语文选修苏教版现代散文选读《大海和吹拂着的风》课件

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• 思考：
• 文章中除了“船”这一意象之外， 还有什么？ • 明确：大海、风
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• 齐读3、4两节，这里写对“船”的着迷， 思考这个意象的含义（注意划出段落中 的重点句子来帮助理解）
• 明确：它是梦（理想）——远航的志向和漂 泊的愿望的——载体；是精神探险、自由追 求的工具或凭借；同时它还是身心的寄托之 家，是悬浮中的灵魂的归宿。
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• 齐读5、6两节，这里写对“大海”的复 杂感情，思考这个意象的含义（注意划 出段落中的重点句子来帮助理解） • 明确：大海是放牧灵魂的草原，是容纳 自由精神的天地；是充满挑战的召唤； 是引诱冒险的诱惑；是激发勇气开启智 慧的未知世界。
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• 齐读7、8两节，这里重点写“风”，思 考这个意象的含义（注意划出段落中的 重点句子来帮助理解） • 明确：风是鼓帆的动力，是赋予小船生 命的源泉，是逗引人类张帆远航、自由 漂泊的媒介。
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整 体 感 知
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大致可把文章分成三个部分： 第一部分（1—2节）梦缠神绕莲航行；
第二部分（3—8节）爱“恶”交织船、海 风； 第三部分（9—10节）欲辞难离心矛盾。
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品 析 文 章
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• 读一、二节文字，划出文眼句： • “无论是在睡梦中或是醒着，我总要想 到船——通常总是想到那些被帆微微牵 曳着的相当小的船。”船是梦的载体， 是作者精神探险、追求自由的凭借。亦 真亦幻。
大海和吹拂着的风
大海和吹拂着的风
——（美）埃尔文· 怀特
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作
者 介 绍
埃尔文· 怀特是美国优秀散文作 家。他生于纽约州弗农wenku.baidu.com，1921年 康奈尔大学毕业，曾先后但任《纽 约人》和《哈珀斯》杂志的编辑、 专栏作家和自由撰稿人。1941年与 妻子合著《美国幽默拾零》。
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他的作品有《斯图亚特· 利特尔》 （1945）、《夏洛特的网》（1952）、 《我罗盘上的方位》（1962）、《天 鹅的喇叭》（1970）、《怀特书信集》 （1976）、《怀特散文集》（1977） 以及两本诗选。1960年曾获美国文学 艺术协会金奖。怀特以文笔犀利，讽刺 尖刻，思维独特，风格高雅而在美国文 坛享有极高声誉。
3、语言凝练，极富底蕴。
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• 9、10两节文字，写作者那种欲辞难离 的矛盾。 • 仔细朗读这两段文字，划出那些表达他 对大海、船和风的不舍之情的句子，并 仔细朗读。 • 其实他“正如一个醉鬼，一生中离不开 酒瓶”一样，离不开大海、离不开他的 船、离不开“吹拂着的风”。
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写 作 特 色
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1、真幻交织，虚实相生； 2、妙用意象，情有所寄；