词与短语的区别

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如何区分短语和合成词

如何区分短语和合成词
先区分短语和合成词的概念：
短语：是由词逐层组成的、没有语调的语言单位。

和词相同点在于其也表示一定的意义，也是造句成分，可以单用，多数能单说。

和词的不同点是短语不是“最小的”能够独立运用的单位。

它是可以分离的，中间往往可以插入别的成分，而词一般是不能分离的，分离后表达的意思与原意会有一定差别。

（顺带区分了词和短语的异同）
（再多扯一点，你可以用“扩展法/插入法”来区别词和短语，就是用“的”“得”“和”来当做“试剂”）
合成词：词都是由一个或几个语素构成的，而由两个或两个以上的语素构成的词，被称为合成词（多语素词）。

下面来看题主问题中的“希腊神话”和“人工智能”这两个“词”
用上文提到的“扩展法/插入法”来试一试：
“希腊神话”加入“的”变为“希腊的神话”，意义未变，而且可以更清晰的看出来偏正关系，希腊为修饰部分，即修饰语，神话为被修饰的部分，即中心语。

“人工智能”同理可以进行扩展，得知是区别于其他智能的，“人工的”智能。

以上，证明这样的两个词组成的四字词，是短语。

或者用另一种方法尝试区分：
划分层次，直到不能划分为止。

（这个方法对词、短语、句子的分析简直是万能，一直可以划分到语素为止）因为词是可以独立运用的最小的有音有义的语言单位，那这里如果能划分到词，就能看出区别了。

什么是句子及句子与短语的区别

什么是句子及句子与短语的区别什么是句子及句子与短语的区别定义句子是表示相对完整的意义，前后都有停顿，带有一定语调，人们用来进行交际的基本语言单位。

书面上以句号、问号或叹号来表示停顿和语调。

如：我想喝水！全句语调趋降，下降幅度较大，是感叹语气。

句子与词、短语的区别词和词可以构成短语，词和短语都是结构单位，而句子不是从结构，而是从使用角度划分出来的。

换句话说，词和短语是备用单位，句子是使用单位；词和短语是静态单位，句子是动态单位；词和短语之间是组合关系，词、短语同句子之间是实现关系。

1．两者的差别是质的区别词和短语同句子的区别，并不在于量，而在于质。

量再少，哪怕是一个词，只要带上语调，就是一个句子。

如：”水！”在不同语境，有不同意思。

当病人迷迷糊糊地躺在床上，嘴里轻轻地说，意思是”我要喝水”。

当军队在漆黑的山沟里急行军，走在前面的战士突然地喊了一声，意思是”这里有水，注意不要踩上去”。

当一行人在沙漠里迷路，走了好几天，又干又渴，走在前面的忽然大声说，意思是”我们终于找到水了”。

量再大，哪怕十几个词，甚至是几十个词，可能还是短语。

如：”必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系”述宾短语，在”双方一致认为必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系”中只是一个句法成分。

只有它带上语调，进入某一语境使用时，才实现为句子。

同样道理，句子不一定是主谓短语。

主谓短语也可能只是句中一个成分，如：主谓短语”他喜欢打球”在”我知道他喜欢打球”中只作宾语。

2．句子结构复杂度与语境依赖度成反比词和短语实现为句子时，对语境的依赖度同其本身结构的复杂性呈反比。

语言单位越简单，对语境的依赖性就越大。

语言单位越完备，对语境的依赖性就越小，它的多义性就越少。

如：a、水。

b、喝水。

c、想喝水。

d、我想喝水。

e、我想喝一。

词,短语,句子

5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（）老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。 A. ①动词 ②方位词③量词 B. ①介词 ②方位词③量词 C. ①动词 ②助词③量词 D. ①介词 ②助词③量词 6、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种，正确的一项是：（） ①跟着好人学好事 ②我跟他是同桌 ③我跟他学唱歌 ④那鞋的跟高得没法穿 A.①动②介③连④名 B.①介②动③动④名 C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名 7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（） A.春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸 C.一汪绿水C 2D 3A 4C 5A 6D 7C 8B 9C 10 ①形 ②动 ③名 ④形 ⑤名 ⑥动 ⑦动 ⑧名 11D 12C 13.B 14. C 15. D 短语练习题答案： 1 风俗习惯（并列）变化规律（偏正）历史悠久（主谓）整修一新（动补）交头接耳（并列）思维敏捷（主谓）废寝忘食（并列）前程远大（主谓）全神贯注（主谓）襟怀坦白（主谓）挥手之间（偏正）愚公移山（主谓）竞选州长（动宾）销售计划（偏正）色彩缤纷（主谓）交通规则（偏正）风和日丽（并列）激动不已（动补）禁止吸烟（动宾）辛勤耕耘（偏正）巍峨挺立（偏正）不断发生（偏正）气氛热烈（主谓）继往开来（并列） 2（1）主谓，思想品质；（2）后补，打扫教室；（3）偏正，追歼敌人；（4）动宾，讲述清楚（5）并列，身体健康 3 D 句子成分练习答案：1．C 2．D 3．D 4．D

8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（） A.电灯突然亮起来了。 B.这场雨下得太突然。 C.心脏突然停止了跳动。 D.突然，掌声暴风雨般地响起来。 9、从下面选出词性相同的一项：（） A.听战争经验希望拒绝 B.各那么鲁迅我们旅客 C.更从来单单经常渐渐 D.胖伟大激动承担应该 10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。 ①这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。（） ②月色便朦胧在这水气里。（） ③月色给大地带来一片朦胧。（） ④隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。（） ⑤他患了一场大病。（） ⑥他病了三天。（） ⑦这把锁锈死了。（） ⑧这把锁长了锈。（）

词或短语句子

词或短语句子词和短语的区别：构成不同、意义不同、结构关系不同、语音停顿不同。

1、构成不同由几个词构成的名称是短语，不是词。

2、意义不同从意义上来看，词表达的概念是比较单纯的、凝固的，一个合成词的意义并不是各语素所表示的意义的简单相加，而短语所表示的，则是较为复杂的概念，因而一个短语的意义，一般是组成该短语的各个词的意义的相加。

3、结构关系不同从结构关系上来看，合成词的构成成分是语素，它们之间结合紧密，一般不能随便拆开，不能插入其他语言成分，而短语的构成成分是词，它们之间的结合程度较松散，一般可以拆开，可以插入其他语言成分。

4、语音停顿不同从语音停顿上来看，合成词内部语素之间没有语音停顿，短语内部词与词之间有语音停顿。

句子和短语的区别句子有特定的语气、句调,可分为陈述句、疑问句等；短语没有特定的语气、句调,因此没有陈述短语、疑问短语等。

短语有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、中心语等八个配对成分；句子也有八个配对成分,还多出独立语这种语用成分,共九个。

句子有成分的倒装和省略,有倒装句、省略句,短语没有倒装短语、省略短语等。

句子有表述性.短语没有。

句子和短语本质不同,句子是语言运用单位,是动态单位；短语是造句备用单位,是静态单位。

短语和句子是不同的语言单位，句子比短语更高一级。

短语是语义和语法上都能搭配的、没有句调的一组词，是造句的备用单位，大多数短语可以加上语调成为句子。

句子是由词或短语构成，是具有特定句调、能表达一个相对完整意思的语言单位。

短语和句子的区别就是看有没有句调，在书面上的区别就是看结尾是否有句末标点。

句子可以分为简单句和复合句简单句分为5种：主语+谓语；主语+谓语+宾语；主语+系动词+表语；主语+谓语+宾语+宾补；主语+谓语+直接宾语+间接宾语。

复合句：由多个简单句通过连词组成的一个句子。

句子是个成分完整的，而短语只是短语，没有完整的句子成分。

句子中有主谓宾，短语只有一个词性。

句子是表示相对完整的意义，前后都有停顿，带有一定语调，人们用来进行交际的基本语言单位。

现代汉语词和短语的关系及区分

秦文献语言。在区分词和短语时，不能仅仅从共时的角度分析，而且要从历时的角度考察；不能仅仅从形式上区分，而且要从语义上考虑界定标准。在以上思想的指导下，王宁先生《汉语双音合成词凝结的历史原因及其结构模式》 ! 一文中认为可以用以下方法区分双音合成词和短语。 () 非自由语素鉴定法凡双音结构中有一个或两个都是非自由语素的，可确认为已结合成熟的合成词。就现代汉语来说，正因为这些双音结构中含有一个不自由语素，而且用的又是古义，自然结合得非常紧密，不能简单拆解，于是凝结成合成词。 ’) 非词源意义鉴定法两个语素结合后产生的意义经过引申，与原初语素的组合意义完全不同，称作非词源化。具有这类现象的可以定为合成词。例如： “ 结束” 的“ 终了” 义是由穿衣产生。古代长服装 “ ” 襟上部腋下处有短带，系短带叫结。后来改为纽扣，也叫“ 结” 。扎腰带叫“ 束” 。中古时“ 结束” 一词当 “ “ “ 着装” 、打扮” 讲，如李益《塞下曲》：番州部落能结束” 。穿衣到了系短带和扎腰带的阶段，已经是最 “ 后一道程序了，所以，结” 和“ 束” 已不易看出直接关系，当“ 终了” 讲的“ 结束” 也就无法拆开解释了。 *) 非现行语素鉴定法两个语素的结合方式不属于现代汉语结构模式的，可以定为合成词。例如： “ “ 雪亮” 、漆黑” 等采用名词作状语的偏正式， “ “ 飞奔” 跃进” 采用动词作状语的偏正式，这种语法结构属于古代汉语的遗存，现代汉语不习惯将它们拆开。 “ “ 开关” 、买卖” 等词是由两个动词联合而成，如果是短语的话，应为动词性的结构，而这些却转化为名词，所以我们认为它们不是短语而是词。以上这些词都因为两个语素结合以后的语法类别与短语完全不同，而与短语相区别。注释：

简析词与短语的区别

2011年第12期安徽文学简析词与短语的区别◎王硕（沈阳师范大学文学院辽宁·沈阳110034）摘要汉语的语法单位有四级：语素、词、短语、句子。

短语是比词高一级的语法单位。

在具体分析语法问题时，我们常常把词和短语混淆。

本文中笔者主要使用扩展法、分析词与短语表达意思的不同和分析离合词的特殊性简析词与短语的区别。

关键词词短语区别扩展文章编号1671-0703（2011）12-0149-01比语素高一级的语言单位是词。

“词是最小的能够独立运用的语言单位，是比语素高一级的语言单位。

短语也叫“词组”，是由两个以上的词按一定的规则组合起来表达一定意义的造句单位。

本文主要从词和短语的结合程度、表达的意思还有离合词三方面来分析词与短语的区别。

一、结合的程度不同词的结合程度比较紧，构成词的各语素之间不能插入其他成分。

如果插入其他成分则改变了词本身的意思。

例如“老师”、“小学”，中间如果加入其他成分，如“的”和“和”就变成了“老的师”、“小的学”、“老和师”、“小和学”，意思就改变了，所以为词。

而短语的结合程度比较松，构成短语的各词之间可以插入其他成分而且也不会改变短语的意思。

例如“大型工厂”、“唱歌”则可以加入其他成分变成“大型的工厂”，“唱首歌”，意思也没有改变，所以为短语。

笔者从以下三点进一步分析了词和短语的区别。

（一)复合词与联合短语的区别区别复合词与联合短语时可以用插入“和”，或扩展成“又……又……”等的方法区别。

如果能扩展则是短语，不可以扩展的就是词。

例如下面一组：A ：你我好坏报纸杂志B ：根本尺寸贵重A 组“你我”可以变成“你和我”，“好坏”可以变成“好与坏”，“报纸杂志”可以变成“报纸和杂志”，所以A 组是短语。

B 组“根本”、“尺寸”、“贵重”则不能变成“根和本”，“尺和寸”，“又贵又重”，变成之后就改变了本身的意思，所以B 组都为词。

（二）附加式复合词与定中式偏正短语的区别区别附加式复合词与定中式偏正短语时也可以用扩展法，在两个语素之间加上“的”进行区别。

短语结构类型

短语结构类型一、短语与词的区别短语也叫词组，是由词和词按照一定的语法规则和意义关系组合起来的语言单位。

短语和词在一般的情况下区分是很清楚的，但是某些双音节词和双音节短语在界定时比较模糊，应注意区分。

请看例1：例1 A老鼠、黑板、山羊（这一组是双音节词）B老房、黑布、山水（这一组是双音节短语）一，从结构方面看，词的结构比较固定，总是整体出现，一般不能拆开使用，也不能加入其他的成份。

（若拆开使用或者加入其他成份，原词的意义就改变了。

）如“老鼠”就不能说成“老的鼠”；“黑板”就不能说成“黑颜色的板”；但是短语的结构就比较松散，也可以在中间加入其他的成份而意义不太改变。

如“老房”可以说成“老旧的房子”；“黑布”可以说成“黑颜色的布”。

二，从意义方面看，词表示整体的概念，往往不是字面的简单相加，如老鼠、山羊是特指某种动物，不能按两个字面相加来理解词的意义。

但是短语一般表示多个概念，它的意义一般是由字面意思的直接反映，如山水指山脉与河流。

二、短语结构类型（一）联合短语（又称并列短语）由两个或两个以上的部分组成，各部分之间具有并列、顺承、选择、递进等关系。

例如：城市乡村、上午下午、我和你、真善美、商量研究、干净整齐、讨论并通过、好不好、游泳或跑步、既聪明又勇敢１、类型⑴名＋名文化教育今天或明天（名词短语）⑵动＋动调查研究愿意并实行（动词短语）⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）⑷代＋代我和他这样那样（名词短语）⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）２、并列短语一般前后可以互换位置。

例如：工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

⑴时间顺序：春、夏、秋、冬⑵大小顺序：省、市、县⑶年龄顺序：老、中、青⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

例如：姐姐和我（名词＋代词）（二）偏正短语由修饰语和中心语两部分组成，修饰语在前，中心语在后，修饰语的作用是限定或者修饰中心语的。

你会区别词和短语吗

你会区别词和短语吗？
诸城卢山中学夏爱平
看下面的例子：
①骨肉②血肉③留人④红花⑤豌豆
⑥东西
．．。

．．当铺当东西
上述题目，谁是词或者短语，一眼难以看出。

在一般情况下，词和短语是容易区分的，可是一部分双音节合成词和双音节短语却易于混淆，如何区分它们呢？
窍儿就是“两看”：
一、从意义上看
词所表达的意思是固定的、单纯的，短语的意义是两个或两个以上的意思相加。

即：词的含意有专指性、整体性、固定性；短语的意义是临时的组合。

如：“大豆”是词。

因为不是所有的大的豆子都能叫“大豆”，相反，“大树”是短语，因为意思就是大的树。

从意义上区别词和短语，还应注意一定的语言环境，同是一个组合，在不同的上下文中，因表示的意思不同，有时是词，有时是短语。

如：“红旗”，在“红旗单位”中是“先进”的意思，它是词，在“红旗飘飘”中是“红色的旗子”的意思，它是短语。

二、从结构紧密程度上看
词的结构紧密，不能拆，也不能在中间加入另外的成分，一加，意思就变了。

短语的各个部分组合则较松散，中间可以插入别的成分，甚至可以前后移位。

如，作短语用的“吃饭”，可以说成“吃了两碗饭”、“吃过饭”“饭吃过了”；作词用的“吃饭”绝不能这样说。

意义的融和与不融和，成分结合的紧与松，可以作为辨析词和短语的标准，这两个方面必须联系起来考虑，不能从一个方面着眼。

了解了一向两点，我想，前面的题目，你能做出来了吧！。

语文认识常见的词语和短语

语文认识常见的词语和短语语文是人们进行交流和思考的工具，词语和短语是构建语文的基本要素。

在学习语文的过程中，我们需要认识和掌握常见的词语和短语，才能更好地理解和运用语言。

下面是对常见词语和短语的认识的教案。

一、词语的认识1. 词语的定义词语是语言的基本单位，是具有自己独立意义的一组字。

通过词语的组合和运用，可以构成各种表达方式，起到传递意思的作用。

2. 词语的分类根据词语的意义和用法，可以将词语分为名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词、量词、数词等不同类别。

每个类别都有自己的特点和用法，通过了解不同类别的词语，可以更好地掌握语言的运用。

3. 词语的特点词语是通过各种语言形式来表达概念和意义的，它具有可识别、可组合、可变化、可解构、可替换等特点。

了解词语的特点，有助于提高语言运用的灵活性和准确性。

二、短语的认识1. 短语的定义短语是由两个或多个词语组合而成的固定搭配，具有固定的意思和语法功能。

短语在语言中起到辅助说明、补充信息、刻画情景等作用。

2. 短语的分类根据短语的结构和作用，可以将短语分为名词短语、动词短语、形容词短语、副词短语等不同类别。

每个类别都有自己的语法特点和用法，通过学习不同类别的短语，可以丰富语言表达的方式。

3. 短语的应用短语在语言中的应用非常广泛，可以加强语言的表达力和修辞效果。

通过学习和积累常见的短语，可以准确地描述事物特征、抒发情感、展示文采等，提高语文写作的水平。

三、词语和短语的辨析1. 词语和短语的区别词语是最基本的语言单位，可以独立使用，具有独立的意义。

而短语则是由两个或多个词语组合而成，具有固定的搭配和意义。

2. 词语和短语的应用在语言运用中，词语和短语都扮演着重要的角色。

熟练掌握词语和短语的用法，能够使语言表达更加准确、生动。

四、总结和拓展通过本次教学，我们了解了词语和短语在语文中的重要性和作用。

熟练掌握常见的词语和短语，有助于提高语言运用的能力，丰富语言表达的方式。

词语和短语的区别

是轻重音还能区分词与短语
如：买卖
东西
兄弟
3、看意义有没有整体性
词的意义具有稳固性和整体性如：黄瓜≠黄色的瓜
铁路≠铁板路
而短语是临时组合在一起的混合物，意义不具有整体性。
如：“开灯”、“石路”、“大雨”就是短语。
四．看能不能扩展。如：老虎 × 老的虎
老人
√ 老的人 “老虎”插入别的成分以后，意思改变了，所以“老
动宾结构词与短语简单
区分
动宾结构的词是由语素构成的,动宾短语则是由词组成的,二者构成的语言单位不同. 如“战士”、“开心”分别由“战”、 “士”和“开”、“心”两个语素构成的。 “打洞”、“提水”则分别由“打”、 “洞’和“提”、“水”两个词组成的.
区分方法：
从语音上来区别
词有固定的语音形式，而短语没有固定的语音形式，如“动员”和 “动心”。“动员”有固定的语音形式，第一个音节读重音，中间不能停顿，是词；“动心”则没有固定的语音形式，两个音节都读重音，中间可以停顿，是短语。
这里举一些例子： 1.按词性分：理事司机扶手化石 (名词) 借口冒险留心雪耻 (动词) 醒目出色露骨 (形容词) 照常到底竭力索性 (副词)
2.多为职称：
主席：从前主管筵席、主持议席的人都叫~ , 现在多用于党和国家机关的职务名称。
将军：将, 率领, 率领军队的人就称为~ 。司令：发布号令叫~ , 并用以称人。司，主持、掌管。董事：董，监督管理。还有，理事、监工、司机、司炉、干事等
5
洗澡——洗一次澡结婚——结了两次婚
帮忙——帮不了什么大忙结亲——结一门亲
如：“注定”“改善”“拒绝”“加强”“改正”

汉语中词与短语的区别

汉语中词与短语的区别在汉语中，词与短语的组合方式、结构类型基本相同，以致不少学生无法从外在形式上来辨别。

如： AB大陆大树冰箱冰雪水瓶水火A 组是词，B 组是短语，仅从形式上很难看出区别。

但词与短语无论从意义还是用法上，都不尽相同，认识它很有必要。

可从以下四个方面分辨一、从构成上来区别看有没有非自由语素短语的构成单位必须是词(即自由语素)。

词的构成单位是语素。

可以是自由语素，也可以是半自由或不自由语素。

因此，若一个结构中有非自由语素的存在，则一般是词。

如“骨头、钉子、人性、异化”等斜体语素是不自由语素。

“感官、平素、慨叹、语言”等两个语素都不是自由语素，故可以肯定它们是词，不是短语。

2. 看有没有轻声语素普通话中有大量的轻声词，所以一个语法组合其最后一个语素为轻声语素(虚词除外)，则该组合一般为词。

如“胡同、相声”等均有轻声语素，一定是词。

需要注意的是：同一语法组合，轻重音还能区分词与短语如：买卖( m à i )为短语：买和卖;买卖( mai )为词：生意。

东西( x ī)为短语：指方向;东西( xi )为词：泛指各种具体的或抽象的事物。

兄弟( d ì)为短语：指哥哥和弟弟;兄弟( di )为词：指弟弟或别的年纪比自己小的男人。

二、从语音上来区别词的内部各语素之间语音上一般是连接的，也就是说语素之间没有语音停顿。

如：“艰”与“苦”、“卓”与“越”、“问”与“题”之间不能停顿;短语的内部成分之间在语音上大多是停顿的，如“水火”、“问路”、“头晕”等，中间都可以有一个短暂的停顿，所以是短语。

再者，词有固定的语音形式，而短语没有固定的语音形式，如“动员”和“动心”。

“动员”有固定的语音形式，第一个音节读重音，中间不能停顿，是词;“动心”则没有固定的语音形式，两个音节都读重音，中间可以停顿，是短语。

不过，有少数语言单位，既可以是词又可以是短语，需要根据具体的语文环境来衡量。

如“大学”、“教学”，表示“高等学校”这个意思的“大学”是词，表示“广泛而深入地学习”这个意思的“大学”是短语;指“学校的中心工作”这个意思的“教学”是词，表示“教和学两个方面”这个意思的“教学”是短语。

词与短语的区别

词与短语的区别2006-3-16页面功能【字体：大中小】【打印】【关闭】在汉语中，词与短语的组合方式、结构类型基本相同，以致不少学生无法从外在形式上来辨别。

如： A B大陆－－大树冰箱－－冰雪水瓶－－水火A 组是词，B 组是短语，仅从形式上很难看出区别。

但词与短语无论从意义还是用法上，都不尽相同，认识它很有必要。

可从以下四个方面分辨：一、从构成上来区别1. 看有没有非自由语素短语的构成单位必须是词（即自由语素）。

词的构成单位是语素。

可以是自由语素，也可以是半自由或不自由语素。

因此，若一个结构中有非自由语素的存在，则一般是词。

如“骨头、钉子、人性、异化”等斜体语素是不自由语素。

“感官、平素、慨叹、语言”等两个语素都不是自由语素，故可以肯定它们是词，不是短语。

2. 看有没有轻声语素普通话中有大量的轻声词，所以一个语法组合其最后一个语素为轻声语素（虚词除外），则该组合一般为词。

如“胡同、相声”等均有轻声语素，一定是词。

需要注意的是：同一语法组合，轻重音还能区分词与短语：如：买卖（m à i ）为短语：买和卖；买卖（ mai ）为词：生意。

东西（x ī）为短语：指方向；东西（ xi ）为词：泛指各种具体的或抽象的事物。

兄弟（ d ì）为短语：指哥哥和弟弟；兄弟（ di ）为词：指弟弟或别的年纪比自己小的男人。

二、从语音上来区别词的内部各语素之间语音上一般是连接的，也就是说语素之间没有语音停顿。

如：“艰”与“苦”、“卓”与“越”、“问”与“题”之间不能停顿；短语的内部成分之间在语音上大多是停顿的，如“水火”、“问路”、“头晕”等，中间都可以有一个短暂的停顿，所以是短语。

再者，词有固定的语音形式，而短语没有固定的语音形式，如“动员”和“动心”。

“动员”有固定的语音形式，第一个音节读重音，中间不能停顿，是词；“动心”则没有固定的语音形式，两个音节都读重音，中间可以停顿，是短语。

不过，有少数语言单位，既可以是词又可以是短语，需要根据具体的语文环境来衡量。

举例说明词和短语的区别

举例说明词和短语的区别摘要：一、词和短语的定义及区别二、词的特点及应用场景三、短语的特点及应用场景四、举例说明词和短语的区别五、提高语言表达能力的建议正文：在我们的日常交流和学习中，词和短语是构成语言的基本单位。

许多人对它们的概念和应用范围存在疑惑。

本文将通过举例说明词和短语的区别，并探讨它们在实际应用中的特点和场景。

一、词和短语的定义及区别词，是指语言中具有独立含义的基本单位，它可以单独成句，表达一个完整的意思。

例如：“爱”、“幸福”、“奋斗”等。

词分为名词、动词、形容词、副词等词性。

短语，是指由两个或多个词组合而成，具有一定的语法功能，但不能单独成句的语言单位。

例如：“爱心”、“幸福家园”、“奋斗者”等。

短语可以分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语等。

二、词的特点及应用场景词具有独立的意义，可以单独表达一个概念。

在实际应用中，词适用于表达具体事物、抽象概念、情感等各种信息。

由于词的含义明确，因此在交流中能够减少误解，提高沟通效率。

三、短语的特点及应用场景短语由多个词组成，各词之间具有一定的语法关系，共同表达一个意思。

短语的含义往往比词更加丰富，可以更生动、形象地描述事物。

在实际应用中，短语适用于表达复杂的概念、描述人物特征、描绘场景等。

四、举例说明词和短语的区别例如，“爱心”这个词，它表示的是一个人对另一个人的关爱。

而“爱心形状的饼干”这个短语，则表示一种特定形状的饼干，形象地描绘了饼干的形状和特点。

在这里，“爱心”和“爱心形状的饼干”分别代表了词和短语的区别。

五、提高语言表达能力的建议1.丰富词汇量：多阅读、学习，掌握更多词语，提高表达能力。

2.学会运用短语：巧妙地将短语融入句子，使语言更加生动、形象。

3.注意语境：根据不同的场合和对象，选择合适的词语和短语。

4.多交流：通过与他人沟通，检验自己的语言表达能力，不断改进。

通过本文的阐述，我们对词和短语的区别有了更加清晰的认识。

区分词和短语的方法

区分词和短语的方法在学习英语语法时，我们经常会涉及到词和短语的概念。

然而，有时候我们会遇到一些词或短语，难以确定它们的性质。

因此，本文将介绍一些方法，帮助大家更好地区分词和短语。

一、词的定义词是语言中最基本的单位，它是一组音素的组合，具有独立的意义和语法作用。

英语中的词分为两大类：实词和虚词。

实词又分为名词、动词、形容词和副词；虚词包括冠词、介词、连词、代词和情态动词等。

二、短语的定义短语是由两个或多个词构成的语言单位，具有一定的语法作用和意义。

短语分为名词短语、动词短语、形容词短语和副词短语等。

三、词和短语的区别1.构成方式不同词是由一个或多个音素组成的，可以独立存在。

而短语则是由两个或多个词组成的，不能独立存在。

例如：dog（狗）是一个词，它可以单独存在，而“a black dog”（一只黑狗）是一个短语，不能单独存在。

2.语法作用不同词在句子中通常具有独立的语法作用，例如主语、谓语、宾语等。

而短语则通常作为一个整体在句子中扮演某个语法角色。

例如：In the park（在公园里）是一个短语，在句子中可以作为地点状语。

3.意义不同词通常表达单一的意义，而短语则可以表达更加复杂的意义。

例如：book（书）是一个词，它只表示一本书的概念。

而“a book on English grammar”（一本英语语法书）是一个短语，它可以表示一本特定类型的书。

四、如何确定一个语言单位是词还是短语1.查找词根如果一个语言单位有明显的词根，那么它很可能是一个词。

例如：tele（远程）是一个词根，因此telephone（电话）就是一个词。

2.查找词类如果一个语言单位是名词、动词、形容词或副词等实词，那么它很可能是一个词。

而如果它是冠词、介词、连词、代词或情态动词等虚词，那么它很可能是一个短语。

例如：the（定冠词）是一个虚词，因此the book（这本书）就是一个短语。

3.查找短语结构如果一个语言单位是由两个或多个词组成的，且这些词在句子中一起扮演某个语法角色，那么它很可能是一个短语。

现代汉语的区别词_现代汉语词和短语的区别

现代汉语的区别词_现代汉语词和短语的区别现代汉语里，区别词是较为特殊的一类词。

这是一种表示事物的特征和分类、只能修饰名词作定语、不能作谓语的词，所以有的学者称其为非谓形容词。

本文试对现代汉语中的区别词，谈一些自己的看法，以就教于同仁。

一、对区别词归属问题的不同认识关于区别词，存在着很多具体的问题，不同的学者有不同的认识，也有不同的观点，不同的语法教材或语法学著作，都有不同的提法：马建忠的《马氏文通》、黎锦熙的《新著国语文法》、陈承泽的《国文法草创》、王力的《中国现代语法》都不讲区别词，这说明在此之前区别词是没有语法地位的。

直到20世纪70年代，吕叔湘先生才提到这类词。

吕先生在《试论非谓形容词》一文中主张可以把它们单列为一类，称为属性词，但在此文中他还是把这类词算成形容词中的一个附类，称之为“非谓形容词”。

朱德熙先生的《语法讲义》明确将其确定为一类词，称为“区别词”，并明确地给其下了定义。

直到今天，“教学语法”对区别词的处理仍有分歧，随便翻几本《现代汉语》教材便可知晓：陈信春先生的《现代汉语语法》不讲区别词。

郭青萍先生的《现代汉语》、胡正微先生主编的《现代汉语》、徐青先生的《现代汉语》都把它作为形容词的附类，称为非谓形容词。

新版《现代汉语词典》也把它作为形容词的附类，称为属性词。

林祥媚先生的《现代汉语》、张斌先生的《现代汉语》把它作为一个独立的词类，称为区别词。

如此等等，这就给高校的现代汉语教学带来了困惑：到底该如何讲区别词?二、区别词应该作为一个独立的词类第一，这类词数量很多，且用法特殊。

说它特殊，是因为一般实词都可以单说(量词有时不可以单说)，可以单独回答问题，而区别词既不可以单说，也不可以单独回答问题。

因而，把它放到任何一类实词中都不恰当。

而且，从它所表示的意义看，显然又不能把它认定为虚词。

第二，许多人把区别词作为形容词的附类，称之为“非谓形容词”。

我们认为不妥，因为这类词与形容词的语法特征有很大的差异：(1)形容词可以作定语、谓语。

语素,词,短语,句子

感官、平素、慨叹、语言”等两个语素都不是自由语素，故可以肯定它们是词，不是短语。 2、看有没有轻声语素普通话中有大量的轻声词，所以一个语法组合其最后一个语素为轻声语素（虚词除外）则该组合一般为词。如“胡同、相声”等有轻声语素，一定是词。需注意的是轻重音还能区分词与短语：如：买卖 mài （短语：买和卖） mai（词：生意）东西 xī （短语：指方向） xi (词：泛指各种具体的或抽象的事物) 兄弟 dì （短语：指哥和弟） di （词：指弟弟或称呼别人） 3、看意义有没有整体性词的意义具有稳固性和整体性，因为它已在长期使用中逐步凝固了。所以一个词的意义往往不等于字面意义的简单相加。如：黄瓜≠黄色的瓜铁路≠铁板路（所以“黄瓜”、“铁路”是词。）而短语是临时组合在一起的混合物，它的意义就是各组成成分意义的总和。不同的物质仍保持着自己的特性，可分离，意义不改变，意义不具有整体性。如：“开灯”、“石路”、“大雨”就是短语。 4、看能不能扩展由于词具有整体意义和凝固性，故在结构上不可再插入其它成分。而短语的组合具有临时性，内部结构松散，当中可以插入其它成分。这种判断词与短语的方法叫扩展法，又叫插入法。如：老虎 × 老的虎老人 √ 老的人 “老虎”插入别的成分以后，意思改变了，因为老虎可以有小老虎、大老虎，不是指“老的虎”。所以“老虎”不能进行扩展，是词。 “老人”可以插入别的成分，且插入以后，意思基本不变，所以“老人”是短语。运用扩展法，应注意有以下限制： A、短语扩展之后意义不能产生明显的改变，若意义发生改变的是词。如：马路≠马之路故“马路”是词。 B、扩展只能在中间插入，不能在前后添加其它成分。如：饭碗——盛饭的碗（×）前加圆桌——圆的桌子（×）后加 “饭碗”、“圆桌”都是在前后添加其它成分，这不是扩展。它们中间不能插入其它成分，所以它们是词。 C、插入的应一般是虚词或数量短语，不能是其它实词。常用于插入的词语是：（a）联合结构中插入“和”：书报——书和报（b）偏正结构中插入“的”：飞鸟——飞的鸟（c）动宾结构中插入“着”、“了”、“过”或数量短语：提水——提了水（d）补充结构中插入“得/不”：改好——改得好选择插入词语的一个总原则是：力求插入后保持相同的结构。

词与短语的区别

词与短语的区别
操乐发
【期刊名称】《语文天地：初中版》
【年(卷),期】2005(000)014
【摘要】在汉语中,词与短语的组合方式、结构类型基本相同,以致不少学生无法从外在形式上来辨别。

如:AB大陆——大树冰箱——冰雪水瓶——水火A组是词,B 组是短语,仅从形式上很难看出区别。

但词与短语无论从意义还是用法上,都不尽相同,认识它很有必要。

可从以下四个方面分辨:
【总页数】1页(P15-15)
【作者】操乐发
【作者单位】安徽省怀宁县高河镇初级中学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.形容词短语与过去分词短语作后置定语的区别 [J], 赖梅
2.谈短语与合成词的区别 [J], 李立
3.试论动词性短语向区别词的转化--以“红烧，清蒸”类词为例 [J], 刘洋
4.“祝贺”一词析——兼谈兼语短语作谓语与主谓短语作宾语的区别 [J], 罗承建
5.如何区别合成词与短语 [J], 张钦忠
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