人教版语文四年级上册第七组第28课《尺有所短寸有所长》同步训练(I)卷
人教版小学语文四年级上册第七单元《28.尺有所短 寸有所长》同步练习
28* 尺有所短 寸有所长[读记与抄写]读一读，背一背，并正确地抄写。
尺有所短 寸有所长一、看拼音写词语。
mào mèi jì mò hé mùf ēn x ī bìng huàn pàn duàn二、选择加点字正确的读音，划“——”。
1.你的处．（chǔ chù）境并不可怕，可怕的是你的心态，其实你应该多发现别人的长处．（chǔ chù）。
2.我想向您讨教．（jiāo jiào ）一个问题，希望您能教．（jiāo jiào ）我怎么做。
三、巧填同音字。
1.n ǎo头（ ） 烦（ ） 大（ ） 苦（ ） 2.yú（ ）快 （ ）树 （ ）是 年（ ）古稀 3.mò寂（ ） （ ）名其妙 沙（ ） （ ）（ ）无闻 四、填字成词，并选词造句。
形（ ）影（ ） 受益（ ）（ ）（ ）（ ）与共 年逾（ ）（ ） 我选：造句： 五、我能把词语巧搭配。
温和的 心态 忧愁的 面容 骄傲的 处境 知心的 孩子 艰难的 眼神 平衡的 朋友六、写出加点词的近义词。
1.我想向您讨教．．一个问题。
（ ）2.在成长过程中，我遇到了很多让我烦恼．．的事。
（ ）3.冒昧．．地问一句，哪位是李先生？（ ）4.朋友们与我的关系渐渐疏远了，我感觉很寂．寞．。
（ ） 七、用合适的关联词语将两句话合成一句话。
1.我感到很寂寞。
我希望您帮助我摆脱困境。
2.我不认识你。
我冒昧地给你写这封信。
3.妈妈身患重病。
妈妈不时地告诫我。
4.所有的人都喜欢你。
你的竞选可以得到全票通过。
[阅读与感悟]一、阅读课文片段，完成练习。
让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他（ ）会停止前进，（ ）会形单影只，十分寂寞；（）他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他（）会飞快地进步，越来越奋发乐观。
四年级上册语文同步练习-尺有所短 寸有所长1-人教新课标(含答案)
宇宙那么大，你的下载与我链接，是这个世界的缘分记住无论你遇到什么情况，你都是这个宇宙的一部分(文档可以编辑这句话可以删除）四年级上册语文同步练习-尺有所短寸有所长1(人教新课标)1．用“——”标出加点字的正确读音冒昧．（ｍèｉｗèｉ）嫉妒．（ｄùｈù）寂寞．（ｍùｍò）受益匪．浅（ｆēｉｆěｉ）告诫．（ｊìｊｉè）患．者（ｈｕàｎｃｈｕàｎ）和．睦（ｈｕóｈé）年逾．古稀（ｙúｙū）2．填同音字（1）ｎǎｏ头（）烦（）大（）苦（）（2）ｙú（）快（）树（）是年（）古稀（3）ｍò寂（）沙（）（）名其妙（）（）无闻3.写出近、反义词例：骄傲——自满——谦虚（1）和睦——（）——（）（2）长处——（）——（）（3）忧愁——（）——（）（4）温和——（）——（）4.选择合适的字镇在下面的词语中逾匪盛睦影患知搭形单（）只年（）古稀受益（）浅年轻气（）和（）相处（）难与共勾肩（）背（）书达理5.选关联词填空不是……而是……既然……那么……（1）（）同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者，（），是不是我们自身出了毛病呢？（2）你的信使我很难过，（）为你的处境，（）为你的心态6．读句子，用带点词写句子（1）我还做得不是很好，但已受益匪浅．．．．，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了（2）如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越．．．奋发乐观7．学了课文后，我已知书信的格式和要求了（1）书信一般由五部分组成：、、、、（2）称呼写在，要写，后面加冒号；正文写，每段开头空格；祝福的话语另起一行写；署名和日期写在，先写，后写课内阅读我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观你愿意试一试吗？8．从文段看，哪种做法是柯岩老师不赞成的？9.哪种做法是柯岩老师提倡的？你同意这种做法吗？课内阅读谦受益，满招损虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车历览古今多少事，成由谦逊败由奢10．你最喜欢哪条格言？为什么？精品 1 11．背下这些名言吧，它会使你终生受益的答案：1.略2.略3．（1）融洽矛盾（2）优点短处（3）忧伤快乐（4）温柔暴躁4．略5．（1）既然……那么……（2）不是……而是……6．略7．（1）称呼正文祝福语署名日期（2）开头顶格另起一行两顶格右下方署名日期8．柯岩老师不赞成总是用自己的长处去找别人的短处比这种做法9．应该不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处同意10.略11.在熟读的基础上，理解这些名言的含义，进而达到能够背诵的程度。
人教版语文四年级上·第七单元·28 尺有所短寸有所长·同步练习1(有答案)
28* 尺有所短寸有所长1.用“√”标出加点字的正确读音。
冒昧．（mèi wèi）寂寞．（mèmò）和睦．（mùmò）患．病（huàn chuàn）逾．期（yúyù）受益匪．浅（fēi fěi）2.给下列多音字注音并组词。
））强）钉（））3.读句子，写出加点词的近义词。
（1）冒昧．．地问一句，哪位是李明李先生？（）（2）在成长过程中，我遇到了很多让我烦恼．．的事。
（）（3）我想向您讨教．．一个问题。
（）（4）朋友们与我的关系渐渐疏远了，我感觉很寂寞．．。
（）4.根据课文内容填空。
（1）让我们一起记住“”这句名言吧！（2）一个人总是用自己的长处去比，那么他会停止前进，会形单影只，十分寂寞；他能不断找出自己的短处，不断发现与学习，他会飞快地进步，越来越奋发乐观。
（3）信的格式很重要，开头写，要写，称呼后面写。
正文可以写，每段开头要空格，信末的祝福语分写。
最后写和。
5、用合适的关联词将两句话合并为一句话。
1、我不认识你。
我冒昧地给你写这封信。
2、我感到很寂寞。
我希望您帮助我摆脱困境。
3、我不认为所有的人都嫉妒你。
我想，咱们还是从自身找原因。
4、妈妈身患重病。
妈妈不时的告诫我。
6、填空。
书信的开头一般写（），（）要顶格写，后面加冒号，接下来写（），后面写信的内容，信末还要写上（），（）和（）。
7、修改下面的病句。
1、小宁的作文显著提高了水平。
2、是最热闹的地方。
3、他为了人民的利益。
参考答案1.mèi mòmùhuàn yúfěi2.qiáng 强大qiǎng 勉强jiàng 倔强；dīng 钉子dìng 钉钉子3.（1）唐突（2）苦恼（3）请教（4）孤独4.（1）尺有所短，寸有所长（2）如果别人的短处不但还如果别人的长处就（3）称呼顶格问候语分段两两行姓名日期5-7略。
人教新课标四年级上册《第28课_尺有所短_寸有所长》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标四年级上册《第28课尺有所短寸有所长》同步练习卷（1）一、填空题1. 带着问题来读书。
（1）课文由两封信组成，一封是________同学写给________的信，希望得到帮助，一封是________的回信，分析了________失去朋友的原因，并告诫他________的道理。
（2）书信一般包括________、________、________、________、________五个部分。
2. 正确读音我会选。
3. 填字组词，选词造句。
形________影________受益________________与共年逾________我选：________造句：________。
4. 语境注音我能行。
（1）看着同学们勾肩搭背________，有说有笑，心里真不是滋味，所以向您讨教________，希望您帮我摆脱困境。
（2）你的处________境并不可怕，可怕的是你的心态，其实你应该多发现别人的长处________。
5. 火眼金睛，辨字组词。
6. 近、反义词我会写。
7. 我把词语巧搭配。
8. 关联词语我会填。
（1）________他身患重病，________仍坚持写作。
（2）________明天下雨，我们________取消春游。
9. 错乱句子重排列。
________因为家里穷，他把冬衣卖了，买了一把小提琴自己练。
________有一天，他在河边练琴，一会儿下起了雨。
________聂耳很聪明，学习非常刻苦。
________聂耳全神贯注地拉小提琴，一点儿也没有察觉。
________聂耳拉小提琴常常入迷，忘记周围发生的一切。
________悠扬的琴声吸引了无数行人静静地听琴。
10. 读语段，按要求回答问题。
让我们一起记住“ 尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他就会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第七组28尺有所短,寸有所长同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第七组28尺有所短，寸有所长同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共49分)1. （8分）根据意思找词语疑惑不解全神贯注一丝不苟融为一体泉白如玉赏心悦目（1）注意力高度集中。
________（2）融合在一起。
________（3）注意力高度集中。
1（4）融合在一起。
1（5）看到美好的景物而心情舒畅愉快。
1（6）形容做事认真、细致、一点儿也不马虎。
1（7）泉水像玉石一样晶莹清澈。
1（8）心里不明白，困惑。
12. （6分）填上恰当的关联词。
①高粱的根________多，________扎得深。
②________他平时善于观察动脑筋，________文章写得好。
③________天气十分冷，________我们仍然坚持游泳。
3. （5分）修改病句。
①漫山遍野响起了激动人心的口令。
②我们必须讲卫生的习惯。
③阳光照在透过玻璃的桌子上。
4. （2分）选词填空。
困难困苦①不管遇到再大的________，我们都要勇往直前。
②他们一家生活得很________。
5. （28分）阅读下文，回答问题幸福很小朋友买了一间房，面积不大，八十个平方不到。
而且是尾房，房间布局不（合适合理），采光也不是很好。
我去玩时，朋友和他的太太把我带到露台上。
我看到露台上放了一张桌子，还有一些休闲椅。
朋友把水果、瓜子从房里搬出来，还给我泡了茶。
我坐在阳光里，微风轻拂，惬意极了。
朋友的太太在给一些刚绽了骨朵的花儿浇水，她指着不远处操场上的孩子们说：“那儿是个幼儿园，你看这些孩子，玩得多开心啊！”朋友的太太站在露台上，看着那些孩子，笑意融融的。
从朋友家回来，我似乎知道朋友为什么要买下这间房子了。
一个在都市之中，还能读懂孩子，还能从孩子那儿感受快乐的人，他肯定是一个能把握住幸福的人。
人教版(新课程标准)四年级上学期语文第28课《尺有所短寸有所长》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）四年级上学期语文第28课《尺有所短寸有所长》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共14题；共104分)1. （8分）选词填空既然……那么……不是……而是……如果……就……不但……还……①你的信使我很难过，________为你的处境，________为你的心态。
②一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他________会停止前进，________会形单影只，十分寂寞。
③________一个人能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他________会飞快地进步，越来越奋发乐观。
④________我猜得不错，那________让我们接着往下分析。
2. （5分）看拼音写词语。
bào fùtuījiàn guīfàn hècǎi róng qià________________________________________3. （4分）照样子写出反义词。
例：热闹——冷清高兴——________ 聪明——________骄傲——________ 前进——________4. （11分）把下面的词语被补充完整。
形________影________ 筋________力________年少________ ________相处________有力患难________________红________绿________非凡5. （8分）选择成语填空。
开卷有益千方百计三顾茅庐千言万语手不释卷千山万水千辛万苦初出茅庐①因为________，所以我________。
②有了刘备的________，才有了诸葛亮的________。
③为了开发黄金走廊，奋斗者们艰苦创业，他们走尽________，说尽________，历尽________，想尽________，终于如愿以偿。
人教版语文四年级上册第七组第28课《尺有所短寸有所长》同步训练
人教版语文四年级上册第七组第28课《尺有所短寸有所长》同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共97分)1. （4分）看拼音写词语。
chéng chǔshān diào huáng hūn chǎo rǎng____________________________2. （12分）把下列词语补充完整。
_______益_______浅年_______古_______和_______相_______ 年_______气______________ _______与共 _______单_______只3. （8分）一字组多词狮_______ _______ 猴_______ _______斑_______ _______ 袋_______ _______4. （7分）读准音，写美字。
①多少劳动人民的血汗和zhìhuì_______，才nínɡjié_______成这前不见头、后不见尾的万里长城。
②lònɡdōnɡ_______腊月，xuěhuāfēi wǔ_______，给大地fùgài_______了一层厚厚的棉被。
贴对联、挂灯笼，jìtuō_______人们的美好祝愿，到处yánɡyì_______着快乐的气息。
5. （4分）写出近、反义词。
长处——_______——_______温和——_______——_______6. （4分）看拼音写词语。
tuī jiàn kè tīng zào rèjiàn kāng____________________________7. （7分）根据课文《尺有所短寸有所长》填空。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第七组28尺有所短,寸有所长同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第七组28尺有所短，寸有所长同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共49分)1. （4分）在括号里填上合适的词语。
________勃勃丰富________________无虑粗细________2. （7分）在括号里填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。
①________樟树枝枯叶落的时候，它的香气________不变。
②________这木质存在一天，虫类________怕它一天。
③________是夏天还是冬天，樟树________那么蓬蓬勃勃。
造句：________3. （5分）修改病句。
①还教了我一些骑马的要诀。
②我呢，偷偷地在它的糠料里拌上鸡蛋，更是精心地照料枣红马，还喂它红糖吃。
4. （6分）在括号里填上适当的词。
________的温暖 ________地等待________的情谊 ________地痛哭________的代价 ________地靠近5. （27分）阅读下文，回答问题每天种下100粒橡树籽《天空》是英国发行量最大的杂志。
能够登上《天空》杂志封面的，_______社会名流．_______风云人物。
然而，登上2010年第7期封面的却是一位满脸皱纹、皮肤黝黑的乡下老人——贾斯汀。
贾斯汀是伦敦西南部德文郡巴德里小镇的农民。
18岁那年，他的父亲身患重病，于是把牧羊鞭交给了贾斯汀。
18岁的贾斯汀，就这样成了一名年轻的牧羊人。
巴德里小镇的南面，是一片光秃秃的荒山。
每当贾斯汀赶着羊群路过这里时就想，这么一大片荒山，如果全种上橡树，那该多好啊!经过再三思考，贾斯汀决定付诸行动以实现这一梦想。
但是，他的想法遭到家人的反对。
那时，他已结婚，妻子问他：“你知道那是多大的一片荒山吗？起码有6000亩！连政府都做不了的事情，就你一个人恐怕几辈子都无法完成。
人教新课标 四年级上册语文一课一练-28 尺有所短 寸有所长(含答案)
《28.尺有所短 寸有所长》同步练习一、用“√”标出加点字的正确读音。
冒昧（m èiw èi ） 寂寞（m èm ò） 和睦（m ùm ò）患病（hu ànchu àn ） 逾期（y ú y ù） 受益匪浅（f ēi f ěi ）二、给下列多音字注音并组词。
（ ） （ ）强 （ ） 钉 ( ) （ ） （ ）三、读句子，写出加点词的近义词。
（1）冒昧地问一句，哪位是李明李先生？ （ ）（2）在成长过程中，我遇到了很多让我烦恼的事。
（ ）（3）我想向您讨教一个问题。
（ ）（4）朋友们与我的关系渐渐疏远了，我感觉很寂寞。
（ ）四、根据课文内容填空。
（1）让我们一起记住“”这句名言吧！（2）一个人总是用自己的长处去比，那么他会停止前进，会形单影只，十分寂寞；他能不断找出自己的短处，不断发现与学习，他会飞快地进步，越来越奋发乐观。
（3）信的格式很重要，开头写，要写，称呼后面写。
正文可以写，每段开头要空格，信末的祝福语分写。
一、课内阅读。
我现在是多么怀念我的那位班主任和我妈妈呀。
班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。
/让我们一起记住尺有所短寸有所长这句名言吧一个人（）总是用自己的长处去比别人的短处，（）他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；（）他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他（）分飞快地进步，越来越奋发乐观。
你愿意试一试吗?1、给上文空白处加上标点。
2、在括号里填上适当的关联词语，并用关联词造句。
3、用“”画出这一自然段的中心句。
4、你能举例子说明“尺有所短，寸有所长”吗？二、课外阅读。
天道酬勤没有人能只依靠天分成功。
上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但他小时候的天赋却不高。
有一天，他在家读书，对一篇文章重复了不知道多少遍了，还在朗读，因为他还没有背下来。
新课标人教版小学四年级语文上册第7单元课时同步练习-28尺有所短寸有所长(1)附答案资料
新课标人教版小学四年级语文上册第 7 单元课时同步练习-28 尺有所短寸有所长（1）附答案基础积累不夯实基础,难建成高楼.一、拼音小关卡.1. 连线.昧寞睦析患匪逾yúmèi mòmùxīhuàn fěi2.用“”画出句中的错别字,并改正过来写在横线上.我冒味的给您写信,希望您能帮我分拆一下,为什么同学们蔬远我,帮我摆拖困景.二、词语游艺厅.1. 填字成词.( )( )相处( )有所( )年( )气( ) ( )难与( )受( )( )浅年( )古稀( )单( )只知( )交心2.写出下列词语的近义词或反义词.反义词：骄傲——（）温和——（）乐观——（）近义词：寂寞——（）夸奖——（）告诫——（）3.选词填空改进改正改善（1）我们要不断发现别人的优点,（）自己的不足.（2）我们学校不断（）办学条件.（3）在老师的指导下,我不断改进自己的学习方法.4.在括号里填上合适的关联词.（1）（）我不认识您,我（）想和您说说心里话.（2）（）我猜的没错,这（）是你的妈妈吧.（3）班主任是一位（）严肃（）温和的老师.（4）（）我不断地努力,（）才有了更大的进步.三、句子训练营.（用加点字写句子）1.你的信使我很难过,不是为你的处境,而是为你的心态.2.如果我猜得不错,那就让我们接着往下分析.四、课文回眸室.1. 张国强同学遇到的麻烦是柯岩通过自身的经历告诫他2.读了本文,你想说些什么？3.学了本文,我知道写信的格式：称呼：正文：结尾：署名：日期：理解感悟重点难点,一网打尽.五、精彩赏析阁.说说你对“尺有所短,寸有所长.”这句话的理解.六、小小练笔场.你在生活中遇到过什么问题？写出来与同学交流一下,找出解决问题的办法.七、智慧乐园.把下面的三字俗语填在相应的括号里.红眼病老掉牙开绿灯保护伞白日梦闭门羹1.比喻根本不能实现的幻想. （）2.比喻可以起保护作用的有威慑性的力量或有权势的人. （）3.被主人拒之于门外或主人不在. （）4.羡慕别人有名或有利面而心怀嫉妒的毛病.（）5.形容事物言论等陈旧过时. （）6.比喻准许做某事. （）28* 尺有所短寸有所长一、2.地昧析疏脱境二、2.谦虚粗暴悲观孤单表扬警告3.（1）改正（2）改善（3）改进4.（1）虽然……还是……（2）如果……就……（3）既……又……（4）因为……所以……四、1.他认为同学们妒忌他获奖,因而疏远他,感到很寂寞.只有善于发现别人的长处,一点一滴地改正自己的缺点,才能拥有越来越多的朋友；彼此之心交心,患难与共,才能更好地进步.2.我懂得了“尺有所短,寸有所长”道理,我也会改正自己的缺点,让自己不断进步.3.第一行,顶格,后面加冒号,表示下面有话要说.信的主要部分.开头空两格,先写问候的话.写上致敬或祝福的话.“此致”、“祝你”等话,应紧接正文之后,或另起一行空两格写,“敬礼”“健康”之类的话另起一行顶格写. 信的右下方写上写信人的名字.可写在署名后,也可另起一行写.五、尺比寸长,但和更长的相比就显得短,,寸比尺短,但和更短的东西相比就显得长.比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处.七、1.白日梦 2.保护伞 3.闭门羹 4.红眼病5.老掉牙6.开绿灯以下为赠送资料《家常粥做法》1.芋头粥原料：芋头 1/2 个，肉汤 1 大匙，酱油若干制法：（1）将芋头皮剥掉切成小块，用盐腌一下再洗净。
小学四年级上册语文第28课尺有所短寸有所长一课一练课内阅读题同步作业课课练习题
小学四年级上册语文第28课《尺有所短 寸有所长》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题 小学四年级上册语文第28课《尺有所短 寸有所长》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题28 尺有所短 寸有所长一、带着问题来念书。
1课文由两封信组成，一封是_____________同窗写给______________的信希望取得帮忙，一封是________的回信，分析了_________失去朋友的缘故，并警告他____________的道理。
2书信一样包括_________、_________、_________、_________、_________五部份。
二、依照意思写词语。
1比喻蒙受挫折或犯错误。
（ ）２羡慕他人出名或有利而心怀忌妒的毛病。
（ ）３比喻受到拒绝或受到训斥。
（ ）三、读语段，按要求回答下列问题。
让咱们一路记住“__________________，__________________”这句名言吧！一个人_________老是用自己的优势去比他人的短处，_________他_________会停止前进，_________形单影只，十分孤单；_________他能不断找出自己的短处，不断发觉与学习他人的优势，他_________会飞快地进步，愈来愈发奋乐观。
1按原文填空。
2短文中名言的表面意思是_______________________________________，用来比喻______________________________________________________，这段话在课文中的作用是_______________________________________。
四、名人名言你会连吗？ 人上有人 补己之短 谦受益 水滴石穿 取人之长 满招损 吃一堑 天外有天 绳锯木断 长一智 小学四年级上册语文第28课《尺有所短 寸有所长》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题 28 尺有所短 寸有所长一、带着问题来念书。
人教新课标四年级上册《第28课_尺有所短_寸有所长》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标四年级上册《第28课尺有所短寸有所长》同步练习卷（1）一、填空题1. 连一连。
2. 把下面的词语补充完整。
3. 先解释带点的字，再解释整个词语的意思。
（1）受益匪浅匪：________（2）年逾古稀逾：________。
4. 在括号里填上带点词的反义词。
（1）虚心使人进步，骄傲使人________。
（2）我们不能把简单的事情搞得________化。
（3）中队长提出的建议得到了大家的支持，没有一个同学________。
（4）大家对他是那样信任，因此，从来没有一个人________过他的能力。
5. 根据《尺有所短寸有所长》课文内容填空。
（1）本篇课文由________部分组成。
一是张国强同学因烦恼向柯岩老师________，二是柯岩老师分析张国强________的原因，并结合自己的经历告诫张国强同学________。
（2）书信的一般格式分为称呼、________、结尾、________、________几部分。
（3）收信人的称呼应该写在第________行，要________写，后面加上________号。
（4）结尾写上致敬或祝福的话，应紧接正文之后或________一行，空________写。
6. 课内阅读。
我现在是多么怀念我的那位班主任和我妈妈呀。
班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。
/让我们一起记住尺有所短寸有所长这句名言吧一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就分飞快地进步，越来越奋发乐观。
你愿意试一试吗？（1）给上文空白处加上标点。
（2）在括号里填上适当的关联词语，并用关联词造句。
（3）用“________”画出这一自然段的中心句。
（4）你能举例子说明“尺有所短，寸有所长”吗？7. 课外阅读。
天道酬勤许毅没有人能只依靠天分成功。
上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第七组第28课《尺有所短 寸有所长》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第七组第28课《尺有所短寸有所长》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共36分)1. （8分）根据意思填写名句。
①有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。
表示这个意思的句言是“_______”。
②“_______，_______”的意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。
2. （10分）填同音字nǎo：头_______ 烦_______ 大_______ 苦_______yú：_______快 _______树 _______是年_______古稀mò：寂 _______ 沙_______ _______名奇妙 _______ _______无闻3. （4分）把下面的词语补充完整。
_______红_______绿风_______日_______ _______ _______洋洋年_______古_______ 受_______ _______浅 _______ _______与共_______武_______威东_______西_______4. （5分）选择成语填空。
开卷有益千方百计三顾茅庐千言万语手不释卷千山万水千辛万苦初出茅庐①因为_______，所以我_______。
②有了刘备的_______，才有了诸葛亮的_______。
③为了开发黄金走廊，奋斗者们艰苦创业，他们走尽_______，说尽_______，历尽_______，想尽_______，终于如愿以偿。
5. （8分）连一连，写一写！八仙过海_______ 日月如梭姜太公钓鱼_______ 明天太阳红今夜露水重_______ 各显神通光阴似箭_______ 愿者上钩请写两句你积累的名言、谚语或歇后语（不与本卷相同）_______6. （1分）把下面的词语被补充完整。
人教新课标小学四年级语文上册同步练习试卷第七册同步训练 尺有所短,寸有所长试题及答案
28*尺有所短寸有所长A级基础知识达标 (时间30分钟，满分50分)一、我能按音序排列下列字。
(12分)睦析患匪逾_______________________________________________________________________________ 二、猜猜我是谁(根据意思写词语)。
(12分)1．形容孤单的样子。
( )2．同心协力，共同与艰苦和危险作斗争。
( )3．得到不少的好处。
( )答案:1．形单影只2．患难与共3．受益匪浅三、我会填。
(24分)1．按原文填空。
(12分)(1)让我们一起记住“________________________”这句名言吧!(2)____________他能不断找出自己的短处，不断发现____________，他____________会飞快地进步，越来越奋发乐观。
2．根据课文内容填空。
(12分)(1)柯岩老师信中语气的特点是：__________________、______________。
(2)写信的格式很重要。
开头写______________，要____________写。
称呼后面要加______________。
正文______________写，每段开头空______________格，信末祝福语____________写。
最后写______________和______________。
名字写在______________，日期写在____________。
答案:1．(1)尺有所短，寸有所长(2)如果与学习别人的长处就2．(1)真诚耐心(2)称呼顶格冒号另起一行两个另起一行写信人的名字日期右下方名字的下—行四、写好钢笔字。
(2分)虽然都是上下结构的字，但写法不同。
B级重点难点过关 (时间30分钟，满分50分)一、阅读乐园。
(35分)给小姨的一封信亲爱的小姨：您好!自从您把彬彬送到武昌来后，他很快就习惯了武昌的环境。
彬彬在这里调皮得很，只要外婆一不留神，他就会跑到洗手间玩水。
新人教版四年级上册《第28课时_尺有所短寸有所长》小学语文-有答案-同步练习卷
新人教版四年级上册《第28课时尺有所短寸有所长》同步练习卷一、拼音小关卡．1. 连线。
2. 用“ ______”画出句中的错别字，并改正过来写在横线上。
我冒味的给您写信，希望您能帮我分拆一下，为什么同学们蔬远我，帮我摆拖困景。
________。
二、词语游艺厅．填字成词。
________相处________有所________年________气________________难与________受________浅年________古稀________单________只知________交心。
写出下列词语的近义词或反义词。
反义词：骄傲﹣﹣________温和﹣﹣________乐观﹣﹣________近义词：寂寞﹣﹣________夸奖﹣﹣________告诫﹣﹣________。
选词填空改进改正改善（1）我们要不断发现别人的优点，________自己的不足。
（2）我们学校不断________办学条件。
（3）在老师的指导下，我不断________自己的学习方法。
在括号里填上合适的关联词。
（1）________我不认识您，我________想和您说说心里话。
（2）________我猜的没错，这________是你的妈妈吧。
（3）班主任是一位________严肃________温和的老师。
（4）________我不断地努力，________才有了更大的进步。
句子训练营。
（用加点字写句子）（1）你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。
________（2）如果我猜得不错，那就让我们接着往下分析。
________。
课文回眸室。
（1）张国强同学遇到的麻烦是________，柯岩通过自身的经历告诫他________ （2）读了本文，你想说些什么？（3）学了本文，我知道写信的格式：称呼：________正文：________结尾：________署名：________日期：________。
精彩赏析阁。
2022年人教新课标版语文四年级上册28 尺有所短寸有所长练习卷1
2022年人教新课标版语文四年级上册28 尺有所短寸有所长练习卷1填空题解释词语。
①碰钉子②摔跟头③红眼病④嫉妒【答案】①碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。
②摔跟头：比喻事业上不顺利，老是失败。
③红眼病：因别人的才能、声誉或地位强于自己而心存怨恨。
④嫉妒：指看到别人取得好成绩非常羡慕和忌妒。
【解析】碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。
摔跟头：比喻事业上不顺利，老是失败。
红眼病：因别人的才能、声誉或地位强于自己而心存怨恨。
嫉妒：指看到别人取得好成绩非常羡慕和忌妒。
这些都是生活中的常用语应该熟记背诵。
修改病句修改病句。
①终于给我买了一套童话故事书。
②我全把一切告诉了老师。
【答案】①妈妈终于给我买了一套童话故事书。
②我把一切告诉了老师。
【解析】(1)缺少主语，加上主语。
（2）全和一切表达的意思一样，应该去掉一个。
修改病句修改病句。
(1)作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
(2)我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
【答案】（1）作文写好以后，我们要学会把不正确的字改正过来。
（2）我买了钢笔、尺子、橡皮等文具就急忙赶回家去。
【解析】略现代文阅读课内阅读《尺有所短? 寸有所长》。
我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。
班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。
让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会孤独，没有同伴，十分寂寞；如果他能不断地找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。
(1)写出下面句子的意思。
尺有所短，寸有所长。
(2)缩句。
我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。
(3)根据语段内容回答问题。
怎样才能使自己飞快地进步，越来越奋发乐观呢？【答案】（1）比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
（2）我怀念班主任和妈妈。
（3）不断地找出自己的短处，不断地发现与学习别人的长处。
四年级上册语文一课一练第28课尺有所短寸有所长人教新课标
四年级上册语文一课一练第28课尺有所短寸有所长人教新课标人教版（新课程标准）四年级上学期语文第28课《尺有所短寸有所长》同步练习一、基础运用1.看拼音，写词语。
mào mèi shū yuǎn jí dùjì mò________ ________ ________ ________fán nǎo kuā jiǎng gào jièbǐ sài________ ________ ________ ________2.给形近字组词昧________ 赛________ 奖________ 访________ 疏________味________ 寨________ 桨________ 仿________ 蔬________3.在横线上填上恰当的词语。
________的孩子________的孩子________的心态________的面容________的眼神________的成绩4.选择划线字的正确读音。
受益匪浅（fēi fěi） ________ 患者（huàn chuàn） ________ 和睦（huó hé） ________年逾古稀（yú yū） ________5.查字典填空。
（1）“猜”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“罪”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.按意思写词语。
①共同承担危险和困难。
________②彼此很好地相处。
________③形容孤单，没有伴侣。
________④指年龄已经超过了7０岁。
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人教版语文四年级上册第七组第28课《尺有所短寸有所长》同步训练（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共17题；共109分)
1. （4分）写出近、反义词。
长处——________——________
温和——________——________
2. （10分）把词语补充完整并选其中一个说句话
尺有________ 寸有________ 出出________ ________搭背
和睦________ 患难________ 受________匪________ 形________影________
3. （12分）辨字组词
冈________ 诡________ 妒________
岗________ 桅________ 炉________
踉________ 咆________ 诸________
粮________ 泡________ 渚________
4. （6分）看拼音，写词语。
róng huàyàn zi yuān yāng
________________________
lúyáxiǎo xīfàn qǐ
________________________
5. （4分）看拼音写词语。
tuī jiàn kè tīng zào rèjiàn kāng
________________________________
6. （7分）根据课文《尺有所短寸有所长》填空。
你使我想起了自己。
我小时候是个骄傲的孩子，听到了一些夸奖，就觉得自己比谁都强。
班主任曾找我谈过话，给我讲过“________”的故事，也说过“________”的话，当时我是不完全懂得的。
表年时代因为写出了一点作品，也曾飘飘然过。
那时候妈妈还在，虽已身患重病，还是________我：不要忘记小时候班主任的教导呀！可惜那时候年少气盛，也并未真正入耳。
直到以后不断________……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人，这才慢慢理解了这些话的深意。
我学着发现________，一点一滴地改正自己的不足，我拥有了越来越多的好朋友，彼此________。
我还做得不是很好，但已经________，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了。
这也是我虽已年逾古稀，身患重病，却至今仍能写作的一个重要原因。
7. （4分）看拼音写词语。
chéng chǔshān diào huáng hūn chǎo rǎng
________________________________
8. （2分）读课文《登上企鹅岛》，根据意思写词语。
①黑色和白色相互隔开。
________
②形容文雅有礼貌的样子。
________
9. （8分）给下面的字选择正确的读音。
疏________远shū sū嫉妒________ dù hù寂寞________ mù mò
告诫________ jiè jì患________者huàn chuàn和________睦huó hé
受益匪________浅fèi fěi年逾________古稀yú yù
10. （6分）在句子中加上合适的关联词。
①我________腼腆________得意洋洋，点头告诉她这首诗的确是我写的。
②________我是母亲，________应该及早教会他看病。
③________发生了什么，你________会和我在一起。
11. （9分）填字组成成语
________入死 ________心非
眼________手________ ________两难
________同________异名________实________
12. （4分）把下列的格言补充完整。
①诚者，________；诚之者，________。
②________，纤毫必偿；________，时刻不易。
13. （6分）读拼音，写汉字。
píng fán guī fàn fù nǚshān chúyǎn lián chǎo rǎng
________________________________________________
14. （12分）把下列词语补充完整。
________益________浅年________古________
和________相________ 年________气________
________ ________与共 ________单________只
15. （5分）给下面的字注音
冒昧________ 嫉________ 妒患________ 者疏________ 远彼________ 此
16. （5分）解释词语。
①碰钉子
②摔跟头
③红眼病
④嫉妒
17. （5分）修改病句。
①终于给我买了一套童话故事书。
②我全把一切告诉了老师。
二、阅读题 (共2题；共25分)
18. （15分）课内阅读《尺有所短寸有所长》。
我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。
班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。
让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会孤独，没有同伴，十分寂寞；如果他能不断地找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。
（1）写出下面句子的意思。
尺有所短，寸有所长。
（2）缩句。
我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。
（3）根据语段内容回答问题。
怎样才能使自己飞快地进步，越来越奋发乐观呢？
19. （10分）课外阅读。
世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。
鼎座高50米，象征联合国成立50周年;鼎身高2.1米象征即将来临的21世纪。
鼎重1.5吨，三足双耳，腹略鼓，底浑圆，四周有商周纹饰，浮雕兽面，支纹填底。
底座上饰56条龙，象征华夏的56个民族都是龙的传人。
鼎内铸有铭文“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞”。
鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。
鼎座后面书写“中华人民共和国赠一九九五年十月”。
整个宝鼎造型古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作。
（1）解释词语。
①精湛
②堪称
（2）这段话是按什么顺序来写的?用了什么表达方法?
参考答案一、基础题 (共17题；共109分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、6-1、
7-1、8-1、
9-1、10-1、
11-1、12-1、13-1、
14-1、15-1、
16-1、
17-1、
二、阅读题 (共2题；共25分)
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、。