教育云实施计划方案
教育云工作实施方案
教育云工作实施方案
教育云是指利用云计算技术，为教育行业提供各种信息化服务和资源的平台。
教育云工作实施方案的制定和执行对于促进教育信息化、提高教育教学质量具有重要意义。
本文将从硬件设施、软件支持、教学资源、师资培训等方面，提出一套教育云工作实施方案。
一、硬件设施。
1. 网络基础设施建设，教育云需要依托稳定、高速的网络环境，学校应加强对校园网络的建设和维护，确保网络畅通。
2. 终端设备配备，学校需要为教师和学生提供便捷的终端设备，包括电脑、平板、智能手机等，以便他们随时随地接入教育云平台。
二、软件支持。
1. 教学管理系统，学校可以引入教学管理系统，实现教学资源的共享和管理，提高教学效率。
2. 数据安全保障，教育云平台应加强数据安全保障，采取多层加密技术，保护教育信息不受非法侵入和泄露。
三、教学资源。
1. 多媒体教学资源，学校可以整合各类多媒体资源，丰富教学内容，提高学生学习兴趣。
2. 开放式资源共享，教育云平台应鼓励教师和学生共享优质教学资源，促进资源共享与交流。
四、师资培训。
1. 教师培训计划，学校可以制定教师培训计划，提高教师信息化应用水平，使
其更好地利用教育云平台进行教学。
2. 在线培训资源，教育云平台可以提供丰富的在线培训资源，帮助教师及时了
解教育云平台的最新应用。
综上所述，教育云工作实施方案需要全面考虑硬件设施、软件支持、教学资源
和师资培训等方面的内容，以确保教育云平台的顺利运行和教育信息化的有效推进。
希望各学校能够根据自身实际情况，制定符合本校特色的教育云工作实施方案，为教育信息化发展贡献力量。
教育云实施计划方案
郑屯镇团结小学教育云空间建设实施方案根据义龙新区教育局关于教师教育云空间及学校信息化建设的相关要求，为推进我校教师教育云空间建设及学校教育信息化工作，加快我校教育信息化发展，更好的服务我校教育教学工作，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想通过学校及教师个人教育云空间的建设，不断推进信息技术在教育教学管理、教学教研等方面的深度融合，逐步提高教师在教育教学中运用现代信息技术的能力，从而促进教师的专业发展。
二、建设目标全面推进我校教育云空间在教育教学各环节的运用，促进教育方式、教学方法全面变革，实现教育资源共建共享，方便教师相互间的探讨，不断扩大信息的对外共享与交流，最终实现共同进步。
三、云平台教育信息化领导机构组长：张丽副组长：彭秀、代永伦成员：高年辉、陈清林、张桂林、罗朝成。
（领导成员负责教师云空间学习平台建设的指导工作。
）三、实施要求（一）教师教育云空间建设要求1.每位教师一学期在教育云空间建设上完成基本目标，达到基本目标，视为合格。
基本目标为：①发布文章：文章要有学科特色，原创文章要占有一定比例，不能低于30%，低于30%视为没有达到基本标准。
②个人信息：要填写完整，包括个人资料，学科信息、班级信息等，还要设置头像。
③上传资源：要上传课件4个，教学案3个，教学视频1个，其他资源（教学设计、教学案例、教学反思，论文、总结、质量分析等）3个，原创资源要达到30%以上。
全部达到且原创比例达30%以上为达标，有一项没达到视为不合格。
上传资源要进行分类整理，要建3个以上文件夹，分类存放，无3个以上文件夹视为不合格。
④相册栏目：要上传10张以上照片，照片要与教育教学相关，且要有三个以上相册，对上传相片进行合理分类整理。
相片与相册数量都达到算达标。
⑤个人主页：要运用信息技术，对自己的主页进行一定的基本美化。
页头和背景要设置，自定义模块要达到4个以上（如天气、时间、资源网站、在线读书、动态相册、视频、图片展示、flash动画等）。
学校教育云实施方案
学校教育云实施方案随着信息技术的不断发展，云计算已经成为了教育领域的一个重要趋势。
学校教育云是以云计算技术为基础，为教育行业提供服务的一种新型模式。
它可以为学校提供更加便捷、高效的教育管理和教学服务，为学生和教师提供更加优质的学习和教学资源。
因此，制定一套科学合理、可行性强的学校教育云实施方案对于提高教育教学质量和管理水平具有重要意义。
一、建设目标。
学校教育云的建设目标是为了实现信息化教育管理和教学服务，提高教育教学质量和管理水平。
具体包括以下几个方面：1. 教育资源共享，通过建设教育云平台，实现教育资源的共享和整合，为学校提供更加丰富、优质的教学资源。
2. 教学管理便捷，利用云计算技术，实现教学管理的自动化和智能化，提高教学管理效率和水平。
3. 学生学习支持，为学生提供个性化学习服务，通过教育云平台，学生可以获取到适合自己学习需求的学习资源和服务。
4. 教师教学支持，为教师提供教学辅助工具和资源，提高教师教学水平和教学质量。
二、建设内容。
1. 建设云平台，建设学校教育云平台，包括硬件设施和软件系统的建设，确保云平台的稳定、安全和高效运行。
2. 教育资源整合，整合学校内外的教育资源，包括课程资源、教学资源、学习资源等，建立完善的资源库。
3. 教学管理系统，建设教学管理系统，包括学生信息管理、课程管理、教学计划管理等功能，实现教学管理的自动化和智能化。
4. 学习支持系统，建设学生学习支持系统，包括学习资源推荐、学习辅导、学习评估等功能，为学生提供个性化学习支持。
5. 教学支持系统，建设教师教学支持系统，包括教学资源分享、教学辅助工具、教学评估等功能，提高教师教学水平和教学质量。
三、实施步骤。
1. 确定建设方案，根据学校的实际情况和需求，确定学校教育云的建设方案，包括建设目标、建设内容、投资预算等。
2. 硬件设施建设，进行教育云平台的硬件设施建设，包括服务器、存储设备、网络设备等的采购和部署。
3. 软件系统建设，进行教育云平台的软件系统建设，包括教学管理系统、学习支持系统、教学支持系统等软件的开发和部署。
云教实施方案
云教实施方案随着互联网技术的不断发展，云教育作为一种新型的教育模式，正在逐渐成为教育行业的热门话题。
云教育不仅可以突破地域限制，实现全球范围内的教学资源共享，还可以提供个性化、高效率的教学服务。
因此，如何有效地实施云教育，成为了教育机构和教育管理者们面临的重要课题。
一、基础设施建设。
在实施云教育的过程中，首先需要进行基础设施建设。
这包括网络设施的建设、云平台的搭建、教学设备的更新等。
只有建立了完善的基础设施，才能够保障云教育的顺利进行。
二、教学资源整合。
云教育的核心在于教学资源的整合和共享。
教育机构需要整合各种教学资源，包括课件、教学视频、教学案例等，并将其上传至云平台，以便教师和学生随时随地进行获取和利用。
同时，还需要建立起完善的资源管理机制，确保教学资源的质量和版权合法性。
三、教师培训和支持。
在云教育实施过程中，教师是至关重要的一环。
教育机构需要对教师进行云教育相关知识和技能的培训，提升其云教育教学能力。
同时，还需要提供技术支持和教学指导，帮助教师更好地运用云教育平台进行教学活动。
四、学生服务和管理。
学生是云教育的受益者，也是实施的主体之一。
因此，教育机构需要建立起完善的学生服务和管理体系，包括学生信息管理、学习跟踪和评估、学生支持服务等，以保障学生在云教育环境下的学习体验和学习效果。
五、安全保障和风险控制。
在云教育的实施过程中，安全和风险控制是至关重要的。
教育机构需要加强对云教育平台和教学资源的安全保障，防范各类网络安全威胁和风险。
同时，还需要建立起完善的风险管理机制，及时应对各种突发情况，确保云教育的稳定运行。
六、评估和改进。
云教育的实施是一个持续改进的过程。
教育机构需要建立起科学的评估体系，对云教育的实施效果进行定期评估和监测，发现问题和不足，并及时进行改进和优化，以不断提升云教育的质量和效果。
综上所述，云教育的实施并非一蹴而就，需要教育机构和管理者们付出持续的努力和不懈的探索。
只有建立起完善的基础设施、整合优质的教学资源、加强教师培训和学生服务、保障安全和风险控制，才能够实现云教育的良性发展，为教育事业注入新的活力和动力。
教育云平台应用实施方案
教育云平台应用实施方案随着信息技术的快速发展，教育行业也在不断探索如何利用云平台技术来提升教学质量和效率。
教育云平台作为一种新型的教学管理工具，为教育工作者提供了更多的可能性。
在本文中，我们将讨论教育云平台的应用实施方案，以及如何在教育领域中充分发挥其作用。
首先，教育云平台的应用需要从基础建设入手。
学校或教育机构需要建立完善的网络基础设施，确保师生可以稳定、高效地使用云平台进行教学和学习活动。
同时，还需要配备相应的硬件设备，如电脑、平板电脑、投影仪等，以支持教育云平台的使用。
其次，教育云平台的实施需要充分培训相关人员。
教师、教育管理人员和技术支持人员都需要接受相关的培训，掌握教育云平台的基本操作和管理技能。
只有这样，他们才能更好地利用教育云平台进行教学管理和教学设计。
另外，教育云平台的应用还需要与教学内容和教学方法相结合。
教育云平台不仅可以用于课堂教学，还可以用于课外辅导和学习资源的共享。
因此，教育机构需要结合自身的教学特点和需求，设计和开发适合自己的教育云平台应用方案，以提升教学效果。
此外，教育云平台的应用还需要充分考虑信息安全和隐私保护。
学校或教育机构需要建立健全的信息安全管理制度，加强对教育云平台的安全监控和管理，确保师生的信息和数据不会被泄露或滥用。
最后，教育云平台的应用需要与家长和社会各界进行有效沟通和合作。
家长需要了解教育云平台的作用和价值，以便更好地支持和配合学校的教学工作。
同时，教育机构还可以与社会资源合作，共同推动教育云平台的应用和发展。
综上所述，教育云平台的应用实施方案涉及多个方面，包括基础建设、人员培训、教学内容和方法的整合、信息安全和隐私保护，以及与家长和社会的合作。
只有充分考虑这些因素，才能更好地推动教育云平台的应用，提升教学质量和效率。
希望本文的内容能够为教育工作者和决策者提供一些参考和借鉴，推动教育云平台在教育领域中的广泛应用。
小学教育云工作实施方案
小学教育云工作实施方案随着信息技术的不断发展，教育行业也在不断探索如何利用云计算技术来提升教学效果，实现教育信息化。
在小学教育领域，云工作已经成为一种趋势。
为了更好地推动小学教育云工作的实施，我们制定了以下实施方案。
一、基础设施建设。
1.建立云平台，搭建小学教育云平台，包括教学资源库、教学管理系统、在线作业系统等，为教师、学生和家长提供统一的云服务平台。
2.网络建设，完善校园网络，保障教育云工作的畅通和稳定。
二、教学资源整合。
1.整合优质资源，整合各类优质的教学资源，包括教科书电子版、教学视频、教学游戏等，建立统一的资源库。
2.定制教学内容，根据小学生的学习特点和需求，定制符合教学大纲要求的教学内容，提供个性化学习资源。
三、教学模式创新。
1.在线课堂，引入在线课堂模式，教师可以通过云平台进行远程教学，学生可以随时随地参与课堂学习。
2.个性化学习，利用云平台的数据分析功能，为学生提供个性化学习方案，满足不同学生的学习需求。
四、家校互动。
1.家长平台，建立家长云平台，家长可以通过云平台了解孩子的学习情况，与老师进行实时沟通。
2.家校合作，通过云平台，学校和家长可以共同参与学生的学习管理和评价，形成良好的家校合作氛围。
五、安全保障。
1.数据安全，加强对教育云平台的数据安全保护，确保学生和教师的个人信息和学习数据不受泄露和侵害。
2.网络安全，建立网络安全管理体系，防范网络攻击和病毒入侵，保障教育云工作的正常运行。
六、培训支持。
1.教师培训，开展教师云工作培训，提升教师的云工作能力和教育信息化意识。
2.技术支持，建立教育云工作技术支持团队，为学校提供技术支持和服务保障。
七、评估监控。
1.效果评估，建立小学教育云工作的评估体系，定期对教育云工作的效果进行评估，及时调整和改进工作方案。
2.监控管理，加强对教育云工作的监控和管理，确保教育云工作的稳定运行和持续改进。
总结。
小学教育云工作的实施需要全校师生和家长的共同参与和支持，更需要学校领导的重视和扶持。
盘龙五小教育云工作实施方案
盘龙五小教育云工作实施方案为贯彻实施黄陂区教育局关于教育云工程建设的文件精神，充分利用武汉市教育云信息资源，革新传统教育教学模式，提高课堂教学效率，提高教育教学质量，使我校教育云建设工作走在我区前列，特制定本实施方案。
一、指导思想。
为贯彻教育部《教育信息化2.0行动计划》,推进武汉教育云规模化、常态化、深层次应用，实现信息技术与教育教学的深度融合，提升各位老师智慧教学、智慧学习、智慧研训、智慧管理、智慧评价水平。
结合我校特点，开展教育资源规模化的应用与初步研究，实现信息技术与教育教学的深度融合，促进我校教育教学质量的跨越式发展。
二、组织领导。
教育云工程领导小组成员名单：组长：宋发斌（校长）副组长：甘正文（副校长）郑钧（副校长）成员：严彪（信息技术教师）段丽娜（教科室主任）宋军勇（教务主任）韩思（教务副主任）三、实施内容。
根据区教育局有关文件精神，2018～2019年度我校教育云工程主要实施内容有以下几点：1、收集教师、学生、家长的基本信息，并上传学校平台。
2、收集教师教育教学过程中的各类课件、论文、案例等，上传到学校数字资源库，供学校教师分享。
3、配齐各班级交互式电子白班、多媒体投影仪、计算机等信息化终端设备，完成“班班通”硬件资源建设。
4、邀请专家来校对信息技术老师、全体教师开展有针对性培训，初步掌握教育云工程的使用方法和技巧。
5、观摩学习数字化高效课堂规模化应用的范例，并尝试应用到教育教学实践中。
6、观摩学习教育云同步课堂规模化应用的范例，开展初步的实践应用。
四、步骤要求。
根据市、区教育局文件精神，我校教育云工程实施的步骤及各阶段要求如下：1、九月份：（1）、完成各班电教设备使用登记制度以及电子备课室办公电脑使用制度和责任书的签定协议。
（严彪）（2）、建立学校教育云空间教学资源库，并为每位教师建立独立教育云空间的帐号和密码。
（严彪）（3）、完成各班电教设备管理员的培训工作。
（严彪）2、十月份：（1）、继续完善学校教育云空间建设；（甘正文）（2）、教师个人教育云空间建设；（严彪）3、十一月份：（1）、学校网站建设（与电教站联系，委托专业公司）（甘正文）（2）、城域网建设与维护；（与电教站联系，据实际情况操作）（严彪）（3）、电子白板使用优质课展示；（陈子仪）4、十二月份：（1）、白板使用经验交流展示；（严彪）（2）、网络使用资源、白板课件交流展示；资源收集（韩思）5、元月份～二月份：（1）、学校教育云空间建设；（甘正文）（2）、教师教育云空间建设；（严彪）6、三月份：（1）、高效课堂教学比武（段丽娜）（2）、教育云空间建设抽查（甘正文）7、四月份：（1）、白板使用中级培训；（甘正文）（2）、教育云空间建设及高效课堂使用培训；（甘正文）8、五月份：（1）、高效课堂优课展示活动；（段丽娜）（2）、教师教育云空间建设校内评比；（甘正文）（3）、观摩学习数字化高效课堂规模化应用的范例，并尝试应用到教育教学实践中。
学校教育云实施方案
学校教育云实施方案随着信息技术的迅猛发展，教育行业也逐渐迈入了数字化、智能化的时代。
学校教育云作为一种新型的教育信息化模式，正在逐渐成为学校教育管理和教学活动的重要工具。
为了更好地推动学校教育云的实施，提高教育教学质量，我们制定了以下学校教育云实施方案。
一、基础设施建设。
首先，学校需要建设完善的网络基础设施，包括校园宽带网络、WLAN覆盖等，确保教育云平台的稳定运行。
同时，还需要配备相应的服务器和存储设备，以应对教育云平台的大数据处理和存储需求。
二、教育资源整合。
学校教育云平台需要整合各类教育资源，包括教学视频、电子教材、教学课件等，为教师和学生提供丰富的学习资源。
同时，还可以通过教育云平台实现资源的共享和交流，促进教师间的教学经验共享和学生间的学习互动。
三、教学管理系统。
学校教育云需要建立完善的教学管理系统，包括学生信息管理、课程管理、考试管理等功能模块。
通过教育云平台，学校可以实现教学过程的信息化管理，提高教学效率和管理水平。
四、在线教学和作业。
教育云平台可以支持在线教学和作业的功能，教师可以通过平台发布教学内容和作业任务，学生可以在平台上完成作业和提交答案。
这种方式不仅方便了教师和学生，还可以实现作业的自动批改和成绩统计，提高教学效率。
五、家校互动平台。
学校教育云还可以建立家校互动平台，方便学校和家长之间的沟通和交流。
家长可以通过平台了解学生的学习情况和学校的动态，学校也可以通过平台及时向家长发布学校通知和相关信息。
六、安全保障措施。
在实施学校教育云的过程中，安全是一个重要的考虑因素。
学校需要建立完善的数据安全和网络安全保障措施，保护学校教育云平台的安全和稳定运行。
七、教师培训和支持。
最后，学校需要对教师进行相关的教育云平台的培训和支持，提高教师对教育云平台的应用能力和使用效果。
只有教师和学校管理者都能熟练地使用教育云平台，才能更好地推动教育信息化的发展。
总之，学校教育云的实施需要全校师生的共同努力和支持，只有充分发挥教育云平台的功能和优势，才能更好地促进学校教育的现代化和信息化发展。
云教育项目实施方案
云教育项目实施方案一、项目背景。
随着互联网技术的不断发展，云教育项目作为一种创新的教育模式，正在逐渐受到人们的关注和重视。
云教育项目以云计算技术为支撑，通过互联网平台为学生提供全方位的学习资源和服务，打破了传统教育的时空限制，为学生创造了更加灵活和便捷的学习环境。
二、项目目标。
1. 提高教学效率，通过云教育平台，教师可以更加方便地管理课程内容，学生可以随时随地进行学习，提高教学效率。
2. 促进教育公平，云教育项目可以弥补地区教育资源的不足，让更多的学生能够享受到优质的教育资源，促进教育公平。
3. 提升教学质量，通过云教育项目，可以为学生提供更加多样化和个性化的学习资源，提升教学质量。
三、项目实施方案。
1. 建设云教育平台，搭建基于云计算技术的教育平台，整合各类教育资源，包括课件、教学视频、在线测验等，为学生和教师提供便捷的学习和教学环境。
2. 教师培训和支持，为教师提供相关的培训和支持，帮助他们更好地利用云教育平台进行教学，提高教学质量。
3. 学生使用指导，为学生提供使用云教育平台的指导和培训，帮助他们更好地利用平台进行学习，提高学习效率。
4. 安全保障措施，加强对云教育平台的安全保障措施，确保学生和教师的信息安全和隐私保护。
5. 教学资源更新和维护，定期更新和维护云教育平台上的教学资源，保证资源的新颖性和有效性。
四、项目实施步骤。
1. 确定项目实施团队，成立云教育项目实施团队，明确各成员的职责和任务。
2. 制定详细的项目实施计划，确定项目实施的时间节点、任务分工和具体实施步骤。
3. 开展云教育平台建设工作，搭建云教育平台，整合教学资源，确保平台的稳定运行。
4. 开展教师和学生培训工作，为教师和学生提供相关的培训和指导，确保他们能够熟练地使用云教育平台。
5. 加强对项目实施过程的监督和管理，及时发现和解决项目实施过程中的问题，确保项目按计划顺利实施。
五、项目效果评估。
1. 教学效果评估，通过对学生学习情况的跟踪和分析，评估云教育项目对教学效果的提升情况。
教育云行业相关项目实施计划
教育云行业相关项目实施计划目录概论 (4)一、产品规划 (4)(一)、产品规划 (4)(二)、建设规模 (5)二、资源开发及综合利用分析 (6)(一)、资源开发方案。
(6)(二)、资源利用方案 (7)(三)、资源节约措施 (9)三、发展规划、产业政策和行业准入分析 (11)(一)、发展规划分析 (11)(二)、产业政策分析 (12)(三)、行业准入分析 (13)四、教育云项目建设地方案 (15)(一)、教育云项目选址原则 (15)(二)、教育云项目选址 (16)(三)、建设条件分析 (17)(四)、用地控制指标 (18)(五)、用地总体要求 (19)(六)、节约用地措施 (20)(七)、总图布置方案 (21)(八)、运输组成 (22)(九)、选址综合评价 (23)五、教育云项目风险概况 (24)(一)、政策风险分析 (24)(二)、社会风险分析 (25)(三)、市场风险分析 (27)(四)、资金风险分析 (28)(五)、技术风险分析 (29)(六)、财务风险分析 (30)(七)、管理风险分析 (31)(八)、其它风险分析 (32)(九)、社会影响评估 (33)六、环境保护概况 (37)(一)、建设区域环境质量现状 (37)(二)、建设期环境保护 (37)(三)、运营期环境保护 (39)(四)、教育云项目建设对区域经济的影响 (40)(五)、废弃物处理 (41)(六)、特殊环境影响分析 (41)(七)、清洁生产 (42)(八)、教育云项目建设对区域经济的影响 (43)(九)、环境保护综合评价 (45)七、工艺技术分析 (46)(一)、教育云项目建设期原辅材料供应情况 (46)(二)、教育云项目运营期原辅材料采购及管理 (47)(三)、教育云项目工艺技术设计方案 (48)(四)、设备选型方案 (50)八、经济影响分析 (51)(一)、经济费用效益或费用效果分析 (51)(二)、行业影响分析 (53)(三)、区域经济影响分析 (55)(四)、宏观经济影响分析 (56)九、节能方案分析 (57)(一)、用能标准和节能规范 (57)(二)、能耗状况和能耗指标分析 (58)(三)、节能措施和节能效果分析 (59)概论项目实施方案是项目管理中至关重要的一环，是整个项目成功的关键所在。
云教育活动实施方案
云教育活动实施方案一、活动背景。
随着互联网的快速发展，云教育已经成为教育行业的新趋势。
云教育以其灵活、便捷、高效的特点，受到了广泛关注和认可。
为了推动云教育在我校的发展，提高教学质量，我们制定了本次云教育活动实施方案。
二、活动目的。
1. 推动云教育在我校的普及和应用，提高教学效率；2. 提升教师和学生的信息化素养，培养他们的网络教学能力；3. 丰富校园教学资源，激发学生学习兴趣，提高学习效果；4. 加强学校与家庭、社会的沟通与合作，促进教育教学改革。
三、活动内容。
1. 网络教学平台搭建，通过引入优质的网络教学资源，搭建校内网络教学平台，为教师和学生提供便捷的教学、学习环境。
2. 教师培训与指导，组织专业的教师培训课程，提高教师的网络教学能力和教学设计水平，指导教师合理利用网络资源进行教学。
3. 学生网络学习指导，开展学生网络学习指导课程，培养学生的自主学习能力，指导他们如何有效利用网络资源进行学习。
4. 云教育资源建设，积极引进和开发优质的云教育资源，建设丰富多样的教学资源库，丰富校园教学资源。
5. 云教育活动推广，通过举办云教育主题讲座、展示活动等形式，推广云教育理念，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
四、活动实施步骤。
1. 制定活动实施计划，确定活动时间、地点、人员等具体安排，明确各项工作任务和责任人。
2. 网络教学平台搭建，选择合适的网络教学平台，搭建并完善平台功能。
3. 教师学习培训，组织教师网络教学培训课程，提高他们的网络教学能力。
4. 学生网络学习指导，组织学生网络学习指导课程，指导学生如何利用网络资源进行学习。
5. 云教育资源建设，积极引进和开发优质的云教育资源，建设丰富多样的教学资源库。
6. 云教育活动推广，组织云教育主题讲座、展示活动，推广云教育理念。
五、活动保障措施。
1. 加强组织领导，建立健全的活动实施工作小组，明确工作职责，确保活动顺利进行。
2. 做好宣传工作，提高教师和学生对云教育活动的认识和参与度。
云教育方案11篇
云教育方案11篇按照公司制度的基本要求。
方案要内容详实、数据丰富、体系完整，怎么做一个好的方案？小编为您准备了一份详细的“云教育方案”介绍，感谢您的浏览！云教育方案【篇1】同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗? 对，就是生命。
生命对于人来说只有一次，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。
前不久，宾县二中就因为打群架，打死了一名高中生，而在前两天，宾西中学又因为打架打死了一名中学生，惨重的教训一次又一次向我们敲响了警钟，看来，我们真应该提高这方面的意识了。
首先请同学们听老师讲解打架斗殴的性质及危害性：生命权和健康权是人类最基本的权利。
生命权和健康权是其它一切权利的基础。
打架斗殴行为严重威胁他人的生命与健康，轻者违反校规校纪，严重者构成犯罪，将被追究刑事责任。
打架斗殴行为可能构成的罪名有两个：一个是“故意伤害罪”，另一个是“故意杀人罪”。
《中华人民共和国刑法》对故意伤害罪的定义是：故意非法损害他人身体健康的行为。
“打架斗殴”是一种典型的故意伤害行为。
按照故意伤害的伤害结果，可以把“故意伤害罪”分为故意伤害致人“轻伤”、故意伤害至人“重伤”和故意伤害至人“死亡”。
法律规定：“14周岁(包括14周岁)以上的人，要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。
16周岁(包括16周岁)以上的人，要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。
有的同学可能弄不清楚什么是“刑事责任”。
“刑事责任”是指触犯《中华人民共和国刑法》所要承担的法律责任。
具体包括：死刑、无期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。
打架斗殴等故意伤害行为严重，扰乱社会秩序，严重威胁他人的生命和健康，“刑法”规定了较重的刑事责任。
根据刑法第134条的规定：犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡，或以特别残忍手段致人重伤，造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。
教育云实施方案
教育云实施方案教育云是指以云计算技术为基础，将教育资源、教学内容、学生信息等数字化，通过互联网进行存储、管理和共享的教育信息化平台。
教育云实施方案旨在推动教育信息化建设，提高教育教学质量。
下面是一个教育云实施方案的示例，重点包括基础设施建设、平台开发、应用推广和运维支持等方面。
一、基础设施建设1. 网络建设：搭建高速稳定的校园网络，满足教育云平台的数据传输和访问需求。
2. 数据中心建设：构建可靠的数据中心，储存和保护教育云平台上的数据，确保数据的安全性和可用性。
3. 终端设备配备：为教师和学生配备适用的终端设备，如计算机、平板电脑等，提供便利的访问和使用环境。
二、平台开发1. 教育资源管理平台：建设一个数字化的教育资源管理平台，可以集中管理各类教学资源，包括教材、课件、习题等。
2. 教学管理平台：研发一套教学管理平台，帮助教师管理课程、制定教学计划、发布教学任务等，提高教学效率。
3. 学生信息管理平台：开发学生信息管理平台，方便学校管理学生的成绩、考勤等信息，并能够与家长进行信息交流。
三、应用推广1. 教师培训：组织教师培训活动，培养教师熟练掌握教育云平台的使用方法和教学应用技巧。
2. 课程开发：鼓励教师利用教育云平台开发教学课程，将传统课堂教学与数字化教学相结合，提高教学质量。
3. 学生参与：引导学生积极参与教育云平台的应用，提供多样化的学习资源和学习任务，激发学生的学习兴趣和主动性。
四、运维支持1. 安全保障：加强教育云平台的安全保护，包括网络安全、数据安全等，保证教师和学生的信息安全。
2. 技术支持：设立专门的技术支持团队，及时解决平台使用中的问题和故障，提供技术支持和培训服务。
3. 运营管理：建立健全的运营管理机制，定期对教育云平台进行评估和优化，确保平台的稳定运行和不断进步。
该教育云实施方案通过基础设施建设、平台开发、应用推广和运维支持等措施，全面推动教育信息化进程，提高教育教学质量，为学生提供更好的学习环境和学习资源。
小学教育云实施方案
小学教育云实施方案随着信息技术的不断发展，教育行业也在逐渐转变，云计算技术的应用正在逐渐渗透到教育领域。
在小学教育中，云计算技术的应用已经成为一种趋势，为了更好地推动小学教育的发展，制定一套小学教育云实施方案显得尤为重要。
首先，小学教育云实施方案需要建立完善的云平台。
这个平台应该具备多样化的功能，包括教学资源的共享、教学管理、在线交流互动、学生学习档案管理等。
通过建立这样一个平台，可以让教师和学生更加方便地进行教学和学习活动，提高教学效率。
其次，小学教育云实施方案需要整合优质的教学资源。
云平台上应该汇聚各类优质的教学资源，包括教科书电子版、教学视频、教学游戏等，以丰富学生的学习内容，激发学生的学习兴趣。
同时，还可以通过云平台实现教师间教学资源的共享，提高教学质量。
另外，小学教育云实施方案需要推动教学方式的创新。
云平台可以为教师提供更多的教学工具和资源，让教师可以更加灵活地设计课程，开展多样化的教学活动。
同时，学生也可以通过云平台进行在线学习和交流，拓展学习空间，提高学习效果。
最后，小学教育云实施方案需要加强对教师和学生的培训。
在推行云教育的过程中，需要对教师进行相关的培训，让他们熟练掌握云平台的使用方法，提高教学水平。
同时，也要对学生进行相关的培训，让他们了解如何利用云平台进行学习，提高自主学习能力。
综上所述，小学教育云实施方案的制定对于推动小学教育的发展具有重要意义。
通过建立完善的云平台、整合优质的教学资源、推动教学方式的创新和加强师生培训，可以更好地满足小学教育的需求，提高教学质量，促进学生全面发展。
希望通过不断完善和推广，小学教育云实施方案能够为小学教育带来新的发展机遇。
教育云项目实施方案
教育云项目实施方案一、项目背景。
随着信息技术的快速发展，教育行业也逐渐迈入了数字化、智能化的时代。
教育云项目的实施，旨在整合各类教育资源，提高教学效率，促进教育信息化的发展，为学生提供更加优质、便捷的学习环境。
二、项目目标。
1. 整合教育资源，将学校、教师、学生的教育资源进行整合，建立统一的教育云平台，实现资源共享和互通。
2. 提升教学效率，通过教育云平台，实现教学过程的数字化管理和智能化辅助，提高教学效率和质量。
3. 促进信息化教育，推动教育信息化的深入发展，为学生提供更加便捷、个性化的学习方式，提高教育教学水平。
三、实施方案。
1. 建设教育云平台，搭建统一的教育云平台，整合各类教育资源，包括课程资料、教学视频、在线题库等，为学校、教师、学生提供统一的资源共享和管理平台。
2. 推广智能化教学工具，引入智能化教学工具，如智能笔、智能黑板等，提高教学效率，丰富教学手段，使教学更加生动、有效。
3. 构建在线学习环境，建设在线学习平台，为学生提供在线学习资源和学习工具，支持学生自主学习和个性化学习，提高学习效果。
4. 加强数据安全管理，建立健全的数据安全管理体系，保障教育资源和学生信息的安全，防止数据泄露和滥用。
四、实施步骤。
1. 确定项目实施计划，制定详细的项目实施计划，包括建设时间节点、责任人员、实施步骤等。
2. 搭建教育云平台，进行教育云平台的硬件设施和软件系统建设，确保平台的稳定性和安全性。
3. 推广智能化教学工具，向学校和教师推广智能化教学工具，提供培训和支持，确保教师能够熟练使用。
4. 构建在线学习环境，建设在线学习平台，提供学生培训和指导，引导学生合理使用在线学习资源。
5. 加强数据安全管理，建立数据安全管理团队，加强数据安全培训和监管，确保数据安全管理的有效实施。
五、项目效果评估。
1. 教育资源整合程度，评估教育云平台的资源整合程度，包括资源种类、覆盖范围等。
2. 教学效率提升情况，评估智能化教学工具的使用情况和教学效果，比较实施前后的教学效率。
教育云实施方案
教育云实施方案随着信息技术的快速发展，教育云已经成为了教育行业的一个重要趋势。
教育云是指利用云计算技术，将教育资源、教学内容、教学管理等教育信息化服务通过互联网进行集中存储、管理和交换的一种模式。
教育云的建设和实施对于提高教育教学质量、提升教育教学效率、促进教育公平具有重要意义。
本文将从教育云的意义、实施方案、实施步骤等方面进行详细介绍。
一、教育云的意义教育云的建设和实施，可以打破传统教育的时空限制，实现教育资源的共享和公平利用。
教育云可以整合全国各地的优质教育资源，让学生在任何时间、任何地点都能够获取到高质量的教育资源。
同时，教育云还可以提供个性化的学习服务，根据学生的学习情况和兴趣爱好，为其提供个性化的学习内容和学习方案。
此外，教育云还可以实现教育教学过程的数字化和智能化，提高教学效率，降低教学成本，促进教育教学的创新和改革。
二、教育云实施方案1. 建设云平台：首先需要建设一个稳定、安全、高效的教育云平台，该平台需要具备弹性扩展、高可用性、灾备容灾等特点，以满足教育教学的需求。
2. 整合教育资源：将各地的教育资源进行整合，包括教学视频、教学文档、教学软件等，建立统一的资源库，方便学生和教师进行获取和利用。
3. 构建个性化学习系统：基于大数据和人工智能技术，构建个性化学习系统，为学生提供个性化的学习内容和学习方案，满足不同学生的学习需求。
4. 提升教学管理水平：利用教育云平台，对教学过程进行数字化管理，包括教学计划、教学资源、教学评价等，提升教学管理水平，促进教学质量的提高。
5. 加强安全保障：教育云平台需要加强安全保障措施，包括数据加密、访问控制、安全审计等，确保教育资源和教学信息的安全。
三、教育云实施步骤1. 确定实施目标：明确教育云的建设目标和实施范围，明确实施的重点和难点。
2. 制定实施计划：根据实施目标，制定详细的实施计划，包括资源整合、系统建设、安全保障等方面的具体任务和时间节点。
“教育云”建设的规划与实施
“教育云”建设的规划与实施教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术促进教育改革与发展的过程。
其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。
我们要以教育信息化促进教育现代化，用信息技术促进传统教育教学方式的变革。
教育信息化是国家信息化的重要组成部分，其对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新型人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。
一、结合实际，致力发展“教育云”我国的教育信息化萌芽于20世纪80年代中后期，当时计算机开始进入校园，学生们开始学习一些计算机基本知识和编程技能；到了90年代中后期，部分学校开展了计算机辅助教学；2000～2005年，信息化进入发展期，校校通、信息技术课程、现代远程教育工程迅速出现；2006～2010年，班班通、云计算初现端倪；2011年至今，在《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的指导下，学校开始建设“三通两平台”（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台），大举推进教育信息化。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出，信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。
教育信息化的业务领域包括：教育信息基础设施。
建设覆盖城乡各级学校的教育信息化体系，加快终端设施普及，加快中国教育和科研计算机网、中国教育卫星宽带传输网升级换代，制定教育信息化基本标准，促进信息系统互联互通。
优质教育资源的开发与应用。
引进优质数字化教学资源，开发网络学习课程，建立数字图书馆和虚拟实验室，建立开放灵活的教育资源公共服务平台，创新网络教学模式，推进农村中小学远程教育，提高教师信息技术应用水平，鼓励学生利用信息技术手段自主学习。
教育管理信息系统。
制定学校基础信息管理要求，促进学校管理标准化、规范化发展，推进政府教育管理信息化，积累基础资料，掌握总体状况，加强动态监测，提高管理效率，整合各级各类教育管理资源，搭建国家教育管理公共服务平台。
教育云平台 实施方案
教育云平台实施方案一、背景与意义。
随着信息技术的不断发展和普及，教育行业也在逐步转型升级。
传统的教学模式已经无法满足现代学生的学习需求，而教育云平台的出现，为教育行业带来了全新的发展机遇。
教育云平台以其高效、便捷、灵活的特点，成为了教育信息化的重要载体，为教育教学提供了更多的可能性。
二、教育云平台的建设目标。
1. 提升教学效率，通过教育云平台，教师可以随时随地进行教学资源的管理和共享，实现教学过程的数字化和智能化，提升教学效率。
2. 个性化学习，教育云平台可以根据学生的个性化需求，为其提供个性化的学习资源和学习路径，满足不同学生的学习需求。
3. 教学资源共享，教育云平台可以实现教学资源的共享和交流，促进教师之间的教学经验和资源的共享，提高教学质量。
4. 提升教学管理水平，教育云平台可以提供全方位的教学管理服务，包括学生信息管理、考试管理、教学评价等，提升教学管理水平。
三、教育云平台的实施方案。
1. 硬件设施建设，教育云平台的建设需要配备一定的硬件设施，包括服务器、网络设备、存储设备等，保障教育云平台的稳定运行和数据安全。
2. 软件系统建设，教育云平台的建设需要选择合适的软件系统，包括教学管理系统、学习资源管理系统、在线学习系统等，实现教学资源的管理、共享和学习的智能化。
3. 教师培训与支持，教育云平台的实施需要对教师进行培训，提升其对教育云平台的应用能力，同时提供技术支持，解决教师在使用过程中遇到的问题。
4. 学生使用指导，教育云平台的实施也需要对学生进行使用指导，帮助他们熟悉教育云平台的功能和使用方法，提高其对教育云平台的认知和使用意愿。
5. 教学资源建设，教育云平台的实施需要建设丰富的教学资源，包括教学视频、教学课件、在线习题等，为教师和学生提供丰富的学习资源。
四、教育云平台的实施效果。
1. 教学效率提升，教育云平台的实施可以提升教学效率，实现教学过程的数字化和智能化，节约教学时间，提高教学效果。
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郑屯镇团结小学教育云空间建设实施方案根据义龙新区教育局关于教师教育云空间及学校信息化建设的相关要求，为推进我校教师教育云空间建设及学校教育信息化工作，加快我校教育信息化发展，更好的服务我校教育教学工作，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想通过学校及教师个人教育云空间的建设，不断推进信息技术在教育教学管理、教学教研等方面的深度融合，逐步提高教师在教育教学中运用现代信息技术的能力，从而促进教师的专业发展。
二、建设目标全面推进我校教育云空间在教育教学各环节的运用，促进教育方式、教学方法全面变革，实现教育资源共建共享，方便教师相互间的探讨，不断扩大信息的对外共享与交流，最终实现共同进步。
三、云平台教育信息化领导机构组长：张丽副组长：彭秀、代永伦成员：高年辉、陈清林、张桂林、罗朝成。
（领导成员负责教师云空间学习平台建设的指导工作。
）三、实施要求（一）教师教育云空间建设要求1.每位教师一学期在教育云空间建设上完成基本目标，达到基本目标，视为合格。
基本目标为：①发布文章：文章要有学科特色，原创文章要占有一定比例，不能低于30%，低于30%视为没有达到基本标准。
②个人信息：要填写完整，包括个人资料，学科信息、班级信息等，还要设置头像。
③上传资源：要上传课件4个，教学案3个，教学视频1个，其他资源（教学设计、教学案例、教学反思，论文、总结、质量分析等）3个，原创资源要达到30%以上。
全部达到且原创比例达30%以上为达标，有一项没达到视为不合格。
上传资源要进行分类整理，要建3个以上文件夹，分类存放，无3个以上文件夹视为不合格。
④相册栏目：要上传10张以上照片，照片要与教育教学相关，且要有三个以上相册，对上传相片进行合理分类整理。
相片与相册数量都达到算达标。
⑤个人主页：要运用信息技术，对自己的主页进行一定的基本美化。
页头和背景要设置，自定义模块要达到4个以上（如天气、时间、资源网站、在线读书、动态相册、视频、图片展示、flash动画等）。
⑥软件应用：申请使用“一师一优课”“互动课堂”“在线作业”等，经常使用其中的两个以上。
⑦空间互动：登陆使用空间常态化，每周至少登陆2次以上，与其他用户（老师、学生、家长、学校）的主动访问和评价等互动常态化。
积分达到200分以上（登录、上传资源、发布文章、上传相片、空间被访问、主动访问评价他人空间等都能增加积分）2.学期结束，对教室空间进行统计评比，评比出学校优秀教师空间。
设一等奖2人，二等奖3人。
3.老师教育云空间评比评委：张丽、彭秀、代永伦、高年辉、陈清林。
（二）学校空间建设要求1.学校空间建设设立专门岗位，负责空间主页设计美化、上传教师教学资源、发布学校公告、发布学校资讯、上传学校相片、视频等。
由代永伦老师负责空间建设、日常维护工作。
2.为使学校空间展现学校日常工作与特色发展，向外宣传学校，提升学校影响力，全体教师都应为此项工作作出贡献，将自己平时工作中的点滴，撰写成新闻稿件，发电子稿给空间管理员，发布到学校空间，同时，学校将择优推荐有宣传价值的优秀稿件到区级网站。
四、保障措施1. 学校办公室，除用于老师备课、上课等教学活动外，可用于老师建设与使用教育云空间，不得用于除此以外的其他活动，更不能因为用于其他与这些教学无关的活动而影响其他教师的正常运用。
大力提倡和鼓励老师利用业余时间建设使用教育云空间。
2.学校确保办公室电脑网络通畅，能保障老师使用电脑用于教学相关活动，并随学校发展不断改善硬件条件，添置电脑，提升网络带宽，促进学校信息化发展。
3. 重视示范引导。
学校在推进信息化教学时，重点加强各学科教师的个人空间建设。
利用平台发挥优秀教师的带动作用和示范引导作用。
4.完善评估管理。
进一步完善教育信息化的长效管理机制，学校将云空间网络平台建设纳入教育教学考核评估之中，对教育云空间建设使用成效显著、特色鲜明的教师予以表彰，绩效评优优先考虑。
郑屯镇团结小学2017年3月中学2015.3.20篇二：韩咀小学云空间建设实施方案韩咀小学教师云空间建设实施方案根据乡宁教科局关于教师云平台、云空间建设和镇中心校的相关要求，为推进我校教师云空间教育信息化工作，加快我校教育信息化发展，整合教育信息化平台，优化教育云空间，更好的服务我校教育教学工作，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以教育信息化带动教育现代化，实现教育的协调发展；以提高教育教学质量和教育管理为目标，以加强教育信息化基础设施和云平台建设为保障，不断推进信息技术在教育教学管理、教学教研等方面的深度融合，全面推进教育现代化。
二、建设目标全面推进我校教师云平台、云空间在教育教学各环节的运用，促进教育方式、教学方法全面变革，实现教育资源共建共享，方便教师相互间的探讨，不断扩大信息的对外共享与交流,最终实现共同进步。
科学规划，边建边用，资源共享，鼓励创新，均衡发展。
四、规范管理学校将根据教科局安排，成立云空间信息管理领导组，校长牵头，专人负责，加强云空间平台使用力度。
不断总结使用过程中的问题和改进方案。
云平台教育信息化领导机构组长：任国吉副组长：任猛虎王吉祥成员：贺翠萍任文虎吴彦丽王俊革（领导成员负责教师云空间学习平台建设的指导工作。
）五、保障措施1、时间安排。
每周二、四中午12：30--13：00，集体组织指导教师在电脑室自行上传发表自己的教学设计、课件、教学反思、教学论文等资料，编写、美化、充实自己的云空间。
教师也可以利用自己的空闲时间自由上传发表。
2、应用要求①加强云平台、云空间建设重要性的宣传，提高教师对该工作的认识。
②完善网络基础设施的建设，保证平台空间应用的带宽需求。
③充分利用个人学习空间功能，实现网络学习、网上管理、网上开展活动。
全体教师要按照要求逐步改进自己的教育教学和管理服务方式。
切实有效的利用好平台进行学习交流，做好自我提升和服务工作。
④加大云空间应用力度，鼓励教师大胆创新。
⑤加强安全管理。
教师上传内容由学校负责监管，学校将对出现的不符合相关规定的内容，及时作出处理，给予批评教育。
⑥重视示范引导。
学校在推进信息化教学时，重点加强各学科教师的个人空间建设。
利用平台发挥优秀教师的带动作用和示范引导作用。
⑦完善评估管理。
进一步完善教育信息化的长效管理机制，学校将云空间网络平台建设纳入教育教学考核评估之中，对云空间编写成效显著、特色鲜明的教师予以表彰，绩效评优优先考虑。
韩咀小学教育信息化建设领导小组组长任国吉副组长任猛虎王吉祥成员贺翠萍任文虎王俊革吴彦丽（负责教师云空间技术指导和管理学校云平台建设工作。
）篇三：长堰小学教育云工作实施方案2014 长堰小学教育云工作实施方案2014年7月为贯彻实施黄陂区教育局关于教育云工程建设的文件精神，充分利用武汉市教育云信息资源，革新传统教育教学模式，提高课堂教学效率，提高教育教学质量，使我校教育云建设工作走在我区前列，特制定本实施方案。
一、指导思想。
根据《武汉市基础教育信息化发展规划（2012—2015年）》及《武汉市基础教育信息化发展规划（2012—2015年）实施方案》、《武汉市教育云示范工程实施方案》等文件精神，结合我校特点，开展教育资源规模化的应用与初步研究，实现信息技术与教育教学的深度融合，促进我校教育教学质量的跨越式发展。
二、组织领导。
教育云工程领导小组成员名单：组长：胡剑均（校长）副组长：刘勇（副校长）张毅（副校长）成员：陈斯文（政教主任）胡克华（总务主任）王翠芳（教务主任）王胜华（少队辅导员）三、实施内容。
根据区教育局有关文件精神，2014～2015年度我校教育云工程主要实施内容有以下几点：1、收集教师、学生、家长的基本信息，并上传学校平台。
2、收集教师教育教学过程中的各类课件、论文、案例等，上传到学校数字资源库，供学校教师分享。
3、配齐各班级交互式电子白班、多媒体投影仪、计算机等信息化终端设备，完成“班班通”硬件资源建设。
4、邀请专家来校对信息技术老师、全体教师开展有针对性培训，初步掌握教育云工程的使用方法和技巧。
5、观摩学习数字化高效课堂规模化应用的范例，并尝试应用到教育教学实践中。
6、观摩学习教育云同步课堂规模化应用的范例，开展初步的实践应用。
四、步骤要求。
根据市、区教育局文件精神，我校教育云工程实施的步骤及各阶段要求如下：1、七～八月份：开展教育云、电子白板的校本培训，集中培训安排5～7天，其余时间为教师自主学习，完善自己教育云空间的建设。
（张毅）2、九月份：（1）、完成各班电教设备使用登记制度以及电子备课室办公电脑使用制度和责任书的签定协议。
（刘勇）（2）、建立学校教育云空间教学资源库，并为每位教师建立独立教育云空间的帐号和密码。
（刘勇）（3）、完成各班电教设备管理员的培训工作。
（陈斯文）2、十月份：（1）、继续完善学校教育云空间建设；（刘勇）（2）、教师个人教育云空间建设；（陈斯文）3、十一月份：（1）、学校网站建设（与电教站联系，委托专业公司）（刘勇）（2）、城域网建设与维护；（与电教站联系，据实际情况操作）（陈斯文）（3）、电子白板使用优质课展示；（王翠芳）4、十二月份：（1）、白板使用经验交流展示；（陈斯文）（2）、网络使用资源、白板课件交流展示；资源收集（胡克华）5、元月份～二月份：（1）、学校教育云空间建设；（刘勇）（2）、教师教育云空间建设；（陈斯文）6、三月份：（1）、高效课堂教学比武（王翠芳）（2）、教育云空间建设抽查（刘勇）7、四月份：（1）、白板使用中级培训（外聘专家）；（刘勇）（2）、教育云空间建设及高效课堂使用培训（外聘专家）；（刘勇）8、五月份：（1）、高效课堂优课展示活动；（王翠芳）（2）、教师教育云空间建设校内评比；（刘勇）（3）、观摩学习数字化高效课堂规模化应用的范例，并尝试应用到教育教学实践中。
（4）、参与网络协作教研规模化应用活动，了解参与的基本技术。
9、六月份：（1）、教师教育云空间建设街道、区内评比；（刘勇）（2）、教师优质资源评比、收集上报。
（胡克华）10、七月份：（1）、学校教育云空间建设工作总结；（刘勇）（2）、教师教育云空间建设校本培训。
篇四：钢城一小教育云工程实施方案钢城一小教育云优秀空间评比活动方案为贯彻落实《武汉市教育云示范工程实施方案》的文件精神，深入推进我校基础教育信息化快速发展，本着人人学习、人人参与、人人受益的原则，学校决定在全校开展教育云优秀个人空间的评选活动。
一、比赛安排：第一阶段：小组互评阶段：11月11日——11月26日每人完善个人空间，小组统计评比，选2人参加校级比赛。
第二阶段：学校展示阶段：11月26日——11月30日每组选派2人参加校级展示评比二、优秀空间的评选标准1、依托武汉教育资源公共服务平台空间，注册均为实名制，确保空间内容信息的真实性和版权归属。