自我分析表

一、自我分析

二、我的对策

Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）

用自己的热情和爱心点燃工作的热情，发挥自己的专业特长，积极投入到工作中去，不断提高自己的工作能力。利用好闲暇时段。制定教育专业知识学习计划。

2、在培训中同其他教师交流、学习。抛弃自己的惰性和依赖性，加强学习，积极沟通，努力提高工作觉悟。尽量注意力集中，避免干扰。

Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）

在激烈的竞争中脱颖而出。利用网络研修和国培等机会不断学习，不断提高，迅速成为能够胜

任各项工作的教育工作者。