国家级大学生创新性实验计划

天津大学国家大学生创新性实验计划项目管理办法

天津大学国家大学生创新性实验计划项目管理办法为探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，国家实施了大学生创新性实验计划,以调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识,逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新实践的能力.为严格做好我校国家大学生创新性实验计划项目管理工作,特制定本办法。

一、项目要求1.已完成的科技立项项目和课外科技作品竞赛项目不在申报范围内.2．毕业设计(论文）、课程设计（论文)、学年论文、已在国际竞赛上获奖的作品和获国家级奖励的成果不在申报范围内.3．项目完成期限一般应为一至三年。

二、申报对象申请国家项目的申请人必须是在立项工程启动时间正式注册的在校本科生，申请者可以个人或团队方式进行申报，申报团队不能超过5人。

三、审查细则(一)组织机构天津大学国家大学生创新性实验计划项目实行校院两级管理.学校成立由校长任组长、分管教学工作的副校长和分管学生工作的副书记任副组长的大学生创新性实验计划领导小组,负责领导全校计划的组织与实施。

领导小组成员包括教务处、团委、学工部、科技处、财务处及设备处主要负责人。

教务处、团委、学工部主要负责创新性实验计划的组织工作,教务处同时负责学生实验条件的保障;科技处负责协助项目征集；财务处负责项目经费的管理；设备处负责学校大型仪器设备对学生的开放及管理.大学生创新性实验计划领导小组秘书由团委和教务处主管学生创新性实践活动的副书记和副处长担任。

领导小组下设计划实施办公室,负责制定实施方案并组织落实。

办公室主任和副主任分别由教务处和团委的主要负责人担任,成员由各学院主管教学工作的副院长、主管学生工作的副书记以及团委和教务处主管学生创新性实践活动的副书记和副处长组成。

学校成立大学生创新性实验计划评审委员会，负责项目的评审、中期检查、结题验收、成绩的评定及学分的认定。

各学院成立创新性实验计划工作小组和评审分委员会,工作小组负责学院实施方案的制定与组织落实，评审委员会负责申报项目的初审和推荐．（二)项目管理１.项目的申报：由科技处、各学院、教务处和团委共同进行项目征集，学校计划实施办公室统一发布指南，由学院计划工作小组负责组织学生申报。

西南交通大学09国家大学生创新性实验计划项目清单

091061312 电气 091061313 电气 091061314 电气 091061315 电气 091061316 信息 091061317 信息 091061318 信息 091061319 信息 091061320 信息 091061321 信息 091061322 信息 091061323 信息 091061324 运输 091061325 经管 091061326 建筑 091061327 建筑 091061328 建筑 091061329 建筑 091061330 建筑 091061331 材料 091061332 材料 091061333 材料 091061334 材料 091061335 材料 091061336 力学 091061337 力学 091061338 力学 091061339 数学 091061340 数学 091061341 数学 091061342 物理 091061343 物流 091061344 软件 091061345 生命 091061346 生命 091061347 生命 091061348 生命
09国家大学生创新性实验计划项目清单 09国家大学生创新性实验计划项目清单
项目编号学院 091061301 土木 091061302 土木 091061303 土木 091061304 机械 091061305 机械 091061306 091061307 091061309 091061310 091061311 机械电气电气电气电气科研项目名称花岗岩风化残积土的成拱性研究以参考椭球面为计算面的测绘一体化计算系统基于动态网页及GIS技术数字校园信息共享平台基于液舱导移的船舶横倾平衡系统建模、控制设计与调整决策支持高空电缆除冰机新型滑降式救生防盗窗智能导购小车人脸识别相关核心技术研究及系统实现基于PSCAD/EMTDC仿真的发电机轴系扭振研究配网驻所式电能质量监测仪基于DSP的AOI设备的运动控制系统基于LabVIEW的电路参数测试系统的设计基于总线技术的分布式控制系统在智能停车设备中的应用研究基于PLC的智能照明控制系统设计与实现基于嵌入式WEB_技术的远程RFID读写器终端设计轨道交通光纤传感信号与无线通信网络转换感应式门锁设计基于FPGA的软件无线电中频数字化模块的设计实现公路收费站来往车辆车型检测研究及实现用于图像的数字水印嵌入与检测软件设计智能图像修复技术及其在风景照片多余人物剔除中的应用基于SSJ + Ajax + Flex的区域化二手电子商务平台实践道路交通标志标线适应性研究基于模糊综合分析法的第四方物流模式决策研究成灌高架铁路城市地段对城市空间影响研究成都市优秀近代建筑现状调查及其保护利用思考关于城市变迁与旧城文化保护的调查与思考成灌高铁沿线景观规划设计研究行为习惯与空间关系的建构探索提高变形铝合金强韧性的工艺研究导电聚合物及其复合材料的制备与储能应用金属植入材料在人体液中的腐蚀行为与血液相容性的影响关系研究纳米羟基磷灰石与碳纳米管生物复合材料的研究多孔金属材料的研究钛合金材料和构件循环变形行为研究扭转微动磨损的数值模拟基于载荷分离理论的单试样规则化方法及SEB试样的柔度修正方法研究网络结构可靠性拓扑优化问题研究预测问题的数学模型比较研究低/零相关区扩频序列的设计与实现 MSP430单片机控制的固定冰箱废纸回收物流系统建设的可行性探究 Web文档聚类方法研究与实现小分子抗凝血类肽/聚乙二醇复合薄膜的制备及抗凝血研究在微通道内模拟血液流动形态及药物释放性能的实验研究 PU/ST复合微球的制备及降解性能研究藏党参化学成分的提取分离导师赵晓彦张献州朱军唐猛陆天炜谢进王英黄进王晓茹杨效宾黄治清龙绪明李崇维李春茂赵舵杨斌闫连山徐图张翠芳陈俊周和红杰龚勋赵宏宇张南赵冬梅林荣陈颖林青傅娅殷红董立新江奇万国江卢晓英崔国栋康国政沈火明蔡力勋程世娟王璐周正春郭建强易海燕凯定吉陆群孟涛张志斌张帼威、周先礼

指导国家大学生创新性实验计划项目的实践体会

目。结合指导林产化工专业本科生进行生物质新能源生物柴油项目的工作，阐述了对创新性实验计划实施的目的、程、用等的认识和理解，绍了从实际工作中获得的收获和体会，过作介并提出几点有待解决的不足之处。
在指导教师帮助下学生自立的科研课题，向学校提出是林产化学加工工程专业所一直从事和有待进一步申请，学校组织相关专家进行评审、辩、核，优发展的研究方向。因此，人指导本科生，立足全答审择本在
大学生创新性实验计划实施的载体是大学生创新性实验计划项目，新性实验计划的首要工作是选创
基金项目：京林业大学林产化工专业教学团队和林产化工（纸方向）业建设团队项目资金资助。北造专收稿日期：０ｏ０ — １２１一８３作者简介：波（９８一）材料科学与技术学院，师。研究方向：王１７，讲生物质高质化材料制备。
王波，学铭，张宋先亮，建新，润仓蒋孙
（京林业大学，京１０８）北北００３
摘要：家大学生创新性实验计划是教育部推动创新性人才培养工作的一项重要改革措施，国是教育部直接面向大学生，重自主性、索性、程性、作性和学科性的国家级创新实划项目顺利实施的因素（）一实验计划项目选题非常重要

大学生研究性学习和创新性实验计划项目及经费管理办法

大学生研究性学习和创新性实验计划项目及经费管理办法第一章总则第一条大学生研究性学习和创新性实验计划项目旨在鼓励和支持大学生尽早开展科学研究、技术开发和社会实践等活动，探索科技创新人才培养机制，促进以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，培养学生思考问题、解决问题、实践创新的能力。

项目包括国家级、省级、校级三个层次。

为保障该项目的顺利实施，结合我校实际，特制定本管理办法。

第二条大学生研究性学习和创新性实验计划遵循“立足兴趣、突出重点、鼓励创新、交叉联合、注重过程”的原则，按照“自主选题、自主设计、自主实验、自主管理”的要求，通过“自由申请、公开立项、择优资助、规范管理”的程序，以项目为研究载体，在导师指导下，注重学生自主实验和过程训练。

第二章组织机构第三条学校成立由创新创业就业学院、教务处、科技产业处、财务处、资产与设备管理处、学生工作处（部）和团委等部门主要负责人组成的项目计划领导小组，负责制定和完善有关规章制度，统筹规划各项工作，其日常管理机构是创新创业就业学院。

创新创业就业学院负责具体落实领导小组的工作部署，进行大学生研究性学习和创新性计划的日常管理，包括项目申报、项目评审、专项经费使用监管、工作总结与成果汇编等工作。

第四条大学生研究性学习和创新性实验计划项目实施的基层单位是各二级学院大学生研究性学习和创新性实验计划工作领导小组。

各二级学院的领导小组负责本学院学生的项目申报、项目的初选、导师配备、业务指导等工作，确保项目的顺利实施。

第五条创新创业就业学院负责项目的分科类组织申报评审、中期检查、结题验收、专利申请及奖励建议。

第三章申报与评审第六条项目申报对象为一至三年级在校在籍的本科生。

申请者要学有余力，善于独立思考，实践动手能力较强，具有一定的创新意识和研究探索精神，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣。

对确有特长的学生，经专家组考核，可适当放宽申报条件。

实施国家大学生创新性实验计划的实践与思考

作举措，并结合工作实际探讨如何培养大学生的创新能力。关键词：大学生；创新性实验计划；创新能力
中图分类号：Ｇ４．２６２４３文献标志码：Ａ文章编号：１７４５｛０１００６０６２－５０２１）４— ０５— ４
立了大学生创新性实验ＱＱ群，学生可以通过网络
交流研究成果、探讨学术问题、寻求协作帮助等，进一步活跃学术研究氛围，推动学术思想、观点、
方法的交流与传播。
３取得的初步成效
我校历来重视对学生的创新精神和实践能力的培养，创建并实施 “ 三三式 ”实践教学体系，得到社会广泛认同。较早实施第二课堂与创新学分制度，将创新实验纳入本科人才培养方案。２００３年设立 “ 大学生科技创新基金” ，自２００３年开始实施本科生研究训练计划（Ｒ）７年来，共立项ＳＴ，１４项。学校划拨专项经费１０８４５余万元，参与学
ＺＮＧｅ，ＺＨＡＷｉＨＯＮＧｉ，ＣＨＯＵＮｉｎＷｅＨＥＷｅ — ａＪｅａ — Ｂ，ｎｎ
（ｆｃｆｃｄｍｉＡａｓｈｎｏｇＡｇｉｌｒｌｎｖｒｉ，Ｔｉ７００ｈｎ）Ｏｉｅｏａｅｃｆｉ，Ｓａｄｎｒｕｔａｉｅｔａａ２１０，ＣｉａＡｒｃｕＵｓｙｎ
励。在同等条件下优先获得推荐免试攻读硕士研究
生资格。学校根据 “ 学生创新性实验计划 ” 项大
拨款数额给予项目总经费不小于１１：的配套经费支
持。资助经费额度人均不少于１万元，由项目管理

国家大学生创新性实验计划的引导与实施

国家大学生创新性实验计划的引导与实施摘要:本文针对教师应如何引导学生对“国家大学生创新性实验计划”进行选题与立项、项目该如何实施,以及学校该如何管理,实验室该如何配套支持等问题阐述了自己的观点,特别提供了长江大学在该项目管理中的独特措施与激励机制。

关键词:国家大学生创新性实验计划项目实施项目管理1 引言国家大学生创新性实验计划是教育部为了提高本科教育质量、培养创新型人才的一项重要举措。

通过近几年实施的效果来看,确实培养了一批具有创新精神的人才和产出了具有创新性的成果,激发了在校学生的创新热潮。

但要把这一项目贯彻延续下去,还必须重视和正确引导学生的选题、路线设计及实施方案等,因为现在申请国家大学生创新性实验计划的主体是刚进入大三学习的学生,他们的知识面还不宽,考虑问题的深度还不够,要从已知的现象结合所学知识提炼出合适的研究课题还存在一定困难。

本文主要结合自身的经验,在教学中积极引导大学生申报“国家大学生创新性实验计划”,并就如何实施,学校如何监管、实验室如何开放等问题提出一些观点和看法,以帮助大学生找到切入课题的思路和顺利实施的策略。

2 教师的引导是大学生创新性课题的重要来源教育不仅是要传授知识,也要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,这就对教师也有了较高要求,没有创新型的教师队伍,就难以培养出创新型的人才[1]。

所以教师的授课,特别是专业基础课与专业课,要求教师不仅传授专业知识,更要启迪科研思维,因为教师的授课是大学生创新性项目的重要来源。

笔者所授课程是《微生物学》,其主要内容是讲授微生物的类群与结构、微生物的营养与代谢、微生物免疫及微生物的应用。

在授课中经常把身边的事件及挖掘的科研课题在课堂上呈现出来,提出相应问题,要求学生提供解决思路和办法,逐渐让学生知道什么是科学研究,如何发现问题,如何解决问题,从而达到启发学生思维、培养其科研潜质的目的。

现把一些应用列举如下:(1)在讲授微生物的代谢时候,笔者带了2包荆州一乡镇企业生产的江汉平原特产——腌制红菜苔(真空包装),其中一包胀气很厉害,一包正常。

大学生创新性实验计划项目

张三李四王五赵六
清华大学计算机科学与技术专业大二学生，具备扎实的编程基础和丰富的实践经验，担任项目负责人。
浙江大学电子工程专业大四学生，精通硬件开发和电路设计，负责硬件开发工作。
分工合作
项目负责人
系统架构设计
硬件开发
系统安全与加密算法实现
张三负责整个项目的策划、组织和协调，确保项目按照计划进行，并与指导老师保持密切沟通，汇报项目进展情况。
团队合作能力提升
提高学生的团队合作能力和沟通技巧。
03
02
创新能力提升
增强学生的创新意识和能力，培养出具有创新精神的人才。
知识应用能力提升
加强学生对专业知识的理解和应用能力。
04
风险与挑战
01
项目延期
由于各种原因导致项目无法按时完成，需要延期。
02
经费不足
由于预算有限，无法购买必要的实验器材或材料。
06
项目进展与总结
Chapter
进展情况
确定研究方向和目标
在项目开始前，团队成员经过讨论和研究，确定了实验计划的研究方向和目标。
制定实验方案和计划
根据研究方向和目标，团队成员制定了详细的实验方案和计划，包括实验步骤、时间安排、人员分工等。
开展实验和研究
按照实验方案和计划，团队成员逐步开展实验和研究，记录和分析实验数据。
李四根据项目需求和系统规模，进行系统架构设计，包括模块划分、接口定义和功能实现等，为开发团队提供清晰的设计思路和开发规范。
王五负责硬件选型、电路设计、硬件调试和测试等工作，确保硬件性能符合系统要求，并与软件团队进行良好的沟通协作。
赵六负责系统安全策略的制定和实施，以及加密算法的设计与实现，保障系统数据的安全性和保密性。

“国家大学生创新性实验计划”项目经费使用范围及报销事项

“国家大学生创新性实验计划”项目经费使用范围及报销注意事项1、经费使用范围1. 样品测试费、试剂费等；2. 创新项目用复印费、打印费及论文装订费等（合计不超过项目经费的25%），超过100元需附上清单；3. 购文具及其它易耗品等，超过100元需附上购物清单；4. 创新项目用邮费；5. 与创新项目有关的车费旅费（火车、汽车、公交、出租车），火车票限报硬座；（寒暑假期间的车票不予报销），交通费不得超过20％，南京市内交通费不得超过5％；6. 科研项目所需图书资料费(合计不超过项目经费的20%)；以上经费的使用必须与所申请的创新项目相关，且不能购买固定资产类设备（如电脑、移动硬盘、mp3等），规定未尽事宜由教务处实践科负责解释。

2、报销要求1. 转帐请填写“南京大学经费转帐单”，付款单位项目代号待审核时由教务实践科老师填写，付款经办人签名处必须由本人及导师签名；2. 需报销的发票必须由本人及导师签名；3. 报销复印费、打印费必须附收款单位出具的盖有公章的复印清单和打印清单；4. 报销定额发票需填写“费报销支出凭证”，经办人处由本人及导师签名；5. 需报销的文具、办公用品发票必须详细填有单价、数量及总额或附收款单位出具的盖有公章的清单；6. 报销火车票和长途汽车票需填写“车船费详细登记表”及“南京大学出差差旅费报销表”，经手人处需由本人及导师签名；7. 报销公交及出租车费需填写“费报销支出凭证”，经手人处由本人及导师签名；8. 报销邮费需填写“南京大学邮费支出报销单”，经手人处由本人及导师签名；9. 报销购买书籍的发票需填写“南京大学工具书及资料验收单”，经手人处需由本人及导师签名。

将所有需报销票据按报销要求整理后按照规定签字，另外详细填写南京大学“大学生创新训练计划”项目经费使用单，之后将经费使用单及所有报销单据交教务处实践科老师处审核。

具体报销要求请查看财务处主页或创新网站报销攻略等材料。

三、审核安排每周审核时间地点另行通知，注意查看创新网站和教务处版通知。

大学生创新性实验计划的实践与体会

大学生创新性实验计划的实践与体会[摘要]介绍了吉林大学实施大学生创新性实验计划的基本情况，总结了具体实施策略，并从创新项目实践的具体工作中总结出学生是项目的主体、重在过程、建立科学的评价机制三点体会，以期为进一步开展好大学生创新性实验计划、提高学生创新实验能力提供借鉴作用。

[关键词]创新性实验计划高等教育创新大学生为调动大学生参与科研、发明创造的主动性和积极性，提高其创新实践能力，在高校形成创新教育氛围、建设创新文化，教育部于2006年启动了大学生创新性实验计划的试点工作。

2007年，该计划作为高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，开始进入正式实施阶段。

吉林大学作为第一批开展国家“大学生创新性实验计划项目”的60所高校之一，自2007年实施以来，学生积极参与，计划进展顺利，并取得了阶段性的成果。

本文在吉林大学大学生创新性实验计划实施概况和实施策略的基础上，结合指导创新性实验课题的经验，从中总结出一些体会，以期为进一步开展好大学生创新性实验计划提供借鉴作用。

一、吉林大学实施大学生创新性实验计划概况吉林大学大学生创新性实验计划是在2003年以来开展的“本科生研究机会计划”的基础上，结合国家高等教育“质量工程”中大学生创新性实验计划组织实施的。

截止2011年末，吉林大学大学生创新性实验计划共立项五批，批准确立资助项目2169项，其中国家级项目448项，参与学生14000多人，资助金额近800万元。

立项项目涉及哲学、经济学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等全部13大学科门类，全校35个学院均有立项。

立项项目在数量上逐年递增，而且形成交叉学科课题，如在2010年立项的国家级项目中，交叉学科占17%。

截止2011年底，立项项目共结题1185项，优秀项目67项，取得显著成果。

如，首批结项的34个项目，公开发表学术论文20篇，申请专利2项，其中《sr-sb复合变质对mg-si-al合金中mg2si生长形态选择规律的影响》项目，发表sci检索论文3篇，申请专利1项。

大学生创新性实验计划项目

大学生创新性实验计划项目汇报人：2024-01-07•项目背景与意义•项目研究内容与方法•项目实施计划目录•项目预期成果与风险控制•项目可行性分析•参考文献01项目背景与意义大学生创新性实验计划项目起源于21世纪初，旨在鼓励大学生通过实践创新，培养创新思维和实践能力。

随着国家对创新人才培养的重视，该项目得到了广泛的推广和实施，成为高校实践教学的重要组成部分。

大学生创新性实验计划项目通过提供资金、场地、设备等支持，鼓励学生自主选题、自主设计实验、自主开展实验、自主分析数据，培养其独立思考和解决问题的能力。

背景介绍03推动科技成果转化部分优秀项目可以转化为科技成果，为国家的科技创新做出贡献。

01培养大学生的创新意识和实践能力通过参与创新性实验计划项目，大学生可以接触到学科前沿，激发创新思维，提高实践能力。

02促进高校实践教学改革该项目鼓励大学生自主开展实验，为高校实践教学改革提供了新的思路和方法。

培养大学生的创新精神和实践能力通过参与创新性实验计划项目，大学生可以培养独立思考、勇于探索的精神，提高实践能力和创新能力。

促进学科交叉融合该项目鼓励学生跨学科合作，促进不同学科之间的交叉融合，培养复合型人才。

提高大学生的综合素质通过参与创新性实验计划项目，大学生可以培养团队协作、沟通能力等综合素质，为其未来的职业发展打下坚实的基础。

02项目研究内容与方法确定研究问题首先，需要从实际需求或科学问题出发，明确研究的核心问题。

这需要深入了解相关领域的前沿动态和实际需求，并考虑如何为该领域做出创新性的贡献。

文献综述全面收集和阅读相关文献，了解前人的研究成果和方向，找出研究的空白点和创新点。

同时，文献综述也是为了确保研究问题和方法的前沿性和科学性。

实验设计根据研究问题和文献综述，设计实验方案和方法，包括实验材料、实验步骤、数据处理和分析方法等。

实验设计应具有科学性和可行性，能够有效地回答研究问题。

案例研究选择典型案例进行深入剖析，通过实际案例验证研究结论的可行性和有效性。

大学生创新性实验计划项目

技术难度高
部分实验涉及较复杂的技术，需要具备较高的专业技能和实验技能，增加了项目实施难度。
解决方案与改进措施
申ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ追加经费
通过与学校相关部门沟通，申请追加经费，解决资金短缺问题。
加强团队建设
定期组织团队会议，加强沟通，明确分工，确保项目顺利进行。
寻求专业指导
邀请相关领域的专家进行指导，提高实验技能和项目质量。
研究方法与技术路线
研究方法
研究方法应根据研究内容和目标确定，包括文献综述、实验设计、实地调查、数据分析等。学生需掌握相关研究方法，并能够合理运用。
VS
技术路线
技术路线应基于研究方法确定，包括实验流程、技术手段和具体实施方案等。学生需能够清晰阐述技术路线的可行性，并根据实际情况进行调整和完善。
实验设计与操作流程
实验设计
实验设计应考虑实验目的、实验原理、实验条件和实验操作流程等因素。学生需能够根据研究内容和技术路线，合理设计实验方案，确保实验结果的准确性和可靠性。
操作流程
操作流程应包括实验前的准备、实验操作的具体步骤和实验结束后的整理等。学生需能够严格按照操作流程进行实验，并详细记录实验过程和结果。
04
项目创新点与特色
项目创新点分析
自主开发与技术突破
项目团队自主研发了具有自主知识产权的技术，实现了关键技术的突破。
交叉学科融合
项目涉及多个学科领域的交叉融合，增强了项目的综合性和创新性。
创新方法应用
项目团队运用创新方法进行设计和实验，提高了项目的创新性和实用性。
项目特色与亮点展示
实践与理论相结合
03
列出项目所需的资源和预算，包括人员、设备、资金和其他必要支持。

“国家大学生创新性实验计划”中的“钓”胜于“鱼”

Ｋｙｗｒｓ” ｓｉｇｂＲｒａｆｈ：ｒａｖｐｒｎｌｒｊｃｅｐｒｔｉｉｅｏｄ：ｆｈｎ ” ｅｅｎ” ｓ ” ｃｔｅｘｅｍｅｔｏｅｔｘｅａｎｉｈｔｉｅｉｅｉａｐ；ｔｒｎｇ
面对日趋激烈的国际竞争，提高自主创新能力、加快国家创新体系的建立是提升综合国力的关键，也
ｕｉｅｓｔｎｖｒｉｙＷａｎｏｃｄｉｔｓｐｐｒＴｏｃｐｆ” ｓｉ ”ｂｔｒｔａ ” ｓ＇ＷａｐｒｐｏｅｂｅｎｎｙｓｓｏｈｉｉａｏＴｅａｔｏＳｉｔｄｕｅｎｈｉａｅ．ｈｅｃｎｅｔｏｆｈｎｇｅｔｈｎｆｈ’ ＳｒｉｅｉｏｓｄａｄＯａａｌｉｆｔｓｓｔｔｎ．Ｓｕｉｈｕ￣ｈ
期间启动了 “国家大学生创新性实验计划 ”，即ＣＰＥＮＵＳＣｅｔｅＥｐｒｎａＰｏｅｔｆｔｎｌ（ｒａｉｘｅｉｔｌｒｊｃｏｉａｖｍｅＮａｏ
ＵｎｅｇａｕｔＳｕｅｔ，并于２０年首次在我国６所ｄｒｒｄａｔｄｎｓｅ）０７０
科生累计１７人，平均每年１８０６５００多人，约占同年级
是建设创新型国家的重中之重。加快建立国家创新体系，是我国现代化建设中一项重要而紧迫的任务
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。
提高自主创新能力、建设创新型国家的关键在于

国家大学生创新性实验计划的引导与实施

的营养与代谢、生物免疫及微生物的应微用。授课中经常把身边的事件及挖掘的在科研课题在课堂上呈现出来，出相应问提题，求学生提供解决思路和办法，渐让要逐学生知道什么是科学研究，何发现问题，如如何解决问题，而达到启发学生思维、从培养其科研潜质的目的。把一些应用列举现
１引言
国家大学生创新性实验计划是教育部为了提高本科教育质量、养创新型人才培的一项重要举措。过近几年实施的效果通来看，实培养了一批具有创新精神的人确才和产出了具有创新性的成果，发了在激校学生的创新热潮。要把这一项目贯彻但延续下去，必须重视和正确引导学生的还选题、线设计及实施方案等，为现在申路因请国家大学生创新性实验计划的主体是刚进入大三学习的学生，们的知识面还不他宽，考虑问题的深度还够，从已知的现要象结合所学知识提炼出合适的研究课题还存在一定困难。文主要结合自身的经验，本在教学中积极引导大学生申报 “ 家大学国生创新性实验计划 ” 并就如何实施，校，学如何监管、验室如何开放等问题提出一实些观点和看法，帮助大学生找到切入课以题的思路和顺利实施的策略。

关于2008年度国家大学生创新性实验计划

关于2008年度国家大学生创新性实验计划中期检查的通知各学院：2008年度我校“国家大学生创新性实验计划项目”立项39项，为了进一步做好各项目的监督审查工作，同时，根据学校对国家大学生创新性实验计划工作的安排，学校决定在3月27日（周五）下午14：00对各项目进行中期检查。

中期检查结果将作为项目结题验收的重要参考指标。

现将中期检查注意事项公布如下：1．汇报现场向全校师生开放。

学生项目组全体人员提前15分钟到达答辩地点，将汇报材料拷贝至公用计算机，做好答辩准备。

2．各项目组负责人进行现场答辩，简要汇报项目进展情况、研究是否按计划完成、目前所获成果、存在问题等内容，陈述时间不超过10分钟(须用PPT演示)。

专家提问，学生作答时间不超过5分钟。

3．请各学院务必通知到每个项目的指导教师和负责人，积极参与现场答辩工作。

4．评审现场，各位评审老师汇总意见，针对各小组学生项目，填写“中期检查表”的对应内容并会签，指导小组负责人以及咨询工作组负责人分别审核并填写意见后签字，报教务处相关人员。

5．相关信息请关注“实践教学网”及“国家大学生创新性实验计划网站”（; ）附件：国家大学生创新性实验计划中期检查分组名单二○○九年三月二十五日主题词：高校大学生创新计划中期检查附件国家大学生创新性实验计划中期检查第一组分组名单通信工程学院、机电工程学、理学院创新计划指导小组答辩地点：信远楼1区2层221房间指导小组负责人：刘乃安（现场主持）指导小组成员：王军宁姜光郭丽侠杨付正白丽娜李恩科李团结张昌民齐小刚咨询工作组负责人：冯毛官教务处工作人员：郭涛2国家大学生创新性实验计划中期检查第二组分组名单电子工程学院创新计划指导小组答辩地点：信远楼1区2层222房间指导小组负责人：石光明（现场主持）指导小组成员：孙江敏朱满座周佳社郭万有黄力宇尹应增赵建勋张犁刘静咨询工作组负责人：孙肖子教务处工作人员：查永宁3国家大学生创新性实验计划中期检查第三组分组名单计算机学院、经济管理学院、软件学院创新计划指导小组答辩地点：信远楼1区2层220房间指导小组负责人：王卫东（现场主持）指导小组成员：慕建军张建国刘东苏申尊焕王涛张淑萍刘西洋王永全咨询工作组负责人：李平舟教务处工作人员：王小娟4国家大学生创新性实验计划中期检查第四组分组名单技术物理学院、人文学院、微电子学院创新计划指导小组答辩地点：信远楼1区2层223房间指导小组负责人：张鹤鸣（现场主持）指导小组成员：杨威周慧鑫王学恩许定国李进王燕萍吴建新蔡觉平马佩军咨询工作组负责人：赵树杰5。

国家级省级大学生创新性计划项目评选结果

许宜申
物理科学与技术学院、能源学院
副教授
16
新型光伏材料的第一性原理设计
刘仕晨
范里彬、严跃冬、陆裕华
物理科学与技术学院、能源学院
雎胜
物理科学与技术学院、能源学院
副研究员
17
新一代电子封装用高性能树脂的研究
陈倩
陈桐、缪承赟
材料与化学化工学部
顾嫒娟
材料与化学化工学部
教授
18
表面增强拉曼光谱在农药残留以及食品安全检测中的应用
物理科学与技术学院、能源学院
教授
18
水溶性配体下铁盐AGET ATRP反应动力学研究
王懿
刘媛、徐天驰
材料与化学化工学部
程振平
材料与化学化工学部
教授
19
金属配合物催化剂的设计及应用
赵伟
龚维杰、高俊
材料与化学化工学部
郎建平
材料与化学化工学部
教授
20
含组氨酸基团的聚磷酸酯阳离子基因载体的制备
李阳
尚修娟、曹栋玲
郭哲宁、韩美玲
医学部
谢梅林
医学部药学院
教授
31
轴突导向分子Sema4D和Sema7A参与血小板接触依赖性事件的作用机制研究
信潇然
张圣洁
医学部
朱力
医学部唐仲英血液学研究中心
教授
32
质膜完整性对脑外伤后神经元存活/死亡的影响及分子机制讨论
冯雪英
陈龙、杭美洋
医学部
陶陆阳
医学部基础医学与生物科学学院
教授
33
周明
沈盛曦、张骢
政治与公共管理学院
汤以成
苏州市市容市政管理局
副局长
朱妅

参与国家大学生创新性实验计划的实践体会

收稿日期：２０１２－０９－２８基金项目：国家级大学生创新性实验计划（１０１０６９８２６）通讯作者：杨　娥（１９７４－），女（汉族），讲师，博士，现在西安交通大学医学院免疫学与病原生物学系工作。

参与国家大学生创新性实验计划的实践体会王芳雨，张文娟，马舒婷，秦　琪，杨　娥（西安交通大学医学院，陕西西安　７１００６１）摘要：“国家大学生创新性实验计划”是高等学校本科教学“质量工程”的重要组成部分，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，从而全面提升学生的创新实验能力。

本文根据作者所参与国家级大学生创新实验计划项目———《西安地区结核分枝杆菌ｒｐｓＬ基因突变情况与链霉素耐药性的相关性分析》，阐述了对实验计划项目顺利实施的因素的认识和理解，并介绍了从实际工作中获得的收获和体会。

关键词：大学生；创新性实验；实践体会中图分类号：Ｇ６４２．０文献标识码：Ａ文章编号：１００６－２７６９（２０１２）０６－１１８４－０２国家级大学生创新型实验是国家为了提高全国在校大学生创新、实践精神和能力所建立的国家项目，旨在支持有创新想法和实践愿望的优秀大学生，培养其对所学领域兴趣和能力的项目。

作为医学生，有幸于２０１０年成功申请第四批国家级创新型实验。

在此次创新型实验中，经过报名、筛选实验课题、确定实验方案、撰写项目申请书、实施实验、分析实验结果、进行项目结题答辩等一系列工作，各方面都有了质的飞跃，在创新思维、科研能力、团队精神等方面收获颇丰。

１　学生的创新思维能力得到启发当今社会是信息非常丰富的时代，也是一个创新的时代，想要创新，是一项既简单又困难的事情，说简单是因为现代科学技术飞速发展，只要有想法，都有可能实现，说难是因为科学技术日新月异，可选择研究的范围太广，反而很难下定决心选择一个明确的目标［１］。

正如我们刚开始选择实验课题一样，此次实验并没有限定实验项目的范围、领域，只要有创新点即可，这反而很容易失去方向。