魏公子列传ppt4

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魏公子列传司马迁-PPT文档资料12页

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缘故 故意 特意 所以
存:
公子亲数存之 却秦存赵 道之所存,师之所存 此诚危机存亡之秋也
无:
士无贤不肖 独子无兄弟,归养
问候 保存 存在 生存
无论 没有
诵读课文
谢谢!




司 马


相关主要内容
魏公子动画片
通假字:
直上载公子上坐 俾倪 以至晋鄙军之日北乡自刭 辞决而行
“坐”通“座” 通“睥睨”,斜着眼睛看
“乡”通“向” “决”通“诀”
古今异义:
以公子为长者
古:有德行的人 今:年长的人
胜所以自附为婚姻
古:姻亲 今:因结婚而产生的夫妻关系
形容词作动词:
不敢以其富贵骄士 臣修身洁行数十年
谦逊地对待 攻下,打下 低等的
少于
辞: 辞决而行
无一言半辞送我 如姬之欲为公子死,无所辞 臣等不肖,请辞去
辞别 言语,言辞 推辞 辞退
以:以至晋鄙军之日,北乡自刭
实持两端以观望 欲以客往赴秦军 以是知公子恨之复返也
在,介词 而,连词 与,连词 因,介词
ห้องสมุดไป่ตู้
故:终不以监门困故而受公子财
故久立与其客语 今公子故过之 世莫能知,故隐屠问耳
傲慢地对待 使……高洁,使动用法
公子从车骑,虚左 为能急人之困
使……空着,使动用法 为……着急,为动用法
公子怪之
感到奇怪,意动用法
词类活用
名词作动词:
仁而下士
谦逊地对待
留军壁邺 如姬资之三年
驻扎 出资悬赏,蓄积
朱亥袖四十斤铁椎 袖里藏着
动词的使动用法:
公子从车骑
让……跟从着

高中语文选修系列·魏公子列传课件 (共60张PPT)

高中语文选修系列·魏公子列传课件 (共60张PPT)

这篇文章着重叙写了信陵君交结 侯嬴和窃符救赵两件事,高度赞扬了 他礼贤下士的谦逊作风和急人之困的 义勇精神。明朝人茅坤曾称赞说: “信陵君是太史公胸中得意人,故本 传亦太史公得意文。”这话是不错的。
战国四公子
春秋战国时诸侯的嫡长子,预定继承君位 的,称“世子”,其他的儿子称“公子”。 魏无忌,战国时魏国的贵族,是魏昭王的小 儿子,魏安釐王的弟弟,魏无忌即信陵君, 信陵君是其封号。信陵,地名,在今河南省 宁陵县境内。他与齐国孟尝君田文、赵国平 原君赵胜、楚国春申君黄歇,并称为战国时 期“四公子”。
嚄唶宿将。 huòzè勇猛强悍、叱咤风云
赵王以鄗为公子汤沐邑
hào (封地)
1、昭王薨 2、仁而下士
薨”,音hōng。周代诸侯死去称 薨 仁而下(于)士 公子为人,仁厚而待人谦虚
3、士无贤不肖皆谦而礼交之 4、不敢以其富贵骄士
礼:名词作状语
以:因为 致:招来
5、致食客三千人
1、“臣修身洁行数十年 修:使……美好。洁:使……高洁 2、公子从车骑,虚左 从:使……跟随 “虚左”,空出左边的座位。古代乘车以左边 的位置为尊位。 3、侯生摄敝衣冠 摄:整理。敝:破旧。 4、直上载公子上坐 就径直上了车子坐在公子空出的尊贵座位
关于门客
战国时代,出现了一个特殊的阶层,即“士” 的阶层,这是个知识分子阶层。这些人走公室,跑 私门,不狩不猎,不农不商,靠知识糊口,奔走四 方。他们有较高的文化素养,或有高强的武艺,能 文能武,又懂政治,懂经济懂军事,懂外交,为各 国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作 用,他们可以左右各国的政策,处理各国的外交, 指挥各国的军队,如著名的纵横家苏秦与张仪两人 几乎操纵着战国时代各国的外交关系。这些士人投 奔到权贵的门下,以谋生活,故称为门客。

苏教版选修《史记》选读《魏公子列传》课件 (共49张PPT)

苏教版选修《史记》选读《魏公子列传》课件 (共49张PPT)

因——果
• 魏公子无忌者,魏昭王少子而魏安釐王异 母弟也。昭王薨,安釐王即位,封公子为信 陵君。公子为人仁而下士,士无贤不肖皆谦 而礼交之,不敢以其富贵骄士。士以此方数 千里争往归之,致食客三千人。当是时,诸 侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。
公子为人,仁厚而且能谦逊地对待士人。士人无 论贤能还是不贤能,都谦逊而礼貌地结交他们, 不敢凭借自己富贵而傲慢地对待士人。
行过夷门,见侯生,具告所以欲死秦军状。辞决而行,
侯生曰:“公子勉之矣,老臣不能从。”公子行数里,心 不快,曰:“吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻,今吾且 死而侯生曾无一言半辞送我,我岂有所失哉?”复引车还, 问侯生。侯生笑曰:“臣固知公子之还也。”曰:“公子 喜士,名闻天下。今有难,无他端而欲赴秦军,譬若以肉 投馁虎,何功之有哉?尚安事客?然公子遇臣厚,公子往 而臣不送,以是知公子恨之复返也。”公子再拜,因问。 侯生乃屏人间语,曰:“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内,而 如姬最幸,出入王卧内,力能窃之。嬴闻如姬父为人所杀, 如姬资之三年,自王以下欲求报其父仇,莫能得。如姬为 公子泣,公子使客斩其仇头,敬进如姬。如姬之欲为公子 死,无所辞,顾未有路耳。公子诚一开口请如姬,如姬必 许诺,则得虎符夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之伐 也。”公子从其计,请如姬。如姬果盗晋鄙兵符与公子。

可我也想成就公子的名声,故意让公子车马久久地停在街 市中,借拜访朋友来观察公子,结果公子更加谦恭。街市 上的人都以为我是小人,而认为公子是个高尚的人能礼贤 下士啊。
魏公子“仁而下士”表现在哪里?
场景再现
• 公子于是乃置酒大会宾客。坐定,公子从车骑,
虚左,自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠,直上载公
子上坐,不让,欲以观公子。公子执辔愈恭。侯

魏公子列传-(共17张PPT)

魏公子列传-(共17张PPT)

魏公子之尊
【文章开头】“当时是,诸侯以公子贤,多客,不敢加 兵谋魏十余年。”
【留赵十年】“秦闻公子在赵,日夜出兵东伐魏。”
【公子归魏】“诸侯闻公子将,各遣将将兵救魏。…… 抑秦兵,秦兵不敢出。……闻公子死,……其后秦稍 蚕食魏,十八岁而虏魏王,屠大梁。”
魏公子之尊
【王世贞】“三公之好士也,以自张也;信陵之好士也, 以存魏也,乌乎同?” 【唐顺之】“以魏亡系《信陵传》,见信陵系国之存亡。
• 【明】徐中行:侯生度为公子窃符,计必杀晋鄙,鄙 何辜哉?心必有不忍而不自安者,乃以死谢之耳。...... 侯生之死,世谓报公子,余谓谢晋鄙也。(谢晋鄙)
• 今人韩兆琦:侯生自刭乃是为了坚定信陵君夺晋鄙的 决心,是企图以此来强化信陵君的信念,叫他到时候 不要手软。(激公子)
• 【明】陈懿《读史漫笔》:侯生自刭固侠烈之慨,亦 料魏王知公子谋皆夷门擘画,势必收而诛之,故宁自 杀以为名,正是高处。(保名节)
“得民心者得天下,得士者得民心。”
重视人才,主张士人关系国家生死存亡的人才观。
太史公之情
太史公曰:吾过大梁之墟,求问其所谓夷门。夷 门者,城之东门也。天下诸公子亦有喜士者矣,然信 陵君之接岩穴隐者,不耻下交,有以也。名冠诸侯, 不虚耳。高祖每过之而令民奉祠不绝也。
一代英杰,终遭谗废,病酒而卒。
无限倾慕 无限唱叹 无限低徊 无限心折
“战国四公子”
(魏国)信陵君 魏无忌 《魏公子列传》 (齐国)孟尝君 田 文 《孟尝君列传》 (赵国)平原君 赵 胜 《平原君列传》 (楚国)春申君 黄 歇 《春申君列传》
广招门客,以“养士”著称
• “不独篇名直呼‘公子’,文中称
‘公子’即有一百四十七次”。
• 明朝人茅坤说:“信陵君是太史公胸

魏公子列传ppt实用课件4

魏公子列传ppt实用课件4
10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。
11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。
魏公子列传
明 茅坤:
信陵君是太史公胸中得意人, 故本传亦太史公得意文。
信陵君窃符救赵
侯嬴
聪明智慧 老谋深算 料事如神
探讨:
献计之前有个小插曲,你 如何看待信陵君与他辞别时为 何他只是冷冷地说了那么一句: “公子勉之矣,老臣不能从?”
探讨:关于侯生“自刭”
明·陈懿《读史漫笔》: 侯生自刭固侠烈之慨,亦料
7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。
8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。
76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马

魏公子列传(公开课)PPT课件

魏公子列传(公开课)PPT课件
• 赵孝成王:“自古贤人未有及公子者也。” • 荀子:“信陵君之于魏,可谓拂矣。” • 司马迁:“吾过大梁之墟,求问其所谓夷门。
夷门者,城之东门也。天下诸公子亦有喜士者 矣,然信陵君之接岩穴隐者,不耻下交,有以 也。名冠诸侯,不虚耳。高祖每过之而令民奉 祠不绝也。”

• 曹植:“若夫田文、无忌之畴,乃上古之俊公子 也,皆飞仁扬义,腾跃道艺,游心无方,抗志云 际,凌轹诸侯,驱驰当世,挥袂则九野生风,慷 慨则气成虹霓。”
• 第三,从个人能力与对国家的忠诚度上说,信陵君是双 优人才。孟尝君早年能两次劝谏父亲,成年后能使秦昭 王召他为相,在齐国呆不下去时还能相魏,能力绝对是 有的,但是相魏期间,他联合秦、赵、燕讨伐自己的国 家与君王,这就太过分了。平原君的自身能力较差,秦 赵的长平之战,就是因为他贪图眼前利益而引发的。结 果45万赵兵丧命于长平。论能力,信陵君救赵使秦国退 兵,解了邯郸之围,后来秦兵攻魏,信陵君回国联合五 国军队,打败了秦国著名战将蒙骜,追击到函谷关,让 秦兵不敢出来应战。能两次击退秦军,这在四公子中, 绝无仅有。论忠诚,魏国危难时,他听了毛公、薛公的 劝谏,立马回国,忠心可鉴,即便后来被魏王猜疑,他 只是饮酒作乐,未曾出走他国,更未曾攻打自己的国家。
魏公子列传
能以富贵下贫贱,贤能 诎于不肖,唯信陵君为 能行之。作《魏公子列 传》
学习目标
• 1. 积累课文中重要的文言实虚词,。 • 2. 分析司马迁刻画人物形象的方法。 • 3.探究文本,感受信陵君和侯生等人物的人格魅
力。
活动一:整体感知,疏通文意
• 1.朗读课文,给下列加点字注音。 • 朱亥袖四十斤铁椎(hài)(chuí) • 平原君负韊矢(lán)(shǐ) • 矫杀晋鄙(jiǎo) • 意骄矜(jiāo )(jīn) • 赵王以鄗为公子汤沐邑(hào)(yì)

《魏公子列传司马迁》课件

《魏公子列传司马迁》课件

司马迁的语言特点
生动形象
司马迁的语言表达生动形 象,通过比喻、拟人等修 辞手法,使得文章更具表 现力和感染力。
准确贴切
司马迁在用词上非常准确 贴切,能够恰当地表达出 人物的情感和事件的本质 。
丰富多样
司马迁的语言风格丰富多 样,根据不同的情境和人 物性格,采用不同的表达 方式。
司马迁如何刻画魏公子的人物形象
《魏公子列传司马迁》ppt课件
• 魏公子列传概述 • 魏公子的事迹 • 司马迁的写作手法和技巧 • 魏公子列传的意义和价值 • 总结与思考
01 魏公子列传概述
魏公子生平简介
魏公子,名无忌,魏国贵族子弟,与 信陵君、平原君、孟尝君并称战国四 公子。
魏公子以其卓越的军事才能和政治智 慧,在历史上留下了深刻的印记。
03 司马迁的写作手法和技巧
司马迁的叙事方式
01
02
03
叙事清晰
司马迁在《魏公子列传》 中采用了简洁明了的叙事 方式,使得故事情节紧凑 且易于理解。
细节描写
通过对人物、场景和事件 的细致描写,生动地展现 了历史事件和人物形象。
客观中立
司马迁在叙述历史事件时 保持了客观中立的立场, 尽可能地还原了历史的真 实面貌。
魏公子的性格特点
仁爱宽厚
魏公子为人仁慈宽厚,善待士人,赢 得了广泛的尊重和支持。
果敢决断
在关键时刻,魏公子能够迅速做出决 策,展现出坚定的意志和果敢的决断 力。
魏公子的智慧和谋略
巧用策略
魏公子善于运用各种策略,如分化敌人、利用矛盾等,以达到自己的目的。
深思熟虑
魏公子在处理问题时总是深思熟虑,能够准确地分析形势,做出明智的决策。
05 总结与思考

《魏公子列传》PPT课件

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魏王知公子谋皆夷门擘画,势必 收而诛之,故宁自杀以为名,正 是高处。
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明·徐中行:
侯生度公子窃符,计必杀晋 鄙,鄙何辜哉?心必有不忍而不 自安者,乃以死谢耳。不然,诚 报公子,即死耳,何必数公子至 晋鄙军日而后自刭也?故侯生之 死,世谓报公子,余谓谢晋鄙也。
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今人 韩兆琦:
侯生自刭乃是为了坚定信陵 君夺晋鄙的决心,是企图以此来 强化信陵君的信念,叫他到时候 不要手软。
• 魏王见公子,相与泣,而以上将军印授公子,
公子遂将。魏安厘王三十年,公子使使遍告诸侯。
诸侯闻公子将,各遣将将兵救魏。公子率五国之
兵破秦军于河外,走蒙骜。遂乘胜逐秦军至函谷
关,抑秦兵,秦兵不敢出。当是时,公子威振天
下,诸侯之客进兵法,公子皆名之,故世俗称魏
公子兵法。
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• 秦王患之,乃行金万斤于魏,求晋鄙客, 令毁公子于魏王曰:“公子亡在外十年矣,今 为魏将,诸侯将皆属,诸侯徒闻魏公子,不闻 魏王。公子亦欲因此时定南面而王,诸侯畏公 子之威,方欲共立之。”秦数使反闲,伪贺公 子得立为魏王未也。魏王日闻其毁,不能不信, 后果使人代公子将。公子自知再以毁废,乃谢 病不朝,与宾客为长夜饮,饮醇酒,多近妇女。 日夜为乐饮者四岁,竟病酒而卒。其岁,魏安 厘王亦薨。
• 秦闻公子死,使蒙骜攻魏,拔二十城,初 置东郡。其后秦稍蚕食魏,十八岁而虏魏王, 屠大梁。
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8
• 侯生也是司马迁倾心歌颂的人之 一,在侯嬴身上寄托着司马迁为 人处世的一种什么样“士为知己者死”。
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9
• 他歌颂侯生的“士为知己者死”,正
是为了嘲讽汉代官僚社会的人情冷暖、
世态炎凉。在这里,司马迁是有切肤之

《魏公子列传司马迁》课件

《魏公子列传司马迁》课件

治斗争中面临巨大的考验。
பைடு நூலகம்
3
传奇故事
魏公子与汉武帝之间发生了许多令人 惊叹的故事和事件。
魏公子的军事成就
战略天才
魏公子在军事上表现出非凡的才华,赢得了众多战争中的胜利。
军事改革
魏公子推动了一系列军事改革,加强了汉朝的军事力量。
军事书籍
魏公子著有几部关于军事战略和战术的重要著作。
魏公子的垮台和惩罚
政治阴谋
文学价值
作品语言优美,描写细腻, 展示了司马迁卓越的文学 天赋。
魏公子的早年生活和家庭背景
1 贵族出身
2 家族势力
魏公子出生于一个富有、 尊贵的贵族家庭。
魏公子的家族在政治、 经济和文化领域都有显 著的影响力。
3 童年经历
魏公子在童年时期接受 了优质的教育,培养了 卓越的才能。
魏公子的教育和职业生涯
古代教育
魏公子接受了来自家庭和私人 教师的教育,学习了经史、礼 乐等学科。
担任官职
官僚体系
魏公子在政府机构中担任要职, 为国家做出了重要贡献。
魏公子熟悉官僚体系,并运用 其知识和技能来推行政策。
魏公子与汉武帝的关系
1
师徒关系
魏公子受到汉武帝的赏识和提携,成
忠诚与背叛
2
为其重要的顾问之一。
魏公子面临忠诚与背叛的抉择,在政
魏公子遭受了政敌的陷害和诬 告,导致他失去了所有权力。
流放与牢狱之灾
魏公子被流放到边疆,并在牢 狱中经历了苦难与折磨。
残酷惩罚
魏公子受到了残酷的惩罚,但 始终保持着极高的毅力和勇气。
《魏公子列传》的主题
1 忠诚与背叛
作品反映了封建社会中忠诚与背叛的复杂关系。

《魏公子列传》课件

《魏公子列传》课件

人生朝向与追求
追求正义
魏公子深知政治的腐败和社会的不公正,努力通过政治手段维护公平和法制,创造良好的政 治和社会环境。
研究思辨
魏公子对世界和人生的问题有自己独特的见解和思考方式,在学术和思想领域大胆创新。
崇尚美德
魏公子强调做人的品德和道德修养,注重家教和家族传承,以身作则,成为后人的楷模和榜 样。
《魏公子列传》PPT课件
本PPT课件将向您介绍中国历史上杰出的政治家、思想家和文化教育家魏征 公子,从不同角度探索他的思想、人格和成就。
出身背景
家世显赫
魏公子是唐代高宗的儿婿, 祖父是当时的宰相。
文学底蕴
魏公子早年受到良好的文 学教育,在经史子集方面 造诣颇深。
忧国忧民
魏公子有眼光和抱负,深 知社会和政治的不公和腐 败,决心以自身能力改变 局面。
人格魅力与道德观
文化涵养
魏公子善书法、擅隶书,他的 书法艺术和独特风格,体现了 他高尚的精神境界和鲜明的人 格魅力。
内心坚定
魏公子具有强烈的自我意识和 个性,他坚守自己的信仰和原 则,追求真理和正义。
仁爱风范
尽管在政治和社会斗争中有过 失误和矛盾,魏公子一直具有 坦诚、和善、慈爱的人格魅力。
文学成就
知识传承
魏公子努力传承和推广儒家经 典,他的译注和著作流传至今, 对后代学者有极大启发意义。
家族与婚姻
1 娶杜攸贞为妻
魏公子与唐朝名将杜甫的胞妹杜攸贞结婚,两人的婚姻关系稳定幸福。
2 子孙后代显赫
魏公子的后代有多位名人,如魏源、魏徵、魏书生等,影响深远。
3 家风优良
魏公子注重家教,他的家风讲究诚信、谦虚、勤俭,深受后世传颂。
谦逊有礼
魏公子尽管有很高的文化 修养和政治地位,却十分 谦虚,尊重他人,得到了 社会各界的尊敬。

《魏公子列传》课件

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《史记》
《史记》是中国古代最著名的典籍之一,共一百三十篇,包括本纪、表、书、 世家、列传五种体裁,记载了从黄帝时代到汉武帝中期三千多年的历史。
魏公子生平事迹
魏公子
即信陵君魏无忌,战国时期魏国 著名的军事家、政治家,魏昭王 少子、魏安釐王的异母弟。
生平事迹
他礼贤下士、急人之困,曾在军 事上两度击败秦军,分别挽救了 赵国和魏国危局,是战国时期杰 出的军事家。
时代背景及历史意义
时代背景
战国时期,各诸侯国之间争霸兼并战争频繁,社会经历着巨 大的变革。
历史意义
《魏公子列传》通过叙述信陵君的生平事迹,展现了战国时 期的政治、军事斗争和社会风貌,对于研究战国历史具有重 要的史料价值。同时,信陵君的礼贤下士、急人之困等品质 也对于后世产生了深远的影响。
文本解读与赏析
相关历史事件回顾
战国时期的历史背景
简要介绍战国时期的政治、经济、文化等背景,帮助学生理解课 文内容。
魏公子无忌的生平事迹
详细介绍魏公子无忌的生平事迹和成就,包括其政治、军事才能以 及人格魅力等方面。
与课文内容相关的历史事件
讲解与课文内容相关的历史事件,如长平之战、邯郸之战等,让学 生了解历史背景和事件经过。
1 2
魏公子的历史地位和影响
分析魏公子在历史上的地位和作用,探讨其对当 时社会和后世的影响。
魏公子的性格特点和人生经历
结合课文内容,阐述魏公子的性格特点、人生经 历以及成就和贡献。
3
对《魏公子列传》的理解和感悟
谈谈自己阅读《魏公子列传》后的理解和感悟, 包括对历史、人生、价值观等方面的思考。
谢谢聆听
《史记》中的其他篇章
01
了解司马迁笔下的其他历史人物和事件,加深对《魏公子列传

《魏公子列传》优秀课件

《魏公子列传》优秀课件

• (六)如何评价侯生献窃符的奇谋及“公 子从其计,请如姬”?
• 分析: (1)面对侯生的冷淡态度,信陵 君“吾所以待侯生者备矣,天下莫不 闻”,从而“复引车”向侯生求救,说 明信陵君知人善任、虚心谦恭。侯生所 说:“尚安事客?”反映了封建社会的 “君使臣以礼,臣事君以忠”的伦理道 德。侯生在信陵君走投无路时,想到的 窃符之计是救赵的万全之策。他对计策 的每一环节都作了周密的分析和妥善的 安排,以至想用朱亥推杀晋鄙,解救一 时之急。他对当时的国事、人事了如指 掌,“如姬之欲为公子死,无所辞,顾 未有路耳”,表现他料事如神,是一个
• 分析: (1)从当时的社会背景考 虑:战国时代士人交往的一条重 要准则是“士为知己者死”“臣 事君以忠”,信陵君“仁而下 士”,就会有“为知己者死”之 士。作者写侯生的自到及朱亥 “今公子有急,此乃臣效命之秋 也”,都反映了当时“士为知己 者死”的道德观念。
• (3)侯生为信陵君出谋窃符 救赵,虽使信陵君救赵成功, 但对魏王是采取了欺骗的行 为,是不忠的。作为洁身自 好的侯生,为保住自己的声 誉,也会自刭。
• 文中三个主要人物性格特点 都很鲜明。
• 信陵君:仁而下士,有义 勇精神。
• 侯赢: 穷而志坚,有超人 的才智与忠心。
• 朱亥:有骨气,有义勇精神。
• (2)侯生自刭,是在信陵君窃 到兵符,又得到朱亥,正向侯 生辞别出发时。前面说到要椎 杀晋鄙,信陵君马上就“泣”, 侯生用这样的举动来激励信陵 君,坚定公子夺晋鄙军的意志, 并表明事必成功的信心。
• 通过这些不同人物的不同反映,运 用对比、衬托的手法,把人物形象 写得栩栩如生。同时所选的这几个 细节,都安排在“大庭广众”的特 定的典型环境中,更使得信陵君求 贤若渴,仁而下士的鲜明形象,得 到充分而具体的展现。
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• “一死一生,乃知交情, • 一贫一贵,乃知交态; • 一贵一贱,交情乃见。”
由侯生你会想到什么人?布置业:• 整理文中重要的字词句。
• 阅读《信陵君的“窃符救赵”论》 (创新练习作业)
你如何评价
信陵君的“窃符救赵”?
• 公子留赵十年不归。秦闻公子在赵,日夜出兵 东伐魏。魏王患之,使使往请公子。公子恐其怒 之,乃诫门下:“有敢为魏王使通者,死。”宾 客皆背魏之赵,莫敢劝公子归。毛公﹑薛公两人 往见公子曰:“公子所以重于赵,名闻诸侯者, 徒以有魏也。今秦攻魏,魏急而公子不恤,使秦 破大梁而夷先王之宗庙,公子当何面目立天下 乎?”语未及卒,公子立变色,告车趣驾归魏。
魏公子列传
《史记》
明 茅坤:
信陵君是太史公胸中得意人, 故本传亦太史公得意文。
信陵君窃符救赵
侯嬴
聪明智慧 老谋深算 料事如神
探讨:
献计之前有个小插曲,你 如何看待信陵君与他辞别时为 何他只是冷冷地说了那么一句: “公子勉之矣,老臣不能从?”
探讨:关于侯生“自刭”
明·陈懿《读史漫笔》: 侯生自刭固侠烈之慨,亦料
• 侯生也是司马迁倾心歌颂的人之 一,在侯嬴身上寄托着司马迁为 人处世的一种什么样的道德观念? 为什么他特别要歌颂这样的一种 道德观念?
• “士为知己者死”。
• 他歌颂侯生的“士为知己者死”,正 是为了嘲讽汉代官僚社会的人情冷暖、 世态炎凉。在这里,司马迁是有切肤之 痛的。当他犯了法,“家贫,财赂不足 以自赎”的时候,“交游莫救,左右亲 近不为一言”。只有到了这种时刻,他 才深切地体会到那种“忠于知己”,那 种能“急人之难”,能“脱人于困厄” 的侠义行为是多么的可贵;而那种朝秦 暮楚,翻手为云,覆手为雨的势利小人 是多么的可憎。
身体健康,学习进步! 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向,就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
• 秦闻公子死,使蒙骜攻魏,拔二十城,初 置东郡。其后秦稍蚕食魏,十八岁而虏魏王, 屠大梁。
• 明 唐顺之: 以魏亡系《信陵传》,见
信陵系国之存亡。
• 明 王世贞:
三公之好士也,以自张也; 信陵君好士也,以存魏也, 乌乎同?
不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家! 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方,地狱就是天堂。
• 魏王见公子,相与泣,而以上将军印授公子, 公子遂将。魏安厘王三十年,公子使使遍告诸侯。 诸侯闻公子将,各遣将将兵救魏。公子率五国之 兵破秦军于河外,走蒙骜。遂乘胜逐秦军至函谷 关,抑秦兵,秦兵不敢出。当是时,公子威振天 下,诸侯之客进兵法,公子皆名之,故世俗称魏 公子兵法。
• 秦王患之,乃行金万斤于魏,求晋鄙客, 令毁公子于魏王曰:“公子亡在外十年矣,今 为魏将,诸侯将皆属,诸侯徒闻魏公子,不闻 魏王。公子亦欲因此时定南面而王,诸侯畏公 子之威,方欲共立之。”秦数使反闲,伪贺公 子得立为魏王未也。魏王日闻其毁,不能不信, 后果使人代公子将。公子自知再以毁废,乃谢 病不朝,与宾客为长夜饮,饮醇酒,多近妇女。 日夜为乐饮者四岁,竟病酒而卒。其岁,魏安 厘王亦薨。
魏王知公子谋皆夷门擘画,势必 收而诛之,故宁自杀以为名,正 是高处。
明·徐中行:
侯生度公子窃符,计必杀晋 鄙,鄙何辜哉?心必有不忍而不 自安者,乃以死谢耳。不然,诚 报公子,即死耳,何必数公子至 晋鄙军日而后自刭也?故侯生之 死,世谓报公子,余谓谢晋鄙也。
今人 韩兆琦:
侯生自刭乃是为了坚定信陵 君夺晋鄙的决心,是企图以此来 强化信陵君的信念,叫他到时候 不要手软。
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