高中物理11质点参考系和坐标系同步练习新人教版必修1

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《质点-参考系和坐标系》同步练习及答案

质点参考系和坐标系一、选择题（共8小题，每小题4分，共32分，在每小题所给的答案中有一项或几项是正确的，选对但不全得2分）1．下列物体中，哪些可以看作质点（）A．研究绕地球的运动轨道运行时的航天飞机B．从北京开往上海的一列火车C．地面上被翻转着移动的木箱D．研究行驶中的汽车后轮边缘运动轨迹时的汽车车轮2．下列关于质点的说法中正确的是（）A．质点就是体积很小的物体B．只有做直线运动的物体才能看成质点C．转动着的物体不可以看成质点D．任何物体在一定的条件下都可以看成质点3．两条平行的铁轨上匀速行驶着甲、乙两列火车。

某时刻两列火车正好交汇，甲车上的一名乘客从一侧车窗看到田野上的树木向北运动，从另一侧窗口看到乙车向北运动，但比树木运动的慢，则（）A．甲、乙两车同时向北运动，乙比甲快B．甲车向南运动，乙车向被运动C．甲、乙两车同时向南运动，但乙车比甲车慢D．甲车向南，乙车没动，停在了铁轨上4．第一次世界大战时，一名法国飞行员在2000m的高空中飞行时，发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”，他顺手抓过来一看，原来是一颗子弹头。

发生这个故事是因为（）A．子弹静止在空中B．子弹飞行的很慢C．飞机飞行得很快D．子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度很接近5．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体（）A．一定是静止的B．一定是运动的C．可能是静止的，也可能是运动的D．无法判断6．下列关于质点的说法中，正确的是（）①质点是一个理想化模型，实际上并不存在②因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的③凡是小的物体，皆可以看作质点④如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点A．①②B．②③C．③④D．①④7.以下说法正确的是（）A．“一江春水向东流”的参考系是江岸B．我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系C．研究某学生骑车回校的速度时可以把学生和车看作质点D．研究某学生骑车姿势进行生理分析可以把学生和车看作质点8．关于时刻和时间，下列说法正确的是（）A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长；B．我们学校作息时间表上的数字均表示时刻；C．1分钟只能分成60个时刻；D．时间轴上的点表示时刻，两点间的间隔表示时间。

人教版高中物理必修一_11质点参考系和坐标系有答案

人教版高中物理必修一 1.1质点参考系和坐标系同步练习一、多选题（共1题；）1. 下列关于质点的说法中，正确的是（）①质点是一个理想化模型，实际上并不存在②因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的③凡是小的物体，皆可以看作质点④如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点．A.①②B.②③C.③④D.①④二、单选题（共12题；）物理学中引人“质点”概念，从科学方法上来说属于A.观察、实验的方法B.建立理想模型的方法C.类比的方法D.逻辑推理的方法如图是利用无人小飞机进行航拍，则在地面操控者进行以下操作时能把无人机看成质点的是（）A.观察飞机经过一个标识点的时间B.调整飞机的飞行姿态C.调整飞机离被摄物高度D.调整飞机旋转机翼如图所示为“嫦娥三号”探测器的示意图,在下述运动情景中“嫦娥三号”可视为质点的是()A.研究它绕月球飞行的速度大小时B.研究它在月球表面软着陆的制动过程中探测器的姿态可能与哪些因素有关时C.研究它工作中太阳能电池板展开后的角度时D.研究它在近月点制动、变换轨道中调整探测器姿态时2016年11月1日∼6日,第十一届中国国际航空航天博览会在珠海国际航展中心举行,图为六机低空拉烟通场表演,飞机以非常一致的飞行姿态通过观礼台,并始终保持队形不变.下列说法不正确的是（）A.地面上的人看到飞机飞过,是以地面为参考系B.飞行员看到观礼台向后掠过,是以飞机为参考系C.以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是静止的D.以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是运动的下列关于运动的描述正确的是（）A.我们说“太阳东升西落”，是以太阳为参考系的B.我们说“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的C.我们说“同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考系的D.坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以火车为参考系平直公路上汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动，恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶，此时公路上两边站立的人观察到的结果是（）A.两车均向西运动，且乙车速度大于甲车速度B.乙车向西运动，甲车不动C.甲车向西运动，乙车向东运动D.甲车向东运动，乙车向西运动一个小球从距地面4m高处落下，被地面弹回，在距离地面1m高处被接住，坐标原点定在抛出点正下方2m处，向下方向为坐标轴的正方向，则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是（）A.2m，−2m，−1mB.−2m，2m，1mC.4m，0，1mD.−4m，0，−1m湖中O点有一观察站，一小船从O点出发向东行驶4km，又向北行驶3km，则在O点的观察员对小船位置的报告最为精确的是(sin37∘＝0.6)()A.小船的位置变化了7kmB.小船向东北方向运动了7kmC.小船向东北方向运动了5kmD.小船的位置在东偏北37∘方向，距离O点5km处如图所示是体育摄影中“追拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动的美,摄影师选择的参考系是（）A.大地B.太阳C.运动员D.背景太阳从东边升起，西边落下，是地球上的自然现象，但在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行的飞机上，旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象．这些条件是（）A.时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大B.时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大C.时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大D.时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度不能太大如图所示，甲、乙、丙3人各乘不同的热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看甲、乙、丙的运动可能是（）A.甲、乙匀速下降，且v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙>v甲B.甲、乙匀速下降，且v乙<v甲，丙匀速上升C.甲、乙匀速下降，且v乙>v甲，丙停在空中D.甲、乙匀速下降，且v乙<v甲，丙匀速下降，且v丙>v甲一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样的速度并列运动．如果这只蜜蜂的眼睛紧盯着车轮边缘上某一点，那么它看到的这一点的运动轨迹应是下图中的（）A. B.C. D.三、解答题（共1题；）如图所示,一根长0.8m的杆竖直放置,今有一内径略大于杆直径的环从杆的顶端A向下滑动,以向下为正方向.（1）取杆的下端O为坐标原点,图中A、B两点的坐标各是多少?环从A到B的过程中,位置变化了多少?(O、B间距离为0.2m)（2）取A端为坐标原点,A、B两点的坐标又是多少?环从A到B的过程中,位置变化了多少?（3）由以上两问可以看出,坐标原点的不同是对位置坐标有影响还是对位置变化有影响?参考答案与试题解析教版高中物理必修一 1.1质点参考系和坐标系同步练习一、多选题（共1题；）1.【答案】D【考点】质点的认识【解析】质点是人们为了研究问题的方便而忽略物体的形状和大小而人为引入的一个理想化模型，故实际上并不存在，质点虽然忽略物体的形状和大小但保留了物体其它的性质，故不同于几何中的点，只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，与物体的体积的大小无关．【解答】解：①质点是人们为了研究问题的方便而忽略物体的形状和大小而人为引入的一个理想化模型，故实际上并不存在，故①正确．②质点虽然忽略物体的形状和大小但保留了物体其它的性质，故不同于几何中的点，故②错误．③只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，故大的物体也可以作为质点，而小的物体有时却不能当作质点，故③错误．④如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素时，物体即可以看作质点，故④正确．故①④正确．故选D．二、单选题（共12题；）【答案】B【考点】机械运动质点的认识【解析】此题暂无解析【解答】我们从力学角度研究引力作用下物体的运动时，只需考虑质量这一最重要的属性，其他因素均可略去．对于具有一定质量的物体，我们假设其质量集中在物体的质量中心，便抽象出质点模型．引入理想模型的概念，可以使问题的处理大为简化，从而便于人们去认识和掌握并应用它们．解：我们从力学角度研究引力作用下物体的运动时，只需考虑质量这一最重要的属性，其他因素均可略去．对于具有一定质量的物体，我们假设其质量集中在物体的质量中心，便抽象出质点模型．所以从科学方法来说，是属于建立物理模型的方法．故选：B．【答案】C【考点】质点的认识【解析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A．观察飞机经过一个标识点的时间时，飞机的大小不能忽略，所以不可以看成质点，所以A错误；B．调整飞机的飞行姿态时，飞机的大小不能忽略，所以不可以看成质点，所以B错误；C．调整飞机离被摄物高度时，飞机的大小和形状能忽略，能看作质点，所以C正确；D．调整飞机旋转机翼时，不能看成质点，否则没有旋转了，所以D错误．故选：C．【答案】A【考点】质点的认识【解析】把物体抽象为质点的条件是当物体的形状、大小在研究问题中可以忽略不计时可看成质点．【解答】研究它绕月球飞行时的速度大小时，飞行器的大小形状可以忽略；故可以看作质点；A 符合题意；研究它在月球表面软着陆时，要保持控测器姿态可能与哪些因素有关时，要考虑飞行器的大小与形状，故不能忽略大小；B不符合题意；研究它工作状态时太阳能电池板展开后的角度时，电池板及飞行器的大小不能忽略；不能看作质点；C不符合题意；研究它在近月点制动变化轨道时调整探测器姿态状况时，它的大小和形状不能忽略，不能看作质点；D不符合题意；故答案为：A．【答案】D【考点】参考系万有引力定律及其应用牛顿运动定律的应用-超重和失重【解析】参考系是在研究物体运动时选来作为标准看作不动的物体系，当物体相对于参考系的位置发生了变化，则物体是运动的．【解答】地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系，A不符合题意；飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系，B不符合题意；六机低空拉烟通场表演，以非常一致的飞行姿态通过观礼台．飞机编队保持队形不变，所以以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的，C不符合题意，D错误，符合题意；故答案为：D．【答案】D【考点】参考系【解析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化．由此来突破此题．【解答】A、我们常说“太阳东升西落”，是以地球为参考系描述太阳的运动。

质点参考系和坐标系习题及答案_人教_高一_必修一

质点参考系坐标系1．机械运动物体相对于其他物体的变化，也就是物体的随时间的变化，是自然界中最、最的运动形态，称为机械运动。

是绝对的，是相对的。

2．质点我们在研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的和，把它简化为一个，称为质点，质点是一个的物理模型。

3．参考系在描述物体的运动时，要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于它的位置是否随变化，以及怎样变化，这种用来做的物体称为参考系。

为了定量地描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的。

【巩固教材—稳扎稳打】1．关于参考系的选择，下列说法错误的是 ( ) A．描述一个物体的运动，参考系可以任意选取B．选择不同的参考系，同一运动，观察的结果可能不同C．观察或研究物体的运动，必须选定参考系D．参考系必须选定地面或与地面连在一起的物体2．关于质点，下列说法中正确的是 ( ) A．只要体积小就可以视为质点B．若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体当作质点C．质点是一个理想化模型，实际上并不存在D．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的3．在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是 ( ) A．月亮B．云 C．地面D．星4．研究下列情况中的运动物体，哪些可看作质点 ( ) A．研究一列火车通过铁桥所需时间B．研究汽车车轮的点如何运动时的车轮C．被扔出去的铅球D．比较两辆汽车运动的快慢【重难突破—重拳出击】1．有关参照物的说法中，正确的是 ( ) A．运动的物体不能做参照物B．只有固定在地面上的物体才能做参照物C．参照物可以不同，但对于同一个物体，运动的描述必须是相同的D．要研究某一个物体的运动情况，必须先选定参照物2．下列各对物体中，可以认为保持相对静止的是 ( ) A．在空中加油的加油机和受油机 B．在稻田工作的联合收割机和卡车C．在平直公路上匀速行驶的各种车辆 D．流水和随水漂流的小船3．在研究下列哪些问题时，可以把物体看成质点( )A. 求在平直马路上行驶的自行车的速度B. 比赛时，运动员分析乒乓球的运动C ．研究地球绕太阳作圆周运动时D ．研究自行车车轮轮缘上某点的运动，把自行车看作质点4．如图1-1所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是 ( )A ．A 船肯定是向左运动的B ．A 船肯定是静止的C ．B 船肯定是向右运动的D ．B 船可能是静止的5. 甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况可能是( )A. 甲向下、乙向下、丙向下B. 甲向下、乙向下、丙向上C. 甲向上、乙向上、丙向上D. 甲向上、乙向上、丙向下6. 两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内一个人看乙车没有动，而乙车内的一个人看见路旁的树木向西运动，如果以大地为参照物，上述观察说明 ( )A. 甲车不动，乙车向东运动B. 乙车不动，甲车向东运动C. 甲车向西，乙车向东运动D. 甲、乙两车以相同的速度向东运动7. 桌面离地面的高度是0.9 m ，坐标系的原点定在桌面上，向上方向为坐标轴的正方向，有A 、B 两点离地面的距离分别为1.9 m 和0.4 m 。

人教版高中物理必修一1.1质点、参考系和坐标系同步练习

高中物理学习材料金戈铁骑整理制作1.1 质点、参考系和坐标系同步练习1．在下列各运动物体中，可当做“质点”的有( )A．研究花样滑冰运动员的动作是否优美B．确定远洋航行中的巨轮的位置C．研究运行中的人造卫星的公转轨迹D．比较转动着的砂轮上各点的运动情况2．下图中站在公路旁边的人，看到汽车向前运动，那么他可能以什么为参考系( )A．自己B．与汽车同向，同速度运动的汽车C．地面D．与汽车同向，但运动速度更大的汽车3．下图所示是为了定量研究物体的位置变化作出的坐标轴(x轴)，在画该坐标轴时规定原点在某长直公路上某广场的中心，公路为南北走向，规定向北为正方向．坐标上有两点A和B，A位置的坐标为xA ＝5 m，B位置的坐标为xB＝－3 m．下列说法正确的是( )①A点位于广场中心南边5 m处②A点位于广场中心北边5 m处③B点位于广场中心南边3 m处④B点位于广场中心北边3 m处A．①③ B．②④C．①④ D．②③4．2008北京奥运会，世人瞩目，中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛，下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是( )A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时B．帆船比赛中确定帆船在大海中位置时C．跆拳道比赛中研究运动员动作时D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行时间时5．宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗，飞花两岸照船红，百里榆堤半日风.卧看满天云不动，不知云与我俱东．在这首诗当中，诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解．关于诗中所描述的运动及参考系，以下说法正确的是( )A．“飞花”是以运动的船为参考系的B．“飞花”是以两岸的榆树为参考系的C．“云与我俱东”是以运动的船为参考系的D．“云与我俱东”是以两岸的红花为参考系的。

人教版高中物理必修一第一章《质点：参考系和坐标系》同步练习【1】及答案

第一节质点参考系和坐标系一、选择题(每小题4分，共40分)1. 某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。

两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。

如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A. 甲车不动，乙车向东运动B. 乙车不动，甲车向东运动C. 甲车向西运动，乙车向东运动D. 甲、乙两车以相同的速度都向东运动2. 下列关于质点的说法中，正确的是（）A.质点是一个理想化模型，实际上并不存在，故引入这个概念没有多大意义B.只有体积很小的物体才能看作质点C.凡轻小的物体，皆可看作质点D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点3. 某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.5圈时，他的（）A.路程和位移的大小均为3πRB.路程和位移的大小均为2RC.路程为3πR、位移的大小为2RD.路程为πR、位移的大小为2R4.下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．位移、加速度、速度、平均速度 B.速度、路程、时间、平均速度C．位移、速度、加速度、时间 D.速度、质量、加速度、路程5. 甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是（）A.小分队行军路程x甲＞x乙B.小分队平均速度v甲＞v乙C.y-x图象表示的是速率v-t图象D.y-x图象表示的是位移x-t图象6. 某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为10.4 m/s，10 s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为（）A. 10.4 m/sB. 10.3 m/sC 10.2 m/s D. 10m/s7. 下面的几个速度中表示平均速度的是（）A.子弹射出枪口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度击中目标B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC.汽车通过站牌时的速度是72 km/hD.小球第3 s末的速度是6 m/s8. 如图所示为甲、乙两质点的v-t图象。

高一物理(人教版)必修1第一章第1节《质点参考系和坐标系》同步练习卷

高一物理（人教版）必修1第一章第1节《质点参考系和坐标系》同步练习卷一、多选题1. 宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东．在这首诗当中，诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解．关于诗中所描述的运动以及参考系，以下说法正确的是A．“飞花”是以运动的船为参考系的B．“飞花”是以两岸的榆树为参考系的C．“云与我俱东”是以运动的船为参考系的D．“云与我俱东”是以两岸的红花为参考系的2. 甲、乙、丙三人各乘一只热气球，甲看到楼房上升，乙看到甲上升，丙看到乙下降，甲看到丙上升．那么，甲、乙、丙相对地可能是A ．甲、乙下降，且，丙停在空中B ．甲下降，乙、丙上升，且C．甲下降，乙停在空中，丙上升D ．甲、乙、丙下降，且3. “坐地日行八万里，巡天遥看一千河．”这一句诗表明（）A．坐在地上的人是绝对静止的B．坐在地上的人相对地球以外的其它星体是运动的C．人在地球上的静止是相对的，运动是绝对的D．地球既在绕太阳公转又在自转4. 南北走向的一长直公路经过某广场的中心，如果以广场中心为原点，规定向北为正方向，作出的坐标轴（x轴）如图所示．坐标轴上有两点A 和B，A的坐标为x A=4 m，B的坐标为x B=–2 m．则下列说法中正确的是( )A．A点位于广场中心南边4 m处B．A点位于广场中心北边4 m处C．B点位于广场中心南边2 m处D．B点位于广场中心北边2 m处5. 下列说法正确的是( )A．参考系必须是固定不动的物体B．参考系可以是变速运动的物体C．地球很大，又因有自转，研究地球公转时，地球不可视为质点D．研究跳水运动员转体动作时，运动员不可视为质点6. 在下列探究活动的表述中，物体可以看作质点的是A．研究地球绕太阳运动的周期B．研究飞机转弯时机翼的倾斜角度C．研究航天飞机相对地球的飞行周期D．研究沿地面翻滚前进的体操运动员7. 2016年法国欧洲杯于当地时间 2016年6月10日至7月10日在法国境内9座城市的12座球场内举行．6月16日，A组次轮瑞士对阵罗马尼亚在王子公园球场开始首场较量．第57分钟，罗德里格斯角球发到禁区，穆罕默迪禁区左侧凌空抽射，足球沿着弯刀弧线直挂球门远角，为本队扳平了比分．以下说法正确的是A．分析穆罕默迪在球场上跑动的轨迹时，可以把他看成质点B．球迷们在观看远角进球时，可以把足球看成质点C．穆罕默迪在制造角球时，可以把足球看成质点D．穆罕默迪在躲过对方防守时，可以把防守球员看成质点二、单选题8. 甲、乙、丙三人到某超级商场去购物，他们分别在三个都正常运行的电梯上向上一层楼或向下一层楼运动，如图所示．关于他们运动的说法中正确的是（）A ．乙相对丙静止，相对甲运动B ．乙相对甲静止，相对丙运动C ．甲与丙在竖直方向上是相对静止的D ．甲与丙在水平方向上是相对静止的9. 第一次世界大战时，一位法国飞行员在2 000米高空水平飞行时发现旁边有一只“昆虫”在他身旁自由落下，他顺手抓来一看，竟是一颗子弹．他能顺手抓来子弹是因为这时A ．子弹的水平速度刚好为零B ．子弹的水平速度刚好与飞机的速度相同C ．子弹的水平速度刚好与飞机的速度方向相反D ．子弹在空中做自由落体运动10. 小霞与小芳各自骑自行车在平直公路上以同样大小的速度并列前进．如果小霞眼睛盯着小芳自行车车轮边缘上某一点，那么她以自己为参考系，看到这一点的运动轨迹是( )A ．B ．C ．D ．.下列情况下的物体，不能看成质点的是11A ．测量木块密度时的木块B ．比较两辆行驶中的车的快慢C ．测量沿斜面滚下的小球的运动距离D ．计算从北京开往上海的途中，与上海距离时的火车12. 下列关于质点的说法中，正确的是（）A ．质点就是没有质量、没有形状和大小的点B ．研究教室里吊扇的运动情况时可将吊扇看做质点C ．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时可将运动员看做质点D ．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点13. 下列与参考系有关的成语是( )A ．三足鼎立B ．刻舟求剑C ．滴水穿石D ．立竿见影14. 如图所示，静止站在地面的人仰头看一座高楼时，感到高楼正向一边倾斜，这是由于天空中的云朵在飘动．关于这一现象，下列说法正确的是（）A ．高楼是绝对静止的B ．高楼相对于人在运动C ．高楼相对于地面在运动D ．高楼相对于云朵在运动C ．研究从高处自由落下的石块B ．研究和观察日食时的太阳A ．研究地球四季的变化，自转中的地球15.下列运动的物体，能当作质点处理的是三、填空题四、解答题D ．裁判员在打分过程中，在冰面上旋转的花样滑冰运动员16. 我国是掌控了空中加油技术的少数国家之一．我国自行研制的第三代战斗机歼–10在空中加油时，若以歼–10战斗机为参考系，加油机是_________，若以地面上的房屋为参考系，加油机是_________．（填“静止”或“运动”）17. 如果物体沿直线运动，为了定量描述物体的位置及变化，可以以这条直线为x 轴，在直线上规定___________、___________和___________，建立直线坐标系，如图所示，若物体运动到A 点，此时它的位置坐标x A =_________，若它运动到B 点，则此时它的位置坐标x B =_________。

人教版高一物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步训练(含答案)

人教版物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步训练一、单项选择题（下列选项中只有一个选项满足题意）1．下列关于质点的说法正确的是（）A．质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小B．很长的火车一定不可以看做质点C．给正在参加吊环比赛的陈一冰打分时，裁判们可以把陈一冰看做质点D．若物体的形状和大小对所研究的问题无影响，即可把物体看做质点2．在下列研究中，加点标示的物体可视为质点的是A．研究蜻蜓翅膀．．．．的振动B．研究学生．．骑车时的坐姿C．研究航天器．．．绕地球运动的轨道D．研究运动员．．．绕单杆的旋转动作3．如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（）A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B．他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的C．研究物体运动时不一定要选择参考系D．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体4．观察如图所示的漫画，图中司机说乘车人“你没动”，而路上的小女孩说他（指乘车人）运动得“真快”．关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为A．汽车、地面B．地面、汽车C．地面、地面D．汽车、汽车5．开始时刻，甲乙两辆汽车停在某一站台上，过了一会儿，甲车内的人看见窗外的树木向东运动，乙车内的人却发现甲车仍然没有动，如果以地面为参考系，则（）A．甲车向西行驶，乙车不动B．乙车向西行驶，甲车不动C．甲．乙两车同速向东行驶D．甲．乙两车同速向西行驶6．下列说法中正确的是A．由于“辽宁舰”航母“高大威武”，故任何情况下都不能看成质点B．战斗机飞行员可以把正在甲板上手势指挥的调度员看成是一个质点C．在战斗机飞行训练中，研究战斗机的空中翻滚动作时，战斗机可以看成质点D．研究“辽宁舰”航母在大海中运动轨迹时，航母可以看成质点7．研究物体运动时，在一定条件下可以将物体视为质点，在物理学中这种研究方法属于（））A．等效替代B．理想化模型C．控制变量D．理想实验8．甲、乙、丙三个观察者，同时观察一个物体的运动．甲说“它在做匀速运动”，乙说“它是静止的”，丙说“它在做加速运动”．则下列说法中正确的是（）A．在任何情况下都不可能出现这种情况B．如果选同一参考系，那么三人的说法都对C．三人中总有一人或两人讲错了D．如果各自选择不同的参考系，那么三人说法都可能对9．关于机械运动和参考系，下列说法错误的是()A．平常所说的运动或静止都是相对参考系而言的B．所谓的参考系就是我们假设不动的物体，以它作为标准来研究其他物体的运动C．相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同D．研究航行的轮船内每个人的运动，以轮船为参考系较适宜10．火炬传递是各种重大体育赛事的重要环节，在某次运动会火炬传递中，观察到同一地点的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰如图所示．关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法中正确的是（）A．甲、乙两火炬手一定都在向右运动B．甲、乙两火炬手一定都在向左运动C．甲火炬手一定向右运动，乙火炬手一定向左运动D．甲火炬手可能停止了运动，乙火炬手一定向左运动二、多项选择题（下列选项中有多个选项满足题意）11．关于质点的描述，下列说法中正确的是（）A．研究地球的自转时，可以把地球看成质点B ．研究地球公转一周所用的时间时，可以把地球看成质点C ．研究“嫦娥一号”绕月球运行的轨迹时，可把“嫦娥一号”看成质点D ．研究车轮的转动时，可以把车轮看成质点12．甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北方向的大街上行驶，甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆汽车都相对乙车向南运动，丙车上的人看到路边树木向北运动．关于这三辆车行驶的方向，正确的说法是（）A ．甲车必定向南行驶B ．乙车必定向北行驶C ．丙车可能向北行驶D ．三辆车行驶方向可能相同13．甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降。

高中物理 1.1 质点参考系和坐标系坐标系同步测试题新人教版必修1(2021年最新整理)

高中物理1.1 质点参考系和坐标系坐标系同步测试题新人教版必修1 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中物理1.1 质点参考系和坐标系坐标系同步测试题新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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坐标系一、以考查知识为主试题【容易题】1。

一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住。

坐标原点定在抛出点正下方2 m处，向下方向为坐标轴的正方向。

则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是A．2 m，－2 m，－1 m B．－2 m，2 m，1 mC．4 m，0,1 m D．－4 m，0，－1 m答案：Ｂ2。

关于坐标系下列说法正确的是Ａ．建立坐标系是为了定量描述物体位置和位置变化Ｂ．坐标系都是建立在坐标系上的Ｃ．坐标系的建立与参考系无关Ｄ．物体在平面内做曲线运动,需要用平面直角坐标系才能确定其位置答案：ＡＢＤ3.如图所示，物体沿x轴做直线运动，从A点运动到B点．由图判断A点坐标、B点坐标和走过的路程．答案：－３ｍ，２ｍ，５ｍ4。

一质点在x轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表：（1）请在下面的z轴上标出质点在各时刻的位置．（2)哪个时刻离坐标原点最远?有多远?答案：(1）如图标注：（2)在第4 s末的位置坐标是一7 m，说明这一时刻质点离开坐标原点的距离为7 m，在x轴的负向上,为最远，而其他几个都不是最远的．5。

田径场上，描述百米运动员在运动中的位置，需建立什么样的坐标系?描述800米赛跑运动员在运动中的位置需建立什么样的坐标系?足球场上，描述足球运动员的位置需建立什么样的坐标系?要描述足球的位置呢?答案：百米运动员是在一条直线上运动，所以应建立直线坐标系;800米赛跑运动员不是在一条直线上运动,而是在一个平面内运动，所以应建立平面直角坐标系；足球运动员也是在球场平面内运动，也要建立平面直角坐标系,而足球的运动可以在草坪上进行,也可以在空中飞行，所以要建立立体空间直角坐标系．二、以考查技能为主的试题【中等题】6.桌面离地面的高度是0.9 m，坐标系的原点定在桌面上，向上方向为坐标轴的正方向，有A、B两点离地面的距离分别为1。

高中物理 1.1 质点参考系和坐标系物体和质点同步测试题新人教版必修1(2021年最新整理)

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物体和质点一、以考查知识为主试题【容易题】1、研究以下运动时，物体不能当作质点的是（）A．公路上行驶的汽车 B．研究火车通过大桥的时间问题C．做平抛运动的物体 D．地球绕太阳运动答案：B2、关于质点，下列说法正确的是（ )A．质点一定是体积、质量极小的物体B．计算火车过桥时所用的时间，火车可看成质点C．虽然地球很大，且有自传，研究地球公转时仍可作为质点D．研究一列火车通过某一路标所用时间,火车可看作质点答案：C3、下列关于质点的说法中,正确的是（ )A．体积小的物体都可以看作质点B．质量小的物体都可以看作质点C．体积大的物体不可以看作质点D．研究地球的公转周期时，地球可以看作质点答案：D4、在下列物理探究活动的表达中,加点标示的物体可以看作质点的是（ )A．研究地球．．不同纬度处的自转线速度B．研究地球．．绕太阳运动的周期C．研究飞机．．转弯时机翼的倾斜角度D．研究火车．．通过长江大桥的时间答案：D5、关于质点,下列说法中正确的是（）A．质点一定是体积和质量极小的物体B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C．研究运动员在3000米长跑比赛中运动的快慢时,该运动员可看成质点D．欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看成质点答案：C6、下列可看成质点的是（）A．从北京开往天津的一列高速列车B．研究绕地球运动时的“嫦娥一号”飞船C．研究邹凯在北京奥运会的单杠比赛中的动作D．研究表演精彩芭蕾舞演员的动作答案：A、B7、2014年仁川亚运会，世人瞩目,中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有大项的比赛,下列几种亚运会比赛项目中的研究对象可视为质点的是（）A．在撑杆跳高比赛中,研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况B．在帆船比赛中，确定帆船在大海中的位置C．在跆拳道比赛中，研究运动员的动作D．在铅球比赛中，研究铅球被掷出后在空中飞行的时间答案:B、D8、做下列运动的物体,能看作质点处理的是（ )A．自转中的地球 B．旋转中的风力发电机叶片C．在冰面上旋转的花样滑冰运动员 D．匀速直线运动的火车答案:D9、在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素,建立理想化的物理模型是经常采用的一种科学研究方法.质点就是这种物理模型之一。

11质点参考系和坐标系每课一练(人教版必修一).docx

1・1质点参考系和坐标系每课一练（人教版必修一）1. （北京建华实验学校2013高一月考卷）关于参考系的选择，以下说法中正确的是）A.参考系都是看成假定不动的物体B・不是任何物体都可以被选作参考系C・参考系必须选择静止不动的物体D.参考系必须是和地面连在一起的物体答案：A2. （广东东华中学2013年高一月考）质点是理想化模型。

下列实例中，能把研究对象视为质点的是（）A研究地球绕太阳的运动规律B.研究地球的昼夜交替规律C乒乓球运动员在针对对手的弱点采取削球时的乒乓球D.研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间答案：A3. （安徽铜陵一中2013年高一月考卷）如图是体育摄影中〃追拍法"的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美•请问摄影师选择的参考系是（）A.大地B.太阳C滑板运动员 D.步行的人答案:C4・（安徽池州一中2013年高一期中卷）一个物体相对于另一个物体的位置改变叫做机械运动，它是绝对的，而静止是相对的，在有云的夜晩，我们抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是（）A.月亮B.地面C.云D.星答案:C5.（安徽铜陵一中2013年高一月考卷）2009年7月22日上午8时至11时左右，发生了两千年来时间最长的一次日全食，中国成为世界上最佳的日全食观测点.为此本次日全食又称为中国的日全食，是我国500年一遇的奇观•下列说法正确的是（）A在观测日全食时可将月亮看成质点B.在观测日全食时不能将月亮看成质点C 月亮绕地球做公转时不能将月亮看成质点D.不管什么时候，月亮都不能看成质点答案：B6 .（安徽池州一中2013年高一期中卷）下列关于质点的说法中正确的是（）A ・只要是体积很小的球体就可以视为质点B •研究一汽车从淮阴到南京的运动时间时可以将其视为质点C ・因为太阳的体积太大了，所以任何情况下都不可以将其视为质点D ・质量很大的物体无论在任何情况下都不能看成质点答案：B7 •如图1・1・5所示，一物体沿3条不同的路径由/!运动到B,则沿哪条路径运动时的位移较大（）B.沿II 较大D ・—样大解析：位移是指从初位置指向末位置的有向线段，与运动路径无关，物体沿3条不同的路径由力运动到B,初、末位置相同，位移相同，故D 正确。

第1节_《质点、参考系和坐标系》每课一练(人教版必修1)

第1节质点、参考系和坐标系每课一练1.甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况是（ B、C、D）A. 甲向上、乙向下、丙不动B. 甲向上、乙向上、丙不动C. 甲向上、乙向上、丙向下D. 甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢2.下列关于质点的说法中，正确的是（C ）A. 体积很小的物体都可看成质点B. 质量很小的物体都可看成质点C. 不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点3.在下列物体的运动中，可视作质点的物体有 ( ACEF)A. 从北京开往广州的一列火车B. 研究转动的汽车轮胎C. 研究绕地球运动时的航天飞机D. 表演精彩芭蕾舞的演员E. 参加百米跑竞赛的运动员F. 在斜下推力的作用下，沿水平面运动的箱子4.关于人造地球通讯卫星的运动，下列说法正确的是（ABD）A. 以地面卫星接收站为参照物，卫星是静止的。

B. 以太阳为参照物，卫星是运动的。

C. 以地面卫星接收站为参照物，卫星的轨迹是圆周。

D. 以太阳为参照物，卫星的轨迹是圆周。

5.判断下列说法正确的是（D）A.质点一定是体积、质量都极小的物体B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以将火车视为质点C.研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能被视为质点D,地球虽大，且有自转和公转，但有时可被视为质点6．列车A和B并排停在某站，当A启动后B还未启动，此时列车B内的一乘客看到自己所乘的列车运动了，他选的参考系是（ C ）A．列车A B．列车B C．站台D．铁轨7．关于质点的以下说法正确的是（ C ）A．只有体积很小或质量很小的物体才能看作质点B．只要物体运动不是很快，就可以把物体看作质点C．物体的大小和形状可以忽略时，可将物体看作质点D．质点是客观存在的8．关于参考系的选取以下说法正确的是（ABC ）A．研究物体的运动，必须选定参考系B．描述一个物体的运动情况时，参考系是可以任意选取的C．实际选取参考系时，应本着便于观测和使对运动的描述尽可能简单的原则来进行，如在研究地面上的运动时，常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系D．参考系必须选取地面或相对于地面不动的其它物体9．在研究下列问题时，可以把汽车看作质点的是（D ）A．研究汽车通过某一路标所用的时间B．研究汽车在斜坡上有无翻倒的危险C．研究汽车过桥时，可将汽车看作质点D．计算汽车从天津开往北京所用的时间10、关于位移和路程，以下说法正确的是（C ）A．物体两次通过的路程不等，位移不可能相等。

高中物理专题1.1 质点参考系和坐标系课时同步训练新人教版必修1-新人教版高一必修1物理试题

第1节质点参考系和坐标系1．如下关于质点的说法中，正确的答案是A．质点就是没有质量、没有形状和大小的点B．研究教室里吊扇的运动情况时可将吊扇看作质点C．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时可将运动员看作质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点【答案】D2．如下与参考系有关的成语是A．三足鼎立 B．刻舟求剑C．滴水穿石 D．立竿见影【答案】B【解析】三足鼎立、滴水穿石以与立竿见影均不涉与物体的位置变化情况，故均与参考系无关，而刻舟求剑是以船为参考系来研究剑的运动，故涉与参考系，选B。

3．〔多项选择〕如下说法正确的答案是A．参考系必须是固定不动的物体B．参考系可以是变速运动的物体C．地球很大，又因有自转，研究地球公转时，地球不可视为质点D．研究跳水运动员转体动作时，运动员不可视为质点【答案】BD【解析】参考系的选取是任意的，应根据所研究的问题灵活选取，并不是一定选取固定不动的物体为参考系，A错误；任何物体均可作为参考系，并不要求静止，参考系可以是变速运动的物体，B正确；研究地球公转时，地球的大小和形状对研究的问题没有影响，可以看成质点，C错误；研究跳水运动员转体动作时，不能看成质点，否如此就没有动作可言了，D正确。

4．〔多项选择〕在如下探究活动的表述中，物体可以看作质点的是A．研究地球绕太阳运动的周期B．研究飞机转弯时机翼的倾斜角度C．研究航天飞机相对地球的飞行周期D．研究沿地面翻滚前进的体操运动员【答案】AC5．如下列图，静止站在地面的人仰头看一座高楼时，感到高楼正向一边倾斜，这是由于天空中的云朵在飘动。

关于这一现象，如下说法正确的答案是A．高楼是绝对静止的B．高楼相对于人在运动C．高楼相对于地面在运动D．高楼相对于云朵在运动【答案】D【解析】人看到高楼正向一边倾斜，是人以云朵为参考系，高楼相对于云朵在运动，选D。

6．如下运动的物体，能当作质点处理的是A．研究地球四季的变化，自转中的地球B．研究和观察日食时的太阳C．研究从高处自由落下的石块D．裁判员在打分过程中，在冰面上旋转的把戏滑冰运动员【答案】C【解析】研究地球四季的变化，要研究地球自转时太阳光垂直照射的位置，不能忽略地球的大小，地球不能当作质点，A错误；研究和观察日食时，太阳的大小不能忽略，不能当作质点，B错误；研究从高空自由落下的石块，石块的大小相对于下落的距离可以忽略，能当作质点处理，C正确；裁判员为冰面上旋转的把戏滑冰运动员打分，需要考虑运动员的具体动作，不能当作质点，D错误。

人教版高中物理必修1第一章-《质点参考系和坐标系》练习题

人教版高中物理必修1第一章-《质点参考系和坐标系》练习题1质点参考系和坐标系课堂合作探究问题导学一、物体和质点活动与探究11．雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔，足球在绿茵场上飞滚……要想详细描述“雄鹰”“足球”的运动有什么困难呢？为了解决这个困难，课本提出了一个什么想法？2．人类居住的地球绕太阳公转，同时又在自转。

地球到太阳的距离达1.5×108km，而地球的直径只有1.3×104km。

那么，在研究地球公转周期或速度的时候，能否把地球看做一个质点？3．研究一列火车从北京运动到上海的路程，火车能否看做质点？研究火车经过一座桥梁所需要的时间，火车能否看做质点？研究火车发动机、传动机构及车轮的运动，火车能否看做质点？迁移与应用1在下述问题中，能够把研究对象看做质点的是（）A．研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少B．研究地球绕太阳公转一周，地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化C．将一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D．欣赏进行花样滑冰的运动员的优美动作（1）理想化模型①“理想化模型”是为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学的抽象，实际上并不存在。

②“理想化模型”是以研究目的为出发点，突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的“物理模型”。

③“理想化模型”是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反应，是物理学中经常采用的一种研究方法。

（2）对证点的认识①质点是用来代替物体的有质量的点，其突出的特点是“具有质量”，但是没有大小、体积、形状，它与几何中的“点”有本质区别。

②质点是一种“理想化模型”。

（3）将物体看成质点的条件①物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略不计时，可视物体为质点。

如地球非常大，但研究地球绕太阳公转时，地球的大小就变为次要因素，我们完全可以把地球看做质点。

然而，在研究地球自转时，就不能把地球看成质点了。

研究火车从北京到上海的运动时可以把火车视为质点，但研究火车过桥的时间时就不能把火车看成质点了。