教育工作履职报告资料
教育工作领导小组履职情况报告
教育工作领导小组履职情况报告一、工作目标完成情况本年度,教育工作领导小组紧密围绕国家教育方针,结合地方实际,制定了一系列工作计划和目标。
经过全体成员的共同努力,我们顺利完成了既定的工作目标,为地方教育事业的发展做出了积极贡献。
二、政策制定与执行在政策制定方面,我们根据教育改革发展的需要,制定了一系列教育政策,明确了教育发展方向和重点任务。
在政策执行方面,我们加强了对政策执行情况的监督检查,确保了各项政策的有效落地。
三、教育资源投入在教育资源投入方面,我们积极争取各级财政支持,加大了对教育事业的投入力度。
同时,我们还引导社会力量参与教育事业发展,形成了多元化的教育投入机制。
四、教师队伍建设教师是教育事业发展的关键力量。
我们注重教师队伍的建设,通过开展教师培训、评选优秀教师等活动,提高了教师的专业素养和教育教学能力。
同时,我们还加强了对教师职业道德的培训,树立了良好的师德师风。
五、教学质量监控教学质量是教育事业发展的核心。
我们建立健全了教学质量监控体系,通过定期开展教学质量评估、教学督导等活动,及时发现和解决教学中存在的问题,提高了教学质量。
六、学生全面发展学生全面发展是教育工作的最终目标。
我们注重学生的综合素质培养,开展了丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动,促进了学生的全面发展。
同时,我们还加强了对特殊群体的关爱和帮扶,保障了每个学生的受教育权利。
七、家长参与与反馈家长是教育事业发展的重要参与者。
我们积极引导家长参与教育工作,通过开展家长会、家长开放日等活动,加强了与家长的沟通和交流。
同时,我们还注重收集家长的意见和建议,及时改进工作。
教育履职工作情况汇报范文
教育履职工作情况汇报范文尊敬的领导、各位老师:首先,我要感谢各位对我的信任和支持。
在过去的一年里,我全力以赴,尽职尽责地履行着我的教育工作职责。
在这篇汇报中,我将向大家介绍我在工作中的所做所为,对一些问题的反思与总结,与大家共同探讨如何更好地为学生的成长和发展服务。
一、学科建设在去年的学科建设工作中,我围绕教学内容和教学方法两个方面进行了大量的努力。
首先,在教学内容方面,我认真钻研教科书和相关专业书籍,不断地更新自己的知识储备。
我会根据不同学生的水平和兴趣,设计不同难度和不同类型的练习题,以激发他们的学习兴趣和积极性。
在教学方法方面,我尝试使用多种不同的教学手段和技术,在课堂上注重启发式教学、案例教学等方法,以增加学生的参与度和主动性。
同时,我还多次参加学校和区教研活动,结合实际情况将研究成果应用到自己的课堂教学中,取得了一定的效果。
二、学生管理在学生管理方面,我力求做到以身作则,用自己的实际行动去感染和引导学生。
我在班级管理中,注重培养学生的自律性和团队合作意识,注重奖励机制的建立,以激励学生的表现。
在学生的日常素质教育方面,我积极参与学生的德育教育,在集体活动和课外活动中,督促学生们发扬团结友爱的优良传统,注重学生的体育锻炼,提高学生的身体素质,促进学生成长成才。
三、家校合作在家校合作方面,我与家长们建立了良好的沟通渠道,经常与家长进行交流,及时了解学生的学习和生活情况,为学生的学业和成长提供积极的支持和帮助。
我也鼓励家长参与学校的教育管理和工作,帮助他们更好地了解学校和教育工作,达到学校、家庭和社会共同育人的目的。
四、自我反省与展望在过去的一年中,我认真履行了我的教育履职工作,取得了一些成绩,也经历了一些挫折。
我深刻地认识到自己的不足之处,比如在对待学生时有时缺乏耐心,处理学生的问题时冲动等等。
在未来的工作中,我将继续加强学科学习,改善自己的授课方式,注重个性化教学,以帮助学生更好地掌握知识。
教育工作者述职报告范文
教育工作者述职报告范文敬爱的领导,各位老师:我是XXX,任职于XXX学校,担任教育工作者的岗位。
在过去的一段时间里,我全心全意投入工作,努力完成自己的职责,积极推动学校教育工作的开展。
现在,我将简要总结我过去的工作,向大家汇报。
一、工作内容1. 完成教学任务:我认真备课,根据不同学生的特点制定教学方案,注重激发学生学习的兴趣,提高他们的学习积极性。
2. 管理班级:我根据学生的情况制定班级管理方案,加强和学生的沟通交流,关心他们的成长发展,促进班级的团结和和谐。
3. 参与教研活动:我积极参与学校的教研活动,深入研究教学方法和手段,不断提高自己的教学水平,为学生提供更好的教育服务。
4. 进修学习:我持续参加学校组织的培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和能力,为更好地开展工作奠定基础。
二、工作成果1. 学生成绩提升:通过我的努力和引导,学生的学习成绩有了明显的提高,取得了优异的成绩。
2. 班级和谐发展:我参与班级管理的工作,促进了学生之间的团结和合作,班级的凝聚力和向心力有所增强。
3. 教学效果显著:我不断探索和创新教学方法,提高了教学效果,受到学生和家长的好评。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题:在教学过程中,我还需要更多地关注学生个体差异的需求,继续改进教学方法,提高教学水平。
2. 改进措施:我将继续加强学习,提升专业素质,更加关注学生的成长需求,进一步完善教学计划,提高教学质量。
在今后的工作中,我将继续努力,积极发展创新,进一步完善自己,努力促进学校的教育事业蓬勃发展。
希望领导和各位老师继续给予我支持和帮助,共同为学生创造更加美好的学习环境。
谢谢!。
履行教育工作职责述职报告
履行教育工作职责述职报告
尊敬的领导:
我是XX学校教师XX,现就我在教育工作中履行职责情况向您做一个述职报告。
过去一年,在校领导的正确指导和老师们的团结合作下,我按照学校教学计划和教育
工作要求,兢兢业业、尽职尽责地工作。
主要履行工作职责如下:
一、教学工作:我认真备课、精心讲授,注重培养学生的学习能力和思维能力。
在教
学中引导学生独立思考,激发其学习兴趣,努力提高教学质量。
所有评教反馈都显示
学生对我的教学有很高的认可度。
二、学科建设:积极参与学科建设,不断探索教学方法和手段,努力提升自身的教育
教学水平。
参加学校组织的各项学科建设活动,取得了一定的成绩。
三、学生管理:关心学生身心健康,及时关注学生学业和生活情况,积极与家长沟通
合作,促进学生成长,保障学生身心健康。
四、自我提升:积极参加各类培训和教研活动,提升自身的专业水平和能力,不断学习、不断进步。
五、辅导工作:关心学生的心理健康,积极开展心理辅导工作,帮助学生解决情绪问题,促进学生全面发展。
总结过去一年的工作,我深感责任重大,任务繁重。
在今后的工作中,我会继续努力,不断提升自己,更好地履行教育工作职责,为学校的发展贡献自己的力量。
谨此报告,望领导审阅。
敬礼!
XX 敬上。
教育教学工作述职报告范本
尊敬的领导:我是学校的一名教育教学工作者,现在我将就我的工作情况作一份述职报告,望阁下审阅。
过去的一年,我在我的教育教学工作中取得了一些成绩。
具体来说,我主要从以下几个方面着手,在学生身上做出了一些积极的改变。
我注重学生思辨能力的培养。
在课堂上,我通过提出一些有争议性的问题、练习分析思考和讨论等方式,激发学生的思辨能力。
我发现,许多学生在此方面表现出了很大的进步。
他们学会了在分析问题时透彻思考,归纳、总结和判断他们所了解的信息,在分析和解决问题时做出了更合理和有条理的决策。
我致力于促进学生的创新思维。
通过组织课堂竞赛和小组讨论等活动,我鼓励学生们自由探索和拓展自己的思维方式,激发他们的创意和想象力。
同时,我还组织了一系列的实验和课外活动,引导学生发现问题,并勇敢地尝试解决这些问题。
经常性的评估显示出学生的创新思维能力得到了很大的发展,并且创新和创意表现在他们的学习中。
我注重培养学生的沟通能力和协作能力。
在教学过程中,我多采用小组活动、课堂辩论、角色扮演等方式,要求学生们与组员和老师进行合作、配合和沟通,培养他们适应多元化交往环境的能力。
从教学效果上看,我能看到学生之间的沟通和协作得到了极大的提高,这对他们未来的职业生涯和社会交往都有积极的影响。
需要指出的是,我也在教学管理方面做了很多尝试,并取得了一些成果。
例如,我将教学目标和教学方法融入学校的教学计划中,从而推动了学生学习的质量和效果。
在教学过程中,我也加强了对学生的日常管理和跟踪评估,及时发现学生的问题、掌握他们的学习进度,引导他们规范自己的学习行为,进一步提高了教学质量。
过去的一年,我把教育教学工作做得很扎实,也得到了一些成果。
但我知道,在教育领域,没有止境。
因此,我将继续努力,不断提高自己的教学能力和管理水平,更好地把各项任务完成得淋漓尽致。
谢谢阁下对我的关注!敬礼XXX学校:XXX 中学日期:2024年8月XX日。
教师履职工作总结报告(15篇)
教师履职工作总结报告本人担任初三两个班的化学教学工作并兼____中学德育副主任和初三年级主任工作、工会委员、学科指导组成员。
一、____年____月学校安排我担任初三年级主任工作,的确当时的压力很大,主要有三个方面的原因:1、是本人对工作的态度-凡是学校安排的工作都尽力干好。
2、这个年级初二抽考成绩名列市局第九。
要想在中考中取得市局排名中上的成绩,跨度有点大。
3、根据这几年我校的教学情况来看,初一、初二年级学校虽然没有安排上晚自习,但老师们的敬业精神很强,每天都增加课给学生辅导,相当于上晚自习,这是大家有目共睹的,初二抽考成绩差,到了初三要想中考成绩有大的突破,难度确实比较大,从这几年的中考成绩看也印证了这一点。
对于初三年级管理工作的具体做法是:1、统一思想、协调管理:3、抓好教学常规管理:(1)、要求每位教师从备课、上课,以及晚自习、周六培优补差都要做到规范,避免盲目性、随意性。
(3)、能认真组织好月考、期中、期末、一模、二模考试,每次考完都能以学科组为单位认真分析和总结,查找原因,制定补救措施。
(4)、一摸考完后,以班为单位班主任和各任课老师做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因。
寻找对策,确定学科偏差学生,帮助这些学生平衡发展,以提高优秀率。
(7)、坚持每周开好三个会,班主任会、教师会、班会。
在班主任和教师会上,除了传达和布置学校的工作安排外,还针对本年级存在的问题提出整改的方法和措施。
在会上,谈得最多的主题是:抓好教学常规管理,优化课堂教学、提高教学效率。
4、注重毕业班教师团队精神的落实,形成合力、齐抓共管、营造良好的毕业班教学工作氛围。
俗话说:众人拾柴火焰高,在年级会上我经常讲:你不管处在一个什么样的团队中,都要具有团队协作精神。
变以往“同行是冤家”的传统竞争观为“同行即合作伙伴”的现代竞争观,摒弃喜欢“单打独斗”的工作作风,实践证明,具有团队协作精神的教师或者学科组,他们工作状态、工作竞争意识都会比以往来得更强、来得更积极,从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。
教师履职尽责工作报告
教师履职尽责工作报告尊敬的校领导:您好!感谢您对我的工作的关心和支持。
在过去的一年里,我尽职尽责,努力为学校的教育事业做出贡献。
现将我的工作情况做个总结报告如下:1.教学工作:作为一名教师,我一直以敬业和责任感为原则,积极投入到教学工作中。
我遵循课程标准,制定了详细的教学计划,并根据学生的特点和需求进行个性化教学。
我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力,努力激发他们的学习动力。
同时,我积极参与学校的教研活动,与同行们分享教学经验,不断提高自己的教学水平。
2.班级管理:我认为班级管理是教师工作的重要组成部分。
我重视与学生的良好关系,并努力建立积极的班级氛围。
我关注学生的综合素质发展,积极引导他们树立正确的价值观和行为规范。
在班级管理中,我注重与家长的沟通和合作,及时反馈学生的学习情况和表现,共同关心学生成长。
3.学科竞赛:作为学校的教师,我积极参与学科竞赛的组织和指导工作。
我引导学生参加各类学科竞赛,提高他们的学科素质和综合能力。
在过去的一年中,我的学生参加了数学、英语和科学等学科竞赛,并取得了优异的成绩。
这些成绩不仅是对学生个人努力的认可,也是对我的教学工作的肯定。
4.研究与创新:为了提高自己的教学水平,我积极参加各种培训和学习活动。
我参加了学校组织的教育教学研讨会和研修班,学习了最新的教学理念和方法。
同时,我也积极参与教育教学研究,为学科教学改革提出了一些建议和创新思路。
我相信不断学习和创新是教师工作的必要条件。
5.社会实践:为了让学生接触到更广阔的世界,我积极组织学生参加各种社会实践活动。
我带领学生参观了博物馆、科技馆和企业,让他们感受到实践与学习的结合。
我还组织了一些社会实践项目,帮助学生关注社会问题,培养他们的社会责任感。
总结:在过去的一年里,我尽职尽责,努力为学校的教育事业做出贡献。
但我也清楚自己的不足与不完美之处,我将继续努力学习和进步,提高自己的教学水平。
同时,我也非常感谢学校为我提供的良好的工作环境和培训机会。
教育系统工作人员述职报告范文
教育系统工作人员述职报告范文
尊敬的领导,各位老师:
我是教育系统的一名工作人员,我在这里向大家述职报告。
在过去的一年里,我积极履行职责,努力工作,取得了一些成绩,也遇到了一些挑战。
在这里,我将向大家介绍我的工作内容和工作成果,并提出改进建议。
首先,我主要负责教育系统的日常管理工作,包括组织会议、安排教师培训、处理日常事务等。
在这一方面,我不断努力提高工作效率,确保各项工作有序推进。
同时,我也深入了解教育政策,及时传达和落实相关政策要求。
其次,我在教师培训和教育活动方面取得一些成绩。
我组织了一系列有针对性的培训活动,提高了教师们的教学水平和专业素养。
此外,我还策划了一些丰富多彩的教育活动,丰富了学生的课余生活,提高了他们的综合素质。
在面临一些困难和挑战时,我也及时调整工作方向,寻找解决问题的方法。
我克服了工作中的种种困难,保证了工作的顺利进行。
但同时,我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处,例如时间管理上需要进一步提高,沟通能力也需要加强。
最后,我希望在未来的工作中,能够继续提高自己的综合素质,不断学习和进步,更好地为教育事业贡献自己的力量。
同时,我也希望能够得到大家的支持和监督,共同努力,共同进步。
谢谢大家!。
教师履职尽责工作总结报告范本(3篇)
教师履职尽责工作总结报告范本爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。
”一个人不论从事什么行业,首先必须热爱自己的职业。
只有这样他才会全心全意的投入。
而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。
陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析:教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事,纯系服务的机会,贡献的机会。
而无丝毫名利尊荣可言。
现代的教师为适应当前社会的迅速变化,面临许多挑战,如知识结构的更新,教学技术的改进,新型教学手段的尝试,日益难以应付的杂事……为应付这些变化,教师必须付出代价,而付出的代价往往无法获得可见的收益。
正因为如此,教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严,这也是教师与其他许多职业不同的地方,教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的,并不以实际的可被清点的收益来取胜。
那么我们就更应该在工作中寻找快乐。
首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。
教师只有在爱岗敬业,把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下,兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默的耕耘在三尺讲台之上,而且以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,才能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为自豪。
在“爱岗敬业”这种精神支配下,教师也不会视平凡的工作为平凡,不会视琐碎的工作为琐碎,而是会认真对待教育,教学的过程的每一个环节,于细微处显精神,于小事上下工夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值,在市场经济的条件下,师德修养的要害一环,就是培育爱岗敬业的精神。
说他要害,是因为他既是师德的核心和基础,又是促进教师不善进取的动力源泉。
其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。
古人云:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。
”当今世界,一个国家或民族的教育事业的发展状况,直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。
假如说发展教育事业关乎国家、民族命运,那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害。
关于教育工作者的述职报告范文
敬爱的领导:我是一名教育工作者,我担任了这个岗位已经有5年时间,期间始终积极工作,积极推进教育工作的发展。
现在我将向您呈报我在这些年里的工作情况。
一、工作环境在这些年里,我工作的环境一直非常好,身为教师并不只是教授学生知识,而是从不同方面为学生服务。
我们学校正在不断拓展教育服务的范围,核心理念是注重整体素质教育,为学生提供多种多样的课外活动,激励学生积极参与,发挥自己的特长,提高自我能力。
同时,我们还注重建设学校硬件设备,为师生提供良好的学习环境。
二、教学工作在课堂教学方面,我认为基础知识是不可或缺的,在传授基础知识的同时,我还会重点讲解其实用性,到底应该怎样运用知识来解决实际的问题,这样才能让学生深入理解学习,对知识有更深的体验。
正如著名教育家李约瑟所说:“教学是传授知识的同时培养思维方法和贵重的人文精神,使学生养成积极向上的人生信念和稳健的为人处世态度”,这是我一直遵循的教学理念。
三、学生管理学生管理是我每天工作的重点之一。
我将学生管理分为两类:一是课堂管理,一是课外管理。
在课堂管理方面,我要保证课堂纪律;保持良好的课堂秩序;努力营造浓郁的学习气氛,激励学生自发地热爱学习。
而在课外管理方面,作为班主任,我会与同事充分合作,积极组织学生课外活动。
我们经常会为学生策划各种活动,宿舍管理,节日庆祝等,不断发掘学生的兴趣与能力,激发他们的潜能,带领他们不断成长。
四、自我提高在这些年里,我始终认为独立思考并自我反思是非常重要的,所以我经常参加专业培训课程,参加各种教育研讨会,向其他专业人士请教,跟进学生课堂的反馈并及时调整教学方法。
我相信通过不断地自我提高,才能更好地服务于学生。
五、亮点成果在学术方面,我曾经在一项区级教师教育科研竞赛项目中获得团队第一名的成绩,这个成果得益于一群志同道合的小伙伴和我们坚持不懈的意志。
在学生管理方面,我所带领的学生团队曾经在全市的团队比赛中也获得过优秀成绩。
这些成果让我更有信心提高中国教育教学水平,以实际行动促进教育事业的41开展。
履行基础教育职责述职报告
尊敬的领导:您好!我是该机构的基础教育部门负责人。
在过去的一年中,我们在考虑如何更好地履行基础教育的职责,同时不断改进我们的方法和策略,以更好地服务我们的学生,满足家长和社会的期望。
教育是国家发展的基石,基础教育是重中之重。
作为一名基础教育工作者,我深知自己肩负着艰巨使命。
为了更好地履行职责,我们制定了以下工作计划:一、制定教育目标,确保学生获得全面的基础教育。
我们理解全面的基础教育不仅仅指知识层面,还包含道德素质、思维能力、生活自理和协作能力等方面。
因此,我们制定了教育计划并对其进行不断完善。
我们不仅注重学生的学术成绩,还重视他们的综合素养和全面发展,希望他们能成为有担当、有责任心的优秀公民。
二、全面实施素质教育,培养综合素质优秀学生。
我们注重学生的素质教育,在考试成绩的同时,我们鼓励学生参加各种活动并加强他们的课外活动,扩展他们在不同领域的视野,提高他们的综合素质。
我们还采取各种方法培养学生的创新和实践能力,促进其合理的个人发展。
三、优化教学质量,提升教师教学能力。
在教师培训方面,我们加强了教职工对教育的理解和认识,让他们更好地发挥自己的专业能力,以期提高教学质量,为学生提供更好的教育。
四、进一步完善学校管理和服务机制。
我们注重学校管理和服务机制的改进,不断完善学校管理和服务体系,营造良好的学生教育环境。
我们还加强家校沟通,保证家长了解我们的教育目标和学生教育情况,为学生的成长提供更好的支持。
我和我的团队将继续致力于促进学生全面的成长和发展,全面履行基础教育的职责,为学生将来的成功和发展打下坚实的基础。
谢谢!敬礼!注:本文章由辅助生成,并由人工编辑、作修辞修改及润色,确保文章内容与逻辑的可读性,并不是完全由自动生成的文章。
小学教师履职总结5篇
小学教师履职总结5篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名小学教师,认真履行职责,致力于教育教学工作。
下面是我对本年度工作的总结,以回顾成果,总结经验,找出不足,为今后的工作提供参考。
二、工作内容及成果1. 教育教学工作在过去的一年中,我认真备课,注重启发式教学,激发学生兴趣。
我积极组织课堂讨论,鼓励学生发表自己的观点,培养学生的批判性思维和团队协作能力。
我还认真布置作业,及时反馈,帮助学生巩固知识。
我的教育教学成果显著,学生的学业成绩稳步提升。
2. 班级管理工作作为班主任,我注重班级纪律的维护,同时也关心学生的生活。
我积极与家长沟通,了解学生在家的学习情况,共同促进学生的成长。
我还组织各种班级活动,增强学生的集体荣誉感,提高学生的综合素质。
3. 教研工作我积极参与教研活动,与同事们共同探讨教学方法和策略。
我还认真听取同事的建议,改进自己的教学方式。
通过教研活动的开展,我的教学水平得到了提高。
4. 继续教育及自我提升我认为教师的学习是永无止境的。
因此,我积极参加各种培训和学习,提高自己的教育教学水平和专业素养。
我还阅读了大量教育文献和书籍,不断丰富自己的知识储备。
三、工作亮点及创新1. 教育教学创新我尝试将信息技术手段引入课堂,使用多媒体教学设备,提高课堂的教学效果。
我还尝试开展项目式学习,让学生在实践中学习,提高学生的问题解决能力。
2. 班级管理创新我在班级管理上注重培养学生的自我管理能力。
我设立班干部轮换制度,让每个学生都有机会参与班级管理,增强学生的责任感和集体荣誉感。
四、工作不足及改进1. 工作不足在教育教学工作中,我对学生的个体差异关注不够,导致部分学生在学业上遇到困难。
在班级管理上,有时过于严格,导致学生过于拘束,缺乏创新精神。
2. 改进措施我将更加关注学生的个性差异,因材施教。
同时,我将调整班级管理策略,既维护班级纪律,又鼓励学生发挥创新精神。
我还会进一步加强与家长的沟通,共同促进学生的成长。
教师履职尽责工作报告范本
教师履职尽责工作报告范本尊敬的领导、各位同事:大家好!我是XX学校的教师,我很荣幸能够在这里向大家汇报我近期的履职尽责工作。
通过这份报告,我希望向领导和同事们展示我在教学工作中的努力和成果,同时也想通过交流和分享,获得更多的指导和建议,进一步提升我的教学水平。
近一年来,我在学校的工作主要集中在以下几个方面:教学备课、课堂教学、学生管理、专业培训和学术研究等。
下面我将逐一对这些工作进行回顾和总结。
一、教学备课教学备课是教师工作的基础和关键。
在这一方面,我一直坚持以学生为中心,努力为学生提供有针对性和高质量的教学。
我充分利用多种方法和资源进行备课,包括查阅教材、网络资源、教学参考资料等,根据学生的实际情况和学习水平,设计合适的教学目标、教学内容和教学活动。
在备课中,我注重理论与实践的结合,借助教学案例、教学视频等实际教学资源,帮助学生更好地理解和掌握知识。
此外,我还通过各种方式,如课本解读、课后作业答疑等,帮助学生加深对知识的理解和应用,并注重培养学生的自主学习能力和批判思维能力。
二、课堂教学课堂教学是教师工作的核心,也是对教师教学能力的直接考核。
为了提高我的教学水平,我积极参与学校和区域组织的教学交流和观摩活动,通过观摩他人的课堂,学习和借鉴他们的教学经验和方法。
在课堂教学中,我注重活跃的教学氛围和良好的师生互动。
我利用多种教学方法,如小组讨论、问题导入、实验演示等,激发学生的学习兴趣和思考能力。
在教学过程中,我尽量多用学生参与的方式,鼓励他们积极思考和表达自己的观点,提高课堂的互动性和学生的参与度。
三、学生管理学生管理是教师工作的重要方面。
作为一名教师,我一直意识到学生个体差异的存在,尊重学生的个性和特长,并教育学生遵守学校的各项规章制度。
同时,我也把学生的家庭情况和学习动态纳入考虑范围,与家长沟通、合作,共同关心学生的成长和发展。
在学生管理中,我注重与学生建立良好的师生关系,尊重学生的个人尊严和个性发展,并时刻关注学生的情绪变化和学习进展,及时与学生进行交流和疏导。
履行教育责任情况汇报
履行教育责任情况汇报
尊敬的领导:
我是×××(你的姓名),作为学校的一名教师,我对教育责任的履行情况向
您进行汇报。
首先,作为一名教师,我始终把学生的发展放在首位,努力为他们营造一个良
好的学习环境。
我不断更新自己的教学理念和方法,注重培养学生的创新思维和实践能力。
在教学过程中,我注重激发学生的学习兴趣,引导他们主动参与课堂,积极思考问题。
通过多种教学手段,我努力让学生在轻松愉快的氛围中学到知识,提高他们的学习效果。
其次,我注重学生的全面发展,不仅关注他们的学业表现,还关心他们的思想
品德和身心健康。
我积极参与学生的课外活动,关心他们的成长和困难,尽力为他们排忧解难。
在日常教育教学工作中,我注重引导学生树立正确的人生观和价值观,促进他们的全面发展,努力培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
再者,我积极参与学校的各项教育改革和建设工作,为学校的发展贡献自己的
力量。
我不断提升自身的教育教学水平,积极参加各种培训和学术交流活动,不断更新自己的教育理念和教学方法,努力提高自己的教学水平和教育能力,为学校的发展做出积极的贡献。
最后,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平,为学生的成长和学校的
发展做出更大的贡献。
敬请领导批评指正。
×××敬上。
2024年教师履职工作总结8篇
2024年教师履职工作总结8篇篇1光阴似箭,日月如梭。
一年来,本人在学校领导的关心下、在各位老师的帮助与支持下,顺利地完成了各项工作。
现将一年来的工作总结如下:一、政治思想方面本人始终拥护党的方针政策,热爱党的教育事业。
遵循教育规律,尽职尽责,严谨治学,努力把学生培养成德、智、体、美全面发展的人。
二、教学方面在教学工作上,我遵循“因材施教”的原则,做到既教书又育人。
在教学方法上,我大胆尝试,采用了“单元教学”、“分组教学”等灵活多样的教学方法,注重培养学生的能力。
在课堂上,我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
在课外辅导上,我采用因材施教的方法,对学生加强辅导和练习,认真批改每一次作业。
在考试前,我针对考试中容易出现的问题,及时在课堂和课余时间强调,并带领学生进行集中练习。
在考试过程中,我严格监考,并考后及时总结经验教训。
在考试后,我针对学生在考试中暴露出的问题进行及时讲解和辅导,以帮助学生提高成绩。
在班主任工作方面,我注重对学生进行思想品德教育,培养他们的爱国主义情感和集体荣誉感。
同时,我注重培养学生的学习习惯和自主管理能力,营造良好的班级氛围。
在班级活动中,我积极组织并参与其中,与学生一起唱歌、跳舞、做游戏等,以培养学生的团队合作精神和社交能力。
三、师德方面作为教师,我深知“身教胜于言教”的道理。
因此,在日常生活和工作中,我时刻注意自己的言行举止,以身作则、率先垂范。
我尊重每一个学生的人格和尊严,公正地对待每一个学生。
同时,我注重培养自己的良好师德风尚,以高尚的师德影响学生。
四、工作业绩方面一年来,我在教学、班主任和学生管理等方面都取得了显著的成绩。
我所教的课程成绩在同类班级中名列前茅;我带领的班级在学校各项活动中表现突出;同时,我还积极参与学校的教育科研活动,取得了丰硕的成果。
五、不足之处及改进措施虽然我在工作中取得了一定的成绩,但我也清楚地认识到自己的不足之处。
教育工作述职报告范文
尊敬的领导、老师们:我是XX学校的一名教育工作者,我在这里向大家汇报过去一年的工作情况。
一、工作概述在过去的一年里,我在学校的中、高年级担任了语文和英语科目的教学,积极配合校方工作,为学生们的学习和成长尽力奉献自己的力量。
二、教学方面在我所执教的学科中,我注重培养学生的语文和英语实际运用能力,强调知识与应用的结合。
我在课堂上采用多样化的教学手段和方式,尽可能使学生能够主动参与到课堂教学中来。
例如,我善于运用案例教学,通过具体的实例来说明知识及其应用。
我特别注重对学生的听说训练,因为我深知语言的运用能力对学生的日后职场和社交交际有重要的影响。
因此,我会在课上组织听、说、读、写等全方位的语言应用活动,让学生充分地发挥和提升自己的语言运用能力。
三、管理工作方面作为一名教育工作者,我不仅关注学生的学习情况,还会积极参与到学校的管理工作中来。
在学校组织的各类会议和活动中,我认真听取各位领导和老师们的建议和意见,积极发言并充分发挥自己的专业优势与经验,力求为学校和学生做出更好、更实际的贡献。
四、教育实践和创新在过去的一年中,我积极探索和实践创新教育模式,在教学中不断尝试新的教学方法,为学生提供更加优质、高效的教育服务。
例如,在英语教学中,我针对学生的年龄特点和语言能力水平,设计了一些“游戏式”、有趣的教学活动,轻松愉悦地完成听、说、读、写等多个方面的英语学习任务。
这样的活动不仅让学生能够在轻松的气氛中学习知识,同时也加深了学生与老师之间的感情,营造了和谐的校园氛围。
五、总结在过去的一年中,我在各个方面都尽心尽力,为学校和学生做出了一些贡献。
我深知自己的工作还有许多需要改善和完善之处,我将继续加强自身的学习和实践,以更好地实现自己的岗位职责,为学校和学生创造更多价值。
谢谢大家。
《教育教学工作个人述职报告》
尊敬的领导、各位老师和同事们:在过去的一年里,我认真履行了我所负责的教育教学工作,并在此基础上,向大家呈现一份详实的个人述职报告。
一、工作简介我是一名中学教师,在过去的一年里,我的教学工作主要集中在语文、数学、英语等科目。
我所受教育的背景和经验,为我为这些课程的授课提供了有力的支持,打下了坚实的基础。
在这些科目中,我的教学重点主要是学科知识的讲授和解读,同时保证了许多习题、案例和测试来帮助学生理解和掌握基本知识、思考方法和技能。
我尽量将学科知识和生活实际紧密结合起来,使之更能适应学生的认知和思维方式。
二、教学管理及课外活动在课堂上,我注重引导学生的独立思考和创造性思维,并根据学情、考试情况等制定了相应的教学计划。
我还鼓励学生参加各种课外活动,如文艺节、模拟会议等,加强其综合素质能力的培养和提高用语表达。
三、评估与改进教学工作不是单方面的,我也注重与学生和家长的沟通和交流,及时了解他们的学习情况和问题,并及时进行调整和改进。
其中,学生的考试成绩和表现是我最关注的指标,我通过观察成绩趋势和评价分析,及时发现问题和不足,并在下次教学中采取相应的教学手段和方法。
我坚信,教学工作的不断改进和创新是持续提高其质量和效益的基础。
四、总结和建议总结一年的教学工作,我认为有几个方面需要改进和完善。
我需要进一步学习更新的教育教学理论和方法,更新自己的教学观念和策略。
互动与沟通是教学成功的关键,我需要进一步加强与学生和家长的交流和沟通,及时回应他们的需求和反馈。
同时,我也希望学校能够加强对教学工作的关注和支持,提供更可靠的教学资源和条件,鼓励和激励教师的学习和成长,为学生创造更加优质的教育环境和成长空间。
结束语再次感谢各位领导、老师和同事的关注和支持,我相信在大家的共同努力下,我会取得新的进步和成就。
我将持续秉持敬业、负责、创新和关爱的教学理念和精神,为学生的成长和社会的发展做出更大的贡献。
谢谢大家!。
履行教育职责情况自评报告范文
履行教育职责情况自评报告范文教育是一项神圣而艰巨的事业,作为一名教师,我深知自己肩负着重要的教育使命,不仅要传授知识,更要培养学生的素养和综合能力。
在过去的一年里,我尽心尽力,努力履行教育职责,取得了一定的成绩。
以下是我的履行教育职责情况自评报告。
一、教学工作作为一名教师,教学工作是我最重要的职责之一。
在教学方面,我始终坚持以学生为中心,促进学生全面发展。
我注重引导学生独立思考,鼓励他们提出问题,激发他们的学习兴趣。
在备课过程中,我根据学生的实际情况和学习特点进行差异化教学,充分考虑学生的个体差异,确保每个学生都能得到适合的教育。
在课堂教学中,我采用多种教学手段,如讲解、示范、实验、小组讨论等,丰富课堂教学内容,激发学生学习兴趣。
同时,我注重培养学生的综合能力,鼓励他们主动参与课堂讨论和活动,提高他们的合作能力和创新意识。
通过这些努力,我发现学生的学习积极性和能力都得到了提升,成绩明显提高。
举例来说,在一次物理实验课中,我设计了一个实验让学生验证某一物理规律,学生们在实验过程中积极思考,合作进行,最终成功验证了这一规律。
这个实验不仅提高了学生的实验能力,也培养了他们的团队合作精神,取得了很好的教学效果。
二、德育工作在教育工作中,德育是至关重要的一环。
作为教师,我深知教育的意义不仅在于传授知识,更在于培养学生的品德和素质。
在德育方面,我注重以身作则,做学生的榜样,引导他们养成良好的品德和行为习惯。
在班级管理方面,我注重培养学生的团队意识和责任感,鼓励他们互相帮助,共同进步。
我经常与学生进行亲切交流,关心他们的成长和发展,及时发现问题并帮助他们解决。
通过这些努力,我发现学生的态度和行为都得到了明显改善,团结友爱的班级氛围也得到了保持和发展。
举例来说,在一个学生发生矛盾冲突的时候,我及时调解,引导学生沟通,最终成功解决了这个问题。
在这个过程中,我不仅解决了学生之间的矛盾,也教育了他们如何正确处理人际关系和解决问题,取得了很好的德育效果。
教育部门述职报告
教育部门述职报告尊敬的领导、各位同事:大家好!我是教育部门的负责人,在过去的一年里,教育部门积极推动教育事业的发展,取得了一定的成绩。
在此,我将向大家汇报我们的工作情况和成果。
一、工作总体情况在今年,教育部门着力改善教育质量,提高师资水平。
我们加大了对学校的督导力度,定期进行教学质量评估,开展师德师风建设活动,促进教师专业发展。
同时,积极引进优秀的教育资源,提升教学质量。
教育部门还加大了对学生的关注力度。
我们加强了学生心理健康教育工作,开展了一系列的心理健康活动,建立了心理健康辅导团队,帮助学生解决他们在学习和生活中的困扰和压力。
我们还积极推进素质教育,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好和综合素质。
教育部门还加强了与家长的沟通和合作。
我们定期组织家长会,向家长通报学生的学习情况和表现,听取家长的建议和意见。
我们还组织了一系列的家庭教育培训活动,提高家长的教育水平和育儿能力。
二、教育质量提升在过去的一年里,教育部门通过加强对学校的督导工作,不断提升了教育质量。
我们加大了对教学过程的监督,并通过定期开展学生评估活动,及时发现和解决学生存在的问题,提高学生的学习效果。
同时,我们积极引进了一批优秀的教育资源,开展了一系列的教育交流活动。
我们邀请了一些教育专家和学者来学校进行教学指导和讲座,培训了一批优秀的教师,提高了他们的教育水平和教学能力,进一步提高了教育质量。
三、学生心理健康教育学生心理健康教育是教育工作中的重要一环。
在过去的一年里,我们加强了学生心理健康教育工作。
我们建立了心理健康辅导团队,他们通过定期开展心理健康讲座和咨询活动,帮助学生解决学习和生活中的困扰和压力。
我们还开展了一系列的心理健康宣传活动,提高学生对心理健康的重视和认识。
我们组织了一些音乐、美术、体育等寓教于乐的活动,让学生通过参与活动来舒缓心情、放松身心。
四、家校合作加强家长是学生教育的重要一环,我们十分重视与家长的合作。
《教育教学个人述职报告》
教育教学个人述职报告一、工作单位概况我所在的工作单位是一所位于城市中心的完全中学,学校创建于1956年,历经多年发展,已形成了较为完备的教育教学体系和良好的办学传统。
学校共有40多个教学班级,2000余名学生在校学习,拥有优质的师资力量,设施设备齐全。
二、工作职责我在学校任教四年,所任教学科为英语,本职工作是担任初中部语文教师,具体工作内容如下:1.组织备课教学每周根据要求组织教师备课,主要是确定教案内容和教学方法,安排课堂时间和教学进度。
在此基础上,我抓住教学机会,充分发挥我作为英语教师的专业特长,积极参与英语教学,不断提高教学质量。
2.授课开学以来,我负责教授英语基础课程,主要是注重培养学生的听、说、读、写能力。
我对新学期的课程进行了详细分析和准备,制定了合理的教学计划,合理安排教学进度,让学生在愉悦的氛围中学习。
在上课的过程中,我注重运用多媒体技术,以更真实、生动的形象向学生展示学习的内容和技巧。
课堂气氛亲切活泼,学生积极参与,使教学充满了生活的欢声笑语。
3.学生考试评测学生的考试评测是我们教师管理和评估学生学业成果的一个重要环节。
我按教学进度和学生实践情况,为学生制定考试计划,组织学生参加各种形式的模拟考试,及时了解学生个体和全班的学习情况。
在考试评测中,我注重细节和统计数据的处理,合理尺度在考试成绩上反映学生的真实水平。
4.班级管理学生的班级管理是我们教师工作的重要方面之一。
我注重学生品德教育,定期组织学生集会,安排课外活动,组织学生参加各种形式的比赛和社会实践,使学生在实践中锻炼自己,增强自信心和责任感。
另外,我还注重班级卫生和安全教育,督促学生遵守学校规章制度,保持良好的学习秩序。
三、工作成果1.教学成果在过去的四年里,我较好地完成了学校教学工作的各项任务。
我与同仁协作,积极组织各类课程改革,促进教育教学质量的提高。
我在教学中注重以学生为本,尊重学生的个性和特长,关注学生的全面发展。
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教育工作履职报告资料2014年来,在县委、县政府的正确领导和教育主管部分的关怀、支撑下,我乡坚持“科教兴乡”战略,一直把教育摆在优先展开的位置,形成了“重教、兴教、支教、乐教”的杰出氛围,教育观念不断更新,教育投入不断添加,教育环境全面优化,教育变革不断深化,依法教育家喻户晓,教师队伍全体本质不断进步,教育结构调整有序推进,教育资源装备日趋合理,课程变革初见成效,教育质量逐年上升,现代国民教育系统和终身教育系统逐渐构建,各级各类教育正朝均衡、和谐、持续的杰出方向展开。
现将我乡各项作业情况汇报如下:一、基本情况我乡坚持以科学展开观为辅导,依照“二化一进步”(乡村教育城镇化、基础教育现代化,全面进步教育质量和档次)的全体展开思路,突出重点,依法行政,尽力推进全乡教育作业快速健康持续展开。
二、首要做法及效果(一)将教育放在优先展开的战略位置乡归于经济欠发达区域,但我乡本着再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子理念,优先展开教育。
首先是仔细执行县委县政府《关于加速教育事业展开的决议》。
其次出台了《乡教育展开“十二五”规划》等一系列当地方针性文件,将教育作业归入经济和社会和谐展开的规划傍边,摆上重要议事日程。
1.坚持乡政府常务会议定时“议教”准则。
本年2月、8月,两次举行议教会,专题研究教育作业,会集人力、物力和财力处理教育变革和展开进程中的困难和问题。
如优化教师队伍结构、中心小学幼儿园建造、乡村寄宿制校园建造、原民办教师上访、搁置教育财物处置问题等。
2.厚实推广乡级领导联络校园准则。
乡党委、政府明确规定,每位乡领导联络一所校园,常常深化教育作业第一线,环绕教育作业的难点、热点问题,有针对性地展开调查研究,发现和处理教育变革和展开进程中带有普遍性、倾向性的问题。
3.充分发挥各职能部分的效果,为教育营建优异环境。
2014年,为加大校园及周边治安综合管理的力度,乡党委、政府、乡综治委别离于4月、9月两次举行有多家相关部分参加的和谐会议,对校园及周边治安次序进行了两次大规模的专项管理。
使校周边环境有了显着改进。
4月与9月,由乡政府牵头,教育局合作卫生局对全乡中小学食物安全卫生作业进行了全面督察。
4.活跃探索办学体制变革的新路子,全力促进教育公正。
乡党委、乡政府仔细执行新“职责教育法”精力,严厉施行依法治教,推进职责教育均衡展开。
依据我乡教育十二五规划,每三年改造一所单薄校园,2012-2014改造中心小学已超出预期方针,2012-2015改造流源小学也卓见成效。
(二)依法保证经费投入,不断改进办学条件依法保证教育投入,是促进教育健康展开的重要保证。
教育投入,说到底是一种战略性投入。
依据这一知道,乡党委、乡政府面临当地财务吃紧的巨大压力,坚持进步“两个份额”、完成“三个添加”的决计不动摇,做到教育经费计划单列,全乡统筹,有力地促进了全乡基础教育的健康展开。
1.坚持财务拨款主渠道,不断添加教育投入。
2014年,全乡本级财务总收入2085万元,比上年添加4%,预算内教育财务拨款22万元,占财务总支出5.3%,比上年添加4.03%.教育经费无克扣、抢占、移用、截留现象。
教育经费的逐年添加与执行,不只保证了教师工资的按月足额发放,而且有用地保证了整个教育的正常运转。
2.调整校园布局,整合教育资源。
“普九”是一个动态进程,应跟着人口等社会要素的改变不断采纳新的保证办法。
为此,咱们在调整小学布局的进程中,采纳了以下几项办法。
一是树立全乡小学布局调整领导小组,加强宏观管理,担任拟定、检查布局的调整计划,做好布点作业。
二是会集财力办妥寄宿制校园,实在处理好远道学生上学就读的实际困难。
三是进一步整合教育资源,尽量把全乡的教育教育资源会集起来,更好地发挥效果。
本年,乡党委和政府为了给全乡的孩子发明一个更好地教育环境,依据本乡实际情况,经过与县教育体育局洽谈,在得到县公民政府批复后,决议在中学兴修九年一贯制校园。
这样一来,我乡又可以进一步将中心小学及中学的教育资源有用地整合,在让更多地孩子享用更好地教育资源的一同,进步了办学效益,为全乡基础教育的平稳展开供给有力的保证。
3.仔细做好国家的民生资金的发放作业,实在减轻困难家庭的经济压力。
一是树立乡助学基金,每年从助学基金中安排一部分资金为贫困学生处理学习所需的一些费用。
二是仔细执行党和国家对乡村贫困生“两免一补”方针,2014年秋季全乡免教科书人数637人,日子补助117人,金额达65250元。
以上办法既有用地完成了中小校园的“控辍”,又用真诚的爱心消除了贫困生的心理压力。
4.改进办学条件,不断优化教育环境。
在活跃向上争夺项目资金的情况下,乡党委、乡政府在保证教育投入,改造单薄校园和排危作业的一同,从未放松过对全乡中小校园办学条件的改进。
一是活跃施行村小及教育点的标准化建造。
本年我乡总共投入近六十万元对、流源、长田和张家四所小学进行校舍改造兴修。
二是活跃施行美丽校园建造作业。
现在已投入资金万元,校园容貌有了天翻地覆地改变。
三是活跃完善中心小学的办学条件。
中心小学先后投入近10万元,进行了校园篮球场建造,新装了空调等。
(三)全面统筹、和谐展开,不断进步教育全体水平乡党委、乡政府紧紧环绕全国教育作业会议精力,不断深化教育变革,活跃推进教育立异,全面统筹,和谐展开,较快地进步了全乡基础教育的全体水平。
1.“普九”效果持续得到稳固进步。
为实在处理好初中生的停学问题,乡党委、乡政府采纳了两个过硬举动:一是执行乡、村和校园“控流保学”双线职责制;二是树立停学生家访准则,凡有学生停学后,校园有必要及时进行家访,摸清学生停学的原因;迅速展开劝返作业,保证停学生复学。
将学生丢失率归入校园和校长的年终考评,凡停学率高于国家规定目标的校园不得评先,校长不得评优。
为处理贫困学生入学难问题,咱们对他们进行亲情关爱举动,如“捐资助学”、“贡献爱心”等主题活动,不让一个特困生停学。
2.人事准则变革稳步推进。
乡党委、乡政府在深化调研,仔细总结试点校变革经历的基础上,自2014年暑期开端,就在全乡中小学内部全面施行了“两制”(教师选岗聘任制、绩酬挂钩制)变革,并收到了明显成效。
一是教育人事管理权真实“归位”。
中小校园长均由县教育行政部分聘任,并签定聘任合同,颁布聘书。
乡内的人事变动完全由校园自行调整,本年,乡中心小学在不断探索的基础上,斗胆施行“校园教师双向选岗”活动,先由教师选校园,再由校长代表校园挑选教师,真实做到了按需设岗、平等竞争、择优聘任、人员能进能出、职务能升能降。
二是教师权益得到有用保证。
在乡财务情况不抱负的情况下,保证了教师相关待遇的执行,全乡教师养老、医疗、赋闲、住宅稳妥率到达100%,从根本上解除了教师的后顾之虑。
实现了职责教育阶段教师津补助年均30000元。
实现了遥远山区教师补助每人210至360元。
与此一同,乡党委、政府明确规定各级各部分不得以任何理由向教师收取任何费用。
教师“安教”、“乐教”已蔚然成风。
3.教师全体本质不断进步。
经过各类专项训练(学历、普通话、信息技术、新课程、持续教育、省培、国培)、严厉执行职责方针管理、优化训练基地建造等三项举动,使广阔教师的常识不断更新,现代教育技术技术不断得到增强。
迄今为止,全乡小学、初中教师学历合格率别离到达100%;小学教师大专学历率、初中教师本科学历合格率别离到达80%和76.9%。
中小学持续教育训练中,小学、初中教师完成率别离到达100%;信息技术训练完成率达100%,普通话合格率达100%;初中、完小校长持证上岗率达100%。
教师全体本质的不断进步,不只为全乡基础教育的长足展开供给了强有力师资支撑,而且极大地增强了全乡教育稳步展开的潜力。
4.校园内部管理得到加强。
一是新课程变革全面推广,本质教育全面铺开。
本年我乡各校全面展开了“高效讲堂”教育变革,中心小学不断可以活跃参加上级有关部分安排的教研活动之外,还环绕新教师训练、教育变革比赛、与县试验小学结队三个主题共展开教育活动18次。
这些活动的展开有用地促进了教师教育水平的进步。
为了更好地让学生得到全面展开,各校还活跃施行“本质教育1+1”以及“三化”进校园活动,进一步稠密校园的文化氛围。
经过抓实音、体、美等科目的开设及学生兴趣小组的建造,力求让每位学生把握一项艺术专长和一项体育专长。
二是学生行为习惯养成初见成效,安全作业展开有条有理。
俗话说:好习惯成果大未来。
本年,乡中心小学经过展开“星级学生”评选、文明班级评比、文明睡房评等到文明餐桌评比等活动的展开,在学生中树立了典型,更有用地促进了学生杰出行为习惯的养成。
全校各校还坚持做到“不时讲安全、事事讲安全”。
一年来,全乡没有发生一同安全事故。
三、存在的问题和缺少尽管咱们作了许多作业,而且取得了明显成效,但与教育先进城镇比较,甚感距离较大。
首要表现在以下一些方面:1.校园网点布局调整的进展还有待进一步进步。
现在,乡九年一贯制校园已完成了全体规划,可是后续作业的力度有待加强。
2.校园的教育教育质量还有待进一步进步。
尽管全乡各校在教育教育上下了很大的功夫,可是教育教育质量离领导的期盼和大众的要求还有距离。
3.教师队伍情况不容乐观。
一是乡村小学教师队伍出现老龄化趋势,形成乡村小学生全面本质教育的缺失,直接影响未来一代的全面本质进步和健康成长;二是优异骨干教师简单丢失,因为待遇等原因,使得极少数优异骨干教师“身在曹营心在汉”。
即便一时未能换岗,其心情也不稳定。
极少数教师职业道德下降,缺少敬业精力。
展开教育是一项负重致远的作业,关系到社会的民生大事和祖国未来。
我乡党委、政府将带领全乡公民仔细贯彻党的十八大精力,高举建造有中国特色的社会主义伟大旗帜,以科学展开观为辅导,为教育的可持续展开不断尽力,推进我乡教育展开。