部编版_高中历史越南战争公开课PPT

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5高中历史 .2 越南战争课件(人教版选修3) (2)

一时期美苏争霸中美国处于守势。
4.理解越南战争与冷战的关系。（1）越南战争在某种意义上也是美苏两国和两种社会制度的较量。（2）战争过程：国内统一战争演变为美国侵越战争。冷战思
Байду номын сангаас
维：遏制苏联等社会主义国家。
（3）战争结果：长达12年，是两种势均力敌的社会制度之间的较量。
结合所学知识与下面材料：越南战争根本就不是对美国最后的严峻考验，实际上它削弱了我们在亚洲、在世界的地位，侵蚀了在过去三十年间直接
地的反动军队，以反革命的“游击队”对付人民的游击队，把农村居民赶进“战略村”，割断游击队与人民之间的联系。最显著的特征是“用越南人打越南人”。（3）“局部战争”是“特种战争”的一种升级，是对越南扩
大战争规模，对越南北方的轰炸袭击。在越南南部美国直接派
军队参战。
结合越南战争的相关史实及下列材料：今年春光胜往年，举国欢腾捷报传。南北竞赛打美帝，稳操全胜勇向前。
请思考：
1.越南战争是如何进行的？
2.越南战争对国际格局产生了什么影响？
了解理解
认识
越南战争的过程印度支那问题是美苏冷战的重要内容
局部战争与冷战格局的关系
一、“印度支那问题”
1.范围：亚洲中南半岛上的三个国家：越南、老挝、柬埔寨。 2.演变：
（1）曾处于法国的殖民统治之下，第二次世界大战后，三国
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高中历史课件
第2课
越南战争
1972年6月8日，美军对可疑的越共藏身地实施凝固汽油弹
空中轰炸，惊恐万状的孩子沿展鹏附近一号公路逃跑，其中包括9岁的女孩潘金淑。恐惧的孩子们脱掉烧毁的衣服四处逃避。潘金淑后来被越南政府当作美帝国主义罪恶的活标本，长大后被送进医学院学习。后来她移居美国，被联合国任命为和平大使奔走世界各地，以自己的经历讲述和平的意义。

5.2越南战争优选PPT课件

16
思考：越南战争与朝鲜战争的异同
思路：由于这两次战争都是在“冷战”的大背景下发生在中国的周边，都引起了美、中、苏等大国的介入，都导致了当时世界局势的风云变幻，因此在各具特点的同时，也就具有了很多的相似之处。可以从朝鲜战争与越南战争的起因、战争进程及战争的结果和影响进行比较分析。
17
相同：
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不同：
（1）过程：朝鲜战争持续3年，美国打着联合国的旗号进行侵略，使从内战扩大为一场国际性的局部战争。越南战争持续10多年，是美国在南越进行的特种战争扩大为侵略整个越南的局部战争。（2）对中美关系影响：朝鲜战争后，美国对中国实行长期封锁，致使两国关系长期处于敌对状态；越南战争后期，美国内外交困，不得不实行战略收缩，改善与中国的关系。
越战时期的美国总统：肯尼迪、约翰逊、尼克松
注意其在位时期对越政策
9
三、越南战争的结果和影响
1、结果
1973年，美军撤出越南。1975年，越南实现统一越南人民反侵略战争的正义性越南军民采取了正确的战略战术
2、原因
越南得到世界各国人民的支持和声援，得到社会主义国家特别是中国的大力支援
美军士气低落，国内反战运动高涨，美国政府陷入内外交困的境地
一一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶他，追了很久仍没有捉到。牧羊看到此种情景，讥笑猎狗说‘你们两个之间小的反而跑得快得多。‘猎狗回答说：‘你不知道我们两个的跑是完全不同的！我仅仅为了一顿饭而跑，他却是为了性命而跑呀！目标二这话被猎人听到了，猎人想:猎狗说的对啊，那我要想得到更多的猎物，得想个好法子.于是，猎人又买来几条猎狗，凡是能够在打猎中捉到兔子的，就可以得到几根骨头，捉不到的就没有饭吃 .这一招果然有用，猎狗们纷纷去努力追兔子，因为谁都不愿意看着别人有骨头吃，自已没的吃 .就这样过了一段时间，问题又出现了 .大兔子非常难捉到，小兔子好捉.但捉到大兔子得到的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多，猎狗们善于观察发现了这个窍门，专门去捉小兔子.慢慢的，大家都发现了这个窍门.猎人对猎狗说 :最近你们捉的兔子越来越小了，为什么 ?猎狗们说 :反正没有什么大的区别，为什么费那么大的劲去捉那些大的呢? 动力三猎人经过思考后，决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩，而是采用每过一段时间，就统计一次猎狗捉到兔子的总重量 .按照重量来评价猎狗，决定一段时间内的待遇 .于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了.猎人很开心但是过了一段时间，猎人发现，猎狗们捉兔子的数量又少了，而且越有经验的猎狗，捉兔子的数量下降的就越利害.于是猎人又去问猎狗.猎狗说‘我们把最好的时间都奉献给了您，主人，但是我们随着时间的推移会老，当我们捉不到兔子的时候，您还会给我们骨头吃吗 ?‘ 四猎人做了论功行赏的决定.分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量，规定如果捉到的兔子超过了一定的数量后，即使捉不到兔子，每顿饭也可以得到一定数量的骨头 .猎狗们都很高兴，大家都努力去达到猎人规定的数量.一段时间过后，终于有一些猎狗达到了猎人规定的数量 .这时，其中有一只猎狗说:我们这么努力，只得到几根骨头，而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头.我们为什么不能给自己捉兔子呢?‘于是，有些猎狗离开了猎人，自己捉兔子去了骨头与肉兼而有之…… 五猎人意识到猎狗正在流失，并且那些流失的猎狗像野狗一般和自己的猎狗抢兔子。情况变得越来越糟，猎人不得已引诱了一条野狗，问他到底野狗比猎狗强在那里。野狗说：“猎狗吃的是骨头，吐出来的是肉啊！”，接着又道：“也不是所有的野狗都顿顿有肉吃，大部分最后骨头都没的舔！不然也不至于被你诱惑。”于是猎人进行了改革，使得每条猎狗除基本骨头外，可获得其所猎兔肉总量的 n，而且随着服务时间加长，贡献变大，该比例还可递增，并有权分享猎人总兔肉的 m。就这样，猎狗们与猎人一起努力，将野狗们逼得叫苦连天，纷纷强烈要求重归猎狗队伍。只有永远的利益，没有永远的朋友日子一天一天地过去，冬天到了，兔子越来越少，猎人们的收成也一天不如一天。而那些服务时间长的老猎狗们老得不能捉到兔子，但仍然在无忧无虑地享受着那些他们自以为是应得的大份食物。终于有一天猎人再也不能忍受，把他们扫地出门，因为猎人更需要身强力壮的猎狗 …… 生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。启示：自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票

高中历史越南战争精品课件PPT5 〔人教课标版〕

（2）美国：消耗美国大量人力、物力、财力，给美国社会赞成深远的影响，迫使美国政府不得不调整其外交政策
（3）世界格局：成为苏攻美守局面出现的原因之一
战火中的越南儿童
思考：越南战争的爆发与整个冷战的大背景有什么关系？其结果又对冷战格局产生了什么影响？
背景
1.二战后，美国在全球实行争夺世界霸权、遏制共产主义的政策。
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
8．当仁，不让于师。 ——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马

高中历史选修3精品课件：第2课越南战争

答案
概念阐释
特种战争是一国派特种部队或其他人员，操纵另一国的军事、政治力量，并有意对付这个国家某一组织或部队而进行的一种战争形式。
2.局部战争
(1)时间：1965～1968年。
(2)含义：直接出兵侵略越南。 (3)特点：“ 南打北炸 ”的战略。
(4)概况 ①在南方，清剿游击队和人民武装，制造“ 无人区 ”；在北方，实行了大规模轰炸，
1.越南战争以越南人民的最后胜利告终，越南捍卫了民族独立和领土主权，实现了国家统一。 2.朝鲜战争和越南战争是美国冷战政策在亚洲的具体表现，实际上是美苏冷战的局部表现。局部战争受冷战局势的制约，同时局部战争又影响了冷战双方力量的对比和冷战的进程。
三、越南战争的结果和影响
1.性质：越南人民进行的一场正义的反侵略战争。 2.结果：以越南人民的最后胜利而告终。 3.影响 (1)对越南 ①捍卫了民族独立和领土完整，实现了统一。 ②造成160多万越南人死亡，难民流离失所。 (2)对美国 ①消耗了巨大的人力、物力，给美国社会造成深远影响。 ②美国政府内外交困，实行战略收缩，改善与中国的关系。 (3)对世界格局：越南战争后一度呈现出苏攻美守的态势。
√C.建立远东包围圈
D.稳定资本主义的大后方
解析控制越南，再加上台湾、韩国、日本，这样就可以形成一个庞大的包围圈，既可以封锁中国，也可以防止苏联势力在远东的扩张。
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解析答案
3.越南战争在某种意义上是美、苏两国的较量，也是
①冷战在亚洲的具体表现
②冷战中的“热战”
③美、苏之间公开的武装冲突
答案
思维点拨
1.美国推行霸权主义，出于遏制共产主义和称霸世界的需要，加紧向印度支那渗透，积极干涉越南内政。 2.美国的霸权政策在亚洲主要表现为“热战”，发动局部战争，其突出表现就是侵略朝鲜和越南。

高二历史同步课件：第五单元《第2课越南战争》人教版选修

高二历史同步课件第五单元《第2课越南战争》人教版选修
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 越南战争的背景 • 越南战争的过程 • 越南战争的影响 • 越南战争的反思
01
越南战争的背景
冷战时期的国际关系
01
冷战时期，美国和苏联在全球范围内展开激烈的争夺，通过政治、经济、军事等手段来扩大自己的势力范围。
益和地位。这些考量影响了美国对越南战争的决策过程。
决策失误
在越南战争的决策过程中，美国政府和军方高层犯了一些重大错误。例如，他们低估了北越和越共的战斗意志和战斗力，高估了南越政府和军队的能力和忠诚度。此外，美国在战争中采取了一些不切实际的战略和行动，如“滚雷行动”和“搜寻并摧毁”战略，
这些行动并没有取得预期的效果，反而加剧了战争的灾难。
1960年，美国在南越建立军事基地，并扩大军事援助规模。
战争的僵持阶段
1964年，美国开始对北越进行轰炸，越南战争升级。
1965年，美国派遣大规模地面部队进入南越，战争全面爆发。
1967年，美国在越南的军事力量达到高峰，但战争陷入僵持状
态。
美国的撤军与越南的统一
1969年，尼克松担任美国总统后，开始逐步撤出在越南的地面部队。
人权关注提升
越南战争期间，大量平民伤亡和人权侵犯引发了国际社会的广泛关注，促使国际社会对人权问题的关注度提升。
01
越南战争的反思
战争的正义性
正义性
在越南战争中，美国和其他盟友支持南越对抗北越和越共，旨在阻止共产主义的扩散。然而，对于美国来说，这场战争的正义性受到了质疑，因为美国在战争中采取了大规模的军事行动和轰炸，造成了大量平民伤亡和破坏。

高中历史人教版选修三5.2越南战争名师公开课国家级获奖课件(15张)

自主预习
问题导学当堂检测
合作探究
名师点津 “多米诺骨牌论”提出的原因 1.第二次世界大战后,亚洲的朝鲜、中国、越南等国建立起社会主义制度。 2.美国侵朝战争失利,没有达到扼杀中国、抑制苏联的目的。 3.在越南人民争取独立的斗争中,中国等社会主义国家的支持与声援,使美国更加恐慌。
自主预习
问题导学当堂检测 1 2 3 4 5
问题导学当堂检测 1 2 3 4 5
合作探究
3.“会议坚信:本宣言和各项停止敌对行动协定中所规定的条款的实施,将使柬埔寨、老挝和越南从此能够完全独立自主地在国际的和平大家庭中起它们的作用。”材料选自( ) A.《东南亚集体防务条约》 B.《日内瓦会议关于印度支那问题的最后宣言》 C.《朝鲜停战协定》 D.《关于在越南结束战争,恢复和平的协定》答案:B
三
一、“印度支那问题” 1.背景 (1)越南、老挝和柬埔寨曾处于法国的殖民统治之下,第二次世界大战后三国独立,主权得到国际社会的承认。 (2)按照1954年《日内瓦协议》的规定,越南由一条临时军事分界线分为北部的越南民主共和国和南部的越南共和国,形成南北分裂局面。 2.美国加强在亚洲的扩张 (1)美国在朝鲜战争中的失败,以及中国对越南人民争取独立斗争的支持,使美国把新中国视为它在亚洲扩张的主要障碍。 (2)20世纪50年代上半期,美国在亚洲建立起“东南亚条约组织”和 “巴格达条约组织”,以编织所谓“遏制”共产主义为目标的条约网。 (3)美国出于称霸世界的需要,加紧干涉越南内政,向南越政府提供了巨额援助,派遣军事顾问。
自主预习
问题导学当堂检测
合作探究
提示:(1)含义:仇视和遏制社会主义国家,扩张美国式的价值观和民主制度。表现:发动侵略越南的战争。根本目的:确保美国的全球利益和霸权。 (2)美国在越南战争中失败。 (3)态度:坚决支持越南人民的抗美救国斗争。原因:美国如果占领越南,必将对中国形成直接的威胁;中越两国社会制度相同。 (4)理由:①越南战争发生在20世纪60年代中期,当时冷战格局已经形成。②采用了战争这种极端形式作为解决越南问题的手段。 ③美国发动战争的目的之一是为了遏制以苏联为首的社会主义国家及中苏等社会主义国家对越南的援助。(其他回答,言之有理亦可)

新人教版高中历史《越南战争》ppt1

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巴格达条约组织：
为了与苏在“中近东”展开争夺，在美国积极推动下，英国、土耳其、伊拉克、伊朗建立的军事集团。巴格达条约组织建立后，中东分成了两大阵营，一是北方得到美国财政和军事支持的巴格达条约组织国家，另一方是以埃及为首的阿拉伯国家，这使中东形势更为复杂，留下了冲突的种子。
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中国对越南的援助
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三、越南战争的结果及越南人民胜利的原因 1.结果: 1973年，美军撤出越南 1975年，越南实现统一
请同学们结合所学知识思考：美国为什么退出越战？
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3、美国出于争霸世界的需要、加紧干涉越南内政，支持南越政权
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二、越南战争的经过(从“特种战争”到局部战争)
阶段
开始
扩大转折结束统一
时间美国
对越政策
越南军民
总统
1961
肯尼迪
“特种战争” 建立军事援助司令部
南方民族解放阵线
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一、越南战争的背景
1、二战后东西两大阵营对峙，美国在全球实行争夺世界霸权，遏制共产主义的政策
①把中国视为其在亚洲扩张的主要障碍 ②在亚洲建立遏制共产主义为目标的条约网
2、《日内瓦协议》后越南出现南北对立的政权，为统一问题，南北斗争激烈
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战火中的越南儿童 1.对越南社会的影响

课件3：第2课越南战争

4．“今年春光胜往年，举国欢腾捷报传。南北竞赛打美帝，稳操全胜勇向前。”胡志明的这首诗说明的是( )
A．朝鲜停战协定签订 B．美国把“特种战争”发展为局部战争 C．美国把对越战争“越南化” D．越南人民的“新春攻势” 解析：选 D 依据“春光”“捷报”等，可判断是 1968 年越南人民发动“新春攻势”，掌握战场主动权。故选 D 项。
1．过程
特种战争
局部战争
时间 20 世纪 50 年代末到 1964 年 1965 年到 1973 年
由美国出钱出枪，增派军事
教官和顾问制定计划，即美国直接派军队参与含义
“_用__越__南__人__打__越__南__人__”的越南战争
战争
(1)美国采取“_南__打__北__炸_”的
战略
(1)美国建立驻越南
美国为什么要把“特种战争”升级为 “局部战争”？
【提示】 (1)在“特种战争”中，越南人民力量不断增大，美国支持的南越政权风雨飘摇。
(2)根本原因是出于称霸世界的需要。
三、越南战争的结果和影响 1．结果： ___越__南_____胜利， ____美__国____失利。 2．影响 (1)对越南 ①捍卫了_民__族__独__立___和领土完整，实现了统一。 ②造成了 160 多万越南人死亡，生态环境遭受严重破坏。
二、越南战争中越南以弱胜强的原因 1．二战后各国的反战情绪高涨，战争行为受到世界人民的谴责。 2．美国国内反战浪潮规模巨大，美国政府发动的战争不得人心。 3．二战后世界民族解放运动迅速发展，形成了不可抗拒的历史潮流。
4．中国、苏联等社会主义国家的援助，特别是中国，是抗击美国的大后方。
5．越南的正义性，并且有以胡志明为首的越南共产党的领导和广大军民的奋勇作战。

《越南战争》PPT教学课件1

思考：美国干涉越南问题的目的是什么？
侵略越南，是二战后美国在全球推行遏制共产主义，实行霸权政策的表现。这是越战发生的深刻的国际背景。
中国已经成为共产主义国家，不能再让越南成为共产主义国家。
——美国越战纪念碑
一、越南战争的背景
国内局势
（1）印支三国曾为法国殖民地。经过长期斗争，二战后，三国的独立、主权得到国际社会的承认。（1954 年签订的《日内瓦协定》）（2）按照1954年《日内瓦协定》的规定，越南南北分裂。国家分列使南北方人民骨肉分离，他们要求国家统一。
世界局势
美国出于遏制共产主义、称霸世界的需要，干涉越南内政，发动越南战争。
战火中的越南儿童
二、从“特种战争”到局部战争
第一阶段
（1961—1964）
肯尼迪在南越推行“特种战争” 即越南人打越南人
第二阶段
（1965—1968）
美国把“特种战争”升级为“局部战争”，并扩大到老挝、柬埔寨境内
•
设疑——简要解释何为工业革命之后，提出 “‘工业革命 ’首先从英国开始的条件有哪些” 这一问题，让学生带着问题阅读该部分内容，并勾画重点。（板书问题）
•
解惑——从劳动力、资本、技术、市场等方面解答上一问题，引用《共产党宣言》中的句加以辅助解释。（分点板书答案）
•
启发——勾画课本提到的珍妮纺纱机、改良蒸汽机等发明创造，展示课前准备图片，启发学生思考工业革命时期的其他发明。
•
设问——工业革命最初从哪个产业兴起以及兴起原因。过渡到对工业革命概况的讲解。
•
解答——学生回答产业，老师分析原因

【高中历史】越南战争ppt1

祝身体健康，学习进步。
影响
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。

高中历史选修三越南战争 ppt课件

1963年南越政权内讧加深，美国策划军事政变推翻吴廷艳，随后杨文明、阮庆等军人相继上台执政。
第三阶段： 1965—1968年。约翰逊政府把“特种战争”升级为“局
部战争”，扩大战争规模，开始对越南北方的轰炸袭击。 1965年，约翰逊下令采取“滚雷行动” ，在南越不再局限于使用傀儡军，美国直接派军队参战。侵越美军迅速增加，达到50万人。1968年初，越南北方军队与南方人民武装联合发动了“春季攻势”，向西贡、顺化、岘港等64 个大中城市、省会及军事基地展开猛烈进攻。同年3月，约翰逊政府被迫宣布部分停止对北越的轰炸。5月越美巴黎谈判开始。11月美国宣布完全停止对越南北方的轰炸。至此，“局部战争”结束。
2.日内瓦会议
1954年在中国的军事援助下，越南民主共和国在奠边府战役中赢得对法国国防军的决定性胜利，法国撤出越南民主共和国。根据瑞士日内瓦会议（1954年）的决议，越南暂时以北纬17度线分治，越南民主共和国由越南共产党执政，越南南方在越南末代皇帝保大皇帝的统治之下。
3.美国卷入
1955年吴庭艳在西贡市发动政变，建立越南共和国（南越）。瑞士日内瓦会议（1954年）规定，统一国家的选举定于1956年7月举行，但是这场选举从来没有举行。
1973年1月27日，美国在结束越南战争的协定上签字。为时12年的侵越战争到此结束。
第五阶段：
1973—1975年。美国军事力量从南越撤出后，南越阮文绍政权十分孤立。
1975年越南人发动总进攻，打垮南越政权，解放了西贡，完成了南北统一。
在美军执行“常风行动”的同时，大量南越空军的飞机为了逃亡也径自飞往美国舰队要求降落避难。为了腾出甲板起降飞机，美军不得不先后将46架飞机推入大海。除此之外，大量南越平民甚至驾着各类大小船只乃至舢舨驶往美舰队所在水域，数量超过4万人。

高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第2课越南战争课件新人教版选修3

④1973年1月，美越签署协定，双方完全停止敌对行动。
3.性质：越南人民的抗美救国战争是一场反侵略的正义战争，得到了中苏等国人民的支持和援助。
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② 新中国被视为美国在亚洲扩张的主要障碍。 (2)措施：美国在亚洲建立起“东南亚条”约和组“织巴格达条约组织”。
(3)矛头：艾森豪威尔提出“ 多米诺骨牌”论，矛头指向印度支那。 (4)表现 ①扶植傀儡政权，成立了越南共，和南国北分裂。
②向南越政府提供巨额援助与Ev军a事lua顾ti问on。only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
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3.认识越南战Co争p的yr影ig响ht(2难0点04)。-2011 Aspose Pty Ltd.
内容索引
自主学习基础知识 —— 把握教材知识体系
(2)对美国
史论要旨
①消耗了巨大的人力、物力，给美国社会造成深远影响。 ②美国政府内外交困，实行战略，收改缩善与中国的关系。
(3)对世界格局：越南战争后一度呈现出苏攻美守的态势。
知识图示
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越南战争优秀课件1

越南战争
美国的B—52轰炸机
一“印度支那问题”
范围产生原因
亚洲中南半岛上的三个国家：越南、老挝、柬埔寨。
1、二战后，法国发动对印度支那的侵略 2、美国称霸政策的需要，并把中国视为其亚洲扩张的障碍。 3、美国建立“东南亚条约组织”和“巴格达条约组织” 4、提出“多米诺牌论” 1954年签署《日内瓦协议》，越南南北分裂
美国社会赞成深远的影响
世界格局出现苏攻美守的局面
战火中的越南儿童
1、二战后，美国在全球实行争夺世界霸权、遏制共产主义的政策。
背景
2、为配合对苏联等社会主义国家实施的冷战政策，在亚洲发动了侵略越南的战争。 1、使美国政府陷入内外交困的境地，使其不得不实行战略收缩。 2、从20世纪70年代起，在美苏两国之间的争夺中，呈现出苏攻美守的态势。
影响
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯•瑞斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信，行必果。 ——《论语》译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快

越南战争ppt5 人教课标版

1954年5月，奠边府战役
胡志明
艾森豪威尔
（2）美国积极推行霸权政策，并把中国视为其亚洲扩张的主要障碍。（3）在东西两大阵营对抗的大背景下，美国为“遏制共产主义”在亚洲建立起“东南亚条约组织”和“巴格达条约组织” ，并提出所谓“多米诺骨牌论” （4）50年代中期，越南分裂。美国加紧干涉越南内政，支持南越政权，为以后的大规模侵越战争创造条件。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。

【人教版】高二历史选修三：5.2《越南战争》ppt课件

(1)自北纬17度分割南北越南。
(2)法国撤出越南，并承认它前殖民地三邦变为独立国。 ……
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思考 (1)越南战争的爆发与整个冷战的大背景有什么关系？答案是冷战中的 “ 热战 ” 。 “ 热战 ” 实际上是冷战的
结果，是冷战影响的一部分。
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轰滥炸。侵越战争从 “特种战争 ”阶段进入“局部战争” 阶段。(岳麓版)
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二、从“特种战争”到局部战争
1.特种战争 (1)背景：越南南方人民的反美斗争发展为有组织、有领导的大规模斗争。 (2)提出：20世纪50年代末60年代初，肯尼迪在南越推行“特种战争”。
庭艳担任总统，越南分裂的局面正式形成。
南越人民掀起反抗吴庭艳政权、要求祖国统一的斗争，并
得到越南北方的支援。为防止南越政权垮台， 1961 年，美
国派遣美军 “ 特种部队 ” 进入越南南方，开始了长达 12 年
的侵越战争。
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1964年，美国悍然扩大战争，大规模派兵作战，对北方狂
(3) 直接侵略越南是美国政策的必然结果，体现了冷战中美攻苏守的态势。
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重点精讲
比较朝鲜战争和越南战争有哪些异同点？
名称朝鲜战争朝鲜内战爆发和美国干越南战争美国为遏制共产党政权
原因涉朝鲜战争并侵犯了中
国主权时间 1950～1953年
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在东南亚的扩张，并在
思考
(3)结合材料和所学知识，试分析越南战争中越南胜利的原因。
答案 ①越南人民抗美救国战争的正义性；
②得到了中国等世界各国人民的支持和声援； ③越南军民的顽强抗击。

高中历史第五单元烽火连绵的局部战争52越南战争课件新人教版选修3

第十七页，共22页。
主题二越南战争在全球格局中的影响【史料探究】
史料一 1950年1月12日，艾奇逊在谈到美国的亚洲政策 (zhèngcè)时说：“太平洋地区的安全就是美国的安全”，美国的防区“自阿留申(群岛)起，经日本直到琉球群岛”“自琉球群岛起，到菲律宾”。1954年3月，美国签订《日美共同防御援助协定》，重申“要履行日本政府依照美日安全条约所承担
第十四页，共22页。
【史论归纳】 1．“多米诺骨牌论”提出的原因
(1)二战后，亚洲的蒙古、朝鲜、中国、越南建立起一系列的社会主义国家。 (2)美国侵朝战争失利，没有达到扼杀中国、抑制苏联的目的。 (3)在越南人民争取独立的斗争中，中国等社会主义国家的支持(zhīchí)与声援，使美国更加恐慌。
第十九页，共22页。
答案 (1)①“防区”实际上是指遏制社会主义苏联和中国的战略包围线。 ②战争：侵略(qīnlüè)朝鲜和越南。 (2) 影响：耗费美国大量金钱，大量美国青年战死，美国在亚洲、世界的国际地位下降。
第二十页，共22页。
【史论归纳】 1．越南战争与美苏争霸的关系
(1)第二次世界大战后(到苏联解体前)，美、苏在全球的争，加紧干涉越南内政，之后发动了越南战争。 (2)越南战争及其失败，消耗了美国巨大的人力、物力。 (3)1969年尼克松担任美国总统后，迫于形势的变化，对美国的对外战略进行了重大调整，从战略进攻转为战略收缩，这一时期美苏争霸中美国处于守势。
意识形态斗争服务。” ——麦克纳马拉(越战时期美国国务卿)1964年3月
第十二页，共22页。
史料二越战结束后，美国仍将发挥重要作用，并恪守业已承担的条约义务。但除非受到核大国的威胁，美将鼓励其亚洲盟友(méngyǒu)自己承担国内安全军事防务的责任，而美则避免卷入越南式的战争。 ——尼克松《越南战争之后的亚洲》1967年7月思考 (1)史料一表明美国将如何应对越南局势？其主要目的是什么？ (2)史料二中尼克松的观点与麦克纳马拉的政策有什么不同？指出尼克松这一观点形成的原因。

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二、从“特种战争”到局部战争
第一阶段
（1961—1964）
肯尼迪在南越推行“特种战争” 即越南人打越南人
第二阶段
（1965—1968）
美国把“特种战争”升级为“局部战争”，并扩大到老挝、柬埔寨境内
战争的结束
1968年1月，越南人民武装发动了“新春攻势”。一举歼灭美军和南越军队15万人。——开始掌握战场主动权
越南战争后期，美军士气日趋低落，美军中开小差的士兵人数急剧增加，难以继续进行有效的作战。
美国国内的反战运动，声势一浪高过一浪，1965年，有25万人参加了向华盛顿和平进军的反战游行。
思考：美国干涉越南问题的目的是什么？
侵略越南，是二战后美国在全球推行遏制共产主义，实行霸权政策的表现。这是越战发生的深刻的国际背景。
中国已经成为共产主义国家，不能再让越南成为共产主义国家。
——美国越战纪念碑
一、越南战争的背景
国内局势
（1）印支三国曾为法国殖民地。经过长期斗争，二战后，三国的独立、主权得到国际社会的承认。（1954 年签订的《日内瓦协定》）（2）按照1954年《日内瓦协定》的规定，越南南北分裂。国家分列使南北方人民骨肉分离，他们要求国家统一。
美国总统的支持率下降。美国政府陷入内外交困的境地。
1969年，尼克松总统宣布实行战争越南化，美国将从南越撤军。1973年1月，美越签署停战协定，美国表示尊重越南的主权、统一和领土完整；双方完全停止敌对行动。
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三、越南战争的结果和影响
结果
1975年，越南人民胜利，实现统一
影响
给印度支那人民带来空前灾难和无穷后患
消耗美国巨大的人力、物力，给美国社会造成深远影响
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思考：P113越南战争的爆发与整个冷战的大背景
在什么关系？其结果又对冷战格局产生了什么影
响？
背景
1、二战后，美国在全球实行争夺世界霸权、遏制共产主义的政策。
世界局势
美国出于遏制共产主义、称霸世界的需要，干涉越南内政，发动越南战争。
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战火中的越南儿童
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2、为配合对苏联等社会主义国家实施的冷战政策，在亚洲发动了侵略越南的战争。
影响பைடு நூலகம்
二战后美国的总体战略是对苏冷战，东亚“热战”是冷战的补偿，是冷战的产物，是冷战中的热战。
1、使美国政府陷入内外交困的境地，使其不得不实行战略收缩。
2、从20世纪70年代起，在美苏两国之间的争夺中，呈现出苏攻美守的态势。
第2课越南战争
“印度支那”
范围
亚洲中南半岛上的三个国家：越南、老挝、柬埔寨。
越南民主共和国主席胡志明
按照1954年《日内瓦协定》的规定，越南由一条临时军事分界线分为南、北两部分。在北部，是以胡志明为首的越南民主共和国，在南部，美国扶植了傀儡政权，成立了越南共和国。越南形成南北分裂局面。
世界格局出现苏攻美守的局面
三、越南战争的结果和影响
结果
1975年，越南人民胜利，实现统一
影响
给印度支那人民带来空前灾难和无穷后患
消耗美国巨大的人力、物力，给美国社会造成深远影响
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思考：P113越南战争的爆发与整个冷战的大背景
在什么关系？其结果又对冷战格局产生了什么影
响？
背景
1、二战后，美国在全球实行争夺世界霸权、遏制共产主义的政策。
2、为配合对苏联等社会主义国家实施的冷战政策，在亚洲发动了侵略越南的战争。
二战后美国的总体战略是对苏冷战，东亚“热战”是冷战的补偿，是冷战的产物，是冷战中的热战。
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第三阶段
（1969—1973）
尼克松宣布实行“战争越南化” 重新采用“越南人打越南人”， 1973年美国撤军
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