世界古代史复习提纲
世界史复习提纲
6、现代科学技 术和文化
第三次科技革命
现代文学、美术、音乐和电影
世界近现代史三次生产力的巨大飞跃
• 工业革命 • 第二次工业革命来自• 第三次科技革命夯实基础：三次工业革命背景条件比较
次 第 项目
第一次工业革命
第二次 工业革命
第三次工业革命
1政治－英国 资产阶级统治 的确立； 2经济－18世 背景 纪后半期，英 条件 国成为世界上 最强大的殖民 国家。国外市 场不断扩大。
一、世界古代史复习
1、原始社会：人类出现
氏族社会
南方古猿
三大人种
人类进入文明时代（即阶级社会） 非洲——古代埃及
2、奴隶社会
亚洲——古代西亚、 古代印度、 欧洲——古希腊、
古罗马
3、封建社会
亚洲——日本大化改新；阿拉伯的伊斯 兰教 欧洲——西欧封建等级制度；基督教 会的发展；城市复兴；拜占庭的灭亡
日本明治维新
垄断资本主义阶段 （帝国主义阶段）
政治
4、殖民扩张与殖民地 人民的抗争
第二次工业革命 经济 三角贸易 殖民扩张 英国对印度的掠夺
殖民地人民 的抗争
印度民族大起义 拉美独立运动 三者之间 的联系
英国宪章运动 5、国际工人运动和 马克思主义的诞生 马克思主义的诞生 法国巴黎公社
工业革命影响下的三股进步潮流
的革命也起了推动作用
都改变了本国的社会性质、都有利于本国资本主义的发展、都推动了 世界历史的进程 ①民主、平等是不可抗拒的历史潮流，必须顺应历史发展的潮流。 ②战争的本质是决定战争胜负的关键。 ③任何新事物代替旧事物都不是一帆风顺的，具有长期性和曲折性
共同 影响
启示
美国南北战争
3、资产阶级统治的加强 俄国农奴制改革
世界古代史复习提纲
世界古代史线索第一课史前时期的人类1、非洲发现的南方古猿是今天人类的祖先。
2、世界三大人种：黄、白、黑3、母系氏族公社（妇女在氏族内起主导作用）父系氏族公社（后期出现了贫富分化和私有制）第二课大河流域的上古文明第三课希腊罗马的上古文明第四课中古时代的东亚和西亚世界三大宗教简表第六课中古时代的欧洲第七课战争与民族交往1、希波战争：①原因：波斯帝国的军事扩张，入侵希腊②主要战役：公元前490年马拉松战役，希腊获胜，后诞生了马拉松赛跑运动2、亚历山大东征：公元前4世纪，希腊北部的马其顿国家崛起，征服了希腊各邦。
公元前334年，国王亚历山大开始东征，10年后，先后征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域，东抵印度河流域，建立了地跨欧亚非的亚历山大帝国。
3、罗马征服地中海：（略）地跨欧亚非大帝国表第8课交流与文化传播第9课科学技术第10课文字和文学第11课雕塑与建筑第12课西欧走出中古时代试列举：但丁与达•芬奇的代表作品，并说明其地位。
重要文献第17课英国工业革命1、工业革命，又称产业革命，是促使工场手工业发展到大机器生产的一次革命，是资本主义发展史上的重要阶段。
2、时间：18世纪60年代开始于英国，发端兴起于棉纺织行业，19世纪扩展到欧洲大陆、北美和日本。
3、过程：①纺织：珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机。
②动力：1782年瓦特改良蒸汽机③交通工具革新：A、美国人富尔顿1807年发明汽船。
B、英国人斯蒂芬森1814年发明火车，1825年，英国建成了世界上第一条铁路，从斯托克敦至达林敦，开创了人类陆地交通新纪元。
4、影响：①创造了巨大的生产力，促进经济迅速发展。
②社会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级。
③改变了世界的面貌，也造成亚、非、拉许多国家和地区的落后。
18课国际工人运动和马克思主义的诞生1、国际工人运动：①背景：资本主义经济迅速发展，资产阶级享有广泛的政治权利和较高的社会地位；无产阶级队伍扩大，处境却日益恶化。
高考历史古代世界史复习提纲
高考历史古代世界史复习提纲一、古代埃及（一）政治古埃及实行的是君主专制制度，法老拥有绝对权威。
法老被视为神的化身，集行政、军事、司法、宗教等大权于一身。
（二）经济1、农业古埃及是农业文明，尼罗河的定期泛滥为农业提供了肥沃的土壤和丰富的水源。
主要农作物有小麦、大麦、亚麻等。
2、手工业古埃及的手工业发达，包括纺织、金属加工、制陶等。
其中，金字塔的建造展示了高超的建筑和工程技术。
（三）文化1、文字古埃及人发明了象形文字，是世界上最早的文字之一。
2、宗教宗教在古埃及人的生活中占据重要地位，对神灵的崇拜和祭祀活动频繁。
3、科学在天文、历法、数学等方面取得了一定成就，如制定了太阳历。
二、古代两河流域（一）政治两河流域先后出现了多个城邦和统一的王国。
古巴比伦王国的汉谟拉比建立了中央集权制度。
（二）经济1、农业依靠幼发拉底河和底格里斯河发展灌溉农业，主要农作物有大麦、小麦等。
2、商业商业活动活跃，出现了契约和货币。
（三）文化1、文字发明了楔形文字。
2、法律汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它维护了奴隶主的利益。
三、古代印度（一）政治1、种姓制度分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，各等级之间贵贱分明，职业世袭，互不通婚。
2、孔雀王朝是古代印度文明的鼎盛时期。
（二）经济农业是主要生产部门，种植水稻、棉花等作物。
（三）文化1、宗教印度是佛教和印度教的发源地。
2、数学发明了包括“0”在内的十个数字符号，后被称为阿拉伯数字。
四、古代希腊（一）政治1、城邦制度希腊城邦的典型特征是小国寡民，各城邦长期独立自治。
2、雅典民主政治雅典是民主政治的典型代表，公民直接参与国家管理，但民主范围有限。
（二）经济1、农业粮食作物产量有限，主要种植葡萄和橄榄。
2、手工业制陶、造船等手工业发达。
3、商业海外贸易繁荣。
（三）文化1、哲学苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家对西方哲学产生了深远影响。
2、文学《荷马史诗》是古希腊文学的重要代表。
世界古代史复习提纲
世界古代史知识复习资料1、人类是由非洲南方古猿进化而来的。
大约形成于三四百万年前的南部，最早的人叫，他们是“正在形成中的人”。
我国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四阶段。
在晚期智人生活的时期，因为自然地理环境的不同，人类分为三大有色人种，并进入氏族公社时期。
2、氏族公社分为母系和父系两个阶段（有何特点？），在父系氏族公社晚期，因为生产力的发展，出现了贫富分化和私有财产，最终导致国家的产生，国家是为统治阶级服务的。
3、世界四大文明古国指的是世界上最早进入文明时代（奴隶社会）的四个国家，包括埃及、印度、巴比伦和中国。
它们分别发源于非洲的尼罗河流域、南亚的印度河流域、西亚的两河流域和东亚的黄河流域。
4、约公元前3000年左右，埃及统一，建立了埃及历史上第一个奴隶制国家。
埃及的最高统治者是法老。
古代埃及最有名的建筑是金字塔，它是法老的陵墓，是法老权利的象征。
5、公元前18世纪，苏美尔人杰出的首领汉谟拉比统一了两河流域，建立古巴比伦。
为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了古代世界第一部比较完备的成文法典—《汉谟拉比法典》。
6、在印度奴隶制国家的形成过程中，印度社会形成了一套严格的等级制度，史称“种姓制度”。
根据这个制度，全体社会成员被分为四个基本等级，它们是婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。
其中，婆罗门和刹帝利属于特权等级。
7、爱琴文明是欧洲文明之源。
古希腊最有名的城邦是斯巴达和雅典。
伯利克里当政期间，雅典政治、经济和文化出现繁荣局面，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
雅典在法律上承认公民人人平等，都有权参与国家管理（其民主政治仅仅是奴隶主阶级的民主）。
雅典成为了古代世界民主政治的典范。
8、公元前8世纪，罗马城逐渐建立于意大利半岛的台伯河畔。
公元前509年，建立罗马共和国后迅速扩张，逐步占领了意大利半岛。
公元前3世纪至前2世纪，罗马共和国发动了争夺地中海霸权的布匿战争，打败迦太基人并拆毁了迦太基城，奴隶制繁盛一时。
世界古代史复习提纲
世界古代史复习提纲第1课人类的形成1.现代人类从进化而来（属“正在形成中的人”）。
2. ，是人和动物的根本区别。
3.完全形成的人——、、、、4.三大人种——。
（不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。
）第2课大河流域的人类文明◆古代文明为什么多发生在大河流域？答：气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存。
河水定期泛滥提供了充沛水源和肥沃土壤，有利于农业生产的发展。
三、西方文明之源1、西方文明之源是古代。
该地区的两个重要城邦是和。
2、公元前5世纪后半期，当政期间，雅典达到全盛，政治发展到古代世界的高峰，全体公民可以参加最高权力机构，决定重大问题。
3、古代罗马：年，罗马建立共和国，随后征服，同人进行了三次战争，获胜。
公元前世纪，罗马成为霸主，公元前1世纪，罗马发生严重的社会危机，公元前27年，建立罗马帝国。
年，罗马分裂为和，其中帝国建都，又被称作帝国。
年，帝国被所灭，标志欧洲奴隶社会结束，封建社会开始形成。
欧洲进入封建社会比中国晚年。
四、亚洲封建国家的建立1、大化改新的背景是六七世纪，日本的尖锐，混乱。
内容包括：政治上，经济上，历史意义：。
2、穆罕默德最初在传教，622年，在建立的国家，于是年成为伊斯兰教教历元年。
630年，穆罕默德兵临城下，伊斯兰教得到贵族认可。
成为伊斯兰教的圣地。
632年，穆罕默德病逝时，已经基本统一。
五、中古欧洲社会1、8世纪前期，任宫相，实行的土地分封，史称改革。
这次改革，在封建贵族内部形成严格的制度（我的附庸的附庸不是我的附庸，西欧封建等级制度示意图）。
2、在中古西欧社会，拥有至高无上的权利，西欧最大的土地所有者是，西欧封建制度的精神支柱是。
3、西欧城市的兴起：市民为争取自治而斗争，阶级形成了并进步分化为和，发展成为早期的阶级，为的兴起，准备了条件。
六、古代世界的战争与征服1、公元前5世纪早期，波斯帝国三次出兵希腊，史称战争。
这是东西方文明的第一次冲撞与交流。
奥运比赛项目马拉松长跑与战争有关。
世界史复习提纲九年级历史上册
九上世界史复习·提纲姓名：_________ 班级：_________第一部分世界古代史·第一单元古代亚非文明【大河文明】【奴隶社会】第1课古代埃及一、古埃及文明的起源：公元前3500年非洲的尼罗河流域【古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”】。
二、古埃及文明成就：①天文：太阳历；②文字：象形文字，是世界上最早的文字之一；③医学：木乃伊；④建筑：金字塔▲是古埃及文明的象征，用途：法老的陵墓，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
最大：胡夫金字塔，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，金字塔越修越小，反映王权衰落。
三、法老的统治：古埃及的国王称“法老”，是全国最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
第2课古代两河流域一、起源：公元前3500年的两河流域（幼发拉底河与底格里斯河），又称“美索不达米亚”。
二、古巴比伦王国：前18世纪，国王汉谟拉比实现统一，建立起强大的君主专制的奴隶制国家。
三、文明成就：①天文：阴历、设置闰月；②文字：苏美尔人发明楔形文字；③计数法：60进位制；④法律：《汉谟拉比法典》，是已知世界上第一部较为完整的成文法典▲第3课古代印度一、文明起源：前23世纪的印度河流域，代表遗址：哈拉巴和摩亨佐·达罗；前1500年雅利安人侵入印度；鼎盛：孔雀王朝；古印度美称：“大象之国”、“黄金之国”二、文明成就：①发明阿拉伯数字▲；②梵文诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》；③佛教④种姓制度▲a.四等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
此外还有“不可接触者”--贱民b.实质：维护奴隶主阶级利益的社会等级制度。
c.特点：世代相袭、贵贱分明。
【单元小结】古代亚非文明共同特征：①兴起于大河流域▲②经济上以农业为主③政治上实行奴隶制专政第一部分世界古代史·第二单元古代欧洲文明【海洋文明】【奴隶社会】第4课希腊城邦和亚历山大帝国一、希腊文明【古希腊是欧洲文明的发祥地▲】1.地理特点：环海、多山、多岛屿，适宜航海业和海外贸易的发展。
世界古代史复习提纲
著名建筑
麦加大清真寺 巴黎圣母院
中古欧洲社会三大特征
政治制度：形成了从国王到骑士等级严 密的封建等级制度。
思想文化：天主教神学独尊，罗马教廷具有 至高无上的权力；整个社会笼 罩在宗教氛围中。
经济：11世纪开始出现工商业繁荣，城市 复兴；（为资本主义经济和资本 主义生产关系的出现奠定了基础。）
世界古代史复习提纲
1、史前时期的人类。 2、亚非文明古国。 ３、欧洲文明的起源。 4、中古亚欧文明。 5、文明的冲撞与融合。 6 、世界三大宗教。
7、古代科技和文化。
世界古代史
你能说出图中有哪四大文明古国吗?
项目 文明诞生 国名 时间 BC3500年 古埃及
发源地 尼罗河 流域
文明标志 金字塔 象形文字
公元前18世纪统 一两河流域的是古巴 比伦王国国王汉谟拉 比。为了维护奴隶主 的利益，他制定了一 部法典，就是汉谟拉 比法典，“以眼还眼， 以牙还牙”就出自此 法典。 汉谟拉比法典是 世界上现存的古代第 一部比较完备的成文 法典。
右图向我们形 象揭示印度社 会的什么现象？ （ ）D A、千手观音 B、氏族制度 C、佛教创立 D、种姓制度
23．下面哪个实权人物改变了以往将 土地无偿分给贵族的做法，而把土地有 条件地分封给贵族。 A．查理•丕平 B．查理•马特 √ C．亚历山大 D．伯利克里
24．十一、二世纪，法国的各城 市争取自治权的典型是 A．巴黎人民起义 B．琅城市民起义 √ C．马赛人民起义 D．里昂工人起义
25．在历史上，拜占廷帝国指的是 A．东罗马帝国 B．西罗马帝国 √ C．亚历山大帝国 D．波斯帝国
世界三大宗教
内容／名 称 佛教 基督教 伊斯兰教
公元前6世 创立时间 纪
世界古代史复习提纲
世界古代史复习提纲篇一：初中历史世界古代史复习提纲世界古代史提纲远古时代[原始社会]（距今2、300百万年——公元前4000年前）1、人类是从古猿进化而来，生活在非洲的南方古猿是人类的直系祖先。
人类进化过程是：古猿——猿人（如元谋人）——早期智人（如北京人）——晚期智人（如山顶洞人）。
晚期智人体质与现代人接近，在亚洲的代表有：中国的山顶洞人；在非洲的代表有：阿尔及利亚的阿尔法卢人；在欧洲的代表有：法国的克罗马农人。
2、从猿到人的转变中，劳动起了决定作用。
3、现代人种按照体貌特征分为三大人种：白种人、黑种人、黄种人。
4、现代人类形成后，最初的人类社会是原始社会，原始社会的基本组织是氏族。
最初的氏族是母系氏族（如中国的河姆渡氏族、半坡氏族），原始社会晚期过渡到父系氏族（如中国山东的大汶口文化）。
母系和父系氏族的对比如下：上古时期[奴隶制社会]（公元前3500年——公元5世纪）一、总述：埃及、两河流域、中国、印度、希腊的克里特是世界上最早产生奴隶国家的地区，也是最早进入文明时期的地区。
除古希腊的文明是海洋文明外，其他四大古文明均是大河文明。
二、、各大古文明知识点（一）古埃及1、地理位置：非洲北部，尼罗河流域2、产生国家的时间：公元3100年左右3、文字：使用象形文字4、文明标志：金字塔。
（最大的金字塔为胡夫金字塔。
）5、建造金字塔的原因：作为法老的陵墓。
（二）古巴比伦1、地理位置：古代西亚的两河流域，即幼发拉底河和底格里斯河之间2、建立时间：公元19世纪3、文字：使用楔形文字4、文明标志：国王汉谟拉比在公元18世纪颁布的《汉谟拉比法典》5、《汉谟拉比法典》的内容：包括序言、正文、结语三部分，涉及诉讼、财产、婚姻、债务、奴隶、赔偿等方面，其中著名谚语“以眼还眼，以牙还牙”（an eye for an eye and a tooth for a tooth）出自该法典。
6、制定《汉谟拉比法典》的目的：维护王国的统治和奴隶制社会秩序（维护奴隶主阶级的利益）★7、《汉谟拉比法典》的世界地位（历史意义）：是世界上第一部比较完备的成文法典，是古巴比伦留给世界文明的重要遗产。
世界古代史复习提纲
1776 宣布独立，宣布自由，民 是人类历史上第一个人
年7月 主原则，保护人民的各种 权宣言，是法国《人权
4日 权利
宣言》的范本，鼓舞了
北美人民的革命斗志
1789 人生来是自由平等的，国 是法国大革命的纲领性
年8 家主权属于人民，法律面 文件，它明确地提出了
月26 日
前人人平等，公民有言论，人权和公民权，阐明了 出版，著述和信仰自由， 资产阶级民主与法制的 财产权是神圣不可侵犯的 基本原则，被称为“新
国 的专制统 长期议会 案》
荣革命
治
的召开
美 英国殖民 1775年 《独立宣 1783年英
国 统治
列克和
约》
法 波旁王朝 1789年 《人权宣 1815年拿
国 的专制统 攻占巴士 言》1804 破仑帝国
治和等级 底狱
年《拿破 覆灭
制度
仑法典》
意义
P89最 后一 段 P96最 后一 段
资本主义的曙光— 文艺复兴、 新航路开辟、宗教改革。
资本主义制 度的建立
资产阶级革命。 资产阶级性质改革。 具有资产阶级性质的民族独立战争。
资本主义制度的强心剂——工业革命。 近代西方殖民者的海外殖民扩张活动。 国际工人运动与马克思主义的诞生。
资
文
本
艺
主
复
义
兴
经
济 与 生
14、15 世纪的
产 意大利
关 半岛。
根本 原因
新 航 路 开 辟
系
宗
的
教
萌
改
芽
革
为资本 主义经 济的进 一步发 展奠定
了经济 政治、 思想文 化基础
文艺复兴 文学三杰
世界历史复习提纲
世界历史复习提纲一、古代文明的形成与发展1.人类的起源和早期文明2.旧石器时代的文明3.新石器时代的文明4.古代近东文明（美索不达米亚、埃及、希腊、罗马等）5.古印度文明6.古中国文明7.古美洲文明8.古非洲文明二、古代国家的兴起与交往1.中国周王朝的兴起与发展2.罗马帝国的建立与巩固3.印度古国的形成与交往4.原始宗教与古代宗教的发展5.古代希腊城邦的兴起与衰落6.古代民主政治与奴隶制度三、中世纪的国家与宗教1.罗马帝国的灭亡与封建制度的兴起2.中世纪基督教国家的形成与发展3.清朝的兴起与中国封建社会的特点4.英国的中世纪历史与君主立宪制度5.中世纪欧洲的城市化与商业经济6.古代阿拉伯帝国的兴起与传播伊斯兰教四、近代世界的大航海与殖民扩张1.文艺复兴与大航海时代的出现2.欧洲殖民帝国的兴起与发展3.中国明清时期的海外贸易与航海活动4.西班牙与葡萄牙的殖民扩张5.大航海时代对世界的影响与后果6.世界体系的建立与国际关系的形成五、启蒙运动与近代国家的兴起1.启蒙运动时期的欧洲思想与科学发展2.法国大革命与资产阶级民主革命的兴起3.英国工业革命与资本主义经济的兴起4.美国独立战争与美国国家的建立5.19世纪欧洲民族主义运动的兴起与影响6.世界殖民体系的崩溃与新帝国主义的兴起六、两次世界大战与冷战时期1.第一次世界大战及其后果2.第二次世界大战及其后果3.冷战的起源与发展4.美苏两国的冷战对抗与全球化的影响5.印度、巴基斯坦与中国的国家建设与发展6.越南战争与东南亚地区的局势变化七、现代世界的全球化与发展1.全球化的概念与现象2.世界经济的全球化与国际贸易的发展3.科技革命与信息技术的发展4.环境问题与可持续发展5.性别平等与人权问题6.世界多极化与地区冲突的影响八、世界历史复习方法与技巧1.阅读历史资料的方法与技巧2.历史事件的整理与归纳3.历史人物的理解与分析4.历史地图的绘制与标注5.历史问题的探讨与辩证思考。
世界史复习提纲
世界史第三册复习提纲（一）世界古代史12345612、第一次世界大战时间：1914.7.28-----1918.11.11 导火线：萨拉热窝事件三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利三国协约：英国、法国、俄国开战后原属同盟国后转向协约国作战的国家是：意大利大战的爆发：奥匈帝国向塞尔维亚宣战一战的性质：帝国主义国家之间的掠夺战争（非正义性）一战中只有一个国家是为了民族独立而进行的正义的解放战争，这个国家是：塞尔维亚一战主战场：欧洲主要战役：马恩河战役、凡尔登战役（“绞肉机”，一战的转折点）、索姆河战役、俄军的夏季攻势一战中使用的新式武器：坦克（英国发明）、飞机投入战争，出现空战。
一战开始时，以中立国的身份向交战双方出卖军火得国家是：美国一战中最先发动战争的国家是：奥匈帝国；最早退出战争的国家是：俄国一战的结束：1918.11.11德国投降，一战以同盟国的失败而告终。
13、近代科技与文化牛顿：[英国] 创立了“牛顿运动三定律”发现“万有引力定律”他是近代自然科学的奠基人，被称为“现代科学之父”名言：“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。
”达尔文：[英国] 1859年发表《物种起源》提出“进化论”的观点—“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”；推翻神创论和物种不变论爱因斯坦：提出“相对论”伏尔泰：[法国] 法国启蒙运动的开拓者和著名的思想家。
主要思想：批判天主教会，反对封建专制制度居里夫妇：发现放射性元素“镭”文化世界近代名著：如俄国托尔斯泰《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》名画：如荷兰梵高《向日葵》名曲：如德国贝多芬《命运交响曲》《英雄交响曲》等78。
九年级历史世界古代史复习提纲
古代史复习提纲一、上古史：（公元5世纪前）1、大河文明：①古埃及：公元前约3500-公元前525；尼罗河；权利象征——金字塔②新月沃地：公元前3500——前18世纪古巴比伦统一——前7世纪新巴比伦-公元前538；两河流域：幼发拉底河、底格里斯河；汉莫拉比法典，世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典）③古印度：公元前2500年；印度河、恒河；种姓制度2、海洋文明：①希腊半岛：Ⅰ雅典：前5世纪后半期，伯利克里的繁荣（西方文明Ⅱ斯巴达之源）②罗马：公元前509年，共和国——前2世纪，三次布匿战争称霸地中海——公元前27年，帝国——2世纪，规模最大——395年帝国分裂——476年，西罗马灭亡3、古代战争：①希波战争：波斯：公元前6世纪—前5世纪，攻打印度河、统一两河流域，攻破古埃及，占有小亚细亚——出征希腊，战败。
②希波战争后，希腊繁荣，前5世纪后期，希腊半岛内战，由盛转衰③亚历山大帝国：公元前4世纪，打败希腊联军，扫荡小亚细亚，攻入埃及，占有两河流域，到达印度河。
④罗马扩张：前2世纪，三次布匿战争称霸地中海——公元前27年，帝国——2世纪，规模最大二、封建化（5—15世纪）1、亚洲：①日本：7世纪，大化改新②阿拉伯国际，7世纪，伊斯兰教起着促进作用2、欧洲：①西欧：法兰克王国，5世纪建立，8世纪查理马特改革，形成等级制度。
②东罗马：拜占庭帝国，395年—1453年，被奥斯曼土耳其灭亡③10世纪，西欧城市兴起，市民阶级形成，为资本主义兴起准备条件。
三、文明传播：1、传播方式：暴力冲突：希波战争、亚历山大东征、罗马扩张、蒙古的扩张……友好往来：阿拉伯人的商业往来，丝绸之路上的商人，鉴真东渡……2、战争与文明传播关系：和平交往作用：看待不同文明：四、古代文明发展：1、文字：古埃及，象形文字；苏美尔人，楔形文字2、宗教：三大宗教产生时间、地点、创始人、主要教义、传播发展3、科学家：阿基米德，发现杠杆定律和浮力定律，发明螺旋式水车4、文学戏剧：荷马：《荷马史诗》，研究早期希腊社会的重要史料；索福克勒斯：《俄狄浦斯王》；埃斯库罗斯：“悲剧之父”；阿里斯托夫：“喜剧之父”；阿拉伯民间故事集：《天方夜谭》，里面有《阿里巴巴和四十大盗》，《阿拉丁和神灯》等。
初中世界历史知识点复习提纲
初中世界历史知识点复习提纲
一、古代世界史
1、古代古埃及
（1）古埃及王朝：金字塔的象征性建筑、洪荒时代及线系引起的埃
及国家的分裂。
（2）古埃及文明：古埃及文明的祖先，埃及神圣的先祖、埃及文明
的象征，金字塔、古埃及文明的领袖，金字塔王、古埃及文明的文字，石
头文字、古埃及文明的宗教，金字塔宗教。
2、古代古印度
（1）古印度历史：印度教圣典，《古典》、印度社会秩序，种姓制度、印度政治结构，九个部落共同构成印度政治。
（2）古印度文明：古印度文明的祖先，印度神圣的先祖、古印度文
明的象征，四大古典经典、古印度文明的领袖，四大古典封建帝王、古印
度文明的文字，被称为“古印度文学”的印度梵文、古印度文明的宗教，
印度教。
3、古代古希腊
（1）古希腊历史：希腊历史上最重要的事件，希腊城邦盟国的建立、希腊宗教的发展，希腊历史上最重要的宗教，西方神话。
（2）古希腊文明：古希腊文明的祖先，希腊神圣的先祖、古希腊文
明的象征，雅典娜的雕像、古希腊文明的领袖，希腊历史上最为著名的三
位凯撒、古希腊文明的文字，希腊文字、古希腊文明的宗教，希腊神话。
4、古代中国
（1）古中国历史：古代中国历史上最重要的事件，秦始皇的统一。
世界古代史复习提纲
西方奴隶社会：古代希腊文明---古代罗马文明
（1）特点：经济繁荣，文化灿烂，拥有比较健全 的民主政治，“全希腊的学校”。
（2）具体表现
1.公民大会是最高权力机构 2.在雅典，除十将军外，各级官职向 所有公民开放，并以抽签的方式产生。
（3）评价
C．明治维新 D．亚历山大二世改革
亚洲封建社会之日本大化改新
1.时间： 公元646年
2.内容：实行班田收授法，实行租庸调制， 统一租税；加强中央集权。
3.作用：
大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使
日本社会稳定，经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。
： 4.意义 使日本从奴隶社会过渡到封建社会
A．《汉谟拉比法典》 B．《罗马法》 C．《拿破仑法典》 D．1787年宪法
2.如果你暑假期间去世界文明古国旅游，以下可能 经历的情景是（ ）
A．沿尼罗河而上，赞美胡夫金字塔的雄壮 B．在恒河南岸驻足，品味中华文明的千年沧桑 C．逛罗马历史博物馆，感受汉谟拉比石柱的古老 D．游美索不达米亚平原，欣赏印度古城的异域风光
首陀罗（第四等级） 被征服者、贫困破产失去土地的人 几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和 奴役，干最低贱的职业
东方四大文明古国之古印度
1.佛教兴起的时间： 公元前6世纪。 2：教义：众生平等。 3.西汉末年传入中国
释迦牟尼
• 佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大 宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关 的是：
• ①希腊帕特农神庙 ②巴黎圣母院
③洛阳白马寺
④麦加大清真寺
• A.①②③
B.①②④
• C.②③④
D.①③④
世界历史复习提纲汇总(修改)
世界历史复习提纲汇总【第一部分世界古代史】第1课人类的形成1.人类学家认为：现代人类可能是从非洲南方古猿发展而来的，是正在形成中的人。
人类在距今约_三四百万年_年前形成。
2.人和动物的根本区别是：人会制造和使用工具3.人类社会最初经历的是原始社会。
原始社会的基本组织是氏族，氏族社会分为_ 母系氏族和父系氏族公社两个阶段。
世界上最早进入文明时期的国家和地区是中国、印度、埃及、古巴比伦和爱琴海的克里特岛。
第2课大河流域——人类文明的摇篮第3课西方文明之源1.概述：西方文明之源是希腊文明，希腊文明和罗马文明构成了地中海文明。
2.雅典的兴起与繁荣：公元前8世纪，雅典成为希腊人建立的重要城邦之一。
公元前6世纪，成为著名的奴隶制共和国。
公元前5世纪后半期伯利克里当政时期，雅典达到全盛，表现为经济繁荣，文化昌盛，雅典民主政治发展到古代世界的高峰，当时最高权力机构是公民大会。
全体成年男性公民可以参加公民大会。
3.罗马共和国的兴亡（1）罗马共和国时期：公元前509年罗马共和国建立，公元前3世纪至前2世纪与地中海西部强国迦太基展开争夺地中海霸主的斗争，史称布匿战争，公元前 2世纪罗马成为地中海的霸主。
（2）罗马帝国：①公元前27 年，屋大维独揽国家大权，罗马进入帝国时代。
罗马帝国共延续了约500年（公元前27年～公元476年）。
②到2世纪时，罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国③395年罗马分裂为东西两个帝国，476年西罗马帝国灭亡，标志着西欧的奴隶制社会结束。
④1453年，东罗马帝国被奥斯曼土耳其帝国所灭。
4.古希腊文明对世界的影响：①政治上，雅典民主政治是近代民主政治之源；②文化上，是现代奥运会的起源地。
第4课亚洲封建国家的建立1、公元7世纪中期,日本改革派发动了宫廷政变成功,新上台执政的_孝德天皇颁布改新诏书,史称“_大化改新__”。
当时中国处在_唐_朝时期。
它是日本从_奴隶社会向封建社会过渡的标志。
2、六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛矛盾重重，人们渴望统一，穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。
世界古代史考点复习提纲
世界古代史考点复习提纲1.古代埃及金字塔（1）世界四大古代文明：①古代埃及文明：尼罗河流域，约公元前3500年。
②古代西亚文明：幼发拉底河与底格里斯河流域（两河流域），约公元前3500年。
③古代印度文明：印度河与恒河流域，约公元前2500年起。
④古代中国文明：黄河流域与长江流域，约公元前2100年起。
四大古代文明的自然地理环境的共同特点：都位于温带或亚热带，阳光充足，气候温暖，适合农作物生长；都地处大河流域，有充足的水资源，河水泛滥后流入肥沃的土地，为农业发展提供有力的条件。
（2）埃及金字塔：①金字塔：古代埃及法老的陵墓，古埃及国王权利的象征，世界古代奇迹之一，最早的一座至少在公元前2700年。
②金字塔的影响（意义）：金字塔是古埃及人高超的建筑艺术和独特审美情趣的体现；一方面体现了古埃及人的智慧与创造力，另一方面也成为法老专制统治的见证。
2.古代印度的种姓制度婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成古印度的种姓制度。
第一等级婆罗门为掌管宗教的祭司；第二等级刹帝利是掌有军政大权的贵族；第三等级吠舍是指那些从事农、牧、工商业的普通雅利安人；第四等级首陀罗是社会最底层的劳苦大众，绝大多数是非雅利安人，世代从事各种低贱的职业，有的甚至沦为更为低贱的“不可接触者”—贱民。
实质：保护奴隶主贵族特权，特别是婆罗门的特殊地位。
3.伯利克里时代雅典的民主政治（1）形成：在雅典平民反对贵族的斗争中形成，经梭伦改革，在伯利克里时代达到极盛。
（2）表现：①除十将军外，各级官职向所有公民开放，并以抽签的方式产生；②公民大会、五百人会议和由公民组成的陪审法庭拥有最充分的权力，公民大会是最高的权力机构；③雅典的每个公民都有机会通过抽签的形式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、公民大会的轮值主席；④国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。
（3）影响：（局限）①雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于雅典的男性成年公民，众多妇女和外邦人无权享受这种民主；（积极）②在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范；③创造了希腊文明中的大部分辉煌。
世界古代史复习提纲
人类的始祖： 约500万~100万年前，非洲大草原的南方古猿三大人种（黄种人、白种人、黑种人）前期——母系氏族，亲戚关系以母系计算。
后期——父系氏族，男人的权力超过女人的权力古埃及：发源于尼罗河，约公元前3100年形成统一的国家。
文明遗迹——金字塔（古埃及法老的陵墓）古巴比伦：约公元前1894年阿摩利人在两河流域建立。
汉谟拉比在位时制定了世界上第一部体系完备的《汉谟拉比法典》古印度：发源于印度河，等级制度称为“种姓”制度。
（内容P 92） 佛教于公元前6世纪创立，创始人是乔达摩·悉达多P 92 西方文明的摇篮：希腊是西方文明的摇篮，希腊的地理环境对文明的发展产生了重大影响（P 94）雅典民主政治的内容（P 95）先进性（P 96）局限性（P 96） 共和国时期：前509年罗马共和国建立。
共和国同迦太基进行的战争史称布匿战争。
帝国时期：前27年屋大维建立帝国。
时间：646年 大化二年日本 内容：（P 101）影响或意义：（P 101）伊斯兰教的创立和传播：（P 101-102） 时间：622年 建立者：穆罕默德查理·马特改革 内容：（P 105-106）意义：形成了西欧封建制度 西欧封建制度：核心、基础、等级制度（P 106） 时间：公元1世纪 地点：巴勒斯坦 创始人：耶稣 经典：《圣经》教义：人类的博爱欧洲的精神领袖：罗马天主教廷和教皇“丕平献土” ：（P 107）天主教会的影响：经济、政治、文化（P 107）“中世纪的花朵” 琅城起义：（P 107）城市 城市兴起的意义：（P 108）帝国的建立及名称的由来（P 111-112）地处欧亚非三州交界，商业贸易发达，经济繁荣 继承和保存了希腊罗马文明查士丁尼西征使拜占廷帝国走向衰败奥斯曼土耳其帝国的兴起不屑于学习吸纳其他文明的优点和长处帝国灭亡（1453年）的启示：开放宽容致使文明繁荣保守封闭导致文明衰落。
时间：公元前492年——前449 年第17课 大河流域的文明曙光 第18课 蓝色的地中海文明 第19课 “日出之国”与“新月之乡” 第四单元 人类祖先的基业 雅典民主政治的评价 人类的种族 女人和男人的权力（氏族社会）“全希腊的学校” 雅典 罗马文明 大化改新 帝国的建立 阿拉伯帝国 第20课 西欧的基督教文明西欧封建等级制度 基督教的创建基督教 第21课 古老帝国的悲剧 拜占廷帝国的衰亡原因 希波战争拜占廷帝国强盛的原因概况：希腊城邦打败波斯帝国的侵略主要战役：马拉松战役和萨拉米斯海战过程：马其顿国王亚历山大于公元前334年开始历经10年征战，灭亡了波斯帝国，建立亚历山大帝国。
世界古代史复习提纲
世界古代史复习提纲【考标标准解读】第一单元史前时期的人类识记：1、南方古猿的生活时间和地区（440万年前，一说300万年前；非洲）2、三大主要人种（黄、白、黑）3、母系氏族社会与父系氏族社会的主要区别第二单元上古人类文明识记：1. 亚非大河流域出现的四大文明古国：古代埃及（非洲尼罗河流域），古代巴比伦（西亚两河流域），古代印度（南亚印度河恒河流域）和中国（东亚黄河长江流域）。
这都属于大河流域的农业文明。
2. 古代埃及的金字塔及图（P）。
3. 古巴比伦《汉谟拉比法典》是世界现存第一部比较完备的成文法典。
4. 古代印度出现了种姓制度：按地位高低划分为：婆罗门、刹帝利（国王属于这一等级）、吠舍、首陀罗。
5. 古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度都体现了古代东方文明中央集权君主专制的政治。
6. 古希腊是西方（欧洲）文明的发源地，希腊文明具有典型的海洋性质。
7. 公元前6世纪末（前509年），罗马共和国建立；公元前30年，屋大维建立元首制，罗马共和国被罗马帝国取代。
第三单元中古亚欧文明识记：1. 646年日本大化改新，以学习和模仿古代中国（隋唐）的政治经济制度，建立中央集权为基本内容，日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。
2. 622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的（阿拉伯）国家3. 查理·马特改革，建立采邑制，西欧（以封君封臣制为核心内容的）封建等级制度在此基础上形成。
4. 基督教是西欧封建统治的精神支柱，教会是西欧最大的封建主。
理解：拜占廷帝国的衰落的原因是什么？给我们留下什么启示？提示：原因：闭关锁国；长期征战；外族入侵；统治阶级内部斗争严重；大规模人民起义；经济衰退等等。
说明依靠军事征服的政权若无稳定的经济基础和统一的民心共识，终究不会长久；一种文明是否能够健康地发展，主要决定于它是否能接受外来文明的启迪，是否能够以一种开放的心态与外界文明进行交往，历史给我们留下了深刻的经验和教训：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落（或开放则兴，封闭则衰）。
世界古代史复习提纲
世界古代史复习提纲一、人类的形成1.现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。
人类在距今三四百万年前形成。
世界上的人类可分为三大人种：黄种人、白种人、黑种人。
人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
种族无优劣。
此外，人与动物的根本区别在于制造和使用工具。
在人类进化史上，直立行走是具有决定性意义的一步。
2.完全形成的人3、有了人就有了人类社会，人类最先进入原始社会4、氏族社会产生的原因：生产力发展和社会进步5、随着生产力的发展，原始社会瓦解，奴隶社会形成，国家产生二、大河流域——人类文明的摇篮四大文明古国都处于大河流域，因为大河流域有充足的水源灌溉，土壤肥沃，有利于从事农业生产，气温适宜，有利于早期人类生存。
三、西方文明之源（海洋文明） 古希腊文明是西方文明的发源地1. 爱琴文明的中心在：最先在克里特岛、后在迈锡尼2、希腊的两大城邦国家：斯巴达、雅典A 、斯巴达 (崇尚武力，少数奴隶主贵族掌权，农业发达)B.雅典是著名的奴隶制共和国，工商业发达。
被誉为“全希腊★伯利克里的改革内容：扩大公民权利、全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；表现：启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。
评价：第一，它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响；第二，它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政，能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。
3.罗马共和国的兴亡①公元前509年，罗马建立共和国.②经过三次布匿战争，打败迦太基，成为地中海霸主。
③公元前1世纪，发生严重社会危机，屋大维在公元前27年开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝。
罗马由共和国变成帝国。
④公元1、2世纪，帝国由于内战停止和统治政策的加强，局势安定，经济呈现繁荣局面。
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进化阶段
主要代表
早期 坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” 猿人
晚期 印尼爪哇人、中国元谋人和北京人
早期 德国尼安德特人、中国丁村人 智
人 晚期 法国克罗马农人、中国山顶洞人 （现代意 义上的人）
3、 有了人就有了人类社会，人类最先进入原始社会 4、氏族社会产生的原因： 生产力发展和社会进步
原始社 母 1、群婚制，“只知其母，不知其父” 2、农业和 该亚的 会（特 系 采集业为主，妇女在生产中占据主导地位 3、 传说 征：生 氏 财产公有，生产和分配也以集体为主 产力低 族 下，人 类社会 父 1、婚姻关系相对固定，“既知其母，又知其父” 平等， 系 2、农业、畜牧业、手工业进步，商品生产出 共同劳 氏 现 3、男子占据主导地位 动，平 族 4.父系氏族后期：生产力提高===剩余产品===
改革者 孝德天王（改革派：代表地主阶级利益的中臣镰足）
改革内容 1、政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族 世袭制，以才选官 2、经济上：把贵族土地收归国有，部民转化为国家公 民；国家定期把土地分给农民耕种（班田收授法），收取 赋税（租庸调制）。
意义
是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，为以后的繁荣 奠定了基础。
背 景 1、国家不统一，部落间相互仇杀 2、商业衰落、生产停 滞和外部势力的入侵,阿拉伯人民渴望建立统一国家。
领导人 穆罕默德
经过
1、 穆罕默德最初在麦加传教 2、 公元622年（伊斯兰教元年），出走麦地那，建
立政教合一的国家
3、 公元630年，兵临麦加城，穆罕默德成为政治和 宗教领袖,从此，麦加成为伊斯兰教圣地
价值
研究早期希腊社会 的重要史料,包括<< 伊利亚特>>和<<奥 德赛>>
《俄底浦斯 索福克勒斯 王》
把古代悲剧艺术推 向成熟。
悲剧与喜剧之 悲剧之父: 埃斯库罗斯
父
喜剧之父:阿里斯托芬
《天方夜谭》 阿拉伯人 （阿拉伯民间 故事集）《一 千零一夜》
研究阿拉伯社会的 重要资料（《阿里 巴巴和四十大盗》 《阿拉丁和神 灯》）
建 名称
建筑类型及地位
筑 麦加大清真寺 伊斯兰教第一大圣寺（禁寺）
文明的重要冲突.
亚历山 大东征
前4世纪后期
扫荡小亚细亚→攻 伴随着亚历山大大帝的 入埃及→回师占领 东征，东西方文化得到 两河流域，灭波斯 交流和发展。希腊文化 帝国→远征印度， 传播到东方，东方文化 建立起地跨欧亚非 也渗入希腊。 的大帝国，定都巴 比伦
罗马帝 国扩张 (大秦)
前27年——公 罗马帝国地跨欧亚 一方面，罗马帝国征服
内容：扩大公民权利、全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民 大会、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺； 表现：
政治上 奴隶主民主政治发展到高峰
经济上
奴隶制经济高度繁荣
文化上 文化昌盛，重视教育，人才辈出
启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发 展能起一定推动作用。 评价： 第一，它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民 主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生 一定影响； 第二，它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的 专政，能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。 3.罗马共和国的兴亡 ①公元前509年，罗马建立共和国.
元2世纪
非三洲
和统治伴随着暴力、奴
地中海成为它的内 役和压迫，充满着暴
湖(东起幼发拉底 力；另一方面，罗马文
河，西临大西洋， 化渗入到它统治过的广
南抵非洲撒哈拉大 大地区，在客观上也导
沙漠，北达不列 致了不同文化的交流与
颠、莱茵河和多瑙 融合。
河。)
对战争的评价 有利面：有利于征服地区与被征服地区之间的经济文化交流 弊端（不利面）：给被征服地区人民带来灾难
地点:发源黄河\长江流域（前2070年）, 了解它们的形成与自然地理环境之间的关系——
亚非文明与大河有关 西
方文明与海洋有关
四大文明古国都处于大河流域，因为大河流域有充足的水源灌 溉，土壤肥沃，有利于从事农业生产，气温适宜，有利于早期人类生 存。 三、西方文明之源（海洋文明） 古希腊文明是西方文明的发源地 1. 爱琴文明的中心在：最先在克里特岛、后在迈锡尼 2、希腊的两大城邦国家：斯巴达、雅典 A、斯巴达 (崇尚武力，少数奴隶主贵族掌权，农业发达) B.雅典.雅典是古希腊最重要的城邦之一，是著名的奴隶制共和国， 工商业发达。被誉为“全希腊的学校”雅典在伯利克里当政期间，达到 全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 ★伯利克里的改革
地位：它是世界上现存 的古代第一部比较完备 的成文法典。（刻在石 柱上的文字为楔形文 字）
地点：古代印度（前2500年），印度河流域。古代 雅利安人进入印度后逐渐形成等级制度。分四个等 级：
1婆罗门（祭祀、贵族——掌握神 权）； 2刹帝利（国王、武士、官吏——
特点：各个等 级之间高低贵 贱有别，下一
★了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生和传播 公元前6世纪，在印度出现了佛教。向北传入中国，后由中国传入朝
鲜日本越南，向南传入斯里兰卡泰国缅甸。主要分布于东亚、东南 亚。汉朝时传入中国，是三大宗教中最早传入中国的宗教。
公元1世纪，基督教产生于巴勒斯坦地区。创始人耶稣，他出生的 那一年为公元元年，出生的那天（12月25日）为圣诞节。4世纪是罗马 皇帝确定为国教。
4、公元632年，穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一. 他 的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕 默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨欧、亚、非三洲 的阿拉伯帝国。 （中国处于唐朝时期）
重要动 伊斯兰教的传播，加速了阿拉伯半岛的统一 力
五、 中古欧洲社会（特点：等级森严）
政治
日耳曼人灭西罗马帝国建立法 表现：我的附庸的附庸不是
启示：日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色 的文化。善于学习，以我为主，为我所用；改革是推动社会发展的重 要推动力量。 A、“大化改新”后，大和正式改名日本国，意为“日出之处的国 家”。仿照中国隋唐的教育制度，而且佛经开始从中国传入日本，积 极汲取中国的文化、唐诗和书法。 2、阿拉伯国家的建立--在战争的过程中，完成了向封建社会的转化。
功能：古埃及国王的陵 墓，是权力的象征 （最大金字塔：胡夫金 字塔）
s大 河 流域 —人 类文 明的 摇篮
古巴 比
伦： 《汉 谟拉 比法 典》
古代 印
度：
地点：古巴比伦（前3500 年），西亚两河流域， （底格里斯河和幼发拉底 河） 制定者：古巴比伦国王汉 谟拉比（前18世纪）； 目的：为了维护奴隶主的 利益；
②经过三次布匿战争，打败迦太基，成为地中海霸主。 ③公元前1世纪，发生严重社会危机，屋大维在公元前27年开始独揽国
家大权，成为实际上的皇帝。罗马由共和国变成帝国。 ④公元1、2世纪，帝国由于内战停止和统治政策的加强，局势安 定，经济呈现繁荣局面。 ⑤395年，帝国分裂为东、西两部分。 ⑥476年，西罗马被日尔曼人灭亡，标志西欧奴隶制结束，封建社会 开始（进入中古社会） ⑦1453年，东罗马（拜占庭帝国）被奥斯曼土耳其灭亡。罗马帝国 （前27~476年）—与中国秦朝、汉朝同期。
公元7世纪初，在阿拉伯半岛出现了伊斯兰教。创始人穆罕默德。 他及继承者通过多年的传教和征战，建立了阿拉伯帝国。中世纪时开 始传入北非与亚洲。
科学 代表人物 家 阿基米德
国籍 古希腊
成 就（地位）
杠杆定律、浮力定律、螺 旋式水车
亚里士多德 古希腊
“百科全书式”的学者
文学 作品
作者
戏剧 《荷马史诗》 荷马
兰克王国---
我的附庸
8世纪前期，查理·马特改革： 西欧土地制度以土地为纽
（采邑制）
带，是西欧封建社会骑士制
实行有条件分封，欧洲封建等 度的基础
级制发展起来
教会 罗马教廷至高无上 西欧封建制度的精神支柱
表现：政治上教权与王权相 勾结，教权凌驾于王权；经 济上占有大量土地；思想上 教会是西欧封建社会的精神 支柱，神权凌驾一切
均分 配）
私有财产==私有制==奴隶制==军队，监狱、法 庭===国家形成
5、随着生产力的发展， 原始社会瓦解，奴隶社会形成，国家产生 二、 大河流域——人类文明的摇篮
从五六千年前开始，在亚非的大河流域，相继诞生了灿烂的 古代文明，出现了国家，进入了奴隶社会。
古埃 及： 金字
塔
地点：古代埃及（前3500 年）、非洲尼罗河流域； （埃及是尼罗河的馈赠）
阿拉伯数字 印度人发明，12世纪经阿拉伯人传到欧洲，16世纪 写法与今天基本一致
马可·波罗来 ①1271年沿丝绸之路出发，1275年到达元朝的首都
华
②受到元世祖忽必烈赏识，留在朝廷任职 ③17年
后从海路回国，口述《马可·波罗行纪》一书（激起
欧洲人对东方的向往,刺激了新新航路的开辟）
世界各民族各地区各地区和平交往的历史意义 （1）促进了世界各地区人民之间的相互了解，加深了彼此之间的联系 和友谊； （2）传播了先进的文化与生产力，促进了各地区、各民族经济和文化 的发展；
种姓 制度
把持国家军政大权）； 3吠舍（农民、牧民、手工业者、 商人——向国家纳税，向神庙上 供，供养第一、二等级）； 4首陀罗（被征服者、贫困破产失 去土地的人——几乎没有权利，受 奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低 贱的职业）。