杜甫《阁夜》阅读练习及答案(四)
阁夜阅读题及赏析
阁夜阅读题及赏析阁夜清梁佩兰百寻古阁郡城东，帘卷前山一角风。
哀壑有光星在底，明河无影月凌空。
群生静息鸿蒙①里，秋气森归耳目中。
不是夜深能独醒，海门谁见日初红？注：①鸿蒙，此处指朦胧的夜色。
（1）哀壑有光星在底一句所写画面有何特点？结合诗句简要分析。
（2）尾联表达了怎样的思想情感？结合诗句简要分析。
参考答案（1）清幽（1分）。
在夜色笼罩下，山谷本来幽黑难辨略显凄清，但慢慢地，点点星光衬出了它依稀的身影。
山下小河也因星星倒映而粼光闪烁，于是画面显出了与凄清不同的清幽。
〔2分）（2）尾联写出即使身在黑暗，也要抱有希望，不断追求，否则怎么能着到到海上喷薄日出的壮丽美景呢?（1分）作者用反问手法强调了看到日出后的喜悦和兴奋（1分），表现了乐观积极的思想情感（2分）【解析】（1）试题分析：哀壑有光星在底，明河无影月临空，哀壑，我们可以想想幽静的山谷就在阁楼之下，山谷中有点点光亮，这光是月光，是星光，还是火光呢？这就是诗歌的多义性和模糊性了。
作者站在阁楼上向下看，这是俯视的角度，看到了山谷在下和星在底，那为什么星在底而不在天上呢？这就要从诗人所站的位置说起，诗人站在阁楼上向远处看，天上的星星就像是在山谷之中一样，所谓星垂平野阔，而不是山谷静立于星星之下。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
（2）试题分析：这句诗的意思是说，只有我在黑夜之中能够保持清醒，等待在海门迎接初升的太阳。
而这里的'日初红，也是有象征意义的，指的是新的王朝的到来。
答案说：尾联写出即使身在黑暗，也要抱有希望，不断追求，否则怎么能看到海上喷薄日出的壮丽美景呢？作者用反问手法强调了看到日出后的喜悦和兴奋，表现了乐观积极的思想情感，此处的乐观积极倒也不能算错，但是即使身在黑暗，也要抱有希望，不断追求纯属无中生有，作者仅仅是表达别人都在蒙昧之中，而我能够窥见时代大趋势。
后面的怎么能看到海上喷薄日出的壮丽美景和看到日出后的喜悦和兴奋更是无稽之谈，诗歌的颔联还说星在底和明河无影月临空，怎么到尾联突然天就亮了，太阳就升起来了？很显然，日初红并非真实的太阳升起，而是虚写，既是作者的想象之词，也是包含象征意义的用语。
阁夜答案版
• 2. 颔联“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”， 创造出了一种什么样的意境？
• 【参考思路】 上句透露出悲惨的战争现实，下 句描绘出壮美的三峡夜景，诗人将二者巧妙地放 在一起，创造出了一种悲壮雄浑的意境。鼓角之 声在星河包容天地的动荡之中显得越发萧瑟悲凉， 星河波澜壮阔的动荡也仿佛是应和鼓角之声的， 二者所传达的动荡感是一致的，不仅使鼓角之声 传播的空间更加广阔，也使星河的摇动具有了一 种深邃的情致。这两句诗所描绘的意境浑然融合 在一起，表达出诗人深沉悲壮的情怀。
“千家”皆哭？反映了人民的深重灾难；“夷歌”，显示 了地方风情。 上下句形成对比。
4、“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥” 这一联运用了什么表现手法？表达了诗人 怎样的悲慨？ 用典：①卧龙：指诸葛亮②跃马：指公孙述 诗人极目远望夔州西郊的武侯庙和白帝庙， 而引起无限感慨。卧龙先生神机妙算一世英 名，跃马称帝的公孙述叱咤风云一代枭雄， 这些成就千秋功业的人最终都掩埋于黄土， 化为历史的尘埃，今日你争我战的各路人马 也终将淡出历史舞台，表达了诗人对宇宙永 恒和人生无常的悲哀。
•
如果一个人真的看懂了 杜甫笔下的哪怕只是一首诗， 都不会去恶搞他。就像希腊 人不会戏谑荷马，英国人不 会亵渎拜伦，俄国人不会恶 搞普希金，印度人不会谐谑 泰戈尔，美国人不会作弄惠 特曼。
中国古代诗歌散文欣赏(选修)第三单元
因声求气 吟咏诗韵
杜甫 教师：吉林师大实验高中 朱文丽
学习目标
• 1.因声求气，有感情朗读课文。 • 2.吟咏诗韵，理解作品的内容和 情感。 • 3.对接高考，掌握解题技巧。 • 4.了解杜甫忧国忧民的博大情怀， 培养学生的爱国情感。
• 杜甫字子美，生于河南巩县（今河南省巩县），自称少陵野老， 曾担任过检校工部员外郎，世称杜工部，有《杜工部集》。杜甫 是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗作不仅将现实主义诗歌创作 推上了一个新高峰，而且也代表了中国古代文学史上现实主义诗 歌的最高水平。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉 笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”。其忧国忧 民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“诗圣_”。以古体、律诗见长， 风格多样，而以沉郁顿挫为主。他的代表作一百多首，最具代表 性的是古体诗“三吏”《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》、“三 别”《新婚别》《垂老别》《无家别》等，他也特别擅长律诗和 绝句的写作，许多作品都是千古名篇。 • 杜甫的经历和诗歌创作可以分为四期。 • 一、读书和漫游时期（三十五岁以前） • 二、困居长安时期（三十五至四十四岁） • 三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）。 • 四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）。 • 官军在相州大败和关辅饥荒后，杜甫弃官，携家随人民逃难，经 秦州、同谷等地，到了成都，筑草堂于浣花溪上，世称浣花草堂， 过了一段比较安定的生活。严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流到 梓州、阆州。后返成都。严武死，他再度飘泊，在夔州住两年， 继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。
杜甫《阁夜》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案
杜甫《阁夜》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案本文是关于杜甫《阁夜》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案，感谢您的阅读！【原文】：阁夜杜甫岁暮阴阳催短景①，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马②终黄土，人事音书漫③寂寥。
【注释】：①景：同“影”，日光。
②卧龙跃马：卧龙跃马：卧龙指诸葛亮，跃马指公孙述。
西汉末年，天下大乱，公孙述凭借蜀地险要，自立为天子，号“白帝”。
左思《蜀赋》：“公孙跃马而称帝。
”③漫：任凭，听任。
【翻译】冬天到了，白天的时间就越来越短；漫天的雪在这个寒冷的夜晚停住了。
天未明时，当地的驻军已开始活动起来，号角声起伏悲壮；倒映在三峡水中的星影摇曳不定。
战乱的消息传来，千家万户哭声响彻四野；渔人、樵夫们在好几个地方唱起了民歌。
（像）诸葛亮和公孙述这样的历史人物，（无论是贤还是愚）都终归黄土；我眼前的这点寂寥（指郊游和亲人间的慰藉）又算得了什么呢。
【赏析】这是大历元年冬杜甫寓居夔州西阁时所作。
当时西川军阀混战，连年不息；吐蕃也不断侵袭蜀地。
而杜甫的好友李白、严武、高适等都先后死去。
感时忆旧，他写了这首诗，表现出异常沉重的心情。
诗人从几个侧面抒写了西阁的所见所闻所感，上天下地，俯古仰今，抒发了自己忧国忧民的情怀。
全诗激越悲凉，感情真挚。
诗人流寓于荒僻的山城，面对峡江壮丽的夜景，听到悲壮的鼓角声，因而感慨万千。
由眼前的情景想到国家的战乱，由历史人物想到自己的境遇，并力图在内心超越这些人生的感慨。
诗中虽有悲凉哀伤之情，却亦有壮情和超然之意。
《唐诗直解》云："光芒四射，令人不敢正视"。
《杜诗解》云："笔势又沉郁，又精悍，反复吟之，使人增长意气百倍"。
《批点唐诗正声》云："全首悲壮慷慨，无不适意。
中二联皆将明之景，首联雄浑动荡，卓冠千古。
次联哀乐皆眼前景，人亦难道。
结以忠逆同归自慰，然音节犹婉曲"。
《阁夜》杜甫原文翻译及阅读答案
阁夜杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
14. 下面对这首诗的赏析，不正确的一项是A. 这首诗写作者流浪到三峡附近，在冬日夜宿阁楼时的所见所听所想所感。
B. 首句的“催”字写出冬天夜长昼短，光阴荏苒，岁月逼人，给人紧迫压抑之感。
C. 颔联写了三峡夜晚之景，两句均从侧面烘托出局势动荡战争频仍的时代气氛。
D. 本诗大开大合，气象雄盖宇宙，笔势沉郁精悍，有上天下地俯仰古今的气概。
15. “沉郁顿挫”是杜诗的风格，“沉郁”是指内容深广，感情深沉，请结合诗的后两联谈谈“沉郁”的特点有怎样的表现。
【参考答案】14. C15. ①杜甫流落三峡，却心系战乱中的百姓，个人的悲痛源于对百姓苦难的深沉忧思。
②一世之雄都成了黄土中的枯骨，流露出诗人极为忧愤的情绪。
③相比现实生活中民不聊生，作者的寂寥孤独无足轻重，反映出诗人内心的痛苦。
【解析】【14题详解】本题考查古诗词鉴赏能力，具体包括：句意的理解，内容的把握，情感的概括，手法的分析等等。
作答本类题型应首先明确题目要求。
然后针对选项回到原诗句中去，结合诗句具体内容进行比较、辨析，需要联系上下文体会，死抠字眼。
C项，“……从侧面烘托”错误。
颔联上句为正面描写。
故选C。
【15题详解】本题考查学生对诗歌风格特点的鉴赏能力。
作答本类题型，首先明确题目要求，理解题干中的“沉郁”是指“内容深广，感情深沉”，确定答题区间为“后两联”，然后从内容、情感两方面分析其诗歌风格特点，注意结合诗歌具体内容分析，分点作答。
颈联写道：“野哭千家闻战伐”写听到征战的消息，就立即引起千家的恸哭，哭声传遍四野。
诗人心系为战乱所苦的百姓，对百姓苦难展现深沉的忧思。
“夷歌数处起渔樵”写渔夫樵子不时在夜深传来“夷歌”之声。
其中，“数处”指不止一起。
诗人地处偏远的夔州“野哭”、“ 夷歌”这两种声音都使他倍感悲伤，表现诗人忧国忧民的情怀。
高中语文12阁夜含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏
阁夜1．下列词语中，加线字的读音有误的一项是（）A．元宵（xiāo）蜉蝣（fúyóu）枕藉（jiè）戌时（wù）B．桂棹（zhào）打更（gēng）讣告（fù）迂腐（yū）C．歼灭（jiān）忖度（duó）寂寥（liáo）抻面（chēn）D．恫吓（dòng）雨霁（jì）尴尬（gà）怙恶不悛（quān）【答案】A【解析】“戌”应读xū。
2．下列词语书写有误的一组是（）A．帷幕天涯雪霁寒宵B．摇曳夔州夷歌渔樵C．漫天感慨凄惨怆然D．顿挫萧瑟寂廖对仗【答案】D【解析】“寂廖”应为“寂寥”。
3．下列句子中画线词语的解释，有误的一项是（）A．岁暮阴阳催短景景：景色B．天涯霜雪霁寒宵霁：雪止C．三峡星河影动摇动摇：摇曳不定D．人事音书漫寂寥漫：徒然、白白地【答案】A【解析】景：日光。
4．下列对《阁夜》一诗中涉及的文化常识和典故的理解，有误的一项是（）A．五更：古人把一夜分为五个时段，夜里的每个时段被称为“更”。
五更在寅时，相当于现在3—5点，这时鸡打鸣，人逐渐从睡梦中清醒，迎接新的一天。
B．鼓角：战鼓和号角，二者都是军中的乐器，用于报时或发号施令。
C．夷歌：我国古代称东方的民族为“夷”，也泛称周边的民族为“夷”。
诗中的“夷歌”指的是当时东方民族的歌谣。
D．卧龙：比喻隐居尚未显露才能的人，诗中指诸葛亮。
杜甫常借用诸葛亮的典故抒发自己壮志难酬的感慨，如“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
【答案】C【解析】诗中的“夷歌”指四川境内少数民族的歌谣。
1．把下面的句子排列成一段语意连贯的话，将序号写在后面的横线上。
①杜甫的忧生，主要表现在生不逢时的忧患。
②他的诗所具有的认真的个性也使他难于在这个时代有所作为。
③杜甫所处的时代是一个危机四伏的时代。
④这就使他在诗中时时流露出这种忧患来。
⑤这个时代未能给他提供一个施展才干、实现理想的环境和机会。
《阁夜》阅读答案与解析-杜甫
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阁夜诗词阅读原文及答案_阁夜杜甫阅读答案
(1)答清幽(1分)。在夜色笼罩下，山谷本来幽黑难辨略显凄清，但慢慢地，点点星光衬出了它依稀的身影。山下小河也因星星倒映而粼光闪烁，于是画面显出了与凄清不同的清幽。〔2分)
(2)答:尾联写出即使身在黑暗，也要抱有希望，不断追求，否则怎么能着到到海上喷薄日出的壮丽美景呢?(1分)
阁夜
清·梁佩兰
百寻古阁郡城东，帘卷前山一角风。哀壑有光星在底，明河无影月凌空。
群生静息鸿蒙①里，秋气森归耳目中。不是夜深能独醒，海门谁见日初红?
注：①鸿蒙，此处指朦胧的夜色。
《阁夜》诗词阅读题目
(1)“哀壑有光星在底”一句所写画面有何特点?结合诗句简要分析。
(2)尾联表达了怎样的思想情感?结合诗句简要分析。
阁夜诗词阅读原文及答案
《阁夜》为唐代诗人杜甫的作品。杜甫流寓于荒僻的山城，面对峡江壮丽的夜景，听到悲壮的鼓角声，因而感慨万千，由眼前的情景想到国家的战乱，由历史人物想到自己的境遇，并力图在内心超越这些人生的感慨，因作此诗。下面是为你整理的《阁夜》诗词阅读原文和答案，一起来看看吧。
《夜》诗词阅读原文
《阁夜》练习答案
阁夜1、下列词语中加横线字的注音,全都正确的一项是( )A. 雪霁(jì)侪辈(qí) 天涯(yá) 悬崖(yá)B. 渔樵(qiáo)挣脱(zhènɡ) 寂寥(liáo)创伤(chuānɡ)C. 朔漠(shuò) 回溯(sù) 攻讦(jié) 囹圄(wǔ)D. 发酵(xiào) 信笺(jiān)角色(jué)泾渭分明(jìnɡ)【答案】B【解析】A项，“侪辈”中的“侪”应读“chái”；C项，“囹圄”中的“圄”应读“yǔ”；D项，“发酵”中的“酵”应读“jiào”，“泾渭分明”中的“泾”应读“jīnɡ”。
2、对下列加横线词的解释，不正确的一项是( )A. 岁暮阴阳催短景景：景色。
B. 天涯霜雪霁寒宵霁：雪止。
C. 人事音书漫寂寥漫：徒然，白白地。
D. 吴楚东南坼坼：分裂，引申为划分。
【答案】A【解析】A项，“岁暮阴阳催短景”中“景”的意思是“日光”。
3、下列对《阁夜》一诗中涉及的文化常识和典故的理解，有误的一项是A. 五更：古人把一夜分为五个时段，夜里的每个时段被称为“更”。
五更在寅时，相当于现在3—5点，这时鸡打鸣，人逐渐从睡梦中清醒，迎接新的一天。
B. 鼓角：战鼓和号角，二者都是军中的乐器，用于报时或发号施令。
C. 夷歌：我国古代称东方的民族为“夷”，也泛称周边的民族为“夷”。
诗中的“夷歌”指的是当时东方民族的歌谣。
D. 卧龙：比喻隐居尚未显露才能的人，诗中指诸葛亮。
杜甫常借用诸葛亮的典故抒发自己壮志难酬的感慨，如“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
【答案】C【解析】试题分析：本题考查文学常识和文化常识。
平常的学习中，考生应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。
C.诗中的“夷歌”指四川境内少数民族的歌谣。
4、下列对本诗的理解，不正确的一项是（ )A. 首联点明时间，渲染环境，写实景而寓深情，为全诗奠定了一种沉痛的基调。
人教版初中语文杜甫《阁夜》阅读练习及答案解析
杜甫《阁夜》阅读练习及答案解析
三、本大题共5小题，共28分。
（一）阅读下面这首诗，完成11～13题。
阁夜
杜甫
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
11．下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．首联：岁暮时节，在远离家乡的偏远的夔州，霜雪彻夜飘飞，寒气逼人。
B．颔联：拂晓时分，听到军中悲壮的鼓角声，看到峡江中星河的倒影随波摇动。
C．颈联：征战的消息引起千家恸哭，渔人、樵夫们在好几个地方唱起了民歌。
D．尾联：历史上的风云人物都终归于黄土，我的寂寞苦闷又算得了什么呢？
12．杜诗用字凝练，请赏析首联中的“催”字。
（3分）
13．这首诗非为一时一事所作，而是诗人饱经沧桑之后，把多种悲慨集于笔端。
结合诗句，简要概括诗人有哪些悲慨？（4分）
答案：
三、本大题共5小题，共28分。
11. A（3分）
12. 答案示例：
催，催促。
刚刚放晴的太阳好像被催促着似的匆匆收敛了最后一抹余晖。
一个“催”字，既是写景，形象地说明夜长昼短；又有人生感受，诗人被光阴催促着到了暮年，写出了光阴荏苒、来日无多的紧迫感。
（3分。
解字或解句，1分；分析，2分。
）
13. 答案示例：
时光飞逝人生短促的感慨；客居他乡、漂泊天涯的孤寂；对百姓因战争而劳顿的痛惜；宇宙永恒人生无常的悲哀；老病孤独、亲朋音信断绝的寂寥和无奈。
（4分。
答出四点即可。
）。
古代诗歌阅读-阁夜① 杜甫
古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
阁夜①杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土②，人事音书漫寂寥。
注：①此诗为大历元年(766年)冬作者寓居夔州西阁时所作，当时四川军阀混战。
②卧龙，指葬于此的诸葛亮。
跃马，指西汉末乘乱据蜀称帝的公孙述。
14．下列对本诗相关内容和艺术手法上的鉴赏分析，不恰当的两项是（）（）（5分）A．首句中“岁暮”指冬季，“短景”指冬天日短。
一个“催”字形象地说明夜长昼短，令人有光阴苦短之感。
B．颔联的鼓角声，表明黎明前军队已在加紧活动，从侧面烘托出夔州一带的不太平，反映时局动荡、战争频仍。
C．作者深夜不寐，听到野外传来众多家庭的哀哭声，也听到几处渔人樵夫唱起少数民族的歌谣。
D．最后一句的意思是，有音乐和书籍与自己相伴，任凭人间世事变迁不定，也不会感到寂寥。
E. 本诗主要表现手法为虚实对比，用远处的明朗雪光、灿烂星河、悠长渔歌等美景，跟眼前边地人民饱受战乱的苦难日子作鲜明对比。
15．“三峡星河影动摇”采用什么表现手法描绘了怎样的景象？结合杜甫的生平经历以及时局背景，分析有何象征意义? （6分）答：（三）名篇名句默写（5分）16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（5分）（1）．《荀子·劝学》中“君子生非异也，。
”表明人与人的天资差异本不大，关键在于后天的学习。
（2）．朱自清《松堂游记》中说：好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。
文中化用《琵琶行》的名句：“，。
”（3）．《蜀道难》中借黄鹤、猿猴难越来形容蜀地山高的语句是：“，。
”14．（5分）D、E（D项，“人事”是亲朋的存亡情况，“音书”是消息和书信。
消息和书信断绝，只好任凭寂寞孤独。
E项中的“虚实对比”错，解释中的景与人也不构成对比。
）15．（6分）天上星河壮观无比，映照于峡江时，因湍急的江流，而呈现出破碎、摇曳不定的景象，（2分）诗人将沉郁悲慨的情感融入到壮美的三峡夜景之中，采用了寓情于景的写法。
高考语文诗歌鉴赏《阁夜》含答案
高考语文诗歌鉴赏《阁夜》含答案阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
阁夜①杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，夷歌②数处起渔樵。
卧龙跃马③终黄土，人事音书漫寂寥。
【注】①该诗是大历元年（公元766年）冬杜甫寓居夔州西阁时所作。
当时西川军阀混战，连年不息，吐蕃也不断侵袭蜀地。
①夷歌：指四川境内少数民族的歌谣。
①卧龙跃马：指夔州西郊的武侯庙和东南的白帝庙，代指诸葛亮和公孙述。
15．下列对本诗相关内容和艺术手法上的鉴赏分析，不恰当的一项是（）A．首联中“岁暮”指冬季，“短景”指冬天日短。
一个“催”字形象地说明夜长昼短，使人感慨光阴荏苒。
B．颔联视听结合写所闻所见，鼓角声表明黎明前军队已在加紧活动，表现出夔州一带的现状。
C．颈联刻画了夔州的典型环境，“野哭”富有时代感，“夷歌”具有地方性。
D．尾联写幸而有音乐和书籍与自己相伴，任凭世事不定，也不会感到寂寥。
16．杜甫在《登高》一诗中发出“艰难苦恨繁霜鬓”的慨叹，本诗也有类似的感情，请结合“艰难”二字具体分析本诗所抒发的思想感情。
参考答案：15．D 16．“艰难苦恨繁霜鬓”一诗兼有对国运和自身命运的慨叹与伤感之情，本诗也有这两种情感。
感叹自身命运，表现在对时光流逝的感慨，沦落异乡的凄凉，“催”字使人觉得光阴荏苒、时光催逼，有“天涯”沦落之意；对时局的担忧和对百姓的关怀，“鼓角”“野哭”写出战事不息、百姓凄惨的现实，体现忧国忧民的情怀。
尾联看似自遣之词，实际上却充分反映出诗人极为忧愤感伤的情绪。
【解析】15．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
D.“有音乐和书籍与自己相伴，任凭世事不定，也不会感到寂寥”错。
“人事”是亲朋的存亡情况，“音书”是消息和书信。
该句意思是消息和书信断绝，只好任凭寂寞孤独。
故选D。
16．本题考查学生理解作者的思想情感，评价诗歌的主旨内容的能力。
首先要明确《登高》中诗人所要表达的情感：有对国运和自身命运的慨叹与伤感之情。
杜甫《阁夜》阅读答案附赏析
杜甫《阁夜》阅读答案附赏析杜甫《阁夜》阅读答案附赏析无论是在学习还是在工作中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。
你所见过的阅读答案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的杜甫《阁夜》阅读答案附赏析，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阁夜岁暮阴阳催短景①，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，星河影动摇。
野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马②终黄土，人事音书漫③寂寥。
注释：①这首诗是公元766年（大历元年）冬作者寓居夔州西阁时所作，当时西川军阀混战，吐蕃入侵。
、严威、高適等人均先后去世。
②跃马：指公孙述，自立为天子。
①景：同“影”，日光。
②卧龙跃马：卧龙跃马：卧龙指，跃马指公孙述。
西汉末年，天下大乱，公孙述凭借蜀地险要，自立为天子，号“白帝”。
左思《蜀赋》：“公孙跃马而称帝。
”③漫：任凭，听任。
①对这首诗的理解，恰当的两项是（3分）A。
首句点明时间，冬季，岁暮的日月催短了日影，日短夜长的，令人有光阴苦短之感。
B。
第二句点明环境是雪落霜重的寒冬之夜，作者遥望远在天边的故乡，顿生沦落天涯之意。
C。
“鼓角”是军中服时和发号施令的鼓声、号角。
鼓角连响五遍，反映时局动荡、频仍。
D。
作者深夜不寐，听到野外传来众多家庭的哀哭声，也听到几处渔人樵夫唱起少数民族的歌谣。
E。
最后一句的意思是，有音乐和书籍与自己相伴，任凭人间世事变迁不定，也不会感到寂寥。
②这首诗“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”两句，与《》中“星垂平野阔，月涌大江流”都是律诗的颔联，而且写到了江水和夜景。
它们在意境上有什么相似之处和不同之处？试作分析。
（4分）参考答案：①AD（B项，“霁”指雨雪停止，云雾散开，天色放晴。
（“复道行空，不霁何虹。
”）“天涯”是作者所处之地。
C项，“五更”不是“五遍”，是接近天明的意思。
）（“中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。
杜甫《西阁夜》阅读训练及答案
杜甫《西阁夜》阅读训练及答案
西阁夜①
杜甫
恍惚寒山暮，逶迤白雾昏。
山虚风落石，楼静月侵门。
击柝②可怜子，无衣③何处村。
时危关百虑，盗贼尔犹存。
【注】①766年，诗人移居夔州，初寓山中客堂，秋后，离西阁。
该诗写于移居西阁时。
②击柝，敲梆子巡夜。
《易》：“重门击柝，以待暴客。
”③《诗·秦风·无衣》：“岂曰无衣？与子同袍。
”
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)( )
A．首联描绘江上初夜景色，颔联描绘山上夜中见闻，动静结合，景色相映成趣。
B．前两联“暮”“昏”着眼时间，“风”“月”着眼景物，内容富有层次感。
C．诗歌善用修辞，如“白雾昏”“风落石”采用了比拟手法，使景物描写形象生动。
D．诗歌尾联直抒胸臆，安史之乱虽已结束，诗人却关注纷乱时局，担心百姓。
15．颔联和颈联在抒情手法上有何不同？请结合诗歌内容简要说明。
(6分)
参考答案：
14. C（“‘白雾昏’‘风落石’采用了比拟手法”理解有误，这两。
2019高中语文 第12课 阁夜(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
第12课阁夜1．写作背景“阁夜”，即西阁之夜。
这首七言律诗是杜甫于大历元年（766）冬寓居夔州（765——767）西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。
当时，蜀中发生了崔旰（gàn）、郭英乂（yì）、杨子琳等军阀的连年混战，吐蕃也不断侵袭蜀地，导致蜀中大乱。
《阁夜》就是在这样一种动荡的时代背景中创作出来的。
加之杜甫好友郑虔﹙qián﹚、苏源明、李白、严武、高适等人相继亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。
《阁夜》的体裁：从诗体看，属七言律诗；从内容看，是一首抒情诗；律诗属近体诗，又名今体诗，格律诗。
2．读准下列字音。
霁_________夷_________樵__________寥__________3．理解下列词语的含义。
①霁__________ ②夷歌__________ ③鼓角__________④人事__________ ⑤音书__________ ⑥漫寂寥__________2.jì；yí；qiáo；liáo3.雪止；指四川境内少数民族的歌谣；鼓、角，都是军中的乐器；指交游；指亲朋间的慰藉；徒然感到寂寥。
1．下面词语中，加线字的读音有误的一项是A．元宵（xiāo）蜉蝣（fúyóu）枕藉（jiè）戌时（wù）B．桂棹（zhào）打更（gēng）讣告（fù）迂腐（yū）C．歼灭（jiān）忖度（duó）寂寥（liáo）抻面（chēn）D．恫吓（dòng）雨霁（jì）尴尬（gà）怙恶不悛（quān）2．下列句中画线词语的解释，有误的一项是A．岁暮阴阳催短景景：景色B．天涯霜雪霁寒宵霁：雪止C．三峡星河影动摇动摇：摇曳不定D．人事音书漫寂寥漫：徒然、白白地3．下列词语字形书写有误的一组是A．帷幕天涯雪霁寒宵B．摇曳夔州夷歌渔樵C．漫天感慨凄惨怆然D．顿挫萧瑟寂廖对仗4．把下面的句子排列成一段语意连贯的话，将序号写在后面的横线上。
阁夜-高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 ---精校解析Word版
第三单元第12课阁夜一、语言文字运用1．下列词语中，加线字的读音有误的一项是（）A．元宵（xiāo）蜉蝣（fúyóu）枕藉（jiè）戌时（wù）B．桂棹（zhào）打更（gēng）讣告（fù）迂腐（yū）C．歼灭（jiān）忖度（duó）寂寥（liáo）抻面（chēn）D．恫吓（dòng）雨霁（jì）尴尬（gà）怙恶不悛（quān）【答案】A【解析】“戌”应读xū。
2．下列词语书写有误的一组是（）A．帷幕天涯雪霁寒宵B．摇曳夔州夷歌渔樵C．漫天感慨凄惨怆然D．顿挫萧瑟寂廖对仗【答案】D【解析】“寂廖”应为“寂寥”。
3．下列句子中画线词语的解释，有误的一项是（）A．岁暮阴阳催短景景：景色B．天涯霜雪霁寒宵霁：雪止C．三峡星河影动摇动摇：摇曳不定D．人事音书漫寂寥漫：徒然、白白地【答案】A【解析】景：日光。
4．下列对《阁夜》一诗中涉及的文化常识和典故的理解，有误的一项是（）A．五更：古人把一夜分为五个时段，夜里的每个时段被称为“更”。
五更在寅时，相当于现在3—5点，这时鸡打鸣，人逐渐从睡梦中清醒，迎接新的一天。
B．鼓角：战鼓和号角，二者都是军中的乐器，用于报时或发号施令。
C．夷歌：我国古代称东方的民族为“夷”，也泛称周边的民族为“夷”。
诗中的“夷歌”指的是当时东方民族的歌谣。
D．卧龙：比喻隐居尚未显露才能的人，诗中指诸葛亮。
杜甫常借用诸葛亮的典故抒发自己壮志难酬的感慨，如“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
【答案】C【解析】诗中的“夷歌”指四川境内少数民族的歌谣。
5．把下面的句子排列成一段语意连贯的话，将序号写在后面的横线上。
①杜甫的忧生，主要表现在生不逢时的忧患。
②他的诗所具有的认真的个性也使他难于在这个时代有所作为。
③杜甫所处的时代是一个危机四伏的时代。
④这就使他在诗中时时流露出这种忧患来。
阁夜杜甫习题答案
阁夜杜甫习题答案阁夜杜甫习题答案在中国古代文学史上，杜甫被誉为“诗圣”，他的诗作以其深沉的思想和独特的艺术表达方式而闻名于世。
其中，有一首名为《阁夜》的诗作，被广大读者所喜爱。
这首诗以其深刻的内涵和独特的艺术形式，给人们留下了许多思考和解读的空间。
下面，我们将对《阁夜》这首诗进行一些习题的解答，以便更好地理解杜甫的思想和艺术。
1. 诗中的“阁夜”指的是什么？为什么杜甫选择在这个场景下写诗？在这首诗中，“阁夜”指的是夜晚时分在阁楼上的景象。
杜甫选择在这个场景下写诗，是因为夜晚的阁楼给他提供了一个思考和抒发情感的空间。
阁楼高处，可以遥望远方的景色，给人以广阔和开放的感觉。
此外，夜晚的寂静和幽暗也能够让人更好地沉浸于内心的思考和感受之中。
因此，杜甫选择在这个场景下写诗，既能够表达自己内心的情感，又能够展示自己对人生和社会的思考。
2. 诗中的“万壑红尘中”是什么意思？“万壑红尘中”意指世间繁华纷扰的景象。
万壑指的是山谷，红尘指的是人间纷乱的世界。
这句诗描绘了人们在繁华世界中的奔忙和追逐，表达了杜甫对现实生活的触动和思考。
他通过这句诗，抒发了自己对人生和社会的深切关注和思考，同时也表达了对人们追求物质欲望的批判和反思。
3. 诗中的“金陵津渡头”指的是哪里？为什么杜甫在这里停留？“金陵津渡头”指的是杜甫所在的地方，即金陵（今南京）的渡口。
杜甫选择在这里停留，是因为这个地方是他生活和创作的场所。
金陵是当时的都城，繁华热闹，人们来来往往，给他提供了丰富的创作素材和观察对象。
此外，渡口是交通要道，人们的离别和相聚都在这里发生，给他带来了许多情感和思考的启示。
因此，杜甫选择在金陵津渡头停留，既能够感受到人间的繁华和喧嚣，又能够触发自己内心深处的情感和思考。
4. 诗中的“梦回吹角连营”是什么意思？“梦回吹角连营”意指战争的场景。
梦回指的是杜甫在夜晚的梦境中回到了过去的战场，吹角连营指的是战士们吹响军号的场景。
这句诗描绘了杜甫对战争的回忆和思考，表达了他对战争的深刻关注和反思。
杜甫《阁夜》阅读训练及答案
阅读下面一首唐诗，完成14-15题。
（9分）阁夜杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土，人事依依漫寂寥。
14.下列对于这首诗的鉴赏，不正确的一项是（3分）A.本诗是杜甫寓居夔州西阁时所作的。
此时作者的好友李白、高适等相继离世，并且各地军阀混战，民不聊生，作者表现出忧国忧民的心情。
体味百姓疾苦，心情异常沉重。
B.首句点明冬夜寒怆，写出“日短”之冬日景象。
“催”字既写出了夜长昼短的冬日景象，而且写出了作者对时光飞逝、岁月逼人的感慨与无奈，也有对人世无常、朋友离世的缅怀追忆。
C.颔联承接首句而来，描写夜间晴朗的夜空鼓角格外响亮却带了些悲凉。
“星河”一词写出了天上星星在三峡中投下影子时的壮美景象，表达作者对三峡美景的赞叹，但又蕴含悲壮深沉的情怀。
D.颈联以声写情，实写千家万户听到征战之声后的悲惨景象，鱼子樵夫不时传来阵阵少数民族的歌谣。
“数处”强调不止一处，突出百姓境况之凄惨，这也表现了诗人忧国忧民的情怀。
15.本诗尾联化用左思《蜀都赋》“公孙跃马而称帝”句，试品析尾联与《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”作者心境的异同。
（6分）参考答案：14.（3分）C（“星河”指的是银河，而不是“星星在三峡中投下影子时的壮美景象”）15.（6分）都有舍己为人的胸怀（1分），《茅屋》中反映的是为了天下士人甘愿自己受冻的慷慨大义，本诗反映的是在国家危难面前自己与家人分别等痛苦就可以抛却了的牺牲精神（2分）不同的是《茅屋》是自己一贫如洗而受孩童欺凌的无可奈何，本诗是国家危难关头作者的忧国忧民，内心沉痛。
（3分）评分标准：同的总结1分，分述各1分，不同2点总3分，少1点扣2分，扣完为止。
高中人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏第三单元阁夜(含答案解析)
人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏第三单元阁夜学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列诗句中加点的字，读音不正确的一项是（）A．天涯霜雪霁．寒宵(jì)B．夷歌数处起渔樵．(jiáo)C．五更．鼓角声悲壮(gēng)D．人事音书漫寂寥．(liáo)2．下列诗句中，无错别字的一项是（）A．五更鼓角生悲壮，三峡星河影动摇B．野哭千家闻战伐，夷歌数处启渔樵C．出师未捷身先死，常使英雄泪满襟D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来3．下列句子中，对加点词的解释有误的一项是（）A．岁暮阴阳催短景．景：日光B．天涯霜雪霁．寒宵霁：雪止C．卧龙跃马终．黄土终：最终D．人事音书漫．寂寥漫：漫长4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．今年以来，中央纪委驻交通运输部纪检组坚决贯彻中央从严治党要求，积极配合中央巡视组开展工作，深入落实党风廉政建设“两个责任”，强化对干部的日常。
B．在开通前的联调联试运行的最关键时期，动车组司机每个班以近二百多公里的时速，每天往返至少三个来回。
C．网友们强烈指责四川凉山某县的高考状元大学毕业后以一种自暴自弃、自甘堕落的方式沦落为流浪汉的行为是不负责任的。
D．4月6日，一场别开生面的趣味“科学集市”在浙江省科技馆举行。
集市由果壳网和浙江省科技馆联合主办，汇集了“3D打印技术”“菠萝发电”等趣味科学实验和发明十分精彩，吸引不少市民前来参观。
二、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
阁夜杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
5．下列对本诗的理解，不正确的一项是（ )A．首联点明时间，渲染环境，写实景而寓深情，为全诗奠定了一种沉痛的基调。
B．颔联上承“寒宵”，写夜间所闻所见，音调铿锵悦耳，辞藻清丽夺目，蕴含着诗人开阔豪迈的情怀。
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杜甫《阁夜》阅读练习及答案（四）
三、本大题共5小题，共28分。
（一）阅读下面这首诗，完成11～13题。
阁夜
杜甫
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
11．下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．首联：岁暮时节，在远离家乡的偏远的夔州，霜雪彻夜飘飞，寒气逼人。
B．颔联：拂晓时分，听到军中悲壮的鼓角声，看到峡江中星河的倒影随波摇动。
C．颈联：征战的消息引起千家恸哭，渔人、樵夫们在好几个地方唱起了民歌。
D．尾联：历史上的风云人物都终归于黄土，我的寂寞苦闷又算得了什么呢？
12．杜诗用字凝练，请赏析首联中的“催”字。
（3分）
13．这首诗非为一时一事所作，而是诗人饱经沧桑之后，把多种悲慨集于笔端。
结合诗句，简要概括诗人有哪些悲慨？（4分）
答案：
三、本大题共5小题，共28分。
11. A（3分）
12.答案示例：
催，催促。
刚刚放晴的太阳好像被催促着似的匆匆收敛了最后一抹余晖。
一个“催”字，既是写景，形象地说明夜长昼短；又有人生感受，诗人被光阴催促着到了暮年，写出了光阴荏苒、来日无多的紧迫感。
（3分。
解字或解句，1分；分析，2分。
）
13.答案示例：
时光飞逝人生短促的感慨；客居他乡、漂泊天涯的孤寂；对百姓因战争而劳顿的痛惜；宇宙永恒人生无常的悲哀；老病孤独、亲朋音信断绝的寂寥和无奈。
（4分。
答出四点即可。
）。