小学美术《色彩的冷与暖1》优质课教案、教学设计

色彩的冷与暖.教学设计

一、【导入】

1、教师出示一张图片与学生交流同学们，老师给你们带来了几位好朋友，看看你们认识他们吗？回答：《巴啦啦小魔仙》

2、同学们再仔细看看他们穿的衣服有什么特点？

教师总结：对，我们这里的红色和蓝色分别属于不同色系。那么今天我们就一起来学习《色彩的冷与暖》。

[设计意图]出示学生熟悉的动画人物图片，创设轻松愉快的学习氛围，使学生尽快进入美术学习状态。

二、【新授】

（一）结合作品，讲述色彩的冷暖对比是怎样产生的。

“色彩有有彩色和无彩色之分。除了黑、白、灰属于无彩色外，其余的色彩属于有彩色。这一节课我们来研究感觉一下有彩色的冷与暖。我们知道不同的色彩给人以不同的感觉，色彩的冷暖是人们长期经验中联想的结果。”

1、看冷暖不同色调的作品

（1）冷色调画面《雪地》，问：这幅画面给你什么感觉？

---给人以冷的感觉。

（2）暖色调的画面《日出》，问：这幅画面给你什么感觉？

---给人以温暖的感觉。

（3）同时欣赏这两幅画面

启发提问：这两幅画面为什么会给人以不同的感觉？

小组之间交流讨论，可以从颜色上进行分析。一组代表：这幅画面以蓝色为主带给我们寒冷的感觉。那这幅画面以红色为主带给我们温暖的感觉。因此，不同的色系会带给人不同的感觉。

三、【奇思妙想】

同学们思考一下在我们生活中，有哪些事物带给我们温暖的感觉？又有哪些事物带给

我们寒冷的感觉呢？哪位同学来说一下。。看来呀，我们同学们都是细心观察事物的好孩子，只要我们平时多注意观察事物，就可以体会色彩中的冷与暖。那究竟什么颜色属于暖色？什么颜色属于冷色呢？那么，我们一起来看下色相环，这些颜色大家都非常的熟悉了解了。我们看。。冷暖色。。

好，我们大家根据色相环了解了具体什么是冷暖色。下面我们一起来玩一个小游戏好不好？老师这里有几张水果卡片，有哪位同学能把这些水果进行冷暖色的分类那？

现在大家都知道了色彩的冷与暖，同学们其实色彩的冷与暖是相对的而不是绝对的。拿这张图片来说这个黄绿色在黄色背景下是偏冷的，而在绿色背景下给人的感觉是偏暖的。

（1）同学们，画家呀都善于运用冷暖色来表现整幅画面，我们一起来看一下大师作品。看。

看了大师的作品，老师也创作了一幅作品，我们一起来看，看老师是怎么运用冷暖色的。同学们仔细看。

那同学们看了老师的创作，大家是不是也跃跃欲试了那，好，不要着急。请同学们根据

手中拿到的信息卡，给作品填涂颜色；注意冷暖色调的运用。

四、学生制作、教师巡视。

教师对学生制作过程中出现的问题及时解决，并给予指导。

五、展示学生作品

小组成员代表介绍自己的作品

六、小结

教师对本课进行小结教师：同学们，我们学习了色彩的冷与暖，学会了冷暖色彩的分类，

并知道了冷暖色彩是相对的而并不是绝对的。

七、【作业】课后拓展，知识延伸

请同学们课下运用今天所学知识色彩的冷与暖试着装饰自己的房间。