告诉学生本节课的主题是：“中国影响着世界”。
2. 信息获取环节1.学生自己阅读配套教材《中国影响着世界》的文章，以小组形式进行讨论，加深对中国在全球化进程中的作用和影响的认识；2.学生通过互联网和其他媒体获取和整合关于中国传统文化、现代科技和全球企业的相关信息。
3. 信息整合环节1.学生在小组内交流撰写阅读笔记和信息整合报告，向其他小组汇报；2.教师以此为基础，启发学生展开探究与讨论，帮助学生思考和总结中国所取得的成就和经验。
4. 总结与评价环节1.学生在小组内进行总结，评价和反思，听取其他小组的意见和建议；2.教师对学生的表现和小组的成果进行评价，并鼓励学生在未来的学习中不断创新和探索。
六、教学反思1.在本课中，我们选取了具有代表性的内容让学生了解中国在全球化中的作用和影响。
这样做的价值在于帮助学生形成全球化视野，理解各个国家之间的合作与竞争，培养跨文化的交往；2.本课中采用了多种教学方法，其中情境教学法和合作学习法发挥了核心作用，可以在相对轻松的氛围内引导学生积极参与，并及时指导学生进行思辨和思考；3.教师应该充分发挥学生的主体性和创造性，以文化认知为主线，将各个知识点融会贯通，拓展学生的视野，激发学生的潜力，培养学生的国际化素养。
六年级品德与社会下册 中国影响着世界1课件 冀教
2.中国影响着世界
体育强国的崛起
你最喜爱的奥运冠军
体育事业蓬勃发展：
1959年、容国团获得中中国第一个世界冠军 1982年、李宁一次获得六个世界冠军 2008年、中国成功举办第29届奥运会 2008年、中国获得51枚金牌，位居金牌榜第一位。
积极参与国际事务
中国的文化博大精深，中国的 文化对世界的影响深远。
再见！
中国参与阿富汗重建
参与国际维和行动
参加G20峰会
从这些重大事件折射出中国是一 个热爱和平、负责任的大国的形 象。中国在国际事务中始终坚持 和平共处的五项原则，致力于人 类和平进步事业，世界需要中国， 中国正走向世界。
世界各国举办“中国节”
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/12/72021/12/7December 7, 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年12月2021/12/72021/12/72021/12/712/7/2021 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/12/72021彼此间的友谊，发展相互 间的友好关系，也反映了世界 各国对中国传统文化的接纳与 认可，感受到中国正在一步步 走向世界。
课文中国影响着世界教案
课文中国影响着世界教案课文中国影响着世界教案一、【教学内容】本课是冀教版六年级下册第三单元的第二课中的第一课时二、【教材分析】围绕着全面建设小康社会这个主题，本单元首先明确指出十一届三中全会开辟了我国社会主义现代化建设新的征程。
随着改革开放的深入，沿海和内地、城市和乡村，社会面貌都发生巨大变化，人民生活水平显著提高。
伴随着综合国力的增强，体育事业迅速发展，中国在国际事务重大作用越来越重要。
而对外交往的日益频繁，也使中国古老的传统文化走出国门，为世界各国人民所欣赏、喜爱，增进了相互了解与认同。
全面建设小康社会必须要在党的领导下，实行依法治国，确保人民当家作主，真正维护和实现广大人民的根本利益。
这一主题，教材分别从体育健儿顽强拼搏、为国争光；中国参与国际事务的和平努力；与世界各国频繁的国际交流和祖国传统文化的传承等领域的典型事例，表现了中国正发挥着日益重要的作用，凸显了中国国际地位的上升，告诉我们中国正在走向世界。
根据以上的分析本课可以利用两课时进行教学，因此本课就：体育的`蓬勃发展第一课时的教学。
三、【教学目标】（一）情感、态度与价值观感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，增强民族自豪感和自信心。
（二）能力目标：1.搜集整理有关图片、资料获取社会信息的能力；自由结组、分工合作、动手实践的能力。
2.观察社会现象，形成理性认识的能力；（三）知识目标：1.了解体育事业取得的辉煌成就，从而感知中国综合国力的增强。
四、【教学重点】感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，增强民族自豪感和自信心。
五、【教学难点】1、感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，增强民族自豪感和自信心。
2、学生分析和使用资料的能力的培养。
六、【课前准备】教师：1．搜集有关体育事业的资料图片或视频。
2．搜集北京奥运会的视频。
七、【教学过程】：【导入新课】1、谈话导入（播放中国奥运会开幕式视频。
）2、新课：(感知中国体育走向世界的艰难历程。
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二、积极参与国际事务
1．师：以学生生活中互相帮助的实践作比喻，讲明参与国际事务是一个国家承担相应责任、履行应尽义务的表现。
2．了解中国在国际事务中所发挥的重要作用
①你知道中国积极参与哪些国际事务？
②教师简介中国参与阿富汗重建、参与国际维和行动、参加联合国武器核查、积极应对经济危机、参加G20峰会等重大事实。
教学随笔
板书
设计
2中国影响着世界
体育事业蓬勃发展：1959年、容国团获得中中国第一个世界冠军
1982年、李宁一次获得六个世界冠军
2008年、中国成功举办第29届奥运会
2008年、中国获得51枚金牌，位居金牌榜第一位。
具体内容
积极参与国际事务、世界各国举办“中国节”
课时
2
教学目标
1．了解中国在国际事务中发挥的重大作用，感受中国的国际威望和国际地位。
四、课堂总结
1．谈学习感受。
2．完成练习册中作业。
教学随笔
板书
设计
2中国影响着世界
积极参与国际事务：中国正在走向世界，国际地位不断提高
世界各国举办中国节：2004年春节，法国举办中国节
中国传统文化魅力独特
具体内容
传统戏剧魅力无穷、中国书画享誉世界
课时
3
教学目标
1．了解我国戏曲、书画等传统艺术的突出成就，认识他们对人类文化宝库做出的重要贡献。
第三单元第二课中国影响着世界
具体内容
体育事业的蓬勃发展
课时
1
教学目标
1．了解中国在体育事业方面取得的辉煌成就，感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌。
2．知道中国成功举办第29届奥运会是中国综合国力不断增强，国际地位不断提高的标志。
3培养学生搜集整理资料获得社会信息的能力，提高合作探究、动手实践的能力
2．引导观察“中国在历届奥运会上的奖牌榜”，交流：通过对比，你感受到了什么？
3．北京举办奥运会，说一说北京为什么能够争取到奥运会主办权？
三、课堂小结
1．学生谈收获与感受。2．师小结：我国综合国力的增强，国际地位进一步提高，体育事业取得辉煌成就，离不开党和国家的关心和重视。离不开人民群众的支持与参与。
③集体讨论：中国在其中发挥了怎样作用？产生了什么样的影响？
3．师小结：从这些重大事件折射出中国是一个热爱和平、负责任的大国的形象。中国在国际事务中始终坚持和平共处的五项原则，致力于人类和平进步事业，世界需要中国，中国正走向世界。
三、世界各国举办“中国节”
1．播放2004年春节法国举办“中国节”录象
2．集体讨论交流：①法国举办“中国节”开展了哪些活动？②说一说还有哪些国家举办了中国节。③外国人举办中国节说明了什么？
教学重点
了解中国在体育事业方面取得的辉煌成就，
教学难点
列举喜欢的中国奥运冠军
教
学
程
序
一、导入新课
1．播放中国举办奥运会开幕式录象。
2．学生谈感受
3．教师揭示课题：《中国对世界的影响》。
二、自学明理
1．快速浏览课文，说一说中国在哪些方面对世界的影响非常大？
2．集体交流读后的感受。
三、实例升华
1“我喜欢的中国奥运冠军”演讲会。
2．完成练习册中作业
教学随笔
板
书
设
计
中国影响着世界
传统戏曲：京剧（前身为徽剧，通称皮黄戏，同治光绪两朝盛行）
相声
书法：颜真卿的颜体、柳公权的柳体
绘画：北宋画家吴道子的《清明上河图》
2．通过中国与世界各国日益频繁的国际交流，培养对祖国传统文化的认同感，形成尊重不同国家和人民的文化、风俗的国籍意识。
3．感受中国传统文化具教学重点
了解中国的戏曲、书法、绘画等传统文化对世界的影响。
教学难点
脸谱的种类
教具准备
教
学
程
序
一、传统戏剧魅力无穷
1．播放一个优美的戏剧唱段，感知戏曲艺术
2．介绍自己最喜欢的戏剧内容。
3．介绍京剧所用的乐器
4．介绍京剧的角色分类（生旦净丑）
5．介绍脸谱的种类（14类）
6．小结：京剧是国粹
二、中国书画享誉世界
1．提问：你了解哪些书画作品？知道那些书画家？
2．自学课文，了解吴道子、颜真卿、柳公权等书画家及作品
3．赏析优秀书画作品，初步领略其艺术价值。
选取几幅书画作品展示，找出它们的特色，知道鉴赏，举办一个展览。
2．了解中国与世界各国文化交流，理解中国传统文化对世界的影响和世界各国人民对中国传统文化的喜爱与尊重。
3．培养学生搜集整理资料获得社会信息的能力，提高合作探究、动手实践能力
教学重点
了解中国在国际事务中发挥的重大作用和中国与世界各国文化交流。
教学难点
外国人举办中国节的意义
教具准备
教
学
程
序
一、复习导入
1．挑战行动（教师挑战学生、组间挑战、单个挑战）
3．总结：中国书画艺术传统悠久，博大精深，应加倍珍爱世代传承下去。
三、拓展延伸
1．中国的文化博大精深，中国的文化对世界的影响深远，你知道中国还有哪些文化对世界的影响非常大？
2．师生共同介绍中国文化：服装（唐装、旗袍）、音乐（宋祖英、谭晶）、电影（章子怡、巩俐、李小龙、成龙、李连杰）
四、全课总结
1．谈自己的收获