让孩子爱上阅读100种方法[整理版]
幼儿园中班教案：让孩子爱上阅读
幼儿园中班是孩子们开始进入阅读的重要阶段，在教学中我们需要尽力让孩子们爱上阅读，从而打开他们的阅读之窗。
本文将介绍几种能够让幼儿园中班孩子们爱上阅读的教学方法。
一、生动有趣的故事书阅读故事书是幼儿园中班孩子们相对容易接受的阅读方式。
而如果想要孩子们爱上阅读，则需要选择生动有趣的故事书。
在讲故事的时候，老师可以通过肢体语言和语音变化来提高孩子们的阅读兴趣。
可以让孩子们参与进来，如在讲故事的过程中，引导孩子们回答问题、分析情节、预测结局等，可以让孩子们更加深入地理解和记忆故事内容，从而激发孩子们的阅读兴趣和思维能力。
二、课外阅读时间建立每天的课外阅读时间，在学生放学之前安排几十分钟的时间让孩子们自由阅读。
老师可以在这个时候为孩子们推荐一些适合他们年龄和能力的阅读材料，还可以为孩子们准备丰富的阅读环境，如准备一些小灯、软垫或椅子给孩子们，让他们感受到阅读的乐趣。
每周安排一些时间，组织孩子们到教室的角落里听读故事，并给每位孩子拿出足够的时间来阅读有趣的故事书。
当孩子们充分感受到阅读的乐趣和愉悦之后，阅读便成为了他们的一种习惯，孩子们也就变得更加热爱阅读了。
三、导读在阅读故事书的时候，为孩子们提供引导性的问题以帮助孩子们更好的理解故事。
比如，在孩子们看完一篇故事之后，老师可以引导孩子们回答一些问题，如：故事的主题是什么？故事中有哪些有意思的角色？你最喜欢的场景是哪一段？通过回答这些问题，孩子们可以更好地掌握故事的主要内容，同时也可以激发孩子们的思维能力和表达能力。
四、家长参与尤其对于幼儿园中班的孩子们，家长的支持和关注对于阅读兴趣的培养至关重要。
建议家长与老师一起合作，共同努力营造出一个爱阅读的氛围。
平时家长可以与孩子们一起共读，一起讨论故事内容，或者鼓励孩子们写下自己的故事。
老师可以与家长们将阅读时间和阅读材料协调一致，为孩子们提供更多的阅读资源，在家庭中鼓励孩子们继续坚持阅读，让孩子们从小就形成阅读习惯。
如何培养小学生的阅读兴趣（精选5篇）
如何培养小学生的阅读兴趣如何培养小学生的阅读兴趣阅读是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。
以下是小编帮大家整理的如何培养小学生的阅读兴趣（精选5篇），大家一起来看看吧。
如何培养小学生的阅读兴趣1“兴趣是最好的老师”学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动，将可养成阅读的习惯，将可获得各种知识。
阅读是语文基础训练的重点项目，是培养学生能力，开发智力的重要手段，对以后的语言组织能力，与人沟通能力、写作能力等奠定坚实的基础。
如何培养小学生阅读兴趣呢？为了培养孩子的阅读兴趣，可以尝试采用如下方法：一、可以通过课外读物进行兴趣引导从孩子爱看的一些简单童话入手，让他对故事情节发展产生强烈的兴趣，慢慢引导独立阅读，渐渐随着孩子的成长，可以在读物内容上加以拓展，如动物类、历史故事类、名著等，渐渐阅读会成为孩子的一个习惯，也会对阅读越来越有声有色。
二、鼓励孩子由独立阅读向对外阅读对象的扩展当孩子对阅读产生兴趣，融入在自己阅读的喜悦和故事里时，可以引导孩子进行阅读对象的扩展，如给朋友，亲戚等，这样能够锻炼孩子的胆量，适当给孩子一些正向指导和鼓励，在阅读技巧和阅读场面的把控上会有很到的提高。
同时多给孩子一些肯定和鼓励，孩子会更加热爱阅读。
三、巧用故事悬念诱发阅读兴趣对于少读书或不愿读书的孩子来说，听故事是没有负担的，反而能从讲者声情并茂的叙述中了解情节，认识人物个性，知道事物善恶。
学生对听故事是乐于接受的，家长、教师可利用这个机会引导学生看书，推荐书目，达到激发兴趣，扩大阅读量的目的。
四、家长可以给孩子做好阅读的榜样父母经常津津有味地读书看报，对待书报总是兴趣盎然，孩子会觉得读书很有趣，对书籍充满好奇。
家长在轻松的气氛下，可以安排一小段时间，与孩子一起读几分钟书。
可在外出时，带上一两本书，在公园里，在郊外，在河边，在清新的空气下，在鸟语花香的环境里，与孩子互动的读上几段。
可以比比谁读的更标准、更有感情。
爱上读书的方法
爱上读书的方法
1. 找到自己感兴趣的书籍：根据自己的兴趣爱好和需求来选择读物，不要追求某一本书很火爆而去读，因为没有兴趣就很难入门。
2. 给自己一个特定的时间段：在繁忙的生活中，读书可能不会成为你的首要选择。
不过你可以给自己制定一个特定的时间段来阅读，比如晚上睡前阅读30分钟。
3. 与他人分享：和朋友或同事分享你正在读的书，不仅可以结交新朋友，也可以激励自己继续阅读。
4. 确定阅读目标：有目的地阅读可以让你感到更加有成就感。
例如，每月制定一个阅读目标，并在该月结束时进行反思。
5. 创建舒适的阅读环境：舒适的环境可以让你更加专注于阅读。
找到一个舒适的位置，盖上一条轻柔的毛毯，并点上一些香薰蜡烛或播放柔和的音乐。
6. 阅读有声书籍：有声书籍给人以更多的体验感，让你可以听到书中的故事，同时做其他事情。
7. 尝试阅读不同的体裁：不同的体裁可以让你的阅读体验更加丰富。
除了小说，还可以尝试读历史、科学、文化、自传等书籍。
8. 朝着一个大目标努力：如果你一直想读一些困难的书，那么挑战自己，朝着一个大目标努力，逐渐提高自己的阅读能力。
《让孩子爱上阅读的互动游戏推荐》
《让孩子爱上阅读的互动游戏推荐》孩子们总是充满好奇心，他们渴望探索未知世界，阅读是培养他们想象力和思维能力的绝佳途径。
然而，有时候孩子可能觉得读书有些枯燥，这时候，我们可以通过一些有趣的互动游戏来激发他们对阅读的兴趣。
下面就为大家推荐几款让孩子爱上阅读的互动游戏。
1.“冒险故事接龙”这款游戏适合家长和孩子一起玩。
家长讲述一个简短的故事开头，然后让孩子继续故事。
孩子可以发挥想象力，编织精彩纷呈的故事情节，同时锻炼语言表达能力。
这种互动方式不仅让孩子沉浸在故事情节中，还能增进亲子间的互动和沟通。
2.“阅读挑战闯关”这是一个适合孩子们之间进行的游戏。
每个孩子可以选择一本自己喜欢的书，然后在规定的时间内阅读。
接着，孩子们可以互相分享自己的阅读心得和体会，甚至可以设立一些小奖励来激励大家。
这种形式不仅激发了孩子们对阅读的热情，还培养了他们的分享精神和团队合作意识。
3.“角色扮演阅读”这个游戏能够让孩子们更好地融入故事中。
家长可以帮助孩子选择一个喜爱的故事书籍，然后让孩子们扮演书中的角色，进行角色扮演。
通过模仿故事中的人物，孩子们可以更深入地理解故事情节，增强对阅读内容的记忆和理解。
这种互动形式既提升了孩子们的表达能力，又激发了他们的想象力。
4.“阅读绘本DIY”这是一个结合阅读和手工创作的游戏。
孩子们可以选择喜欢的绘本故事，然后根据故事内容制作属于自己的绘本。
他们可以绘制插画，编写文字，甚至设计书籍封面。
这样的互动游戏不仅提升了孩子们的动手能力，还让他们更深入地理解和体验故事，从而更加热爱阅读。
通过以上这些互动游戏，我们可以让孩子们在玩耍中感受到阅读的乐趣，激发他们对知识的渴望和求知欲。
希望这些游戏能够帮助孩子们建立起对阅读的兴趣，让阅读成为他们生活中不可或缺的一部分。
让孩子在互动游戏中体验阅读的乐趣，不仅可以提升他们的阅读兴趣，还能培养他们的创造力和表达能力，为他们的成长和发展打下坚实的基础。
小学四年级家长会发言稿：如何让孩子爱上阅读
很多家长都问我孩子的作文写得好有什么诀窍，其实，要是说有所谓的诀窍那么就是多读书，读好书。我没有让孩子去上作文班，我总觉得加强孩子的词汇积累是更为重要的事情。现如今各类的作文班很多，有时我在想没有一定的词汇积累，只学会了那些作文的结构大框，就如一栋没有坚实基础的建筑，只能是一座空中楼阁。
我不知道，各位家长是怎样对待孩子的作文的，是在孩子写之前给他思路还是给他辅导甚至帮他修改?我是特别重视孩子的作文的，甚至重视程度超过了他的学习成绩。但我对待他的作文又是特别谨慎的，我不会给孩子作文思路，一直觉得小孩子的天马行空的思维空间特别需要呵护，我生怕我们成人固有的思维模式桎梏住这些刚刚萌芽的思想之花，所以，他的作文我会在看过之后指出错字，若是写的不好，我会给他鼓励，但不会去修改。他的每一篇作文，我都会给他记录下来，而且，我通常会针对他的文章本身来进行描述性的赞美。让他知道妈妈的欣赏。有这样的一个一直赞赏着你的人，你是不是真的会相信自己有这个能力，而且你会更加努力地想要获得这样的赞美而继续努力用心地去写?前几天，我把孩子从二年级接触作文以来，写得比较不错的文章给他整理打印装订成册，而且我告诉他，若他继续好好写下去，我会帮他设计成一本书的形式。当孩子看到自己的作文被父母如此重视的时候，他是不是会信心倍增?还会不爱写作吗?
我不知道各位家长听到这句话后是怎样的反应?我当时如醍醐灌顶一般，突然感觉时间很紧迫，紧迫到我觉得荒废了太多宝贵的日子!扪心自问，等到孩子离开我的那一刻到来时，我可以把怎样的孩子交付给这个社会?他是否有良好的习惯、有健康的人格、有高尚的情操、是否有一个高素质人才所必须具备的一切品质?还是，在那个日子来临时，我才手忙脚乱地发现我还没有准备好，我的孩子什么也没有学会，我还想拽着孩子的手一直扶着他走完他人生的所有路程?我是要我的孩子成为高分低能离开牵引就失去飞翔能力的滑翔机，还是真正地可以翱翔蓝天的飞机呢?这个答案，各位家长和我一样应该是了然于胸的……
幼儿园教师如何让儿童爱上阅读实用指南
幼儿园教师如何让儿童爱上阅读实用指南引言在幼儿园阶段，培养孩子对阅读的兴趣是至关重要的。
阅读不仅可以拓展孩子的知识面，还能够培养他们的想象力和语言表达能力。
作为一名幼儿园教师，如何引导孩子爱上阅读是一个非常重要的课题。
本文将针对幼儿园教师如何让儿童爱上阅读这一主题进行探讨，并提出一些实用指南。
一、创造浓厚的阅读氛围1. 在教室中设置阅读角在幼儿园的教室里设置一个专门的阅读角，放置一些丰富多彩的图书和故事书，让孩子们可以自由地选择自己感兴趣的书籍进行阅读。
阅读角的环境要舒适安静,让孩子感到放松和愉悦。
2. 定期举办阅读活动定期举办一些阅读活动，比如读书共享会、世界读书日等，可以增加孩子们对阅读的兴趣。
教师可以邀请家长一起参与，共同营造一个浓厚的阅读氛围。
二、选择适合孩子的图书1. 多样化的图书选择教师应该根据孩子的芳龄和兴趣，选择适合他们的图书。
可以选择一些内容生动有趣、图文并茂的图画书，或者寓教于乐的启蒙读物，激发孩子们的好奇心和求知欲。
2. 建立阅读清单教师可以准备一份阅读清单，推荐给孩子们。
清单上可以包括不同主题和类型的书籍，让孩子们更好地了解选择适合自己的图书。
三、鼓励亲子共读1. 鼓励家长与孩子一起阅读教师可以鼓励家长在家和孩子一起进行亲子共读，创造一个良好的家庭阅读环境。
可以通过发放家庭阅读指南，或者举办家庭阅读共享会的方式来促进亲子共读。
2. 举办亲子共读活动在幼儿园中可以定期举办亲子共读活动，让家长们和孩子一起来参与，这不仅可以促进家长和孩子之间的互动，也能够增加孩子对阅读的兴趣。
四、示范阅读的重要性1. 身体力行教师自己要成为阅读的榜样，可以在课间或者课余时间阅读一些故事书或者启蒙读物，让孩子们看到老师对阅读的重视和热爱。
2. 故事时间在幼儿园的日常教学中，可以安排故事时间，讲述一些寓教于乐的故事，激发孩子们的阅读兴趣，同时也培养他们的听讲能力。
结语通过以上方法和指南，幼儿园教师可以在日常教学中，有效地引导孩子们爱上阅读。
软文经典案例
软文经典案例软文是指以软性广告为目的，通过文学性的文字表达来进行宣传推广的一种文章形式。
下面列举了10个经典的软文案例，让我们一起来看看。
1. 《如何选择适合自己的旅行箱》这篇软文通过介绍旅行箱的材质、尺寸、功能等方面，帮助读者了解如何选择适合自己的旅行箱。
从轻巧便携到大容量耐用，为读者提供了全面的选购指南。
2. 《九种健康早餐，告别早上的疲惫》这篇软文介绍了九种健康的早餐食谱，包括营养丰富、易于消化的食物。
通过提供美味健康的早餐选择，帮助读者改善早上的疲劳感，提高工作效率。
3. 《如何让孩子爱上阅读》这篇软文从培养阅读兴趣的角度出发，提供了一些实用的方法和建议。
从选择适合孩子的书籍到与孩子一起阅读，帮助家长培养孩子的阅读习惯，让孩子爱上阅读。
4. 《怎样选购适合自己的运动鞋》这篇软文介绍了如何选购适合自己的运动鞋。
从舒适度、支撑性、耐用性等方面，为读者提供了选购运动鞋的技巧和注意事项，帮助读者选择适合自己的运动鞋。
5. 《五个让你更有魅力的化妆技巧》这篇软文介绍了五个化妆技巧，通过提供化妆品的使用方法和技巧，帮助读者提升自己的妆容效果，让自己更加有魅力。
6. 《如何养护你的汽车，让它更耐用》这篇软文介绍了如何正确养护汽车，包括定期保养、正确洗车、注意驾驶习惯等方面的建议。
通过正确的养护措施，帮助读者延长汽车的使用寿命，提高驾车安全。
7. 《如何提高工作效率，让生活更充实》这篇软文提供了一些提高工作效率的方法和技巧，包括时间管理、任务分配、注意力集中等方面的建议。
通过合理规划时间和提高工作效率，帮助读者提高工作效率，使生活更加充实。
8. 《如何培养孩子的创造力和想象力》这篇软文介绍了一些培养孩子创造力和想象力的方法，包括提供艺术材料、鼓励自由创作、培养阅读习惯等方面的建议。
通过培养孩子的创造力和想象力，帮助孩子更好地发展自己的潜力。
9. 《五种简单又美味的健康午餐》这篇软文介绍了五种简单又美味的健康午餐食谱，包括均衡营养、易于制作的食物。
让孩子爱上阅读——读书积累，厚积薄发
教学实践新课程NEW CURRICULUM一个喜欢阅读的家庭更容易培养出一个喜欢阅读的孩子，一个喜欢阅读的老师更容易带出一批喜欢阅读的学生。
作为一名低年级的语文教师，我接手任何一个一年级的班级，都会有计划地开展班级的课外阅读活动，给孩子的童年增添书香。
通过两到三年的努力，班级已形成课外阅读的良好氛围，课外阅读活动取得了良好的成效，班级90%的学生已会背诵近150首古诗，班级学生每人手中有30本以上的课外书，在读书交流中，我感到书中的感染力和教育力远远超过了教师。
与班级学生一起漫游童话世界，放飞理想，学生与书中的伟人为伍，与书中的大师为伴，博学中外文学，汲取世界文明。
回顾我与学生所走的课外阅读之路，感触颇深。
一、激发兴趣，有计划地指导诵读“兴趣是最好的老师。
”我认为指导课外阅读同样应从激发学生的兴趣开始，有了兴趣，学生就会主动寻找课外读物，并能自觉地克服困难，解决问题。
一年级的小学生，刚入学的时候，识字量不多，但是大多数的孩子喜欢听故事，因此，在学习拼音的时候，教师就应引导学生用音节词说话，说一句完整的话、一句或几句生动的话，让学生感受到句子的美好。
在学完拼音后，我经常利用语文课创设情境，讲述有趣的小故事，并注意引导学生识记常用的汉字。
利用自习课的时间，经常由老师选择一句或几句简单优美的课内外的语句，引导学生多读乃至诵背下来。
在学生具有一定的识字量后，教师应引导学生多读书、读好书。
规定在一年级的时候，每个学生每月必须跟一本童话书交朋友。
这样可以有效促使孩子喜欢上书，跟书交朋友，培养学生读书的兴趣。
等到二年级的时候，我惊喜地发现，不少学生学习古诗的能力明显提高，在背读古诗的过程中，他们已经逐渐会运用合适自己的学习方式去了解诗词的大意，而且背诵的速度和效果也令人满意，最可喜的是得到了家长的认可和支持，家长反映学生的记忆能力明显提高。
一天不读书就少点什么。
晨读的时候，我们经常是先交流昨晚读得好的片段、精彩的地方，我们师生再读一读，有时候上课的铃声响了，也舍不得放下手中的书。
《让孩子爱上阅读》读后感
《让孩子爱上阅读》读后感•相关推荐《让孩子爱上阅读》读后感范文认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的《让孩子爱上阅读》读后感范文，希望对大家有所帮助。
《让孩子爱上阅读》读后感1让孩子爱上读书，让书真正走进孩子的世界，这是每一个老师、家长的心愿。
帮助孩子学会读书，和孩子一起畅谈好书，就成为每一个为人师者的重要工作但却又是一件不易的事。
那么老师该怎么做才能如愿所偿呢？读了蒋军晶老师写的《和孩子一起聊书吧——让孩子爱上阅读》这本书，让我受益匪浅，在如何引导孩子阅读方面，我觉得他的好多方法、观点值得我学习和借鉴：方法一：“让读书变得像呼吸一样自然”要让孩子爱上阅读，让孩子成为一个“终身阅读者”并不简单。
当今的社会现实,孩子他们最为喜欢的是电脑、电视和爸爸妈妈的手机。
而读书这种耗时又费力的事情,他们是极不情愿做的。
如何让孩子真正爱上阅读，需要引领。
正如书中是这样写的：我愿意相信一些阅读推广人的结论：如果你的家里有书架，而书架上的书达到了200本，那你的孩子爱上书的可能性可以达到60%。
我很喜欢60%这个“可能性”——既给你希望，又让你觉得很真实。
有的家长会认为，买200本书那不是很容易的事吗?确实，几千元的事，对于很容易的事吗?确实，几千元的事，对于生活在城市里的家长来说，并不算多。
其实，他们误解了“书架上的书达到200本”的意思。
这是一种“象征”的表达，实际描述了一种生活方式：爸爸妈妈有空的时候，和孩子一起去书店，看看，翻翻，找找，然后买两三本自己喜欢的书回家，如此逐步积累，不断充实书架。
现在的孩子有了专门的阅读课，有了专门读的书，有了专门的图书室，但是他们去不爱读书了。
为什么呢？因为读书有了枷锁。
比如：读书在做规定数量的摘抄，要写心得感受，要做一定的检测题进行检测，要规定所读的书目……久而久之，学生对读书失去了兴趣。
为什么要给读书戴上枷锁？何不放手让孩子去读自己喜欢的书，去说自己喜欢的故事。
“让孩子爱上阅读”心得体会
“让孩子爱上阅读”专题讲座学习心得体会6月13日，我参加了学校展开的专题讲座学习活动，专题是“让孩子爱上阅读”，主讲教师是文惠小学的赵敏老师。
这次学习活动，让我对阅读有了新的理解。
现将这次学习情况总结如下。
首先，我们观看了“亲近母语”课题组的活动短片，让我们领略了“亲近母语”课题走过的历程。
接着是对一本名为《我把“没有”送给你》的童书实行介绍，以此为例，说明了阅读的好处。
接下来阐述了“如何让孩子爱上阅读”、和“建立充满书香的儿童阅读课程”。
让我最受启发的主要有：1、如何让孩子爱上阅读。
这个方法针对的不但是学校的学生，也能够使用于家庭中自己的孩子。
在这个教程中，明白了在阅读引导中，兴趣仍然是最好的老师。
我们作为教师或家长，应为孩子创造良好的阅读氛围。
如在家里家长能够每天抽出固定的时间作为“家庭阅读时间”；而在班级里，每周有一节阅读课，在这节课里，学生能够自由地阅读自己喜欢的作品。
而在孩子阅读的路上，我们都不要以势力眼看待，要树立“过程比结果重要”理念导向。
在恰当的时间段，让孩子结合生活实际读相对应的书，并适时地跟孩子做交流。
书籍的来源能够购买，也能够到图书馆借阅，因为很多时候，“书非借不能读也”。
2、如何建立充满书香的儿童阅读课程。
最具可行性的有：（1）早读日不间断，熟读成诵。
（2）午读持续默读，涵养静气。
（3）在班级中展开童书角色扮演活动，在活动中提升孩子的阅读兴趣及阅读成效。
（4）在家长会上展示阅读成果，与家长沟通交流，促动阅读活动的提升。
总来说之，我们作为老师，有责任和义务让孩子们爱上阅读，并给他们创造阅读的空间。
引领孩子在阅读的路上，体验自己的美好人生。
人说，每个孩子都有自己的花期，那让我们播撒阅读的种子，等待花开的声音！。
让孩子爱上阅读(写给家长)
• 6 – 12 M： 安全的布书，撕不烂的纸板书，小巧的手掌书
爱上阅读（二）－挑选合适图书
• 1 – 3 Y： 图画书（生活类、常识类、儿歌诗歌类）
爱上阅读（三）－阅读技巧
• 大声朗读 • 固定时间、地点 • 持之以恒 • 延伸游戏 • 角色扮演 • 适当犯错
让孩子爱上阅读
Fiona
金宝贝中关村中心
家长的困惑
• 早期阅读究竟有没有用呢？ • 什么时候开始呢? • 怎样选择合适的书? • 怎么给宝宝读呢? • 宝宝不感兴趣怎么办? • 宝宝注意力总是不集中怎么办? • 宝宝喜欢撕书，还能继续读吗? • 为什么宝宝总喜欢一本书? ……….
早期阅读是什么？
推荐书目－给宝宝(6-12M)
•
理查德·斯凯瑞童书
《轱辘轱辘转》《忙忙碌碌镇》《斯凯瑞最受欢迎的故事》
《忙碌的一天－警察局／飞机场／消防局》
聪明豆绘本系列第一辑 《大鲸鱼和小海螺》《城里最漂亮的巨人》
聪明豆绘本系列第二辑 《我永远爱你》《乱七八糟的变色龙》《猫头鹰喔喔呼》
一看再看系列 《鼹鼠与小鸟》《懒奥西》
推荐书目－给宝宝(1-3Y)
蒲蒲兰系列绘本 《你真好》《彩虹色的花》《狼狼》
启发系列绘本 《大卫，不可以》《大猩猩》《鲸鱼》
信谊世界精选图书 《三个强盗》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》《金老爷买钟》《阿利的红斗篷》
亲子双向阅读丛书 《小熊布迪和好朋友分享一切》《小熊布迪睡不着觉》
《花点点和鳞片片》
《爱心树》
推荐书目－给宝宝(1-3Y)
《Father Loves His Little Ones》 《小熊和最好的爸爸系列》（全7册）
爱孩子的100种方法
爱孩子的100种方法作为父母，我们都希望能够给孩子最好的关爱。
不过，如何在日常生活中展现这份关爱呢？以下是100种爱孩子的方法，希望能够为您提供一些参考：1. 给孩子取一个有意义的名字。
2. 只要孩子在身边，就时刻保持微笑和亲切。
3. 真心地听取孩子的意见和想法。
4. 给孩子多做好吃的食物。
5. 陪伴孩子做游戏，让他们感受到父母的关注。
6. 和孩子一起阅读绘本，让他们爱上阅读。
7. 在孩子犯错时，不要过分惩罚，而要改变他们的行为方式。
8. 不要过分比较孩子和其他人的好坏。
9. 给孩子定期做健康检查。
10. 给孩子买一些小礼物，表达爱意。
11. 每天给孩子讲一个故事，增加孩子的知识储备。
12. 鼓励孩子参加各种文体活动。
13. 向孩子传授一些实用技能，如做饭、洗衣等。
14. 帮助孩子发展健康的自我认知。
15. 珍惜和孩子在一起的时间。
16. 不要对孩子过于苛刻，心平气和地教育。
17. 培养孩子乐观向上的心态。
18. 和孩子一起做手工活，增加亲子互动。
19. 让孩子参加志愿活动，传递爱心。
20. 带孩子去野外郊游，探索大自然。
21. 不要过分干涉孩子的生活。
22. 给孩子多讲述家族历史，传递家族文化。
23. 不要给孩子太多物质上的奖励，尤其是不良引诱。
24. 发现孩子的长处，并加以发挥。
25. 和孩子一起打扫卫生，让孩子学会责任和秩序。
26. 教孩子如何安全用电和水。
27. 带孩子去参观博物馆和地方特色景点。
28. 不强迫孩子学习不感兴趣的科目。
29. 鼓励孩子学习新事物，赞赏孩子的勇气。
30. 接送孩子上下学，让孩子放心上学。
31. 注意家庭卫生，给孩子一个清洁卫生的环境。
32. 带孩子去旅游，扩大孩子的视野。
33. 在餐桌上教育孩子礼仪规范。
34. 不要逼孩子选择自己不喜欢的嗜好。
35. 坚持和孩子共读经典名著。
36. 帮助孩子克服恐惧和焦虑，培养孩子的勇气。
37. 每周和孩子一起做一件有意义的事情，增进亲子感情。
让孩子爱上阅读的100种方法(收藏)
让孩子爱上阅读的100种方法（收藏）培养孩子的阅读习惯和阅读能力，需要一个长期的过程，家长在这个过程中的作用非常重要。
对于培养孩子的阅读能力，有很多不同的方法，每种方法的侧重点也不太一样。
今天牛老师给大家推荐100种阅读培养技巧。
如果您的孩子不爱读书，从今天开始用这100种方法尝试一遍吧，总有一种方式能帮助您转变孩子悄悄地爱上阅读！赶紧转发收藏吧~【第1种方法】：读书给他们听、坚持读书给他们听、不断读书给他们听，每天读书给他们听。
【第2种方法】：建立属于孩子的家庭阅读区/阅读小馆，孩子能够轻松愉快的在属于自己的小小的区域范围内读自己想读的任何一种图书。
【第3种方法】：给孩子做一些有趣的摘抄，包括阅读建议、有趣的阅读文本，甚至包括你认为的一些有意思的笑话和诗歌，隔三差五给孩子创造一些惊喜，他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上，只要你想任何地方你都能为孩子创造这种阅读带来的惊喜。
【第4种方法】：和孩子讨论阅读这件事，包括如何建立阅读习惯、生字词表、一起阅读他们的课文，讨论、讨论、更多的讨论。
【第5种方法】：给孩子准备有趣的小便签本，把便签本当成孩子的日记本，孩子能够方便随身携带、随时观察随时记录，随时写任何想写的东西。
【第6种方法】：经常访问图书馆，去图书馆借书、买书、和朋友们一起看书。
【第7种方法】：给孩子买任何他们有兴趣的图书方向，任何兴趣，只要孩子冒出任何兴趣，买买买，这是最便宜的投资。
【第8种方法】：父母自己也要看书，有些父母自己很讨厌看书，却希望孩子喜欢阅读。
其实，父母的行为会潜移默化影响孩子，最好父母每天能抽出时间入下手机和电脑，陪孩子一起阅读。
可以是亲子阅读，也可以看孩子看绘本，父母看自己的书。
【第9种方法】：将孩子上床时间提早，然后给孩子不必睡觉可以看书的特权。
如果给孩子选择"看半小时书还是马上关灯睡觉"，孩子十有八九选择看书，这不见得孩子爱看书，而是他们都讨厌睡觉。
培养孩子爱读书的心得6篇
培养孩子爱读书的心得6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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怎样让孩子爱上学习
怎样让孩子爱上学习怎样让孩子爱上学习篇(一):这八种方法，能让你的孩子真正爱上读书！现在的孩子都爱玩手机，不爱看书，这也是让很多父母十分烦恼的，每个父母都希望自己的孩子能够养成“阅读”的习惯，真正爱上读书，那么有什么办法呢，下面笔者为大家介绍8个能够让孩子真正爱上看书的方法，欢迎大家阅读。
01父母多激励孩子读书在孩子建立阅读习惯初期，父母陪读可以很好地激发孩子读书热情。
父母不妨把声音和肢体接触这些元素融合到阅读行为中，和孩子一起声情并茂地品味书中的图片和故事，这可以大大增强孩子阅读的乐趣。
另外要记住，父母或孩子情绪不好时最好不要读书，因为坏情绪可能会让孩子对阅读留下负面印象，从而不爱读书。
02全家人一起读书要想让孩子从小就爱上阅读，把读书当作一种生活状态，因此可以试试全家人一起读书。
孩子的语言理解能力较差，模仿能力却很强，阅读兴趣的培养往往很难通过说教达到目的，想要培养孩子读书的习惯，那么最好的方式就是全家人一起读书，那么在这种氛围下，孩子们会慢慢受到影响，然后也会爱上读书。
03选择孩子喜欢看的书父母不要根据大人的爱好来选择孩子看的书，要知道小孩和大人的爱好是不一样的，选择孩子喜欢看的书才能更好地激励孩子对阅读的兴趣，所以最好选择孩子喜欢看的书来给孩子们看，这样他们在看书的时候主动性就会大大提高，父母千万不要强迫孩子看中外名著，那会让你的孩子越来越讨厌看书的。
04学会分享与交流阅读感想学会分享与交流书中的内容，能让阅读带来的乐趣加倍。
所以父母不光要陪同孩子看书，还应该多与孩子分享与交流书中的内容，在分享和交流的过程中，不仅能让知识二次传播，父母还能对孩子多加指导，这样孩子对读书的热情自然就更加高涨了。
当孩子长大一些，也可以鼓励他们多参加读书会，学会与别人分享读书的心得体会。
05看书时不要总考孩子孩子看书的时候，就让孩子好好地看书，千万不要总想着出一些题目来考考孩子，那会让孩子很烦的，从而扼杀他们对看书的兴趣，看书不是为了考试，而是要让孩子单纯享受读书和开阔眼界、学习知识的过程，那样孩子才能真正爱上读书。
教育笔记-让孩子爱上阅读
教育笔记-让孩子爱上阅读各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教育笔记：让孩子爱上阅读书——我们生活中的“朋友”“老师”。
不同的书有不同的功能，有的让我们获得知识，有的让我们开阔视野，有的能使我们放松心情，有的告诉我们人生哲理……俗话说：书中自有黄金屋。
那么怎样能让孩子爱上阅读，去发现书中无尽的“宝藏”呢？特别对于孩子来说，书是他们的一种玩具，只是上面有好看的图画。
然而阅读能力对孩子的成长是很重要的，它能让孩子学会思考。
现在很多家长也关注到了阅读能力的培养，但往往只是家长讲孩子听。
在阅读过程中除了倾听、表达外，同样也要关注的是阅读习惯的培养和幼儿对书中内容的理解。
首先，良好的阅读习惯有助于幼儿阅读。
良好的阅读习惯对幼儿阅读能力的提高起着重要的作用。
对于小班幼儿来说，学会安静阅读和逐页翻看是比较关键的。
小班的孩子拿到一本书以后往往不会按顺序翻页，翻到哪里就看到哪里。
这时候就要教幼儿认识书的封面，告诉幼儿有书名的一面是最前面，看书时应由前到后，一页一页地按顺序向后翻。
一页一页翻看的时候，孩子更能仔细的观察画面内容，有助于他们理解故事。
在每周的阅读室活动中我发现孩子们看书的速度非常快，一本书从头翻到尾不过一分钟左右，但其实他们并没有真正的看里面的内容，只是对人物有一个初步的感知。
针对这一情况我做了两种尝试，一种是在幼儿看之前先把故事讲一遍；另一种是让孩子带着简单的问题去看，如：“故事里有谁？”“他们在干什么？”这两种方法都能起到一定的作用，第一种方法能激发幼儿讲的欲望，他们在看之前对故事已经有一定的了解了，所以在自己翻看时就愿意边看边自己讲讲故事内容。
第二种方法则能帮助孩子在看的同时有所思考，督促孩子去仔细看画面内容，让孩子边想边看。
其次，图画书的选择要“义”“趣”兼备。
在对图画书的选择上要适合小班幼儿的年龄特点。
小班孩子的图画书应该是画面内容简单而突出重点，有一定含义却又比较有趣，情节不宜复杂。
如何让孩子爱上阅读家长心得体会(优秀14篇)
如何让孩子爱上阅读家长心得体会(优秀14篇)如何让孩子爱上阅读家长心得体会篇一如果不是这一次想着或许带着孩子阅读可以改善我与儿子的亲子关系，我一定不会像现在这么高兴。
在亲子阅读中，我收获了许多，最大的收获便是真正有了一个儿子。
在我的儿子刚出生时，说实话，我是没什么感触，或者说因为认为自己还没准备好，所以一直都不知道该如何做爸爸的。
那会儿我太太天天围着儿子团团转，我却像没事儿人似的，继续上着我的班，过着我似乎没有儿子的日子。
直到我的儿子在第一声发出的词语是“爸爸”时，我忽然明白自己是一个父亲，是一个需要尽到父亲养育责任的父亲。
从那开始，我便开始摸索起如何当一个好爸爸了。
我尝试着抱他，也尝试着带他玩，可我总觉得自己还是与儿子隔着一点什么，直到他上了幼儿园，会说许多话之后，我想到或许带着孩子阅读可以改善我与儿子的亲子关系，于是便每天在儿子睡前，带着一本书开始了给他讲故事的旅程。
果然，我的儿子是喜欢听故事的，我拿着书，给他每讲一个故事，他都会问我一些问题，在回答儿子的这些问题时，我逐渐意识到我真正有一个儿子，我的儿子与我开始了真正的情感交流。
印象最深的是给儿子讲白雪公主的故事时，他问我，他可不可以当王子，我说可以啊，接着他便跟我讲了许许多多要如何找到白雪公主，如何照顾白雪公主，如何成为一个好人，他那天讲了好多话，而在这些话里，我逐渐感受到亲子阅读所带来的收获，不仅仅是我对儿子的感情发展，也有着儿子对我的感情发展，还有儿子对这个世界上所有的一切的感情发展。
亲子阅读是我在幼儿园里与老师交谈得到的启发，如今已经陪伴我们父子差不多有两年之久了。
在这两年里，我的儿子从一个不爱说话的孩子，变成了现在时常要与我聊一聊所见所闻的孩子，这让我觉得儿子变得开朗了许多，这开朗可以让他在真正步入小学时，更好的与同学建立关系，也能让他与我以及我太太的关系更加亲密，这些对他未来的成长都是很有用的。
我们都知道阅读有很多很多作用——可以开拓孩子的想象力、启发孩子的'思考力、提高孩子作文的语感、培养孩子情商。
如何让孩子爱上读书的发言稿
如何让孩子爱上读书的发言稿《如何让孩子爱上读书》各位家长，朋友们：让我跟大家分享一下如何让孩子爱上读书的一些经验。
我自己在培养孩子阅读兴趣的道路上，可是经历了不少波折。
我记得有一次，我满心欢喜地给孩子买了一堆名著，什么《钢铁是怎样炼成的》《战争与和平》。
我想这么经典的书，孩子肯定会沉浸进去，哪知道啊，孩子翻开看了几页就丢到一边了，还跟我说，这些书又难又无聊。
当时我就有点懵，这可怎么办呢？后来我就琢磨，是不是没有结合孩子的兴趣点。
我发现我家孩子特别喜欢动物，那我就从这入手。
我带他去图书馆专门找关于动物的书籍。
有一本叫《西顿动物故事集》，书里有各种动物的真实故事，比如狼王洛波的故事。
我看到孩子眼睛一下子就亮了，他坐在图书馆的角落里就看了起来，还时不时跟我分享书里的情节。
特别想说的是，他看完那本书以后，还到处跟小伙伴讲里面有趣的故事，那股兴奋劲儿就像发现了宝藏一样。
这让我明白，从孩子感兴趣的点出发找书是很重要的。
我的体会是，除了选对书，读书的氛围也很重要。
我家以前晚上就是大家各干各的，孩子就跟着看电视、玩玩具。
后来我决定，每天晚上有一个小时全家人一起看书。
开始孩子还不太愿意，但是慢慢地，他看到大家都在看书，他也就跟着捧起书来看了。
现在啊，这个一小时的家庭阅读时间已经成了我们家的传统，孩子再也不用我催着看书了，一到时间就主动坐到他的小书桌前。
对了还想提一下，不要给孩子太多读书的压力。
有时候孩子读完书，我们做家长的就忍不住问，这本书讲了什么，你学到了什么。
这其实会让孩子觉得看书就像做任务一样。
现在我家孩子读完书，我就是简单地和他聊聊觉得书里哪里有趣，主角如果是自己会怎么做，把谈话变得轻松愉快，孩子分享起来也没压力。
另外啊，去书店、图书馆这种地方也是很好的办法。
那里有各种各样的书，孩子可以自己去探索发现，那种触手可及的满满书籍的感觉特别能激发孩子的好奇心。
我记得有一次带孩子去书店，他在儿童区就像发现新世界一样，翻翻这本，看看那本，最后选了一本漫画绘本爱不释手。
培养孩子爱阅读心得3篇_读书心得体会_
培养孩子爱阅读心得3篇孩子们多读书,能使其变得视野开阔,知识丰富,有助于孩子树立远大的理想,执着地追求。
下面是为大家准备的培养孩子爱阅读心得，希望大家喜欢!培养孩子爱阅读心得范文1培养孩子爱阅读的良好习惯，有助于培养孩子形成探索求知的精神;有助于开拓孩子的视野，认识更广阔的世界;有助于培养孩子良好的行为习惯;有助于孩子形成认真专注的学习习惯，促进孩子的健康成长。
一、在孩子阅读启蒙阶段打下良好的基础。
1.让孩子爱上图书，从“玩书”开始在我们家孩子一岁多的时候，她的玩具中就包括了能发出声响的布书。
鲜艳的色彩，沙沙作响的声音，总能吸引她的注意力。
我们认为相对来说，布书上的内容并不重要，重要的是让孩子认识到这是书，也是好玩的。
当孩子认知世界的能力增强以后，我们开始给她购置各种各样的涂色书、贴纸书、拼图书、连线书、画画书，让她在这些有趣的书本中体会到乐趣。
2.找到一个合适的切入点，开始快乐阅读的旅程孩子大多都很爱看电视，优秀的电视节目也能增长孩子的知识。
在女儿一岁多时，我们选择让她看英国BBC为幼龄儿童制作的《花园宝宝》。
孩子当然是乐此不疲!结合这个电视节目，我们选择了配套的图书，把她喜欢的电视节目转移到书籍上。
由此，孩子认识到了书本上图画、文字在故事叙述上的魅力。
孩子从此爱上书本，爱上阅读。
3.认识文字，逐步培养孩子自主阅读的能力文字是人类语言的载体。
孩子在探索、认知世界的过程中，要想通过书籍来认识这个世界，要先学会认读文字，理解字义，才能形成正确的认知。
相对于画面给孩子带来的直观感知，文字一开始给孩子带来的却是困扰。
所以认识文字，是阅读当中至关重要的一个环节。
我们反对为了识字而识字，主张在阅读中识字。
在培养孩子认字方面，我们采用了这些方法：(1)在给孩子讲书本上的故事时，一字一字地指着文字讲故事。
这是最主要的方法，能让孩子知道，识字就可以自己看懂故事了。
(2)“圈字”游戏。
在孩子认识一些字之后，让孩子把自己认识的字圈出来并给予鼓励和奖赏。
亲子阅读经验分享与方法(通用3篇)
亲子阅读经验分享与方法(通用3篇)第一篇:亲子阅读经验分享与方法亲子阅读，给孩子插上想像的翅膀太阳一班耿舒奕妈妈尊敬的各位老师、各位家长和小朋友们：大家好！我是太阳一班小朋友耿舒奕的妈妈。
很荣幸也很高兴在这里与大家一起交流亲子阅读的经验。
在这里，请允许我向临河二幼所有老师表示真诚的感谢！是二幼的先进教育理念使我们孩子身心得到全面发展，是老师付出无比的辛苦，才使我们的孩子能够健康成长！谢谢你们！我与大家分享的题目是：“亲子阅读，给孩子插上想像的翅膀”。
老师让我与大家分享亲子阅读经验，我想了很久，也没想出在育儿路上，自己有什么成功之处。
那么，就和大家说说我的亲子阅读感悟吧。
我和老公都是老师，深知幼儿启蒙教育的重要性。
在我怀孕的时候我们就开始进行胎教。
自打孩子出生以来，唱儿歌、诵古诗、读绘本一直都没间断过。
总结我们在孩子读书上的努力，我觉得主要是以下几点：一、创造良好的读书环境我和丈夫也比较喜欢看书，家里几乎每个房间都有一个置书点，这样孩子随处都能接触到图书。
尽管有孩子玩耍我们很难安静阅读，但哪怕只是做做样子，也让孩子知道，读书是一种很有意义的活动，爸爸妈妈都喜欢。
为了方便孩子阅读，我们特意买了一个小书柜摆在床头，把孩子喜欢的书都放在上面。
每到了晚上，孩子就迫不及待地坐在床头自己翻阅起来。
二、让听故事阅读故事成为一种习惯现在耿舒奕已经形成了一种习惯，每次睡觉前的半小时便是她听故事的时间。
很多时候，她都是将要听的故事书放在床上准备好。
要是哪一天晚上我说比较忙，今天不讲了。
那她马上就嘟着嘴："因为没有讲故事，我睡不着觉。
"要不她就自己静静地坐在床上看书。
应该说，睡觉前听故事阅读故事是她必做的一件事，也一直坚持了下来。
照她爸爸的说法，就是"上瘾了"。
从我女儿这个习惯的养成来看，我觉得离不开以下这些因素：1.选择孩子喜欢的书和故事——"投其所好"。
刚开始的时候，我觉得绘本可能更加适合幼儿园的孩子。
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培养孩子的阅读习惯和阅读能力，需要一个长期的过程，家长在这个过程中的作用非常重要。
对于培养孩子的阅读能力，有很多不同的方法，每种方法的侧重点也不太一样。
【第1种方法】：读书给他们听、坚持读书给他们听、不断读书给他们听，每天读书给他们听。
【第2种方法】：建立属于孩子的家庭阅读区/阅读小馆，孩子能够轻松愉快的在属于自己的小小的区域范围内读自己想读的任何一种图书。
【第3种方法】：给孩子做一些有趣的摘抄，包括阅读建议、有趣的阅读文本，甚至包括你认为的一些有意思的笑话和诗歌，隔三差五给孩子创造一些惊喜，他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上，只要你想任何地方你都能为孩子创造这种阅读带来的惊喜。
【第4种方法】：和孩子讨论阅读这件事，包括如何建立阅读习惯、生字词表、一起阅读他们的课文，讨论、讨论、更多的讨论。
【第5种方法】：给孩子准备有趣的小便签本，把便签本当成孩子的日记本，孩子能够方便随身携带、随时观察随时记录，随时写任何想写的东西。
【第6种方法】：经常访问图书馆，去图书馆借书、买书、和朋友们一起看书。
【第7种方法】：给孩子买任何他们有兴趣的图书方向，任何兴趣，只要孩子冒出任何兴趣，买买买，这是最便宜的投资。
【第8种方法】：父母自己也要看书，有些父母自己很讨厌看书，却希望孩子喜欢阅读。
其实，父母的行为会潜移默化影响孩子，最好父母每天能抽出时间入下手机和电脑，陪孩子一起阅读。
可以是亲子阅读，也可以看孩子看绘本，父母看自己的书。
【第9种方法】：将孩子上床时间提早，然后给孩子不必睡觉可以看书的特权。
如果给孩子选择"看半小时书还是马上关灯睡觉"，孩子十有八九选择看书，这不见得孩子爱看书，而是他们都讨厌睡觉。
【第10种方法】：答应孩子一天念一本书，很多双职工家庭的父母回到家都很累了，有时就懒得讲故事，而这样的不利于孩子阅读习惯养成。
可以答应孩子每天睡前讲一本来督促自己。
【第11种方法】：给孩子准备便利贴，帮助孩子学会粘贴便签或者建立阅读索引卡。
在书本里、在和孩子一起亲子阅读的过程中或者在任何一个孩子喜欢的笔记本上，也或许在孩子的白板上，都可以。
用便利贴为标签的形式就是帮助孩子梳理自己思维的过程，也是帮孩子提纲挈领的过程。
【第12种方法】：把阅读和有趣的户外活动联系起来。
带着孩子到户外玩耍在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，孩子就会爱上阅读，或者把这样的过程变成家庭固定栏目。
【第13种方法】：孩子不爱给我们读书，但是孩子肯定会爱给他们的宠物读书。
用宠物、孩子心爱的玩具作为替代，让孩子给他们读书上。
如果家里有兄弟姐妹，让孩子给他们的兄弟姐妹读书，或者孩子愿意给谁读书就创造条件出来让孩子读，无论对象是一只蚂蚁、一只蝴蝶还是任何奇怪的东西。
【第14种方法】：孩子需要一个模仿者。
要想孩子爱上读书，从我们自己开始，帮孩子建立一个阅读模型，一个争分夺秒在阅读的妈妈/爸爸绝对是孩子最好的榜样，你开始读了吗？【第15种方法】：带着孩子多参加各种和阅读相关的群体活动。
如今全国各地绘本馆、图书馆、社区故事点都会定期举办各种和阅读相关的活动，阅读会、故事大赛、朗读故事、绘本表演……带着孩子去折腾吧！【第16种方法】：把图书作为生日礼物。
在孩子交往的过程中，建议孩子把图书作为送给小伙伴的生日礼物，孩子生日时可以有各种各样的礼物，但是图书一定要在其中，这是在潜移默化的影响孩子，使他们认识阅读的重要性。
【第17种方法】：家庭阅读具乐部。
建立家庭阅读具乐部，让孩子成为其中重要的一员，定期举办家庭（不仅仅是父亲母亲孩子的三口之家，老人、姑姑、舅舅，一些至亲组织在一个微信群内，成为具乐部成员），家庭具乐部定期分享大家的阅读感受、组织有趣的线下活动，以家庭阅读具乐部的名义进行的各类聚餐，时间久了孩子会发现原来具乐部这么好玩，阅读俱乐部的活动应该越多越好。
【第18种方法】：通过视频/语音分享阅读感受。
孩子通过语音、视频通话等方式与好朋友分享在阅读的图书/诗歌，或者任何他们想要分享的内容。
分享的对象从爸爸妈妈开始，每隔一段时间有分享的过程，这多有趣。
【第19种方法】：建立背景知识同步的对话环境。
很多父母喜欢给孩子买书，但是自己却不读。
不如换个思路和方式，给孩子买的全部的图书家长和孩子一起读一遍可好？或者你读完之后再推荐给孩子，你就一定有更多的推荐语，更多的和孩子一起对话的谈资，同步背景知识的对话你可以吗？【第20种方法】：给孩子选择性的阅读图书中的一部分内容。
给孩子读一部分，重点的部分、情感描写丰富的部分、孩子喜欢的部分，或者孩子觉得无聊的自己又不想读的部分，你给孩子读。
把孩子对阅读的讨厌程度降到最低、参与度提到最高，时间久了，孩子自然会爱上阅读，自己读，慢慢读！【第21种方法】：只有图书才能阅读吗？请注意无处不在的印刷品！比如和孩子在商场购物时的广告牌、商店的宣传口号，这些可都是很多创意/文案高手绞尽脑汁想出来的呢？除了商场，报纸、杂志、各种宣传单都是阅读。
【第22种方法】：重复阅读相同的书。
很多孩子喜欢某个故事，甚至从一岁开始直到长大，如果孩子对某本书有特定的喜好，就和孩子不断重复的阅读吧！重复的阅读能够帮助孩子更好的理解一本书，流利的阅读是发展孩子阅读能力的重要的手段之一，同时孩子喜欢的书不断的阅读也能够帮孩子建立他们对阅读的热爱之情。
【第23种方法】：把阅读的主动权交给孩子。
孩子想要读什么样的书？想要在哪里读书？想要选择什么样的阅读伙伴？在阅读时想要吃的小零食？这些都交给孩子吧，让他们自己选择。
孩子可以自由选择的前提自然是：家里有很多书、很多好书、很多孩子爱上的书、很多适合孩子的图书。
【第24种方法】：挤出来的阅读时间。
阅读不应该成为压力，阅读应该是喝水吃饭一样是生活的一部分，可是很多家长过于强调阅读的功利性，将孩子的阅读和语文考试成绩划等号，这样孩子又怎能更开心主动积极的阅读呢？很多孩子会说没时间，其实时间都是挤出来的，校车回家的路上、写作业的间隙，只要你想时间总是有的。
把如何提高学习效率作为教给孩子重要的课题之一，这样他们才能无时无刻不想着挤时间来阅读，你要知道从孩子读三年级开始，他们的作业多到真的没时间来读书都是有可能的。
【第25种方法】：多接触不同的阅读流派。
接触过不少的孩子，从出生开始喜欢公主系的图书，直到小学二三年级阅读书单中也只有公主，这多糟糕啊！即使孩子对某一种类型的图书有严重的喜好倾向，家长在引导时，也要带着孩子接触各种各样的图书类型，读的类型多了，未来对孩子阅读理解、写作等一定有大帮助，而且随着孩子阅读类型的增多，孩子才能真的知道自己在某些时间段喜欢什么样的阅读方向。
【第26种方法】：音乐是阅读的伟大的伙伴。
在孩子读书时他们可以听任何他们想要听的音乐类型，孩子可以将自己喜欢的图书改编成任何他们喜欢的音乐剧、舞台剧，只要他们喜欢有精力折腾都可以。
【第27种方法】：设置你和孩子的阅读目标。
很多父母喜欢给孩子定目标，喜欢对孩子高要求，可是对自己却很敷衍，不管是什么样的方式开始的亲子阅读、不管我们如何和孩子一起折腾，当你给孩子设置阅读目标时，请不要忘记给自己也同样设置目标。
孩子的阅读目标你来检查，你的阅读目标孩子来检查，公平公正相互监督、相互提高，是不是特别好？【第28种方法】：将生活经验融入生活。
如果你和孩子在读一本关于公园的图书，请带着孩子到公园进行一次实地考察，把你知道的/整理的所有公园的知识告诉孩子，这样的阅读方式不仅仅是阅读，更是亲子互动，不想试试吗？别怕累、别怕折腾，对不爱阅读的孩子来说，阅读是那么枯燥的一件事他们都不怕，你怕什么？【第29种方法】：永远不要把孩子一个人留在家里读书。
很多家长认为只要给孩子很多书他们就会阅读，显然不是这样的。
这就像老板认为的只要你在办公室就会100%投入的工作的道理一样。
在你孩子任何的接触点放上各种图书，比如车里、你的手提袋里甚至你办公桌上。
【第30种方法】：在生活中无书本阅读模式。
没有书本怎么读书？这太奇怪！也许你会这么说。
可是生活中的知识无处不在啊！比如夏天的夜晚你和孩子一起在小区散步，提醒孩子认真听他们所听到的所有的声音并认真的记录下来，如果不会写字孩子可以用图画的方式画出来，这个游戏怎么样？是阅读吗？这是和声音有关的一次阅读，就像上文提到的去公园阅读一样，只要你想即使没有书，也可以阅读，有什么不可以吗？【第31种方法】：制定孩子看电视和玩游戏的时间。
把更多的时间用在读书上，孩子可能会很排斥很讨厌，从家长放下手里的手机开始，从家长拿起一本书和孩子一起读书开始，只要你能认识汉字，就可以和孩子一起读书，这对孩子的成长无比重要。
【第32种方法】：给孩子挑选出恰到好处的图书。
用恰到好处的图书帮他们实践阅读能力，恰到好处的书是孩子能够有兴趣、愿意读、没有太多识字难度、逻辑思考难点的图书，如果你从没买过图书，网上有一堆一堆的书单可以参考。
如果孩子已经有了大量阅读，发掘孩子的兴趣延展阅读模型即可。
【第33种方法】：和孩子有若干的互动。
在生活中被讨论的重点放在和书本有关的内容上，更多的和孩子去谈论他们在读的图书，让孩子们分享他们的阅读感受，图书带给他们的幸福快乐或者悲伤的体验，交谈的越多孩子的兴趣越大。
【第34种方法】：从孩子出生第一天开始给他们读书，直到初中毕业15年时间，如果你每天坚持十分钟给孩子读书，15年的时间你能够和孩子一起读完几千本图书。
【第35种方法】：让你的孩子拥有借书证。
不管是学校的图书馆、社区的图书馆、大型的图书馆还是各种绘本馆，孩子拥有借书证是家长在心态上和行为上对孩子阅读的鼓励和肯定！【第36种方法】：当孩子阅读完一系列的图书之后，和孩子将成语接龙游戏变成故事接龙，每天设定一个接龙的主题，由家长设定主题，孩子分享关于某主题的阅读过的故事内容。
【第37种方法】：阅读庆祝活动。
在家里给孩子举办一个小型的阅读庆祝活动，买孩子喜欢的蛋糕、几个五颜六色的气球、在客厅铺开野餐垫，可能邀请几个小朋友一起参与，也可以全家自娱自乐，孩子会沉浸在这种愉快的氛围中，试试吧会给孩子带来更多的惊喜。
【第38种方法】：一定要增加科普书本的阅读量，很多孩子喜欢听故事，正能量、美好的结局的故事打动孩子，奇思妙想的故事让孩子快乐，可是孩子真的需要若干的科普图书来补充他们的知识点，从对自己身体的认识开始，到对外太空的幻想，每个孩子都需要很多的科普绘本积累。
【第39种方法】：阅读应该是很享受的一件事情，所以不要逼迫孩子去阅读各种主题书单，很多时候那些书单也是作者个体的阅读感受和意见，也许并不完全适合你的孩子。
如果你有时间，你的孩子不排斥，那么不妨试试你给孩子读，或者和孩子一起读，也许会有不一样的效果。