新能源汽车底盘教案
《新能源汽车底盘设备故障检修》电子教案
《新能源汽车底盘设备故障检修》电子教案第一章：新能源汽车底盘设备概述1.1 教学目标了解新能源汽车底盘设备的组成及功能掌握新能源汽车底盘设备的主要部件及其作用理解新能源汽车底盘设备的工作原理1.2 教学内容新能源汽车底盘设备的组成及功能新能源汽车底盘设备的主要部件及其作用新能源汽车底盘设备的工作原理1.3 教学方法采用讲授法讲解新能源汽车底盘设备的组成及功能通过实物展示和图片演示，让学生了解新能源汽车底盘设备的主要部件及其作用利用动画或视频形式，展示新能源汽车底盘设备的工作原理1.4 教学评价课堂问答：了解学生对新能源汽车底盘设备组成及功能的掌握情况课后作业：要求学生绘制新能源汽车底盘设备的结构示意图，以检验学生对新能源汽车底盘设备主要部件及其作用的理解第二章：新能源汽车底盘设备故障检修基本方法2.1 教学目标掌握新能源汽车底盘设备故障检修的基本方法学会使用diagnostic tools and equipment 对新能源汽车底盘设备进行故障诊断能够制定新能源汽车底盘设备故障检修方案2.2 教学内容新能源汽车底盘设备故障检修的基本方法diagnostic tools and equipment 的选用及使用方法新能源汽车底盘设备故障检修方案的制定2.3 教学方法采用讲解法教授新能源汽车底盘设备故障检修的基本方法演示diagnostic tools and equipment 的使用方法，让学生学会如何对新能源汽车底盘设备进行故障诊断案例分析：让学生根据实际案例，制定新能源汽车底盘设备故障检修方案2.4 教学评价课堂问答：了解学生对新能源汽车底盘设备故障检修基本方法的掌握情况实践操作：让学生使用diagnostic tools and equipment 对新能源汽车底盘设备进行故障诊断，检验学生的实际操作能力第三章：新能源汽车底盘设备常见故障诊断与检修3.1 教学目标了解新能源汽车底盘设备常见故障现象及其原因掌握新能源汽车底盘设备常见故障的诊断与检修方法能够独立完成新能源汽车底盘设备常见故障的诊断与检修工作3.2 教学内容新能源汽车底盘设备常见故障现象及其原因新能源汽车底盘设备常见故障的诊断与检修方法实际操作演示：新能源汽车底盘设备常见故障的诊断与检修3.3 教学方法采用讲授法讲解新能源汽车底盘设备常见故障现象及其原因结合实际案例，教授新能源汽车底盘设备常见故障的诊断与检修方法操作演示：让学生观看实际操作过程，了解新能源汽车底盘设备常见故障的诊断与检修步骤3.4 教学评价课堂问答：了解学生对新能源汽车底盘设备常见故障现象及其原因的掌握情况实践操作：让学生独立完成新能源汽车底盘设备常见故障的诊断与检修，检验学生的实际操作能力第四章：新能源汽车底盘设备维修与维护4.1 教学目标掌握新能源汽车底盘设备维修与维护的基本知识学会制定新能源汽车底盘设备的维修与维护计划能够实施新能源汽车底盘设备的维修与维护工作4.2 教学内容新能源汽车底盘设备维修与维护的基本知识新能源汽车底盘设备维修与维护计划的制定新能源汽车底盘设备维修与维护的实施4.3 教学方法采用讲解法教授新能源汽车底盘设备维修与维护的基本知识案例分析：让学生学会如何制定新能源汽车底盘设备维修与维护计划实践操作：让学生参与新能源汽车底盘设备的维修与维护工作，提高学生的实际操作能力4.4 教学评价课堂问答：了解学生对新能源汽车底盘设备维修与维护基本知识的掌握情况实践操作：让学生参与新能源汽车底盘设备的维修与维护工作，检验学生的实际操作能力第五章：新能源汽车底盘设备故障检修案例分析5.1 教学目标能够分析新能源汽车底盘设备故障案例掌握新能源汽车底盘设备故障检修的思路与方法5.2 教学内容新能源汽车底盘设备故障案例分析新能源汽车底盘设备故障检修的思路与方法5.3 教学方法采用案例分析法，让学生学会如何分析新能源汽车底盘设备故障案例讲授新能源汽车底盘设备故障检修的思路与方法5.4 教学评价课堂问答：了解学生对新能源汽车底盘设备故障案例分析的掌握情况报告评价：第六章：新能源汽车底盘设备故障诊断与检修技术规范6.1 教学目标理解新能源汽车底盘设备故障诊断与检修的技术规范掌握新能源汽车底盘设备故障诊断与检修的操作流程学会遵守新能源汽车底盘设备故障诊断与检修的安全规程6.2 教学内容新能源汽车底盘设备故障诊断与检修技术规范概述新能源汽车底盘设备故障诊断与检修操作流程新能源汽车底盘设备故障诊断与检修安全规程6.3 教学方法采用讲解法介绍新能源汽车底盘设备故障诊断与检修技术规范通过流程图和实际操作视频，讲解操作流程进行安全规程的模拟演练，确保学生能够遵守安全规程6.4 教学评价课堂问答：评估学生对新能源汽车底盘设备故障诊断与检修技术规范的理解程度操作演练：检查学生在模拟环境中遵守安全规程的情况第七章：新能源汽车底盘设备故障诊断与检修实践操作7.1 教学目标培养学生实际操作新能源汽车底盘设备故障诊断与检修的能力学会使用专业工具和仪器进行故障诊断与检修能够在实际车辆中应用所学知识进行故障排查和修复7.2 教学内容新能源汽车底盘设备故障诊断与检修的实际操作步骤专业工具和仪器的使用方法实际车辆的故障诊断与检修案例分析7.3 教学方法结合实际车辆，进行故障诊断与检修的操作演示学生在指导下进行实际操作练习通过模拟故障，让学生学会使用专业工具进行排查和修复7.4 教学评价实践操作：评估学生在实际操作中的技能掌握情况故障排查报告：检查学生对故障诊断与检修流程的理解和应用能力第八章：新能源汽车底盘设备故障诊断与检修案例研究8.1 教学目标培养学生分析新能源汽车底盘设备故障案例的能力学会制定故障诊断与检修方案8.2 教学内容分析新能源汽车底盘设备故障案例的步骤制定故障诊断与检修方案的方法8.3 教学方法分析真实案例，让学生学会如何逐步解析故障原因学生分组讨论，制定故障诊断与检修方案8.4 教学评价案例分析讨论：评估学生分析故障案例的能力检修方案：检查学生制定故障诊断与检修方案的合理性第九章：新能源汽车底盘设备故障诊断与检修的现代技术9.1 教学目标了解新能源汽车底盘设备故障诊断与检修的现代技术发展掌握新能源汽车底盘设备故障诊断与检修中常用的先进技术学会运用现代技术提高故障诊断与检修的效率和准确性9.2 教学内容新能源汽车底盘设备故障诊断与检修现代技术概述新能源汽车底盘设备故障诊断与检修中常用的先进技术现代技术在故障诊断与检修中的应用案例分析9.3 教学方法讲解新能源汽车底盘设备故障诊断与检修现代技术的发展趋势通过实际操作演示，让学生掌握先进技术的使用方法分析现代技术在实际故障诊断与检修中的应用效果9.4 教学评价课堂问答：评估学生对新能源汽车底盘设备故障诊断与检修现代技术的理解程度实际操作：检查学生在模拟环境中运用先进技术进行故障诊断与检修的能力第十章：新能源汽车底盘设备故障诊断与检修的未来发展10.1 教学目标了解新能源汽车底盘设备故障诊断与检修领域的最新发展动态掌握新能源汽车底盘设备故障诊断与检修的未来发展趋势培养学生创新思维和持续学习的能力10.2 教学内容新能源汽车底盘设备故障诊断与检修领域的最新发展新能源汽车底盘设备故障诊断与检修的未来发展趋势创新技术和方法在故障诊断与检修中的应用探讨10.3 教学方法讲解新能源汽车底盘设备故障诊断与检修领域的最新研究成果分析新能源汽车底盘设备故障诊断与检修的未来发展趋势开展创新技术讨论，鼓励学生提出新的想法和方法10.4 教学评价课堂问答：评估学生对新能源汽车底盘设备故障诊断与检修最新发展的了解程度创新技术讨论：评价学生的创新思维和提出的新想法和方法的能力重点和难点解析一、新能源汽车底盘设备概述新能源汽车底盘设备的组成及功能新能源汽车底盘设备的主要部件及其作用新能源汽车底盘设备的工作原理难点解析：底盘设备的复杂性可能导致学生难以理解其具体工作原理。
纯电动汽车底盘系统检修教案
纯电动汽车底盘系统检修教案以下是一份以纯电动汽车底盘系统检修为主题的教学教案：一、教学目标1. 让学生了解纯电动汽车底盘系统的组成和基本原理。
2. 使学生掌握纯电动汽车底盘系统常见故障的检修方法。
3. 通过实践操作，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
二、教学重难点重点：底盘系统主要部件的检修方法。
难点：故障的准确判断和处理。
三、教学准备1. 纯电动汽车底盘系统实物或模型。
2. 检修工具若干。
3. 相关教学课件。
四、教学过程师：同学们，今天我们来学习纯电动汽车底盘系统检修。
大家先想想，纯电动汽车底盘系统都有哪些部分啊？生：老师，有电池、电机那些吧。
师：嗯，还有呢？像悬架、制动系统这些也是很重要的部分哦。
那我们先来了解一下底盘系统的基本原理。
（结合课件讲解）师：了解了原理，下面我们来看看实际检修中会遇到哪些问题。
比如，假如车辆行驶中有异响，可能是底盘哪个部分出了问题呢？生：是不是悬架啊？师：对，很有可能是悬架。
那怎么检修呢？我们一起来看看。
（展示检修工具，讲解检修步骤）师：都看明白了吧？下面大家分组进行实际操作，看看能不能找出问题并解决。
（学生分组操作，教师巡视指导）师：好，时间到，各个小组说说你们的检修情况。
生：我们组发现是悬架的一个部件松动了，已经紧固好了。
师：非常好，其他组呢？……五、教学反思通过本次教学，学生对纯电动汽车底盘系统的检修有了初步认识和掌握。
但在教学中发现，部分学生对于一些复杂故障的判断还存在困难，后续教学中要加强这方面的训练和指导，同时增加更多的实践机会，让学生更好地掌握检修技能。
原创不易，请尊重原创，谢谢!。
《新能源汽车底盘设备故障检修》电子教案
《新能源汽车底盘设备故障检修》电子教案第一章：新能源汽车底盘设备概述1.1 教学目标了解新能源汽车底盘设备的基本构成和功能掌握新能源汽车底盘设备的主要组成部分及其作用理解新能源汽车底盘设备在整车中的重要性1.2 教学内容新能源汽车底盘设备的定义及分类新能源汽车底盘设备的主要组成部分新能源汽车底盘设备的工作原理及功能新能源汽车底盘设备在整车中的作用1.3 教学方法采用多媒体教学，展示新能源汽车底盘设备的结构图和实物图片通过案例分析，让学生了解新能源汽车底盘设备在实际应用中的重要性开展小组讨论，让学生互相交流对新能源汽车底盘设备的理解1.4 教学评估课堂问答：检查学生对新能源汽车底盘设备的基本概念的理解小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现和对底盘设备作用的认识课后作业：布置相关练习题，巩固学生对新能源汽车底盘设备的知识掌握第二章：新能源汽车底盘设备故障检修方法2.1 教学目标掌握新能源汽车底盘设备故障的常见类型及其原因学会新能源汽车底盘设备故障的诊断与排除方法熟悉新能源汽车底盘设备的维修工具与设备2.2 教学内容新能源汽车底盘设备故障的常见类型及原因新能源汽车底盘设备故障的诊断与排除方法新能源汽车底盘设备的维修工具与设备2.3 教学方法采用案例教学，分析实际新能源汽车底盘设备故障案例演示新能源汽车底盘设备的故障诊断与排除过程实地操作，让学生熟悉新能源汽车底盘设备的维修工具与设备2.4 教学评估课堂问答：检查学生对新能源汽车底盘设备故障类型的理解实际操作：评估学生在实际操作中诊断与排除故障的能力课后作业：布置相关练习题，巩固学生对新能源汽车底盘设备故障检修方法的知识掌握第三章：新能源汽车底盘设备故障案例分析3.1 教学目标培养学生分析新能源汽车底盘设备故障案例的能力学会新能源汽车底盘设备故障的诊断与排除技巧提高学生解决实际问题的能力3.2 教学内容新能源汽车底盘设备故障案例的收集与整理新能源汽车底盘设备故障案例的分析与诊断新能源汽车底盘设备故障案例的排除与修复3.3 教学方法采用案例教学，让学生分析新能源汽车底盘设备故障案例引导学生运用所学知识解决实际问题开展小组讨论，让学生互相交流故障诊断与排除的技巧3.4 教学评估课堂问答：检查学生对新能源汽车底盘设备故障案例的理解小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现和解决实际问题的能力课后作业：布置相关练习题，巩固学生对新能源汽车底盘设备故障案例分析的知识掌握第四章：新能源汽车底盘设备维护与保养4.1 教学目标了解新能源汽车底盘设备的维护与保养知识学会新能源汽车底盘设备的日常维护与保养方法掌握新能源汽车底盘设备周期性维护与保养技巧4.2 教学内容新能源汽车底盘设备维护与保养的基本知识新能源汽车底盘设备的日常维护与保养方法新能源汽车底盘设备的周期性维护与保养技巧4.3 教学方法采用多媒体教学，展示新能源汽车底盘设备的维护与保养过程演示新能源汽车底盘设备的日常维护与保养方法实地操作，让学生熟悉新能源汽车底盘设备的周期性维护与保养技巧4.4 教学评估课堂问答：检查学生对新能源汽车底盘设备维护与保养知识的理解实际操作：评估学生在实际操作中进行维护与保养的能力课后作业：布置相关练习题，巩固学生对新能源汽车底盘设备维护与保养的知识掌握第五章：新能源汽车底盘设备故障检修实训5.1 教学目标培养学生实际操作新能源汽车底盘设备故障检修的能力学会新能源汽车底盘设备故障的诊断与排除技巧提高学生解决实际问题的能力5.2 教学内容新能源汽车底盘设备故障检修的实训项目新能源汽车底盘设备故障检修的操作步骤与方法新能源汽车底盘设备故障检修的注意事项5.3 教学方法采用实践教学，让学生亲自动手进行新能源汽车底盘设备故障检修引导学生运用所学知识解决实际问题开展小组讨论，让学生互相交流故障诊断与排除的技巧5.4 教学评估实际操作：评估学生在实际操作中进行故障检修的能力-第六章：新能源汽车底盘设备故障诊断技术6.1 教学目标掌握新能源汽车底盘设备故障诊断的基本原理和方法学会使用故障诊断工具和设备进行故障诊断理解故障诊断在新能源汽车底盘设备维护中的重要性6.2 教学内容新能源汽车底盘设备故障诊断的基本原理新能源汽车底盘设备故障诊断的方法和步骤故障诊断工具和设备的使用方法故障诊断在新能源汽车底盘设备维护中的应用6.3 教学方法采用理论教学和实践操作相结合的方式，讲解故障诊断原理和方法通过实际操作演示，让学生学会使用故障诊断工具和设备开展案例分析，让学生应用所学知识进行故障诊断6.4 教学评估课堂问答：检查学生对新能源汽车底盘设备故障诊断原理和方法的理解实际操作：评估学生在实际操作中使用故障诊断工具和设备的能力案例分析：评估学生在案例分析中进行故障诊断的能力第七章：新能源汽车底盘设备故障排除技巧7.1 教学目标学会新能源汽车底盘设备故障排除的基本技巧和方法掌握新能源汽车底盘设备故障排除的步骤和注意事项提高新能源汽车底盘设备故障排除的实际操作能力7.2 教学内容新能源汽车底盘设备故障排除的基本技巧新能源汽车底盘设备故障排除的步骤和注意事项常见故障排除案例分析7.3 教学方法采用理论教学和实践操作相结合的方式，讲解故障排除技巧和方法通过实际操作演示，让学生学会新能源汽车底盘设备故障排除的步骤和注意事项开展案例分析，让学生应用所学知识进行故障排除7.4 教学评估课堂问答：检查学生对新能源汽车底盘设备故障排除技巧和方法的理解实际操作：评估学生在实际操作中进行故障排除的能力案例分析：评估学生在案例分析中进行故障排除的能力第八章：新能源汽车底盘设备维修与保养策略8.1 教学目标掌握新能源汽车底盘设备维修与保养的基本策略和方法了解新能源汽车底盘设备维修与保养的注意事项和禁忌提高新能源汽车底盘设备维修与保养的实际操作能力8.2 教学内容新能源汽车底盘设备维修与保养的基本策略和方法新能源汽车底盘设备维修与保养的注意事项和禁忌维修与保养案例分析8.3 教学方法采用理论教学和实践操作相结合的方式，讲解维修与保养策略和方法通过实际操作演示，让学生学会新能源汽车底盘设备维修与保养的步骤和注意事项开展案例分析，让学生应用所学知识进行维修与保养8.4 教学评估课堂问答：检查学生对新能源汽车底盘设备维修与保养策略和方法的理解实际操作：评估学生在实际操作中进行维修与保养的能力案例分析：评估学生在案例分析中进行维修与保养的能力第九章：新能源汽车底盘设备故障检修实训指导9.1 教学目标培养学生实际操作新能源汽车底盘设备故障检修的能力学会新能源汽车底盘设备故障的诊断与排除技巧提高学生解决实际问题的能力9.2 教学内容新能源汽车底盘设备故障检修的实训指导新能源汽车底盘设备故障检修的操作步骤与方法新能源汽车底盘设备故障检修的注意事项9.3 教学方法采用实践教学，让学生亲自动手进行新能源汽车底盘设备故障检修引导学生运用所学知识解决实际问题开展小组讨论，让学生互相交流故障诊断与排除的技巧9.4 教学评估实际操作：评估学生在实际操作中进行故障检修的能力小组讨论：评估学生在小组讨论中进行故障诊断与排除的能力课后作业：布置相关练习题，巩固学生对新能源汽车底盘设备故障检修的知识掌握第十章：新能源汽车底盘设备故障检修综合训练10.1 教学目标培养学生综合运用所学知识进行新能源汽车底盘设备故障检修的能力学会新能源汽车底盘设备故障的诊断与排除技巧提高学生解决实际问题的能力10.2 教学内容新能源汽车底盘设备故障检修的综合训练项目新能源汽车底盘设备故障检修的操作步骤与方法新能源汽车底盘设备故障检修的注意事项10.3 教学方法采用综合训练，让学生亲自动手进行新能源汽车底盘设备故障检修引导学生运用所学知识解决实际问题开展小组讨论，让学生互相交流故障诊断与排除的技巧10.4 教学评估实际操作：评估学生在实际重点和难点解析第一章：新能源汽车底盘设备概述重点环节：1. 新能源汽车底盘设备的定义及分类2. 新能源汽车底盘设备的主要组成部分难点解析：新能源汽车底盘设备的定义及分类需要学生掌握专业术语，理解不同类型的设备在新能源汽车中的作用。
新能源汽车底盘技术任务1-2-1 认识混合动力汽车传动系统
认识混合动力汽车传动系统
学习目标
1.素质目标 1）在操作过程中树立高压安全意识。 2）树立规范操作意识。 3）通过学习比亚迪DM-i超级混动技术，树立绿色低碳的环保意识。 2.知识目标 1）掌握混合动力汽车传动系统的类型。 2）熟悉不同混合动力汽车传动系统类型的特点。 3）掌握典型混合动力汽车传动系统的结构。 3.能力目标 1）具有依据维修手册检查混合动力汽车传动系统主要部件的能力。
认识混合动力汽车传动系统
二、检查混合动力汽车传动桥油压
1.拆卸发动机1号底罩总成。 2.拆卸发动机后部左侧底罩。来自认识混合动力汽车传动系统
二、检查混合动力汽车传动桥油压
3.从变速器油泵盖分总成上拆下油泵盖螺塞和O形圈。 4.将SST安装到变速器油泵盖分总成上。
认识混合动力汽车传动系统
二、检查混合动力汽车传动桥油压
5.将发动机至于保养模式 将电源开关至于ON；选择P档，完全踩下加速踏板两次；选择N 档，完全踩下加速踏板两次；选择P时，完全踩下加速踏板两次；踩下制动踏板，将电源开 关至于ON起动发动机。
认识混合动力汽车传动系统
二、检查混合动力汽车传动桥油压
（6）测量传动桥油压 将发动机怠速转速（保养模式）保持至900-1000rpm进行测量，混合动 力传动桥油压应为10Kpa或更高。 （7）从变速器油泵盖分总成上拆下SST，更换新O形圈并将其安装到油泵盖螺塞上，将油泵盖螺 塞安装到变速器油泵盖分总成上，油泵盖螺塞拧紧力矩为8Nm。
3.传动桥减振器 为了吸收发动机原动力的转矩波动，采用如图1-25所示的变速器输入减振器总成。此总成包括具 有低扭转特性的螺旋弹簧。转矩限制器采用干式、单盘摩擦材料。通过使用这些零件，减振器结构能 够很好地吸收发动机原动力的振动。
《新能源汽车底盘设备故障检修》课程单元教学设计
《新能源汽车技术》专业《新能源汽车底盘设备故障检修》课第1单元新能源汽车底盘基础知识单元教学设计单元教学学时新能源汽车底盘基础知识在整体设计中的位置1.熟悉新能源汽车的基本概念2.了解新能源汽车的不同类型3.熟悉新能源汽车国内外的发展现状和最新政策4.掌握汽车底盘的组成、功用及布置形式5. 熟悉新能源汽车底盘的组成和布置形式1、培养学生的创新精神与实践能力；2、培养学生的团队合作意识和效率意识；3、培养学生分析和解决问题的能力；4、培养学生的主动学习态度与习惯。
新能源汽车班上课时间上课地点新能源实训室能力】标知识目标素质目标教学, ▼1.能够分辨新能源汽车与传统汽车的不同2.能够区分新能源汽车的不同类型3.能掌握新能源汽车的国内外发展现状和最新政策4.从整体上能认识汽车底盘的结构组成及布置形式5.能够分析新能源汽车底盘的结构及组成6 .能分辨新能源汽车底盘与传统汽车的不同任务1.掌握新能源汽车的特点，并能够区分与传统汽车的不同; 任务2.能够认识汽车底盘的结构组成和布置特点；任务3.掌握新能源汽车底盘的技术特点。
电动汽车:ElectricvehicleEV纯电动汽车：batteryelectricvehicleBEV混合动力（电动）汽车：HybridelectricvehicleHEV 燃料电池电动汽车：FuelcellelectricvehicleFCEV蓄电池：Battery铅酸蓄电池：Lead-acidbatter锂离子蓄电池：Lithiumionbattery案例1.什么是新能源汽车？它与传统汽车又有什么不同？以“特斯拉Model3" 为例，通过网络查询其应用的新能源技术有哪些，有什么特点，并找出其与传统汽车的不同。
案例2.什么是汽车底盘？有哪些结构组成？有什么功用？以实训室起亚汽车为例，分析其底盘的结构组成、每一部分的作用以及布置形式。
案例3.新能源汽车底盘的概念是什么？其结构组成是什么？与传统汽车的底盘结构又有哪些不同？以“比亚迪e2”电动车为例，通过网络信息查询其底盘的结构组成，并分析其技术特点。
《汽车底盘电控技术》教案
《汽车底盘电控技术》教案第一章：概述教学目标：1. 了解汽车底盘电控技术的概念和发展历程。
2. 掌握汽车底盘电控系统的基本组成和作用。
3. 熟悉汽车底盘电控技术的重要性和应用领域。
教学内容：1. 汽车底盘电控技术的定义和发展历程。
2. 汽车底盘电控系统的基本组成，包括传感器、执行器和控制单元。
3. 汽车底盘电控技术的作用，包括提高行驶安全性、舒适性和燃油经济性。
4. 汽车底盘电控技术的应用领域，包括制动系统、悬挂系统、转向系统和驱动系统。
教学方法：1. 采用讲授法，讲解汽车底盘电控技术的概念和发展历程。
2. 采用案例分析法，分析汽车底盘电控系统的基本组成和作用。
3. 采用小组讨论法，讨论汽车底盘电控技术的重要性和应用领域。
教学评估：1. 课堂问答，检查学生对汽车底盘电控技术概念的掌握。
2. 小组讨论报告，评估学生对汽车底盘电控系统的基本组成的理解。
3. 课后作业，检查学生对汽车底盘电控技术作用和应用领域的掌握。
第二章：制动系统电控技术教学目标：1. 了解制动系统电控技术的原理和功能。
2. 掌握ABS、ASR和ESP等制动系统电控技术的工作原理和应用。
3. 熟悉制动系统电控技术的安全性和优势。
教学内容：1. 制动系统电控技术的原理和功能，包括ABS、ASR和ESP等。
2. ABS制动系统的工作原理和应用，包括轮速传感器的检测和控制单元的控制。
3. ASR加速防滑控制系统的工作原理和应用，包括牵引力控制和制动力控制。
4. ESP电子稳定程序的工作原理和应用，包括车身稳定控制和防抱死制动控制。
教学方法：1. 采用讲授法，讲解制动系统电控技术的原理和功能。
2. 采用案例分析法，分析ABS、ASR和ESP等制动系统电控技术的工作原理和应用。
3. 采用模拟演示法，展示制动系统电控技术的安全性和优势。
教学评估：1. 课堂问答，检查学生对制动系统电控技术原理的掌握。
2. 案例分析报告，评估学生对ABS、ASR和ESP等制动系统电控技术应用的理解。
新能源汽车底盘构造与维修这门课程的具体实训内容和实训任务 要求有详细的实操任务和实操的步骤
以下是我设计的新能源汽车底盘构造与维修课程的实训内容和实训任务，包括详细的实操任务和实操步骤：一、实训内容1.新能源汽车底盘结构与构造2.新能源汽车电动机系统构造与原理3.新能源汽车电子控制系统构造与原理4.新能源汽车底盘维修与保养二、实训任务第一部分：底盘结构与构造实训1.汽车构造与原理•通过汽车零部件的分类、性能特点、组成原理等来了解汽车构造与原理•实操任务：拆卸、组装和调整汽车零部件，如轮胎、制动系统、悬挂系统、转向系统等2.底盘结构与构造•通过新能源汽车底盘的构造、布局、零部件组成等来了解底盘结构与构造•实操任务：拆卸、组装和调整新能源汽车底盘的零部件，如底盘框架、悬挂系统、传动系统等第二部分：电动机系统实训1.电动机系统构造与原理•通过电动机的分类、性能特点、工作原理等来了解电动机系统构造与原理•实操任务：拆卸、组装和调整电动机系统的零部件，如电动机、电池、控制器等2.电动机系统故障排除与维修•通过故障诊断、故障排除、维修等方法来了解电动机系统故障排除与维修•实操任务：通过模拟故障排除的方式来让学生掌握电动机系统故障排除的方法，如电池故障、电动机故障、控制器故障等第三部分：电子控制系统实训1.电子控制系统构造与原理•通过电子控制系统的分类、性能特点、工作原理等来了解电子控制系统构造与原理•实操任务：拆卸、组装和调整电子控制系统的零部件，如传感器、执行器、控制器等2.电子控制系统故障排除与维修•通过故障诊断、故障排除、维修等方法来了解电子控制系统故障排除与维修•实操任务：通过模拟故障排除的方式来让学生掌握电子控制系统故障排除的方法，如传感器故障、执行器故障、控制器故障等第四部分：底盘维修与保养实训1.底盘维修与保养•通过底盘维修与保养的方法来了解底盘的维护和保养•实操任务：对新能源汽车底盘进行维护和保养，如清洗底盘、更换底盘润滑油、调整底盘零部件等2.底盘故障排除与维修•通过故障诊断、故障排除、维修等方法来了解底盘故障排除与维修•实操任务：通过模拟故障排除的方式来让学生掌握底盘故障排除的方法，如底盘异响、底盘抖动、底盘失控等三、实操步骤1.实操之前，应对汽车和实验室进行安全检查，确保操作环境安全；2.根据实训任务，进行零部件拆卸、组装和调整；3.在实操过程中，学生应该记录详细的操作步骤和注意事项，以备后续复习；4.在实操结束后，应对实验室进行清理和整理，确保实验室环境整洁。
汽车底盘综合实训教案
汽车底盘综合实训教案.doc教案章节：一、课程简介1. 课程背景随着我国汽车产业的快速发展，汽车技术不断更新，汽车底盘技术在汽车行业中的地位日益重要。
为了适应这一发展趋势，提高学生的实践操作能力，特开设汽车底盘综合实训课程。
2. 课程目标通过本课程的学习，使学生掌握汽车底盘的基本组成、工作原理及维护方法，培养学生具备汽车底盘故障诊断和维修的基本技能。
3. 课程内容本课程主要包括：汽车底盘概述、悬挂系统、转向系统、制动系统、驱动系统等内容。
教案章节：二、实训设备与工具1. 实训设备（1）实车底盘：用于展示汽车底盘各个组成部分及工作原理。
（2）实训台架：用于悬挂系统、转向系统、制动系统、驱动系统等实训项目。
（3）故障诊断仪：用于检测汽车底盘各个系统的故障码。
2. 实训工具（1）通用工具：如扳手、螺丝刀、钳子等。
（2）专业工具：如悬挂系统调整工具、制动系统检测工具等。
教案章节：三、实训项目与步骤1. 实训项目（1）悬挂系统实训：包括悬挂系统组成、作用、调整方法等。
（2）转向系统实训：包括转向系统组成、作用、故障诊断与维修等。
（3）制动系统实训：包括制动系统组成、作用、故障诊断与维修等。
（4）驱动系统实训：包括驱动系统组成、作用、故障诊断与维修等。
（5）底盘综合故障诊断与维修实训。
2. 实训步骤（1）悬挂系统实训：步骤1：了解悬挂系统组成及作用。
步骤2：学习悬挂系统调整方法。
步骤3：分组进行实车悬挂系统调整操作。
（2）转向系统实训：步骤1：了解转向系统组成及作用。
步骤2：学习转向系统故障诊断与维修方法。
步骤3：分组进行实车转向系统故障诊断与维修操作。
（3）制动系统实训：步骤1：了解制动系统组成及作用。
步骤2：学习制动系统故障诊断与维修方法。
步骤3：分组进行实车制动系统故障诊断与维修操作。
（4）驱动系统实训：步骤1：了解驱动系统组成及作用。
步骤2：学习驱动系统故障诊断与维修方法。
步骤3：分组进行实车驱动系统故障诊断与维修操作。
新能源汽车底盘教案
新能源汽车底盘
教案
主讲人：苏张磊
说课新能源汽车介绍与认识
场所，或者高海拔缺氧的地方，内燃机车要么不能工作，要么效率降低，而电动车则完全不受影响。
四、新能源汽车产业现状 发展节能与新能源汽车的战略意义
国务院发布了《节能与新能源汽车产业发 展规划 （ 2012-2020 年）》加快培育和发展节能与 新能源汽车产对于缓解能源和环境压力，推动汽车产业转型升级，培育新的经济增长点， 具有重要意义。
五、人才需求 新能源汽车行业人才要求： 1. 热爱新能源汽车服务工作。
3. 了解车载网络及车联网的知识。
5. 掌握新能源汽车的诊断及维修技能。
7. 能够阅读英文技术资料。
六、学习方法
1、理论 +实践
2 、任务驱动
七、课程地位 核心课、专业基础课
八、考核要求 理论 40%，实训 30%，平时 30% 九、互动性交流 学生自由提问题，老师可只作启发性回答。
十、总结 由老师引导思路，学生将本讲内容进行总结。
总结的主要内容是： 1. 新能源汽车与传统汽车的区别
2. 新能源汽车的分类
作业
1. 分析中国新能源汽车的未来
作业
2. 分析传统汽车与新能源汽车的优差？
教学后
2. 掌握新能源汽车的基本知识。
4. 能读懂电路图并掌握分析电路故障的方法。
6. 会使用办公软件。
汽车底盘综合实训教案
汽车底盘综合实训教案.doc一、实训目的和要求1. 实训目的（1）了解汽车底盘的基本组成和功能；（2）掌握汽车底盘各部件的结构、工作原理及维护方法；（3）提高学生动手操作能力和团队协作能力。
2. 实训要求（1）学生应具备一定的汽车基础知识；（2）学生需穿着实训服、戴好安全帽，遵守实训纪律；（3）实训过程中，学生应严格遵循操作规程，确保人身和设备安全。
二、实训内容1. 汽车底盘概述（1）介绍汽车底盘的定义及作用；（2）阐述汽车底盘的组成及分类。
2. 实训器材和设备（1）列举实训所需的器材和设备；（2）介绍各设备的功能和操作方法。
3. 发动机的维护与检修（1）讲解发动机的组成部分及作用；（2）阐述发动机的维护保养方法；（3）介绍发动机常见故障的诊断与排除。
4. 变速箱的维护与检修（1）介绍变速箱的类型及工作原理；（2）阐述变速箱的维护保养方法；（3）讲解变速箱常见故障的诊断与排除。
5. 传动轴的维护与检修（1）介绍传动轴的组成及作用；（2）阐述传动轴的维护保养方法；（3）讲解传动轴常见故障的诊断与排除。
三、实训步骤1. 实训前期准备（1）学生分组，明确职责；（2）检查设备器材，确保正常运行；（3）教师讲解实训注意事项。
2. 底盘部件的认识与拆装（1）学生根据教材，认识底盘各部件；（2）在教师指导下，进行底盘部件的拆装练习。
3. 实训操作（1）学生根据实训指导书，进行发动机、变速箱、传动轴的维护与检修操作；（2）教师巡回指导，解答学生疑问；（3）检查实训成果，反馈问题，及时纠正。
4. 实训总结与评价（2）教师对学生的实训表现进行评价；（3）总结实训收获，提出改进措施。
四、实训考核1. 实训报告（40%）；2. 实训操作（30%）；3. 实训态度和团队协作（20%）；4. 实训安全（10%）。
五、实训时间安排1. 实训时长：30学时；2. 每周安排2学时，共计15周；3. 实训时间为上课时间，学生需按时参加。
《新能源汽车底盘设备故障检修》整体教学设计
《新能源汽车底盘设备故障检修》整体教学设计一、课程基本信息二、课程定位岗位分析：1.课程分析：（一）课程定位《新能源汽车底盘设备故障检修》是新能源汽车技术专业的专业核心课程，针对新能源汽车检测与维修岗位，学习新能源汽车底盘的理论知识以及故障诊断、检修方法。
通过本课程的学习，使学生掌握纯电动汽车和混合动力汽车传动系统、转向系统、制动系统等各系统的结构组成，并能够利用现代诊断和检测维修设备进行新能源汽车底盘故障的检测和维修，同时培养学生团结协作、沟通交流管理等社会能力和自主学习、制定方案解决新问题的能力，锻炼学生的职业素养。
（二）先修后续课程（三)本课程与中职、本科、培训班同类课程的区别。
三、课程目标设计总体目标：《新能源汽车底盘设备故障检修》课程培养目标面向新能源汽车检测与维修市场，培养掌握一定的专业理论知识、具有较强实践能力和良好职业道德，从事新能源汽车检测、维修、售后服务及相关的管理工作，综合素质较高的高技能人才。
能力目标：（1）能够利用各种资源查找新能源汽车底盘的基本知识；（2）能够描述纯电动汽车驱动系统的特点；（3）具备纯电动汽车的减速器及工作原理的分析能力；（4）能借助检修设备对纯电动汽车驱动系统的故障进行诊断及检修；（5）具备分析混合动力汽车传动系统特点的能力；（6）能借助检修设备对自动变速器的故障进行诊断及检修；（7）能借助检修设备对混合动力汽车传动系统的故障进行诊断及检修；（8）能够描述汽车行驶系以及新能源汽车的车身结构的特点；（9）具备分析车桥、转向车轮定位、车轮及轮胎特点的能力；（10）能借助检修设备对新能源汽车悬架系统的故障进行诊断及检修；（11）能描述汽车转向系统、电子动力转向系统的特点；（12）能借助检修设备对电子动力转向系统的故障进行诊断及检修；（13）具备分析汽车制动系统特点的能力；（14）能借助检修设备对电子制动控制系统的故障进行诊断及检修；（15）能描述带有真空助力器制动系统的特点；（16）具备分析再生制动系统特点的能力；（17）能借助检修设备对典型制动能量回收系统的故障进行诊断及检修。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新能源汽车底盘
教案
主讲人：***
说课新能源汽车介绍与认识
场所，或者高海拔缺氧的地方，内燃机车要么不能工作，要么效率降低，而电动车则完全不受影响。
四、新能源汽车产业现状
发展节能与新能源汽车的战略意义
国务院发布了《节能与新能源汽车产业发展规划（2012-2020年）》加快培育和发展节能与新能源汽车产对于缓解能源和环境压力，推动汽车产业转型升级，培育新的经济增长点，具有重要意义。
五、人才需求
新能源汽车行业人才要求：
1.热爱新能源汽车服务工作。
2.掌握新能源汽车的基本知识。
3.了解车载网络及车联网的知识。
4.能读懂电路图并掌握分析电路故障的方法。
5.掌握新能源汽车的诊断及维修技能。
6.会使用办公软件。
7.能够阅读英文技术资料。
六、学习方法
1、理论+实践
2、任务驱动
七、课程地位
核心课、专业基础课
八、考核要求
理论40%，实训30%，平时30%
九、互动性交流
学生自由提问题，老师可只作启发性回答。
十、总结
由老师引导思路，学生将本讲内容进行总结。
总结的主要内容是：
1.新能源汽车与传统汽车的区别
2.新能源汽车的分类
作业1.分析中国新能源汽车的未来
2.分析传统汽车与新能源汽车的优差？
教学后。