汉朝大一统格局的巩固课件

合集下载

第12课大一统王朝的巩固课件(共22张PPT)

汉武帝的思想烦恼
最近比较烦，学派太多,思想太杂；士人
与民休息
依附诸侯王对抗朝廷，无为而治
朕寝食难安哪！
严刑峻法以法治国
施行仁政以德治国
朕很是烦恼
思想不统一，不利于巩固大一统王朝。
三、尊崇儒术
材料一:“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同……。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”
农业和手工业进一步发展。
二、推动经济发展：（二）商业
1.结合教材59页第二段内容，思考汉武帝是如何应对经济问题的？其结果如何？
圆形方孔半两钱
经济问题
汉武帝的政策
私人铸币
铸币权收归中央，统一铸造五铢钱
富人控制盐铁经营权
盐铁官营
富豪唯利是图
国内统一调配物资，平抑物价
2.结果：中央对经济的控制大大加强，使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
——刘刚、李冬君《文化的江山：走向世界历史的国度》
一个小小的长沙异姓王的丞相之家，其财富积累有不胜数之叹。你会对文景时代有什么其他印象？
辛追夫人复原图
印象一：治世下财富积累多印象二：治世下存在着隐患
一、削弱地方势力：（一）原因
根据以下材料，思考汉武帝时期地方有怎样的问题？
材料：地方上的豪强地主也
四、北击匈奴
思考：与秦朝疆域图对比，汉朝疆域图有何重大变化？原因是什么？
秦
汉
汉武帝巩固了大一统的局面（疆域）《中国历史地图集》
小结
问题政治问题经济问题思想问题军事问题
措施
影响
推恩令、刺史制度加强中央集权

《汉武帝巩固大一统王朝》PPT精品课件

推恩令妙在哪里
大国不过十余城，小国不过十余里
分化实力转移矛盾兵不血刃
“罢黜百家，独尊儒术”
废除诸子百家的主张，把儒家思想作为正统思想。
董仲舒改造、发展儒家学说
提出维护君主专制和中央集权的“大一统”思想建议： “罢黜百家，独尊儒术”
所有人都要服从于：天子
贯穿这种思想的学说：
儒学
（天人感应、三纲五常）
汉武帝巩固
大一统王朝
-.
前人留下的荣耀
分封汉高祖刘邦，在楚汉战争中
韩信等７个异姓王，
稳定了军心，孤立了项羽，于公元前202年,建立汉朝。
建国后为巩固天下分封了９个同姓王。
汉高祖、汉文帝、汉景帝总结秦及秦以前各代“所以失天下”的教训，实行休养
生息、无为而治,达到“海内安宁，家给人足”的昌盛局面。
“推恩令”的实施
汉武帝颁布“推恩令”，削夺列侯爵位解除了王国危机
皇帝
诸侯王
诸侯王
诸侯王
中央统辖的郡中央统辖的郡
嫡其其
长
他子
他子
子弟弟
嫡其其
பைடு நூலகம்
长
他子
他子
子弟弟
嫡其其
长
他子
他子
子弟弟
“推恩令” 的作用没有费一兵一卒就解决了王国问题，诸侯王势力大减，侯王对皇帝感恩戴德。
既维护了国家的统一，又加强了中央统治。
效果：加强了皇权、实现了思想的大一统
措施：
对匈奴多次展开大规模反击战，公元前１１９年，卫青、霍去病大败匈奴。
效果：基本解除匈奴对北部边郡的威胁
谢谢观看
独尊儒术(吸收法、道思想），以儒学为正统思想，促进了大

《汉武帝巩固大一统王朝

《汉武帝巩固大一统王朝》pptxx年xx月xx日•汉武帝巩固大一统王朝的背景•汉武帝巩固大一统王朝的措施•汉武帝巩固大一统王朝的影响•汉武帝巩固大一统王朝的评价目•汉武帝巩固大一统王朝的启示录01汉武帝巩固大一统王朝的背景1 2 3经过秦始皇统一六国后，建立了中央集权制度，为汉武帝巩固大一统王朝奠定了基础。

秦朝的覆灭，使得汉朝得以重新审视和调整国家治理方式。

汉初的休养生息政策，为汉武帝提供了经济和政治上的支持。

汉武帝的祖父汉文帝和父亲汉景帝，奠定了汉朝繁荣的基础，为汉武帝巩固大一统王朝提供了良好的家庭环境。

汉武帝在家庭中接受了良好的教育和培养，具备了优秀的政治素质和治理能力。

汉初的诸侯王势力对中央集权构成威胁，汉武帝通过削弱诸侯王权力和加强中央集权，巩固了大一统王朝的地位。

北方匈奴的威胁一直存在，汉武帝通过派遣卫青、霍去病等名将进行远征，消除了匈奴的威胁，为巩固大一统王朝提供了保障。

02汉武帝巩固大一统王朝的措施汉武帝设立中朝，与外朝相对，使决策更快速、更有效。

建立中朝汉武帝改革了官制，设立了丞相、御史大夫、太尉等官职，使政府机构更加完善。

改革官制汉武帝通过推恩令等措施，削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权。

削弱诸侯王势力汉武帝实行盐铁官营，控制了重要的经济资源，增加了财政收入。

盐铁官营汉武帝实行均输平准，调节物价，打击了商人的垄断行为，增加了社会福利。

均输平准汉武帝改革了货币制度，统一了货币，促进了经济发展。

货币改革文化措施罢黜百家，独尊儒术汉武帝实行了罢黜百家，独尊儒术的政策，确立了儒家思想的统治地位。

设立太学汉武帝设立太学，培养人才，提高了教育水平。

推广儒学汉武帝推广儒学，传播儒家思想，加强了文化控制。

03汉武帝巩固大一统王朝的影响政治稳定汉武帝通过加强中央集权和打击地方豪强，实现了政治稳定，为国家的经济发展和文化繁荣奠定了基础。

对当时社会的影响经济发展汉武帝推行了一系列有利于农业生产和商业发展的政策，促进了国家的经济发展。

汉武帝巩固大一统王朝-PPT课件

•
17、不明白，别人都说痛苦的记忆可以随着时间慢慢改变，可它在我心里，总是在这样的深夜，悄悄袭上心头，不断的蔓延，不断的重复。
•
18、触摸不到的幸福，再努力也是徒劳。
•
19、从此，只是孤单一人，守护着自己的孤独，卸下所有的包袱，蹒跚前行，期待着下一个幸福的轮回。
•
20、残花乱流年，愁肠攒心痛……试着用微笑去听完你们的邂逅，却发现伤痛占满了全世界，而被你捏碎的故事，你还欠我一个结局……回望过往，一切如梦，看似无痕，却挥散不去。
•
9、指尖触掠着匆匆流失的东西，心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气，让我成为了行尸走肉般的傀儡。
•
10、不曾等待，不知等待的滋味，不曾迷恋，不知说不出的爱的痛苦，你是否还记得，曾经还有一个人是那样深深的爱你？
•
11、多美的幻想，多美的你，多美的过去，多美的回忆。梦想与现实交错，颓废与纯真相依。
•
12、深沉的孤独中，无法控制的一次次回想你的微笑，你的温度，你的纤手，你的话语！一种渴望一种期待一种失落，一种真情，让我此刻如此的难过。 19、伤心也许总是难以避免，落泪成为不舍
步，一段距离；一次离别，一份伤感。
•
13、回忆在无数次的发酵中膨胀成了苦涩，这苦涩滴穿着温柔，蛰伏在每个长夜的背后，惊醒了隐藏的疼痛，变成了雨在外面的天空飘洒着！一滴滴的泪，一阵阵地雨凝结成了张望，慌乱着，流淌着！
•
25、牵念，轻捻着如风的时光，无奈捣碎着凌乱的思想，这样一个微凉的夜，心，为谁妖娆，为谁感伤。
•
26、悲伤逆流成河我为谁而不顾一切。
•
27、因为你，我懂得了什么是遗憾。
•
2、无数个黄昏，单薄的身影，徘徊在飘满落黄的深巷，风，轻抚着卷曲的秀发，街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香，一片片的落叶，素颜难描落叶怨！爱到魄散不知倦！心，在秋天的荒草中茫

第12课大一统王朝的巩固课件(20张ppt)

【课后活动】根据左侧两幅图片说说秦始皇和汉武帝对儒家的态度有什么不同？这种“不同”背后有什么“相同” 之处？态度不同：秦始皇焚书坑儒，激化了社会矛盾；汉武帝尊崇儒术，将儒家学说定为正统思想。目的相同：统一思想，维护统治。
实质相同：思想文化专制
四、军事——北击匈奴
秦末汉初冒顿单于，统一了漠北地区，不断南下袭扰。
汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。
直击中考
1．（2024·内蒙古包头）汉武帝时期，不仅在西南夷地区初步建立起郡县行政
体系，还派蜀人司马相如安抚蜀民，增强蜀地民众对国家的认同感。这些措施
A 有利于（）
A．大一统王朝的巩固
B．光武中兴局面的到来
C．“推恩令”的实施
②发明新型播种工具耧车作用提高粮食产量，加快播种速度。
手工业：纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。
汉代耧车（模型）陶绕襟衣女舞俑鎏金凤鸟铜锺
四、军事——北击匈奴
阅读教材P69内容，说说经济上还存在哪些问题？
私人铸币
盐铁私营
富商大贾控制经济
面对上述问朕题有，汉武帝采取了哪些措施？有何影响？
02
通过史料分析，掌握推恩令、尊崇儒术等巩固大一统的措施。分析归纳这些措施所起的作用。(史料实证、时空观念)
03
感悟卫青和霍去病的爱国精神和伟大情怀，激发民族自豪感；学生认识到汉武帝巩固大一统的措施对于统一多民族国家的巩固与发展的重要意义，思考国家大一统对于国家繁荣富强的意义。（家国情怀、唯物史观）
导入新课
汉
彻
武帝
刘
猜猜我是谁？我7岁被立为太子，16岁登基，22岁亲政。这些都是帮我出谋划策的臣子。

第12课汉武帝巩固大一统王朝课件(30张PPT)

材料1：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威
风。他还自制弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京
师”。材料2：（豪强地主）“役财骄溢，或至兼并豪党之徒，以武
断于乡曲”。
——《史记·平准书》 ①诸侯王势力强大，严重威胁到中央；
②地方豪强发展起来，反抗官府。
2. “推恩令”的内容
诸侯
政治上：
（1）接受诸主侯父偃的建议，颁诸布侯“推恩令”
富民的伟大政治家……商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。”其“大政策
”主要内容包括
①推行分封制②奖励军功③实施推恩令④统一度量衡
A．①②④ B．②③④
C．②④ D．①②③④
四.北击匈奴
南下劫掠
游牧于蒙古草原的匈奴族，在首领冒顿单于的率领下，统一了蒙古草原，并不断南下袭扰。
汉朝初年对匈奴政策：和汉亲初的休养生息政策，使社会
中央
中央
中央
中
下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外
央结果，侯，国国可，将由越封皇分地帝“越再制嫡多次定长，分封子诸封号只给。侯可其以王他继封子承地弟封和作地势为的力侯一越半，来余越下小的封地
“大国不过十余分城给，其小他侯子不弟。过”十—余—里《”全球通史》
汉武帝
与汉景帝相比较，同样是削藩，汉武帝的“推恩令”妙在何处？
第12课汉武帝巩固大一统王朝
核心素养目标
1.立足史料实证和时空观念，了解推恩令的内容、“罢黜百家，尊崇儒术”、盐铁专卖等史实、知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 2.立足唯物史观和历史解释，掌握汉武帝在政治、思想、经济方面采取的巩固大一统的措施。 3.立足家国情怀，感知汉武帝为维护国家统一所作的努力,理解国家统一是国家强盛的基础，认识维护和巩固国家统一是中华民族长期永恒的任务。

(部编)《汉武帝巩固大一统王朝》ppt优秀课件

烦劳来源：
汉高祖刘邦为了让汉室江山永固，采取了什么措施？
郡国制
刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王。他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。
西周分封制中央加强在政治、经济、思想、文化和军事等各方面的统一领导，形成高度集权的政治局面，这就是“大一统”。
汉武帝“独尊儒术”，以儒学为正统，巩固了大一统局面。作用：汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期最近比较烦，学派太多,思想太杂；（1）儒学居于主导地位，从此成为封建社会的正统思想，为历代王朝所推崇，影响深远。
匈奴
西春战商周秋夏国
秦西朝汉
小结
汉武帝巩固大一统王朝
1
政治
实施“推恩令”；建立刺史制度；
2 思想罢黜百家，独尊儒术；
作用：汉武帝从政
① 铸五铢钱；
3 经济 ② 盐铁官营、专卖；
③ 平抑物价。
治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始
进入鼎盛时期
4 军事派卫青霍去病出击匈奴
实行盐铁官营、专卖平抑物价
目的：加强朝廷对社会经济的控制。
《汉书》武帝元狩五年(公元前118年)“罢半两钱，行五铢钱”。
五铢钱是我国钱币史上使用时间最长的货币，用重量作为货币单位。这种小铜钱外圆内方，象征着天地乾坤。
“铢”是古代一种重量单位，一两的二十四分之一为一铢。
在汉武帝时期，因进击匈奴的需要，汉武帝接受了桑弘羊的建议，实行了盐、铁和酒的国家专卖制度。
秦汉之际冒顿单于统一蒙古草原，不断南下袭扰，威胁到黄河流域人民的生产与生活。
全国划分为13个监察区，称为“十三”州部

七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝课件(共34张PPT)

23
读《西汉疆域图》，填一填
西汉的都城是（
）
西域都护府是西汉管辖今天的（）地区的机构
西汉时，境外的身毒是指（
）
24
总结
汉武帝大一统
物质基础：西汉王朝经过六七十年的恢复发展，经济繁荣
思想上—“罢黜百家，独尊儒术”
政治上—推行“推恩令” ，强化监察制度
25
汉武帝推进大一统格局的措施：
思想文
31
秦
汉
始
武
皇
帝
朕建立第一个统一国家! 长城是俺修的！俺打过匈奴，维护国家统一。是我为你创立中央集权制度！俺以“法”治国，反对者杀！
可你14年就亡了，俺汉朝持续四百多年！俺替你加长到一万里！可人家没对你称臣，匈奴主动同我和好可是还需我替你修补完善！你残暴所以你死得早，俺独尊儒家所以俺江山常在！
9
罢黜百家，独尊儒术（思想）
孔
董仲
子
舒
什么是“罢黜百家独尊儒术”？有什么影响？
10
“罢黜百家，独尊儒术”
建议人：董仲舒目的：适应政治上大一统的需要内容：排斥和抑制其他各家学说，把儒家学说定为治国的指导思想
11
探究与讨论
推行“罢黜百家，独尊儒术” 政策，对封建社会思想文化产生什么影响？
人教版义务教育教科书七年级上册课件
第12课汉武帝巩固大一统王朝
1
〖课程标准〗列举汉武帝大一统的史实，
评价汉武帝。
2
历史回眸
❖中华民族的主干是什么？ ❖秦亡汉兴，秦朝灭亡于哪一年？什么事件造成的？ ❖汉朝建立者是谁？哪一年？汉朝的都城是哪里？
3
西汉的建立和“文景之治”
1、西汉的建立

第12课大一统王朝的巩固课件(共24张PPT).ppt

汉武帝时期讲学礼堂
影响：儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
◆结合所学，说说秦始皇与汉武帝对儒家的态度有何不同。这种“不同”的背后有什么“相同”之处？
—秦始皇—
秦坑儒谷
焚书坑儒，激化了社会矛盾
汉代讲经图
—汉武帝—
尊崇儒术，巩固了大一统
相同点：目的都是为了统一思想，巩固统治。
汉武帝是一位雄才大略的皇帝，杰出的政治家。 ①政治上，他颁布“推恩令”，解决诸侯国问题，加强中央集权。 ②经济上，他实行盐铁专卖，统一铸造五铢钱，增加中央政府的财政收入。 ③思想文化方面，“罢黜百家，尊崇儒术”，儒家思想从此成为我国封建社会的正统思想。在长安兴办太学，大力推行儒学教育。 ④军事上，他派卫青、霍去病北击匈奴。
材料研读措：施：尊崇儒术
说说董仲舒建议的内容。董仲舒
汉武帝为什么会接受董仲舒的建议？
原因：为了统一思想，巩固统治。
◆阅读课本，归纳汉武帝尊崇儒术的具体举措，分析其影响。
具 ①治国：把_儒__家__学__说__立为正统思想：忠君守礼；
体举
②教育：在长安兴办_太__学__，以儒家经典为教材;
措 ③选官：选拔儒士进入各级政府机构。
▶汉武帝的解决措施： ①将铸币权收归中央，
统一铸造五铢钱； ②实行盐铁和酒的官营、专卖； ③统一调配物资，平抑物价； ④对商人征收车船税。
政治
面临的问题
①诸侯王势力强大 ②地方豪强兼并土地
富商豪强控制了重要的

经济
经济命脉
思想
军事
采取措施 ①实行推恩令 ②建立刺史制度
统一铸造五铢钱盐铁官营、专卖
达到的效果加强了中央集权
1.找出西汉都城的位置。 2.指出河西四郡的位置，说明其设立的意义。巩固边防，为统一西域，开辟丝绸之路奠基。

人教统编2024年版七年级历史上册第12课_大一统王朝的巩固【课件】(35页)

《史记·平准书》书影
新课标新教材
✪第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
2022版课程标准：
通过了解汉武帝的大一统，知道西汉发展国力强盛原因；通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家发展的过程。
新课标新教材 CONTENTS
一.削弱地方势力二.推动经济发展三.尊崇儒术四.北击匈奴
按汉朝礼制，金缕玉衣是皇帝才可以享用的，已经发现的汉朝墓葬中，可以看到诸侯王大多使用金缕玉衣，无视朝廷，“拟同天子”。
问题二：地方豪强兼并土地，欺压百姓，有的还依附王公贵族。
后果：这两股势力成为统一国家内部的离心力量。
一削弱地方势力 2.汉武帝的解决措施
（1）措施一：推恩令——解决王国问题
·政治上：诸侯王国对抗中央，地方豪强抗衡官府； ·经济上：私人铸币，富商大贾控制国家经济命脉； ·思想上：百家流行，诸侯门客批评皇帝政策； ·军事上：匈奴袭扰，被迫和亲。
新课标新教材
第12课大一统王朝的巩固
削弱地方势力
一削弱地方势力 1.汉初的政治形势材料反映出西汉初期中央面临什么问题？
汉初郡国并行制
新课标新教材 ✪第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
单元导言
❖西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济得以恢复，社会趋于稳定，为汉武帝推进大一统格局奠定了雄厚的物质基础。在汉武帝统治时期，中央集权制度得到进一步巩固和发展。使西汉王朝出现强盛的局面。
:
第
三
单封
元建
秦汉时期
第12课大一统王朝的巩固
教学目标
1．知道汉武帝在政治、思想、经济、军事等方面巩固大一统王朝的措施。 2．通过对“罢黜百家，尊崇儒术”的学习，知道儒学在封建社会占据主导地位的原因和影响。 3．通过对汉武帝巩固大一统王朝的学习，理解汉武帝对维护和巩固国家统一作出的贡献。

大一统王朝的巩固ppt课件

2.(2023•周口模拟)汉武帝时,颁布“推恩令”,成功削弱诸侯王势力;将全国划分为
13个州部,分设刺史,负责对辖区内地方官吏、豪强及其子弟进行巡视监察。
这些措施( C )
A.巩固了民族团结
B.强化了思想统一
C.加强了中央集权
D.恢复了汉初经济
【解析】汉武帝颁布“推恩令”,削弱了王国势力,大大加强了中央对地方的控制。汉
——摘编自教育部组织编写
“_文__景__之__治__”,西汉强盛起来,汉武帝时期开始
《义务教育教科书
大举反击匈奴。
中国历史七年级上册》
P70“人物扫描”
3.结果:公元前119年,汉军发起_漠__北__战__役__,大获全胜,匈奴再无力与西汉对抗,一部分
匈奴人归附西汉,另一部分匈奴人开始西迁。经过数次战争,西汉控制了_阴__山__以南、
武帝还建立刺史制度,把全国划分为13个州部,这些措施都有利于加强中央集权,巩固
统一的多民族封建国家。
自学指导二（5min）
二、加强经济管控 1.农业。 “史料实证”图一为汉代的新型农具,说出它的名称及作用。除此以外,汉武帝还采取了哪些发展农业的措施? (1)农具:新型播种工具_耧__车__的发明,大大加快了播种速度。 (2)其他措施:重视兴修水利,新修建的_六__辅__渠__、白渠等水利工程,灌溉田地数万顷,提高了粮食的产量。
发展的需要,大大加快了播种速度,反映出农业的进步。
4.[史料实证]考证文物是研究历史的重要手段。从如图所示两枚钱币的考证中我们能够获取的正确信息是( D ) A.铜钱是秦汉时期唯一的货币 B.青铜业发展到鼎盛时期 C.秦汉时期商业快速发展 D.统治者加强了经济上的控制【解析】两张图片均反映的是政府铸币问题。秦始皇统一全国后,废除六国货币,以秦圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通,有利于国家对经济的管理。汉武帝为了加强对社会经济的控制,把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。二者均是为了加强国家对经济的管理和控制。

第12课汉武帝巩固大一统王朝课件(28张PPT)

主父偃
“按照规定，只有嫡长子才能继承诸侯王的王位，其他儿子却分不到一寸土地。愿陛下颁布一道诏令，让诸侯把王位传给嫡长子，再把其余土地分封给其他儿子建立侯国，这既体现了陛下的恩德，诸侯子弟会感激您；又分了他的国，诸侯国可以化大为小。”
名为推恩德,实为削其国。
“推恩令”P58，规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外，可将封地再分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。
相关史事
汉武帝注重发展农业
生产，尤其重视兴修水利。
他曾多次组织数万人开挖
水渠,还对黄河进行治理。
有一年，汉武帝征调数万
人堵塞黄河决口，并亲临
现场，命令随从官员自将
军以下都要背负薪柴参加
堵口，终于成功堵住决口，
止住水患。
白渠
材料研读
当时的农民见经商容易致富，也纷纷弃农经商。《史记·货殖列传》记载:夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门……
汉代讲经图
同学们，朕可不止在政治、思想、文化上下功夫，朕在经济、军事上一样是功绩卓越，你们当中可有人知道朕在经济、军事都做过些什么吗？
三、盐铁专卖
1、背景：豪强、富商控制国家经济命脉
材料：吴王刘濞大量采铜铸钱，富同天子，并以此作为对抗中央的资本, 甚至宣称他的金钱在全国到处都有，诸王日夜享受不尽，有应当赏赐的，只要告诉，就送。私铸钱币越来越多，形制杂乱，各个郡县之间所用的钱都不一样，有轻有重，导致交易市场上一片混乱。各级政府与商民争利，拼命铸钱，致使通货极度膨胀，钱币的购买能力急速下降，物价飞涨的货币。
【互动与探究】
根据P57-58，概括西汉初年，在政治上面临哪些问题？汉武帝是怎么解决的？
通过这些措施的实行起到了什么作用？

第12课大一统王朝的巩固课件(共20张PPT)

(嫡长子
候国 (其他儿子
郡
的封地)
的封地)
管
候国 (其他儿子
辖
的封地)
诸侯王的封地和势力越来越小。
推恩令示意图
新课学习
活动 3 下表梳理了西汉统治者解决王国问题的重要措施。阅读《相关史事》，将表格补充完整。谈一谈：这些政策的共同目的是什么？
时期
背景
汉高祖西汉建立，需加强对政权的控制
汉景帝
诸侯王势力急剧膨胀
汉武帝一些诸侯王封地广大，势力强大
措施分封诸侯王，实行郡国并行制削弱王国的部分封地，平叛七国之乱
实施推恩令，削爵、夺地甚至除国，严厉镇压叛乱
目的：巩固统治，加强中央集权。
新课学习
活动 4 阅读教材，概括汉武帝削弱地方豪强的措施及作用。措施：将郡国豪强迁往京师一带；建立刺史制度。作用：地方豪强的势力被削弱，中央大大加强了对地方的控制。
影响：危及国家统一。
新课学习
活动 2 有学者认为，推恩令的实施，巧妙地消除了诸侯国的势力。结合所学，谈谈你的看法。
汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管封地)
候国
(其他儿子
王国的封地)
归
——《汉书·董仲舒传》
新课学习
活动 2 你认为汉武帝为什么会接受董仲舒的建议，尊崇儒术？汉武帝接受他的建议，主要是为了巩固大一统王朝的统治，统一人们的思想。
新课学习
活动 3 阅读教材，归纳汉武帝尊崇儒术的具体举措，分析其对当时及后世的影响。
教育：兴办太学
举措
文化：学习儒家经典
选官：选拔儒士对当时：儒学成为国家的统治思想，居于主导地位。对后世：为历代王朝所推崇，影响深远，例如儒学成为后世科举制的考查内容。

《汉武帝巩固大一统王朝》PPT

政治上
解决措施：
问题：
诸侯势力过大，严重威胁中央集权
思想上:
问题：
解决措施：
思想上不统一
比一比
汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点
秦始皇“焚书坑儒”
汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”
相同点
目的
实质
不同点方式和结果
加强中央集权
文化专制
采用法家思想，对其它思想粗暴破坏，加速了秦朝的灭亡
第12课汉武帝巩固大一统王朝
- .
学习目标
1.掌握汉武帝“大一统”的政策和政治及思想上的措施，记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。2.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。3.理解“大一统”的含义。
大一统: 就是中央加强对政治经济思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面.
政治:下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号——推恩令（主父偃）
经汉武帝之世——
143人
5人
75人
175人
62人
7人
武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。
你送來的賀禮太薄，對朕不敬，削你的爵位！
公元前122年，汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定，废诸侯106人。
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
汉武帝巩固大一统措施的作用
汉武帝实现大一统措施：
接受主父偃的建议，颁布推恩令——允许诸王将自己的封地分给自己的子弟，建立较小的侯国
1.“罢黜百家，独尊儒术” 2.设立太学，大力推行儒学教育

汉朝大一统格局的巩固 课件

第12课 大一统王朝的巩固 课件(共22张PPT)