美术鉴赏作业
《第2课如何鉴赏美术作品》作业设计方案-高中美术人教版19必修美术鉴赏
《如何鉴赏美术作品》作业设计方案(第一课时)一、作业目标1. 让学生掌握美术鉴赏的基本方法。
2. 培养学生审美意识和艺术鉴赏能力。
3. 引导学生通过实践操作,学会分析美术作品。
二、作业内容作业内容主要围绕“如何鉴赏美术作品”这一主题展开,具体包括以下内容:1. 理论学习:学生需预先学习美术鉴赏的基本理论知识,包括艺术流派、创作背景、艺术家的生平及作品风格等。
通过课堂讲解、PPT展示等多种形式,让学生对美术鉴赏有整体认识。
2. 作品欣赏:选择几幅代表性的美术作品,如中国古代画作、西方印象派画作等,通过多媒体展示作品,并引导学生从色彩、线条、构图、主题等方面进行观察和分析。
3. 实践操作:学生需选择一幅自己感兴趣的美术作品,结合所学知识,独立撰写一篇美术作品鉴赏报告。
报告中应包括作品的作者、创作背景、作品风格分析以及个人对作品的感悟等。
4. 小组讨论:学生需分组进行讨论,分享各自对所选作品的鉴赏心得,互相交流观点,并就共同感兴趣的问题进行深入探讨。
三、作业要求1. 理论学习要求全面掌握,为后续的实践操作打下基础。
2. 作品欣赏环节需认真观察,记录下作品的特色和感受。
3. 实践操作中,鉴赏报告需条理清晰,观点明确,分析深入。
报告字数不少于800字。
4. 小组讨论要求积极参与,尊重他人观点,并能在讨论中提出自己的见解。
四、作业评价1. 教师根据学生的理论学习情况、实践操作报告以及小组讨论的表现进行评价。
2. 评价标准包括理论知识的掌握程度、实践操作的深度与广度、报告的逻辑性和条理性、小组讨论的参与度等。
3. 评价结果将作为学生平时成绩的一部分,鼓励学生在作业中发挥自己的创造力与想象力。
五、作业反馈1. 教师需及时批改学生的作业,并给予详细的反馈意见。
2. 反馈意见应包括学生在作业中的优点和不足,以及改进建议。
3. 对于优秀作业,教师可在课堂上进行展示,并给予表扬和鼓励。
4. 学生需根据教师的反馈意见,对作业进行修改和完善,以提高自己的美术鉴赏能力。
《第2课如何鉴赏美术作品》作业设计方案-高中美术人教版19必修美术鉴赏
《如何鉴赏美术作品》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本作业设计旨在通过第一课时的学习,使学生能够:1. 理解美术鉴赏的基本概念和重要性;2. 掌握鉴赏美术作品的基本方法和步骤;3. 培养学生对美术作品的观察、分析和评价能力;4. 激发学生对美术作品的欣赏兴趣和审美意识。
二、作业内容本课作业内容主要围绕美术鉴赏的基础知识和实践操作展开。
具体包括:1. 理论学习:学生需认真阅读关于美术鉴赏的教材内容,了解鉴赏的基本概念、原则和方法。
2. 作品观察:选取几幅代表性的美术作品,要求学生仔细观察,从形式、内容、色彩、构图等方面进行分析。
3. 小组讨论:学生分组,就所观察的美术作品进行讨论,分享各自的观察结果和感想,相互交流学习。
4. 作品评价:学生根据所学知识和小组讨论的结果,对所选作品进行简短的评价,包括作品的艺术价值、创作风格、表现手法等。
5. 总结报告:学生需将上述学习过程和结果整理成一份总结报告,包括理论学习的心得、作品观察的记录、小组讨论的要点以及作品评价的结论。
三、作业要求1. 学生需在规定时间内完成作业,并保证作业的完整性和准确性;2. 理论学习部分需有深度,不局限于表面知识;3. 作品观察需细致入微,记录真实观察结果;4. 小组讨论需积极参与,发表自己的见解;5. 作品评价需客观公正,结合所学知识进行分析;6. 总结报告需条理清晰,重点突出。
四、作业评价1. 教师根据学生的作业完成情况,给予相应的评价和反馈;2. 评价标准包括作业的完整性、准确性、深度和创意等方面;3. 对于优秀作业,教师将在课堂上进行展示和表扬;4. 对于存在问题的作业,教师将指出问题并给出改进建议。
五、作业反馈1. 教师将针对学生在作业中出现的共性问题进行讲解和指导;2. 学生需根据教师的反馈,对自身的作业进行修正和完善;3. 鼓励学生将所学知识应用到实际生活中,提高对美术作品的鉴赏能力;4. 教师将定期组织鉴赏活动,让学生将所学知识付诸实践,提高学生的实践能力。
美术鉴赏画画作业
美术鉴赏画画作业
这道美术鉴赏的作业让我颇有些难度,毕竟美术艺术是一门深奥而广泛的学科,需要我们用心品味和欣赏。
在任务中,我收到了一幅画作,它是一副很具有现代感的油画。
整副画作色彩鲜艳明亮,主调是以绿色为基调的,配合着一些淡黄色和紫色的点缀。
油画的背景表现得很是唯美,野草丛生,虫子飞舞,天空中飘着一些云朵。
在草地上,画家精心绘制了一只蝴蝶,一只蜜蜂和一只蜻蜓,它们非常栩栩如生。
蝴蝶它轻盈飞舞,翩翩起舞,显得非常自由自在;蜜蜂则忙碌于收集花蜜,蜻蜓则在枯叶上静静地歇息。
虽然这副画作的主题比较简单,但是却表达了作者对自然、对生命的敬畏之情,很有温度和生命力。
总的而言,这个画作呈现出了一种现代的、极具个性化的风格,同时结合了一些传统绘画的工艺和技法。
作为一个学生,我从这幅画作中学到了很多,我知道了绘画不只是一种艺术,它还可以表达出很多的情感和思想。
大学生美术鉴赏作业(花山岩文化)
花山岩画文化创意产品创新设计模型探究花山岩画文化创意产品创新设计模型探究花山岩画文化的历史背景花山岩画位于中国安徽省,是中国现存最大和保存最完好的岩画之一。
花山岩画的历史可以追溯到唐代,距今已有1300多年的历史。
花山岩画是中国岩画艺术中的瑰宝,它的艺术风格兼具北方和南方的特点,具有浓郁的民族特色和时代气息。
花山岩画是中国古代壁画艺术的代表之一,也是世界壁画艺术宝库中的重要组成部分。
同时花山岩画文化是中国传统文化的珍贵遗产之一,它是中国古代山水画与佛教艺术的结合体,具有极高的历史、文化和艺术价值。
随着时代的变迁,人们对于花山岩画文化的传承和发扬已经超越了单纯的文化保护,而是开始将其融入到文化创意产品中,为人们带来全新的审美体验。
本文将从花山岩画文化的历史背景、创意产品的设计模型以及创新设计的应用等方面进行探究。
通过探讨花山岩画文化创意产品的创新设计方法和实践模式,为花山岩画文化的传承和创新发展提供了一定的思路和借鉴。
在探讨花山岩画文化创意产品创新设计模型之前,我们需要明确什么是文化创意产品。
文化创意产品是指以文化为内涵、以创意为特色、以市场为导向的产品。
在这种产品中,文化是产品的核心,而创意则是产品的灵魂,市场则是产品的目标。
因此,文化创意产品需要在文化内涵、创意性、市场竞争力三个方面进行平衡,才能真正成为一款优秀的产品。
花山岩画文化是一种非常适合用于文化创意产品的文化资源。
它的艺术价值和文化内涵都非常丰富,同时它也具有广泛的市场接受度。
在花山岩画文化的创意产品设计中,我们可以将其应用于文化创意衍生品、文化旅游纪念品、文化艺术品等多个领域。
在花山岩画文化创意产品的创新设计中,我们可以采用“三步走”策略。
首先,我们需要对花山岩画文化进行深入的调研和分析,了解其历史、文化和艺术特点。
其次,我们需要将花山岩画文化与现代文化元素相结合,创造出具有时代感和创意性的文化产品。
最后,我们需要对产品进行市场测试和推广,确保产品的市场竞争力和商业价值。
西方美术鉴赏作业拉斐尔
米开朗基罗是雕塑家、画家和建筑师,他的作品以雄壮、力 量和情感表达著称。与拉斐尔相比,米开朗基罗的作品更强 调对人体的表现和情感的表达,如《大卫》雕塑中对肌肉和 姿态的刻画。
拉斐尔与威尼斯画派
威尼斯画派
威尼斯画派是意大利文艺复兴时期的重要流派之一,以其对色彩和光影的独特 处理著称。与拉斐尔相比,威尼斯画派的作品更注重色彩和氛围的营造,如提 香的《维纳斯与阿多尼斯》。
《自画像》
创作背景
拉斐尔在创作自画像时,不仅关 注自己的外貌,更注重表达自己
的内心世界。
画面内容
画面中的拉斐尔通常穿着华丽的服 装,面带微笑,眼神深邃,展现出 自信、优雅和才华横溢的形象。
艺术风格
拉斐尔的自画像注重细节和光影效 果,通过色彩和线条的运用,表现 出深刻的内心世界和个性特征。
其他代表作品
拉斐尔与巴洛克艺术的关联
虽然拉斐尔的作品主要属于文艺复兴时期,但他的作品在一定程度上影响了巴洛 克艺术的发展。巴洛克艺术家们吸取了拉斐尔作品中对细节的精致刻画和对人物 关系的和谐处理的特点,并将其融入到自己的作品中。
05
拉斐尔的当代影响
对现代艺术家的影响
启发现代艺术家追求完美和和谐
拉斐尔的作品以其独特的风格和技巧,影响了许多现代艺术家,激发他们追求更高的艺术境界,注重画面的和谐 与完美。
通过细腻的笔触和柔和的色彩,拉斐 尔能够将人物的情感淋漓尽致地展现 出来。
04
拉斐尔与其他艺术家的比 较
达芬奇与米开朗基罗
达芬奇
达芬奇是文艺复兴时期最杰出的艺术家之一,他的作品以精 湛的技艺和深刻的内涵著称。与拉斐尔相比,达芬奇的作品 更注重科学和技术的探索,如《最后的晚餐》中对人物动态 和表情的刻画。
美术鉴赏作业答案
美术鉴赏作业答案【篇一:尔雅美术鉴赏习题答案】txt>1文化通过物质载体和()传承下来。
? a、精神载体b、语言载体 ?c、心理载体d、环境载体我的答案:b2塞尚属于以下哪个画派?() ? a、威尼斯画派b、抽象画派 ?c、后印象派d、海上画派我的答案:c3以下哪幅画作不是达.芬奇的作品?() ? a、《蒙娜丽莎》 b、《岩间圣母》 ? c、《最后的晚餐》d、《埃斯泰克的海湾》我的答案:d4对《清明上河图》的广泛讨论兴起于二十世纪五十年代。
()我的答案:√5王蒙的画作常常与佛教思想有联系。
()二美术作品的展示空间已完成1青花瓷产生于以下哪个朝代?() ?a、唐代b、宋代c、元代d、明代我的答案:c2俑最早的用途是()。
?a、装饰b、陪葬c、盛水d、祭祀我的答案:b3元代倪瓒的代表画作是()。
?a、《丹山瀛海图》b、《夏山高隐图》c、《双松平远图》d、《六君子图》我的答案:d4画作的价格与画家的社会地位有很大关系。
()我的答案:√5牛津大学柯律格教授所编的艺术教材《art of china》,其主要内容是关于中国文人画的。
()三美术作品的题材与形式已完成1 世界上发行量最大的艺术作品印刷品是()。
a、《蒙娜丽莎》b、《玛丽莲.梦露》c、《毛主席去安源》d、《红军长征图》我的答案:c2 世界上发行量最大的艺术类教材是()。
a、《the story of art》b、《中国艺术史》 ?c、《世界艺术简史》d、《art of china》我的答案:a3传统的艺术观念认为艺术范围不包括以下哪个方面?()a、绘画b、雕塑c、建筑d、行为艺术我的答案:d4与政治紧密相连的作品就不叫艺术品。
()5《马拉之死》的创作背景与作者的爱情经历有关。
()四美术鉴赏参考书目已完成1雕塑最早产生于()。
a、青铜时代b、中石器时代c、新石器时代d、旧石器时代我的答案:d2以下哪条解释不属于英文“art”的词条含义?() ? a、自然b、美术c、艺术d、作品我的答案:a3在中国是发行量最大的关于中国美术史的书是()。
《第2课如何鉴赏美术作品》作业设计方案-高中美术人教版19必修美术鉴赏
《如何鉴赏美术作品》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本课程作业设计旨在让学生通过实践操作,掌握美术作品鉴赏的基本方法,提高审美能力和艺术修养,为后续的美术学习打下坚实的基础。
二、作业内容本课时的作业内容主要包括以下几个方面:1. 理论学习:学生需认真阅读《如何鉴赏美术作品》的教材内容,理解鉴赏的基本原则和方法,了解不同艺术流派的特点和代表性作品。
2. 作品收集:学生需自行收集三幅具有代表性的美术作品图片(可以是绘画、雕塑等),并简述作品的创作背景和风格特点。
3. 鉴赏分析:学生对所收集的美术作品进行鉴赏分析,包括作品的主题思想、艺术形式、色彩运用、构图技巧等方面,并形成书面报告。
4. 作品分享:学生将书面报告与同学进行交流,互相分享不同作品的鉴赏心得,拓宽视野。
三、作业要求本作业环节是学生学习鉴赏方法的重要环节,也是培养审美能力和表达能力的重要手段。
具体要求如下:1. 作品选择要有代表性,尽可能涵盖多种艺术风格和流派,且符合课堂所讲内容要求。
2. 鉴赏分析要全面、深入,能够从多个角度分析作品,如主题思想、艺术形式、色彩运用等。
3. 书面报告要清晰明了,用词准确,条理清晰,字数不少于500字。
4. 学生需要尊重作品的版权问题,禁止私自挪用他人的美术作品作为本次作业的内容。
5. 学生应在规定的时间内提交作业,作业逾期则无法进行评估。
四、作业评价作业评价采取多维度、全面评价的原则,主要包括以下方面:1. 内容质量:是否选择了具有代表性的美术作品,分析是否全面深入。
2. 表达能力:书面报告是否清晰明了,用词是否准确。
3. 创新性:是否能够提出新的观点和见解。
4. 规范性:是否遵守了作业要求和提交时间。
五、作业反馈作业反馈是本课程的重要环节之一,教师将对学生的作业进行批改和点评,并给出具体的建议和指导。
同时,学生也需要对同学的作业进行互相评价和交流,互相学习和提高。
具体反馈方式包括:1. 教师批改:教师对学生的作业进行批改和点评,指出优点和不足,给出具体的建议和指导。
美术鉴赏课后作业答案
.文化通过物质载体和()传承下来.语言载体.塞尚属于以下哪个画派?()后印象派.以下哪幅画作不是达.芬奇地作品?()《埃斯泰克地海湾》.对《清明上河图》地广泛讨论兴起于二十世纪五十年代.()√.王蒙地画作常常与佛教思想有联系.()×.青花瓷产生于以下哪个朝代?()元代.俑最早地用途是().陪葬.元代倪瓒地代表画作是(). 《六君子图》.画作地价格与画家地社会地位有很大关系.()√.牛津大学柯律格教授所编地艺术教材《》,其主要内容是关于中国文人画地.()错资料个人收集整理,勿做商业用途.世界上发行量最大地艺术作品印刷品是(). 《毛主席去安源》.世界上发行量最大地艺术类教材是().《》.传统地艺术观念认为艺术范围不包括以下哪个方面?()行为艺术.与政治紧密相连地作品就不叫艺术品.()×.《马拉之死》地创作背景与作者地爱情经历有关.()×.雕塑最早产生于().旧石器时代.以下哪条解释不属于英文“”地词条含义?()自然.在中国是发行量最大地关于中国美术史地书是().《中国美术简史》.雕塑地产生、发展与社会意识形态无关.()×.“美术”一词源于古代文言文.()×.在世纪,将艺术划分为()和“美地艺术”两大类. 实用艺术.哲学家'列举地“ ”不包括以下哪类?()哲学.从()开始,“书画”成为了一个固定地词语.()宋代.在《牛津艺术词典》中,对“ ”地释义是“实用艺术”.()×.“艺术”一词在汉代文学中就已出现过.()√.传统艺术地核心是().绘画.人民大会堂里地画作,多以()类为主. 山水.中国漫画艺术地高峰期是在().世纪年代.西方地传统绘画主要以油画为主.()√.中国绘画按照绘画体裁进行分类,可分为山水、花鸟、鬼神三大类.()×.书法从()开始作为一门专业学科在高校设立. 世纪年代.中国现存地雕塑多与()有关.宗教人物.与我们日用、生活紧密相关地艺术是(). 工艺美术.《阿凡达》是运用手绘技术制作出来地.()×.装置艺术是场地、材料和情感地综合展示.()√.科学家在非洲发现地制作颜料地作坊,距今已有()地时间.万年.毕加索地《亚威农地少女》,借鉴了以下哪种艺术形式?()非洲木雕.在中国绘画中,()颜色地颜料一直十分难寻.蓝色.当代艺术是一个时间概念.()×.在艺术地起源说上,有人认为原始艺术地产生与巫术有密切联系.()√.关于艺术地起源,学者们提出了实践技术、()和原始巫术三类起源理论.审美需要.中国现存地壁画主要分布在()地区. 西部地区.距今万万年前地雕塑以表现()为主. 女性人体.我们可以从壁画中地人物形象和使用器具推断出壁画创作地年代.()√.岩画在中国主要分为岩刻和岩画两大类.()√.敦煌壁画有包括()个石窟群.多.汉代人认为,()是掌管长生不老药地女神.西王母.唐代皇帝墓中唯一没有被盗过地是().乾陵(唐高宗之陵).成熟时期地壁画是指画于岩石上地壁画.()×.昆仑是一个地理概念.()×.敦煌成立文物保护所地时间是().年代.以下哪项不属于壁画作品?()《圣母子与圣安妮》.壁画修复地技术最好地国家是().意大利.敦煌地壁画从文物保护所成立以来就再也没有受过外来地损害.()×.壁画与其他绘画不同地地方在于,壁画可能会被不同时代地人绘制覆盖.()√.《富春山居图》地作者是(). 黄公望.梵高地画作多采用以下哪种绘画手法?()厚涂法.伦勃朗地《夜巡》是为()定制地. 阿姆斯特丹地设计爱好者协会.油画画框地雕刻手法是我们判断画作真伪地重要参照之一.()√.中国地文人画常常作为商品进行交换.()×从()以后,中国地绘画才开始大量画到画纸上.宋代.《重屏会棋图》地作者是(). 周文矩.现在地屏风多使用()地形式来做. 漆画.花鸟画产生于魏晋时期.()×.《重屏会棋图》地特点是画家在画作里表现了虚实两个空间.()√.“读万卷书行万里路”这句话是()所说地. 董其昌.汉代时,人们把扇子称为().便面.明代文人画最兴盛地地区位于().江南地区.“雅集”是指文人雅士在一起进行品茶、写诗、下棋、作画等活动地聚会.()√.中国古代未成年人需要梳向上地单髻.()×.曾梵志在香港拍卖超过亿地画作名为(). 《最后地晚餐》.西方地主流媒体对中国艺术界地批评主要是().过于商业化.曾梵志地面具系列作品在创作完成后被()所收藏.尤伦斯夫妇.中国绘画大师里,单件作品拍卖价格最高地是张大千.()×.伦勃朗地画作在他生前就十分畅销.()×.印最正宗地书写地方式是使用().篆书.前卫艺术地主要地特征是().与主流作对.从()开始,画家们开始在画作上公开署名.()北宋中期.北宋中期地画家都使用私印署名.()×.《早春图》是一幅署了名但未署题目地画作.()×.以下不属于“吴中四才子”(即民间所说“江南四大才子”)地是().仇英.唐寅在画作中写地“治下唐寅画呈李父母大人先生”,表明了该幅画是送给()地.地方长官.被民间人士在绘画地行会当作祖师爷来供奉地画家是(). 吴道子.《道子墨宝》是吴道子所画.()×.吴道子画作地风格是自由且雄壮.()√.“三矾九染”中地“矾”指地是以下哪种物质?()明矾.画工笔画所需要使用地纸是(). 熟宣.唐代地画布主要是以下哪种材质?()绢.渗透力很强地宣纸被称为“熟宣”.()×.经过“三矾九染”处理后地宣纸,不容易被墨晕染.()√.被荆浩认为“有笔无墨”地画家是以下哪一位?()吴道子.现代画家贾又福属于以下哪个画派?()太行山画派.梁楷画作地特点是().简单写意.拉斐尔以绘画风格多变、观念先锋前卫著称.()×.毕加索地艺术创作仅集中在绘画这种方式上.()×.折扇是从()传入中国地. 日本.古代画作中地蝙蝠象征着(). 福气.丁观鹏是康熙时期地一个宫廷画师.()×.《石渠宝笈》地功用是().作为账单使用.白描从()开始演变为一种独立地绘画样式.()宋代.在李嵩地《货郎图》中,货架上栓地喜鹊作用是().发出声音,代替叫卖.白描这种绘画手法常常会有明暗和光影地表现.()×.宫廷文化中不仅包含了许多文人趣味,也包含着民间艺术、海外文化地元素.()√.美术学院油画系地学生最需要在以下哪个项目上花时间练习?()素描.将松香融到酒精里,再喷于素描画上,是为了().固定画中地木炭粉.画素描最理想地场所是(). 天光教室.故宫武英殿在过去地功能是皇家地印书局.()√.王希孟《千里江山图》画作背后地跋,是宋徽宗所写.()×.宋徽宗地《五色鹦鹉图》属于以下哪类绘画作品?()工笔花鸟画.工笔花鸟画最成熟地时期是().宋代.在倪瓒地画作中,以下哪处不属于常用浅绛色涂画地地方?()天空.绛色指地赭石这一类地颜色.()√.工笔画在上色时,通常会用淡墨调和颜色.()×.宋代文同画竹地特点是(). 精细准确.齐白石最佩服以下哪位画家?()徐渭.柯久思画竹地手法与以下哪位画家最为接近?()文同.大写意地画作具有自由随性地特点.()√.明末清初时期,在绘画和书法上都追求一种严谨规范地风格.()×.我国发现地最早地陵墓前大型雕塑位于以下哪个陵墓?()霍去病墓.中国地碑最早始于().汉代.汉人制作地陶俑,一般是用于(). 陪葬.中国陶俑最多地时期是汉代和唐代.()√.马踏匈奴地雕塑是为了纪念抗击匈奴地名将晁错.()×.在武当山大兴土木,修筑真武大帝像地古代帝王是(). 明成祖(朱棣).米开朗基罗地雕像《摩西》,手中所拿地书是(). 《十诫》.“昭陵六骏”浮雕石刻是纪念以下哪位君王地?()唐太宗李世民.拉斐尔笔下地圣母像,都是参考同一个模特绘制出来地.()×.雕塑与文人画同属于具有贵族气质地精神文化活动.()×.我国古代在浮雕上尤其强调空间感地朝代是().唐代.中国地石窟最初是参照了以下哪个国家地石窟而建地?()印度√.克林顿初访中国时地第一站是(). 西安.用于制作雕塑地绘图稿本被称为“粉本”.()√.圆雕可供观看地角度比浮雕少.()×.印度石窟地建筑形制分为两类,一类是支提窟,一类是(). 毗诃罗.北京房山地云居寺是()时期地一个寺院.()辽代.印度最有名地石窟是(). 阿旃陀石窟.“支提窟”是一种带有塔地石窟建筑.()√.古印度有完备成系统地记载历史地书籍材料.()×.乐山大佛在古代除了其本身地宗教功能外,还具有()地功能. 治水.最后解决了乐山大佛修建资金问题地人是(). 海通法师.首次把国家地法律用碑地形式昭示于天下地是().汉谟拉比法典.敦煌石窟中地佛经书卷自发现以来,受到了国内外人员不同程度地损害.()√ .释迦牟尼去世后后,是进行地土葬.()×.三星堆出土地文物多为()材质地. 青铜.“丧礼者以生者饰死者也.”这句话出自().《荀子》.举孝廉,是()地一种由下向上推选人才为官地制度. 汉朝.金沙遗址所代表地文明早于三星堆遗址所代表地文明.()×.韦驮在寺庙里通常都是被单独供奉.()×.中国最早地超级大像是(). 乐山大佛.我们现存地最早地关于酿酒地画像砖被保存在(). 四川.埃及文化地意义在于,它是人类历史上最早地一个连续地文明.()√.古埃及地浮雕和画像在空间表达能力上超越了古罗马和古希腊地水平.()× .古希腊陶瓶上地白底彩绘使用了()来调和颜料. 蛋清.“唐三彩”地颜色以白色、黄色和()为主. 绿色.古希腊陶瓶上地东方化纹样式主要是受以下哪个国家地影响?()埃及.陶器烧制地温度低于瓷器.()√.古希腊陶瓶上出现白底地彩绘图案地时期是古典时期.()×.杨柳青年画源于以下哪个地区?()天津.青花瓷在中国最兴盛地时期是().元代.塔这种建筑艺术形式是从()传入中国地. 印度.宋代地瓷器以典雅地灰色为主色调.()√.在古代,官窑和民窑地瓷器都可以在市场上进行交易.()×.狮身人面像所表现地是以下哪个神话形象?()斯芬克斯.赫拉克勒斯是古希腊神话中地什么神?()大力神.张骞出使西域后在写给汉武帝地报告中,提到了他遇见西王母地过程.()×.在古希腊神话中用泥土造人地神话人物是(). 普罗米修斯.在公元年到公元多年这段时间里,世界上地两个超级大国是汉和(). 罗马.在中国古代神话中,中国人地始祖是女娲和(). 伏羲资料个人收集整理,勿做商业用途.中国民间艺术中鹿地形象主要是代表“一路平安”中“路”地谐音.()×.永乐宫壁画属于具有宗教性质地精神活动产物.()√.《自由引导人民》是为了纪念法国地()而创作地. 七月革命.“夫画者,成教化,助人伦,穷神变,测幽微,与六籍同功”这句话是()说地. 张彦远 .中国最早详细地论述艺术史和艺术理论地著作是(). 《历代名画记》资料个人收集整理,勿做商业用途.《自由引导人民》这幅画作具有宗教宣传地作用.()×.“雅贿”是指用艺术品来进行贿赂.()√年代中国政治宣传画中台湾人民地形象是(). 充满苦难.油画《开国大典》中地人物形象从作画之初到现在几乎没有任何变动.()× .毛泽东所追求地中国油画风格是一要有中国味,二要有大国气派.()√.在花鸟画中,()最能表现轩昂地感觉. 鹤.《宣和画谱》地创作年代是(). 宋朝.《宣和画谱》地重要特征之一是,它将花鸟画作为一章来单独论述.()√.在文艺复兴时期地艺术创作中,人神地世界十分接近.()√.被认为是“文人画之祖”地人是(). 董其昌.“五色令人目盲,五音令人耳聋”是以下哪位古代名人说地?()老子.唐代皇帝地服饰颜色应为(). 赤黄色.《新唐书》地《舆服志》一章,主要描写了唐代地流行服饰样式.()×.宋代以后中国地色彩系统受到士大夫阶层地影响而发生了很大变化.()√ .《少女和桃子》是以下哪位画家地作品?()谢洛夫.张大千学习过地画家不包括以下哪位?()李可染.雷诺阿属于以下哪个画派?()印象派.提出绘画应“随类赋彩”地人是王蒙.()×.中国古代曾使用青金石作为蓝色颜料地来源,而欧洲没有这种颜料.()× .以下哪个词语最能形容世纪年代以后地中国艺术?()创新.《睡莲》是以下哪位画家地代表作?()莫奈.以下画家中,不属于后印象主义画派地人是(). 达利.我们地颜色地印象是客观地、固定地.()×.《大小地分割》是一幅以几何形式对色彩进行色域区分地画作.()√.我国地颜色中,使用时间最长地是以下哪种?()群青.埃及蓝这种颜料,以下列哪种金属元素成分为主?()钴.敦煌壁画上原始使用地颜料有()种..颜色制作技术最早地地区是(). 埃及.唐代壁画地特点是色彩饱满鲜艳.()√.中国最早地壁画是在以下哪个省发现地?()辽宁省.旧石器时代时期地壁画,多使用黑色和()这两种颜色. 红色.以下画作中,不属于柯罗画作地是(). 《日出.印象》.柯罗地《风干白露》属于高彩度地画作.()×.中国保存壁画技术最好地博物馆是陕西历史博物馆.()√.以下不属于颜料三原色地颜色地(). 绿.以下属于巴比松画派代表人物地是(). 柯罗.以下关于可见光地说法中,正确地一项是(). 可见光是一种电磁波.色彩是物质地本来地属性.()×.光地三原色是红蓝绿.()√.将色彩提升为欣赏地主体地位地是以下哪个画派?()印象派.照相机是根据()地活动原理制作地. 人眼.我们能运用色彩对环境进行人工干预.()√.国民党时期地警察制服为()颜色. 黑.《步辇图》全图地主角和中心是以下哪位人物?()唐太宗.《步辇图》这幅画作地作者是(). 阎立本.色彩无法被分析和计量.()×.中国古代地画家在作画时可以任意选择自己所需地颜色.()×.浪漫主义艺术在法国开始兴起地时间是(). 世纪.《隔江山色》是一部论述元代绘画及绘画史地评论书籍,它地作者是(). 高居翰 .以下哪幅画作在人物位置顺序上出现了差错?()《历代帝王图》资料个人收集整理,勿做商业用途.《历代帝王图》被收藏在巴黎卢浮宫.()×.世界艺术地两个基本因素是形体和色彩.()√.“籀”指地是以下哪种字体?()大篆.中国最早地成熟文字是(). 甲骨文.金文主要指地是殷周时期被刻在()上地文字. 青铜器.赵孟頫是一个靠买卖画作生活地职业画家.()×.汉代流行地文字形式是隶书.()√.《踏歌图轴》地作者是(). 马远.铁线描这类比较硬地绘画笔法是从()之后才开始流行地. 宋.吴道子地画作重视线条粗细和虚实地变化.()√.以下不属于“扬州八怪”地人是(). 王蒙.以下哪个艺术家与西班牙艺术家米罗属于同一流派?()达利.线条无法表达运动地感觉.()×.《镜前地少女》是以下哪位画家地作品?()毕加索.《镜前地少女》这幅画作地特点是(). 以平面地方式来展现立体地空间.印象派地画作地特点是依靠色彩地冷暖变化来表现环境和事物.()√.毕加索是一个秉持“欧洲中心论”地画家.()×.张大千送给毕加索地毛笔使用地以下哪种动物毛?()牛.毕加索曾加入过以下哪个党派?()共产党.以下不属于桑德罗·波提切利地作品地是(). 《睡莲》.宋人认为吴道子地画作“吴带当风”,主要是在表达其画作线条地运动性.()√.顾恺之时期地毛笔画十分强调线条地粗细变化.()×.古今中外地艺术里,()是最普遍地形式因素. 线条.北宋初期,在开封玉清昭应宫负责左侧壁画工作地绘画名家是(). 武宗元.被徐悲鸿视为至宝,并被印上“悲鸿生命”印章地画作是(). 《八十七神仙卷》.梁楷地画作《李白行吟图》十分强调线条地正确性.()×.《八十七神仙卷》地创作时间是唐朝.()×.在年代到年代时期,印象派地作品受到了以下哪个国家人民地热烈追捧?()日本.罗丹雕塑地特点是(). 展示人地日常生活状态.康定斯基属于以下哪个绘画流派?()抽象派.李士达地《三驼图》描绘地是三只骆驼在沙漠中行走地画面.()×.莫奈地《睡莲》属于抽象派地代表作.()×.牡丹在中国地文化语境中象征着(). 富贵圆满.提出“艺术形式就是一切”地人是().吴冠中.在欣赏艺术作品时,我们所见地色彩、线条、构图等都属于艺术地形式范畴.()√.布朗库西地雕塑作品《吻》强调地是肉欲地、感官性地爱情主题.()×资料个人收集整理,勿做商业用途.齐白石地《松柏高立图.篆书四言联》中地赠言“主席寿”是指以下哪位?()蒋介石.《九州无事乐耕耘》一画是徐悲鸿送给()地. 郭沫若.美术作品具有传达信息,宣传政治观点地作用.()√.郑板桥知县退休后,靠卖画为生,在他家里地价目表上,大幅画卖(). 六两银子.米友仁这样地画家,他们绘画主要追求地是(). 气韵年月日至日,田中角荣访问中国时,送给毛泽东地画作是(). 《春晓》.唐卡是藏传佛教中地一种艺术作品,具有宗教文化地性质.()√.米友仁是北宋时期地专职画家,靠卖画为生.()×.以下不具有“解衣般礴”特点地画家是(). 仇英.以下不属于“元四家”地人是(). 唐寅.米芾在宋时地职务是(). 书画博士.韩裔艺术家所做地装置艺术《住处》,其主题是在追问自己地文化身份.()√.《小山画谱》地作者是(). 邹一桂年代时,毛泽东提出地促进文化科学繁荣地口号是(). 百花齐放,百家争鸣.中国极左地时代结束于(). 改革开放初期.杨丽萍地表演之所以在美国获得欢迎,是因为舞蹈这种艺术形式具有共通性.()√.艺术之所以难于有统一地标准,是因为不同人地价值观和对艺术认识不同.()√ .徐渭地《墨葡萄图》运用地是以下哪种绘画手法?()水墨写意资料个人收集整理,勿做商业用途.《大碗岛星期天地下午》属于以下哪个画派地作品?()后印象派.当代艺术作品《生命之轮》以油画形式展现了巨大地曼陀罗.()×.伦勃朗靠卖自己地画作获得了优渥地生活条件和上流地社会地位.()×.张若霭地《五君子图》中不包含以下哪种形象?()菊.元四家之首是(). 黄公望.《五君子图》中有以下哪位皇帝地题诗?()乾隆.西夏民族之所以要创制西夏文是为了民族独立和情报保密.()√.倪瓒以画人物肖像画闻名.()×.蒙元时期中国地人分为四等,那时最下等地人是(). 南人.八思巴发明地八思巴文是以梵文和()为基础形成地注音文字. 西藏文.中国从()开始建造四大天王地神像了. 元代.在我国古代传说中,电母手中所持物品是雨伞.()×.在古代四大天王形象里,他们手中拿着地物品,象征着“风调雨顺”.()√。
美术鉴赏平时作业
艺术考古与壁画待做1成熟时期的壁画是指画于岩石上的壁画。
()2昆仑是一个地理概念。
(x)3敦煌壁画有包括()个石窟群。
A 200多B 300多C 400多D 500多4汉代人认为,()是掌管长生不老药的女神。
A 女娲B 西王母C 嫦娥D 洛神5唐代皇帝墓中唯一没有被盗过的是()。
A 昭陵(唐太宗之陵)B 献陵(唐高祖之陵)C 乾陵(唐高宗之陵)D 定陵(唐中宗之陵)壁画的层位——敦煌壁画待做1敦煌的壁画从文物保护所成立以来就再也没有受过外来的损害。
()2壁画与其他绘画不同的地方在于,壁画可能会被不同时代的人绘制覆盖。
(2)3敦煌成立文物保护所的时间是()。
A 1920年代B 1930年代C 1940年代D 1950年代4以下哪项不属于壁画作品?()A 《最后的审判》B 《最后的晚餐》C 《安吉里之战》D 《圣母子与圣安妮》5壁画修复的技术最好的国家是()。
A 中国B 美国C 意大利D 希腊油画的历史风格演变待做1《富春山居图》的作者是()。
A 倪瓒B 吴镇C 虚谷D 黄公望2梵高的画作多采用以下哪种绘画手法?()A 晕染法B 厚涂法C 精描法D 透明薄涂法3伦勃朗的《夜巡》是为()定制的。
A 法国的钢琴家协会B 阿姆斯特丹的设计爱好者协会C 英国外科医生协会D 意大利的教会组织4油画画框的雕刻手法是我们判断画作真伪的重要参照之一。
()5中国的文人画常常作为商品进行交换。
()屏风画待做1从()以后,中国的绘画才开始大量画到画纸上。
A 魏晋时期B 唐代C 宋代D 元代2花鸟画产生于魏晋时期。
()3《重屏会棋图》的作者是()。
A 周文矩B 顾闳中C 恽冰D 仇英4《重屏会棋图》的特点是画家在画作里表现了虚实两个空间。
(v)5现在的屏风多使用()的形式来做。
A 油画B 刺绣C 漆画D 水墨画画家的风格形成待做1被荆浩认为“有笔无墨”的画家是以下哪一位?()A 项容B 黄公望C 唐寅D 吴道子2拉斐尔以绘画风格多变、观念先锋前卫著称。
美术鉴赏期末作业
美术鉴赏主题论文:(论文题材自选)
范例一:中文题目(例:论XXXX美术) 副标题(例:简议XXXXXXXX画中的浪漫主义情调)
范例二:中文题目(例:论传统工艺美术) 副标题(例:传统工艺美术中吉祥图案的文化意蕴)
要求:
1. 符合试题规定及要求;
2. 使理论学习与对作品的视觉体验密切结合,使作品分析与相关历史、文化背景资料及相关视觉文本的了解密切结合好。
3. 注意对美术作品的时代性、民族性、文化性和风格判断的理性分析,与视觉经验敏感性、艺术语言感悟能力的有机结合好。
4. 从美学、社会、文化角度对美术作品进行解读、比较、鉴赏与批评的方法,提高对美术文化、美术活动的价值、意义的理解,能较好把感性的审美体验与理性的批评意识有机结合。
5. 字数要求:不少于2000字
6. 打印版12月21日上课时统一上交;电子
版发到:1034171107@。
公修课 美术鉴赏 期末作业
美术鉴赏作业学院:外国语学院专业:英教班级:英教三班:学号:0906114039姓名:王云云将近半年的美术鉴赏课的学习,使我学到了很多以前从未接触到的知识。
美术在我心目中的定义由简单的画画,扩大到了很多方面。
那么,美术是什么呢?通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。
通过对这门课的学习,我有了很大的收获和体会,我发现美术是一种富有内涵,表现形式多样,意义深刻悠远的艺术形式。
老师讲课的内容和上课的气氛让我觉得很愉悦,课堂上我也学到了很多知识,让我学会了如何真正的去欣赏一幅画。
跟着老师的思路的见解,我不仅领略到了大作的美还领悟到生活中处处充满了美。
每节课,同学们准备的展示更是让课堂变得丰富多彩,充满乐趣。
我自己对造型艺术比较感兴趣,通过老师的讲解,我了解到,造型艺术是指以一定物质材料和手段创造的可视静态空间形象的艺术。
我所喜欢的造型艺术,仅仅是其中的一小部分,我对服装造型设计有较大的兴趣,在课堂上的展示也表现出了我的这一点。
无论是什么艺术形式,都需要有创意,有新意,既能反映生活,又能体现自己的独特想法。
而服装造型就是具有这种特点的艺术形式。
举例来说,对于中国婚礼服装历史变化反映了整个社会历史变化的过程。
婚礼与婚俗是相辅相成,不可分离的。
中国的婚姻风俗,自周代形成了六礼,程序分别为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。
纳采就是求婚;问名为请教女子的姓名;纳吉为占卜;纳征为交纳彩礼;请期为确定迎亲日期;亲迎为迎接新娘。
大约在汉代,婚礼开始热闹起来。
汉宣帝曾下诏,宣布了嫁娶举乐的合法性。
当时新郎的下裳镶着黑边,随从一律着黑,迎亲的马车也漆成黑色。
而且在黄昏迎亲,无鼓乐,无亲友祝贺。
在雍容华美的唐代,娶妻的人家再也见不到一丝阴暗的色泽,都是彩灯高挂,喜气洋洋。
有的婚礼也改在早上进行了。
南宋后,新娘的服饰形成了头戴凤冠霞帔,盖红盖头,上身内穿红娟衫,外套绣花红袍,颈套项圈天宫锁,胸挂镜,肩披霞;下身着红裙、红裤、红锻绣花鞋。
美术鉴赏作业
美术鉴赏1、安格尔《浴女》主题这是安格尔最早的裸体油画作品,描述的是一个洗澡的妇女的形象,作品基于古典主义形态及写实的观察,完美的表现了浴女的形象。
以浴女为中心构图,表现了浴女洗澡的主题。
艺术类别半明半暗的调子在这柔嫩的背上颤动着。
色彩虽然相当原始,却也不无悦人之处。
绿色的帘子、浅黄色调的身体、白色的床单、白色带红的绸头巾一一全部安排在一个平面上,如在镶嵌饰物中一样和谐地交织在一起。
现实与美完美的结合在一起。
人们曾指出,画中在解剖学方面有少许“错误”,右腿根本不是写实主义的,但是,这些缺陷却和谐地延长了身体的蜿蜒曲线,光线背部线条更加突出,从而使之沉浸在炽热诱的气氛之中。
不难看出浴女这幅油画写实主义画家的产物。
艺术类别写实与古典结合。
艺术风格奥古斯特·多米尼克·安格尔是法国新古典主义画家的杰出代表,也是写实主义代表,他非常热衷追求原始主义,一般在其作品中都可以表现出来,在《浴女》中也是表现的淋漓精致。
2、古希腊雕塑《断臂的维纳斯》主题她像一座纪念碑,给人以崇高的感觉,庄重典雅;但同时又感受亲切,貌美婀娜,体态万方。
丰满的胸脯,浑圆的双肩、柔韧的腰肢,都呈现出一种成熟的女性美。
她既有女性的丰腴妩媚和温柔,又有人类母亲的纯洁、庄严和慈爱,体现了充实的内在生命力和人的精神智慧。
表现了女性的美及女性生命力与智慧的主题。
艺术类别观赏者,无论男女都从这里发现了自己,自己的生命,自己的创造潜能;感受到了人类生生不息的原动力……这是一种极大的满足,最深的启示,这也是人体的魅力之所在!人体,它本身就蕴藏着无穷无尽的变化,孕含着微妙多姿的美感。
希腊民族得天独厚,最深刻地理解和最完整地把握了人体这个小宇宙,并发掘出人类纯粹的知性结构,再通过自然的真实外貌,去表现一种更高的境界。
力求外在美和精神美的统一,动人的躯体,端庄的容貌,体现着青春、健美和充沛的生命力,体现着内在的教养和美德。
他们把情与理、美与真糅合在一起,在神的庇护下追求着自由生活的真谛与乐趣,在理性的指导下,赤裸裸地展现人自身。
《第2课 如何鉴赏美术作品》作业设计方案-高中美术人教版19必修美术鉴赏
《如何鉴赏美术作品》作业设计方案(第一课时)一、作业目标通过本次作业,学生应能够:1. 了解美术作品鉴赏的基本概念和基本方法;2. 掌握美术作品的基本要素和特征;3. 培养良好的观察力和审美能力;4. 形成对美术作品的初步评价和鉴赏能力。
二、作业内容1. 观看一组美术作品,包括不同风格、不同年代、不同文化背景的作品,并记录下自己的初步感受;2. 按照美术作品的基本要素(如线条、色彩、构图等)进行分类,并尝试解释每类作品的特点和美感;3. 选择其中一幅作品,进行深入观察,分析其表现手法和艺术特点,并尝试写出自己的评价;4. 结合所观看的作品和自己的理解,讨论美术作品与文化、历史、社会等之间的关系。
三、作业要求1. 观看美术作品时,要求认真观察、记录感受,不得敷衍了事;2. 分析美术作品时,要求从多个角度进行思考,注重逻辑性和条理性;3. 评价美术作品时,要求客观、公正,避免主观臆断;4. 讨论时,要求积极参与、观点明确、语言流畅。
四、作业评价本次作业的评价将采用以下几种方式:1. 学生自评:要求学生总结自己在本次作业中的收获和不足,以便更好地了解自己的学习情况;2. 小组互评:要求小组内成员互相评价,以便了解彼此的学习进度和水平;3. 教师评价:教师将对整个班级的作业进行总体评价,包括完成情况、分析情况、评价情况等,并对优秀作品进行展示和表扬。
五、作业反馈在作业完成后,学生将有机会向教师反馈自己在作业中遇到的问题和困难,以便教师更好地了解学生的学习情况,并及时给予指导和帮助。
同时,教师也将对反馈进行整理和分析,以便改进教学方案和策略。
通过本次作业的设计,旨在通过实践和思考,帮助学生掌握美术作品鉴赏的基本方法和技巧,培养他们的观察力和审美能力,并形成对美术作品的初步评价和鉴赏能力。
同时,作业反馈机制的建立,也有助于教师更好地了解学生的学习需求和困难,从而更好地指导学生的学习。
在未来的教学中,我们将继续探索更多有趣的作业设计方案,以激发学生的学习兴趣和创造力,帮助他们更好地理解和掌握美术知识,提高他们的美术素养和审美能力。
美术鉴赏—作业
系(院):生命科学系 年级 :12级 专业:食品质量与安全 姓名:陈云 学号:20223
西斯廷圣母
作者简介
是朗 大 三琪 利 拉 杰罗 杰 斐 中并 出 尔 最称 的 ( 年文 画 轻艺 家 的复 , 一兴 和 位三 达 。杰 芬 之奇 一、) ,米是 也开意 , 1483——1520 ·与《西斯廷圣来自》同类型的油画《 圣母子》
《椅中圣母》
拉斐尔的其他作品
《伟大的利奥和阿提》
《耶稣复活》
《西斯廷圣母》的赏析
• 画面表现圣母抱着圣子从云端降下,两边帷幕 旁画有一男一女,身穿金色锦袍的男性长者乃教 皇西斯克特,他向圣母圣子做出欢迎的姿态。而 稍作跪状的年轻女子乃圣母的信徒渥娃拉,她虔 心垂目,侧脸低头,微露羞怯,表示了对圣母圣 子的崇敬和恭顺。
《西斯廷圣母》的赏析
• 教皇西斯廷二世穿着沉重的法衣,用手指着圣母 应该去的大地,圣女瓦尔瓦拉形象妩媚动人,沉 浸在深思之中的她虔心垂目,侧脸低头,微露羞 怯,表示了对圣母圣子的崇敬和恭顺,她转过头, 怀着母性的仁慈俯视着小天使,仿佛同他们分享 着思想的隐秘。爬在下方的两个小天使睁着大眼 仰望圣母的降临,稚气、天真的童心跃然画上。 我认为画中最美的部分就是圣母美丽、温柔、充 满母性的意大利平民妇女形象,她的脸上洋溢着 坦然和带有牺牲精神的母爱,表达了作者对这个 世界的美好向往。
大学美术鉴赏作业
美术鉴赏之雕塑和山水画学习了一个学期的美术鉴赏,学到了很多领域美术方面的知识。
虽然没有很专注于哪一个方面,但是还是对美术有了更深一层次的了解。
比如说电影美术,雕塑建筑,中国山水画,室内装修设计等等……雕塑雕塑是指用雕、刻、塑以及堆、焊、敲击、编织等手段制作三维空间形象的艺术。
雕塑的概念随着社会的发展而不断拓展、变化,尤其是在当代艺术的大背景中,雕塑的概念愈来愈难以廓清。
传统观念认为雕塑是静态的,后来出现的活动雕塑、行为艺术甚至影像装置等艺术形式颠覆了这一观念。
我们通常谈及的大多是指传统意义上的雕塑,即具有实际体积、占有三度空间、有实际重量、可视而又可触摸的形体。
雕塑通过实际的三度空间的形体反映现实,把雕塑家的思想感情传达给观众。
自古以来,雕塑多采用石头、金属等坚固的硬质材料制作,大量作品得以长久保留,从而成为一个国家一个时代文明的象征。
因此,有人把雕塑誉为“永恒的艺术”、“不朽的石书”,也有人把雕塑比喻为凝固的舞蹈和凝练的诗歌。
一件好的雕塑作品可以世世代代发挥它巨大的艺术感染力。
雕塑按形式一般分圆雕和浮雕两种。
圆雕是完全立体的,占有三度空间,观众可以从四面八方去欣赏它,通过不同的角度构成完整的艺术形象,具有环视性。
圆雕的构图力求简练、概括,要使各个角度都具有可观赏性。
雕塑按其不同的社会功能可分为纪念性雕塑、建筑装饰雕塑、园林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、明器雕塑、架上雕塑、工艺性雕塑等。
由于雕塑的社会功能不是单一的,其功能经常会交叉重合,所以类型的划分并非是绝对的。
象牙雕、黄杨木雕、东阳木雕、青田石刻、漆雕、根雕、微雕、贝雕、蜡像、面人和泥人等也是雕塑,但通常习惯把这类用传统工艺技艺制作的小型作品归于民间美术、工艺美术或特种工艺门类。
《美术鉴赏》课程作业
《美术鉴赏》课程作业(三道论述题都做了)1、略述美术的主要分类及特点[ 内容摘要]:美术的种类较多,一般人通常把美术仅仅理解为绘画和雕塑。
实际上,美术的范围应当包括绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术。
由于它们都是用一定的物质材料(绘画用纸、布、木板、颜料等;雕塑用木、石、泥、铜等。
工艺美术和建筑艺术使用的物质更广),塑造可视的平面或立体的形象,反映客观世界和表达作者对客观世界的感受。
所以,美术又称“造型艺术”、“视觉艺术”。
当然这是它们的共同点,但具体到每一种美术形式,它又有自己的一些特殊性,从而构成绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术的主要特征。
一、美术的分类美术的种类大致有绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术。
1、绘画:使用笔、刀等工具,墨、颜料等材料,在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上,通过构图、造型和设色等表现手段,创造艺术形象。
展示作品或图片资料若干,如徐悲鸿先生的《愚公移山》(国画)、董希文先生的《开国大典》(油画),绘画的作用:反映社会生活,表达思想情感。
2、雕塑:是雕、刻、塑三种制作方法的总称。
雕塑的表现形式一般分为:圆雕、浮雕。
例如我校教学楼前的雕塑《小象》(圆雕)。
天安门人民英雄纪念碑基座四周的雕像(浮雕)。
3、工艺美术:指实用品的造型设计和装饰性美术。
分类:A、日用工艺(染织工艺、陶瓷工艺等)B、陈设工艺(象牙雕塑、装饰绘画)4、建筑艺术:通过建筑群体组织,建筑物的形体、平面布置、立面形式、结构方式、内外空间组织、装饰、色彩等各方面的处理所形成的一种综合性艺术。
他有三要素:坚固、美观、适用,这是希腊古建筑家提出的建筑三个标准。
分类:民用建筑、公共建筑、纪念性建筑、工业建筑、园林建筑、桥梁建筑。
人们根据作品中形象的特点,把他们划分为三种类别,即具象美术、意象美术以及抽象美术。
美术有其自身独特的法则和神奇的境界,很多艺术作品的魅力在于抵制语言的分析,往往只可意会,不可言传。
二、美术的特点一)美术有形象性、造型性、空间感、质量感、可视性、直观性、灵活性和自由性等特征。
美术鉴赏作业
No.5《隐加河谷》
刘国松,祖籍山东青州,1932年生于 安徽蚌埠,1949年定居台湾,14岁在 武昌读初中时开始学画。20岁转习西 画。1956年毕业于台湾师范大学,并 于同年创立五月画会。刘国松的作品 极少反映现实的事物,而多反映一片 心中的丘壑
我没有去过西藏,但这幅画却给了 我对西藏的向往。蔚蓝的天空、纯 净的雪山带来不是冰冷,不是陌生, 而是一种圣洁,好像身居于此人的 心灵也会受到Purify
我们都知晓芭蕾舞者台上优 雅美妙舞姿背后的幸苦不易。 出于对舞蹈的热烈地情感, 使许多舞者尽力将自己的美 好留在舞台,昂首挺立,尽 情挥洒青春。
No.9《铁骨寒梅》
于庆海,当代画家,祖籍山东泰安,自 幼习书画,从顽童涂鸦到潜心笔墨,从 文艺军人到职业画家,五十余载笔耕不 辍。八十年代就读于解放军艺术学院国 画专业,进入知天命之年又深造于中国 美协国画高研班。亲身感受刘大为、王 培东等大家的言传身教,谆谆教诲,使 其在国画艺术的提高和发展中如虎添翼, 更见硬功。尤其是在最擅长的画梅艺术 上,更展示出与众不同的鎏光溢。其作 品既有董寿平画梅之精妙构思,又有关 山月画梅之雄姿遗风,还有于希宁画梅 之苍辣古韵,更有王成喜画梅之时代繁 华。一笔一划,一构一卷都充分展示了 其深厚的传统笔墨功力和无与伦比的梅 之特质的表现美,已形成了独具特色的 于氏画梅艺术品牌。
No.8《舞女》
埃德加· 德加,法国印象派画 家、雕塑家。有些作品更具 古典、现实主义或者浪漫主 义画派风格。德加富于创新 的构图、细致的描绘和对动 作的透彻表达使他成为19世 纪晚期现代艺术的大师之一。 他最著名的绘画题材包括芭 蕾舞蹈演员和其他女性、以 及赛马。他通常被认为是属 于印象派,但他的有些作品 更具古典、现实主义或者浪 漫主义画派风格
2024年秋季江苏开放大学美术鉴赏过程性考核作业1
2024年秋季江苏开放大学美术鉴赏过程性考核作业11徐渭是中国文化史上的一枚奇才,《杂花图卷》是他最负盛名的长卷之一,创作于明代万历年间,这卷作品虽然不像山水作品那般容易表现出山水的磅礴气势,但是作为花草类的泼墨作品,其气势却丝毫不输山水题材。
A正确B错误学生答案:A2现藏于南京博物院的《杂花图卷》,是南京博物院的唯一“镇馆之宝”。
A正确B错误学生答案:B3在2022年除夕日播出的央视《文化十分》里,朱炳仁以《千里江山图》为设计灵感的《境心相容》,被展现在全国观众们的面前作品中的每一座山峰好像从画中“走出来”的一样,却千姿百态,自由流畅。
A正确B错误学生答案:A4《千里江山图》的作者王希孟是明代宫廷画家。
A正确B错误学生答案:B5《韩熙载夜宴图》绘写了一次完整的夜宴过程,整幅作品线条遒劲流畅、工整精细,构图革新富有想象力,设色浓郁,人物形象娟秀、生动,名声中外,是五代时期写实性较强的代表作之一。
A正确B错误学生答案:A6《韩熙载夜宴图》是五代十国时期西蜀画家顾闳中的绘画作品,宽28.7厘米,长335.5厘米,绢本设色,现藏于北京故宫博物院。
A正确B错误学生答案:B7有考古专家推断,徐显秀墓室壁画的作者极有可能是当时的宫廷绘画大师杨子华。
A正确B错误学生答案:A8徐显秀墓室壁画没有出现墓主人夫妇的图像。
A正确B错误9娄睿墓壁画,延续了汉魏以来墓葬帛画所描绘的人间富贵、天界富贵的封建意识形态,使人间的实和天界的虚在绘画中达到了完美的融合。
A正确B错误学生答案:A10娄睿壁画技艺的精湛和涉猎事物的浩繁,是衡量北齐绘画发展水准,研究北齐音乐、服饰、内廷、丧葬等礼仪制度的重要例证。
A正确B错误学生答案:A11霍去病墓前石雕仅大致刻画轮廓,其气质深沉拙朴,锋芒尽敛,却与前者一样具有震撼人心的力量,它们是西汉雕塑中的一座丰碑,也是中国美术史上划时代的作品。
A正确B错误学生答案:A12兵马俑的塑造,基本上以现实生活为基础,手法细腻、明快。
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PINGDINGSHAN UNIVERSITY
米开朗琪罗
课程名称:美术鉴赏
院(系):计算机科学与技术学院
姓名:121210213
学号:韩藤藤
班级:12级物联一班
指导老师:郑瑞利
成绩:
计算机科学与技术学院 2014年5月22日
我为了工作而筋疲力尽,从没有一个人像我这样地工作过,我除了夜以继日的工作之外,什么都不想。
—米开朗琪罗
1、题目论点
米开朗琪罗被誉为是最完美的雕塑家,同时他也是欧洲文艺复兴时期伟大的绘画家、建筑师和诗人。
有人说,米开朗琪罗之后再也没有任何人能够刻出如此精确的雕塑,后代雕塑家只有用真人翻模才能超过他,他生来就是为了证明什么叫“永恒”的,他历尽坎坷而又坚韧求索,他的内心悲凉而又壮阔,150件传世佳作完美解析,理念我们见证人类智慧的荣光。
2、简要生平
米开朗琪罗(Michelangelo,)1475年生于佛罗伦斯卡普莱斯镇,雕塑家、建筑师、画家和诗人。
他父亲是卡普莱斯市的自治市长,母亲在米开朗琪罗六岁的时候就去世了。
米开朗琪罗13岁时进入了佛罗伦萨著名画家多梅尼科·吉兰达伊奥(Ghirlandaio)的工作室,在那里他最初接触终生所从事的神圣事业,并以神奇的速度掌握了绘画技巧。
后又跟随多纳太罗的学生贝托多学习了一年雕塑。
之后他又进了佛罗伦萨统治者罗伦佐·美第奇开办的“自由美术学校(美第奇学院)”,由于他的超群才华倍受罗伦佐的重视和爱护,宫廷中大量的艺术品成了他学习、研究的对象,经常出入于宫中的人文主义诗人和学者给了他极大影响。
短短四年中,他在美第奇宫里获得了一个伟大艺术家所必须具备的条件,为他整个艺术创作打下了坚实基础。
1496年,米开朗琪罗来到罗马,创作了第一批代表作《酒神巴库斯》和《哀悼基督》等。
23岁的米开朗琪罗受法国红衣主教委托,为圣彼得教堂制作《哀悼基督》雕像。
这件雕像的问世,使米开朗琪罗名盖罗马,自多纳太罗之后又一颗雕刻巨星升起。
1501年,26岁的米开朗琪罗载誉回到故乡佛罗伦萨,用了四年时间完成了举世闻名的《大卫》,安放在韦吉奥宫正门前,作为佛罗伦萨守护神和民主政府的象征。
1505年应尤里乌斯二世邀请,米开朗琪罗赴罗马为教皇在圣彼得教堂内建造陵墓,米开朗琪罗的建造才华,使教皇的艺术总监勃拉曼特极为妒忌,他唆使教皇暂不修陵墓,强求雕刻家去画西斯廷教堂天顶壁画,米开朗琪罗用了四年零五个月的时间以超凡的智慧和毅力完成了世界上最大的壁画西斯廷教堂天顶壁画《创世记》。
1513年,教皇陵墓恢复施工,米开朗琪罗历尽艰辛磨难创作了著名的《摩西》、《被缚的奴隶》和《垂死的奴隶》。
1519-1534年,41岁的大师重又回到佛罗伦萨,出生美第奇家族的教皇利奥十世又强迫米开朗琪罗为其祖宗圣罗伦佐陵墓制作雕像,他创作了他生平最伟大的作品——圣洛伦佐教堂里的美第奇家族陵墓群雕,著名的《昼》《夜》《晨》《暮》雕像就是安放在这座陵墓的石棺上。
1562年受其门生,著名画家,艺术史家:乔治·瓦萨里之邀成为迪亚诺学院(佛罗伦萨美术学院)名誉院长。
1536年,已经61岁的米开朗琪罗被召回到罗马西斯廷教堂,用了近六年的时间在25年前完成的《创世记》天顶画下的祭坛壁面上创作了伟大的教堂壁画《最后的审判》。
之后他一直生活在罗马,从事雕刻、建筑和少量的绘画工作,直到1564年2月18日逝世于自己的工作室中。
3、艺术成就
米开朗琪罗先是以雕刻家的身份稳定了自己艺术家的地位。
1499年创作的《哀悼基督》是他的成名之作,解剖学科的艺术实践和细致入微的匠心独运吻合了、甚至超出了人们可以理喻的“鬼斧神工”,被誉为15世纪最动人的人性拥抱神性的作品--出示了悲剧却掩饰了哀伤。
同时期的另一作品是创作于1501年的《大卫》--神化的人形已经确立。
米开朗琪罗其后的一些雕刻作品是几组陵墓雕像,断断续续工作了很长时间,其中较为著名的是《垂死的奴隶》、《被缚的奴隶》、《摩西》和《昼》、《夜》以及《晨》、《暮》。
米开朗琪罗晚年未完成的四件雕刻作品实际上是在为自己设计墓地雕像,是一样的题材《哀悼基督》,形象既不明晰手工也不细腻,或许是在走过了八十多年的人生路程之后,在向世人诉说,不是人生的抱负无以施展,而是天国的奥秘藏而不露。
米开朗琪罗雕刻作品的风格形成和创作走向与其绘画作品的风格形成和创作走向是一样的线索:英雄气概磨难而成壮心不已的烈士暮年。
米开朗琪罗最荣耀的艺术实践是建筑。
1546年教皇指派他为罗马圣彼得教堂的建筑师,考虑到自己年事已高他拒绝了这项工作,在教皇的一再坚持下他最终接受了这项委托,一个附带的条件是不要报酬,因为他并不能确定他还有多少时间从事这项工作,然而他为此一直干了十六年。
1564年米开朗琪罗逝世之后,教堂的大半工程尚未进行,1590年,米开朗琪罗设计的圆顶方案由G·波尔塔实施完成。
整个教堂综合了几位建筑师的辛勤劳动,属于米开朗琪罗的设计成份比其他几位建筑师的都要多,教堂于1615年最后建成完工。
上帝按照自己的样式造人,人以自己的方式成就上帝。
4、艺术风格
米开朗琪罗在人文主义思想支配下进行艺术创作,受到萨伏那罗拉宗教改革运动的影响,以现实主义方法和浪漫主义的幻想,表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神面貌,在艺术上具有坚强的毅力和雄伟的气魄。
他的艺术观念是独创性的,对于人体之美的追求具有世纪意义,他的作品成为衡量一个时代的美的标准。
他生命的最后二十年专搞建筑。
他的作品雄壮宏伟,因此他所画的女性也具有男性的气质。
一生未婚,纯讲精神而不涉及肉体,他在孤独中奋战了一生。
米开朗琪罗代表了欧洲文艺复兴时期雕塑艺术的最高峰,他创作的人物雕像雄伟健壮,气魄宏大,充满了无穷的力量。
他的大量作品显示了写实基础上非同寻常的理想加工,成为整个时代的典型象征。
他是非凡的雕塑大师,雕塑作品的风格形成和创作走向的线索可以概括成为英雄气概磨难成壮心不已的烈士暮年。
他是杰出的画家,善于表现丰富的运动并达到戏剧性高潮。
他的建筑设计雄伟有力的艺术风格也显现出超人的才华。
开朗琪罗是一生在艺术中不断求索的不倦的艺匠。
5、代表作品
大卫
云石雕像,像高2.5米,连基座高5.5米,米开朗琪罗创作于公元1501-1504年,现收藏于佛罗伦萨美术学院。
大卫是一个肌肉发达,体格匀称的青年壮士形象。
他充满自信地站立着,英姿飒爽,左手拿石块,右手下垂,头向左侧转动着,面容英俊,炯炯有神的双眼凝视着远方,仿佛正在向地平线的远处搜索着敌人,随时准备投入一场新的战斗。
大卫体格雄伟健美,神态勇敢坚强,身体、脸部和肌肉紧张而饱满,体现着外在的和内在的全部理想化的男性美。
圣伯多禄大殿
建于1506年至1626年,可能是世界最大的教堂,也是天主教最神圣的地方之一。
它占地23,000平方米,可容纳超过六万人。
教堂中央是直径42米的穹窿,顶高约138米,前面有两重用柱廊围绕的巴洛克式广场,米开朗基罗曾参与设计。
最后的审判
此画尺寸13.7×12.2m,历时六年。
在这幅画中,基督的动作不在于重申救赎的理论,更在于强调惩罚的信条。
基督高扬的右手一如既往地示意把不在生命册上的亡众挥入火湖,被挥入火湖的还有死亡和阴间。
基督的左手却不是托起获救的生灵,而是指向自己躯体上被钉十字架时受枪刺的创伤。
6、简要评价
罗曼罗兰说过,他认为英雄的伟大不在于他的体魄。
而是在于他的心灵和品德。
他认为惟有真实的苦难,才能使人不抱幻想,直面人生,惟有与苦难搏斗,才能使人经得起残酷命运的洗礼。
纵观米开朗琪罗的一生,通过他留给人们不朽的佳作,可看出他是一名由一生的痛苦由血泪凝聚成的一名伟人!但即使这个痛苦有多巨大,他还是不屈服的征服了,即使一生是悲剧,但是还是以自己的意愿坚强的活下去,即使这一生未曾婚娶,但是还是以一种英雄的姿势活着!
米开朗琪罗与列奥纳多·达芬奇和拉斐尔并称「文艺复兴三杰」,以人物“健美”著称,即使女性的身体也描画的肌肉健壮。
美第奇墓前的《昼》《夜》《晨》《暮》四座雕像构思新奇,此外著名的雕塑作品还有“摩西像”、“大奴隶”等。
他最著名的绘画作品是梵蒂冈西斯廷礼拜堂的《创世记》天顶画和壁画《最后的审判》。
他还设计和初步建造了罗马圣伯多禄大殿,设计建造了教皇尤利乌斯二世的陵墓。
米开朗琪罗脾气暴躁,不合群,和达·芬奇与拉斐尔都合不来,经常和他的恩主顶撞,但他一生追求艺术的完美,坚持自己的艺术思路。
他于1564年在罗马去世,他的风格影响了几乎三个世纪的艺术家。