师范生教育访谈

教师访谈记录

访谈四

访谈心得

访谈时间：2017年2月1日

访谈学校：XXXXXXX

被访谈教师姓名及联系方式：XX XXXXXXXXX

访谈提纲

一、访谈思路：教师对教师职业的认识——教师教学管理方法——教师教学管理感受——对师范生的建议

1.您对教师这个职业有什么理解？您认为教师对学生的成长和人生有什么样的意义？

2.您有什么教学原则？

3.您的教学方法是什么？你认为这种教学方法对学生的哪些方面有好处？

4.您觉得如何才能做好教师这份工作？

5.您认为应该如何教好英语？

6.在当代社会，您认为学生通常具有哪些能力？而您认为学生应该具备哪些能力？作为老师，您认为应当注重培养学生的哪些能力？怎样培养？

7.您对这么多年的教学有什么样的心得，体会和收获？

8.您认为一名合格的教师要掌握哪些方面的知识？而一位优秀的老师要掌握哪些方面的知识？您认为您掌握的哪些方面的知识对您的教学过程或者对教学生涯有益。

9.您认为做一个合格的老师应该具有什么样的素质？而做一名优秀的老师应该具备什么样的素质？

10.对于上课开小差下课不完成作业这种比较调皮的学生您通常是如何处理的？您对学习成绩比较差的学生会怎么办？

11.您对我选择做一名老师有什么样的建议？

访谈记录

1.我：您对教师这个职业有什么理解？您认为教师对学生的成长和人生有什么样的意义？

老师：我觉得教师这个职业不仅仅是一种谋生手段，同样也是实现自己人生理想的一种。你可以将自己所学的，所想的以及你的理想付诸于实践。教师对学生的影响应该是蛮深的，因为学生在成长中整个的世界观价值观还没有发展成熟。教师的一言一行对学生的人生道路应该影响是深刻的。所以在教学过程，老师要向学生传递正能量。

2.我：您有什么教学原则？

老师：每一个学科自己的教学原则，就我自己而言，我自己的教学原则，就是按照课程标准的要求，来开展教学，从宏观角度，规划自己这个学期的教学，然后对于每节课都制定好目标，然后所有的教学活动都是为这个目标而服务的。

3.我：您的教学方法是什么？你认为这种教学方法对学生的哪些方面有好处？

老师：关于教学方法的问题，在每节课堂中的方法都是以交际教学，任务型教学为基础的。对于我而言，主要是帮学生提高语言综合运用能力。对于高中教学而言的，主要是强化语言基本功，打下一个坚实的基础，为日后学习以后的英语学习提供比较好的这样一个平台，同时不能忽视的是，还要培养学生的应试技能，学生必须参加高考，所以学生的应试技能也是很关键的。

4.我：您觉得如何才能做好教师这份工作？

老师：我觉得可以从几个角度上，首先就是从教师自己而言，如果想做好这份工作，主要是自身的基本功要扎实，比如说包括英语学科的知识、教育学、心理学的知识，以及一些百科知识都要具备。第二点，从

学生角度看，要去研究学生的状态。特别是青少年的心理状态。嗯，对他们的了解，自己的工作也是有帮助的，同时需要处理好与同事、学校、家长的关系，只有几方的合力，你才会觉得你的工作是开心的，你才会有幸福感。

5.我：您认为应该如何教好英语？

老师：对于教师自身而言，这是自身的基本功是非常关键的。从语言角度，听说读写要达到一个比较高的一个水平，这样的话才可能最基本的是教师这一行业。同时的你要学习师范教学，教学法相关的一些东西，你知道该教什么东西？同时你应该知道如何去教？才能使学生更容易，更清楚的掌握。

6.我：在当代社会，您认为学生通常具有哪些能力？而您认为学生应该具备哪些能力？作为老师，您认为应当注重培养学生的哪些能力？怎样培养？

老师：学生，我觉得最基本吧，应该具备生存能力。就是当你从学校毕业之后，你应该知道如何去谋生，是最基本的一个生存能力的问题。如果你要想生存得更好的话，就一定要具备某种专业技能，就说你要学习一个学科的专业知识，有这个专业知识，为自己以后的发展奠定比较好的一个基础和平台吧。我觉得教师的。教师的任务呢还是蛮重的巨石。我只是基础之上的，要教会学生如何去，做人做事，如果去享受生活，这一种正确的人生观和价值观，这一点很关键，然后同时要，不断继承着教会学生发扬我们国家社会的一些光荣传统

7.我：您对这么多年的教学有什么样的心得，体会和收获？

老师：关于教学的心得，这么多年的教学告诉我，保持一颗学习的心，要不断的去学习，跟进时代的步骤，我不妨尝试呢，有自我的更新，无论是从内容上和手段上，各种各样的东西层出不穷，教师也要不断去学习，了解学生。只有这样做，教师才保持一颗年轻的心态，同时不断地增强职业满足感，不会出现职业倦怠期，不断追求专业知识，成为专业教师，在专业化发展的道路上，不断去挖掘。

8.我：您认为一名合格的教师要掌握哪些方面的知识？而一位优秀的老师要掌握哪些方面的知识？您认为您掌握的哪些方面的知识对您的教学过程或者对教学生涯有益。

老师：对学生负责，对家长负责，对自己负责。如果是一个优秀教师的话，那必须的学科教学领域有自己独到的技术。如果想给学生一杯水，那我觉得教师要一个海洋的水为学生准备好了，准备做一个百科全书，让学生可以在这里自由地索取他们需要的知识。同时应该做学生的人生的领路人，他们感到迷茫的时候给予帮助和指导。我觉得自己对学生的关心程度还是比较好，这对学生和对我自己都是有益处的，关心学生，爱护学生，了解他们的所想，倾听他们的一些疑问，随时提供解答，要给他们提供，强大的后盾。

9.我：要达到一个做教师的知识和技能层面的一些要求。如果是对优秀教师的划分，不能满足于对上课的东西，还要在课后或者课下为学生提供帮助和指导，无论是在人生上还是在学习道路上，给他们几个自己的专业领域中的建议和帮助。

10.我：对于上课开小差下课不完成作业这种比较调皮的学生您通常是如何处理的？您对学习成绩比较差的学生会怎么办？

老师：对于上课开小差还有不完成完成作业的问题要区别对待，要找学生谈心，就是问一下要分清楚上课开小差是什么原因？有的老师上课是无聊的，老师上课是过于简单的，昨天晚上是没休息好，如果这样的话我可以原谅的，内容过于简单或者难懂，那就是自己的错，还有比较调皮的学生，然后分别采取不同策略，我对学习成绩较差的同学也是要看清楚，他是基础差还是上课听讲有问题，所以要针对不同的问题具体的分析，与他谈心，找出问题所在。

11.我：您对我选择做一名老师有什么样的建议？

老师：作为一个教师呢，我觉得一定要，在大学，如果你致力于成为教师的话，在大学里培养好是自己基本功，你的听说读写能力一定要强，然后呢就是四六级，专四和专八分数高一点，尽量的就是，需要良好及以上水平。然后用功去学习，另外一个上课呢，要认真听讲，认真完成，然后用功去学习提高一点，以后就业的关键，一定要多听多练，把自己的口语能力的标准一点，因为口语就是以后就业的一个敲门砖。不断学习，不仅自身专业知识，相关知识的还要学一下，你可以旁听或者辅修教育学心理学，得多看一些东西，然后就是基本功了，一定要加强，然后如果你以后想当高中老师的话呢？还要多听专业老师的课。