公共关系专题活动教案

广州中医药大学

教案（首页）

课程名称公共关系学第十二章第一、二

节（页码）

教学时数 2学时上课时刻 2005.05 授课人李兆燕授课形式讲授、讨论

授课对象应用心理学专业2004级

教案内容

一. 教学目的：

1．熟悉新闻的差不多概念

二、教学内容要点：

1．新闻宣传

2．新闻的本质

3. 评价新闻的标准

三．教学要求要点：

1.差不多概念：

2.难点：如何把握新闻媒体的价值，并运用到新闻稿的写作中去

教案首页书写要求：

（1）教案书写以简洁、明了、扼要为宜。

（2）教学对象包括专业、年级、学生。

（3）教学目的与教学大纲相一致。

（4）教学内容要点力求按大纲要求，准确、适度、易于操作。

（5）教学要求要点包括：1. 差不多概念、理论及知识的掌握；

2. 重点、难点的讲授；

3. 补充相应的知识内容。

第七讲公共关系的专题活动（一）——新闻

第一节新闻与新闻的价值

一、新闻宣传

1.定义：新闻宣传是指透过特定媒体散布精心规划的信息，在没有特不付钞票给媒体的情况下，替某个组织或个人带来利益。

举例来讲，一个大型企业的公关人员，将一项企业高层人士

变动的信息公布给新闻界；政府新闻单位请新闻媒体前往采访领导人、参访领导人、参访某机构的行程；某文艺组织把活动信息传给新闻媒体，这些消息都会化成我们在报纸、电视、广播甚至杂志上的报道，也确实是我们常讲的“新闻”。或许我们会以为“新闻”指的是特不正式、特不严肃的信息，但事实上，不管是政治、法律等严肃消息，依旧道听途讲的传言、漫画、甚至是一则有关过去的新闻，都能够被视为是某种宣传，也确实是news。

新闻媒体所透过的“特定媒体”事实上确实是大众媒体，大众媒体是现代社会传播信息最重要、且具有专门地位的社会体系之一。这些大众传播媒体包括电视、广播、报纸、杂志和网络。大众传播差不多上是一种过程“媒体把声音、影像、文字传播给各类公众，公众在接收之后，他们以自己的方式储存、忽略或遗忘这些信息。”大众传播关于社会的超然性与公正性，是大众信赖的沟通管道，让大众传播所搭载的信息，能广泛被社会大众所认同，所产生的效果比任何一项工具都来得强烈、有效，因此，

也更凸显“新闻”在公关领域里的重要性，这也确实是公共关系之因此重视新闻宣传的缘故。

二、新闻的本质

大众媒体在整个社会扮演的是一个专门独特的角色，大众新闻媒体的功能就像足球“守门员”大众新闻媒体的工作人员，包括记者、编辑甚至老总，他们是向社会其他大众传达某些个体或组织想要传达给大众的信息，然而，他们并非仅是如实传达，他们会通过过滤、筛选、整理，以确保所传达的信息，是大众最感兴趣、最有阻碍性以及最需要明白的信息，他们就像足球队的守门员一样，守住社会信息流通的大门。

那么，从事公关工作的人员有必要明白，“守门员”如何判定信息是否应该登载或播放，以便能够依照这些标准来撰写新闻稿，以期有利组织的信息实现被登载的目的，那么到底如何样的信息才确实是他们眼中的“新闻”？即新闻的一般本质是什么？