接力比赛活动总结集锦
小学趣味接力赛活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，培养学生的团队协作精神，我校于2021年10月举行了一场别开生面的趣味接力赛。
本次活动得到了学校领导的高度重视和全体师生的积极参与，取得了圆满成功。
二、活动目的1. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
2. 提高学生的身体素质，增强学生之间的友谊。
3. 激发学生的运动热情，营造积极向上的校园氛围。
三、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 制定活动方案，明确活动流程、比赛规则和评分标准。
3. 宣传发动，鼓励各班级积极参与，选拔优秀运动员。
4. 准备比赛器材，确保比赛顺利进行。
四、活动过程1. 开幕式活动当天，全体师生齐聚操场，举行开幕式。
校领导为活动致辞，鼓励同学们积极参与，展现自己的风采。
2. 比赛项目本次趣味接力赛共设有四个项目：障碍接力、趣味跳绳、拔河比赛和趣味篮球。
（1）障碍接力：各班级运动员依次通过障碍物，将接力棒传递给下一位队员，用时最短者为胜。
（2）趣味跳绳：各班级运动员分组进行跳绳比赛，以连续跳绳次数最多者为胜。
（3）拔河比赛：各班级分为两队进行对抗，以先拉过中线者为胜。
（4）趣味篮球：各班级运动员进行篮球接力比赛，以投篮次数最多者为胜。
3. 比赛过程比赛过程中，各班级运动员精神饱满，全力以赴。
观众们热情高涨，为参赛选手加油助威。
经过激烈的角逐，各项目冠军纷纷产生。
五、活动总结1. 活动成果本次趣味接力赛共有XX个班级参赛，参赛人数达XXX人。
活动过程中，同学们积极参与，展现了良好的团队精神和运动风采。
经过激烈的角逐，共评选出XX个优秀班级和XX名优秀运动员。
2. 活动亮点（1）创新比赛项目，激发学生兴趣。
本次趣味接力赛项目丰富多样，既有传统的接力比赛，又有创新的项目，如趣味跳绳、拔河比赛等，充分调动了学生的积极性。
（2）注重团队协作，培养集体荣誉感。
在比赛中，同学们学会了相互配合、共同进步，增强了班级凝聚力。
接力比赛活动总结（精选5篇）
接力比赛活动总结（精选5篇）接力比赛的规则在所有的接力赛中运动员必须在20米的交接棒区域里完成交接棒。
完成交接棒后，运动员必须留在本队的跑道中直到各队交接棒全部完成，否则会被取消比赛资格。
如果运动员在接力比赛中掉棒，只有他本人能将棒重新捡起。
运动员可以离开自己的跑道捡棒但不能妨碍其他运动员的比赛。
1、接力跑传、接棒的方法一般有上挑式、下压式和混合式三种。
(1)上挑式：接棒人手臂自然向后伸出，掌心向后，虎口张开朝下，传棒人将棒由下向上挑，送入接棒人手中。
(2)下压式：接棒人的手臂后伸，掌心向上，虎口张开朝后，拇指向内，其余四指并拢向外，传棒人将棒的前端由上向前下压，放入接棒人手中。
下压式的优点是接棒后不必再调整持棒手的位置。
(3)混合式：第1棒用“上挑式”传棒，第2棒用“下压式”传棒，第3棒仍用“上挑式”。
2、一旦接力队开始比赛，只允许该队有二人作为替补队员参加后继赛次的比赛。
替补队员应是已报名参加运动会的接力或其他项目比赛的运动员。
3、在每一赛次第一组的第一次检录前至少1小时，应申报接力队的队员和各棒顺序。
该检录时间应提先公布。
只有在有关运动员出现伤病时（由组委会指派的一名医生进行验证），才可改变以前申报的内容，但有关变动应在该接力队所在组的最后一次检录之前提出。
已参加接力比赛的运动员，一经替换，不允许重新参加该项目后继赛次的比赛。
接力比赛活动总结（精选5篇）不知不觉中一个精彩的活动结束了，这次活动让你有什么启发呢？现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编精心整理的接力比赛活动总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
接力比赛活动总结1在老师的关怀、指导，团委学生会各干部的配合，以及同学们的支持下，本届由“阳光”跑步社组织的班级接力赛圆满地降下了帷幕。
整个比赛过程气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为本社工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，班级接力赛自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本次“阳光”杯接力赛不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动本社今后的工作。
接力比赛活动总结5篇_接力比赛活动总结
接力比赛活动总结5篇_接力比赛活动总结接力比赛活动总结篇一为了增进本组所有新生之间交流，为了使每位新生都能参与到此次活动中来，在听取了大多数新生的意见后，本组于12月6日下午开展了一次全体成员的交流活动——“‘唱’所欲言”，由于他们能积极配合我们的工作，本次活动开展得非常成功。
由于当天小部分学生要参加学生会、团委的拔河比赛，所以新生分两批前往活动地点——ktv。
虽然当天天公不作美，下起了小雨，但仍然不减我们参加活动的兴致，当参加拔河比赛的同学到达活动地点后，“唱所欲言”也随即拉开了序幕。
虽然新生们同名誉寝室长之间已建立了良好的关系，但是寝室与寝室成员之间尚还陌生。
首先，请每位参加活动的新生、名誉寝室长以及学长(姐)做自我介绍，大家作初步认识。
大家颇有幽默天赋，使现场气氛十分热烈。
接下来就是k歌了，虽然男生人数明显少于女生，但积极性可不亚与女生，对于特别钟爱的歌星的歌，一个也不落下，赢得了阵阵掌声，使得现场气氛持续升温。
为了达到在快乐中学习的目的，我们为每位同学准备了一份有关英语四、六级及考研的学习资料，让同学们对大学英语和考研有初步了解，更好的规划自己的大学四年，我们相信我们能用行动成就梦想。
似乎时间如流水，在不经意中一个下午就过去了，那天下午的愉悦之情我们仍记忆犹新。
我们一起娱乐，一起学习，互帮互助，和睦的相处，我们之间新建立的朋友关系也将长久保持。
接力比赛活动总结篇二为了更好的响应三月文明礼貌月的团委号召，为了丰富大学生校园生活、体现当代大学生的风采。
所以我院特举办“文明礼貌”——“PPT设计制作大赛”。
PPT作为一门实用技术，在现在这个技术发达的社会俨然成了一项基本要求，作为一名当代大学生我们应该更多的了解、掌握这方面的知识。
现将此活动的开展情况，做以下总结：一、时间：20__年__月19日二、地点：在综合楼西阶一进行决赛三、到场嘉宾：团总支书记，辅导员老师以及团委学生会主席团担任评委。
四、参赛选手：五、比赛开展在比赛前抽签决定参赛顺序，比赛采取十分制，评为当场打分，由学习部统计得分情况。
接力赛活动成果总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国体育事业的不断发展，各类体育活动层出不穷。
接力赛作为一种团队竞技项目，不仅锻炼了参赛者的身体素质，更培养了团队协作精神。
本次接力赛活动在各级领导和广大师生的共同努力下，取得了圆满成功。
现将活动成果总结如下：二、活动背景1. 活动目的（1）提高师生身体素质，培养健康生活方式。
（2）加强师生之间的沟通与交流，增进彼此了解。
（3）传承体育精神，弘扬团队合作精神。
2. 活动时间：XXXX年XX月XX日3. 活动地点：学校田径场4. 参赛对象：全校师生三、活动准备1. 组织筹备（1）成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
（2）制定详细的活动方案，明确活动流程、时间安排、奖项设置等。
（3）召开动员大会，向全校师生宣传接力赛活动，提高师生参与度。
2. 场地布置（1）提前对田径场进行清理，确保场地整洁、安全。
（2）设置接力赛赛道，按照比赛规则进行划分。
（3）布置活动宣传栏，展示活动信息和参赛队伍风采。
3. 物资准备（1）购买比赛所需的接力棒、计时器、音响等设备。
（2）准备比赛服装、奖牌、证书等物品。
四、活动实施1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和流程。
（2）校长发表讲话，鼓励师生积极参与比赛。
（3）裁判员代表宣誓，保证比赛公平、公正。
2. 比赛过程（1）参赛队伍按照抽签顺序依次进行比赛。
（2）裁判员严格按照比赛规则进行计时、记录成绩。
（3）观众热情洋溢，为参赛队伍加油鼓劲。
3. 颁奖仪式（1）主持人宣布比赛成绩，公布获奖队伍。
（2）为获奖队伍颁发奖牌、证书。
（3）获奖队伍代表发表获奖感言。
五、活动成果1. 师生身体素质得到提高通过参与接力赛活动，师生们在比赛中锻炼了身体，增强了体质，培养了健康的生活方式。
2. 团队协作精神得到弘扬接力赛作为一种团队竞技项目，要求参赛者具备良好的团队协作精神。
本次活动使广大师生在比赛中学会了相互配合、相互支持，进一步弘扬了团队协作精神。
3. 增进了师生之间的友谊在活动中，师生们共同参与、共同竞技，增进了彼此之间的了解和友谊。
小学接力赛活动比赛总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生身体素质，培养学生的团队精神和拼搏精神，我校于近日成功举办了小学接力赛活动。
本次活动得到了全校师生的积极响应和热情参与，取得了圆满成功。
二、活动目的1. 增强学生的身体素质，提高学生的健康水平。
2. 培养学生的团队协作精神和拼搏精神。
3. 激发学生的运动兴趣，提高学生的运动技能。
4. 促进师生之间的沟通交流，增强班级凝聚力。
三、活动准备1. 组织策划：学校成立了接力赛活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 宣传动员：通过班会、校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传接力赛活动，激发学生参与热情。
3. 硬件设施：提前布置好比赛场地，确保比赛顺利进行。
4. 裁判员培训：对裁判员进行培训，确保比赛公正、公平。
5. 奖品准备：为获奖班级和优秀个人准备奖品。
四、活动过程1. 开幕式：学校领导发表讲话，宣布接力赛活动正式开始。
2. 预赛：各年级按照比赛规则进行预赛，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛：决赛分为男子组和女子组，各年级选手分别进行比赛。
4. 颁奖仪式：对获奖班级和优秀个人进行表彰，颁发奖品。
五、活动成果1. 参与度高：本次接力赛活动吸引了全校师生积极参与，参与人数达到数百人。
2. 比赛公平：在比赛过程中，裁判员严格执行比赛规则，确保比赛公正、公平。
3. 精神风貌：参赛选手在比赛中展现出良好的精神风貌，充分体现了团队精神和拼搏精神。
4. 身体素质：通过比赛，学生的身体素质得到了锻炼，健康水平得到提高。
5. 凝聚力：接力赛活动增强了班级之间的凝聚力，促进了师生之间的沟通交流。
六、活动总结1. 优点：（1）活动组织严密，准备工作充分。
（2）比赛过程公平、公正，体现了体育精神。
（3）参赛选手表现出良好的精神风貌，展现了团队精神和拼搏精神。
（4）活动提高了学生的身体素质，增强了班级凝聚力。
2. 改进措施：（1）加强裁判员培训，提高裁判员的专业水平。
（2）优化比赛规则，提高比赛的观赏性和竞技性。
接力跑比赛活动总结范文6篇
接力跑比赛活动总结范文6篇篇1一、活动概述本次接力跑比赛活动作为本年度的重大体育赛事之一，旨在通过团队协作的形式，提高参与者的身体素质，培养团队合作精神，并营造积极向上的体育文化氛围。
活动于XX月XX日在市体育场盛大开幕，吸引了来自各界的跑步爱好者及众多观众。
二、活动筹备1. 筹备初期，我们组织了专门的策划团队对活动的可行性进行了全面的调研与分析，并制定了详细的活动方案。
我们明确了活动的主题、目标、时间、地点及参与人群。
2. 宣传推广方面，我们通过社交媒体、户外广告及校园内部的通知公告等多种渠道进行了广泛宣传，确保了信息的有效传递。
3. 在志愿者招募与培训方面，我们及时发布了招募信息，筛选了一批热情积极、有责任心的志愿者，并对他们进行了培训，确保活动顺利进行。
4. 与场地管理方及合作伙伴的沟通协调工作也提前展开，以确保场地设施完备和比赛的顺利进行。
三、活动实施1. 比赛当天，活动现场秩序井然，参与者热情高涨。
我们按照预定的时间准时开始比赛，并确保各个环节的顺利进行。
2. 比赛过程中，我们设立了多个服务点，为参赛选手提供必要的帮助与支持。
同时，志愿者们积极履行职责，为比赛的顺利进行提供了有力保障。
3. 活动现场还设置了观众互动环节，通过抽奖、小游戏等形式吸引观众参与，营造了热烈的比赛氛围。
四、活动效果本次接力跑比赛参与人数众多，影响广泛。
通过活动的开展，达到了以下效果：1. 提高了参与者的身体素质和团队协作能力。
2. 展示了良好的体育精神风貌，营造了积极向上的体育文化氛围。
3. 增强了参与者之间的交流与互动，拉近了彼此的距离。
4. 通过媒体的报道和社交网络的传播，提高了活动的知名度和影响力。
五、活动反思与改进建议1. 在活动筹备阶段，部分环节的沟通不够顺畅，导致部分工作进展缓慢。
建议加强团队内部的沟通与协作，提高工作效率。
2. 部分宣传材料的内容不够吸引人，导致宣传效果不佳。
建议加强创意策划，制作更具吸引力的宣传材料。
接力传递总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言接力传递，作为一种团队协作的活动，旨在培养团队成员的沟通能力、团队协作精神和执行力。
在本次活动中，我们组织了一次以“团结协作，共创未来”为主题的接力传递活动。
以下是本次活动的总结报告。
二、活动背景随着社会的发展，团队协作在各个领域都显得尤为重要。
为了提高团队凝聚力，增强团队成员之间的沟通与协作，我们决定举办本次接力传递活动。
本次活动旨在通过实际操作，让团队成员在轻松愉快的氛围中，体验团队合作的重要性，提高团队整体执行力。
三、活动目标1. 增强团队成员之间的沟通与协作能力；2. 培养团队成员的团队精神和执行力；3. 提高团队整体执行力；4. 增强团队凝聚力。
四、活动准备1. 确定活动主题：团结协作，共创未来；2. 设计活动流程：包括开幕式、接力传递、闭幕式等环节；3. 确定活动时间、地点；4. 准备活动所需物资：接力棒、计时器、奖品等；5. 组织活动宣传，提高活动知名度。
五、活动过程1. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的及流程，宣布活动正式开始；2. 接力传递：将参与活动的团队成员分为若干小组，每组选出一名队长，队长带领队员完成接力传递任务；3. 接力传递任务：每个小组需按照既定路线进行接力传递，传递过程中，队员需完成指定任务，如回答问题、完成挑战等；4. 闭幕式：对表现优异的小组进行表彰，颁发奖品，总结活动成果。
六、活动成果1. 增强了团队成员之间的沟通与协作能力：在接力传递过程中，队员们相互配合，共同完成任务，有效提高了沟通与协作能力；2. 培养了团队成员的团队精神和执行力：通过本次活动，队员们认识到团队精神的重要性，提高了执行力；3. 提高了团队整体执行力：在接力传递过程中，各小组为了完成任务，充分发挥了团队的力量，提高了整体执行力；4. 增强了团队凝聚力：本次活动让团队成员在共同经历挑战的过程中，增进了彼此的了解，增强了团队凝聚力。
七、活动不足与改进措施1. 活动过程中，部分队员在接力传递过程中出现失误，导致任务完成不顺利。
接力比赛活动总结(4篇)
接力比赛活动总结在经过了将近一个月的前期准备工作之后，我院“律动之音”十佳歌手大赛终于在同学们的热烈欢呼声中落下了帷幕。
开展本次活动是为了加强我院大学生的艺术文化修养，提高大学生活质量，陶冶学生情操，营造良好学习环境，同时加强我院精神文明建设，努力提高大学生自我展示能力，丰富学生业余生活，展现我院学生风采的辛勤体现。
本次大赛的活动分为了以下几个环节，分别是三组选手轮番上场，用自己的歌声来亮出自己的真实实力;然后再选出前五名的选手进行激烈的角逐，根据评委老师和大众评委的综合打分评选出“实力奖”和“人气奖”，这样就能充分的体现出大赛的公平与公正。
评分细则如下：一、第一环节评委老师根据选手们的演唱进行打分;二、大众评委和评委老师在前五强中评选“实力奖”一名，“人气奖”一名;三、在整个比赛的过程中，评选出“优秀歌手”和“十佳歌手”在整个活动的过程中，选手们的积极表现都赢得了在场的同学的认可和欢呼，场下也准备了强大的拉拉队和后援团，为整场晚会添加了浓烈的气氛和效果。
为了能让今后的活动更加有意义，更加有价值，特作了以下总结：一、充分的准备工作：此次“律动之音”十佳歌手大赛从____月____日开始就向各班发放了宣传单和报名表，积极的让班级的文娱委员动员有才能的同学参加，随后就进行了紧张的初赛和复赛的两个阶段的考评，在初赛的过程中，每位选手都显示出了自己的实力，有的选手直接就晋级了，可见实力非同一般，从报名的____位同学选出了____位同学;在复赛的过程中，各位选手都做了充分的准备，在其他选手面前表现出了自己特有的实力，评委老师经过了认真地商量和讨论中决定从____位选手中选出____位选手期待他们精彩的表演。
在每一次的淘汰中都发现了同学们的才能和实力，但是比赛就是残酷的，我们会以最公正与公平的一面展现在选手们的面前。
二、比赛的后勤工作这次活动的成功举办，离不开学生会各部门的积极配合与合理的分工，在比赛之前就明确了具体的分工协作等一系列的准备工作。
2024年接力比赛活动总结样本（二篇）
2024年接力比赛活动总结样本一、总结背景2024年接力比赛活动是由XX组织举办的一场大型体育活动。
此次比赛旨在促进青少年体育交流，培养优秀接力选手，展示青年朝气蓬勃的风采。
活动得到了广大参赛选手和观众的积极参与和广泛关注，取得了圆满成功。
二、组织情况1.组织机构本次接力比赛活动的组织机构由主办方设立的执行委员会负责。
执行委员会由项目负责人、赛事策划、协调人员、裁判组、志愿者队伍等组成。
组织机构的合理设置和精心组织确保了比赛的顺利进行。
2.赛事策划赛事策划是本次接力比赛活动的核心环节。
在策划过程中，主办方充分考虑了比赛的规模、场地、报名系统、裁判准备、奖项设置等多个方面，并且制定了详细的筹备计划。
策划阶段的每一个环节都经过了充分的讨论和论证，最终确保了比赛的高效完成。
3.场地布置为了给选手和观众提供一个良好的比赛和观赛环境，主办方提前到场地进行布置工作。
场地布置包括场地清理、道具摆放、标识维护、设备检查等工作，为比赛的进行提供了保障。
三、活动过程1.开幕式本次接力比赛活动的开幕式在正午举行。
开幕式以庄严隆重的仪式拉开帷幕，各参赛队伍依次入场，国歌奏响，整个场景充满着激情和奋斗的氛围。
颁奖嘉宾向参赛队伍致辞，鼓励选手们发扬团队精神和拼搏精神。
2.比赛过程比赛过程中，参赛队伍按照抽签结果，按照接力赛规则进行比赛。
每个队伍由四名选手组成，分别进行短跑、中跑、长跑等项目的接力比赛。
裁判员负责监督比赛的公正进行，确保比赛的公平性和规范性。
3.闭幕式接力比赛活动的闭幕式在比赛结束后举行。
闭幕式上，组织者宣布获奖名单，并为获奖队伍颁发奖杯和证书。
闭幕式以欢快的音乐和场景营造出欢乐和团结的氛围。
活动在欢声笑语中圆满结束。
四、亮点和成功经验1.选手水平本次接力比赛活动参赛选手水平较高，他们在比赛中展现了出色的技术和体能。
选手们纷纷展现出了良好的团队合作和卓越的个人能力，给观众带来了一场精彩绝伦的比赛。
2.赛事组织本次接力比赛活动的赛事组织得到了各方的高度评价。
接力跑比赛活动总结范文6篇
接力跑比赛活动总结范文6篇篇1一、活动概述本次接力跑比赛活动于XXXX年XX月XX日在市中心体育场成功举办。
活动旨在提高公众的健身意识，推动校园内外的体育文化交流，同时培养参赛者的团队协作精神和集体荣誉感。
参与人群广泛，包括学生、教职工以及社会各界跑步爱好者。
活动流程包括开幕式、热身运动、接力跑比赛以及颁奖仪式等环节。
二、活动筹备1. 策划与宣传活动前期，我们制定了详细的策划方案，并通过校园官网、社交媒体、户外广告等多种渠道进行广泛宣传，确保信息覆盖到各个角落。
2. 报名与分组报名工作通过线上平台进行，并根据参赛者的年龄、性别和跑步经验进行合理分组，确保比赛的公平性和竞技性。
3. 场地与物资体育场的场地条件得到精心准备，赛道清晰，起跑线、终点线标识明确。
同时，赛事所需的物资如奖杯、奖牌、计时设备、救护设备等均得到妥善安排。
三、活动实施1. 开幕式开幕式气氛热烈，主持人介绍了活动的目的、流程和参赛队伍，激发了现场观众的热情。
2. 热身运动为确保比赛的顺利进行以及参赛者的安全，比赛前进行了充分的热身运动，帮助参赛者调整状态。
3. 接力跑比赛比赛过程中，各参赛队伍展现出极高的竞技水平，充分发扬了团队协作和拼搏精神。
赛事组织有序，各裁判员公正公平地履行职责，确保比赛的顺利进行。
同时，救护人员也随时待命，保障参赛者的安全。
四、活动效果与评价1. 健身意识提升通过本次活动，公众的健身意识得到进一步提升，参与体育活动的人数明显增加。
2. 团队协作精神的增强接力跑比赛需要团队成员之间的密切配合，通过比赛，参赛者的团队协作精神和集体荣誉感得到增强。
3. 活动评价活动结束后，我们进行了总结与评价。
大部分参与者对活动的组织、赛程安排以及赛事服务表示满意。
同时，我们也收集了一些宝贵的建议，为今后的活动改进提供了参考。
五、问题与建议1. 问题虽然本次活动取得圆满成功，但也存在一些问题，如部分宣传材料制作不够精美，部分物资准备不足等。
小学趣味接力赛活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，培养学生的团队合作精神，我校于XX年XX月XX日成功举办了小学趣味接力赛活动。
本次活动得到了全校师生的热烈响应，同学们积极参与，充分展现了小学阶段的活力与风采。
二、活动目的1. 增强学生身体素质，提高学生健康水平。
2. 培养学生的团队合作精神，增强班级凝聚力。
3. 丰富校园文化生活，激发学生热爱运动、热爱生活的热情。
4. 增进师生之间的感情，营造和谐、温馨的校园氛围。
三、活动准备1. 活动策划：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 场地布置：选择合适的场地，布置赛道，设置起跑线和终点线。
3. 设备准备：准备接力棒、计时器、奖牌、奖品等。
4. 人员安排：安排裁判员、志愿者、摄影师等。
5. 宣传报道：通过校园广播、海报、班级微信群等形式进行活动宣传。
四、活动过程1. 开幕式：主持人宣布活动开始，全体师生肃立，奏唱国歌。
2. 裁判员介绍比赛规则和注意事项。
3. 各班级代表队进行赛前热身，确保参赛选手的身体状态。
4. 接力赛比赛：（1）4x50米接力赛：各班级代表队按顺序进行比赛，每队4名选手，分别完成50米跑，交接接力棒。
（2）趣味接力赛：设置多个趣味项目，如跳绳、拔河、踢毽子等，各班级代表队依次完成项目，用时最短者为胜。
5. 评选奖项：根据比赛成绩，评选出优秀班级、优秀个人等。
6. 颁奖仪式：颁发奖牌、奖品，合影留念。
7. 结束语：主持人宣布活动圆满结束，全体师生共同欢庆。
五、活动总结1. 活动效果显著：本次趣味接力赛活动得到了全体师生的积极响应，同学们在比赛中充分展现了团结协作、顽强拼搏的精神风貌。
活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
2. 学生身体素质得到提高：通过参加接力赛，同学们的身体素质得到了锻炼，提高了健康水平。
3. 团队合作精神得到增强：在比赛中，同学们学会了相互支持、相互鼓励，增强了班级凝聚力。
4. 营造了和谐、温馨的校园氛围：活动过程中，师生关系更加融洽，同学们感受到了学校对他们的关爱。
接力比赛活动总结(10篇)
接力比赛活动总结一、领导重视，积极参与。
二、计划严密，组织得力。
为把这届乒乓球比赛组织好，学校工会专门召开了协调会议，组织专门工作人员，积极沟通联系，对场地布置、赛程设置、裁判员的组成，以及后勤保障等方面进行了详细研究，合理计划，周密安排，每件事都列有计划并具体落实到人，制定了周密可行活动方案，保证了每一场比赛都有条不紊、顺利进行。
三、作风顽强，素质过硬。
此次比赛，教职工都能主动克服工作与比赛的冲突和矛盾,合理安排时间，准时参加比赛，不仅打出了真实的技术，更打出了真正的友谊，打出了真正的风格;裁判能够公平裁决，这些都充分体现了广大教职工的良好素质。
可以说这次比赛活动充分发挥了校园文化工作的功能效益，体现了思想政治工作应有的目的性，达到了鼓舞人、激励人、凝聚人的目的。
接力比赛活动总结（二）三、活动意义：本次比赛，积极响应了我校提出的“学风建设工程”的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。
另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。
此次比赛，不仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。
四、存在问题：在比赛过程中，我们发现了很多不足之处，比赛仍有很多漏洞。
首先，在为评委准备笔时，我们忽略了笔没有水的问题，结果真的有一支笔不好使了。
因此，我们的比赛很可能就是因为一支笔而不能正常进行。
从中，反映了我们的工作的不细致，一些细节问题没有注意到，是我们工作的一大疏忽。
其次，在每位选手结束演讲后，我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表，不得不让我部部长去担任此工作，这同样是我们工作的不周全之处，人员安排上仍不是很合理。
还有，在比赛进行到即兴演讲环节时，主持人让第一环节的得分的选手先抽题进行演讲，这样安排同样也是不合理的，而是应该让得分高的选手后演讲，留给她更多的时间去思考，以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平，展示其英语功底。
接力比赛活动总结样本(10篇)
接力比赛活动总结样本我们本着公平、公正、公开的原则，进行裁判。
理事会提前到达比赛场地，进行赛前布置。
本次活动到达了预期的效果。
在活动进行期间，大多数同学都用心参加拔河比赛。
比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。
每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。
很多队员手都磨红了。
由此能够看出同学们都有为群众争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。
个性是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。
毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。
这天没有拿到名次的队伍也没有气馁。
因为透过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的群众主义职责感，这样的协会、部门也是令人敬佩的。
透过这次活动，我想不光是协会之间，部门同学之间，还是各管理层之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强协会之间的联系和沟通。
拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。
本次活动也锻炼了协会的组织潜力，锻炼了各部门的工作潜力和合作精神。
我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自我，不断进步。
在比赛过程中还存在了许多的问题，我们都及时的处理了，我们都做到了公平的原则，让每位同学心服口服，在这次的拔河比赛中，体现了同学们对班级的荣誉感很强的，在比赛中我看到了同学们认真的样貌，我感觉很骄傲，我们____的学生是很棒的，在那里我十分感谢参加这次活动的工作人员，让我们体育部这次的拔河比赛取得了圆满的成功。
接力比赛活动总结样本（二）待十个班的同学都到齐后，选手们便开始抽签，我们班的选手居然抽中了一号台，刚好我们是一班，看来我们与“一”还是挺有缘份的，如果比赛结果也是“一”该多好啊，我在心里暗暗地为选手们祈祷。
小学接力赛活动比赛总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，培养团队协作精神，我校于20XX年X月X日举办了小学接力赛活动。
本次活动得到了全校师生的广泛关注和积极参与，经过紧张激烈的角逐，比赛圆满落幕。
现将本次活动总结如下：二、活动目的1. 增强学生身体素质，提高学生运动技能；2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的精神；3. 丰富校园文化生活，促进学生全面发展；4. 增进师生之间的交流，加强班级凝聚力。
三、活动准备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施；2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、参赛对象、比赛规则等；3. 提前做好场地布置、器材准备、宣传报道等工作；4. 组织各班级进行选拔，选拔出优秀运动员参加比赛。
四、活动过程1. 开幕式：活动当天，全校师生齐聚操场，举行了庄严的升旗仪式。
随后，校长发表了热情洋溢的讲话，对参赛选手表示了祝福，并对本次活动提出了希望。
2. 比赛环节：比赛分为男女两个组别，每个组别分为低年级组、中年级组和高年级组。
比赛项目包括4x100米接力、4x200米接力、4x400米接力等。
比赛过程中，各参赛选手发扬团结协作、顽强拼搏的精神，为班级荣誉而战。
3. 颁奖仪式：经过激烈的角逐，各班级取得了优异的成绩。
在颁奖仪式上，校领导为获奖班级颁发了奖状和奖品，并鼓励全体学生继续努力，再创佳绩。
五、活动成果1. 学生身体素质得到提高：通过参加接力赛，学生的身体素质得到了锻炼，增强了体质，为今后的学习和生活奠定了基础。
2. 团队协作精神得到培养：接力赛是一项需要团队协作的运动项目，学生在比赛中学会了团结协作、互相支持，培养了团队精神。
3. 校园文化生活得到丰富：本次接力赛活动丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质，为我校的教育教学工作注入了新的活力。
4. 班级凝聚力得到加强：在比赛中，各班级积极参与，为班级荣誉而战，增强了班级凝聚力。
六、活动不足1. 部分学生参与度不高：在活动前期，部分学生对于接力赛活动不够重视，参与度不高。
小学接力赛比赛活动总结(3篇)
第1篇一、前言为了丰富校园文化生活，提高学生的团队协作能力和竞技水平，我校于近日成功举办了小学接力赛比赛活动。
本次活动得到了全校师生的广泛关注和积极参与，取得了圆满成功。
现将本次活动总结如下：二、活动背景1. 国家政策导向：近年来，我国政府高度重视青少年体育工作，提出“全民健身”战略，要求学校积极开展体育活动，提高学生的体质健康水平。
2. 校园体育发展需求：随着素质教育改革的不断深入，学校体育工作越来越受到重视。
开展丰富多彩的体育活动，有助于培养学生的团队协作精神、竞技意识和拼搏精神。
3. 学生身心健康需求：小学阶段是学生身心发展的重要时期，通过参加接力赛比赛，有助于提高学生的身体素质，培养良好的心理素质。
三、活动目标1. 提高学生的团队协作能力和竞技水平。
2. 培养学生的拼搏精神和竞技意识。
3. 丰富校园文化生活，增强学校凝聚力。
4. 推动学校体育工作的发展。
四、活动内容1. 比赛项目：4x100米接力赛。
2. 参赛对象：全校各年级学生。
3. 比赛规则：按照年级分组，每组4人，分别进行男女组比赛。
比赛采用预赛、复赛、决赛三个阶段，最终评选出各年级男女组冠军。
五、活动组织1. 成立活动领导小组：由校长担任组长，各年级组长、班主任为成员，负责活动的整体策划、组织与实施。
2. 制定活动方案：明确活动目标、内容、时间、地点、参赛对象等。
3. 宣传动员：通过校园广播、班级微信群、宣传栏等形式，广泛宣传接力赛比赛活动，激发学生的参赛热情。
4. 组织报名：各年级班主任负责组织本年级学生报名，并指导学生进行训练。
5. 比赛现场组织：设立裁判组、计时组、记录组、安全保卫组等，确保比赛顺利进行。
六、活动成果1. 参赛人数众多：本次接力赛比赛活动共有1000余名学生报名参赛，参赛人数占全校学生总数的80%以上。
2. 比赛激烈精彩：各年级学生在比赛中展现出良好的竞技水平，比赛过程紧张激烈，精彩纷呈。
3. 团队协作精神突出：在比赛中，学生们充分发挥团队协作精神，相互鼓励、共同进步，为班级争光。
接力比赛活动总结精选集锦
接力比赛活动总结精选集锦当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!接力比赛活动总结篇一20__年_月26号晚，由校团委主办，校学生社团联合会承办的以“百乐齐奏，畅享精彩”为主题的校园器乐大赛在学生活动中心成功举办。
本次活动秉承着校团委和学生社团联合会的丰富校园生活的发展观精神，并在四方的共同努力下取得了圆满成功。
此次活动的开展不仅达到了预期目的，更让对艺术有追求的同学找到了交流的平台。
本次器乐大赛实现了“使同学们在充实而紧张的学习生活之外，能够体验艺术的美，培养更高，更全面的综合素质，并用音乐的方式促进同学们之间的交流，展现我校大学生的风采”的目的。
活动流程：(一)活动前期：1、各个部门确定工作任务的安排，以及活动期间人员分工。
2、活动部完成器乐大赛活动策划书，完成了活动前期的报名工作和场地的申请，并对安排工作人员与参赛人员联系。
3、外联部负责嘉宾的邀请，通知领导、嘉宾的到场工作事的进展并协助其他部门工作。
4、办公室负责通知参赛选手的到场工作。
5、宣传部负责对大赛进行前期的宣传工作，报名表的制作，海报、条幅的制作。
6、财务部负责此次活动的采购问题，并做好详细的记录并协助其他部门工作。
各部门分工合理明确，参与人员认真负责使得前期的准备工作做得相当的充分为紧接着而来的交流会做了完美的前奏。
(二)活动开展_月22日晚，器乐大赛在8507进行了初选，所有参赛选手按顺序登台表演自己报名时所选的乐器，由评委打分，根据分数的高低，选出了专业组6人，非专业组6人进入决赛。
_月26日，在学生活动中心举行的器乐大赛决赛落实，上午会场布置人员精心布置活动现场，通知参赛人员参加比赛并对节目进行彩排;晚上接待人员联系并接待了嘉宾领导，晚上7:00器乐大赛正式开始，大赛开始前，社联指导老师为器乐大赛致辞，随后在大赛中选手们各展风采，把比赛一次又一次的带向高潮，给观众带来了一场视听盛宴，在一番激烈的角逐后，由评委根据评分标准打出的分数，对此得出比赛结果，最后嘉宾领导为获奖的同学颁发证书及奖品，大赛结束后，工作人员收拾打扫场地。
小学接力赛活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，学校体育活动越来越受到重视。
为了增强学生的体质，提高学生的团队合作精神，我校于近日成功举办了小学接力赛活动。
本次活动旨在通过竞技比赛的形式，激发学生的运动热情，培养学生的集体荣誉感和拼搏精神。
二、活动目的1. 增强学生体质，提高学生的运动能力。
2. 培养学生的团队合作精神，提高班级凝聚力。
3. 培养学生的拼搏精神，激发学生的自信心。
4. 营造良好的校园体育氛围，推动学校体育事业的发展。
三、活动准备1. 制定活动方案：活动方案包括活动时间、地点、参赛人员、比赛项目、比赛规则等。
2. 宣传动员：通过校园广播、班会、宣传栏等形式，广泛宣传接力赛活动，激发学生的参与热情。
3. 组织报名：各班级按照活动要求，选拔优秀运动员参加比赛。
4. 物资准备：准备比赛所需的器材、场地、裁判员、志愿者等。
5. 安全保障：确保比赛过程中的安全，防止意外事故的发生。
四、活动过程1. 开幕式：活动开始前，全体师生齐聚操场，举行隆重的开幕式。
校长发表讲话，鼓励学生积极参与，争取优异成绩。
2. 竞赛环节：比赛分为预赛、复赛、决赛三个阶段。
各班级按照比赛规则，展开激烈的角逐。
3. 颁奖仪式：比赛结束后，举行隆重的颁奖仪式，对获奖班级和个人进行表彰。
4. 总结表彰：对本次活动进行总结，对表现突出的班级和个人进行表彰。
五、活动成果1. 参与度高：本次活动吸引了全校师生积极参与，参与人数达到数百人。
2. 竞技水平高：比赛中，各班级运动员发挥出色，展现了良好的竞技水平。
3. 团队合作精神强：在比赛中，同学们紧密配合，共同为班级争光。
4. 拼搏精神凸显：比赛中，同学们不畏强手，敢于拼搏，充分展现了拼搏精神。
5. 营造了良好的校园体育氛围：本次活动丰富了校园文化生活，提高了学校体育活动的知名度。
六、活动反思1. 活动组织方面：在活动组织过程中，部分细节处理不够到位，如场地布置、器材准备等，今后需加强。
2024年接力比赛活动总结精编（二篇）
2024年接力比赛活动总结精编在所有班级的参赛者就位后，抽签环节随即开始，令人惊讶的是，我们班级的选手抽中了第一号台，而我们恰好是一班，这似乎预示着我们与“一”有着特殊的缘分。
我默默地为我们的选手祈祷，期待比赛结果也能如愿以偿。
活动由五年级的两位语文教师主持，他们优雅的开场白结束后，比赛正式拉开序幕。
首轮为必答题，当主持人指示我们班的一号选手准备时，我紧张得无法呼吸，因为首个出战的选手往往面临较大压力。
随着主持人宣布“恭喜你，答对了。
”我如释重负，选手们凭借实力顺利通过了必答题。
为了缓解选手们的紧张情绪，主持人穿插了四道观众题，这引起了台下同学们的热烈反响。
大家都争先恐后地举手，希望有机会参与。
我班的唐宇超幸运地获得了答题机会，并成功回答，赢得了奖品，全班同学都为此欢呼雀跃。
第二轮的抢答题阶段，各参赛台测试了抢答器，一切运行良好。
主持人开始出题，我能感受到台上选手们的高度专注。
虽然我们未能在前几道题中抢到机会，但当第六道题被我们成功抢到并答对时，全班同学都热烈鼓掌，为我们的表现感到自豪。
这一轮，我们保持了平局的态势。
最后一轮的风险题环节，题目分为二十分和三十分两种，答对得分，答错扣分，这将决定最终的胜负。
我们班的吴琪勇敢地选择了三十分的题目，她的勇气赢得了全班的敬佩。
当主持人宣布“答对了！”时，冒婧怡激动地欢呼，大家都为吴琪的出色表现喝彩。
尽管李广修在后续的抢答中出现失误，但他迅速调整，再次抢到机会并答对，他的坚韧精神给我们留下了深刻印象。
我们三位选手的总分在全年级中排名第二，虽然没有夺冠，但我仍然感到非常骄傲。
他们的表现令人感动，这背后离不开他们的充分准备、团队协作，以及全班同学的全力支持。
学校举办这样的活动，旨在让孩子们在愉快的氛围中增长知识，通过竞赛激发智慧，这才是真正的寓教于乐的教育模式。
2024年接力比赛活动总结精编（二）一、领导高度重视，部署详尽周密二、加强宣传力度，营造浓厚氛围本系积极开展广泛而深入的宣传工作，全面推广“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的积极健康理念。
接力比赛活动总结集锦大全
接力比赛活动总结集锦大全当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!接力比赛活动总结篇一我校组织了四至六年级学生进行了一次以“我读书、我快乐”为主题的作文竞赛活动，各班在初赛的基础上，推选了五名学生参加学校的决赛。
这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。
从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。
通过此次活动，促使我校读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。
一、提前通知、安排到位在决赛的前一周，教务处专门下发了有关此次作文竞赛的通知，确定了以“我读书、我快乐”为主题，并随文下发了作文评分等级，让各班按通知要求进行初赛，各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了初赛，学生参与面广，并在初赛的基础上，确定了五名学生参加决赛。
二、现场出题、现场作文周一晚自习时，各班参加决赛的同学在远程教室进行了决赛。
决赛时作文试题分为通用题和年级题。
学生在自主的基础上确定一个题目作为习作的主题。
通用题以汶川大地震中，让所有中国人为之感动的两个事例为阅读材料，以“感动”为话题，让学生写出读后的感受、体会;年级题分别以“童年”和“快乐”为话题进行作文。
学生答题时书写在学校统一下以的作文纸上，时间为90分钟，大多数学生在不到规定的时间内便完成的作文。
在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。
对所有的获奖作文，我们汇编成册，下发到各班供学生相互间传阅。
接力比赛活动总结篇二一年一度的迎新杯篮球赛在二教篮球场又拉开了序幕。
篮球最为我院的传统强项，不断在校级篮球活动中取得好成绩的同时，在院内也有很深的群众基础。
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接力比赛活动总结集锦接力比赛活动总结篇一20__年_月26号晚，由校团委主办，校学生社团联合会承办的以“百乐齐奏，畅享精彩”为主题的校园器乐大赛在学生活动中心成功举办。
本次活动秉承着校团委和学生社团联合会的丰富校园生活的发展观精神，并在四方的共同努力下取得了圆满成功。
此次活动的开展不仅达到了预期目的，更让对艺术有追求的同学找到了交流的平台。
本次器乐大赛实现了“使同学们在充实而紧张的学习生活之外，能够体验艺术的美，培养更高，更全面的综合素质，并用音乐的方式促进同学们之间的交流，展现我校大学生的风采”的目的。
活动流程：(一)活动前期：1、各个部门确定工作任务的安排，以及活动期间人员分工。
2、活动部完成器乐大赛活动策划书，完成了活动前期的报名工作和场地的申请，并对安排工作人员与参赛人员联系。
3、外联部负责嘉宾的邀请，通知领导、嘉宾的到场工作事的进展并协助其他部门工作。
4、办公室负责通知参赛选手的到场工作。
5、宣传部负责对大赛进行前期的宣传工作，报名表的制作，海报、条幅的制作。
6、财务部负责此次活动的采购问题，并做好详细的记录并协助其他部门工作。
各部门分工合理明确，参与人员认真负责使得前期的准备工作做得相当的充分为紧接着而来的交流会做了完美的前奏。
(二)活动开展_月22日晚，器乐大赛在8507进行了初选，所有参赛选手按顺序登台表演自己报名时所选的乐器，由评委打分，根据分数的高低，选出了专业组6人，非专业组6人进入决赛。
_月26日，在学生活动中心举行的器乐大赛决赛落实，上午会场布置人员精心布置活动现场，通知参赛人员参加比赛并对节目进行彩排;晚上接待人员联系并接待了嘉宾领导，晚上7:00器乐大赛正式开始，大赛开始前，社联指导老师为器乐大赛致辞，随后在大赛中选手们各展风采，把比赛一次又一次的带向高潮，给观众带来了一场视听盛宴，在一番激烈的角逐后，由评委根据评分标准打出的分数，对此得出比赛结果，最后嘉宾领导为获奖的同学颁发证书及奖品，大赛结束后，工作人员收拾打扫场地。
(三)活动后期_月27日社联召开会议，对器乐大赛进行总结，对于大家近半个月的努力给予肯定，但也指出了活动中的不足，对于不足我们虚心接受并想出解决方案，并在下一次活动中努力避免克服，最后是活动总结、新闻的上交。
不管怎么说，这场比赛圆满举行，为我们举办下一次活动积累了经验，出现的问题也为我们下一次活动的可预见性问题提供了材料。
本次器乐大赛虽然是在一个有限的时间段举办的，但艺术的空间却是无限的。
当器乐大赛的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。
让我们每一双手都学会舞动吧!让我们每一颗心都流淌歌声!相信我们以后举办的活动会越办越好。
接力比赛活动总结篇二为了提高学生的写作水平，丰富学生的课余生活，语文组在_月二十六日下午第七节课组织了高一、高二、高三年级学生以放飞青春梦想为主题的第二届现场作文大赛，全体学生以饱满的热情、认真的态度参加了本次比赛，40余名参赛选手，共评出一等奖3名;二等奖3名;三等奖4名;优秀奖4名。
本次比赛过程中，我们发现所有参赛选手作文书写均比较认真，且达到一定的水平，所有习作均能紧扣话题展开，基本无跑题现象。
因为是现场作文，在比赛及阅卷过程中，我们发现本次习作竞赛，基本上反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。
从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。
学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。
为此希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位。
一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，打开学生的习作的思路。
二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识，同时能让学生产生要说、要写的欲望。
三是要引导学生对作文进行修改。
要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。
总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
本次大赛，做为我校第二次在现场写作方面的有益尝试，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。
从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。
通过此次作文竞赛活动，不仅给了同学们一个充分展示自我的机会，同时也为教师了解学生的习作水平、及时调整今后的作文教学起到了很好的促进作用。
我们希望以此为契机，进一步推动我校作文教学及研讨工作，使我校学生的写作水平迈上一个新的台阶!接力比赛活动总结篇三一年一度的迎新杯篮球赛在二教篮球场又拉开了序幕。
篮球最为我院的传统强项，不断在校级篮球活动中取得好成绩的同时，在院内也有很深的群众基础。
此次迎新杯篮球赛，更是得到了老师同学们的重视。
活动目的：加深新生对彼此的了解，认识到团结互助在集体生活中的重要性，使新生更快的融入到集体中。
活动内容：活动时间：周六周天13：30活动地点：篮球场体育馆(决赛)此次比赛小组赛采用的组内循环，a1组由11计算机、10计软计信、12计算机组成。
a2组由11通信、12通信、10通信基本组成。
通过激烈的争夺，最后11通信那女篮、10计软计信男篮、10通信计本女篮、11计算机女篮、12通信男篮、12计算机女篮脱颖而出进入淘汰赛。
经过淘汰赛11通信男女篮、12通信男篮、10通信计本女篮顺利挺进决赛。
决赛在校体育馆举行，这是山师长清校区体育馆建校以来首次承办非体育学院的篮球比赛。
在此次比赛中，不仅由精彩纷呈的篮球决赛，体育部还请来了吕洪斌老师，联合了女生部和文艺部加入了各式各样的文艺表演，并与科技部借了音箱与电脑，在比赛中播放歌曲，信息部也参与了决赛的全程录制工作。
这样文体活动的综合，不仅更活跃了现场的气氛，而且加深了与观众的交流。
决赛于下午一点半开始，首先是由大一新生的两首歌开始，而后进行的是女子决赛，两队实力相近，每队都有院队的主力球员，比分交替上升，最后11通信女女篮以两分之差险胜获得了冠军。
随后是由吕洪斌老师带领的院学生会成员与大一见面，并进行了表演赛，让大一新生看到了信息学院老师与学生会的风采。
在动感的歌曲中，男篮决赛开始了，也将现场气氛推向了高潮。
12通信男篮淘汰了强大的11计算机进入决赛，队中更是有4名院队成员，11通信男篮作为去年的卫冕冠军，更是以全胜的战绩进入决赛。
比赛由吕老师开球，比赛开始两方旗鼓相当，双方展开拉锯战，中场结束，11通信以2分暂时，中场由文艺部为大家带来精彩的健美操表演为大家缓解紧张的气氛。
易边再战，12通信冲劲十足，但11通信男篮更显老辣，最终11通信男篮以4分取得了胜利，蝉联了迎新杯的冠军!赛后由吕老师为或将球队颁奖，并亲切合影。
自此迎新杯篮球赛圆满结束。
接力比赛活动总结篇四为了更好落实学校文化建设，创建良好的校风、学风，将创先争优工作落到实处。
围绕学校本科教学工作合格评估，创建良好的学习氛围，提高广大同学的课件制作水平，增强实际操作能力、语言表达能力与综合素质，增进各学院各专业同学之间的学科交流与沟通。
由学校团委主办、教育科学学院承办的“__学院大学生课件制作大赛。
”在20__年__月10日——__月21日举行。
现将此次活动的开展情况，做如下总结：一、前期准备阶段：1、宣传工作在活动前期，按照我院团总支的要求，我院团总支、学生会干部分组到学校各院进行了深入宣传，向其他各院以及本院的同学解说并分发了策划书和报名表。
从各院上交的课件作品情况看，我们的宣传起到了有效作用。
2、赛前准备为了使本次活动取得良好效果，我们申请了__教室作为__学院大学生课件制作大赛的赛场，并做好比赛的各项准备。
3、人员安排依据比赛的需要，对我院团总支、学生会各部门做出了较为细致的安排，从选手登记到上交作品，赛场秩序的维持等。
都分别安排相关学生干部具体负责。
使活动得以顺利开展。
二、比赛开展阶段：1、初赛__月10日——__月15日，各学院进行了初赛，各院推荐了2名选手的优秀作品参加决赛。
2、初赛情况的自查与总结各院举行初赛后，我们针对初赛中出现的一些不足，进行讨论、自查和总结。
征求了部分参赛选手对活动的改进意见。
3、决赛20__年__月21日，__学院大学生课件制作大赛决赛在___教室举办。
教育科学学院团总支书记__老师、教育科学学院辅导员__等老师担任评委，并邀请了学院其他老师及学生观看比赛。
决赛采用在比赛前对所有参赛选手的作品进行收集，参赛选手赛前抽签决定参赛顺序。
比赛采取十分制，评委当场打分，计分人员统计选手的得分情况。
决赛对选手的作品演示时间做了严格的控制，每名参赛选手演示自己作品的时间为5分钟。
最后，在各个参与赛事举办成员的共同努力下，__学院大学生课件制作大赛取得了圆满成功。
三、后期工作：根据选手的最终得分，我们按名次评选出了一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名及优秀奖六名，并在教育科学学院团总支、学生会宣传公示栏张贴公示。
四、活动不足：1、宣传有待更进一步加强本次活动采取发通知到各院宣传的方式，这种方式虽说是最有效的，但是宣传力度有待提高，各院__级学生积极参与，少数学院__级的学生参与较少。
2、细节问题由于活动时间较为密集，故使参赛选手不按时间上交作品，课件演示时间稍长，导致原定的比赛时间有所延后。
五、改进方向：1、精心策划，及时行动。
对于整个活动的开展，必须认真而细心的做好活动的策划工作，并就活动的各个阶段和各个环节制定具体的实施方案。
策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。
2、重视细节，力求全面。
从主持人的主持到现场秩序的维持，从选手的抽签到计分员分数的统计到参赛选手演示作品时间的控制，从座位的安排到签到，一切都体现出细节的重要性。
在接下来我院团总支、学生会承办的校级活动中，我们将重视每一个细节，力争做到扬长避短。
接力比赛活动总结篇五这次应上级要求“文明歌曲进校园”活动，举行全校的歌咏比赛，活动顺利圆满的完成。
歌咏比赛由必选和自选两首歌曲组成。
各班学生学习热情很高，学校通过音乐课和中午进校时间播放歌曲加深学生对歌曲印象。
在这历时半个月的歌咏比赛的过程中，我们整个校园一片歌声、朗诵声。
每个班级都摸拳擦掌，各显神通，时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。
各个班级都精心准备好歌曲，在指导教师的指导下唱出了自己的歌，说出了自己的心声。
三年级演唱的《隐形的翅膀》得到各位评委老师的好评，夺得了一等奖。
还有许多班级都表现的非常出色。
许多班级因这次歌咏比赛而变得更团结、更有凝聚力、在纪律、学习上更进步了。