服务营销学自考服务营销学

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自考服务营销学复习要点

自考服务营销学复习要点

自考服务营销学复习要点1.服务业:又称第三产业或第三次产业,是指专门生产和销售服务的产业,它的范围包括除第一、第二产业以外的产业。

2.服务:是一种可供销售的活动,是以等价交换的形式为满足企业、公共团体或其它社会公众的需要而提供的劳务活动或物质产品。

3.流通服务业:是为商流、物流、客流和信息服务的服务业,它由商业、物流业、交通业、邮政业和电信业等5类产业构成。

4.服务的不可分性:是指服务的生产与消费是同时进行的,是分不开的,也称服务的同时性。

5.服务的异质性:是指服务的质量是多变或易变的,是随不同的服务交易而变的,缺乏一致性和稳定性。

6.服务的易逝性:是指服务的不开再生性、不开储存性和浪费性。

7.服务的有形化:是指服务机构提供服务的有形线索,以帮助顾客识别和了解服务,幷由此促进服务营销。

8.服务的规范化:是指在服务过程中建立规范幷用规范引导、约束服务人员的心态和行为,以保持服务的稳定性。

9.服务的可调化:是指经过对服务时间、服务地点和服务供求的调节来平衡服务供求的矛盾。

10.口碑:是衡量服务机构与顾客关系和员工的关系的一个主要尺度。

11.服务营销模型:是指若干相互联系的服务营销维度构成的具有一定实物指导性和操作性的服务营销理论体系。

12.服务的有形线索:也称服务的有形提示,是指服务过程中能被顾客直接感知和提示服务信息的有形物。

13.服务技能:是指利用服务人员的熟练程度、技艺、能力等来吸引和满足顾客,充分发挥技能在服务营销中的作用。

14.能见度界线:是指在服务过程中服务机构能直接被顾客看到或感知的部分与其余部分的分界线,也就是服务前台部分与服务后台部分的分界线。

15.服务技能营销:是指在服务生产和交易中充分利用人员的服务技能来吸引和满足顾客,以及充分发挥技能因素在整个服务营销中的作用。

16.服务知识营销:就是增强服务的知识化程度,用知识来吸引和满足顾客的需要和充分发挥知识在服务营销中的作用。

17.服务专业化营销:就是提高服务人员的专业化水平,充分发挥专业资格证书和专家在服务营销中的作用,用专业性、权威性和保证性的服务吸引顾客和提高服务机构的专业信誉。

(完整word版)自学考试27354服务营销学复习资料全

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第1章服务营销与服务营销学1.知识经济时代表现的特征:知识成为主导资本信息成为重要资源知识的生产和再生产成为及经济活动的核心信息技术是知识经济的载体和基础经济增长方式出现了资产投入无形化,资源环境良性化,经济决策知识化的发展趋势2.知识经济时代催动以下服务业的发展:信息产业,咨询服务业,调研策划业,旅游服务业,科技教育保健业,环保服务业3.服务营销和一般产品的营销相比,其特点为:供求的分散性供求方式单一性营销对象复杂多变服务消费者需求弹性大4.服务营销演变的七个阶段销售阶段,广告与传播阶段,产品开发阶段,差异化阶段,顾客服务阶段,服务质量阶段,整合和关系营销阶段5.服务营销学于20世纪60年代兴起于西方6. 服务营销学发展的三个阶段:a. 60-70年代。

服务营销学的脱胎阶段b. 80年代初期-中期。

服务营销的探索阶段(这一阶段,美国亚利桑那州州立大学成立了“第一跨州营销学研究中心”标志着对服务营销理论探索的深入)c. 第三阶段80年代后期。

理论突破及实践阶段(这一阶段的具有代表性的学术观点是:服务营销应包含7种变量组合7P(产品,价格,分销渠道,促销组合+人,服务过程,有形展示))7.中国推广服务营销学的条件已经成熟时因为中国自20世纪中期导入市场营销学后,形成一直强有力的理论队伍,他们活跃在大专院校和企业营销活动的一线中国政府对国民经济的宏观管理过程中,十分重视对服务业的规范并积极推进服务业的发展,为中国服务营销学的扎根奠定了基础服务业自身的成长,发展以及提高竞争力的需要,使服务业产生了理论渴求感,广大服务业的迫切期待为服务营销学的广泛传播提供了博大的空间8.服务营销学是把现代服务企业的市场营销活动作为研究对象9. 服务营销学与市场营销学的差异a. 研究的对象存在差异。

市场营销学以产品生产企业的整体营销行为作为研究对象,服务营销学以现代服务企业的整体营销行为作为研究对象b. 服务营销学加强了顾客参与服务生产过程状况的研究c. 服务营销学强调人是服务产品的构成因素,故而强调内部经营管理d. 服务营销学要突出解决服务的有形展示问题e. 服务营销学与市场营销学在对待质量问题上也有不同的着眼点(服务营销学研究的是质量的控制,市场营销学强调产品的全面营销质量,强调质量的标准化,合格证等)f. 服务营销与市场营销在关注物流渠道和时间因素上存在差异第2章服务市场1.服务:具有无形特征却可以给人带来某种利益或者满足感的可供转让的一种或者一系列活动2.服务和产品交融到一起的四种状态纯有形商品状态(香皂,牙膏)附有服务的商品状态(计算机,家电)附有少部分商品的服务状态(头等舱)纯服务状态(心理咨询,家政服务)3.服务产品的流通方式不是产品想消费真的运动,而是消费者向产品的运动4.服务机遇:顾客与企业各种资源相互作用而使企业形成的商机和发展因素(例如:航空旅行中服务机遇可以产生于下述情况:乘客电话询问航班信息,检票人员检票,乘客安放自己的行李等等)5.和商品相比,服务的特征包括:不可感知性:①服务的特质及组成服务的元素,在许多情况下都是无形的,让人不能触摸或者凭视觉感觉到其存在②消费者消费服务后获得的利益也很难被察觉,或是要经过一段时间,消费服务的享用者才能感觉出利益的存在不可分类性:服务的生产过与消费过程同时进行品质差异性:服务的构成成分及其质量水平经常变化,难于统一认定。

自考服务营销学重点

自考服务营销学重点

自考服务营销学重点1.服务营销的概念和特点:-服务营销是指通过提供服务来实现目标市场的需求满足和企业利润最大化的市场活动。

-服务营销的特点包括不可分割性、同质性、不稳定性、不可存储性和同时生产和消费性。

2.服务品质管理:-服务品质是指服务满足顾客需求和期望的能力。

-服务品质管理包括服务产品的设计、服务过程的控制和服务结果的评估,旨在提高服务品质和客户满意度。

3.服务定价策略:-服务定价策略包括成本导向定价、竞争导向定价、市场导向定价和顾客价值导向定价。

-成本导向定价是基于服务成本来确定价格;竞争导向定价是根据竞争对手的价格来确定价格;市场导向定价是根据市场需求和竞争情况来确定价格;顾客价值导向定价是根据顾客对服务的价值来确定价格。

4.服务渠道管理:-服务渠道管理是指通过选择、建立和管理适合的渠道来传递和交付服务。

-服务渠道管理涉及渠道的选择、渠道成员的招募和培训、渠道冲突的协调和管理等。

5.服务促销策略:-服务促销策略包括广告、销售促销、公关和个人销售等手段。

-服务促销的重点在于通过有效的促销活动吸引顾客、提高服务认知度和知名度,从而增加销售量和市场份额。

6.服务创新和差异化管理:-服务创新是指通过引进新的服务产品、新的服务方式或将现有的服务产品和服务方式优化升级,以满足不断变化的市场需求。

-服务差异化是指通过在服务品质、服务样式、服务装饰、服务商标识等方面进行差异化设计和管理,来赢得市场竞争优势。

7.服务客户关系管理:-服务客户关系管理是指通过建立和维护良好的客户关系,来增强客户忠诚度和客户满意度。

-服务客户关系管理包括客户接触点管理、定期回访和客户投诉处理等。

8.服务品牌建设:-服务品牌是服务企业通过塑造独特的品牌形象和提供独特的服务体验,以区别于竞争对手和赢得顾客青睐的市场竞争工具。

-服务品牌建设包括品牌定位、品牌价值管理、品牌传播和品牌保护等。

9.服务营销绩效评估:-服务营销绩效评估是指通过对服务营销活动的效果进行评估和分析,来指导和优化服务营销决策。

江西省自考03601服务营销学最新整理知识点串讲笔记完整版

江西省自考03601服务营销学最新整理知识点串讲笔记完整版

业,是指专门生产和销售服务的产业, 提高服务机构的专业信誉。
中充分利用人员的服务枝能来吸引和 所、服务设施和工具、人员、信息等服
它的范围包括除第一、第二产业以外的 19、服务文化营销:就是挖掘和弘扬本 满足顾客,以及充分发挥枝能因素在整 务资源,以及分享客流或服务的时间资
产业。
产业的文化内涵,重视服务的文化包装 个服务营牛肖中的作用。
的服务环境。
务活动或物质产品。
务特色的差异化竞争优势。服务特色就 36、被动性个性化服务:是指由顾客提 54、服务的核心有形提示物:是指服务
3、流通服务业:是为商流、物流、客 是服务企业在服务要素方面独特的,与 出的个性化服务。
企业或机构拥有而顾客不拥有的有形
流和信息服务的服务业,它由商业、物 其他同行业竞争对手相区别的地方。 37、主动性个性化服务:是指服务企业 提示物。对顾客来讲,核心提示物对服
像产品中间商隔离了制造业产品生产 企业委托的专业人员对服务及其质量 是本产业的一家企业在市场活动中形 47.个性化营销的要素。
者与消费者一样。
的监督。
成的文化,是这家企业专有的市场文 48.服务要素包括哪些?
69、网络服务:是指服务生产者将服务 86、行业监督:就是服务行业协会对协 化。
关系的营销。
服务方式,技巧和要素,以便增加服务 品牌和利用品牌来促进营销。
8、服务的有形化:是指服务机构提供 25、财务性关系营销:又称经济关系营 价值。
58、服务名牌:是指有较高市场知名度,
服务的有形线索,以帮助顾客识别和了 销,是指服务机构用财务手段建立和保 42、全新型服务创新:是指在服务内容 市场占有率和市场信誉的服务品牌,其
(品种)的程序、方式、手段、时间、 61、服务自助营销:是指服务生产者向

2023年江西省10月自考03601服务营销学试题和答案

2023年江西省10月自考03601服务营销学试题和答案

江西省10月高等教育自学考试统一命题考试服务营销学试题和答案课程代码:03601请考生按规定用笔将所有试题旳答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己旳姓名、准考证号用黑色字迹旳签字笔或钢笔填写在答题纸规定旳位置上。

自考赢家2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目旳答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共20小题,每题1分,共20分)在每题列出旳四个备选项中只有一种是符合题目规定旳,请将其代码填写在题后旳括号内。

错选、多选或未选均无分。

自考赢家1.服务旳效率化营销不包括【】A.时效营销B.集约营销C.分散营销 C.合作营销对旳答案:C(1 分)本题教材:P141本题解析:服务旳效率化营销,其框架包括服务旳时效营销、集约营销和合作营销3个子维度。

2.上海银行浦东分行旳业务员都学会驾驶汽车,这种时效营销旳新举措所起旳作用重要是【】A.提高服务质量B.捕捉营销机会C.增值服务D.兑现服务承诺对旳答案:B(1 分)本题教材:P1433.下列产业中,不属于商业构成旳是【】A.批发业B.零售业C.物流业D.物资商业对旳答案:C(1 分)本题教材:P9本题解析:商业,是为商流服务旳服务业,它由批发业、零售业、进出口商业、物资商业、代理商业、期货商业等行业构成。

4.知识营销旳要素不包括【】A.顾客教育B.软件技术C.硬件技术D.信息征询对旳答案:B(1 分)本题教材:P69本题解析:服务旳知识营销包括顾客教育、硬件技术、信息征询和知识素养等要素。

5.同业或不一样业旳服务企业之间通过合作互换或运用对方资源旳营销方式是指【】A.多功能营销B.合作营销C.一揽子营销D.时效营销对旳答案:B(1 分)本题教材:P153本题解析:服务旳合作营销,是指同业或不一样业旳服务企业之间通过合作互换或运用对方旳时间资源、空间资源和市场资源,以便提高服务旳效率和分享目旳市场。

自考《03601服务营销学》资料

自考《03601服务营销学》资料

自考《03601服务营销学》资料一、课程简介《03601服务营销学》是自考本科专业课之一,属于营销类别。

本课程旨在让学生了解服务营销的概念、特点、目标和策略,掌握服务营销的基本理论、方法和技能,使学生具备服务营销实践能力。

二、课程内容本课程共分为八个章节,具体内容如下:第一章服务营销基本概念本章主要介绍服务营销的概念、特点及服务营销与产品营销的区别。

第二章服务营销目标本章主要介绍服务营销的目标,包括满足顾客需求、提高顾客忠诚度、提高服务质量和增加公司收益等。

第三章顾客需求分析本章主要介绍顾客需求的类型、形成因素及需求分析的方法,以帮助企业更好地了解消费者需求。

第四章服务策略本章主要介绍服务策略的概念、特点及其种类,包括位置策略、产品策略、价格策略、促销策略和渠道策略等。

第五章服务流程管理本章主要介绍服务流程管理的概念、流程设计与改善、服务标准制定及实施等内容。

第六章服务品质管理本章主要介绍服务品质管理的概念、服务品质的内涵以及服务品质管理的方法。

第七章服务营销组织与实施本章介绍服务营销组织的结构和职能、服务人员的培训及服务营销的实施过程。

第八章服务营销的发展与创新本章主要介绍服务营销的发展趋势和创新思路,帮助学生更好地把握服务营销的方向和未来。

三、学习方法为了更好地学习本门课程,建议学生将重点内容进行整理、理解,并结合实践进行巩固。

1.一定要认真听讲,及时做好笔记;2.适当阅读相关教材,更好地理解知识点;3.参加讨论,了解其他同学的看法;4.勤做课后习题,巩固练习;5.积极参与互动学习,在学习过程中寻找乐趣。

四、考核方式本门课程的考核方式为闭卷考试,占总成绩的100%。

其中,学习笔记和课堂讨论也将作为考试的参考依据。

五、服务营销学是现代营销学中的重要分支,本课程的学习既有助于提高学生的营销管理能力,也有助于拓宽学生对营销学的知识体系。

希望通过本门课程的学习,能够让学生受益匪浅。

江苏省高等教育自学考试大纲服务营销学教学设计教案

江苏省高等教育自学考试大纲服务营销学教学设计教案

江苏省高等教育自学考试大纲服务营销学教学设计教案第一章:服务营销学概述1.1 教学目标:了解服务营销学的概念、特点和基本原则。

理解服务营销在企业竞争中的重要性。

掌握服务营销的五个核心步骤。

1.2 教学内容:服务营销学的定义和特点服务营销学的基本原则服务营销的五个核心步骤:识别服务市场、设计服务方案、服务定价、服务渠道选择、服务促销策略1.3 教学方法:讲授法:介绍服务营销学的概念、特点和基本原则。

案例分析法:分析具体企业服务营销的成功案例,加深学生对服务营销的理解。

1.4 教学评估:课堂讨论:学生对服务营销学的概念和特点进行讨论,加深理解。

第二章:服务市场分析2.1 教学目标:了解服务市场的概念和特点。

掌握服务市场需求、供给和竞争的分析方法。

学会制定服务市场战略和策略。

2.2 教学内容:服务市场的概念和特点服务市场需求分析:市场规模、需求弹性、需求预测方法服务市场供给分析:服务提供者的竞争实力、服务产品差异化程度服务市场竞争分析:竞争者分析、竞争策略2.3 教学方法:讲授法:介绍服务市场的概念和特点,讲解需求、供给和竞争的分析方法。

实战演练法:学生分组进行服务市场分析,提高分析能力。

2.4 教学评估:课堂讨论:学生对服务市场的概念和特点进行讨论,加深理解。

第三章:服务方案设计3.1 教学目标:了解服务方案的概念和内容。

掌握服务方案设计的原则和方法。

学会制定服务方案的步骤。

3.2 教学内容:服务方案的概念和内容服务方案设计的原则:顾客导向、差异化、可行性服务方案设计的方法:创新思维、需求分析、设计工具制定服务方案的步骤:需求分析、创意、方案评估、方案实施3.3 教学方法:讲授法:介绍服务方案的概念和内容,讲解设计原则和方法。

创新训练法:学生进行创新思维训练,提高方案设计能力。

课堂讨论:学生对服务方案的概念和内容进行讨论,加深理解。

第四章:服务定价策略4.1 教学目标:了解服务定价的概念和原则。

掌握服务定价的方法和策略。

(完整word版)服务营销学自考27354服务营销学

(完整word版)服务营销学自考27354服务营销学

第1章服务营销与服务营销学1.知识经济时代表现的特征:知识成为主导资本信息成为重要资源知识的生产和再生产成为及经济活动的核心信息技术是知识经济的载体和基础经济增长方式出现了资产投入无形化,资源环境良性化,经济决策知识化的发展趋势2.知识经济时代催动以下服务业的发展:信息产业,咨询服务业,调研策划业,旅游服务业,科技教育保健业,环保服务业3.服务营销和一般产品的营销相比,其特点为:供求的分散性供求方式单一性营销对象复杂多变服务消费者需求弹性大4.服务营销演变的七个阶段销售阶段,广告与传播阶段,产品开发阶段,差异化阶段,顾客服务阶段,服务质量阶段,整合和关系营销阶段5.服务营销学于20世纪60年代兴起于西方6.服务营销学发展的三个阶段:a.60-70年代。

服务营销学的脱胎阶段b.80年代初期-中期。

服务营销的探索阶段(这一阶段,美国亚利桑那州州立大学成立了“第一跨州营销学研究中心”标志着对服务营销理论探索的深入)c.第三阶段80年代后期。

理论突破及实践阶段(这一阶段的具有代表性的学术观点是:服务营销应包含7种变量组合7P(产品,价格,分销渠道,促销组合+人,服务过程,有形展示))7.中国推广服务营销学的条件已经成熟时因为中国自20世纪中期导入市场营销学后,形成一直强有力的理论队伍,他们活跃在大专院校和企业营销活动的一线中国政府对国民经济的宏观管理过程中,十分重视对服务业的规范并积极推进服务业的发展,为中国服务营销学的扎根奠定了基础服务业自身的成长,发展以及提高竞争力的需要,使服务业产生了理论渴求感,广大服务业的迫切期待为服务营销学的广泛传播提供了博大的空间8.服务营销学是把现代服务企业的市场营销活动作为研究对象9.服务营销学与市场营销学的差异a.研究的对象存在差异。

市场营销学以产品生产企业的整体营销行为作为研究对象,服务营销学以现代服务企业的整体营销行为作为研究对象b.服务营销学加强了顾客参与服务生产过程状况的研究c.服务营销学强调人是服务产品的构成因素,故而强调内部经营管理d.服务营销学要突出解决服务的有形展示问题e.服务营销学与市场营销学在对待质量问题上也有不同的着眼点(服务营销学研究的是质量的控制,市场营销学强调产品的全面营销质量,强调质量的标准化,合格证等)f.服务营销与市场营销在关注物流渠道和时间因素上存在差异第2章服务市场1.服务:具有无形特征却可以给人带来某种利益或者满足感的可供转让的一种或者一系列活动2.服务和产品交融到一起的四种状态纯有形商品状态(香皂,牙膏)附有服务的商品状态(计算机,家电)附有少部分商品的服务状态(头等舱)纯服务状态(心理咨询,家政服务)3.服务产品的流通方式不是产品想消费真的运动,而是消费者向产品的运动4.服务机遇:顾客与企业各种资源相互作用而使企业形成的商机和发展因素(例如:航空旅行中服务机遇可以产生于下述情况:乘客电话询问航班信息,检票人员检票,乘客安放自己的行李等等)5.和商品相比,服务的特征包括:不可感知性:①服务的特质及组成服务的元素,在许多情况下都是无形的,让人不能触摸或者凭视觉感觉到其存在②消费者消费服务后获得的利益也很难被察觉,或是要经过一段时间,消费服务的享用者才能感觉出利益的存在不可分类性:服务的生产过与消费过程同时进行品质差异性:服务的构成成分及其质量水平经常变化,难于统一认定。

自考服务营销学

自考服务营销学

第一章服务营销主体1、服务业,又称第三产业或第三次产业:指专门生产和销售服务的产业,它的范围包括除第一、第二产业以外的产业。

2、英国统计学家克拉克最早提出用“服务业”代替“第三产业”。

3、服务业按物质性和精神性的强弱分为4大类:流通服务业、生产和生活服务业、精神和素质服务业、公共服务业。

5、精神和素质服务业:指为满足人们精神和身体素质需要的服务业,它可分精神服务业和身体素质服务业两大类。

a、精神和素质服务业的特点:a、精神性,b、子行业门类的多样性,c、公益性和非盈利性。

b、精神服务业:满足人们精神享受和提高精神素质需要的服务业。

c、身体素质服务业:是满足人们增强体质需要的服务业。

6、精神服务的核心价值在于(创新),(创新)是精神服务业主题。

7、公共服务业的构成(狭义):由政府机构、军队、警察等构成,(政府机构)是公共服务业的核心。

8、公共服务业的特点:(1)、完全的公益性和非盈利性,(2)、对公益性服务业的渗透性。

9、服务业的发展对经济改革、经济增长和社会发展具有哪些重要作用:(1)、它有利于转换国有企业的经营机制,培育各类市场,建立社会保障制度和转换政府机构的职能。

(2)、它有利于增加劳动和资本的投入,促进知识的进步、规模经济的实现。

(3)、它有利于社会生活质量、社会精神文明和社会控制程度的提高。

第二章服务特征与服务营销框架1、7P营销组合:产品、定价、渠道、促销、人、过程和有形提示。

2、服务特征:是指服务区别于有形产品的特征。

3、第一本服务营销专著《简明服务营销管理》的作者是(约翰逊)19644、服务的4个特征:a、服务的无形性:指一切服务本质上都是无形的、抽象的。

b、服务的不可分性:指服务的生产与消费是同时进行的,是分不开的,也称服务的同时性。

c、服务的异质性:指服务的质量是多变或易边的,是随不同的服务交易而变的,缺乏一致性和稳定性。

d、服务的易逝性:是指服务的不可再生性、不可储存性和浪费性。

服务营销学自考试题及答案

服务营销学自考试题及答案

服务营销学自考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 服务营销的核心理念是什么?A. 产品导向B. 服务导向C. 成本导向D. 利润导向答案:B2. 在服务营销中,服务的无形性指的是什么?A. 服务不可见B. 服务不可触摸C. 服务无法储存D. 服务无法量化答案:A3. 下列哪项不是服务质量的维度?A. 可靠性B. 响应性C. 保证性D. 多样性答案:D4. 服务营销中的“服务包”概念指的是什么?A. 服务的包装B. 服务的组合C. 服务的促销D. 服务的附加价值答案:B5. 服务营销中的“顾客感知价值”是指顾客对服务的什么评价?A. 价格B. 质量C. 价值D. 成本答案:C6. 在服务营销中,顾客参与度的提高通常与什么相关?A. 服务效率B. 服务质量C. 服务成本D. 服务速度答案:B7. 下列哪项不属于服务营销中的顾客接触点?A. 电话预订B. 网上支付C. 产品广告D. 现场咨询答案:C8. 服务营销中的“服务蓝图”主要用于什么目的?A. 提高服务效率B. 降低服务成本C. 改善服务流程D. 提升服务质量答案:C9. 在服务营销中,顾客满意度与什么因素关系最密切?A. 服务价格B. 服务期望C. 服务环境D. 服务态度答案:B10. 下列哪项不是服务营销中的顾客忠诚度的影响因素?A. 服务质量B. 顾客感知价值C. 顾客参与度D. 产品种类答案:D二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 服务营销中,以下哪些因素会影响顾客的期望?A. 个人需求B. 过去经验C. 社会影响D. 服务价格E. 服务承诺答案:A, B, C, E12. 在服务营销中,服务的不可分割性意味着什么?A. 服务生产与消费同时进行B. 服务提供者与顾客之间存在互动C. 服务无法在不同时间或地点复制D. 服务无法储存E. 服务的提供与接受不可分离答案:A, B, E13. 下列哪些策略可以提高服务质量?A. 员工培训B. 服务流程优化C. 顾客反馈机制D. 增加服务种类E. 服务环境改善答案:A, B, C, E14. 服务营销中的“顾客旅程地图”可以帮助企业了解什么?A. 顾客接触点B. 顾客体验过程C. 顾客感知价值D. 顾客满意度E. 顾客忠诚度答案:A, B, C, D15. 在服务营销中,以下哪些因素会影响顾客的感知价值?A. 服务质量B. 服务价格C. 顾客期望D. 顾客参与度E. 竞争对手的服务答案:A, B, C, D, E三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述服务营销与产品营销的主要区别。

江苏自考 27354 服务营销学

江苏自考 27354  服务营销学

高纲1343江苏省高等教育自学考试大纲27354 服务营销学南京财经大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点随着我国三次产业结构的优化和升级,近年来我国服务业(第三产业)在国民经济中的比重持续上升,服务业的巨大发展使服务营销学的普及和推广成为必要与可能。

服务营销学缘于市场营销学,但与其又有着本质的区别,服务营销学是以现代服务企业的整体营销为研究对象,承担着服务经济或称知识经济的历史使命。

在大学市场营销专业(本科)设置服务营销学课程旨在帮助考生了解我国经济发展的趋势,突出中国推广服务营销学的重大现实意义,有助于推动中国服务业乃至整个国民经济的发展。

二、课程目标(评价目标)课程设置的目标是使得考生能够:1.区分市场营销学之间存在着某种明显区别。

2.了解服务营销学的研究对象。

3.掌握服务业市场营销的普遍规律和策略技巧4.使考生能够灵活运用服务营销中的7P组合策略。

5.增强其对我国蓬勃发展的服务经济中所出现的营销问题的分析和处理能力。

三、与相关课程的联系与区别服务营销学的思想体系来源于传统市场营销学,但其研究内容则是对市场营销学的发展、充实、延伸和丰富,二者之间有着本质的区别。

与市场营销学相似,消费者行为学、管理学是服务营销学的先修课程,与服务营销学有着不可分割的联系。

四、课程的重点和难点重点:服务质量、服务人员、服务过程、服务的有形展示次重点:服务市场的特征、服务的特征及服务营销的特点一般要点:服务消费及购买心理、服务市场定位、网上服务Ⅱ考核目标用学科化的语言对三个或四个认知层次予以表述。

本大纲在考核目标中,按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。

四个能力层次是递进关系,各能力层次的含义是:识记(Ⅰ):要求考生能够识别和记忆本课程中服务营销学原理的主要内容及服务营销学课程中出现的各种基本概念;并能够根据考核的不同要求,做正确的表述、选择和判断。

自考服务营销学重点

自考服务营销学重点

1、服务业:是专门生产和销售服务的产业,他的范围包括除第一、第二产业之外的其他产业2、服务:是一种涉及某些无形性因素的活动,它包括与顾客或他们拥有财产的相互活动。

3、服务过程:一个产品或服务交付给顾客的程序、任务、日程、结构、活动和日常工作。

4、流通服务业:是为商流、物流、客流、和信息流服务的服务业,它由商业、物流业、交通业、邮政业和电信业等5类产业构成5、服务的不可分性:指服务的生产与消费同时进行的,是分不开的,也称服务的同时性。

6、服务的异质性:指服务的质量是多变或易变的,是随不同的服务交易而变的,缺乏一致性和稳定性。

7、服务的易逝性:服务的不可再生性、不可存储性和浪费性。

8、服务的有形化:指服务机构提供服务的有形线索,以帮助顾客识别和了解服务,并由此促进服务营销。

9、服务的规范化:指在服务过程中建立规范并用规范引导、约束服务人员的心态和行为,以保持服务的稳定性。

10、服务的可调化:指通过对服务时间、服务地点和服务供求的调节来平衡服务供求的矛盾。

11、服务技能营销:指在服务生产和交易中充分利用人员的服务技能来吸引和满足顾客,以及充分发挥技能因素在整个服务营销中的作用。

12、服务知识营销:增强服务的知识化程度,用知识来吸引和满足顾客的需要和充分发挥知识在服务营销中的作用。

13、服务专业化营销:就是提高服务人员的专业化水平,充分发挥专业资格证书和专家在服务营销中的作用。

14、服务文化营销:就是挖掘和弘扬本产业的文化内涵,重视服务的文化包装和文化促销,将文化融入服务营销。

15、关系营销:指在某一盈利点上,建立、维持并强化同顾客以及其他合作者的关系,以实现有关各方的目标。

16、互动营销:也称实时营销,指在服务人员与顾客之间实际的相互接触中的关系营销,是服务实时操作中的关系营销17、服务角色化:指服务机构让一线人员在服务过程即与顾客的交际中忘我的进入角色,将服务过程变成演剧过程,将服务中的互动关系变成角色关系。

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第1章服务营销与服务营销学1.知识经济时代表现的特征:知识成为主导资本信息成为重要资源知识的生产和再生产成为及经济活动的核心信息技术是知识经济的载体和基础经济增长方式出现了资产投入无形化,资源环境良性化,经济决策知识化的发展趋势2.知识经济时代催动以下服务业的发展:信息产业,咨询服务业,调研策划业,旅游服务业,科技教育保健业,环保服务业3.服务营销和一般产品的营销相比,其特点为:供求的分散性供求方式单一性营销对象复杂多变服务消费者需求弹性大4.服务营销演变的七个阶段销售阶段,广告与传播阶段,产品开发阶段,差异化阶段,顾客服务阶段,服务质量阶段,整合和关系营销阶段5.服务营销学于20世纪60年代兴起于西方6.服务营销学发展的三个阶段:a.60-70年代。

服务营销学的脱胎阶段b.80年代初期-中期。

服务营销的探索阶段(这一阶段,美国亚利桑那州州立大学成立了“第一跨州营销学研究中心”标志着对服务营销理论探索的深入)c.第三阶段80年代后期。

理论突破及实践阶段(这一阶段的具有代表性的学术观点是:服务营销应包含7种变量组合7P(产品,价格,分销渠道,促销组合+人,服务过程,有形展示))7.中国推广服务营销学的条件已经成熟时因为中国自20世纪中期导入市场营销学后,形成一直强有力的理论队伍,他们活跃在大专院校和企业营销活动的一线中国政府对国民经济的宏观管理过程中,十分重视对服务业的规范并积极推进服务业的发展,为中国服务营销学的扎根奠定了基础服务业自身的成长,发展以及提高竞争力的需要,使服务业产生了理论渴求感,广大服务业的迫切期待为服务营销学的广泛传播提供了博大的空间8.服务营销学是把现代服务企业的市场营销活动作为研究对象9.服务营销学与市场营销学的差异a.研究的对象存在差异。

市场营销学以产品生产企业的整体营销行为作为研究对象,服务营销学以现代服务企业的整体营销行为作为研究对象b.服务营销学加强了顾客参与服务生产过程状况的研究c.服务营销学强调人是服务产品的构成因素,故而强调内部经营管理d.服务营销学要突出解决服务的有形展示问题e.服务营销学与市场营销学在对待质量问题上也有不同的着眼点(服务营销学研究的是质量的控制,市场营销学强调产品的全面营销质量,强调质量的标准化,合格证等)f.服务营销与市场营销在关注物流渠道和时间因素上存在差异第2章服务市场1.服务:具有无形特征却可以给人带来某种利益或者满足感的可供转让的一种或者一系列活动2.服务和产品交融到一起的四种状态纯有形商品状态(香皂,牙膏)附有服务的商品状态(计算机,家电)附有少部分商品的服务状态(头等舱)纯服务状态(心理咨询,家政服务)3.服务产品的流通方式不是产品想消费真的运动,而是消费者向产品的运动4.服务机遇:顾客与企业各种资源相互作用而使企业形成的商机和发展因素(例如:航空旅行中服务机遇可以产生于下述情况:乘客电话询问航班信息,检票人员检票,乘客安放自己的行李等等)5.和商品相比,服务的特征包括:不可感知性:①服务的特质及组成服务的元素,在许多情况下都是无形的,让人不能触摸或者凭视觉感觉到其存在②消费者消费服务后获得的利益也很难被察觉,或是要经过一段时间,消费服务的享用者才能感觉出利益的存在不可分类性:服务的生产过与消费过程同时进行品质差异性:服务的构成成分及其质量水平经常变化,难于统一认定。

(服务的主体和对象均是人)不可贮存性:服务产品既不能在时间上贮存下来,以备未来使用,也不能在空间上讲服务转移回家继续安防下来,如不及时消费,会造成服务的损失所有权的不可转移性:服务的生产和消费过程中不涉及任何东西所有权的转移,这一特征是导致服务风险的根源6.服务的分类是制定服务营销战略的基础7.服务业亦称第三产业,他是国民经济中出了第一产业,第二产业之外的其他产业的总称。

8.第一产业:农林牧渔业(不包含农林牧渔服务业)第二产业:采矿业(不含开采辅助活动),制造业(不含金属制品,机械和设备修理),电力,热力,燃气及水生产和供应业,建筑业第三产业:除第一产业,第二产业以外的其他行业9.在人民的经济交往活动中,常依据服务业的经济性质,把服务业划分为5类:生产服务业,生活性服务业流通服务业知识服务业社会综合服务业10.服务市场:服务市场值提供劳务和服务场所及设施,不涉及或甚少涉及物质产品交换的市场形式11.服务市场在二战后的几十年尤其是20世纪的后20年,其发展过程表现出的趋势如下:服务市场的规模扩大快,服务营销发展速度高服务领域不断拓展,服务市场结构日臻完善国际服务市场中依然存在着区域之间的差异,发达国家的领先地位与发展中国家的滞后状态形成反差12.服务市场运行中的供求机制有别于商品市场,其突出特点为:服务产品的生产能力与购买能力之间的矛盾在通常情况下难以暴露,只有在矛盾相当尖锐激化的时候才反映出来13.形成服务市场供求机制特点的原因为:服务设施,设备的设计能力与实际能力是不同的量,实际能力大于设计能力自我服务和社会服务处于相互转换之中,设备服务不足,可转向以自我服务为主;社会服务发展,自我服务可相对减少服务产品与一般实物产品可相互替代,也起到了化解服务供求矛盾的作用14.服务市场的运行对于推动实物商品市场具有积极作用:为消费者购买消费品提供基本保障服务为商品的空间抓鱼和时间停滞提供服务为实物商品提供信息,广告,通信,咨询等多种服务15.全球服务贸易自由化是服务市场运行的目标16.《服务贸易总协定》全面规定了服务市场的运行条件,内容和原则17.《服务贸易总协定》基本原则:最惠国待遇原则透明原则发展中国家更多参与原则市场准入原则国民待遇原则逐步自由化原则18.中国经济对外开放的三个互相联系的阶段:第一阶段,以第一产业和第二产业的市场开放为主,辅之以第三产业即服务业市场的开放第二阶段,以地产产业的市场开放为主,辅之以第一和第二产业市场的开放第三阶段,以资本市场开放为主,辅之以第一二三产业市场的开放19.我国服务业在开放的时序选择上有三个阶段:整固开放(2001-2005),有限开放(2006-2008),全面开放(2009-今)20.中国服务市场开放的战略步骤:a.从区域规划上,先沿海地区,尤其是北上广等重要城市,然后扩展到其他地区b.从行业规划上,先开放销售,旅游等传统服务业,然后开放金融,电话等服务业21.中国服务市场开放影响的因素:a.经济发展阶段和经济结构状态的影响b.服务业所属行业的发展规模和竞争力的影响c.比较成本和资源禀赋因素的影响d.服务营销行为方式的影响第3章服务消费行为1.21世纪服务消费呈下述发展趋势a.服务消费在消费结构中所占的比例呈上升趋势b.服务消费的领域呈多元化扩大的趋势c.服务消费市场是个巨大的潜在市场,服务消费品呈不断创新的趋势d.服务消费正在向追求名牌的境界发展2.购买心理的基本特征追求时髦,喜欢新奇讲究保健,崇尚自然突出个性,倾向高档注重方便,讲究情趣3.区分消费者对服务过程和有形产品评价过程的不同,主要依据以下3个特征:可寻找特征,消费者在购买前就能够确认的产品特征,比如价格,颜色,气味等。

(服装,家具,珠宝等的有形气质,具有较强的可寻找特征)经验特征,指那些在购买前不能了解或评估,而在购买后通过想用该产品才可能体会到的特征(产品的味道,耐用程度等)可信任特征,消费者购买并享用之后很难评价,只能相信服务人员的介绍,并认为这种服务确实具有为自己带来期望获得的技术性,专业性好处的服务特征4.消费这的购买过程分为三个阶段购前阶段,消费阶段和购后评价阶段5.购买服务的决策理论包括a.风险承担论消费者作为风险承担者要面临的四个风险为:财务风险,绩效风险,物质风险和社会风险(现有服务无法像以前的服务一样能够达到顾客的要求水准)消费者规避风险或者减少,减低风险的策略包括:忠诚于满意的服务品牌或商号考察服务企业的美誉度和信誉度听从正面的舆论领导者的引导对于专业技术性服务,购买者降低风险要从内部和外部两个层面来分析,通过加强调查研究,借助试验,大量收集服务企业的内部外部信息等方式避险b.心理控制论心理控制论是现代社会中人们不仅是为满足基本的生理需要,而要追求对周围环境的控制作为自身行为驱动力的一种心理状态。

这种心理控制包括对行为的控制和对感知的控制两个层面交易上方对服务质量标准认知的不一致性,导致交易上访对交易结果难于获得十分满意的最佳感受,这是感知控制层面要解决的问题感知控制:消费者在购买服务过程中自己对周围环境控制能力的认知,了解的心理状态c.多重属性论及其模型多重属性论是指服务业除具有有明显性属性,重要性属性及决定性属性等多种属性外,同一服务企业由于服务环境和服务对象的差异性,其属性的地位会发生变化。

服务的三个属性是递进的。

决定性属性一定是明显性属性,但对于某服务而言不一定是最重要的属性,重要的属性不一定是决定性属性第4章服务营销理念关系营销理念,顾客满意理念,超值服务理念,社会责任理念1.关系营销:也成为咨询推销,关系管理,人际管理市场营销,他是交易市场营销的对称,是企业与顾客,分销商,经销商,供应商等简历,保持并加强关系,通过合理交换及共同履行诺言,使有关各方实现各自的营销目的,营销行为的总称。

2.关系营销理念即是以关系营销理论来指导自己的行动所形成的指导思想及经营哲学3.关系营销的两个基本点:首先,在宏观上认识到市场营销会对范围很广的一系列领域产生影响其次,在微观上认识到了企业与顾客关系的性质在不断改变,市场营销的核心从交易转到了关系4.关系营销对企业营销活动的指导作用集中体现在以下两个方面:a.建立并维持与顾客的良好关系,为企业营销成功提供基本保证b.有利于协调与政府的关系,创造良好的营销环境5.关系营销的目标:同顾客结成长期的相互依赖关系,发展企业及其产品与顾客之间的持续性交往,以提高品牌忠诚度和巩固市场,促进销售。

6.企业与顾客关系的5种不同的水平基本关系被动式关系负责式关系主动式关系伙伴式关系7.企业建立营销网络的主要三种途径a.企业在向客户提供产品基础上提供附加的经济利益b.企业在提供附加的经济利益基础上向顾客听附加的社会利益c.企业在提供附加的经济利益和社会利益的同时,建立企业与顾客或客户之间的结构性纽带8.企业营销网络建立后,为了保持良好的营销关系和保证这种关系不断发展,企业要加强3方面的工作:保证产品的质量加强产品的服务工作制定合格的价格水平9.关系营销的6个市场领域顾客市场,中介市场,供应商市场,招聘市场,影响市场,内部市场10.内部市场主要有两个概念:一是机构里每个职员和每个部门都是内部的顾客和供应商二是确保全体员工以同机构阐明的任务,战略和目标一致的方向共同工作11.关系营销的实施步骤:筛选并找出值得和必须建立关系的顾客指派专人负责,明确职责范围,可设关系经理,规定其对象,目标,责任和评估效果的标准制定长期及短期(年度)计划,列入计划期目标,策略,方案和所需资源,同事针对不同的顾客分别设计,同时应组成多种战略关系12.处于发展迅速行业中的公司,他们为什么需要组成战略关系?a.要想在竞争中取胜,公司需要应用许多技术,但是没有哪个公司能只靠自己的力量开发所必须的技术b.开发新技术的费用增长太快,公司若想生存下去,必须与他人共同承担这些费用c.全球性的竞争要求公司为了进入和扩展市场,必须抛弃旧的民族主义贸易争端d.技术比以前任何时候更新更快e.小公司需要管理人才,销售力量和资金,这一切只有通过建立战略关系才能实现f.战略关系虽然不总是很明确,但它却是很重要,可以为公司增加可信度,一定要慎选战略关系13.顾客满意理念:(cs理念)企业的全部经营活动都要从满足顾客的需求出发,以提供满足顾客需要的产品或服务为企业的责任和义务,并将满足顾客需求,使顾客满意作为企业的经营目的14.CI理念即企业形象识别理念,指企业凭借系统的设计或者改变企业的形象,注入新鲜感,是企业对内形成凝聚力,对外形成吸引力,从而达到提高企业经营业绩目的的一种理念15.CI系统有三个子系统组成:MI(理念识别),BI(行为识别),VI(视觉识别)CI理念的主要功能是体现其识别,促销和凝聚的三大功能16.cs理念是对ci理念的补充,ci理念的侧重点在企业自我,cs理念则强调营销对象—顾客的满意,这构成了互补性17.顾客满意服务是个系统,它包括纵向3个递进层次和横向的5个并列层次纵向递进层次:物资满意层次,精神满意层次,社会满意层次横向并列层次:企业的经营理念满意,企业的营销行为满意,企业的外在视觉形象满意,产品满意,服务满意)18.顾客满意理念是以培养和提高顾客的忠诚性为目标的19.顾客满意理念就指导下的企业营销策略:a.塑造以客为尊的经营理念b.开发令顾客满意的产品c.提供令顾客满意的服务d.科学的倾听顾客的意见20.超值服务理念要求在对用户服务中实现7个飞跃a.超出用户心理期待b.超越常规c.超越产品的价值d.超越时间界限的任务e.超越内外界限f.超越部门界限g.超越经济界限21.理想服务产品是指顾客满意度与实际服务产品吻合成都的关系22.超值服务系统包括相互关联,互为条件的三个子系统:售前超值服务,售中超值服务,售后超值服务23.顾客附加值亦称让客价值,让渡价值,它是顾客总价值与顾客总承包之间的差额24.企业可以从三方面提高产品的顾客附加值,提高顾客的满意度增加产品的顾客总价值(产品价值,服务价值,个人价值和形象价值)降低产品的顾客总成本(货币成本,时间成本,精力成本,心理成本)双管齐下,即努力提高产品的顾客总价值,又努力降低产品的顾客总成本25.如何辩证的看待国际社会责任运动的冲击从积极意义上来说,社会责任运动确实有利于促进我国企业改善老公的基本生产和生活条件,加强安全生产管理,关注社会慈善事业,建立良好的商业道德意识,加强环境保护,是企业的生产活动建立在可持续发展的基础上并健康发展从消极意义上来说,社会责任运动确实给我个某些中小型劳动密码机型出口企业带来巨大的生存压力26.服务营销中,履行社会和责任理念的措施:a.重视环境保护工作,坚持可持续发展b.以人为本,强化内部管理,保障员工福利c.严格企业自律,加强企业道德建设,这工作模范社区成员第5章服务营销规划1.态势考察:对企业所处的环境,内在条件和发展态势的评估和分析2.服务营销战略:指服务企业为了谋求长期的生存和发展,根据外部环境和内部条件的变化,对企业所做的具有长期性,全局性的计划和谋略3.服务营销战略分析的方法可用SWOT分析法,该方法是对企业的内因(优势,劣势)分析和外因(机会,威胁)分析,从而确定应该选择战略方针的方法。

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