安徽高考各科说明大纲解析(汇总)

2013年安徽高考各科说明大纲解析（汇总）

2013年安徽高考语文说明：名句名篇可少默写4篇

【变化解读】

1、相比较2012年，2013年的语文科考试说明在文字表述上变化不大，主要是名句名篇的默写范围由原来的32篇减为28篇。背诵默写篇目撤下了《出师表》《渔家傲》《己亥杂诗》《师说》《醉花阴》《蜀相》六篇，增加了《使至塞上》《天净沙·秋思》两篇。

2、在考查方式上，保留了论述类文章阅读中的5道非选择题形式样题，涵盖4个小考点，保留了文学类文本阅读、诗歌鉴赏中的选择题形式样题;在题例内容上，换去了部分老题，补充了2012年全国各省市高考语文卷中的精题17题。

【复习建议】

1、充分研究考纲中的例题，把握命题特点。如语言文字运用“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”中的例1，撤去了去年图文转换中的标识题，改为图文转换中的图表题，多方面考查了学生的能力。例2撤去了去年的根据语境填写内容题，改为根据语境修改题。在复习时注意依纲引例，以例悟法，以法导练，以练化能。

2、充分把握教材知识，重视课内外衔接。字词、名句、文言都是后期回顾的重点。有效复习必修选修教材，注意选修课程内容的考查比例15%，构建相应知识体系。同时关注社会、关注生活，强化课内外衔接。

3、充分总结解题思路，注重答题技巧。平时教学加强小题训练，稳定基本得分点。专题教学突出阅读大题训练，减少失分点。作文教学突出系统训练，提高写作的适应性，如：文体的过关训练;结构的优化训练;破题点题能力的强化;语言的美化工程;热点素材的处理能力;整理写作素材等。

2013年安徽高考数学说明：立体几何删一个知识点

【变化解读】

1.立体几何部分，删除了“会用中心投影画出简单空间图形的三视图与直观图”。

2.概率统计部分，对独立性检验由“初步简单应用”改为“简单应用”。近几年安徽省在这块一直没有出题考查，所以这次变化值得重视。

3.对例题进行了更换，引入了2012年各地高考真题。所举例题数目没变，选择题举例30道，填空题举例15道，解答题举例18道。附录改为2012年安徽数学理科典型试题分析。

【复习建议】

1.要仔细研究考试说明，准确把握对各知识点的各层次要求，不盲目拓宽和加深。

2.重视基本知识和基本技能的同时，更应注重知识发生、发展和形成过程，注意公式的推导以及其中蕴含的数学思想方法。

3.2012年的安徽省试题，突出了“能力立意”，所以在考查基本知识和基本技能的同时进一步突出能力考查也将是2013年高考命题的方向，命题也将更加灵活。我们在复习中更应该回归数学的本质，少一些题型化训练，多一些能力的培养。

4.教师在指导学生解题过程中，应淡化技巧，突出通性通法的训练，引导学生对解题方法归类、概括、总结和反思，进一步提高学生的学习效率。

5.要加强意志磨炼和心理辅导，攻克一道题有时只有一步之遥或一念之差，攻克题目不仅需要有破题的灵感，还需要有良好的心态。要树立“容易题稳拿分、中档题不丢分、难题争取得分”的考试思想，增强高考自信心。

2013年安徽高考英语说明：命题词汇范围增加100个

【变化解读】

1、英语科目最新的变化体现在对词汇量的要求上。2012年考试说明显示，高考命题词汇范围在3000个左右，今年则提升到3100个左右，并在附录词汇表中增加了30多个新词。仔细研究这些词汇，我们会发现这些新增词汇生活气息很浓，实用性很强，比如说awesome这个词在口语中就可以表示“太棒了，了不起”的意思，再比如agressive这个词现在常用来形容一个人有进取心，有冲劲，这些新增词反映了今年高考对考生语言运用能力和表达能力提出了新的要求。

2、2013年英语科目考试说明对2012年的例题内容作了更换，选录了2012年全国各地和本省的高考题作为样题。

【复习建议】

总体而言，2013年的考试说明除词汇范围外与2012年相比基本上没有变化，在剩下80多天的复习中，考生还是应该多做“中档题”，练习以动词为核心展开到相关的词汇、词组及句型，夯实WPS(words，phrases，sentences。也就是单词、短语、句子)基础，强化自己做题中的语篇意识并增加一些适当的英美文化背景常识，在整个复习过程中不脱离课本，不滥做题，循序渐进。

2013年安徽高考物理说明：不少知识点今年被精简

【变化解读】

1.新的考试说明中关于物理部分的内容与去年相比变化不大，理综试卷的题型没有变化，物理、化学、生物三科的分值也没有变化。

2.考试知识点范围中，删除“离心现象”“第二宇宙速度和第三宇宙速度”“导体中的电场与电流”“远距离输电”等知识点。

3.“光的衍射和偏振现象”知识点改为“光的衍射”。

4.“力的合成与分解”的知识点“只要求会运用直角三角形知识进行计算”中的“只”字被去掉，“动量守恒定律及其应用”知识点说明中的“只限于一维”改为“要求会一维计算”。

5.“牛顿运动定律”的知识点说明中“包括共点力平衡”改为“包括共点力平衡的分析与计算”。

6.“第一宇宙速度”“电容器的电压、电荷量和电容的关系”的知识点要求从级别Ⅰ(了解、认识)升级为级别Ⅱ(理解与运用)。

【复习建议】

第二轮复习过程中，知识的系统掌握仍然非常重要，2012年安徽物理试卷考查基本知识、基本解题方法的试题占到70%到80%，学生应做到这部分的题少丢分。选择题是得分效率最高的题型，时间安排上要平均约2分钟一道，共40分钟做完20题。物理实验题重点考查仪器、仪表的使用及实验原理、操作步骤、注意事项等，实验题中计算量较小，设计性电学实验较少。三道计算题难度依次加大，2012年最后一题难度系数为0.38，不过，该题三个设问做出第一、二个是很容易的，基础差的同学放弃整题则有些可惜。

2013年安徽高考生物说明：考试难度变化不大

【变化解读】

1.必修1不再考查细胞的无丝分裂，必修3不再考查模拟尿糖的检测;选修不再考查蛋白质工程，并增加对酶的应用(制备和应用固定化酶)的考查。

2.考查的难度调整，选修部分胚胎工程的应用考试要求由Ⅱ调整为Ⅰ。

3.与2012年比较，2013年《考试说明》中的题型示例中，26道选择题中有14题更改，14道非选择题中有7题更改。更改的部分主要集中在细胞结构、细胞代谢、遗传变异、调节、生态和实验部分。要注意的是，细胞代谢、遗传变异、生命活动的调节、生态等主干内容仍然是重点考查的对象。

【复习建议】

1.要注重主干知识，对教材分析和专题训练应有所突出，复习时,对重要的知识点要进行