八年级上下册政治知识点

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八年级道德与法治上下册易混易错知识点

易混易错知识点（一）易混易错知识点【八年级上册】1网络无限,自由有界。

我们要提高媒介素养，学会信息节食，学会辨别网络信息，自觉抵制不良信息，自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。

2.每一种角色都意味着承担相应的责任,不同的角色意味着要承担不同的责任。

3.遵守社会规则，需要自律和他律。

4.规则划定自由的边界，规则是人们享有自由的保障。

5.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法自由和权利。

6.规则不是一成不变的。

7.礼貌是文明交往的前提。

8.文明有礼是人立身处事的前提，促进社会和谐，体现国家形象。

文明有礼，要做到态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止端庄。

9.尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

尊重他人要做到积极关注重视他人平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。

10.每个人在人格和法律地位上都是平等的。

11.诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。

12.诚信是企业的资产，是企业的无形资产和标识。

13.尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

14诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是中华民族的传统美德。

15诚信是我们融入社会的通行证。

我们要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录16善意的谎言是诚信的表现。

17法律是最刚性的社会规则。

18不违法是人们行为的底线。

19任何违法行为都要受到法律的制裁。

20违法行为可以分为民事违法行为，行政违法行为，刑事违法行为。

21.刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。

22.侵犯他人民事权利，或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。

23.民事违法行为要承担民事责任。

民事责任包括停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，赔偿损失等。

24.行政违法行为要受到行政制裁。

行政制裁分为行政处分和行政处罚等形式。

行政处分包括警告，记过，记大过，降级，撤职，开除等。

八年级上政治知识点湘教版

八年级上政治知识点湘教版八年级上政治课程是中学学习政治的重要阶段，重点内容包括中国共产党的历史和新中国的建立，以及社会主义初级阶段的发展和改革开放等。

本文将介绍本学期政治课程的主要知识点。

一、中国共产党的历史中国共产党是中国工人阶级领导的先锋队，是中国最伟大的政党之一。

中国共产党成立于1921年，经历了许多重要的历史事件。

1. 中国共产党的创建中国共产党的创建地点在上海，在这里召开了中国第一次共产党代表大会。

这次大会宣告了中国共产党的正式成立。

2. 中共领导的农村革命战争中国共产党成立后，开始探索符合中国国情的革命道路。

在乡村开展土地革命，并建立游击队来进行抗日战争。

一系列的革命斗争，推动了中国革命的进程。

3. 中共组织新四军开展游击战争新四军是中国共产党在南方组织的另一支部队，他们在国共内战初期开展了游击战争，对中国革命的发展起到了重要作用。

二、新中国的建立1. 中华人民共和国成立中华人民共和国于1949年10月1日宣布成立。

中国成为了世界上最大的社会主义国家。

中国人民解放军打败了蒋介石的军队，实现了新民主主义革命的胜利。

2. 经济建设新中国成立后经济建设得到了快速发展。

政府进行了土地改革、土地收归等一系列有益于人民的措施。

同时，还建立了中国工业体系，解决了国家经济繁荣的问题。

三、社会主义初级阶段的发展1. 中国共产党的十大和转变中国共产党的十大代表大会是中国共产党历史上具有里程碑意义的事件。

这个时期，中国共产党的中央领导层发生了重大转变，实现了从毛泽东的无产阶级革命路线到邓小平的经济建设路线的转变。

2. 四项基本原则中共十三届五中全会于1982年召开，制定并通过了四项基本原则，对中国社会主义建设和发展起到了有力的推动作用。

四、改革开放和新时代1. 中国进入改革开放时期改革开放是中国现代历史的重要时期，从1978年开始实行。

改革开放的实施，大力推动了中国的经济和社会发展。

2. 新时代中国进入新时代，新时代的特点是以“中国特色社会主义进入新时代”为基础的。

八年级上政治知识点人教版

八年级上政治知识点人教版政治学是指专门研究政治现象和问题的一门社会科学，而在中学阶段，学生所学习的政治学主要着眼于国家政治、社会政治、经济政治等方面。

在八年级上的政治课程中，学生将学习到诸多政治知识点，以下将会逐一介绍。

一、国家的组成和形式国家是由领土、人民和政权三个要素组成，它是一个具有主权和政治统一的独立国家。

在八年级上，学生将会学习到国家的组成和形式、权力机关的组织和运作、国际关系等方面的内容。

二、中国传统文化中国传统文化是中国历史和文化的重要组成部分，它在现今的中国社会中仍然具有重要的影响。

在八年级上，学生将会学习到中国古代文化和现代文化的发展、传承与变革等方面的内容。

三、国家安全国家安全是指一个国家在主权、民族、社会制度、经济发展、文化传承、科技进步等各个方面的综合安全。

在八年级上，学生将会学习到国家安全的意义、保障国家安全的主要措施、防范和化解安全风险等方面的内容。

四、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要基石，它是中国人民在长期的社会实践中形成的一系列信仰、目标和价值观。

在八年级上，学生将会学习到社会主义核心价值观的内涵、体现、推广与引导等方面的内容。

五、政治制度政治制度是一个国家政治生活中的制度化安排，是国家制定和执行政策以及管理社会事务的规则和程序。

在八年级上，学生将会学习到中国的政治制度、政治体制的演变、宪法法律、政治文化等方面的内容。

以上仅是八年级上所有政治知识点的部分内容，实际上这些知识点还有很多细节和深层次的内容需要学习。

学习政治知识点不仅有助于了解国家政治、社会与文化等方面的常识，还可以培养学生的社会意识、道德观念和思维能力，具有积极意义。

初中八年级政治知识点总结

初中八年级政治知识点总结政治知识是指对政治体制、政治理论、政治经济学等方面的知识的总称。

学习政治知识能够帮助我们了解国家政权组织、政府职权机构、党派与政党制度、政治价值体系等内容，对我们提高政治理论素养、增加政治观察力、促进国家发展具有重要意义。

以下是初中八年级政治知识点的总结。

1. 政治的基本概念政治是人类社会发展过程中形成的一种生活状态，它涉及到国家的组织、政府的职能、人民的权力等方面的内容。

2. 国家与政权国家是一个由人民组成的有组织的政治社会集体，具有独立的领土、人民和政府。

政权是实现国家管理的权力机构，包括行政、立法和司法三个部门。

3. 政治民主制度政治民主制度是一种通过选举产生国家权力机构成员，并依法行使政治权力的制度。

它强调人民的普遍参与和广泛的代表性。

4. 国家社会主义制度国家社会主义制度是一种国家主导的经济制度，强调国家对经济的宏观调控和社会公平正义的实现。

5. 法治与依法治国法治是指国家和社会事务按照法律规范进行管理和决策的原则。

依法治国是指国家管理社会事务应该以法律为基础，并依照法律进行决策。

6. 政治文明政治文明是指在政治活动中体现出的道德品质和文化素养。

一个政治文明的国家应该尊重人权、尊重社会公义、注重社会和谐等。

7. 政府职权机构政府职权机构包括国家主席、国务院、司法机构、行政机构等。

国家主席是国家的象征和代表，国务院是国家的行政机构，司法机构负责维护法律的公正和公平。

8. 党派与政党制度党派是由具有共同政治目标的人组成的政治组织。

政党制度是根据各党派的政治力量来进行治理的方式。

9. 政治价值体系政治价值体系包括国家的根本目标、国家的核心价值理念等。

这些价值体系对于指导国家的发展和社会的进步起到重要的作用。

10. 社会组织与社会管理社会组织是指在社会中活动和组织的非政府组织，包括公民团体、社会团体、非营利组织等。

社会管理是指政府通过法律和行政手段对社会领域进行管理。

11. 经济与政治发展经济发展是国家政治的基础，而政治的发展则促进经济的稳定和繁荣。

人教版八年级上学期政治主题知识汇总

人教版八年级上学期政治主题知识汇总
1. 政治概念
- 政治是指人类在社会生活中为了实现共同利益而进行的集体行动和组织活动的总和。

2. 国家与政权
- 国家是指人口、领土和主权的统一整体，具有独立的政治地位。

- 政权是指国家的政治组织和权力机构。

3. 国家的组成和属性
- 国家由人民、领土和主权三个基本要素组成。

- 国家是一个统一的整体，具有独立自主的权力。

4. 国家的形式
- 国家的形式可以分为集权制和联邦制两种形式。

- 集权制是指国家权力集中在中央政府的制度形式。

- 联邦制是指国家权力分散在中央政府和地方政府之间的制度形式。

5. 共和制和君主制
- 共和制是指国家最高权力不属于君主的制度形式。

- 君主制是指国家最高权力属于君主的制度形式。

6. 政治制度和政治体制
- 政治制度是指国家的组织形式和运行方式。

- 政治体制是指在政治制度下形成的具体组织形式和制度安排。

7. 政党制度
- 政党制度是指政党在国家政治生活中的地位和作用。

- 政党制度可以分为多党制和一党制两种形式。

8. 选举制度
- 选举制度是指通过选举方式产生国家权力机构成员的制度。

- 选举制度可以分为普选制和特定选举制两种形式。

9. 参政制度
- 参政制度是指人民通过各种形式参与国家政治生活的制度。

- 参政制度可以包括民主集中制和群众路线两种形式。

以上是人教版八年级上学期政治主题知识的简要概述，希望对你的学习有所帮助。

八年级政治知识点总结(5篇)

八年级政治知识点总结隐私受保护1.隐私的含义和内容人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的个人秘密;总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事，这些都属于隐私。

具体包括：私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等;个人私事，如日常生活、社会交往等;私人领域，如住宅、个人行李、书包等。

2.保护隐私的必要性当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切。

3.隐私权的含义是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。

4.法律保护隐私的意义法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。

5.隐私权的内容隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。

公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法有员不得无视法定程序非法搜查。

公民有权对个人信息保密。

如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。

公民有权对个人通信内容保密，对的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。

公民有权自己决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动，如将自己特殊的生活经历写成自传，公开自己的信件等。

6.侵犯隐私权的后果侵扰他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。

侵犯他人隐私权的行为，要受到法律的追究。

7.我们应该如何尊重他人隐私（1）尊重他人隐私，就要树立隐私意识。

（2）尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。

隐私权两种最忠实的守护------责任和信誉8.隐私权受侵犯时的做法当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请示司法保护等方式，要求侵权人停止侵权、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。

9.侵犯隐私权的行为表现有哪些10.维护隐私不等于自我封闭增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。

八年级政治上册知识点总结(2)

八年级政治上册知识点总结(2)八年级政治上册学问点六：网络交往新空间一、网络上的人际交往1.网络的特点：具有无限性和两面性2、网络生活很丰富。

3、网络具有两面性──一一把锋锐的双刃剑网络的正面作用(或网络的踊跃作用或网络的优势)P68最终一段网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、网络诱惑欺诈、网络成瘾使青少年迷失于虚拟世界，自我封闭。

2.如何发挥网络的踊跃作用(1)要以安康的心态把网络作为生活的补充。

(2)不把时间奢侈在对自己无益的网络交往上。

(3)要学会抵挡网络上的不良诱惑。

(4)要擅长利用网络解决工作学习生活中的问题，为他人、为社会效劳，实现自己的人生价值。

3.产生网瘾的缘由?二、享受安康的网络交往1.学会自我爱护(1)提高平安防范意识(2)提高区分觉察实力⑶提高自己的抗诱惑实力，才能爱护自己。

2.遵守网络规那么(1)网络交往要遵守道德。

在网络闲聊室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人;对求助者，要出于爱心，尽力相助;与网友沟通，要真诚友好，不欺诈他人;等等。

(2)上网更要遵遵守法律律。

不恶意制造、传播流言，不羞辱他人人格，不进展诈骗活动;不泄露国家机密;不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施;等等。

我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。

八年级政治上册学问点七：友好交往礼为先一、礼貌显魅力1、礼貌的含义：是处理人与人之间关系的一种标准，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准那么。

2、礼貌的重要性(1)礼貌是敬重的详细表现，是友好交往的道德根底。

礼貌反映我们自身的素养，展示我们的风采。

假如对人不礼貌，就会对人造成损害，阻碍我们与人交往。

(2)礼貌是文明的表达，是自尊的须要。

是否文明礼貌，说明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。

3、我们对人有礼貌的主要表现我们对人有礼貌主要表此时此刻语言、看法和行为等方面。

八年级上册政治知识点

八年级上册政治知识点第一单元相亲相爱一家人1、家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2、家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。

一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

3、家庭关系的确立有多种情形：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；④随父或母再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父或母同住一起，但与父母之间仍不失为一家人。

4、家庭对我们来说都是一刻也不能离开的地方吗？(P4)为什么？(P4)答：绝大多数人都同时拥有多重家庭身份——在原生家庭里是子女，同时又是家长。

我们在家庭关系中承担着多种角色——孩子、父母的子女、祖辈的晚辈，有时候还是叔叔、阿姨等其他关系的长辈。

我们的身份是随着扮演角色的变化而在不断变化，不变的是血浓于水的亲情。

家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。

5、家庭结构有哪些变化？(P5)答：家庭结构是不断变化的。

过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。

现在一般为核心家庭。

所谓核心家庭，就是由父母与未婚子女两代人组成的家庭。

6、现代家庭的四大类型是什么？(P5)答：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。

7、家规是指一个家庭的规矩，常常体现一个家庭对子孙后代的希望和要求。

家风是一个家庭代代相传沿袭下来的体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家庭文化风格。

可以说，没有家规，难正家风；没有家风，难成家运。

家规、家风也是培育好下一代的起点。

一个好的家规，好的家风就是一部好的教科书，也是孩子走向社会的必修课。

因此，我们每个家庭应当有好的家规、好的家风，为培育下一代创造良好的环境。

8、家庭对我们来说都是一刻也不能离开的地方吗？(P6)为什么？(P6)答：因为：①家是我们的情感栖息地；②家是我们的物质生活后盾；③家是我们的安全健康保障；④家是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

2024八年级下册《道德与法治》知识点复习内容

2024人教版八年级《道德与法治》下册第一课复习提纲第一课维护宪法权威一、公民权利的保障书1、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。

2、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3、国家的一切权力属于人民，宪法是如何加以保障的？答：（1）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

（我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，这一制度保证人民成为生产资料的全部者，成为国家的主子。

）（2）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

（3）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

（4）宪法规定国家武装力气属于人民，努力为人民服务。

4、人民行使国家权力的基本途径和形式是怎样的？答：广阔人民通过人民代表大会行使国家权力。

通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。

5、国家武装力气的任务是什么？答：它的任务是巩固国防，反抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参与国家建设事业，努力为人民服务。

6、关于人权：（1）人权的实质内容和目标是人的自由、同等地生存和发展。

（2）敬重和保障人权是我国宪法原则。

（3）在我国，人权的主体，既包括公民，也包括外国人等；人权爱护的对象：不仅爱护个人，也爱护群体；人权的内容：既包括同等权和人身权、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教化权等经济、社会、文化方面的权利。

（4）中国的人权具有广泛性、公允性、真实性的显著特点。

（5）中国人权事业取得巨大成就（见教材P9阅读感悟）（6）中国减贫行动是中国人权事业的最显著标记。

7、在我国，国家敬重和保障人权，是如何做到的？答：（1）敬重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立敬重人权理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

八年级政治重点知识点归纳

八年级政治重点知识点归纳初二政治重点是什么，考生要如何进展总结呢?还不清晰的考生看过来，下面我为大家带来八年级政治重点学问点归纳，欢送大家参考阅读，盼望大家喜爱!八年级政治重点学问点归纳第一课国家的主子广泛的权利(一)人民当家作主的国家1.问：我国的国家性质：答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家。

2.问：我国现阶段人民的构成：答：在我国现阶段，包括工人、农夫、学问分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建立者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主子。

3.观：(1)与敌对势力和敌对分子进展斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。

(2)在我国，作为国家主子的人民()，享有宪法给予的管理国家等权利。

作为国家的公民(被)，享有宪法和法律确认的公民权利(利益)。

4.问：公民权利和公民根本权利的含义：答：公民权利，指的是宪法和法律确认并给予公民享有的某种权益，这种权益受国家爱护，有物质保障。

宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的根本权利。

5.问：人民和公民的区分：答：人民：区分于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。

公民：法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和担当义务的人。

宪法：我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

关系：后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等荣耀义务。

[公民=人民被剥削政治权利的人敌对分子]相关链接：国籍指的是一个人属于某一国家的公民资格。

公民的国际一般由一国的国籍法确认。

《中华人民共和国国籍法》是确认中国公民资格的法律依据。

6.问：我国法律是如何保障国民权利的?答：最重要、最有效的是法律保障。

我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

八年级政治必备知识点

八年级上册第一单元走进社会生活1.个人是社会的有机组成部分2.人的身份是在社会关系中确定的3.人的成长是不断社会化的过程4.从建立的基础上看：社会关系可分为：血缘，地缘和业缘5.提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我6.社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程7.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成8.恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则9.我们要在网上传播正能量第二单元遵守社会规则1.自由不是随心所欲的，社会规则划定了自由的边界2.尊重是交往的起点3.道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础4.文明礼貌是一个人立身处世的前提5.文明有礼是社会和谐的润滑剂6.诚信是中华让民族的传统美德，也是一项民法原则7.诚信是一个人安身立命之本8.道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。

9.法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。

10.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线11.根据违反法律的类别：分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为12.根据违法情节和对社会的危害程度：分为一般违法行为（行政违法行为和民事违法行为）和犯罪（刑事违法行为）13.财产权：指以财产利益为内容，直接体现财产利益的民事权利。

包括：物权、债权、知识产权、继承权、股权和其他投资性权利等。

14.人身权：指不直接具有财产内容，与主体人身不可分离的权利。

包括：生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等。

15.民事主体从事民事活动应遵循的原则：法律地位一律平等；遵循自愿、公平、诚信原则；不得违反法律，不得违背公序良俗；应当有利于节约资源、保护生态环境16.犯罪的基本特征：严重社会危害性(最本质特征)；刑事违法性(法律标志)；应受刑罚处罚性(必然法律后果)17.（审判机关）刑罚的内容：(1)主刑：包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。

(2)附加刑：包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。

政治知识点总结八年级下册

政治知识点总结八年级下册
这篇文章将汇总八年级下册政治课所涉及的知识点，从政治概
念到国家机构，再到国家政策和社会问题，全面总结了这一学期
的内容。

1. 政治概念
政治是指统治阶级为实现其阶级利益而进行的有计划、有组织、有纪律的斗争和活动。

其核心就是掌握权力，以合法的方式实现
自己的意志和目标。

2. 国家机构
国家机构是指国家为履行职能而建立的各种组织和机构，包括
三大政府机构：国家主席、全国人民代表大会和国务院。

其中，
全国人民代表大会是最高权力机构，代表人民行使国家权力。

3. 国家政策
国家政策是指国家在特定领域所采取的发展策略和行动计划。

例如，新冠肺炎疫情期间，中国政府采取了严格的封锁措施和大
规模的防疫措施，既减少了疫情的传播，也促进了经济的复苏。

4. 社会问题
社会问题是指当代社会发展中存在的各种社会矛盾和不平衡现象。

例如，贫富差距、教育机会不均、就业难等。

这些问题需要
政府和全社会的共同努力来解决。

总的来说，政治是与人民幸福密切相关的重要领域。

学习政治
知识不光要知道政府的组织机构和政策，更要了解背后的深刻含
义和社会意义，为保障公平、正义和繁荣的社会做出自己的贡献。

2024新部编版道德与法治八年级下册全册知识点汇总

初中道德与法治知识点八年级下册知识点目录八年级下册第一单元坚持宪法权威第1课党的主张和人民意志的统一（公民权利的保障书）：党的领导、国家权力属于人民、人权+治国安邦的总章程：设置国家机构、规范权力运行第2课保障宪法实施坚持依宪治国：宪法地位、宪法权威+加强宪法实施：宪法监督制度+宪法意识第二单元权利义务第3课权利内容+如何行使第4课义务内容+如何履行第三单元制度、机关第5课政治制度、经济制度第6课权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关第四单元法治精神第7课自由平等第8课公平正义八年级下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.1党的主张和人民意志的统一1、党的领导地位是如何确立的？2、为什么坚持中国共产党领导？填空3、如何坚持中国共产党的领导？（党自身角度）/中国共产党与宪法法律之间的关系。

（1）中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

（2）中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。

4、我国宪法的基本原则、原则和我国的国家性质P3 填空（1）宪法的基本原则：尊重和保障人权。

（2）宪法的基本原则：一切权力属于人民。

（3）我国的国家性质是：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

5、宪法如何保障国家权力属于人民？P3-5①宪法规定了国家性质和人民当家作主的地位；②宪法规定了社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础；③宪法规定了社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和方式；④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。

6、最大的人权是什么P6：人民幸福生活是最大的人权。

7、我国人权的主体和内容P7:人权的主体：包括我国公民和外国人，不仅保护个人，也保护群体。

人权的内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括经济、社会、文化方面的权利。

八年级上下册知识点政治

八年级上下册知识点政治八年级上下册政治知识点汇总政治学科是中学的一门重要科目，涉及到国家政治、法律、制度以及公民权利等方面的知识。

八年级的政治学科主要分为上册和下册两个部分，这里给大家汇总一下八年级上下册政治知识点。

上册主题：中国特色社会主义道路本章主要介绍中国特色社会主义道路的形成过程和重大事件。

一、中国特色社会主义道路的历史前提1.中国是一个大发展国家，需要寻找适合中国国情的发展道路。

2.毛泽东和邓小平的思想对中国特色社会主义道路的形成有着重要的作用。

3.改革开放是中国特色社会主义道路的奠基性事件。

二、中国特色社会主义道路的理论体系1.科学理论是中国特色社会主义道路的基石。

2.中国特色社会主义道路的总目标是全面建设社会主义现代化强国。

3.中国特色社会主义道路的主要特征是中国共产党的领导。

三、中国特色社会主义的阶段性特征1.初级阶段的主要任务是发展经济。

2.中级阶段的主要任务是实现全面建设社会主义现代化国家。

3.高级阶段的主要任务是实现中华民族的伟大复兴。

下册主题：国家政治制度本章主要介绍中国政治制度的基本形式和特点。

一、人民代表大会制度1.人民代表大会是中国的最高权力机关。

2.人民代表大会的组织形式包括全国人民代表大会和地方人民代表大会。

3.人民代表大会的主要职责是制定法律、监督政府等。

二、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义制度的重要组成部分。

2.中国共产党领导下的民主制度是基于人民代表大会制度的。

3.中国共产党领导下的政治协商制度是一种民主决策的重要形式。

三、行政机关和审判机关1.中国行政机关包括国务院、地方政府等。

2.中国审判机关包括最高人民法院、地方高级人民法院等。

3.行政机关和审判机关的主要职责是执行法律，维护社会秩序和公正。

四、国家监察制度1.国家监察是国家权力机关对行政机关、公务员的监管。

2.国家监察制度是为了保护人民群众的权益和利益，促进社会公正与和谐。

初二政治上册知识点归纳总结

初二政治上册知识点归纳总结政治是一门关于政治、政权和政府的学科，是人们研究政治实践和政治制度的学科。

政治学研究政治体系、政治行为、政治制度以及政治哲学等内容，是理解和分析现代社会的重要工具之一。

下面是初二政治上册的知识点归纳总结，供参考：第一章政治生活的常识1. 政治的概念及作用：政治是掌握权力和决策的活动，是管理社会、调整矛盾的手段和途径。

政治的作用包括维护社会秩序、实现公平正义、保障人权和自由、解决社会矛盾等。

2. 政治生活的基本内容：政治活动、政治行为、政治决策、政治交往和政治文化等方面。

3. 政治生活的规律：政治活动具有目的性、组织性、动态性、利益性和历史性等规律。

4. 政治参与的方式：政治投票、政治献金、政治示威等参与方式。

5. 政治权力的特点：政治权力具有普遍性、集中性、拘束性和相对性等特点。

第二章小组织和董事会生活1. 小组织的组织原理：共同目标、明确分工、相互协作和有效管理等原则。

2. 小组织的特点：小组织具有人数少、成员稳定、内在人际关系紧密等特点。

3. 小组织的发展：形成阶段、规范阶段和成熟阶段等发展过程。

4. 董事会的组成和作用：董事会由股东选举出的董事组成，负责公司的决策和监督。

5. 董事会的决策方式：集中决策和分散决策两种方式。

第三章行政机关和行政权力1. 行政机关的定义和特点：行政机关是管理国家行政事务的组织，具有权力、特殊性和稳定性的特点。

2. 行政机关的类型：中央行政机关和地方行政机关。

3. 行政权力的来源和性质：行政权力的来源是宪法和法律，行政权力具有强制性和相对专一性的性质。

4. 行政权力的制约：行政法、监察制度和司法制度等制约行政权力的机制。

5. 行政权力的特点：行政权力具有集中性、连续性、灵活性和自由裁量性等特点。

第四章民主与专政1. 民主的概念和形式：民主是一种政治制度和价值观念，形式有直接民主和间接民主两种。

2. 专政的概念和形式：专政是特定阶级或政党对其他阶级或政党实施的统治，形式主要有无产阶级专政和人民民主专政两种。

道法八年级上册第全册知识点

目录第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活（亲社会）第二课网络生活新空间第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第四课社会生活讲道德（尊重他人、以礼待人、诚实守信）第五课做守法的公民第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第七课积极奉献社会第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第九课树立总体国家安全观第十课建设美好祖国八年级（上）部编教材《道德与法治》第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会1. 参与社会生活的意义是什么？P42.个人和社会的关系是怎样的？P4-53.常见的社会关系有哪些？P5第二框在社会中成长1. 个人成长与社会有什么关系？（如何理解社会对人的影响？）p72. 为什么要养成亲社会行为？（养成亲社会行为有什么意义？）p83.什么是亲社会行为？P84. 如何养成亲社会行为？P8第二课网络生活新空间第一框网络改变世界1.网络的利（积极影响）？2.网络如何丰富我们的日常生活？P10-123. 网络如何推动社会进步？P12-134.网络对经济发展的作用？P125. 网络问政的作用？（网络怎样促进民主政治的进步）p136.网络的弊端？（为什么要警惕网络中的陷阱？）p15-167.网络谣言的危害？P148. 青少年怎样防范网络谣言？P149.如何应对网络诈骗？P1510.如何保护自己的个人信息？P16第二框合理利用网络1.如何理性参与网络生活？P17-192. 如何辨别网络谣言？P183如何传播网络正能量？P19-204.青少年如何正确（合理、健康）利用网络？5.建设安全、健康、充满正能量的网络空间（净化网络），你有何建议？第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第一框维护秩序1.社会秩序的含义、分类？P232. 社会秩序的重要性？P233. 生活中调节人们行为的规则有哪些？P254. 社会规则如何维护社会秩序？（社会规则与社会秩序的关系）p25第二框遵守规则1. 自由与规则有什么关系？P27-282. 如何自觉遵守规则？P28-293.怎样维护规则？P304.劝导的技巧？P305.为什么要改进规则？P316.怎样改进规则？P317.怎样正确对待社会规则？第四课社会生活讲道德第一框尊重他人1. 尊重的含义？P322. 为什么要尊重他人？P32-333. 怎样尊重他人？P35-36第二框以礼待人1.什么是礼？礼体现在哪些方面？P372. 文明有礼有什么意义？P37-393. 如何做文明有礼的人？P39-404.参加社交活动应注意的几点？P40第三框诚实守信1.诚信的意义有哪些？P41-432. 如何践行诚信？P43-453. 如何构建诚信社会？（请你就如何构建诚信社会提几条建议）第五课做守法的公民第一框法不可违1. 法律的规范作用体现在哪些方面？P462.什么是违法行为？P483.违法行为的类别（性质）？P484. 常见的行政违法行为？p495. 常见（典型）的民事违法行为？p516. 如何做到遵章守法？P517. 一般违法与犯罪的联系、区别？第二框预防犯罪1.刑法的作用和内容？P522.犯罪含义及基本特征是什么？P533.什么是刑罚？刑罚的类别？P544.如何加强自我防范，远离（预防）犯罪？P55-565.青少年违法犯罪过程（犯罪三部曲）说明了什么？P556.青少年违法犯罪过程（犯罪三部曲）给我们什么启示（警示）？P55第三框善用法律1.如何依法维护自己的合法权益？P57-592. 什么是诉讼？诉讼的地位？P593.诉讼的类型？P604. 青少年为什么要同违法犯罪作斗争（必要性）？P605.青少年为什么要善于同违法犯罪行为作斗争？P616.同违法犯罪作斗争的常见方法？P617.青少年怎样弘扬社会主义法治精神？（维权案例给我们的启示）p62第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第一框我对谁负责谁对我负责1. 责任的含义？责任的来源？P652. 角色和责任有什么关系？P663. 我们在社会生活的舞台上都扮演着哪些角色，承担怎样的责任？P664. 自己对自己负责的表现？P675.自己对自己负责的意义？P676.我们为什么应该增强责任感，对他人和社会负责？P68-69第二框做负责任的人1.承担责任的代价与回报有哪些？P712怎样认识“选择自己承担的责任”？P713. 如何理解我承担我无悔？（如何对待不是自愿选择的责任）P724.积极履行社会责任不言代价与回报有什么重要意义？P735.怎样做一个负责人的人？P72-736.《感动中国》《中国好人》等获奖人物身上具有哪些优秀品质？第七课积极奉献社会第一框关爱他人1.为什么要关爱他人？（关爱他人的意义）p75-772. 怎样关爱他人？（关爱他人有哪些要求？关爱他人要注意什么？）p78-793.关爱他人，需要从生活小事做起，请你举几例。

部编版八年级《道德与法治》下册知识点总结

1 第一单元宪法总纲一、思维导图二、基础知识1、核心价值追求：授予并规范国家权力运行，以保障公民权利2、宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，一切国家权力属于人民；尊重和保障人权3、宪法的本质：人民意志的体现，是国家的根本法。

4、宪法的内容：宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题5、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

6、宪法是法制统一的基础，是中特色社会主义法律体系的核心。

7、宪法是我国的根本大法8、规范权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求9、人权主体很广泛：包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。

10、我国宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

11、现代法治国家立法的基本要求：尊重和保障人权。

三、重要知识1、※宪法地位：①宪法为公民权利的保障书②宪法是治国安邦的总章程③宪法是国家的根本大法,在法律体系中具有最高的地位、法律权威、法律效力。

④是一切组织和个人的根本活动准则。

2、宪法如何保障权利属于人民？①宪法规定国家性质保障权利属于人民。

宪法规定我国是人民民主专政的社会主义国家。

②宪法规定国家经济制度保障权利属于人民。

宪法规定我国是生产资料社会主义公有制。

③宪法规定国家政治制度保障权利属于人民。

规定我国政治制度是人民代表大会制度④宪法规定公民基本权利，保障权利属于人民⑤宪法规定武装力量属于人民。

3、※我国如何尊重和保障人权？①（科学立法）国家的立法活动中规定公民的基本权利及侵权责任尊重和保障人权，保证立法的科学性、民主性②（严格执法）行政机关在执法过程中：树立尊重和保障人权的意识，坚持依宪施政、依法行政，简政放权。

③（公正司法）审判机关、检查机关要独立行使审判权、检查权。

④（全民守法）加强法治宣传，弘扬法治精神，建设法治文化，增强法治观念，形成守法氛围。

4、我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现：①在国家机构与人民关系方面：人民选举产生的国家机关在同级国家机构中居主导地位。

部编版八年级道法上册-知识点归纳(背诵版)

人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.我们可以通过哪些方式了解社会？答：除了在参与社会生活的过程中可以了解社会生活，还可以通过媒介（广播、电视、网络等）了解社会生活。

2.感受社会生活有什么意义？答：（1）我们的社会生活绚丽多彩。

（2）人们在社会交往中形成了各种社会关系。

社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

3.个人与社会的关系是什么？答：（1）个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，有各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

（2）人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

（同一个人，为什么身份不同？）4.同一个人，为什么身份不同？答：人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

5.人的社会关系有哪些？答：人的社会关系有：血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学、同事）。

1.我们是怎样在社会课堂中成长的？（如何理解个人的成长与社会的关系？）答：（1）人的成长是不断社会化的过程。

我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。

（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.亲社会行为的表现有哪些？答：亲社会行为的表现有：关注社会，了解社会，服务社会。

3.亲社会行为的作用是什么？答：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

4.怎样养成亲社会行为？答：（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

人教版八年级下册道德与法治全册知识点框架图

第一课《维护宪法权威》知识点国家性质：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”①国家一切权力属于人民宪法原则②尊重和保障人权社会主义经济制度生产资料的社会主义公有制社会主义政治制度人民代表大会制度宪法规定平等权、政治权利和自由公民的基本权利人身自由、社会经济与文化权利宗教信仰自由实质内容和目标人的自由、平等地生存和发展①我国公民主体（包括个人和群体） ②外国人平等权人身权政治权内容财产权人权劳动权受教育权最大障碍贫穷依法行政措施减贫行动精准扶贫公民权利的保障书人民政府人民监察委员会国家机构的产生人民人民代表大会人民法院①人民权力机关②中央地方 ③机关内部实行少数服从多数①在宪法和法律范围内行使，规范权力 ②依法行使权力，③按法定程序行使。

①宪法是根本大法地位： ②宪法是公民权利的保障书③宪法是治国安邦的总章程①宪法包含其他普通法律。

（×）②宪法是其他法律的总和、汇总。

（×） ③普通法＋普通法＋……＝宪法（×） ④ （×）安邦的总章程第二课《保障宪法实施》知识点①序言②第一章总纲宪法组成 ③第二章 ④第三章国际机构⑤第四章宪法性质：我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本活动准则根本法国家性质根本制度宪法内容根本任务公民的基本权利和义务国家机构的组织及其职权①一切组织和个人基本方略依法治国表现②中国共产党依法治国依宪治国依法执政依宪执政①内容：宪法规定国家生活中全局性、根本性原因的问题根本法最高法律地位、法律权威、法律效力 ②法律效力：宪法具有最高的法律效力（宪法是母法，其他法是子法）③制定和修改程序：宪法比其他法律更加严格依宪治国①建立监督制度怎样监督②人大监督③加强宪法监督①设立国家宪法日国家措施①强化宪法意识②珍惜宪法赋予的权力③自觉规范自身行为①学习宪法，宣传宪法青少年②认同宪法，接受宪法③践行宪法，维护宪法第三课《公民权利》知识要点①选举权和被选举权（基本政治权利）18周岁的公民言论、出版、集会政治权利和自由 ②政治自由结社、游行、示威。