小学科学井冈山会师

相关学习资料
教
后
感
教学以后，使学生基本了解了“八七会议”是在我国历史上的重要作用，初步认识了经军在井冈山胜利会师的具体情况。同时也知道了井冈山革命根据地的建立过程。
课 时 教 学 过 程
时间
备注
一、组织教学。
二、新课引入。
教师谈话：南昌起义部队撤出南昌后，向南进福建又入广东，由于敌人的堵截，损失较大。其中一部分由朱德、陈毅率领最后进入湖南南部开展游击战争。另一支由毛泽东领导的秋收起义部队在井冈山胜利会师。这是中国革命历史上有名的毛泽东、朱德井冈山胜利会师。今天我们就一起来学习<<井冈山会师>>。
三、新授。
1、八七会议。
南昌起义成功后，中共中央决定在农民运动基础较好的湖南，湖北、江西、广东四省发动秋收起义。
课 时 教 学 过 程
时间
备注
这个决定是在中国共产党中央召开著名的“八七会议”上作出的，让我们先来了解一上“八七会议”的概况。
(1)阅读课文第二自然段。
(2)讨论：“八七会议”是在什么时候召开的？地点在哪里？
(3)“八七会议”是在什么时候作出了哪些重要决定？
(4)教师在学生回答的基础上进行补充。
2、秋收起义。
(1)阅读课文相关自然段。
(2)提问：秋收起义是在什么时间什么地点由谁领导的？秋收起义的战斗经过怎样？在没有攻下长沙，毛泽东做出了怎样的决定？
(3)教师小结。
1927年9月9日，毛泽东领导的秋收起义开始，
小学常识科课时计划
任课教师：章建峰
课 题
41、井冈山会师
教时
教
学
目
标
1、知道八七会议的主要内容，了解井冈山革命根据地建立的过程及其重要意义。
2、通读秋收起义部队进军路线图。
重点与难点
重点：井冈山革命根据地建立的过程。
难点：八七会议的重要性
学法指导
教师借助图片、文字及其它相关资料，指导学生学习理解。
教具准备
5、井冈山革命根据地的巩巩固了井冈山革命根据地？
(3)教师补充。
6、井冈山革命根据地建立的意义。
(1)阅读课文最后一段。
(2)讨论：党在井冈山建立革命根据地有什么伟大意义？
(3)教师小结。
四、课堂小结。
提问：井冈山革命根据地是如何建立的？
是哪两去部队会师？
起义军兵分三路进攻长沙，但由于敌人的力量相当强大，为了保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打长沙的，向敌人力量薄弱的农村进军，在那里发展力量。
3、三湾改编。
(1)9月29日秋收起义部队在毛泽东带领下到达江西永新县的三应湾村，召开了前敌委员会，对部队进行了改编。
(2)主要内容：把部队缩编成一个团，为工农红军第一师第一团。确立党支部建在连上的制度，班、排成立党小组，连以上设党代表，营以上有党委。全军由党的前敌委员会统一领导，使工农红军有了坚强的领导核心。
4、建立井冈山农村革命根据地。
(1)学生阅读课文相关自然段。
(2)讨论：井冈山的位置在哪里？
课 时 教 学 过 程
时间
备注
为什么说井冈山是建立农村革命根据地的发地
方？
(3)阅读课文后思考：
井冈山革命根据地从什么时候开始建立的？
为建立革命根据地具体做法有哪些工作？
经过多少时间艰苦奋斗，终于建立起了以宁冈为中心的井冈山革命根据地？
井冈山革命根据地有什么意义？
五、课堂作业。
见课堂作业本。
六、板书。
41、井冈山会师
一、八七会议。1927.8.7湖北汉口
二、秋收起义。1927.9.9湖北
三、三湾改编。江西永新县的三应湾村。
确立党对军队的绝对领导权。
四、井冈山革命根据地的建立。
井冈山革命根据建立的意义。