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• 3. My favorite subject is science.
• 4.They are my families.
• 二、含行为动词的一般现在时
行为动词也可称作实义动词，既有本身实际 含义的动词，在句中可独立作谓语，因而被 称作谓语动词。一般现在时主要是通过谓语 动词的变化来表示的。
谓语动词单数第三人称变化规则
1）她通常在早上六点起床。 She usually gets up at six o’clock in the morning.
2） 我总是在周末玩游戏。 I always play games on weekends.
3）他每天早上读英语。 He reads English every morning.
find think call
Game 2
游戏规则：老鼠跑到哪个单词下面，学生快速读出那个单词，
不会读则该同学略过，看那个小组又快又准！
Game time
favorite music free useful finish why
Game time
where month test busy trip festival
Let's start our class!
Let’s review a movie first: “Kung Fu Panda” <功夫熊猫>
你现在太在乎过去，又太担忧未来。
本节课主要内容
一、一般现在时的四种用法 二、含Be动词的一般现在时 三、含行为动词的一般现在时
概念
一般现在时表示习惯性或经常性的 动作，也可表示现在的状态或主语 具备的性格和能力，及普遍真理和 自然规律。
• 句型变换
• 1.肯：Mary/She usually comes to school by bike. • 否：Mary/She doesn’t usually come to school by bike. • 疑：Does Mary/she usually come to school by bike ? • 肯/否回答：Yes, she does./ No, she doesn’t. • 特疑：How does Mary/she usually come to school?
• 2）The moon goes around the earth.
• 月亮围绕着地球转。
• 3）The sun rises（上升，升起） from the east.
• 太阳从东方升起。
你记住了么？
一般现在时的具体运用
一、含Be（am/is/are）动词的一般现在时
• 口诀：I用am,you用are,is连着she,he,it.单数名词
•
I like playing basketball ,but I don‘t like playing football.
• 2）他会讲汉语。
•
He can speak Chinese.
• 四、一般现在时还可用于普遍真理和自然规律：
• 1） Two and four is six.
•
2加4等于6.
ห้องสมุดไป่ตู้
用法
一、一般现在时表示习惯性、经常性的动作，通常和时间标志 词（always、usually、often、sometimes 、never、every morning/night/afternoon/day/week/month/year、 once/twice a day/week/month/year等）连用。
meet need sell let want help
eat lost love know ask milk
watch love sound boring after finish
where come know look have take
find ask call
say like sound
lost think have
•
用is,复数名词都用are。
句型变换
缩写Tips:
1.肯： I am from America.
否：I’m not from America. 疑：
is not=isn’t are not=aren’t I am not=I’m not
回答：Are you from America?
Yes, I am./No, I’m not. 特疑：
小结： 变否定，Be后not莫 忘记; 变疑问，一提二改加 问号；
肯否回答时，什么问 什么答，若有人名时， 人名用相应代词来代 替。
• 练习：
• 变下列句子的否定句、疑问句、肯否定回答并对划线部分提 问。
• 1.I am thirteen years old.
• 2.Tom is a handsome boy.
Where are you from?
2. Jane is a student. Jane isn’t a student. Is Jane a student? Yes, she is./No,she isn’t. What is Jane?
3. They are my good friends. They aren’t my good friends. Are they your good friend? Yes, they are./No,they aren’t. Who are they?
1.一般情况下直接在动词词尾加s,如： work——works play——plays want——wants come——comes live——lives sing——sings 2.以s/x/sh/ch/o结尾的动词，在词尾加es,如： miss——misses mix——mixes wash——washes watch——watches go——goes do——does 3.以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-es,如： fly——flies try——tries 4.不规则变化 have——has
• 二、一般现在时表示现在的状态
• 1）我12岁了。
•
I’m twelve.
• 2）她有三个篮球。
•
She has three basketballs.
• 3）我的书包在哪？
• Where is my schoolbag?
• 三、一般现在时表示主语具备的性格和能力。
• 1）我喜欢打篮球，但我不喜欢踢足球。
主讲人：Miss Wang
Let's play a game!
Group
A
Group
B
Are you ready ?
15432
G游am戏e规1则：
将学生分成两组， 分别是Red Apple Team和Green Apple Team。 每组学生轮流读对方小组的单词并说出汉语意思。
读对后老师点击苹果，可能出现虫子， 看哪组最先找出藏在苹果后面的6条虫子。
• 4.They are my families.
• 二、含行为动词的一般现在时
行为动词也可称作实义动词，既有本身实际 含义的动词，在句中可独立作谓语，因而被 称作谓语动词。一般现在时主要是通过谓语 动词的变化来表示的。
谓语动词单数第三人称变化规则
1）她通常在早上六点起床。 She usually gets up at six o’clock in the morning.
2） 我总是在周末玩游戏。 I always play games on weekends.
3）他每天早上读英语。 He reads English every morning.
find think call
Game 2
游戏规则：老鼠跑到哪个单词下面，学生快速读出那个单词，
不会读则该同学略过，看那个小组又快又准！
Game time
favorite music free useful finish why
Game time
where month test busy trip festival
Let's start our class!
Let’s review a movie first: “Kung Fu Panda” <功夫熊猫>
你现在太在乎过去，又太担忧未来。
本节课主要内容
一、一般现在时的四种用法 二、含Be动词的一般现在时 三、含行为动词的一般现在时
概念
一般现在时表示习惯性或经常性的 动作，也可表示现在的状态或主语 具备的性格和能力，及普遍真理和 自然规律。
• 句型变换
• 1.肯：Mary/She usually comes to school by bike. • 否：Mary/She doesn’t usually come to school by bike. • 疑：Does Mary/she usually come to school by bike ? • 肯/否回答：Yes, she does./ No, she doesn’t. • 特疑：How does Mary/she usually come to school?
• 2）The moon goes around the earth.
• 月亮围绕着地球转。
• 3）The sun rises（上升，升起） from the east.
• 太阳从东方升起。
你记住了么？
一般现在时的具体运用
一、含Be（am/is/are）动词的一般现在时
• 口诀：I用am,you用are,is连着she,he,it.单数名词
•
I like playing basketball ,but I don‘t like playing football.
• 2）他会讲汉语。
•
He can speak Chinese.
• 四、一般现在时还可用于普遍真理和自然规律：
• 1） Two and four is six.
•
2加4等于6.
ห้องสมุดไป่ตู้
用法
一、一般现在时表示习惯性、经常性的动作，通常和时间标志 词（always、usually、often、sometimes 、never、every morning/night/afternoon/day/week/month/year、 once/twice a day/week/month/year等）连用。
meet need sell let want help
eat lost love know ask milk
watch love sound boring after finish
where come know look have take
find ask call
say like sound
lost think have
•
用is,复数名词都用are。
句型变换
缩写Tips:
1.肯： I am from America.
否：I’m not from America. 疑：
is not=isn’t are not=aren’t I am not=I’m not
回答：Are you from America?
Yes, I am./No, I’m not. 特疑：
小结： 变否定，Be后not莫 忘记; 变疑问，一提二改加 问号；
肯否回答时，什么问 什么答，若有人名时， 人名用相应代词来代 替。
• 练习：
• 变下列句子的否定句、疑问句、肯否定回答并对划线部分提 问。
• 1.I am thirteen years old.
• 2.Tom is a handsome boy.
Where are you from?
2. Jane is a student. Jane isn’t a student. Is Jane a student? Yes, she is./No,she isn’t. What is Jane?
3. They are my good friends. They aren’t my good friends. Are they your good friend? Yes, they are./No,they aren’t. Who are they?
1.一般情况下直接在动词词尾加s,如： work——works play——plays want——wants come——comes live——lives sing——sings 2.以s/x/sh/ch/o结尾的动词，在词尾加es,如： miss——misses mix——mixes wash——washes watch——watches go——goes do——does 3.以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-es,如： fly——flies try——tries 4.不规则变化 have——has
• 二、一般现在时表示现在的状态
• 1）我12岁了。
•
I’m twelve.
• 2）她有三个篮球。
•
She has three basketballs.
• 3）我的书包在哪？
• Where is my schoolbag?
• 三、一般现在时表示主语具备的性格和能力。
• 1）我喜欢打篮球，但我不喜欢踢足球。
主讲人：Miss Wang
Let's play a game!
Group
A
Group
B
Are you ready ?
15432
G游am戏e规1则：
将学生分成两组， 分别是Red Apple Team和Green Apple Team。 每组学生轮流读对方小组的单词并说出汉语意思。
读对后老师点击苹果，可能出现虫子， 看哪组最先找出藏在苹果后面的6条虫子。