语文S版二年级上册《我是什么》PPT课件

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《我是什么》课件(共24张PPT)

《我是什么》课件(共24张PPT)

年 版





我 是




2023






有时候我穿着白衣服




我 是




2023






有时候我穿着黑衣服




我 是




2023






早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
二 年
说一说:


我 是




册 第 二
____有时候____,有时候__________。


我 是




2023

第 二
机器 淹没 庄稼 冲毁 灾害
年 版





我 是




2023






我会变,太阳一晒,我就变成汽。




我 是




2023






我会读:


级 语
升到天空,我又变成无数极
我 是
文 上
小极小的点儿,连成一片,在空
什 么

2023
第 二
中飘浮。

统编版二年级语文上册2我是什么 课件(共40张PPT)

统编版二年级语文上册2我是什么 课件(共40张PPT)

再来读一读我做的好事和坏事吧!
灌溉
好 田地 事 发动
机器
淹没
庄稼 坏 冲毁 事
房屋
看了水做的好事和坏事之后,你有什 么想说的?你还知道水可以用来做什么吗?
我会写:
小结:
本文是一篇科普文,生动形象的为我
们介绍了水在自然界中的不同形态:汽、 云、雨、冰雹、雪。还写了水为人类做的
好事与坏事。
部编版小学语文二年级上册
我是什么
我是什么
第一课时
看到标题你想用什么样的语 气读出来呢?
可以加个什么标点符号呢?
表示疑问的语气
我是什么 ?
初读课文
朗读要求: • 读准字音,读通句子。 • 圈画出本课中的会认字并借助拼音反复读两遍。 • 标出文章的自然段。
读完课文后,知道“我”是什么吗?
“我”是水。
洋( 海洋 ) 给( 交给 ) 坏( 坏人 )
我是什么
第二课时
回想一下:我有哪些变化?怎么变的?
汽自由朗读课文,想一想: 我做了什么?
3
反义词
我为人类做了哪些
4
事情?
5
读一读下列句子,你发现它们有什么特点?
在池子里睡觉, 在小溪里漫步, 在江河里奔跑,
你可以再写 出几个这样 的句子吗?
越来越好 越来越慢 越来越快
越走越快 越长越高 越降越低
我们来读一读这三个句子。
•小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。 •有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰 雹”。 •到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我 雪。
你会用它们各 说一句话吗?
现在知道“水”是怎么变化的了吗?
雨、



冰雹、

统编版二年级语文上册2我是什么课件(共26张PPT)

统编版二年级语文上册2我是什么课件(共26张PPT)
海洋

都和“水”有关
汽 云 雨 冰雹 雪
三雲





板块三 提出问题 读懂课文
云真的有那么多颜色的衣服吗?
有时候我穿着白衣服
有时候我穿着黑衣服
早晨和傍晚我又把红袍披在身上
有时候我穿着白衣服,有时候 我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把 红袍披在身上。人们叫我“云”。
板块四 指点书写
左右结构
左窄右宽
灌溉田地
发动机器
淹没庄稼
冲毁房屋
水滴 小溪 海洋
都是三点水,都和水有关。
字的右边部分和整个字读音相同或相近。

江河海灌溉淹没
mò 淹没 (表示沉没)
没 méi 没有 (表示不具有、不存在)
板块二 归类识字 了解大意

《小蝌蚪找妈妈》里的小蝌蚪身体产生了变化,在这个故事中, 水也产生了变化,变成了什么?默读课文,在文中圈一圈。
2 我是什么
板块一 认读字词
shài jí bàBiblioteka g yuè bēn晒极傍越奔
huài yān mò chōng zāi cāi
坏淹没冲灾猜
极小 傍晚 晒太阳 越升越高 小溪 奔跑 海洋 坏事 淹没 灾害 小水滴 猜一猜 冲毁房屋
动词 +名词
guàn gài
灌溉田地 发动机器
jià
淹没庄稼
冲毁房屋

2 我是什么 课件(共27张PPT)

2 我是什么 课件(共27张PPT)
统编版二年级语文上册
课文(一) 2 我是什么
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出 生字词;
2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍; 3、给每个自然段写上序号。
水是生命之源
分类识字法跑 冲毁
猜猜
都与动作有关
我会填:
平常,我在池塘里(睡觉 ),在小 溪里(散步),在江河里(奔跑 ),在 海洋里(跳舞)、( 唱歌)。
水在我们的生活中很重要。我们可以修建大坝、水库, 调节旱季和雨季的水量;也可以植树造林,防止水土流 失等。
课堂小结
读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了我们要
利用水,保护水。
给生字分结构
变极片傍 海 洋 作 坏 给 带
独体字 上下结构 左右结构


水滴


小溪
我会写
biàn jí
piàn bànɡ hǎi
变 极片傍海
yán zuò huài ɡěi dài
洋ɡ 作 坏 给 带
bēn

奔跑
yánɡ

海洋
池子
睡觉
小溪
散步
再读课文,想一想课文写了什么?
课文采用拟人手法,生动形象地 介绍了水的不同形态和对人的影响。
加一加
亻+ 旁 = 傍 纟+ 合 = 给
换一换
级 - 纟+ 木 = 极 还 - 辶+ 土 = 坏
连连看
池子
奔跑
江河
睡觉
海洋
跳舞、唱歌
小溪
散步
脾气暴躁的水
淹没
洪 灾
shài



晒衣服 北极

统编版二年级语文上册2我是什么 课件(共26张PPT)

统编版二年级语文上册2我是什么 课件(共26张PPT)

bēn 奔跑 bèn 投奔
和蔼:平和不猛烈、猛烈。 暴躁:形容遇事好发急,不能控制感情。 灌溉:用水浇地。 灾害:自然或人为的因素造成的祸害。 暴躁:遇事急躁,容易发怒。
仔细朗读课文,标出自然段序号, 掌握文章大意。
思考课文可以分成几部分?怎样 划分?
思考下面的问题: 1、“我”都变成了什么?在文中标出来。 2、说说“我”有哪些活动? 3、说说“我”的脾气是怎样的?在不同的脾气 下“我”会做什么?
穿白衣服的云叫__白__云__,穿黑衣服的叫 __乌_云___,早晨把红袍披在身上的叫__朝_霞___,晚上 把红袍披在身上的叫__晚__霞__。
思考:水都会变什么?
1.汽。太阳一晒,就会变成汽。 2.云。在空中飘浮,白衣服、黑衣服、红袍。 3.雨。小水滴聚在一起落下来,叫我“雨”。 4.雹。有时候变成小硬球打下来,叫我“冰雹”。 5.雪。到了冬天我变成小花朵飘下来,叫我“雪”。
白云
乌云
朝霞
秋天,我变成晶莹的小 冰花,盖在动植物上。人们 叫我“ 霜 ”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我 “雪”。
朗读第3段思考:水居住在哪里?
在池子里睡觉。 在小溪里漫步。
拟人
在江河里奔跑。
在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
有时候我很和蔼,有时候 我却很暴躁。我做过许多好事, 灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹 没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种方法管住 我,让我光做好事,不做坏事。
我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又 变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
“我”又是怎样从汽变成云的呢?
升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成 一片,在空中飘浮。

部编版二年级上册语文《我是什么》PPT优秀教学课件

部编版二年级上册语文《我是什么》PPT优秀教学课件

你知道“我”是怎么变成汽的吗?
太阳一晒, 我就变成汽。
“我一片,在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服,有时侯我穿 着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在 身上。人们叫我“云”。
我在白天的时候穿“白衣服”,人们 叫我( 白云 );
我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”, 人们叫我( 乌云 );
清晨,我变成神秘的青纱,遮住了 你的眼睛。人们叫我“ 雾 ”。
秋天,我变成晶莹的 小冰花,盖在动植物上。 人们叫我“ 霜 ”。
说说“我”有哪些活动。
平常我在池子里睡觉,在小溪里 散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、 唱歌、开大会。
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞、唱歌、开大会

千条线,万条线,数不清,剪不断,
落到田里秧苗绿,落到河里看不见。

biàn jí
变 极片傍 作
(变化) (极小)(一片) (傍晚)(工作)
海 洋坏给 带
(海洋) (坏人) (送给) (带来)
思考:
1.“我”都变成了什么?在文中圈出来。 2.“我”是什么?
我在白天的时候穿“白衣服”,人们叫我白(云
小朋友,你们猜猜,我是什么?
1、认识11个生字,学会写8个生字。能够 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 2、让学生知道水在自然界中的不同形态,水 的变化和循环过程及人类对水的利用。 3、让学生认识到水的巨大作用,培养爱护环 境的意识和热爱大自然的感情。
忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗, 太阳出来他不怕,大风一吹他就走。
到了冬天,我变成小花朵( )下来, 人们又叫我“雪”。
课后作业
1.再读课文,找出自己喜欢的部分,背一背。 2.画一画水的变化的连环画。

统编版二年级语文上册2我是什么 课件(共19张PPT)

统编版二年级语文上册2我是什么 课件(共19张PPT)

课文总结
水在自然界中是怎样变化的呢?
水蒸发变成水蒸气;水蒸气上升到一定高度,温度变 低,凝结成水珠,以雨的形态降落是液态,以雹子、雪的形 态降落是固态;雹子和雪融化就又变成了液态的水。
课文概括
课文结构
我 云(气态)
会 雨(液态)
变 雪、雹子(固态)
利 和蔼
灌溉田地、发动机器
弊 暴躁
淹没庄稼、冲毁房屋

我会认
变 极片海带
书写指点
[变]上面先写点、横,再按照先中间后两边的顺序写竖、竖、左点、右 点。 [极]左窄右宽。左边的捺改点;右边“及”先写撇,再写横折折撇、捺, 第一、三笔相接。 [片]先写撇,再写竖、横、横折,注意首横左端不出头,右端出头。
书写指点
[海]左窄右宽。“氵”第二点稍偏左;“每”中的“母”先写竖折、横折钩,再 从上到下写点、横、点。 [带]上部先写横;中间的秃宝盖最宽;下部横折钩稍窄。
学习目标
1.认识生字,流利读课文。 2.能简单说说水的变化过程。
课文阅读
我会变。太阳一晒,我就变成汽,升到天空,我又变成无数极小极 小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿 着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚 在一起落下来,人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们 就管我叫“雹子”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫 “雪”。
词语听写
多音字
méi(没有)


mò(埋没)
bēn(奔腾) bèn(投奔)
chōng(冲刷) 冲
chòng(冲床)
词语理解
课文解析 有时候我很和蔼,有时候我却很暴躁。

2 我是什么 (课件)(共34张PPT)

2 我是什么 (课件)(共34张PPT)

年 版

m没ò ch冲ōnɡ h毁uǐ w屋ū 猜cāi
滴(水滴) (滴落) 摘(采摘) (摘下)



语 shài

bàng
yuè yuè


我 是
文 上
晒干 极小 傍晚 红袍 越升越高 水滴 小溪 散步
什 么

第 二 课
bēn
yáng

奔跑 海洋 跳舞 唱歌 温和 暴躁 灌溉田地 发动 版

我 是 什 么
2023






洋作坏给带
独体字





我 是
文 上
上下结构
什 么
册 第 二
变带
年 版

2023
左右结构
极傍海洋作坏给
变极


级 语
片傍

上 册
海洋

二 课
作坏
给带
笔顺:
biàn
部首:又 结构:上下
组词:变化 改变
我 是


形近字:恋 年 版
造句:孙悟空真厉害,会七
十二变。
2023
变极


级 语
片傍

上 册
海洋

二 课
作坏
给带
笔顺:

“及”横折折 撇一笔写成。
部首:木 结构:左右
组词:北极 积极
我 是


形近字:吸 年 版
造句:每次学校举行活动,
他都积极地参加。
2023

2我是什么课件(共111张PPT)

2我是什么课件(共111张PPT)

二 年 级
03

我 是




册 第 二
分句详解,
⑤猜猜“我”是什么。




我 是
文 上
读完课文,你能回答最后一
什 么
2023

第 二
段的问题吗?猜一猜“我”是什
年 版

么?并说说你从哪里发现的?

年 级
我猜到了,“我”是水,因为雨是水,
语 文
雪和冰雹最后也都会化成水。
我 是 什








我也猜“我”是水,因为水既可以灌
2023
溉田地,也可以淹没庄稼,冲毁房屋。
二 年


语 文 上 册 第



小溪 溪水
我 是 什 么
山间小溪
年 版
巧记
“溪”左边是三点水,右边的
上面是爪字头,中间是“幼儿
园”的“幼”的左边部分,底
下是个“大”字。
2023
会认字
二 年
bēn

语 文 上 册 第



奔跑 飞奔
我 是 什 么
在夕阳下奔跑


巧记 一个人“奔”跑在长满花“卉” 的“大”道上。

语 文 上 册 第



海洋 太平洋


巧记
什 么
带“氵”部的字多与水相关。 年 版
2023
会写字
二 年
zuò

语 文 上 册 第

小学二年级语文上册我是什么 (共32张PPT)

小学二年级语文上册我是什么 (共32张PPT)

hǎi

音序:H 部首:氵 结构:左右
组词:海洋 五湖四海 造句:我喜欢美丽的大海。 书写指导:最后一点是提。撇
不要写太长。
yáng

音序:Y 部首:氵 结构:左右
组词:海洋 太平洋 造句:我们要珍惜海洋 资源。
书写指导:右边的第一笔是右 点,第二笔是向左点,最后一 横最长。
zuò

音序:Z 部首:亻 结构:左右
2 我是什么
第一课时
猜一猜 一物生得奇, 脏了不能洗, 越洗越有泥。
阅读提示
自由朗读课文,要求读准 字音,读通句子,难读的地方 多读几遍。
biàn chéng yí piàn jí xiǎo bàngwǎn
变 成 一片 极小 傍 晚
yuè lái yuè dī shuǐ dī xiǎo xī hǎi yáng
我是什么
猜谜语
忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗,太阳出来它不怕,大风一吹他就走。 云
线儿有粗又有细,上接天来下接地,落在水里无踪影,庄稼见了笑嘻嘻。 雨
白色花,无人栽,一夜北风遍地开,无根无枝又无叶,此花源自天上来。 雪
大小珍珠光又亮,霹雳啪啦从天降,小蛙拾起捧在手,慢慢变成水一洼。 雹
我会读,我会带着词语读句子。
池 子
小 溪
江 河
海 洋
有时候我很温和,有时候我却很 暴躁。我做过许多好事,灌溉田地, 发动机器,帮助人们工作。我也做过 许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给 人们带来灾害。人们想出种种办法管 住我,让我光做好事,不做坏事。
好事
灌 溉 田 地
好事
发电
坏事 冲毁房屋、马路、威胁人类生命……


音序:J 部首:木 结构:左右

《我是什么》(语文S版二年级语文上册)[1]精品PPT课件

《我是什么》(语文S版二年级语文上册)[1]精品PPT课件
义务教育课程标准实验教科书 语文出版社 语文二年级上册
14 我 是 什 么
第十四课 我是什么
会认字: 拼 音
shài piāo fú bàng lěng zhū yìng
晒 飘 浮 傍 冷 珠硬
báo bēn yáng wǔ bào zāi huài
雹 奔 洋 舞 暴 灾坏
会写字: 拼 音
bīng lěng jiāng huài jí dōng biàn cháng
冰 冷 江 坏极冬变常
拼音
结构 部首
bīng
笔顺 词语 句子
冫部 左右结构
冰雹 冰山
北冰洋上漂浮着大量的冰山。
拼音
结构 部首
lěng
笔顺 词语
冫部
句子
左右结构 冷风 寒冷
寒冷的冬天过去了,大地重现 生机。
拼 音 结 构 部首
jiāng
笔顺 词语 句子
氵部 左右结构 长江 江水
长江是中国第一长河,亚洲第一 长河,世界第三长河。
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
biàn
又部 上下结构
变成 变化
水受热蒸发后,会变成水蒸气。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
cháng
巾部 上下结构
平常 非常
这几天天气非常潮湿,地板表面 结了一层水珠。
你认识这些字吗?
暴躁
灌溉
帮助
淹没
冲毁
灾害
机器 庄稼 坏事
请你猜一猜:
小石猴,人人夸,72变本领 大,保护师傅去取经,路上妖魔 个个怕。

《我是什么》PPT课文课件

《我是什么》PPT课文课件


有时候我变成小硬 球打下来,人们就叫我 “冰雹”。
“落”“打”这两个动 词准确传神地将云化作雨, 变成冰雹时降落的形态描绘 了出来,让人身临其境。
将“雪”比作“小花朵”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来, 人们又叫我“雪”。
“飘”这一动词,形象地描绘出雪花落 下时的轻盈状态。

拓展延伸
“我”的兄弟姐妹们
参照下面的图,说一说“我”的变化。



遇冷
变 落
冰雹




课后作业
1.认读新学的字词或写一写生字。 2.有感情地朗读第1、2自然段。
第2课时
课文导入
说话练习
变 一片 打
天空 傍晚 飘
极小极小
人们

冬天
花朵
学习目标
1.理解并积累“ 灌溉田地 ”“发动机器”“淹没庄稼” “冲毁房屋”4组短语。
造句:她的歌声引起了台下一片热烈的掌声。
书写提示:第一笔竖撇在竖中线左 侧,末笔横折的竖段与第一竖上下 对齐。
笔顺: 形近: 斤两 一斤 公斤 千斤顶
bàng
音序: B 结构: 左右 偏旁: 亻 笔画数: 12 组词: 傍晚 依山傍水
造句:傍晚的小城格外美丽。
书写提示:左窄右宽,左右同高, 末笔撇收笔与左点上下对齐。
性情、态度、言语等不严厉、
拟人
不粗暴,使人Leabharlann 到亲切。4 有时候我很温和,有时候我却
遇事急躁,容易 很暴躁。我做过许多好好事事,灌溉田
发怒。
地,发动机器,帮助人们工作。我
也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁
房屋,给人们带来灾害。
灌溉田地

统编版二年级语文上册2 我是什么(课件) (共19张PPT)

统编版二年级语文上册2 我是什么(课件) (共19张PPT)

精读课文:
和蔼、暴躁
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3、认真阅读第四自然段,介绍一下水的脾气
我什么时候和蔼,什么时候又很暴躁?
水的脾气时好时坏,和蔼的时候灌溉土地,发动机器, 帮助人类工作,可发起脾气来也很无情。
某国家在印度洋海啸中死亡的人数到达十六 万六千余人,全世界死亡人数高达二十二万五 千人
精读课文:
3、认真阅读第四自然段最后一句,说说人们想出什么
办法管理水?
修建水坝、排洪、蓄水、发电, 公道利用水资源
你在生活中看到过水的变化吗?
• 山谷中总是充满着——(雾) • 冬天的早晨,草地上都有一层——(霜) • 雨过天晴,天空会出现——(彩虹) • 冬天很冷,河水会结——(冰) • 夏天的早晨,荷叶上会有——(露珠)
感悟:
水是生命之源,勤俭没一滴水!从我做起!
课堂引入:
3、 大小冰球光又亮, 噼里啪啦从天降。 小孩拾起捧在手, 慢慢变成水一汪。
冰雹
1 初读感知
请同学们自由朗读课文,注意字的发音,保持语句通顺。
思考: 1.课文中出现了哪些生词 2.这篇课文写了什么?
2 我会认
2 我会组
3 朗读课文
接下来的时间,请同学们和前后左右的同学组成小组分 角色讨论一下,说说我是什么,我会变成什么?
2.我是什么
二年级上册 语文
初读课文:
我是云
初读课文: 我是云,我会变成雨、雪
思考一下:
1. 雨 、 雪 、
冰雹分别是什么
样的呢? 雨是(小水滴)、 雪是(小花朵)、 冰雹是(小硬球)
精读课文:
1、带着自己的体会读一读,读出雨(落)时的温顺, 冰雹(打)时的野蛮,雨(飘)时的轻逸。 2、讲讲水的变化过程,试着用学过的词语将变化说清 楚。

统编版二年级语文上册2我是什么 课件(共32张PPT)

统编版二年级语文上册2我是什么 课件(共32张PPT)

有时候我穿着白衣服,有时侯我穿 着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在 身上。人们叫我“云”。


水滴


小溪
bànɡ

傍晚
yuè

飞越
我在白天的时候穿“白衣服”,人们 叫我( 白云 );
我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”, 人们叫我( 乌云 );
早上,我穿上“红袍”,人们叫 ( 朝霞),傍晚,人们又叫我( 晚霞)。










小朋友,你们猜猜,我是什么?

清晨,我变成朦胧的青纱,遮 住了人们的眼睛。人们叫我“雾”。
达标检测 说一说:“我”还会在哪里干什么 呢? 我在 里 。
“我”又是怎样从汽变成云的呢?
升到天空,我又变成无数极小极小的 点儿,连成一片,在空中飘浮。
请大家认真朗读课文,边听边思考:
1.说说“我”是什么。 2.“我”会变成些什么?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
shài



晒衣服 北极
课文讲授
思考:云是怎样变成雨的? 云越升越高,温度越来越低,变成无数小水 滴,水滴聚在一起,就会落下来形成雨。
bēn

奔跑
yánɡ

海洋


chōng

淹没 冲击
朗读第1自然段,说说“我” 会变成什么。
变成汽、 变成云。
我会变。太阳一晒,我就变成汽。 升到天空,我又变成无数极小极小的点 儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我 穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早 晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫 我“云”。

统编版二年级语文上册2《我是什么》 课件 (共108张PPT)

统编版二年级语文上册2《我是什么》 课件 (共108张PPT)
灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。 暴躁的时候:
淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
做好事
灌溉田地
发动机器
做坏事
淹没庄稼
冲毁房屋
人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。 你知道有哪些办法吗?










小朋友,你们猜猜,我是什么?

核心问题: “我”是谁?“我”的总特点是什么?
贡献
灾害
课文中多次出现“有时候”,你还能找到其它句子吗?

有时候我穿着白衣服,有时候我

穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把
红袍披在身上。




互为反义词 有时候我很温和,有时候我很暴躁。 有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服。
你能用“有时候……有时候……”说句子吗?
听朗读并自读课文,思考: 1.“我”都变成了什么?在文中圈出来。 2.“我”是什么?
参考答案:“我”是水。“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。
2.读一读,用加点的词说句子。 小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。 有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。 到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
参考答案:秋天到了,树叶纷纷落下。 我正在打苍蝇。 洁白的雪花从天空中飘落下来。


读一读下面的句子,注意画线字的读音。 我们约好公园见面,结果他没有来。
méi 没有 没
mò 淹没
读一读: 天上乌云密布,好像要吞没大地。
课文教学 升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一一片片
,在空飘中浮飘浮。
“无数、极小极小、一 片、飘浮”要加重读。

部编教材二年级上册语文《我是什么》ppt课堂课件

部编教材二年级上册语文《我是什么》ppt课堂课件
• 小硬球 • 打下来
• 小花朵 • 飘下来
平常我在池子里睡觉,在 小溪里散步,在江河里奔跑, 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
说一说:
我还会在哪里干什么呢?
我在


有时候我很温和,有时候我却很 暴躁。我做过许多好事,灌溉田地, 发动机器,帮助人们工作。我也做 过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋, 给人们带来灾害。人们想出种种办 法管住我,让我光做好事,不做坏 事。
chōng (冲击) 冲
chòng (冲着)
méi (没有) 没
mò(吞没)
练习:写出下列句子中画线字的正确读音。
1.我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲( )毁房屋,给人们带来灾害。
2.有什么事,尽管冲(
)着我来。
3.天上乌云密布,好像要吞没(
)大地。
4.我们约好下午一起放风筝,结果他没(
)有来。
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cāi
屋猜
毁灭 毁坏
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屋子 房屋
猜测 猜谜
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没猜
晒 越奔 淹 溪



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biàn jí
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笔顺: 组词:变化 变身 变动 变心 造句:孙悟空会七十二变。 书写指导:第五笔是左点,第六笔是右点。
笔顺: 组词:积极 极其 北极 极光 造句:李老师鼓励同学们积极发言。 书写指导:左窄右宽,木字旁的最后一笔把捺换成点。
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有时候我穿白衣服, 有时候我穿黑衣服,早晨 和傍晚我又常常把红纱 (shā )披( pī )在身 上。人们叫我 “云”。
我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成 小水珠落下来,人们叫我 “雨”。
有时候,我 变成小硬球打下 来,人们叫我 “冰雹”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们 叫我 “雪”。
我是云,我会变成( 雨)、(冰雹 )点击进入 和(雪 )。
•我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成 小水珠落下来。人们叫我 “雨”。 •有时候我变成小硬球打下来,人们叫 我 “冰雹”。 •到了冬天,我变成小花朵飘下来,人 们叫我 “雪”。
谢谢指导 再 见
你会读吗?
有时候我很温和,有时候我很暴 ( bào )躁( zào)。我做过许多好事,灌 (guàn)溉( gài)田地,发动机器(qì),帮助 人们工作。我也做过许多坏事,淹( yān) 没[mò ]庄稼( jià ),冲毁(huĭ )房屋,给人 们带来灾( zā )害。人们想出种种办法, i 让我多做好事,不做坏事。
语文S版二级上册
我是什么
我会写:
bīng lĕng jiāng
冰雹 冷 风 江 水 坏 事 极小 冬 天 变化 平常

huài
dōng
biàn
cháng
你还认识这 些字吗?
晒干 冷风 奔跑 灾难
飘着 水珠 海洋 坏事
漂浮 硬块 跳舞
傍晚 冰雹 暴躁
我是什么 变!
我会
太阳一晒,我就变成 汽。升到天 空,我又变成无数极小极小的点儿, 连成一片,在空中 飘浮。
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