他就是这样一个人
他就是这样一个人作文500字
篇一:《记叙文他就是这样一个人作文通案》124篇二:《他就是这样一个人》他就是这样一个人记李庄中学体育老师——袁刚骨“袁老师,第二节体育课你能上吗?”“上,怎么不上,要不是这节课,我就不来了!”他就是这样一个人,说话铿锵有力,工作毫不含糊,别看他病的用一只手摁着腰进的办公室,但说话仍旧是响铛铛的,掷地有声。
他有着一张“国”字形的脸,剑眉星目,走起路来昂首挺胸,让人一看便知道是个体育老师。
他就是袁钢骨----我们学校最资深的体育老师。
但是这几天,一向昂首挺胸的他不得不蜷起腰身走路了,因为他椎间盘突出的老毛病犯了,强烈的腰疼迫使一向性格如铁的他不得不低下了头,弯下了腰。
这不,今天下午第二节是九.2的体育课,同事们都认为他今天应该不来了,九.2的班主任也做好了替他上课的准备,没想到第一节还没下课,他就右手推着他那辆陪了他多年的自行车,左手摁着腰出现在校园里。
“怎么了,袁老师,你这钢筋铁骨也有生病的时候啊?” “那是,咱不头个疼,不发个烧,再不腰椎间盘突出,那老天爷也太对得起咱了!不过只要不是病的爬不起来,共产党的事业咱就得干。
谁让咱每月拿着共产党的钱。
”看,他就是这么一个人,无论何时何地,都风趣幽默,豁达乐观。
他每次上课都是严肃认真,在训练中,大到姿势,小到动作分解,他都手把手的教,一遍又一遍的示范,有一次他为了让学生学会一个动作,竟从不同的角度将动作分解,不厌其烦的做了四遍。
寒冬的天气,我们明显看到他额头上有汗珠闪烁。
每年的四月份,更是袁老师倍加忙碌的时候,因为中三的体育加试训练就在这个月进行。
多少个不眠之夜,制定训练计划,确定授课方案,思考因材施教……狂风中,细雨里,总见他忙碌奔波的身影。
当别人还在香甜的睡梦中的时候,他已经在陪同学生晨跑,当别人下班回家,围着饭桌享受温馨的时候,他还在训练场指导学生的训练,无论辛苦劳累,他总是风雨兼程。
他就是这样一个人,尽管临近退休,对工作仍旧一丝不苟。
天道酬勤,经袁老师带出的学生在全乡乃至全县的运动会上都捷报频传;每年的体育加试成绩,在全县也总是名列前茅。
她(他)就是这样的人作文500字左右
她(他)就是这样的人作文500字左右全文共9篇示例,供读者参考她(他)就是这样的人作文500字左右篇1她像一个太阳,温暖了我的心;她像雨后的彩虹,为我展现她最好的一面。
她是我妈妈工作的地方原来的保洁工人。
每当妈妈带我去她工作的地方玩时,总会看到她笑眯眯的脸望着我,我顿时不好意思地躲到妈妈的后背。
悄悄地看着她,妈妈跟她打招呼时,我就望着她苍老的脸,说了句:“阿姨,你好!”然后,站在妈妈身旁,静静地等着。
之后,我和妈妈来到办公室里,我一来,就惊讶极了!问妈妈:“办公室进了贼吗?”妈妈笑了笑,说:“宝贝,可没进贼,是刚刚那个阿姨做的。
”原来,办公室里早早地就开了空调,凉凉的,洗手盆早就换上了新水,我和妈妈的水杯里灌满了热水,热水壶里装上了刚烧的热水……我出去时,总会看到那位阿姨总会看到她努力工作的背影,是那么那么敬业!虽然只拿到了微薄的.工资,却还是那么努力!不管多忙都把手头上的每件事尽自己所能做好。
不管刮风下雨:她总是早早的来上班,勤勤恳恳,任劳任怨。
她走后,新来了一位保洁工,她很古板,每次见她都死气沉沉的。
她虽然也把空调打开,换上热水,但我总感觉她没有原来的阿姨好!那位阿姨总是笑脸盈人,对人很亲切,现在的却总是死气沉沉,对人冷漠。
她这个人,敬业,亲切,一丝不苟……似乎所有美好的品质她都拥有。
她(他)就是这样的人作文500字左右篇2她就是这样的人作文老师说要写一篇"她就是这样的人"的作文,我想了好久都不知道该写谁。
妈妈说可以写爸爸、奶奶或者老师,但我觉得我应该写一个更特别的人。
我的好朋友小明就是一个很特别的人。
小明和别的小朋友不太一样,他有一些独特的地方。
首先,小明超级善良。
有一次我不小心把桌子上的水洒了一地,其他同学都嘲笑我,只有小明过来帮我擦地板。
另外小明特别勇敢,我们在打球的时候,球飞出去砸坏了一个窗户,大家都害怕老师发现,小明主动承认是他不小心打坏的。
老师没有责骂我们,而是表扬了小明诚实勇敢。
他就是这样一个人作文
他就是这样一个人作文
他就是这样一个人。
他就是这样一个人,不张扬,不喧哗,却在平凡的生活中散发着不凡的光芒。
他叫李明,是我认识的一位普通的上班族,但他的一颦一笑却深深地吸引着我。
李明是一个有着坚定信念的人。
他总是对工作充满热情,不管是多么繁忙的工
作都能够准时完成,从不推诿责任。
他说,“只有把每一件事情都做到最好,才能真正做到对得起自己和他人。
”这种对工作的态度深深地感染了我,让我明白了只有踏实工作,才能获得真正的成就感。
除了工作,李明还是一个热心公益的人。
每当有社会活动需要志愿者的时候,
他总是义不容辞地报名参加。
他说,“只有通过自己的努力去改变社会,才能让我们的生活变得更美好。
”他的这种精神让我深受感动,也让我意识到了每个人都应该为社会贡献自己的一份力量。
李明还是一个懂得感恩的人。
无论是在工作中还是生活中,他总是对他人充满
感激之情。
他说,“感恩是一种美德,我们要学会感恩,感恩我们所拥有的一切。
”他的这种感恩之心让我深受触动,也让我明白了只有懂得感恩,才能真正珍惜身边的一切。
李明就是这样一个人,他的一颦一笑都让人感到温暖和感动。
他的坚定信念、
热心公益和感恩之心都让我受益匪浅。
我会向他学习,努力做一个对得起自己和社会的人。
因为他就是这样一个人,一个让人敬佩和感动的人。
六年级写人作文:他就是这样一个人_850字
他就是这样一个人_850字他,幽默风趣,总是在课堂上为同学们增添乐趣;他,性情温和,总在遇到困难时帮助我们;他,温文尔雅,从不会为了小事向我们发脾气……你们猜,他是谁?“叮铃铃……”呀,上课铃响了,我们急忙匆匆回到教室,只见他已端坐一旁。
上课了,他讲课犹如讲故事一般,生动极了,时而说一些年少时的“光荣事迹”令整个教室充盈着笑声。
他还会在课堂上展开评比,使有趣的课堂又增添了一缕生气。
他是那么关心人,在我们郁闷的时候,带来一束阳光。
再不好的心情,也会被他的笑“无情打破”,我们心头的烦闷,也总被他的笑“治”好。
他笑时有个深深的酒窝,里面盛满了快乐的阳光。
看到这里,你或许已经猜到是谁了吧?别急,再听我讲述一下。
一节作文评讲课,作文发了下来,我自信满满地看了看分数,眉头立刻不悦地皱了起来——18分!我顿时郁闷了。
他见我闷闷不乐地坐在那儿嘟着嘴,便主动走过来开导我、安慰我。
好容易见我露出笑容,他似乎也挺高兴。
我望着他的双眸,里面飘满了温暖的云霞。
还有一次,他带领大家读课文,可效果不佳,他便自己读了起来。
读猴子们的对话时,他成了个“鸭嗓子”,声音哑哑的,令人捧腹大笑;又时而带点儿东北口音,让人忍俊不止。
一堂课像一泓清澈的水似的,笑声宛若清亮的淙淙流水声,而大家心底的快乐,则是小溪里的鲤鱼儿,在自由地游玩,漾起了清亮的波纹。
连窗台上停着的蝴蝶也飞舞着,似乎分享着这份欢欣的快乐时光。
他也总会突发奇想:做一份小报啦,完成一份读书笔记,建立一份档案……每次都令人“措手不及”。
而他表扬你时,鼓励的目光投向你,让你倍感温暖。
都说人的目光是一把利刃,而我认为,他的目光,则是一米阳光,照亮了人们自信、柔和的天地,再多的乌云,也会烟消云散,留下快乐的云朵。
他就是这样一个人。
幽默、温和、温文尔。
【写人作文】他就是这样一个人
【写人作文】他就是这样一个人他侧着脸,两只手握在一起,眼睛向后瞥了瞥,和泳镜一般厚的镜片抖了抖:“还不说的是你!”这一句话,气得我腮帮子憋得通红,鼓成了肉团子,正想一拳挥去,定睛一看——他早已无影无踪。
谁叫他这样的人!同学们想对付他,那可不是一天两天的事儿了,简直是“绞尽脑汁”。
可如今,同学们却对他刮目相看。
“是时候排练了。
所有其他班级都在做一系列练习。
我们的班级应该创新和与众不同!”黄小姐环顾四周,“谁有什么好节目,来报名吧!”同学们面面相觑,谈笑风生,但在激烈的讨论中,没有一个人愿意举手,仿佛要在战场上作战。
突然,角落里的一只手吸引了全班同学的目光——那是他的手!我忍不住笑了:只有他!我和他在一起这么久了。
他的专长是什么!我仔细回想……“来吧!我要杀了你所有的儿子!”陈玉雕笑了,但我皱着眉头,满头大汗。
我想马上回到情况上来。
“我去……”我正要摔倒,“不!”他不知从哪里冒出来。
“也让我失望。
”他轻轻地、悠闲地瞥了一眼形势,慢慢地放下棋子,轻轻地抬起嘴角,交叉双手。
“看看你!”陈玉卓漫不经心地说。
但他毫无畏惧地看着自己。
三步,四步。
在接下来的每一步中,陈玉芝都得到了一分,直到他完成了十步。
陈雷双手麻木地握着棋子:“输了,真的输了。
我没想到你会留着这只手。
你从哪里学来的?”不管陈雷离开多少次,他都拒绝承认:“这只是好运!”不对,去排演,总不能带棋盘上台吧!怎么,也得拿个乐器……“哦,你在干什么!”我靠得很近,设法挤进了人群。
“学校成立了一个吉他组。
让我们试着弹这把吉他吧!”老师像广告一样大声喊叫。
“我能玩吗?”突然,他说了这句话。
在场的同学都笑了——他们正要看到这个讨厌的家伙出丑!出乎意料的是,他双手拿起吉他,用节奏跺脚,双手熟练地拨弄琴弦,然后向前看。
接着,孩子般悠扬的“两只老虎”的声音传了出来。
“那只不过是试试罢了。
”他依然矢口否认,“我对这吉他一窍不通!”“我的吉他!”他说。
学生们持怀疑态度,好奇地看着他可汇演时,他,用那美妙、婉转、自如的琴声,撼动全场……他就是这样一个人。
他就是这样一个人_描写老师的作文550字
他就是这样一个人_描写老师的作文550字
吴老师年纪不大,三十来岁,看上去很高大,与其说他高大,倒不如说老师有点胖更恰当,不过样子非常和蔼。
别看老师的眼睛不大,灵敏度可高咧!记得上次上语文课时,有个同学刚转身有讲话的动机,就马上被"雷达"发现。
所以同学们在上语文课时都特别小心,生怕自己在开小差时被逮个正着。
在我的想象中,只有那些研究生、科学家才会喜欢在鼻子上架上一副又大又厚重的眼镜,可是不知为什么,吴老师也喜欢在那张不太大的脸上架上一副又厚又重的大眼镜,虽然看上去不是很合适,但这样总给我们一种亲切感。
吴老师很幽默。
记得有一次,陈至盛在上课时老转头向梅如荣讲话,结果被老师逮着了。
我想:"大圣"(陈至盛绰号)非遭一顿臭骂不可!可老师却出人意料地笑着说:"看来梅如荣魅力很大嘛!引得你老转头和他讲话哦!"大家一听,哄堂大笑,缓解了刚才紧张、严肃的气氛。
而且又使得"大圣"感到很惭愧;同时还使他能自觉地认真听课,嘿!吴老师可真有"招"儿啊!
吴老师什么都好,就是有时候罗嗦起来,可跟妇女们"有得杀"。
平时课前或课后,老师只要一讲"我简单讲几句",一些同学便做好睡觉姿式,我们可都有经验,知道老师这"简单的两句"起码说上半个小时,上扯到原始社会,下扯到未来世界,上通天文,下通地理,往往在讲课中插入一段有关的历史。
吴老师,您可真是让我们又敬,又气,又无奈。
记叙文 他就是这样一个人 作文 通案
前后照应:如第2段对房间陈设的描写,提到竹凳及墙上的电话;第3段写小姑娘登上凳子要打电话的动作;第2段提到朋友有事出去,第11段则交代朋友已经回来了;第9段写小姑娘的话“我爸爸一定会回来的”,第12段则呼应“那小姑娘的爸爸一定早回来了”。
从《小桔灯》行文的处处照应,没有丝毫疏漏,可见作家冰心的写作技巧,正因为如此,文章才做到细针密线、结构严谨,来龙去脉、清晰鲜明。
(二)写复杂记叙文必须注意两点:
1.切入口要小
叙述是一切叙事性文体的骨架,对于复杂的记叙文来说也不例外。好的叙述是具体生动的,是能给读者亲切而新鲜的体验的。写话题作文的时候经常跟学生提醒“话题越具体,文章越好写”,这是因为,文章的内容越具体,表达的效果越明显,阅读的收获也就越实在。记叙文也忌话题大,因为“大”往往与空洞联系在一起。老师要指导学生把一个大话题具体到某个事件上,就像动外科手术,高明的医生总会尽量使刀口最小而效果最佳。
所以说与其做流水账式的概述,不如给人讲一个具体的故事,其实,我们的感动常常就是那么实在、那么具体。
2.细节要真切
具体而独特的叙述使记叙文有了个好骨架,但再伟岸或者小巧的骨架若无血肉附着,也会让人觉得面目狰狞,真切的细节描写就是记叙文不可或缺的血和肉。
有了真切的细节,儿童简单的语言也可以描绘出丰富的世界;没有真切的细节,再华丽的语言也会显得单薄寡淡。我们来看一个9龄儿童的习作:
(一)复杂记叙文整体构思方面有的要求大体上有以下几点:
1、要确定好记叙的线索。
线索是贯穿文章始终的脉络。如果把叙述中种种的人物与事件比做珍珠的话,那么线索就是那串珠的丝线,有了丝线,颗颗散落的珍珠就能构成一条闪烁异彩的项链,有了线索,杂乱无章、错综纷繁的材料才能组织得有理有序,形成一个有机的整体。文章的线索可以是某个事物,某个人物,也可以是某种感情、人物的某种精神,也可以是某句话、某种行动,还可以是某一悬念,某一矛盾冲突等等。例如,《皇帝的新装》这一篇童话故事的线索是新装;《我的老师》的线索是师生之间的真挚的爱;而贯穿于《驿路梨花》一文的线索始终的是“谁是小屋的主人”这一悬念。
他,就是这样一个认真努力的一个人700字作文
他,就是这样一个认真努力的一个人700字作文
他生得眉清目秀,帅气的脸蛋,嫩白的皮肤,酷似新月的眉毛下闪烁着一双透着生机而又炯炯有神的眼睛,这就是我身边的“神笔马良”——xx。
xx是我们班的宣传委员,每期黑板报可都是由他负责的。
正是由于他的认真执著,每期黑板报评比都是令人称心如意的。
这可少不了他的功劳呢!每次看他画画,你会发现他看上去好像心不在焉似的,其实他可认真了。
只见他这里一挥,那里一笔,用不了多大功夫。
一个栩栩如生的花朵就“诞生”在了黑板上,同学们看了都赞叹不已。
有的说:“xx,真棒!”有的说:“真是太像了!”
还有的说:“什么时候你也能教教我啊?”听着众多赞美,他可一点也不骄傲。
每一遍画好以后,他都会从椅子上跳下来认真地看一下,一蹙眉,我们就知道他下一步要干什么了——大概是他觉得哪里不满意吧,小手拿起湿抹布轻轻一擦,再重新拿起一旁的粉笔一笔一笔认真地画着,直到满意为止。
好不容易修改好以后,他再用几种彩色粉笔一勾,一幅生机盎然的图象就跃人我们的视线中。
满意的笑容在他脸上浮现。
同学们看了都赞叹不绝。
xx是多么严格要求自己啊!当然,他不但黑板报画得好,而且每次出的小报也非常出色,班上的同学们都以他为榜样呢。
他曾获过很多小报设计有几张还被贴在展示栏里展出了!xx也是我们班的美术课代表。
在美术课上,只要老师一讲完,他就用那稚嫩的小手熟练生动地画出一幅幅令同学们羡慕不已的佳作。
俗话说得真好:“天才出自于勤奋。
”我想,xx能有现在的一手好画,必定是付出了很多心血和努力。
他,就是这样一个认真努力的一个人,真是值得我学习的对象。
他就是这样一个人优秀作文
他就是这样一个人优秀作文他就是这样一个人优秀作文(精选31篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
下面是小编整理的他就是这样一个人优秀作文,欢迎大家分享。
他就是这样一个人优秀作文篇1我的好朋友叫小滔,他高高的鼻梁上架着一副眼镜,小小的眼睛里也透着锐利的目光,他大大的嘴巴让他显得格外阳光、自信。
他也是一个爱书如命,喜爱读书的人。
有一次,阳光明媚,我和朋友们在操场上打球。
正打着,我才想起小滔还在教室里看书,我去把他叫出来玩玩。
没过几分钟,我就抱着球出现在了他的面前。
我在他背上给了一拳,向他打了声招呼。
没想到他依然呆若木鸡的在那儿读书。
我又在他旁边喊了一声,他也只说了一句:“别闹,没看到我正在读这精彩的部分吗?”我看着他那认真的样子,实在不想打搅他,便拍了拍他,抱着球走了。
又过了几天,明媚的阳光退了下去,乌云密布的天气也开始兴风作浪,小滔像一个炽热的小太阳,他读书的心情依然是很好,丝毫没有受到坏天气的影响,他还在读着书。
那天课间,他一直在读书,要上课了,我走到他身边说:“你别读书啦,马上就上课了,快点做准备吧!”“等我看完这章。
”他答道。
我无奈地走了,上课了,欢快的铃声响起了,他仍然在看书,直到老师走进来的前一秒,他才心满意足的合上了书,脸上露出了像是吃了一顿大餐似的表情。
有时,他就想像一颗被扔进书海的石子,深深地沉浸在书海里,无法自拔。
有一次,他在读《假如给我三天光明》时,他读着读着就开始像盲人一样摸周边的东西:笔、书、文具……我们费了好大劲才把他叫醒。
可是,他还不情愿,又陷入了想象之中。
有一次,他在读一本散文集时,居然还生伸出双手做出鸟儿飞翔的动作。
这次,我们不愿打扰他,让他沉浸在书里。
我觉得,他确实是一个爱书的人。
他就是这样一个人优秀作文篇2他,幽默风趣,总是在课堂上为同学们增添乐趣;他,性情温和,总在遇到困难时帮助我们;他,温文尔雅,从不会为了小事向我们发脾气……你们猜,他是谁?“叮铃铃……”呀,上课铃响了,我们急忙匆匆回到教室,只见他已端坐一旁。
他(她)就是这样一个人作文
他(她)就是这样一个人作文【篇一:他就是这样一个人】
他从乡下来到我们家,微微显旧的衣服毫无特色,与城市的一城一景都不匹配,但是他总能让我肃然起敬。
有一次,楼道的声控灯坏了好久了,白天感觉不出来,但是到了晚上,从一楼到四楼的声控灯一应就亮,只是到了五楼,不管怎么跺脚,都不管用。
每次都是摸黑回家,然后摔门而入,要怪只能怪这灯它不亮。
直到他来我们才“重见天日”我们并没有意识到声控灯已经修好了,只是听见邻居说,哟这灯修好了啊,真是有好心人啊!我才恍然大悟,原来是他修好了声控灯。
回到家便问他,他微微笑道;举手之劳而已。
并且电灯泡又不贵你说是吧。
我们五楼有三个住户,每个人都应该有义务去更换灯泡,但他却说:“这种简单小事,却没有人去做,也许就是你们在暗中的推脱心想对方会去换的,一个五毛钱的灯泡,捎着带来就行了。
”我的脸上一阵红一阵白,仿佛有把火在烧灼着脸颊一般,是啊,我们每次都是自顾自的在黑暗中开门,然后轻轻地叹一口气,然后重重的把门关上,好像在冲着这个满脸灰暗和含有怨气的声控灯发泄。
周而复始,就渐渐淡忘了。
我们家喝水喝得多,大多是成桶的矿泉水,每当送水的员工敲门时,他总是小跑着前去开门,在员工换桶的小空闲里,还不忘寒暄几句,表示关心,或者直接当个天气预报员,。
他,就是这样的一个人优秀作文
他,就是这样的一个人优秀作文他,就是这样的一个人优秀作文整间教室像一台破旧的钟表,齿轮“咯吱咯吱”地发出嘈杂的声音。
唉……或许就是这令人喘不过气来的天气融化了这些“齿轮”吧。
“小心——来啦!”顿时,“钟表”停止了运作,只听到粗重的呼吸声、风扇的转动声,以及未见其人,先闻其声的“奸笑”……他站在门口,一排参差不齐、黄得像玉米似的牙齿在那咧开的嘴里耀武扬威;眼睛犀利地盯着天花板上“吱吱”作响的风扇。
啊!那风扇似乎也被唬怕了,不敢再“吱吱”作响了。
他双手环抱在胸前,手掌有节奏地打着拍子;瘦长的身子映在黑板上,黑板似乎在颤抖。
“嗯……大家做得很好。
我以前要在隔壁才能听到,现在只要在大门口就能听到了。
”他皮笑肉不笑地“鼓励”着我们,“太棒了!继续保持!根据约定……”听到这儿,大家伙突然坐得比念经的和尚还要端正。
“哎呀,你们别想讨好我啊……所谓有来无往非礼也,那我就献一份薄礼给大家。
”他就那样弯下腰去,假装很吃力的样子,“呼哧呼哧”地拿出一叠试卷。
“NO——”不知哪个嘴快的`喊了一声。
“怎么?”他眼睛一瞪,像个铜铃似的。
“没有!太少……”我们紧张得椅子都“冒汗”了。
“啊!那太好了!真爱学习!”他又弯下腰,再拿出一叠试卷,“那就再送一份薄礼吧!”他双手抱胸,眼睛看着天花板,随后潇洒地在黑板上写下“今天作业——两张考卷”,扭头便走。
“等一会儿。
”他突然又出现在窗口,“别让我失望!”说完就走了。
他挥一挥衣袖,留下欲哭无泪的众人。
学渣们情不自禁:“伤不起,真的伤不起……”学霸们不由自主:“春天在哪里啊?春天在哪里?”我在心里默念:“哎!我们‘伟大’的班主任也就是这么一个人啊!”突然,后门又出现了一个熟悉的身影……。
他就是这样一个人作文800字
他就是这样一个人作文800字他就是这样一个人作文800字在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗?下面是店铺精心整理的他就是这样一个人作文800字,仅供参考,欢迎大家阅读。
当岁月慢慢描摹出人生的轮廓,伸手去轻触内心最真挚的情感,指尖传来炙热而烂漫的温度直达心房,传出一阵轻颤,才发现:父亲,他就是这样一个人。
阴天,总有种失落的'感觉,心情也随之下沉,雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个世界。
推开记忆那扇大门,眼前浮现的是父亲的模样豆大的雨珠落在地上,溅起朵朵雨花,天空乌云密布,轰隆!突然天空被一只大手无形地撕开了一条裂缝。
躲在雨衣里的我又向父亲靠近了些,我依偎着父亲,享受着此时的温暖。
咕咚!车陷进泥坑里了,父亲赶忙下车,没事,我来。
我望着他,只见他的脸上涨成了猪肝色,很凝重的样子,雨水顺着额间岁月侵蚀过的痕迹缓缓流淌,从鬓角流下。
父亲卖力的拉着车子,又找来一块砖,垫在车轮下,一点点努力地将车子从泥坑拉出来。
雨水浸透了父亲所有的衣物,依然没有停歇,不停地向父亲身上袭来。
不觉间,一股暖流冲遍全身,默念道:我亲爱的爸爸,您辛苦了!爸,我来帮忙吧。
我想去帮忙。
话音刚落,父亲便将我按向车后座。
在密密的雨帘中,我只在黑暗中看到一片模糊,可依稀能看见他手上涨起的青筋。
寒风掀起了他的衣角,却吹不动他坚定的意志;暴风雨降低了他的体温,却扑不灭了他心中的热火。
他像一座巍峨的山,在风雨中任由吹打,却仍纹丝不动。
眼角有液体流过,不知是雨水还是泪水,但其中有一股咸咸的味道父亲,他就是这样一个人,辛苦自己,爱着孩子,无私无悔地操持着这个家。
风雨中,我瑟瑟发抖,心中却十分温暖,不知道是因为什么,突然在这一刻对父亲产生了空前的敬意。
我亲爱的父亲,忘不了父女天伦嬉闹的情景;忘不了女儿夜归时您额上的担忧;忘不了您骑车载送女儿上学的背影;忘不了您为女儿求医问药的多方奔走!父亲将车推出,雨渐渐停了,在空中洒下最美的彩虹。
六年级叙事作文:他就是这样一个人_650字
三一文库()六年级叙事作文
他就是这样一个人_650字
他大事精明,小事糊涂,但是有时候他总
会展现他格外的一面。
他寒假在我父母工厂那做寒假工,他这样
做只为了靠自己双手赚钱,为下个学期而赚些
生活费,减轻父母的负担。
每天太阳尚未出来
便已经起床去跟车捉鱼,会到来后,身上的衣
服有水迹也有污泥,脏得很。
每次过程时他总
会耐心等待一下,等榜上的数字停稳了才登记。
这时候其他人总会不耐烦催他快一点,可他却
说小心点好,记多了或记少了到跟外省对账时
对不上账亏钱的是我们自己。
每次把账单交到
办公室时他总会检查清楚有没有漏下的单子。
他工作不管是抬鱼、记数、对账总是用心去做,我妈妈对这一切都看在眼里,并告诉我他是值
得学习的榜样。
新工厂开张那天,他早早来帮忙,只是他
好心做坏事,他后脚一不小心踢倒了盆子,里
面正在浸泡的蘑菇倒在了地上,他一看边立刻
撒腿就跑,一点都不负责任。
正在扫地的我看
20 × 20。
作文他就是这样一个人写老师
作文他就是这样一个人写老师作文他就是这样一个人写老师(篇1)在我的印象中,严肃、一丝不苟、不苟言笑就是医生和老师的代名词,他们叫我从心底敬畏,同时自然而然地不愿亲近。
但是,她的出现,彻底颠覆了我之前的认知。
那是小学二年级开学第一天,她——刘老师,一张犹如春日阳光般明媚的笑脸出现在我们的面前,一张圆圆的笑吟吟的脸,脸颊上一对浅浅的酒窝充满了笑意,最让我安心的是那双清澈又弯弯的满含笑意的眼睛。
一下子,原本内向的我觉得,我和她的距离一下子拉近了。
她教我们语文,课堂上清新又愉快,在课间,她会将不好背诵的诗歌用我们当时喜欢的歌曲形式唱出来给我们听,尽管语不成调,但她倒是扬起那双会笑的眼睛,洋洋自得地说她才是“世界第一喉”,唱完了,她经常会哈哈大笑。
她会让我们围着她一起唱,那神采飞扬的眉毛,那透着亮光的笑眼,让小小的我明白,自信是什么。
那次期中考试,我自信地认为我一定能考一百分,但是万事却总是不尽人意,九十九点五分,我发现是因为“花”字的草字头书写不规范,我当时非常遗憾但是又心存不甘。
第二天一大早就去找她,希望她能宽松点放我一马,赐我满分。
她得知情况后笑眼弯弯地地接过我的试卷,非常认真地在旁边写下了“花”的正确写法。
虽然不记得她当时说了些什么,但我到现在依然能记起那张笑吟吟但认真的眼,是她让我明白——什么叫一丝不苟。
一年的时光很快过去了,不知道什么原因,她要调走了,得知消息后我默默地抹起了眼泪,低着头不做声,但她,依旧是一双笑眼,不过多了些泪水。
那天放学值日,她依旧认真地监督着,她看着每一个人,尽管那时候还是小小的我们都能看出她的不舍。
她一一拥抱了泣不成声的每一个孩子,发尖触到我的脸,我能记得那沁人心脾的清香,她哭了又笑了,那双含泪的笑眼,抿起的嘴巴,浅浅的酒窝,在那天格外好看。
是她——刘老师,笑眼,是她独一无二的代名词,感谢她,出现在我的生命中,授予我知识,教会我自信和认真。
她的影子在我今后的人生道路上,依旧熠熠生辉。
他就是这样一个人作文初一600字
他就是这样一个人作文初一600字他就是这样一个人他是一个初中一年级的学生,名叫张明。
他身材高瘦,留着一头整齐的黑发,总是显得很精神。
他是一个非常勤奋刻苦的学生。
每天早晨,当闹钟响起时,他总是第一个起床,准备去学校。
他不仅完成老师布置的作业,而且还主动扩展了学习内容。
他会花费额外的时间来阅读各种有趣的书籍,不仅可以提高自己的知识水平,还可以培养他的阅读兴趣。
他相信只有通过不懈的努力,才能取得成功。
除了学习,他还是一个积极参与社区活动的人。
每个周末,他都会参加社区组织的义工活动。
他和其他志愿者一起清扫公园,为老年人提供帮助,还定期组织文艺演出为社区居民带来快乐。
他相信通过自己的努力和奉献,可以为社区的发展做出贡献。
他是一个乐于助人的人。
他总是乐意帮助身边的同学。
无论是在学习上还是生活上,只要有同学需要帮助,他总是毫不犹豫地伸出援手。
他的同学们都很喜欢和他交朋友,因为他总是给予他人帮助和鼓励。
他是一个有责任心的人。
他对自己的学习和生活都有着明确的目标和计划。
他会制定每天的学习计划,按时完成任务。
他也会帮助家人做一些力所能及的家务,以减轻家人的负担。
他知道只有承担起自己的责任,才能成为一个优秀的人。
他是一个乐观向上的人。
无论遇到什么困难或挫折,他总是保持积极的态度。
他相信困难只是暂时的,只要自己坚持下去,就一定能够克服困难,取得成功。
他总是以微笑的面容面对生活,传递着积极向上的能量给身边的人。
总的来说,他就是这样一个人。
他勤奋刻苦,积极参与社区活动,乐于助人,有责任心,乐观向上。
他就是这样一个人作文600字特警
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我的哥哥他身材高大威猛,因为他经常去健身。
他的眼神让人看上去非常尖锐,如同两把利剑,所以我做什么事都逃不过他的眼睛,尤其是我躲在房间里打游戏时,更是逃不过他的眼睛。
他是一名特警,我最喜欢的是他穿上制服时候的样子,是那样的帅气有精神!但他工作起来时那严肃的面孔就像包公似的。
在大家的心里,他是一个乐于助人的人。
有一次,他为了帮路人追回被抢夺的包,居然和一个坏蛋徒手博斗,坏蛋趁他不注意,用刀把他的左手上划了一个很大的口子,差不多有一个掌那么长。
但他忍着疼痛,继续和歹徒搏斗,最终将他制服。
等一切手续办理妥当了,他才跟家人去医院包扎伤口。
他看上去虽然是一个很勇敢的人,但也都会有害怕的时候。
当我们问他最害怕什么时,他总会说害怕别人受伤,更害怕家人朋友受伤。
所以他才是让他成为特警的原因,因为他要保护们大家!从那时起,哥哥他是我心里的大英雄。
但他也很啰嗦,吃饭时他会这么说“吃饭吃快点,别太大口小心咽着”,过马路时会这么说:“走斑马线,不要跑,要慢点走,别闯红灯”。
他就是这样一个人,一个乐于助人、勇敢的人。
他就是这样的一个人-作文
他就是这样的一个人
我给大家介绍一个人,他个子矮,身体胖,平时很幽默他是我们班的小胖哥呵呵,他就是罗布扎巴(藏族)。
他平时很搞笑,我和扎西多吉(藏族)米玛次仁(藏族)被他搞得常常笑到肚子痛,比如做出搞怪的动作、发出奇怪的声音再配上那肥胖的身体,常常搞得人们哄堂大笑,他总是被人欺负,但他总是时一笑了之,我看了看他的肚子说:真是罗布扎巴肚里能撑船!我告诉你们一个秘密,他是个吃货所以他才那么胖。
他人很好,心胸宽广、热情、体贴、友好、不自私、在政治书上说具有这些品质的人很受欢迎,它的缺点是,一是马虎,马马虎虎常受到别人的责骂,二是懒,有一次,早自习快上时他没叠被子就走了,说是早自习下后叠,一直到了晚上第四节课,他才去,谁知等待他的是生活老师的一顿揍。
咳,我都不知该怎么说他呢?反正,他就是这样一个人。
西藏山南地区扎囊县扎囊中学桑单扎西。
他就是这样的人作文400字
他就是这样的人作文400字
他就是这样的人
身材高大,威风凛凛,他是一个善良、正直、责任心强的人。
他是一位遵守中国法律政策的好公民,充满正能量。
首先,他严格遵守法律法规,从不触碰任何非法活动。
他深知,法律是社会运行的基石,也是维护公正、公平的重要保障。
因此,他始终遵守交通规则,不超速、闯红灯,以身作则,保护自己和他人的安全。
在工作中,他严格遵守职业道德,不做违法分子的帮凶,始终坚持正直的原则。
他用实际行动诠释了一个遵守法律的好公民的形象。
其次,他积极参与社区公益活动,帮助需要帮助的人。
他作为社区志愿者,在社区开展各类公益活动中发挥着重要的作用。
他关心社会弱势群体的生活,积极参与捐款活动,为一些贫困家庭送去温暖。
在自己的能力范围内,他尽可能地给予那些需要帮助的人关怀和帮助,让他们感受到社会的温暖和关爱。
此外,他具有较高的社交能力,注重与他人的良好关系。
他是一个具有亲和力的人,在与人交往中总能给予对方积极的态度和关怀。
无论是工作上还是生活中,他积极主动地与他人沟通交流,解决问题,促进事情的顺利进行。
总的来说,他就是这样的人,一个遵守中国法律政策的好公民。
他以自身行动影响身边的人,成为周围人眼中的楷模。
无论是遵守法律法规,还是参与社区公益活动,他都始终秉持着善良、正直、责任心强的原则。
他用自己的行动证明了一个好公民的力量,为社会的和谐、稳定贡献了自己的力量。
他,就是这样一个人-作文
他,就是这样一个人他,就是这样一个人他,我的爷爷,一位七十多岁的老人,他博学,谦虚,写得一手好书法。
儿时,爷爷很严肃,每天对我板着个脸。
每次回到家,他总会走到我面前把我叫到书房去练字,书房里的摆放十分呆板,充满着一丝丝的古老气息。
每次,爷爷都会语重心长的跟我重复着:拿毛笔时,要拿稳笔,写时沾上适量的墨水,不能多也不能少,动笔了,一笔带过,不要拖拖拉拉,写出来的字要好好揣摩一番,细细品味。
没过多久,在爷爷的熏陶下,我原本写的歪歪扭扭的字一下子变得那样的工整。
那次,我与你一同回到了家乡,来到了竹林,只见你看着那一棵棵竹子,仿佛置身于其中,自己也成为了其中一棵竹子,你悠悠然的走进其中一棵,闭上双眼,用手小心翼翼地触碰着竹杠,还不是发出感慨:好一颗竹子那得需要多长时间去长高呢。
不知逗留了多久,你还不想离去,你就去向竹林的主人花钱买了一棵幼苗,并加速回家,一路上的波折,遥远,千幸万苦,我们才得以回到家,一到家,你马上就跑到后院,迅速的挖开泥土,把幼苗放下去,再加以泥土覆盖,浇水,没几天,那竹子生存了下来。
开始扎根如。
今早已长这么高了,嫩绿的枝条配上尖利的叶子仿佛都在装饰坚硬的竹杠,你还指着她对我说:小宝,将来长大了,也要成为像竹子那样有骨气的人。
长大后,我变得懒散,学习也不起劲了。
最终那次,我拿着一张分的试卷,高兴的拿回家给爷爷看,原本以为爷爷会奖励我的,想不到爷爷却生气的板着脸:你为什么差那么一分也不能拿满分呢?可我是排第三。
我理直气壮的回答。
那又怎样,你做人怎么这样的没目标,你应该为了差一分而后悔,做人就应该这样,要为了争一口气而努力,我羞愧的低下了头。
脑海中回忆起儿时的一幕幕,爷爷曾说过的,长大了也要成为像竹子那样的人。
后来的一次我与爷爷乘公交车回家时,车上人头涌涌,十分混乱,我和你好不容易终于找到位置坐了下来,可没过多久就有一位腿脚不是很方便的青年人上车了。
他慢慢的移动着想走过去,却一不小心被绊倒了,车上的人并没有去帮助他,反而在一边嘲笑,还说他不如死了算了。
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他就是这样一个人
记李庄中学体育老师——袁刚骨“袁老师,第二节体育课你能上吗?”
“上,怎么不上,要不是这节课,我就不来了!”
他就是这样一个人,说话铿锵有力,工作毫不含糊,别看他病的用一只手摁着腰进的办公室,但说话仍旧是响铛铛的,掷地有声。
他有着一张“国”字形的脸,剑眉星目,走起路来昂首挺胸,让人一看便知道是个体育老师。
他就是袁钢骨----我们学校最资深的体育老师。
但是这几天,一向昂首挺胸的他不得不蜷起腰身走路了,因为他椎间盘突出的老毛病犯了,强烈的腰疼迫使一向性格如铁的他不得不低下了头,弯下了腰。
这不,今天下午第二节是九.2的体育课,同事们都认为他今天应该不来了,九.2的班主任也做好了替他上课的准备,没想到第一节还没下课,他就右手推着他那辆陪了他多年的自行车,左手摁着腰出现在校园里。
“怎么了,袁老师,你这钢筋铁骨也有生病的时候啊?”
“那是,咱不头个疼,不发个烧,再不腰椎间盘突出,那老天爷也太对得起咱了!不过只要不是病的爬不起来,共产党的事业咱就得干。
谁让咱每月拿着共产党的钱。
”看,他就是这么一个人,无论何时何地,都风趣幽默,豁达乐观。
他每次上课都是严肃认真,在训练中,大到姿势,小到动作分解,他都手把手的教,一遍又一遍的示范,有一次他为了让学生学会一个动作,竟从不同的角度将动作分解,不厌其烦的做了四遍。
寒冬的天气,我们明显看到他额头上有汗珠闪烁。
每年的四月份,更是袁老师倍加忙碌的时候,因为中三的体育加试训练就在这个月进行。
多少个不眠之夜,制定训练计划,确定授课方案,思考因材施教……狂风中,细雨里,总见他忙碌奔波的身影。
当别人还在香甜的睡梦中的时候,他已经在陪同学生晨跑,当别人下班回家,围着饭桌享受温馨的时候,他还在训练场指导学生的训练,无论辛苦劳累,他总是风雨兼程。
他就是这样一个人,尽管临近退休,对工作仍旧一丝不苟。
天道酬勤,经袁老师带出的学生在全乡乃至全县的运动会上都捷报频传;每年的体育加试成绩,在全县也总是名列前茅。
当然了,人无完人,他也有一些怪脾气:他最烦学生破坏操场,因为作为体育老师,他认为操场就是他摸爬滚打的“阵地”;他虽然有电动车,但他还是喜欢骑自行车,因为他认为骑车是最好的有氧运动,作为体育老师应该多锻炼身体,因为身体是他革命的本钱。
瞧,他就是这样一个人,矢志不渝领跑,勤勤恳恳育才。
他就这样爱着他的阵地,爱着他的事业,就像骏马奔腾在草原上,像将军驰骋在沙场上,永不疲倦。