高中政治必修一教案 消费及其类型
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高中课程新课标
政治必修1(经济生活)学科长审查签字:
一、教学目标
1、知识目标
(1)记住消费的类型及主要分类,消费结构及恩格尔系数及影响消费水平的因素,(2)恩格尔系数变化与消费结构、生活水平的联系。
2,能力目标
培养学生积极思考、归纳理解的能力,能够将理论与实际相联系起来,并正确认识消费进而做到合理消费。能在课后利用多媒体技术,搜集更多的与学习内容相关的知识,更好的理解所学内容。
3、情感态度价值观目标
正确看待我国消费结构的变化,增强忧患意识和责任感,在今后生活中树立正确的消费观。除此之外,更要建立良好的课堂氛围,师生课堂互动,调动学生学习的积极性。
教学重点:
(1)影响消费水平的因素。
(2)各种消费类型及其含义。
教学难点:
影响消费水平的因素,对于恩格尔系数的理解。
二、预习导学
消费及其类型
(一)、影响消费水平的因素
1.消费水平受很多因素的影响,其中主要因素是居民的收入。
(1)收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下,人们当前可支配的收入越多,对商品和服务的消费总量就越大。
(2)居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。
(3)社会总体消费水平的高低与人民的收入差距的大小有密切的联系。
2.恩格尔系数
食品支出占家庭总支出的比重被称为恩格尔系数。
(二)消费类型
(1)按交易方式分为钱货两清、贷款消费、租赁消费
(2)按消费目的分为:生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费
三、问题引领、知识探究
(一)导入阶段
你们知道现在年轻人的结婚“三大件”是什么吗?那么过去呢?
(提示:房子、车子和票子,在70年代,指的是手表,缝纫机和自行车,到了80年代,就是收音机、电视机和洗衣机,90年代和现在都不一样)
过渡:这实际上反映的就是家庭消费水平的变化,为什么会有如此大的变化呢?有哪些因素在影响着人们的消费水平呢?我们一起走进今天的课堂《消费及其类型》综合探究一:
现在有两个家庭,A家和B家,两个家庭在收入上有一些差距,A家每个月的税后收入只有1000元,而B家每个月的税后收入有5000元,现在,两个家庭都有买车的打算,请问,你觉得哪一个家庭买车的可能性和可行性更高?
教师总结:
影响消费水平的最主要的因素的居民的收入。
收入是消费的前提和基础。
在其他条件不变的情况下:
当前收入越多,消费量就越大;
收入增长较快,消费增长也较快;
综合探究二:
现在A、B组家庭收入不变,但从下个月起,A组家庭父母涨工资,月收入将为6000元,而B组家庭父母有一个下岗,家庭收入变为2000元。
问题:现在两个家庭买车的可能性有没有发生变化?谁更有可能买车?
教师总结:
未来收入预期影响消费水平。对于未来收入,如果人们有非常乐观的预期,那么预知将来收入的可能性会加大;反之,会节制当前消费。
综合探究三:
假如有甲乙两个小区:甲小区有两个富人,月收入各是30万元,但有98个穷人,月收
入只有500元。乙小区的100个人的收入都差不多,月收入水平都在3500~5000元之间,差距不大。
问题:如果你是一名汽车销售员,你觉得你到哪个小区去推销可以卖出更多的汽车?
教师总结:
收入差距影响社会的总体消费水平。收入差距过大,总体消费水平会降低;收入差距缩小,总体消费水平提高。
练习内化1
针对国内有效需求不足而居民的银行储蓄节节上升的趋势,许多专家呼吁国家应尽快完善社会保障制度,使居民老有所养、病有所医。通过减少居民对医疗、养老的顾虑,刺激居民消费。这个观点说明对消费有重要的影响( )
A.当前的收入水平
B.经济发展水平
C.居民之间的收入差距
D.未来收入的预期
答案:D
综合探究四:
如果A、B两个家每月的消费支出为1000元和3000元,而两个家庭的食品支出分别是500元和1000元。
问题:哪个家庭的食品支出占的消费比例大?
引导学生总结:
食品支出占家庭总支出的比重被称为恩格尔系数。一般地说,这一系数越大,表明消费水平越低,生活水平越低;而系数越小,表明消费水平层次越高,生活水平越高。
综合探究五:
两位老太太的对话,一个说最终我把贷款买房子的钱还上了,另一个说,最终我把买房子的钱攒够了,大家思考一下:两位老太太分别属于哪种交易类型呢?
教师总结:
(1)钱货两清这种消费是通过一手交钱,一手交货的方式交易的,一旦交易完成,商品的所有权和使用权就归买者所有。平常我们所见的大多数的消费都属于钱货两清的消费。大家平时到商店或者超市面的一些日用品大多都是这种形式。
(2)贷款消费。对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的人来说,贷款消费不失为一种可行的选择。
综合探究六:
群人星期天到孔雀湖游玩,为了玩得尽兴,他们在湖边租了自行车游玩。
问题:上述的消费方式属于什么类型的消费?
教师总结:
租赁消费。消费者无力购买,或因使用次数有限不想购买,可以通过短期租赁的办法,不变更该商品的所有权,而获得该商品在一定期限内的使用权。
练习内化2
钱货两清的消费与租赁消费的最大区别是( )
A.钱货两清的消费不能贷款,租赁消费有时可以贷款
B.钱货两清的消费会发生所有权的变更,而租赁消费的所有权不会变更
C.钱货两清的消费附带保修责任,租赁消费不附带保修责任
D.租赁消费适用于大宗物品的消费,如租赁房屋;钱货两清的消费只适用于小件商品的消费
答案:B
过渡:消费还可以按照目的进行划分,分为:生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费,比如假期大家出去游玩就属于享受资料消费,这三种的要求是逐层提高的,第一种主要是满足生存必须的最基本的消费,衣食住行,满足人们的温饱问题;第二种是满足德智体发展的消费,比如教育、业余舞蹈和音乐等;第三种是追求身心愉悦全面发展的消费,是不是对家庭的经济水平要求就会比较高。
练习内化3
时下“请人吃饭不如请人流汗”已成为都市一大时尚,人们越来越舍得“花钱买健康”。对此,认识错误的是( )
A.这说明我国居民的消费水平发生变化
B.这将有助于促进我国服务业的发展
C.这说明享受资料消费已成为人们消费的主流
D.这有利于提高个人生活质量
答案:C
四、目标检测
1.定于2014年“五一”结婚的王某到超市购买了结婚用的物品,到婚纱影楼租了婚纱和礼车,并用按揭付款的方式购买了住房。下列正确反映王某消费过程的消费类型是( )
A.钱货两清的消费、租赁消费、贷款消费
B.生存资料消费、租赁消费、贷款消费