《企业管理模拟实验》实验报告书
企业管理模拟实验报告
一、实验背景随着市场经济的快速发展，企业管理的重要性日益凸显。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我校开设了企业管理模拟实验课程。
本次实验以某公司为案例，通过模拟企业运营过程，使学生深入了解企业管理的各个环节，提高学生的决策能力和团队协作能力。
二、实验目的1. 使学生熟悉企业管理的各个环节，掌握企业运营的基本流程；2. 培养学生的决策能力和团队协作能力；3. 提高学生对企业管理的认识和兴趣；4. 增强学生的实践能力和综合素质。
三、实验内容本次实验以某公司为案例，模拟企业运营过程，主要包括以下内容：1. 公司概况：介绍公司背景、组织架构、产品线、市场定位等基本信息；2. 市场分析：分析市场需求、竞争态势、消费者偏好等，为企业决策提供依据；3. 生产计划：根据市场需求和资源状况，制定生产计划，确保生产效率和产品质量；4. 营销策略：制定营销策略，包括产品定价、促销手段、渠道建设等；5. 财务管理：进行财务预测、预算编制、成本控制等，确保企业财务状况良好；6. 人力资源：招聘、培训、绩效考核等，提高员工素质和团队凝聚力；7. 企业运营：模拟企业运营过程，包括生产、销售、财务、人力资源等环节；8. 结果分析：分析实验结果，总结经验教训，为实际企业运营提供借鉴。
四、实验过程1. 小组分组：将学生分成若干小组，每组5-7人，每组选择一名组长；2. 案例分析：每组对案例进行深入研究，分析企业现状、市场环境、竞争对手等；3. 制定策略：根据案例分析结果，制定企业运营策略，包括生产、营销、财务、人力资源等；4. 实施策略：按照制定的战略，模拟企业运营过程，包括生产、销售、财务、人力资源等环节；5. 结果反馈：实验结束后，各小组汇报实验结果，分析实验过程中存在的问题和不足；6. 总结与反思：教师对实验过程进行总结，引导学生反思实验中的经验教训。
五、实验结果与分析1. 实验结果：各小组在实验过程中，根据市场需求和资源状况，制定出合理的生产计划、营销策略、财务预算等，使企业在模拟运营过程中取得了一定的成果；2. 结果分析：通过实验，学生掌握了企业运营的基本流程，提高了决策能力和团队协作能力。
企业模拟仿真实训实验报告
企业模拟仿真实训实验报告实验背景企业模拟仿真是一种通过模拟企业运营过程来培养学生实际管理能力的教学方法。
该实训项目旨在让学生在一个虚拟的企业环境中，扮演企业的管理者，通过决策和操作，了解企业运作的实质和规律，提升他们的管理能力和决策水平。
实验目标本次实训的目标是让学生了解企业运营的各个环节，包括市场营销、生产管理、财务管理等，并通过模拟实践，体验企业管理的挑战和困境，培养学生解决问题和做出决策的能力。
实验内容在这个虚拟企业环境中，学生被分配到不同的职位，如CEO、市场经理、生产主管、财务经理等，每个职位都有不同的责任和权力。
通过与其他职位的合作和沟通，学生需要参与企业的各个决策和操作，例如市场调研、产品设计、生产计划、供应链管理等。
实验内容包括以下几个方面：1. 市场营销：学生需要进行市场调研，了解市场需求，并制定市场营销策略，以吸引客户和提升销售额。
2. 生产管理：学生需要制定生产计划，调配资源，确保产品按时交付，并保持生产效率和质量。
3. 供应链管理：学生需要与供应商、分销商等进行合作，确保供应链的顺畅和成本的控制。
4. 财务管理：学生需要进行财务分析和预算，通过合理管理资金，保持企业的健康发展。
实验收获通过这次企业模拟仿真实训，我收获了许多。
首先，我学会了如何团队合作。
由于每个职位的权限和责任不同，我们不得不和其他职位的同学密切合作，共同制定和执行策略。
这锻炼了我们的协作和沟通能力，让我意识到团队合作的重要性。
其次，我对企业运营的各个环节有了更深入的了解。
在实训中，我不仅可以亲身体验市场营销、生产管理等工作，还可以通过模拟实践了解各个环节之间的相互影响和关系。
这对我今后从事管理工作非常有帮助。
最后，我还学会了做出决策并承担责任。
在实训中，我们需要在有限的时间和信息下，做出决策，并产生相应的结果和影响。
这让我意识到决策的重要性，也教会了我承担决策带来的责任。
实验总结企业模拟仿真实训是一种非常有效的教学方法，通过模拟真实的企业环境，让学生亲身体验管理工作，提升他们的实际能力和解决问题的能力。
企业经管实验报告范文
企业经管实验报告范文一、实验目的本次企业经管实验的目的是帮助学生了解企业管理的基本概念和方法，培养学生的实践能力，同时提高学生的团队合作能力和问题解决能力。
二、实验内容本次实验是一个模拟企业的管理游戏。
每个小组扮演一个虚拟企业，通过决策制定并执行企业的经营战略，包括生产管理、销售管理、财务管理等方面。
实验过程中涉及多个周期的决策和经营活动，最终小组通过与其他小组的竞争，评估企业的成功与失败。
三、实验步骤1. 成立小组并确定小组成员的角色和职责。
在实验开始前，我们小组经过充分的沟通和探讨，确定了每个人的角色和职责。
其中，小组长负责整体协调和组织，市场部负责销售策略和市场拓展，生产部负责生产管理和物流，财务部负责财务管理和预算。
2. 进行市场调研并制定销售计划。
为了了解市场需求和竞争对手的情况，我们进行了一系列的市场调研活动，包括问卷调查、市场观察和竞争对手分析等。
根据市场调研的结果，我们制定了销售计划，并确定了目标市场和定价策略。
3. 设计生产流程和管理物流。
基于销售计划和市场需求，我们根据产品的特点和产能制定了生产计划，并设计了生产流程。
同时，我们还考虑到了物流的问题，制定了物流计划，确保产品及时到达客户手中。
4. 进行财务预算和资金管理。
在实验过程中，我们进行了财务预算和资金管理。
根据销售计划和生产计划，我们制定了相应的财务预算，并跟踪实际经营状况，及时调整预算。
同时，我们合理利用资金，确保企业的正常运营。
5. 定期评估和调整经营策略。
在每个周期结束后，我们小组进行了总结和评估。
根据实际经营状况和市场变化，我们调整了经营策略，包括销售策略、生产管理和财务管理等方面，以应对激烈的竞争环境。
四、实验结果和经验总结通过本次实验，我们小组取得了一定的成绩和经验。
首先，在销售方面，我们采用了差异化定价策略，通过产品的独特性和高品质赢得了客户的信赖，取得了一定的市场份额。
其次，在生产管理方面，我们严格执行生产计划和质量控制标准，保证产品的稳定供应和品质。
企业管理实训报告
企业管理实训报告一、实训目的企业管理实训是为了让学生更好地了解企业管理的相关知识和技能，提升学生的综合能力和实践能力。
通过实训，学生可以深入了解企业管理的各个方面，包括组织管理、人力资源管理、财务管理、营销管理等，提高学生的综合素质和实践技能。
二、实训内容在实训过程中，学生将学习企业管理的基本概念和原理，包括企业的组织结构、管理层次、管理职能等内容。
学生还将学习如何进行企业绩效评估、制定企业发展战略、管理团队等。
通过实训，学生将有机会实际操作企业管理的各项工作，提高自己的实践技能和综合素质。
三、实训步骤1.分组：学生按照班级分组，每个小组成员之间互相合作，共同完成实训任务。
2.研究：学生首先需要对所分配的企业进行深入研究，了解企业的历史背景、产品和市场情况、企业文化等信息。
3.分析：学生需要针对所研究的企业进行SWOT分析，分析企业的优势、劣势、机会和威胁，了解企业当前的发展状况。
4.制定方案：学生根据所分析的结果，制定相应的管理方案和发展策略，包括组织架构调整、人力资源配置、财务规划等。
5.实施：学生根据制定的方案，实施各项管理工作，监督和控制整个管理过程，确保企业的顺利运营。
6.总结：学生需要及时总结实训过程中的经验和教训，提出改进建议，为未来的实训工作提供参考。
四、实训效果通过企业管理实训，学生能够更好地理解企业管理的相关知识和技能，提升自己的综合素质和实践能力。
学生可以通过实训锻炼自己的团队协作能力、沟通能力、问题解决能力等，为将来的职业发展打下良好的基础。
五、实训体会在企业管理实训中，我深刻体会到了企业管理的重要性和复杂性。
在实训过程中，我不仅学会了如何分析企业的优势和劣势，还学会了如何调整管理策略、优化组织结构，确保企业的健康发展。
通过实训，我对企业管理这个领域有了更深入的了解，为将来的职业发展打下了扎实的基础。
六、总结企业管理实训是非常有益的一项实践活动，可以帮助学生更好地了解企业管理的相关知识和技能，提升学生的综合素质和实践能力。
工商管理本科企业管理模拟实验报告
企业管理模拟试验报告姓名：焦凤琳学号：1065001202078 专业：工商管理本科入学时间：2010年春实验名称：企业管理模拟试验实验时间：2011年12月9号—12月11号实验地点：昌吉电大401室辅导老师：杨卫红实验内容：（一）营销部流程1. 制定客户订单，学习了客户订单的形式、内容与作用。
2. 订单评审，掌握了订单评审的方法与内容。
3. 销售合同录入，掌握了销售合同的内容和销售合同在企业同外部发生经济业务中所起的作用及其在企业内部运作中所处的地位；并学习了常用销售合同的文本形式。
4. 生成订制单，学习了订制单作为一种以外部需求驱动生产的方式在企业管理中的作用。
5. 已收款录入。
懂得了收款记录在企业营销活动中对销售收入的分析及对客户的跟踪与评估所起的作用。
6. 交运单录入，学习了企业提交产品给客户的方式方法。
7. 客户资料录入，学习了客户资料管理的内容)（二）生产部流程1. 主生产计划，学习了生产计划的编制依据、编制方法，了解了正确编制生产计划对提高劳动生产率及降低产品成本所具有的意义。
2. 进行粗能力分析，理解了粗能力分析的分析方法；了解了分析的目的是核实主生产计划的可行性。
3. 编制物料需求计划，学习了物料计划调整的意义及作用。
4. 进行细能力分析，了解了细能力分析的方法及在生产活动中所起的作用。
5. 按照车间作业计划，编制工序流转卡；了解了作业计划的内容、任务和目标。
6. 领料单、退料单，熟练掌握了料品发放、退还单据的填制。
等等）（三）采购部流程1. 外购计划、外协加工计划、外协领料单，学习了采购程序，掌握了采购方法与策略；了解了外包外协的意义、作用，外包外协管理的内容。
2. 请购单录入，了解了请购物料的请购程序，理解了请购单的作用。
3. 交货单录入，了解了处理外来物料的方法，理解了其在供应商评估中所起的作用。
4. 交货单发票录入了解企业对进项发票的管理方法。
等等）（四）品质部流程1. 质检记录，包括交货单质检、成品入库质检、半成品入库质检、退料入库质检、成品退货质检、换损交运单质检、质检记录表等。
企业模拟的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次企业模拟实验旨在通过模拟企业运营的过程，让学生了解企业管理的各个环节，提高学生的企业管理能力、决策能力和团队协作能力。
通过模拟实验，使学生能够：1. 理解企业运营的基本流程；2. 掌握企业决策的基本原则和方法；3. 培养团队协作精神，提高团队执行力；4. 增强对市场环境、竞争对手和消费者需求的认知。
二、实验内容本次实验以一家模拟企业为背景，模拟企业从创立到运营的全过程。
实验内容主要包括以下几个方面：1. 企业创立：模拟企业注册、选址、确定经营范围等环节；2. 市场调研：了解市场环境、竞争对手、消费者需求等；3. 产品设计：根据市场调研结果，设计产品或服务；4. 生产计划：制定生产计划，包括原材料采购、生产流程、质量控制等；5. 销售策略：制定销售策略，包括定价、促销、渠道等；6. 财务管理：进行成本核算、利润预测、资金筹措等；7. 企业运营：模拟企业日常运营，包括生产、销售、财务等环节；8. 风险应对：应对市场变化、竞争对手挑战等风险。
三、实验过程1. 实验准备：学生分组，每组设立总经理、财务总监、市场总监、生产总监等职位，明确各岗位职责。
2. 企业创立：各小组根据实验要求，进行企业注册、选址、确定经营范围等环节。
3. 市场调研：各小组进行市场调研，了解市场环境、竞争对手、消费者需求等，为产品设计和销售策略提供依据。
4. 产品设计：各小组根据市场调研结果，设计产品或服务，并进行成本估算。
5. 生产计划：各小组制定生产计划，包括原材料采购、生产流程、质量控制等。
6. 销售策略：各小组制定销售策略，包括定价、促销、渠道等。
7. 财务管理：各小组进行成本核算、利润预测、资金筹措等。
8. 企业运营：各小组模拟企业日常运营，包括生产、销售、财务等环节。
9. 风险应对：各小组应对市场变化、竞争对手挑战等风险，调整企业策略。
四、实验结果与分析1. 企业创立：各小组成功注册企业，确定经营范围。
《企业经营决策模拟实训》实验报告
《企业经营决策模拟实训》实验报告学年：2012-2013学年第2学期指导老师：李玲、凤亚红实验名称：企业经营决策模拟实训班级:工程管理1101班企业编号：第7组组员:吴继盛高晨坤丁治品董奎根据本学期工程管理专业教学安排，我们于2013年7月8日至2013年7月19日进行了企业管理事务模拟实习.运用了企业经营管理决策模拟软件，借助于计算机的特有功能，将现代企业生产经营活动过程中的主要内容有机地融合为一体,使我们在短时间内充分应用所学的知识进行实践和尝试，让我们学到了在课本上学习不到的知识.一、实习目的通过模拟实习,是我们对已掌握的现代企业管理理论知识进行创新性的实践性尝试，体会到竞争条件下现代企业决策全过程的内在联系，培养和提高我们理论联系实际、分析问题、解决问题和实际经营决策的能力。
二、实习概述此次模拟实习是在老师的指导与主持下根据给定的模拟市场与经济形势，运用所学的理论与方法,制定出相应的模拟企业的销售、采购、生产、研发、人事、管理、财务等各环节的决策,经过七个周期的模拟经营后从整体上对已实施的战略与决策进行剖析,寻找规律，总结经验。
三、成员分配吴继盛：市场需求分析、价格决策高晨坤:成本核算、中期贷款预算丁治品：销售人员决策、生产线及人员决策董奎：管理及生产合理化投资、广告及社会福利费用预算四、实习过程与内容1．理论教学阶段在之前老师已经为我们开实习动员大会，讲述实习的具体时间和实习内容，并将专业所有人分为19个组别,我小组被编为第7组.老师告诉我们要认真阅读实习指导书,并做好相关的读书笔记,为正式上机实习做好理论基础知识的准备。
在阅读指导书的过程中，我们系统总结与回顾了已学过的现代企业优化决策过程中的主要原理及其相互联系和影响，并重点学习了产品市场需求分析、销售优化决策、生产优化决策、存储优化决策、全面预算和盈亏计算等理论.在市场营销原理中知道了促销运用的主要手段有产品销售价格、广告费用投入、销售人员数量和产品质量水平等。
企业价值管理综合模拟实训实验报告
企业价值管理综合模拟实训实验报告一、实验目的本实验旨在通过模拟实训的方式，让学生深入了解企业价值管理的核心概念和实践技能，培养学生的战略思维和决策能力，提高对企业价值管理的综合运用能力。
二、背景介绍随着市场竞争日益激烈，企业面临着如何有效管理和提升自身价值的挑战。
企业价值管理涉及战略规划、财务管理、风险控制等多个方面，是企业长期可持续发展的关键。
掌握企业价值管理的理论知识和操作技能对于企业管理人员至关重要。
三、实验内容本次实验采用模拟操作的方式，通过模拟企业经营环境和真实市场情况，让学生在虚拟环境中扮演企业经营者的角色，进行决策和执行。
实验内容包括但不限于：1. 企业市场定位和竞争战略制定2. 财务管理和资金运作3. 风险管理和危机应对4. 绩效评估和持续改进四、实验步骤1. 选择参与实验的团队，分配企业角色2. 确定企业价值管理的目标和指标体系3. 制定企业发展战略和营销策略4. 进行财务决策和资金运作5. 风险管理和危机处理6. 实施绩效评估和持续优化五、实验成果通过本次实验，学生能够体会到企业价值管理在实际经营中的重要性，并能够熟练运用相关理论知识和实践技能，提升对企业管理的综合认识和应用能力。
学生能够通过实验体验和团队合作，锻炼团队协作和沟通能力。
六、实验总结本次实验通过模拟经营的形式，加深了学生对企业价值管理理论知识的理解，培养了学生的判断力、沟通能力和决策能力。
通过实验的模拟操作，学生更容易将学习到的知识联系实际，并能够更好地理解和应用于实际工作中。
七、参考文献1. 《企业价值管理理论与实务》2. 《现代企业价值管理导论》3. 《财务管理实务》企业价值管理综合模拟实训实验是一次富有挑战性和启发性的实践活动，通过参与者的亲身体验，使他们更深入地理解并掌握企业价值管理的核心概念和实践技能，从而提高毕业生的竞争力，为其未来的职业发展打下坚实的基础。
企业经营管理沙盘模拟实训报告
企业经营管理沙盘模拟实训报告一、实训目标和背景二、实训过程及操作步骤1.实训准备：确定实训主题、设定实训目标、分组组队。
2.模拟企业经营：根据实训主题，构建企业模型，建立财务、市场、生产等相关指标体系。
3.设定角色任务：根据实际职位设置角色任务，明确每个角色的职责和操作指南。
4.实施模拟操作：每个角色根据自己的职责，在规定的时间内进行模拟操作，模拟企业的运营管理。
5.监测和评估：实训导师对每个角色进行监测和评估，及时提出建议和改进方案。
6.回顾总结：对实训过程进行回顾和总结，总结经验教训，提出进一步的改进措施。
三、实训内容和收获1.模拟经营管理：通过模拟企业经营过程，学生能够了解到企业经营中的各个环节和流程，如市场营销、财务管理、生产运营等，并在实践中加深理解。
2.决策能力提升：模拟实训中的角色任务要求学生进行各种决策，培养学生的决策思维和决策理论知识，并提升实际操作能力。
3.团队协作能力：实训中要求学生进行小组合作，通过协同努力共同完成模拟经营任务，培养了学生的团队协作精神和沟通能力。
4.问题解决能力：实训中会遇到各种问题和挑战，学生需要通过思考和合作解决问题，提升了学生的问题解决能力和创新意识。
四、实训效果评估和改进1.实训效果评估：根据学生在实训过程中的表现、实训评价和同学之间的互动交流等，综合评估实训效果。
2.评估指标：可以从实践操作能力、团队合作能力、解决问题能力、沟通协调能力等方面进行评估。
3.效果改进：根据评估结果，及时调整和改进实训方案，优化实训流程和内容，提升实训效果和学生的综合能力。
五、实训心得和体会通过本次企业经营管理沙盘模拟实训，我深刻地认识到企业经营管理的重要性和复杂性。
在实训中，我扮演的角色是财务总监，负责企业的财务运营和资金管理。
通过模拟实际操作，我深刻地感受到了财务决策对企业发展的重要影响。
同时，在团队合作中我也学会了与不同角色的成员进行有效的沟通协调，通过协作共同推动企业向着预期目标迈进。
企业管理实验报告
一、实验背景与目的随着我国经济的快速发展，企业管理在企业发展中的重要性日益凸显。
为了更好地理解和掌握企业管理的基本理论和方法，提高自身的管理能力，我们小组在指导老师的带领下，开展了为期两周的企业管理实验。
本次实验旨在通过模拟企业的运营过程，加深对企业管理知识的理解，培养团队协作精神和解决实际问题的能力。
二、实验内容与方法1. 实验内容：- 模拟企业运营：包括市场调研、产品研发、生产计划、销售策略、财务预算等环节。
- 团队协作：将小组成员分为若干部门，如市场部、研发部、生产部、销售部、财务部等，分别负责企业运营的不同环节。
- 问题解决：在模拟运营过程中，遇到各种实际问题，如市场需求变化、生产瓶颈、财务风险等，要求团队成员共同分析、讨论并制定解决方案。
2. 实验方法：- 案例分析法：通过查阅相关资料，了解企业管理的基本理论和实践案例。
- 模拟实验法：模拟企业运营过程，进行实际操作。
- 小组讨论法：在实验过程中，团队成员共同讨论、分析问题，制定解决方案。
三、实验过程与结果1. 实验过程：- 第一周：学习企业管理基本理论，了解企业运营流程。
- 第二周：进行模拟实验，各部门按照既定计划开展工作。
- 实验过程中，团队成员积极协作，共同解决问题。
2. 实验结果：- 成功完成模拟企业运营，实现预期目标。
- 团队成员对企业管理知识有了更深入的理解。
- 培养了团队协作精神和解决实际问题的能力。
四、实验总结与反思1. 实验总结：- 企业管理是一个复杂的过程，涉及多个环节和部门。
- 团队协作是企业管理成功的关键。
- 解决实际问题需要团队成员共同努力。
2. 反思：- 在实验过程中，我们发现一些环节存在不足，如市场调研不够深入、生产计划不够合理等。
- 在今后工作中，我们将进一步加强对企业管理理论的学习，提高自身管理能力。
五、实验成果与应用1. 成果：- 撰写本次实验报告。
- 总结实验过程中遇到的问题及解决方案。
2. 应用：- 将本次实验经验应用于实际工作中，提高自身管理能力。
企业模拟管理实验报告的总结
企业模拟管理实验报告的总结摘要本次企业模拟管理实验旨在让学生通过模拟管理企业的运营过程，了解企业管理的基本知识和技能。
实验过程中，我们分为不同的部门，负责不同的职能，并在竞争激烈的市场环境中竞争。
通过实践操作，加深对企业管理的理解，并通过总结经验教训，为以后的管理工作积累经验。
实验过程1. 设立企业目标和战略在实验开始之前，我们首先设立了企业的目标和战略。
我们根据市场需求和竞争对手的情况，制定了相应的销售目标，并确定了市场推广和产品研发的战略。
2. 部门职责划分为了更好地组织管理企业，我们将企业划分为不同的部门，并为每个部门指定了相应的职责。
我们有市场部、生产部、财务部和人力资源部，每个部门都有不同的职能和责任。
3. 组织协调工作在实验过程中，我们需要协调各个部门之间的工作，确保顺利运行。
我们定期举行部门会议，分享信息和进展，及时解决问题。
并通过制定企业规章制度和流程，规范工作流程，提高工作效率。
4. 掌握市场信息和竞争对手情况为了能够在竞争激烈的市场中生存和发展，我们密切关注市场动态和竞争对手的情况。
通过市场调研和竞争分析，我们及时调整策略，提高市场占有率和竞争力。
5. 总结经验教训实验结束后，我们进行了总结和反思。
我们从中发现了一些管理上的问题和不足，并总结了相关的经验教训。
例如，我们认识到部门之间沟通不畅会导致信息不对称，影响决策和执行效果。
同时，我们也认识到市场占有率和市场份额并不是唯一的衡量标准，还应该关注企业的可持续发展和创新能力。
实验收获通过参与企业模拟管理实验，我深刻体会到了管理的复杂性和重要性。
管理不仅是一项技能，更是一门艺术。
在实验过程中，我学到了如何协调各个部门的工作，如何制定和执行有效的战略，如何处理复杂的管理问题。
同时，我们也体验到了团队合作的重要性，只有团结一致，才能共同取得成功。
此外，通过实验，我还了解到了市场竞争的激烈程度和企业要在市场上立足的重要性。
只有不断创新和提高产品质量，才能在市场上赢得消费者的认可和信任。
企业综合模拟实训报告模板
企业综合模拟实训报告模板引言本报告旨在总结并分析在企业综合模拟实训项目中的经验和教训。
通过参与实践，我对于企业管理和运营有了更深入的了解，并且掌握了各个部门之间的协作方法。
本报告将围绕项目的目标、实施过程、团队合作、问题解决以及经验教训等方面进行详细阐述。
项目目标企业综合模拟实训项目的目标是通过模拟真实的企业运营环境，培养学生的综合能力和解决问题的能力。
具体目标包括：1. 熟悉企业内部各个部门的职能和工作流程2. 学习协调团队合作，实现跨部门的协同3. 提升问题解决能力和决策能力4. 锻炼沟通和表达能力5. 加深对于企业管理和运营的理解实施过程项目准备在项目准备阶段，我们组织了一次大家庭会议，并制定了项目的详细计划和时间表。
我们明确了各个部门的职责和工作内容，以及项目完成的要求和时间节点。
部门分工为了更好地模拟真实的企业环境，我们将团队分为市场部、销售部、生产部、财务部和人力资源部。
每个部门都有明确的职责和目标，并且需要与其他部门协同工作，实现整个企业的运营。
协同合作在实施过程中，各个部门之间的协作是至关重要的。
我们定期进行部门间的沟通会议，及时解决工作中遇到的问题和困难。
同时，我们建立了一个专门的团队协作平台，方便成员之间的交流和共享信息。
问题解决在项目实施中，我们遇到了一些问题，其中包括：1. 市场部和销售部之间的协调问题，导致销售额下降2. 生产部的生产效率不高，无法满足市场需求3. 财务部的预算控制不严，导致亏损增加针对以上问题，我们组织了相关部门的联席会议，共同商讨解决方案。
通过集思广益，我们制定了相应的改进计划，并且及时调整了工作流程，解决了这些问题。
团队合作在项目中，良好的团队合作是我们能够高效完成任务的关键。
通过各个部门之间的紧密协作，我们能够及时解决工作中的问题，并且保持工作的高效和顺利进行。
团队合作不仅仅是指部门之间的协调，还包括了沟通、信任、共享和支持等方面。
在团队合作中，每个成员都有自己的职责和任务，但同时也要能够相互协助和支持。
企业管理模拟实训报告 (2)
企业管理模拟实训报告标题：企业管理模拟实训报告一、引言企业管理模拟实训是一种通过模拟真实企业运营情况进行管理实践的教学方法。
本报告基于实际实训经验，总结了企业管理模拟实训的目的、实施步骤、学习收获以及改进建议。
二、实训目的企业管理模拟实训的目的是培养学生的管理能力和决策能力。
通过模拟企业运营，学生可以在真实的环境中面对各种管理问题，并通过分析、决策和沟通来解决问题。
通过实践，学生可以增强他们的领导能力、团队合作能力和创新能力。
三、实施步骤1. 确定实训目标：在开始实训前，需要明确学生需要达到的目标，例如提高销售额、降低成本、改进生产流程等。
2. 分配角色：根据实训内容，为学生分配不同的角色，如总经理、销售经理、生产经理等。
每个角色都有特定的责任和任务。
3. 组建团队：学生被分为不同的团队，每个团队负责特定的任务，例如市场调研、生产计划、财务管理等。
4. 实训操作：学生根据自己的角色和任务进行实际操作，例如制定销售计划、编制财务报表、组织生产等。
5. 分析评估：实训结束后，学生需要对实训过程和结果进行分析评估，查看是否达到了预定的目标，并从中总结经验教训。
四、学习收获1. 理论与实践结合：通过实训，学生将所学的管理理论应用于实际情境中，加深对管理原理的理解。
2. 团队合作能力：团队合作是实训过程中不可或缺的一部分，学生需要与团队成员紧密合作，共同解决问题。
3. 决策能力：实训过程中，学生需要根据实际情况做出决策，并承担决策带来的后果，提高学生的决策能力。
4. 问题解决能力：实训过程中，学生会遇到各种问题和挑战，通过解决问题，学生可以提高自己解决问题的能力。
五、改进建议1. 增加实践机会：增加实训的次数和机会，让学生有更多的实践机会，提高管理实践的能力。
2. 加强团队合作：通过组建多个团队，并加强团队合作意识和技巧的培养，提高学生的团队合作能力。
3. 提供更多资源：为学生提供更多的实际资源和信息，让学生在实训过程中可以更好地模拟真实的企业运营情况。
实验报告(最终版)
4.4根据销售合同，利华公司（支付人：向阳）支付货款441000营销部根据订制单向利华公司开出交运单，交运物料为WY125-A摩托车（物料编码为：CPWY125002），实际交运数量为500.00，填写完毕，由营业主管、生产主管、财务主管、仓库主管签名生效0.00元，财务人员填写已收款录入，作为最后一批货款（即合同的一期付款），并签名生效。
13.9仓库根据计划领料单发料出库。
13.10仓库开出请购单，申请CL00000282，CL00000735各15000个，交货日期为八月十六日，相关人员签名生效。并发出订单。
13.11收到供应商广州港桥开来的发票（发票号码为：NO850263），财务部门核实发票对应的物料已入库；货款暂欠。
业务15
7.2业务员刘光利记录白云山贸易有限公司的咨询内容：1、五羊摩托车系列的价格；2、相关车型的性能；3、各地区的销售代理情况；4、各地区的售后服务现状。
7.3向客户白云山贸易有限公司报价。
业务8
8.1录入上月水费、电费。
8.2财务人员核实水费、电费情况，并支付相对应的水费、电费。
业务9
9.1人事部生成每月员工工作考查表，并对各员工做工作评估。
4.5仓库根据交运单执行销售出库，并确定向利华公司发送成品WY125-A摩托车500辆。
业务5
5.1生产部编制主生产计划，通过例外报告查看没有完工日期小于当前日期的物料。更新MPS，进行粗能力分析，显示各时段负荷均小于能力。确认主生产计划可行（其中包括订单3000辆五羊骑式摩托车和预测订制单1500 -当期库存700=800辆WY125-A摩托车。）
企业模拟经营实训实验报告
企业模拟经营实训实验报告1. 实验目的本次企业模拟经营实训实验的目的是为了让学生能够在实际操作中学习和理解企业的经营管理知识，并培养学生的团队合作能力、决策能力和创新思维。
通过模拟真实的商业环境，使学生能够体验到企业经营过程中的挑战和问题，并通过团队协作来解决这些问题。
2. 实验背景企业模拟经营实训是一种基于现实商业情境的学习方法，通过模拟经营环境，学生可以在真实的商业环境中学习和应用经营管理知识。
本次实验中，我们组成了一个小组，开始了我们的企业模拟经营实训。
3. 实验过程3.1 团队组建在实验开始前，我们小组成员进行了充分的团队组建。
我们每个人都了解了自己的角色和职责，并确立了清晰的沟通和决策流程。
3.2 企业定位为了使我们的企业有竞争优势，我们进行了企业定位的工作。
我们分析市场和竞争对手，并确定了我们的目标客户和竞争策略。
3.3 产品开发与生产根据市场需求和竞争情况，我们决定开发一款高品质的智能手机。
我们进行了市场调研，确定了用户的需求和偏好，并与多家供应商洽谈合作。
3.4 销售和市场推广我们制定了销售和市场推广策略，包括线上线下渠道的选择和推广活动的安排。
我们与经销商合作，扩大了销售网络，并通过广告和促销活动提升品牌知名度。
3.5 财务管理为了保证企业的盈利能力，我们实施了严格的财务管理措施。
我们设立了财务部门，进行了预算和资金管理，确保公司资金能够有效地运作。
3.6 经营决策和问题解决在企业模拟经营实训过程中，我们面临了许多决策和问题。
每个团队成员都积极参与讨论并提出自己的建议。
我们通过多次会议和大家的共同努力，解决了许多困难和挑战。
4. 实验结果与总结4.1 实验结果在实验结束时，我们的企业取得了良好的成绩。
通过团队的努力，我们的产品销售量逐渐增加，市场份额得到了扩大。
同时，我们的财务状况也得到了明显的改善。
4.2 经验总结这次企业模拟经营实训给我们留下了深刻的印象。
通过实际操作，我们深刻理解了企业经营的复杂性和挑战性。
工商企业管理模拟经营实验报告
工商企业管理模拟经营实验报告一、实验目的本次实验的目的是让学生在模拟的经营环境中，掌握工商企业管理的基本知识和管理经验，提高学生的经营管理能力，培养学生的创新精神和批判思维能力。
二、实验过程1. 实验环境本次实验提供了一个模拟工商企业管理的软件，学生可以在软件中实现创建公司、生产销售产品、管理财务、招聘员工等全部流程。
2. 实验步骤(1) 创建公司学生首先需要在软件中创建新公司并填写相关信息，包括公司名称、法人代表、注册资金、行业领域等基本信息；同时还需要制定公司的发展战略和经营计划，确定产品的定位和定价策略等。
(2) 生产销售产品公司创建完成后，学生即可开始进行产品的生产和销售，主要包括原材料采购、生产流程控制、产品库存管理、销售预测和推广等方面。
学生需要根据市场需求和竞争情况，灵活调整产品策略，提高生产效率，降低成本，同时保证产品质量和客户满意度。
(3) 管理财务在整个经营过程中，财务管理是非常重要的一个环节。
学生需要掌握财务基本知识和相关工具，尤其是会计软件等管理工具的使用。
学生需要定期进行财务报表的编制和分析，掌握公司的资产负债状况、利润状况和现金流量状况等，及时发现问题并采取相应措施。
(4) 招聘员工在公司经营过程中，员工的团队协作和个人素质对企业的发展有着至关重要的影响。
学生需要了解招聘流程和员工管理的基本原则，选出合适的人才，并通过培训和激励等手段，提高员工的工作效率和质量，促进公司内部的协调和发展。
3. 实验结果在模拟经营的过程中，学生深刻地认识到了工商企业管理的重要性和复杂性，掌握了相关管理知识和经验，在实践中获得了一定的管理能力和经营经验。
同时，学生还能够发挥自己的创新精神和批判思维能力，制定切合实际的战略和方案，提高企业的竞争力和发展潜力。
三、实验本次工商企业管理模拟经营实验是一次非常有益的实践活动，有效地提高了学生的管理能力和经验。
通过实践操作和分析，学生能够更好地掌握工商企业管理的基本知识和实践技能，培养创新精神和批判思维能力，为未来的职业发展打下良好的基础。
工商企业管理实训模拟报告
工商企业管理实训模拟报告1. 摘要本报告旨在总结工商企业管理实训模拟的经验和收获。
通过模拟实践，我们能够更好地理解和应用工商企业管理的理论知识，提升我们的管理能力和决策能力。
本报告将分别从模拟实验的目标、模拟实验的过程、实验中遇到的问题以及取得的成果等方面进行总结和分析。
2. 模拟实验的目标工商企业管理实训模拟的目标是通过模拟真实的企业管理环境，让学生们能够在实践中学习并应用工商企业管理的知识和技能。
通过参与模拟实验，我们的目标是：- 理解工商企业管理的基本概念和原理；- 掌握企业战略管理、人力资源管理、市场营销等方面的知识和技能；- 培养团队合作和决策能力；- 提升解决问题和应对挑战的能力。
3. 模拟实验的过程在模拟实验中，我们分为若干个小组，每个小组扮演一个工商企业的管理团队。
我们通过模拟企业经营的各个环节，包括制定企业战略、制定市场营销计划、管理人力资源、进行财务管理等。
在实验过程中，我们积极参与各项决策，并根据模拟企业的具体情况，制定相应的管理策略和行动计划。
4. 实验中遇到的问题在模拟实验中，我们遇到了一些问题，如：- 模拟企业的市场竞争激烈，我们需要制定切实可行的市场营销策略；- 人力资源管理方面存在困难，需要合理分配人力资源和激励员工的工作；- 财务管理方面需要更好地控制成本和提高利润率。
针对这些问题，我们通过团队合作和积极的讨论，制定了相应的解决方案，并在实践中不断调整和改进。
5. 取得的成果通过参与工商企业管理实训模拟，我们取得了如下成果：- 深入理解了工商企业管理的理论知识，并能够将其应用到实践中；- 锻炼了团队合作和决策能力，在实践中学会与他人合作、共同解决问题；- 提升了解决问题和应对挑战的能力，培养了灵活应变的能力；- 通过模拟实验，我们更加明确了自己在工商企业管理方面的兴趣和发展方向。
6. 结论工商企业管理实训模拟是一种有效的学习方法，能够帮助我们更好地理解和应用工商企业管理的知识和技能。
企业管理实训实验报告
企业管理实训实验报告引言企业管理实训是培养学生实际操作和解决问题的能力的重要课程。
本文将介绍在企业管理实训中所学到的知识和技能，并总结实习过程中的经验和教训。
实训背景本次企业管理实训是在一家大型制造公司进行的。
我们被分成小组，每个小组负责一个具体的项目或部门。
我所在的小组负责调研市场竞争情况并提出改进建议。
实训过程调研市场竞争情况我们首先进行了广泛的市场调研，包括收集竞争对手的信息、了解行业发展趋势和消费者需求等。
我们通过互联网、采访和参观等方式获取了大量的数据和信息。
分析市场竞争优劣势在收集到的数据和信息的基础上，我们使用市场分析工具进行了深入的分析。
我们对竞争对手的产品定价、市场份额、品牌形象等进行了综合评估。
在该过程中，我们使用了诸如SWOT分析、PESTEL分析和五力模型等工具。
提出改进建议通过分析市场竞争优劣势，我们找到了我们公司的优势和不足之处。
基于这些分析结果，我们提出了一系列的改进建议，包括改善产品质量、提高市场营销水平和加强客户关系管理等。
这些建议旨在提高公司的竞争力和市场份额。
报告撰写和演讲最后，我们将调研和分析结果整理成一份详细的报告，并进行报告演讲。
在报告中，我们清晰地描述了市场竞争情况、竞争优劣势以及改进建议，并给出了相应的数据和证据支持。
演讲过程中，我们展示了团队合作和沟通的能力，并回答了评委和同学们的问题。
实习经验与教训经验在实训过程中，我学到了许多与管理相关的知识和技能。
首先，我了解了市场竞争和分析工具的应用。
其次，通过与小组成员的合作，我提高了我的团队合作和沟通能力。
最后，通过整理报告和进行演讲，我提高了我的写作和演讲能力。
教训在实训中，我们也遇到了一些问题和困难。
首先，我们在市场调研中遇到了信息收集困难的问题，有时很难找到准确和可靠的数据。
其次，我们在分析中使用的工具和方法并不完善，可能存在一定的主观性。
最后，撰写报告和进行演讲时，我们发现自己的表达能力还需要进一步的提高。
企业模拟实训的报告
企业模拟实训的报告1. 引言企业模拟实训是一种通过真实商业场景的模拟，培养学生实践能力和企业管理技能的教学方法。
在本次实训中，我们团队扮演了一个虚拟公司的角色，通过模拟市场竞争和管理运营，深入了解了企业管理的各个方面。
2. 实训过程2.1 公司定位与策略制定在实训开始时，我们首先进行了公司定位和策略制定的环节。
通过对市场状况和竞争对手的分析，我们确定了公司的目标市场和竞争优势，并制定了相应的市场推广策略和销售计划。
2.2 团队协作与沟通在团队协作与沟通方面，我们通过定期的团队会议和交流，明确了每个成员的职责和任务，并制定了详细的工作计划。
通过分工合作，我们在规定的时间内完成了各项任务，并确保了团队的高效运作。
2.3 市场推广与销售为了提高公司产品的知名度和销售量，我们展开了一系列市场推广活动。
包括线上线下的广告宣传、参加行业展览、与潜在客户的洽谈等。
通过这些活动，我们成功地增加了市场曝光率，吸引了更多潜在客户，并实现了销售目标。
2.4 财务管理与运营财务管理与运营是企业管理中至关重要的一环。
在实训中，我们通过制定预算、管理成本和控制风险等方式，实现了财务的正常运行。
同时，我们还根据销售情况进行了供应链管理和库存控制，确保了产品供应的及时性和稳定性。
3. 实训收获3.1 实践能力提升通过企业模拟实训，我们得到了充分的实践锻炼，提高了问题解决能力和决策能力。
在模拟实训中，我们需要在有限的时间内做出正确的决策，并承担相应的后果。
通过这样的实践，我们学会了在复杂环境中快速做出决策并承担责任。
3.2 团队合作意识在实训过程中，团队合作是我们取得成功的重要因素。
通过团队会议和任务协调，我们学会了互相信任和合理分工，共同完成了项目的各个环节。
这种团队合作的意识不仅在实训中有帮助，也将对我们未来的工作产生积极的影响。
3.3 企业管理知识的学习通过模拟实训，我们进一步了解了企业管理的各个方面。
无论是公司定位与策略制定，还是市场推广与销售，都加深了我们对企业管理的理解。
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《企业管理模拟实验》实验报告书一、实验对象：企业管理模拟实习教学系统二、实验目的：通过模拟五羊-本田这一典型的加工装配型企业的运作，使学生在参与营销、技术、采购、设备、生产、品质、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作过程中，熟悉各职能部门是怎样独立运作，部门之间是怎样相互协调关系。
把企业作为整体系统适应外部环境变化的条件，应该如何有效地进行现代企业管理的运作。
通过各个模块的实习，能够了解现代企业管理的一般流程，并能整合所学的管理理论知识，掌握现代企业管理的实用工具与方法，不断进步。
三、实验意义：重点对企业营销、生产、采购、仓库和财务部门的运作有理性和感性的认识。
一、通过营销管理模块的实习，掌握销售合同的签订，按客户订单组织生产的一般流程，掌握客户管理的基本内容与要求，了解售后服务的主要业务，明确营销管理在企业管理中得重要地位。
二、通过生产管理模块的实习，掌握生产计划的制定方法，以及按生产计划组织生产过程的一般流程，了解物料清单和物料需求计划的基本内容。
三、通过采购管理模块的实习，掌握物料采购的一般流程；理解物料供应的基本要求。
四、通过仓库管理模块的实习，掌握库存管理的一般流程，了解库存控制的方法。
五、通过财务管理模块的实习，掌握应收款和应付款业务处理流程。
四、实验步骤：本次模拟实验，依次从营销部，生产部，采购部，仓库，财务部五个方面模拟企业的运营，下面，分别对各部门的职能、常规工作，汇总成流程图，并简单说明，最后对其进行数据验证，用具体事例验证企业运营的流程。
第一部分：营销部A 流程图及说明：1、营销部制定年度营销计划2、编制预测订制单，发送至生产部3、根据客户通过直接订货的方式要求购买货物的种类，营销部填制客户订单4、将填制好的客户订单，进行订单评审5、根据评审后的订单，销售部进行销售合同的录入6、生效后的销售合同进一步生成正式的订制单，经营销主管签名后自动传递到生产部。
7、在此期间，购货公司支付订金，转由财务部对其进行已收款录入。
（数据验证见财务部）8、营销部根据订制单向购货公司开出交运单9、仓库根据交运单执行，数据转入仓库。
（数据验证见仓库）10、营销部针对不同客户，不定期对客户进行评估，重新确定信用等级，划分不同类型的客户11、对于新增加的客户，对其进行客户资料录入12、新客户与企业刚建立联系，对本企业经营方面不够了解，会向企业提出咨询，由营销部处理客户咨询13、针对新客户，营销部会发送一份产品的报价单14、在销售货物后，可能存在问题产品，营销部对顾客提出的问题，进行顾客意见处理15、对于可维修的产品，营销部派人前往维修，并录入维修记录16、对于某些需要退货的产品，营销部开出退货单，并进行成品退货单的录入17、对于某些公司需要换损的产品，营销部开出客诉请偿申请单18、营销部根据客诉请偿申请单录入换损交运单，转由品质部进行审核B 数据验证第一节销售循环1、营销部在年末制定次年2003年的年度营销计划，填写相应计划生产的产品类型、数量、销售价以及成本价等信息。
2、营销部根据市场营销的环境编制预测订制单，预测将在03年9月25日前销售WY125-A 摩托车1500辆，并填写所需的物料信息，发送至生产部。
3、根据客户武汉金田摩托车有限公司通过直接订货的方式要求购买WH125的五羊骑式摩托车3000辆，单价为8650元，营销部填制客户订单，填写相关的信息，进行相应配置选择，并进行物料录入。
4、将填制好的客户订单，进行订单评审，依次经过技术部的技术可行性评审，生产部的生产能力评审，财务部的利润评估，最终由总经理填写意见。
第一步：技术部对配置进行技术问题的审核。
第二步：生产部对提前期进行预测，并根据产能进行能力评估。
第三步：财务部对成本金额、利润金额等进行评估，开具财务部意见，转由总经理评审。
第四步：总经理审核的订单可行性。
5、根据评审后的订单，营销部进行销售合同的录入，其中包含签约地点，合同有效期，办事处，付款方式，分期付款金额，清付日期以及交货方式和包装方式等，并由法人代表签名生效。
6、生效后的销售合同进一步生成正式的订制单，内容经营销主管签名后自动传递到生产部。
7、在此期间，购货公司支付订金，转由财务部对其进行已收款录入。
（数据验证见财务部）8、营销部根据订制单向购货公司开出交运单，并经营销主管、生产主管、财务主管、仓库主管依次签名后生效。
9、仓库根据交运单执行，数据转入仓库。
（数据验证见仓库）第二节新老客户部分10、营销部针对不同客户，不定期对客户评估，重新确定信用等级，划分不同类型的客户。
例如对武汉金田摩托车优先公司进行业务状况、经营管理能力、发展战略的重新评估。
11、对于新增加的客户白云山贸易有限公司，营销部对其进行客户资料录入，输入客户名称、厂址、邮编、所属地区、客户类型等信息，并存储。
12、新客户与企业刚建立联系，对本企业经营方面不够了解，会向企业提出咨询，由营销部处理客户白云山毛衣有限公司的咨询，填写客户名称、地址、电话以及咨询的内容，并及时给予答复。
13、针对新客户，营销部会发送一份产品的报价单，提供产品的报价。
第三节顾客意见、维修、退货部分14、在销售货物后，可能存在问题产品，营销部对顾客河南利华贸易有限公司提出的意见反馈，进行顾客意见处理，给予相关的处理意见。
15、对于可维修的产品，营销部派人前往维修，并录入维修记录。
16、对于需要退货的产品，营销部开出退货单，进行成品退货单的录入，输入相关退货信息。
17、对于某些公司需要换损的产品，营销部开出客诉请偿申请单，由营业主管、制造主管、品保主管和财务主管签名最终生效。
例如有2辆五羊骑式摩托车需要换损，填制下表。
18、营销部根据客诉请偿申请单录入换损交运单，由相关人员签名生效，进而转由品质部进行审核和处理。
C 本部分体会完成营销部的三个循环，体会到，营销部作为企业与外部沟通的重要部门，一方面对外要洞察市场的环境、顾客的需求，进行选择和相关的计划制定，以及登记客户信息和处理客户的订单。
另一方面，对内与其他部门需要进行有效的沟通。
例如，订单的评审需要依次经过技术部、生产部、财务部的评审通过才能生效，以及出现产品质量问题时，需要与品质部进行沟通，出现退货需要与仓库进行合理的沟通等等。
第二部分生产部A流程图及说明1、营销部制定下一年年度生产计划2、根据年度生产计划，进一步制定月度生产计划3、营销部结合订制单、预测订制单，根据月度生产计划，确定的主生产计划4、对主生产计划进行粗能力分析，若可行进入下一步骤，若不可行，对其调整，再进行粗能力分析，直至可以，进入下一步骤5、将经粗能力分析可执行的主生产计划进行确认6、结合物料清单和库存信息生成物料需求计划7、根据企业的工艺路线，对物料需求计划进行细能力分析，若可行，进行下一步骤，若不可行，调整工艺路线和工作中心能力，直至可行进入下一步骤8、将经细能力分析可执行的物料需求计划，确保可执行后，将外购计划和外协计划传递到采购部（数据验证见采购部），同时向将车间作业计划传递到生产车间9、根据车间作业计划，生产部车间进一步制定领料计划，填制计划领料单10、计划领料单发送至仓库，数据转入仓库（数据验证见仓库）11、各车间接收到作业计划，一方面进行领料单录入的操作，传递至仓库12、各车间接收到作业计划，另一方面，进一步派工，填制工序任务单13、在填制完工序任务单后，要具体进入工序流转卡的录入14、车间将生产好的半成品和产成品送入品质部检验B数据验证1、营销部根据往年生产情况，结合财务部意见，在2002年末制定下一年2003年度生产计划，输入预计的年销售收入、年生产利润、年资金周转率以及产品型号数量单价金额等项目，并由总经理签名确认。
2、根据年度生产计划，营销部进一步细化各个月份的规划，填写产品型号，数量以及各个月份的预计销售数量制定月度生产计划。
3、营销部结合订制单、预测订制单，根据月度生产计划，确定的五羊骑式摩托车的主生产计划。
4、对主生产计划进行粗能力分析。
分析关键工作的工作中心能力的时长，图中资料反映正常能力没有超过负荷，进入下一步骤。
5、将经粗能力分析的两个可执行的主生产计划进行确认。
6、结合物料清单和库存信息生成物料需求计划，其中包含各个时段的需求数量。
7、根据企业的工艺路线，对物料需求计划进行细能力分析，如下图工作中心的能力未超过负荷，因此可以进入下一步骤。
8、将经细能力分析可执行的物料需求计划，确保可执行后，一方面将外购计划和外协计划传递到采购部（数据验证见采购部），同时向将车间作业计划传递到生产车间。
9、根据车间作业计划，生产部车间进一步制定领料计划，填制计划领料单。
例如铸造科需要700个铝锭，填写下图所示计划领料单。
10、计划领料单发送至仓库，数据转入仓库。
（数据验证见仓库）11、装配科接收到作业计划，输入前照灯泡5W200个的领料单操作，传递至仓库。
12、车间接收到作业计划，进一步派工，填制工序任务单，具体到每一道工序。
13、在填制完工序任务单后，铸造科要安排气缸体的铸造工序的加工，要具体进入工序流转卡的录入相关的信息。
14、车间将生产好的半成品气缸体送入品质部检验。
C本部分体会：完成生产部的模拟运作，了解到生产部是一个企业的基础部门，企业的盈利靠产量。
从生产部制定年度生产规划，细化到月度的生产规划，在进一步生成生产计划，再经过粗能力分析，以及细能力分析，对计划进行多次的调整，最终适应企业的产能，以及内部资金使用状况，产生可以实施的物料需求计划和车间作业计划，并进入车间进行生产。
另外，关于主生产计划与物料需求计划的区别，我了解到：主生产计划是以年度生产规划、预测和客户订单为输入，安排将来周期中提供的产品种类和数量。
主生产计划在制造业中广泛应用，它驱动了整个生产和库存控制系统，是物料需求计划不可缺少的输入。
主生产计划是关于“将要生产什么”的一种描述，它根据客户合同和预测，把销售和运作规划中的产品系列具体化，确定出厂产品，决定后续的所有计划及制作行为的目标。
主生产计划把企业规划同日常的生产作业计划关联起来，为日常作业的管理提供一个“控制把手”，驱动了一体化的生产计划与库存控制系统的运作。
而物料需求计划是主生产计划的进一步展开，也是实现主生产计划的保证和支持，它根据主生产计划、物料清单和物料可用量，计算出企业要生产的全部加工件和采购件的需求量；按照产品出厂的优先顺序，计算出全部加工件和采购件的需求时间，并提出建设性的计划订单。
第三部分采购部A 流程图及说明1、采购部制定本部门的外购计划，并发送至供应商2、采购部制定本部门的外协加工计划，并发送至供应商3、生产部给供应商发送请购单，实施请购单录入4、供应商与财务部进行传递发票和付款关系，数据转入财务部。