文明素质思修精品PPT课件
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思 想 道 德 修 养PPT课件
27
陈某，男，19岁，东北某高校一年级的学 生。他入学以后感到自己的理想和现实的 学校及专业相差甚远，只因高考的失误便 阴差阳错地来到这所学校，学了这个专业。 心中有一种无法控制的懊恼和失落，感到 命运同自己开了一个玩笑，心中总觉得在 这所学校对自己是莫大的委屈，没有属于 自己的位置。
28
在他入学后的一次公开发言中说：“不是我 选择了学校，而是学校选择了我。”话语中 透出了他的无奈。在这样的心态下，他不愿 学习，无聊、懒散，学会了抽烟、喝酒、玩 扑克、泡网吧，空虚和寂寞伴随着他度过了 一个学期，期末考试三门课程不及格。
思想道德修养
1
整体概述
概况一
点击此处输入相关文本内容 点击此处输入相关文本内容
概况二
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概况三
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2
绪论
一、“思想道德修养”课的性质 二、“思想道德修养”课的主要内容 三、“思想道德修养”课的特点 四、学习“思想道德修养”课的意义 五、学习“思想道德修养”课的要求
3
“思想道德修养”课的性 质
思想道德修养课是属于“两课”中的思想品德课， 是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想为指导，以人生观、价值观和 道德观教育为重点，综合运用多学科知识，依据 大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识 自我、认识环境、认识时代特征，培养良好的思 想政治素质、优良的道德品质和健全人格的课程。
到浪漫的爱情故事……。走进大学我才知
— —
道，一切都那么陌生，没有舒适的生活， 枯
只有严格的纪律和纪律的严格，没有浪漫 燥
的故事，只有宿舍、教室、食堂三点一线 的反复。
陈某，男，19岁，东北某高校一年级的学 生。他入学以后感到自己的理想和现实的 学校及专业相差甚远，只因高考的失误便 阴差阳错地来到这所学校，学了这个专业。 心中有一种无法控制的懊恼和失落，感到 命运同自己开了一个玩笑，心中总觉得在 这所学校对自己是莫大的委屈，没有属于 自己的位置。
28
在他入学后的一次公开发言中说：“不是我 选择了学校，而是学校选择了我。”话语中 透出了他的无奈。在这样的心态下，他不愿 学习，无聊、懒散，学会了抽烟、喝酒、玩 扑克、泡网吧，空虚和寂寞伴随着他度过了 一个学期，期末考试三门课程不及格。
思想道德修养
1
整体概述
概况一
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概况二
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概况三
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2
绪论
一、“思想道德修养”课的性质 二、“思想道德修养”课的主要内容 三、“思想道德修养”课的特点 四、学习“思想道德修养”课的意义 五、学习“思想道德修养”课的要求
3
“思想道德修养”课的性 质
思想道德修养课是属于“两课”中的思想品德课， 是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想为指导，以人生观、价值观和 道德观教育为重点，综合运用多学科知识，依据 大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识 自我、认识环境、认识时代特征，培养良好的思 想政治素质、优良的道德品质和健全人格的课程。
到浪漫的爱情故事……。走进大学我才知
— —
道，一切都那么陌生，没有舒适的生活， 枯
只有严格的纪律和纪律的严格，没有浪漫 燥
的故事，只有宿舍、教室、食堂三点一线 的反复。
文明素质思修PPT课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
2022/3/23
17
为了深入了解大学 生的思想道德素质，我 们在本校展开了调查问 卷活动，详情请见调查 报告文档。
做一个有素质的大学生
文明之我行， 争做文明大学生
2022/3/23
1
Question
1 .你是否是一个合格有素的大学生？ 2.你做过什么不文明的事？
3.怎样成为一个合格有素的大学生？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
5
请还我一个记忆中最完整的八达岭！
2022/3/23
6
PART TWO
1.食堂浪费 2.扔垃圾
2022/3/23
7
食堂浪费
2022/3/23
中国农业大学曾有一组
希每天调年望财查仅贸我数餐食据饮堂们显的的示浪可工，费作以全就人国高员记一达， 住志愿者手上的 随着11学00生万一吨批，批这到相来当和于离2亿去，
思修课件(专题)PPT课件
通过掌握思修课程基本原理，可以更 好地理解思修课程的本质和内涵，更 好地指导学生的思想道德和法律实践。
思修课程基本原理的内容
包括马克思主义哲学原理、中国特色 社会主义理论体系、社会主义核心价 值观等。
思修课程基本方法
思修课程基本方法概述
思修课程的基本方法是实现思修课程目标的重要手段，是提高思 修课程教学质量的关键。
思修课程评价方式
未来思修课程的评价方式将更加 多元化和科学化，注重学生的实 际表现和实践成果，同时加强对 学生思想道德素质和法律素质的
考核。
思修课程学习建议
注重理论与实践相结合
学生在学习思修课程时，应该注重理论与实践相结合，将所学知识运用到实际生活中，提 高自己的综合素质和社会适应能力。
积极参与课堂讨论和活动
思修课程展望
思修课程发展趋势
随着社会的发展和教育的改革， 思修课程将更加注重实践性和应 用性，加强与实际生活的联系， 引导学生将所学知识运用到实际
生活中。
思修课程教学方法
未来思修课程将更加注重教学方 法的改革和创新，采用多种形式 的教学手段，如案例分析、小组 讨论、角色扮演等，激发学生的
学习兴趣和主动性。
学习效果评估
思修课程的学习效果评估通常包括平时成绩和期末考试成绩 两部分。平时成绩主要根据学生的课堂表现、作业完成情况 等方面进行评定，期末考试则主要考查学生对课程知识的掌 握程度和应用能力。
02
思修课程基础知识
思修课程基本概念
思修课程定义
思修课程是培养学生思想道德素质和法律素质的重要课程， 旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
04
案例四
个人品德修养锻炼
思修课程实践技巧
2024版思修第一章ppt课件
定的重要保障。
2024/1/30
10
03
社会主义核心价值观
2024/1/30
11
社会主义核心价值观的基本内容
富强、民主、文明、和谐
这是我国社会主义现代化国家的建设 目标，也是从价值目标层面对社会主 义核心价值观基本理念的凝练。
爱国、敬业、诚信、友善
这是公民基本道德规范，是从个人行 为层面对社会主义核心价值观基本理 念的凝练。
坚持和运用马克思主 义立场观点方法
2024/1/30
学习和掌握马克思主 义基本原理
17
树立科学的理想信念
学习和践行社会主义核心价值观
树立中国特色社会主义共同理想
坚定对中国共产党的信任
2024/1/30
18
树立科学的理想信念
2024/1/30
01
坚定走中国特色社会主义道路的信 念
02
坚定实现中华民族伟大复兴的信心
19
实现理想信念的途径
立志高远与始于足下
立志当高远，以天下为己任
立志做大事，不要立志做大官
2024/1/30
20
实现理想信念的途径
千里之行，始于足下
认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
理想的实现是一个过程
2024/1/30
21
实现理想信念的途径
正确对待实现理想过程中的顺境与逆境
在实践中化理想为现实
02
理想信念的含义：是人 理想信念的重要性 们对未来美好事物的向 往、追求以及由此确立 的坚定不移的精神状态， 是人们的世界观、人生 观、价值观在奋斗目标 上的集中体现。
03
04
05
指引人生的奋斗目标
提供人生的前进动力
提高人生的精神境界
2024/1/30
10
03
社会主义核心价值观
2024/1/30
11
社会主义核心价值观的基本内容
富强、民主、文明、和谐
这是我国社会主义现代化国家的建设 目标，也是从价值目标层面对社会主 义核心价值观基本理念的凝练。
爱国、敬业、诚信、友善
这是公民基本道德规范，是从个人行 为层面对社会主义核心价值观基本理 念的凝练。
坚持和运用马克思主 义立场观点方法
2024/1/30
学习和掌握马克思主 义基本原理
17
树立科学的理想信念
学习和践行社会主义核心价值观
树立中国特色社会主义共同理想
坚定对中国共产党的信任
2024/1/30
18
树立科学的理想信念
2024/1/30
01
坚定走中国特色社会主义道路的信 念
02
坚定实现中华民族伟大复兴的信心
19
实现理想信念的途径
立志高远与始于足下
立志当高远，以天下为己任
立志做大事，不要立志做大官
2024/1/30
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实现理想信念的途径
千里之行，始于足下
认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
理想的实现是一个过程
2024/1/30
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实现理想信念的途径
正确对待实现理想过程中的顺境与逆境
在实践中化理想为现实
02
理想信念的含义：是人 理想信念的重要性 们对未来美好事物的向 往、追求以及由此确立 的坚定不移的精神状态， 是人们的世界观、人生 观、价值观在奋斗目标 上的集中体现。
03
04
05
指引人生的奋斗目标
提供人生的前进动力
提高人生的精神境界
思修(原稿)课件PPT
运用统计学方法，对学生的学习成绩、参与度等可量化指 标进行数据分析，客观反映学生的学习状况和教学效果。
感谢您的观看
THANKS
课程目标
通过思修课程的学习，使学生掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理 论体系的基本知识，培养学生的爱国主义精神、集体主义观念和良好的道德品 质，增强学生的社会责任感和历史使命感。
课程内容与结构
课程内容
思修课程主要包括马克思主义哲学、政治经济学、中国特色社会主义理论体系、 思想道德修养和法律基础等方面的内容。
学生应认真听讲，理解教师讲解的知识点，掌握重点、难点和疑点。
课后复习
学生应利用课后时间及时复习课堂所学知识，通过做练习、整理笔记等方式巩固所学内容。
学习与实践相结合
学习理论知识
学生应认真学习思修课程的理论知识，掌握基本概念、原理和方法。
参与实践活动
学生应积极参与社会实践、志愿服务等活动，将所学理论知识应用于实际，提高综合素质和实践能力 。
课程结构
思修课程通常分为理论教学和实践教学两个部分，其中理论教学主要采用讲授、 讨论、案例分析等教学方法，实践教学则通过社会调查、志愿服务等形式进行。
02
思修课程的核心概念
思想道德修养
思想道德修养是思修课程的核心内容之 一，旨在培养学生的道德观念和道德意 识，提高学生的道德素质和道德修养水
平。
思想道德修养包括道德认知、道德情感、 思想道德修养的目标是培养具有高尚品
04
思修课程的学习方法
自主学习与合作学习相结合
自主学习
学生应养成自主学习的习惯，通过阅 读教材、查阅资料、独立思考等方式， 主动获取知识，培养自学能力。
合作学习
在自主学习的基础上，学生应积极参 与课堂讨论、小组合作等活动，与同 学共同探讨问题，互相学习，共同进 步。
大学生文明素质PPT
具备良好文明素质的大学生能够为国家在国际舞台上赢得尊重和赞誉，增强国家的国际竞争力。
05
CHAPTER
大学生文明素质的未来展望
文明素质教育的创新与发展
创新教育方式
利用现代科技手段，如虚拟现实、增 强现实等技术，提供更具互动性和体 验性的教育方式，提高教育效果。
拓展教育内容
建立评价体系
制定科学、合理的文明素质教育评价 体系，通过量化指标和质性评价相结 合的方式，全面评估大学生的文明素 质水平。
组织丰富多彩的校园文化活动，如文 艺演出、讲座、体育比赛等，培养大 学生的团队协作精神和集体荣誉感。
校园文化氛围
营造积极向上、健康文明的校园文化 氛围，鼓励大学生参与校园文化建设， 提高自身文化素养。
开展社会实践活动
社会实践项目
鼓励大学生参与社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，培养其社会责任感和公民意 识。
01
大学生应遵守校园内的各项规章 制度，如按时上课、不旷课、不 抄袭作业等。在公共场所，应排 队等候，不插队、不加塞。
02
在图书馆、阅览室等公共学习场 所，大学生应保持安静，不大声 喧哗，不占用过多资源，遵守相 关规定。
爱护公共财物
大学生应爱护校园内的公共设施、教学设备和生活用品等。 在使用公共资源时，应按照规定操作，不损坏、不浪费。
大学生文明素质
目录
CONTENTS
• 大学生文明素质概述 • 大学生文明素质的具体表现 • 提高大学生文明素质的途径 • 大学生文明素质的意义与影响 • 大学生文明素质的未来展望
01
CHAPTER
大学生文明素质概述
定义与内涵
定义
大学生文明素质是指大学生在校 园生活中所表现出的道德品质、 行为习惯、文化修养和精神风貌 等方面的综合素养。
05
CHAPTER
大学生文明素质的未来展望
文明素质教育的创新与发展
创新教育方式
利用现代科技手段，如虚拟现实、增 强现实等技术，提供更具互动性和体 验性的教育方式，提高教育效果。
拓展教育内容
建立评价体系
制定科学、合理的文明素质教育评价 体系，通过量化指标和质性评价相结 合的方式，全面评估大学生的文明素 质水平。
组织丰富多彩的校园文化活动，如文 艺演出、讲座、体育比赛等，培养大 学生的团队协作精神和集体荣誉感。
校园文化氛围
营造积极向上、健康文明的校园文化 氛围，鼓励大学生参与校园文化建设， 提高自身文化素养。
开展社会实践活动
社会实践项目
鼓励大学生参与社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，培养其社会责任感和公民意 识。
01
大学生应遵守校园内的各项规章 制度，如按时上课、不旷课、不 抄袭作业等。在公共场所，应排 队等候，不插队、不加塞。
02
在图书馆、阅览室等公共学习场 所，大学生应保持安静，不大声 喧哗，不占用过多资源，遵守相 关规定。
爱护公共财物
大学生应爱护校园内的公共设施、教学设备和生活用品等。 在使用公共资源时，应按照规定操作，不损坏、不浪费。
大学生文明素质
目录
CONTENTS
• 大学生文明素质概述 • 大学生文明素质的具体表现 • 提高大学生文明素质的途径 • 大学生文明素质的意义与影响 • 大学生文明素质的未来展望
01
CHAPTER
大学生文明素质概述
定义与内涵
定义
大学生文明素质是指大学生在校 园生活中所表现出的道德品质、 行为习惯、文化修养和精神风貌 等方面的综合素养。
2024版大学生思修课ppt模板
社会主义法治理念的核心
尊重和保障人权，实现法律面前人人平等。
2024/1/29
社会主义法治理念在实践中的运用
推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
13
法律责任与法律制裁
法律责任的概念
法律责任是指因违反法律义务而 应承担的法律上的不利后果。
法律责任的种类
民事责任、刑事责任、行政责任 等。 2024/1/29
职业道德的内涵 包括职业责任、职业纪律、职业良心、职业荣誉 等方面。
3
职业道德的特点 具有鲜明的职业性、时代性、实践性和自律性。
2024/1/29
17
职业道德规范与行为准则
职业道德规范
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
2024/1/29
职业道德行为准则
遵守职业纪律，提高职业技能，维护职业形象，履行职业责任， 增强职业荣誉感。
6
02
思想道德修养基础
2024/1/29
7
道德观念及其形成
2024/1/29
01
道德观念的定义
道德观念是指人们对道德现象和道德关系的根本看法和态度，是人们在
长期生活实践中形成的对善与恶、是与非、荣与辱等问题的基本认识和
评价标准。
02
道德观念的形成过程
道德观念的形成是一个长期而复杂的过程，包括家庭、学校、社会等多
2024/1/29
法律的定义
01
法律是由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的规范性
文件总称。
法律的作用
02
维护社会秩序，保障公民权利，促进社会公平正义。
法律与其他社会规范的关系
03
法律与道德、宗教、习惯等社会规范相互补充，共同维护社会
《文明素养》课件
2 增强自信心和自尊心
有了优秀的文明素质，也会让我们自不量力 拥有更高的自信心和自尊心。
3 改善人际关系
一个素质优秀的人能够赢得别人的信任与好 感，与他人交流也做事更加得心应手。
4 改善情感和谐
拥有优秀的文明素质，各种人际关系都能以 和谐、自然、友好的方式维持下去。
文明素养对社会的影响
建设和谐社会
• 文为化您品职位场生活 和社交活动降 低尴尬
参加公益活动
• 通过参与公益 活动，积极参 加环保、助学、 扶贫和慈善等
• 公提益倡事爱业心、正 义与公平等价 值观念，成为 善良、有责任 心的人
结语
文明素养是今天社会赋予我们的使命。每个人应该从小事做起，用自己的理性思维和崇高行为去托举和推 动文明素质建设，让文明成为我们美好生活的一部分。
促进经济发展
提高了人们对生产、科技、环境、安全、服务等 方面的要求，从而要求更高效率的生产及更好的 服务，推进了经济的发展。
如何提高文明素养
自我约束
• 减少不良行为 • 积极参与公益
志愿活动
养成好习惯
学习文明礼仪
• 从细节处落实素养
• 养成良好的生 活习惯
• 通过学习、实 践，提升自己 的综合素养及
文明素养PPT课件
文明素养指的是社会成员遵循一定文明规范和标准的各种道德修养、行为规 范和心理素质，是构建文明社会的基本要素。
文明素养的定义与特点
行为规范
指尊重他人、关爱环境、注 重礼仪、自持自重等行为习 惯土良好道德品质。文明素 养的表现在于日常小事上的 修养和要求，也反映出一个 社会的文明程度。
化解不必要的冲突，提高做事效率，增
加人际关系。
3
生活环境卫生
大学生文明素质PPT
大学生文明素质的重要性
（一）良好的文明素质有利于大学生与他人建立良 好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生 的身心健康。任何社会的交际活动都离不开文明礼 仪，而且人类越进步，社会生活越公共化，也就越 需要一个文明健康的生活环境。 （二）良好的文明素质教育有利于对大学生进行思 想道德教育，提高思想道德素质。 （三）良好的文明素质，有利于促进社会主义精神 文明建设。提高文明意识，养成文明行为的习惯， 促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社会 之间达到高度和谐与有序，有力推进社会精神文明 程度的提高。
加强大学生文明素质建设
一、社会为学生创造一个良好环境，整治校园周边 的混乱问题，重视为高校人文氛围的培育提供土壤， 良好的校园文化将对学生产生潜移默化作用。 二、正确的评估，定位自己，时刻注意自己的言行 举止，努力使自己成为一个文明有礼，合作负责， 言行一致的高素质青年人才。 三、家庭是社会最基本的细胞，也是基础文明教育 的起点。 注重家庭教育对孩子的影响。 四、学校丰富大学生的精神生活，给予学生精神上 的理性关怀，教育事业的从业者以身作则，为学子 立德。 五、大学生自身提高对文明素质的认识。
负有义不容辞的责任，作为社会知识、文化、 文明素质整体水平较高的群体，大学生是一 个国家文明素质和精神追求的主要承载者， 作为社会主义事业的建设者和接班人，大学 生是否具有较高的文明素质和精神追求对于 我们全面小康社会宏伟蓝图的实现具有至关 重要的影响，因此，提高大学生文明素质不 仅是素质教育的必需，而且也是社会文明进 步的强烈要求。
四、对文明素质的观念与行动不完全一致。
大学生不文明行为产生的原因
一、社会文明素质风气对大学生的影响 二、现代大学生过于自我是重要因素 三、家庭环境影响 四、学校在文明素质方面教育不足 五、学生对提高文明素质的认识不够
思想道德修养与科学文化素养(共29张)PPT课件
海因兹的行为对不对？该不该判刑?为什么?
CHENLI
4
科尔伯格的道德发展阶段理论
前习俗水平 惩罚与服从 根据行为后果来判断行为好坏 1.赞成：提出过请求不该受罚
（0-9岁）
及严重程度
2.反对：会受到惩罚
相对功利取 向阶段
评断行为好坏主要看是否符合 1.赞成：妻子需要，他要跟妻子生活
自己的利益
2.反对：他出狱，妻子可能都死了，
个人原因：科学文化修养和思想道德修养不够，自身的辨别 判断能力不足
CHENLI
9
一、直面生活中的思想道德冲突
2.解决道德冲突的途径 从国家来讲，就要坚持先进文化的前进方向，大
力加强思想道德建设，弘扬正气，建设社会主义精神 文明。
从自身来看，一个重要的途径就是在社会主义精 神文明建设实践中，要加强自身的科学文化修养和思 想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
法律规范是由大家商量的，可 1.赞成：法律没有考虑到这种情况
以改变
2.反对：不论情况多危急，都不能采
取偷的手段
原则或良心 定向阶段
公正、平等，尊严，人类普遍 1.赞成：生命高于一切
的道义
2.反对：考虑所有人的生命价值，别
人也需要
CHENLI
5
科尔伯格的道德发展阶段理论
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三水平 前习俗水平 （9岁以下）
生活中的两难选择——道德冲突
CHENLI
8
一、直面生活中的思想道德冲突
1.存在“两难选择”的原因是什么？
社会原因：随着社会主义市场经济的快速发展。人们的生活 方式发生了巨大的变化。这些变化反映到人的思 想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而 引发道德冲突
CHENLI
4
科尔伯格的道德发展阶段理论
前习俗水平 惩罚与服从 根据行为后果来判断行为好坏 1.赞成：提出过请求不该受罚
（0-9岁）
及严重程度
2.反对：会受到惩罚
相对功利取 向阶段
评断行为好坏主要看是否符合 1.赞成：妻子需要，他要跟妻子生活
自己的利益
2.反对：他出狱，妻子可能都死了，
个人原因：科学文化修养和思想道德修养不够，自身的辨别 判断能力不足
CHENLI
9
一、直面生活中的思想道德冲突
2.解决道德冲突的途径 从国家来讲，就要坚持先进文化的前进方向，大
力加强思想道德建设，弘扬正气，建设社会主义精神 文明。
从自身来看，一个重要的途径就是在社会主义精 神文明建设实践中，要加强自身的科学文化修养和思 想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
法律规范是由大家商量的，可 1.赞成：法律没有考虑到这种情况
以改变
2.反对：不论情况多危急，都不能采
取偷的手段
原则或良心 定向阶段
公正、平等，尊严，人类普遍 1.赞成：生命高于一切
的道义
2.反对：考虑所有人的生命价值，别
人也需要
CHENLI
5
科尔伯格的道德发展阶段理论
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三水平 前习俗水平 （9岁以下）
生活中的两难选择——道德冲突
CHENLI
8
一、直面生活中的思想道德冲突
1.存在“两难选择”的原因是什么？
社会原因：随着社会主义市场经济的快速发展。人们的生活 方式发生了巨大的变化。这些变化反映到人的思 想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而 引发道德冲突
2024版(完整版)思修ppt课件
2024/1/24
17
树立正确人生观，追求高尚人生目的
树立为人民服务的人生观
为人民服务的人生观是一种崇高的道德情操和精神境界，它要求人们以人民利益为重，关心他人，乐于助人，无 私奉献。
追求高尚的人生目的
高尚的人生目的是指符合社会进步和人类发展利益的目的，如追求真理、献身科学、服务人民等。这些目的能够 激发人们的积极性和创造力，推动社会进步和发展。
2024/1/24
18
05 加强道德修养锤 炼道德品质
2024/1/24
19
道德及其历史发展
01
道德的本质和起源
道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则与规范。它
起源于人类社会的生产和生活中，是随着社会的发展而不断变化的。
2024/1/24
02 03
道德的历史发展
道德经历了原始社会道德、奴隶社会道德、封建社会道德、资本主义社 会道德和社会主义社会道德五个历史发展阶段。每个阶段的道德都有其 特定的内容和特点。
• 有利于凝聚全社会的力量：树立中国特色社会主义共同理想，能够凝聚全社会 的力量，形成推动中国特色社会主义事业发展的强大合力。
• 有利于激发人们的创造活力：树立中国特色社会主义共同理想，能够激发人们 的创造活力，推动社会不断进步和发展。
• 有利于提高人们的道德素质：树立中国特色社会主义共同理想，能够提高人们 的道德素质，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
2024/1/24
艰苦奋斗
作为新时代的青年应该继承发扬艰苦奋斗的优良传统不怕困 难、顽强拼搏、锐意进取在平凡的岗位上创造出不平凡的业 绩。
14
04 领悟人生真谛创 造人生价值
2024/1/24
文明礼仪课件PPT(共 35张)
我们评一评，谁待人有礼？
GAME TIME
请各组派男女各两—四名同学分成 “绅士组”和“淑女组”，轮流进行各 项社交礼仪的模仿。同学们进行点评， 评出优胜组。通过各位参赛选手的表演， 让大家切身感受到优雅的行为给人们带 来的美的享受，从而应将文明的行为贯 穿于学校生活之中。
这里只给出最简单的场景设计,对话 需要选手添加自己的创意在其中~
• A、装作没看见。（ ） • B、报以友好的微笑。（ ）
• C、大方地说：“老师好！” （√ ）
• D、悄悄地绕道躲开。（ ）
6、当有客人来校向你打听情况 时，你应该：
• A、不理不睬（ ） • B、热情地提供帮助，亲自带他找到相关
的人或地点。（ √ ）
• C、找个借口走开。（ ）
• D、告诉他相关的人或地点。（ √ ）
上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师
等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。
２、衣着应端庄，仪态要规范。 作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇
装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴 首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型， 男同学不留长发，女同学不披头散发。
我与文明礼仪同行 129班
First: 什么是文明礼仪？？？
“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊 重别人，更要尊重自己，礼者敬人。不仅要 有礼，而且要有仪。 • “仪”就是恰到好处的向别人表示尊重 的形式。善待自己也好，善待别人也好，尊 重自己也好，尊重别人也好，既有礼，礼就 是尊重，又有仪，仪就是表达。没有礼是没 有仪的。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
思修第五章遵守社会公德维护公共秩序幻灯片PPT
27
没有任何的窗户是破的,这是最好的。但是任何 社会都会存在或多或少的问题,任何制度即使在本 质上符合历史发展的最终要求,在具体的发展阶段 上都会有瑕疵。现实的关键是需要有意愿、有能 力、有方法找到问题并及时予以修补！
28
四、网络生活中的道德规范
• 正确使用网络工具。 • 健康进行网络交往。 • 自觉避免沉迷网络。 • 养成网络自律精神。
• 有序的公共生活是经济社会健康发展的必 要前提.
• 有序的公共生活是提高社会成员生活质量 的基本保证.
• 有序的公共生活是国家现代化和文明程度 的重要标志.
20
文
排 队
明 上
上
网
下
车
完
善
公
文 明 礼
共 服 务
让
21
维护公共秩序的基本手段：
• 道德和法律
22
第二节 公共生活中的道德规范
• “要大力倡导以文明礼貌、 助人为乐、爱护公物、 保护环境、遵纪守法为 主要内容的社会公德， 鼓励人们在社会上做一 个好公民。”
17
“门窗论”
• 门窗以外的社会生活为公共生活空间；门 窗以内的为家庭公共生活空间（婚姻家庭 生活）；个人生活的空间或内心思维活动 为私人生活空间。
18
当代社会公共生活的特点：
• 社活动范围的广泛性 • 活动内容的公开性 • 交往对象的复杂性 • 活动方式的多样性
19
二、公共生活需要公共秩序
• 有序的公共生活是构建和谐社会的重要条 件.
16
私人生活公共化：
• 相反，私人生活本应该是很个人的、私秘的，但 在国人眼中却都是公开的，私人生活中很多规矩 比公共生活还要多、还要严格，且遵守起来非常 自觉甚至苛刻，最典型的莫过于喝酒的规矩，本 来谁喝谁不喝，谁喝多少应该是自己的事情，很 随意率性的,但是，一到酒席桌上就不是你个人的 事情了，大家一起喝时，一个都不能少，有一人 不喝干杯中酒，全桌人都会义愤填膺，群起而攻 之,规矩是不能坏的；有一人敬酒对方不喝完，那 是犯大忌，会受到众人指责，甚至强行灌下，最 后要亮个酒杯底朝天才罢休。这时侯每个人所表 现出来的公平与正义感非常强烈，执行文化也充 分体现，履行监督的职责非常自觉,甚至自告奋勇。
没有任何的窗户是破的,这是最好的。但是任何 社会都会存在或多或少的问题,任何制度即使在本 质上符合历史发展的最终要求,在具体的发展阶段 上都会有瑕疵。现实的关键是需要有意愿、有能 力、有方法找到问题并及时予以修补！
28
四、网络生活中的道德规范
• 正确使用网络工具。 • 健康进行网络交往。 • 自觉避免沉迷网络。 • 养成网络自律精神。
• 有序的公共生活是经济社会健康发展的必 要前提.
• 有序的公共生活是提高社会成员生活质量 的基本保证.
• 有序的公共生活是国家现代化和文明程度 的重要标志.
20
文
排 队
明 上
上
网
下
车
完
善
公
文 明 礼
共 服 务
让
21
维护公共秩序的基本手段：
• 道德和法律
22
第二节 公共生活中的道德规范
• “要大力倡导以文明礼貌、 助人为乐、爱护公物、 保护环境、遵纪守法为 主要内容的社会公德， 鼓励人们在社会上做一 个好公民。”
17
“门窗论”
• 门窗以外的社会生活为公共生活空间；门 窗以内的为家庭公共生活空间（婚姻家庭 生活）；个人生活的空间或内心思维活动 为私人生活空间。
18
当代社会公共生活的特点：
• 社活动范围的广泛性 • 活动内容的公开性 • 交往对象的复杂性 • 活动方式的多样性
19
二、公共生活需要公共秩序
• 有序的公共生活是构建和谐社会的重要条 件.
16
私人生活公共化：
• 相反，私人生活本应该是很个人的、私秘的，但 在国人眼中却都是公开的，私人生活中很多规矩 比公共生活还要多、还要严格，且遵守起来非常 自觉甚至苛刻，最典型的莫过于喝酒的规矩，本 来谁喝谁不喝，谁喝多少应该是自己的事情，很 随意率性的,但是，一到酒席桌上就不是你个人的 事情了，大家一起喝时，一个都不能少，有一人 不喝干杯中酒，全桌人都会义愤填膺，群起而攻 之,规矩是不能坏的；有一人敬酒对方不喝完，那 是犯大忌，会受到众人指责，甚至强行灌下，最 后要亮个酒杯底朝天才罢休。这时侯每个人所表 现出来的公平与正义感非常强烈，执行文化也充 分体现，履行监督的职责非常自觉,甚至自告奋勇。
思想道德修养和知识文化修养1(PPT)5-3
美德，犹豫者 和不救者要反省，要加强思想道德教育。
2、情况危急时，与老人保持3米的距离，马上 报警叫救护车，并请5人以上帮忙证明不是你 的责任，留下他们的姓名、地址、电话。
3、情况一般时，与老人保持3米距离，并请5人 以上帮忙证明不是你的责任，留下他们的姓 名、地址、电话，在救助时要注意科学救助 不会使其受到二次伤害。
事件回放：彭宇是一家公司的职员，2006年 11月20日搭乘83路公车，到站下车的时候，看到 一位老太太倒在地上。他扶起了这位老太太，并将 她送往医院。老太太由于胫骨骨折，花费了数万元 医药费。老太太认定是彭宇撞倒了她，要求赔偿损 失，未果，于是向南京市鼓楼区法院起诉，要求彭 宇赔偿各项损失13万多元。法院审理认为，彭宇 有碰撞事实，判决老太太胜诉，彭宇应补偿老太太 40%的损失，即45876元。
假如你路遇老人跌倒受伤在地,你会出 手相助吗?
火焰。 【飙】（飆、飇、飈）〈书〉暴风：狂～。 【飙车】〈方〉动开快车：酒后～，酿成惨祸。 【飙风】〈书〉名猛烈的风；疾风。 【飙升】动（价格、 数量等）急速上升：石油价格～｜中档住宅的销量一路～。 【飙涨】动（价格等）急速上涨：股价～。 【镖】（鏢）名旧式武器，形状像矛的头，投掷出去 杀伤敌人：飞～｜袖～。 【镖局】名旧时； 速读速记教育加盟 速读速记教育加盟 ；保镖的营业机构。 【镖客】名旧时给行旅或运 输中的货物保镖的人。也叫镖师。 【镖师】ī名镖客。 【瘭】［瘭疽］（）名中医指手指头或脚趾头肚儿发炎化脓的病，症状是局部红肿，剧烈疼痛，发热。 【藨】［藨草］（）名多年生草本植物，茎呈三棱形，叶子条形，花褐色，果实倒卵形。茎可织席、编草鞋，也可用来造纸。 【瀌】［瀌瀌］（）〈书〉形 雨雪大的样子。 【镳】（鑣）〈书〉马嚼子的两端露出嘴外的部分：分道扬～。 【镳】（鑣）同“镖”。 【穮】（??）〈书〉除草。 【表】（⑩錶）①外 面；外表：～面｜地～｜由～及里。②中表（亲戚）：～哥｜～叔｜姨～｜姑～。③动把思想感情显示出来；表示：～达｜～态｜～决心｜深～同情｜按下 不～（说）。④动俗称用物把感受的风寒发散出来：吃服（）～一～，出身汗，病就好了。⑤榜样；模范：～率｜为人师～。⑥古代文体奏章的一种，用于 较重大的事件：诸葛亮《出师～》。⑦名用表格形式排列事项的书籍或文件：《史记》十～｜统计～｜一张～。⑧古代测日影的标杆。参看页〖圭表〗。⑨ 名测量某种量（）的器具：温度～｜电～｜水～｜煤气～。⑩名计时的器具，一般指比钟小而可以随身携带的：怀～｜手～｜秒～｜电子～｜买了一块～。? （）名姓。 【表白】动对人解释，说明自己的意思：再三～｜～心迹。 【表册】名装订成册的表格。 【表层】名物体表面的一层。 【表尺】名炮上瞄准装 置的一部分，按目标的距离调节表尺，可以提高命中率。通称标尺。 【表达】动表示（思想、感情）：感激之情，难以～｜提高学生的口头～能力。 【表格】 名按项目画成格子，分别填写文字或数字的书面材料。 【表功】∥动①表白自己的功劳（多含贬义）：丑～。②〈书〉表扬功绩。 【表记】名作为纪念品或 信物而赠送给人的东西。 【表决】动会议上通过举手、投票等方式做出决定：付～｜～通过。 【表决权】名在会议上参加表决的权利。 【表里】名①外部 和内部：相为～｜～兼治。②外表和内心：～如一。 【表里如一】ī比喻思想和言行完全一致。 【表露】动流露；显示：～心迹｜一个人的喜怒哀乐最容易 在脸上～
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人人该担起保护地球的责任，减少污染，尽力降低造成难民流离失所的气候变迁及天灾因素。改善难民现况绝非一日 之事，对难民的关注不因时间而淡化，应持续不断地关心并投入资源，支援收容国家、让难民儿童及家庭拥有暂时的安 定住所及正常生活，有一天重返家园。
Part TWO
2.扔垃圾
教室
自修
内
室
宿舍 内
财贸 教室内
PART TWO
1.食堂浪费 2.扔垃圾
食堂浪费
中国农业大学曾有一组
希每天调年望财查仅贸我数餐食据饮堂们显的的示浪可工，费作以全就人国高员记一达， 住志愿者手上的 随着11学00生万一吨批，批这到相来当和于离2亿去，
就开人始一忙年碌的起口来粮，。将尽同管学许用
这 “过菜将我的倒餐多了反个餐入具高“对是盘身整s校光餐和边齐光l的盘桌o餐的地食行浪g盘碗泔分堂动费a中水类里”，族n剩车摆都的虽：下，放，贴标然的然。上语不对饭后每， 浪费说不！” 天我少们学在生食认堂同都“能光看盘到”只理一
让我们争做一名有素质的大学生！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
24
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
迫害、衝突中最无辜、最脆弱的受害者往往是儿童及妇女，许多孩子徒步跨越国界，和家人失散成为孤儿，他们在路 途中也可能因飢饿、脱水、衰竭或遭攻击等因素丧命。跨越国界后得先居住在临时安置所，等待申请难民身分后才能进 入营区，获得重置更是遥遥无期。艰困的处境剥夺了孩子们的生存、健康、教育、发展等权利，并得战胜心中难以抹灭 的阴影才能重新适应生活。
做一个有素质的大学生
文明之我行，
Question
1 .你是否是一个合格有素的大学生？ 2.你做过什么不文明的事？
3.怎样成为一个合格有素的大学生？
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
春蕾计划
志愿者活动
相信如果我们日复一日的做这些小事， 我们会构建一个更美的安财贸
文明是当代大学生的一个基本素养。然而， 当代大学生素质参差不齐。当代大学生的 文明素质状况总体上处于一个比较好的水 平，他们具有较强的民族情感，讲求诚信， 独立意识强，有良好的感恩情怀。但情势 并不乐观，大学生文明素质的缺乏和不足 暴露的日益明显，在大学校园存在许多与 大学生的礼仪修养、精神文明建设极不和 谐的现象，社会评价对大学生文明素质的 不满日益强烈。
我们要
文明是一种习惯
加强环境宣传教育， 提高全民文明意识
文明礼仪从自身做起
PART THREE
展示依据 PPT相当于论文图片化，所以现在向大家展示我的论据。
为了深入了解大学 生的思想道德素质，我 们在本校展开了调查问 卷活动，详情请见调查 报告文档。
报告
PART FOUR
虽然在之前我们有可能做过不文明的事， 但是我们现在正在弥补！
上课结束
这张图片显示的，我想我们大家天天都 会见到。但是，也是最令人讨厌的。想 想，来上课的时候，把自己的书包和一 堆垃圾放在一起，哎，真是难以忍受。
财贸 第一自修室
学习离开后
财贸 男生宿舍
环境保护从我身边做起。
拣回垃圾分类老传统，倡导绿色 文明新时尚。
破坏环境，就是破坏 我们赖以生存的家园
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： ART TWO
校园现象 1.食堂浪费 2.扔垃圾
PART THREE
展示依据----调查表
目 录
PART ONE
社会现象 1.八达岭事件
PART FOUR
如何改善
PART ONE
八达岭事件 BaDaLing
作为名胜古迹、世界文化遗产，因 为游客众多，长城上经常能见到各 种“到此一游”之类的刻字。在位 于延庆的一段八达岭长城上，不仅 见到了“我爱你xxx”，更令人想 不到的是，发现了一处“2000年5 月12日刻”，名叫“池国强”的刻 字，上面留有一个寻呼机号码。按 照时间推算，该刻字存在了16年时 间。
幕，念虽，然但社仍会在上浪在费推食行物光；盘
因为...... 活动一，些但高是校我食们堂在倒学掉校的这残个
小社食会，都甚没至有一做顿到就，超又过怎能
全面10推00开公.呢.斤.？.！..高校食堂浪 费，你也是参与者吗？
因为
根据联合国难民署资料显示，全球每122个人中，就有1人是难民、境内难民（Internally displaced persons, 一国内部因非 自愿原因而流离失所的人民）或寻求庇护的人，他们多半因为战火、迫害、气候变迁、天灾而颠沛流离。而过去五年一 共增加了15个新爆发或重新点燃战火的衝突，目前全球流离失所的人数已达到第二次世界大战以来的新高，近逼6,000万 人，他们多半来自叙利亚、阿富汗、索马利亚、苏丹及南苏丹，其中超过半数是儿童。
PART ONE
The Great Wall
网友评论：每次看到这样的人都觉 得特别可悲，中国人的基本素质有 所提高，这句话是不是都是说出来 催眠自己的 上前制止还是假装听 不见，外国人拍着肩膀说不要的时 候就不脸红么？老祖宗给我们留下 的东西都不懂的保护，真是丢人！
你们家的墙你也这么刻吗？
请还我一个记忆中最完整的八达岭！
Part TWO
2.扔垃圾
教室
自修
内
室
宿舍 内
财贸 教室内
PART TWO
1.食堂浪费 2.扔垃圾
食堂浪费
中国农业大学曾有一组
希每天调年望财查仅贸我数餐食据饮堂们显的的示浪可工，费作以全就人国高员记一达， 住志愿者手上的 随着11学00生万一吨批，批这到相来当和于离2亿去，
就开人始一忙年碌的起口来粮，。将尽同管学许用
这 “过菜将我的倒餐多了反个餐入具高“对是盘身整s校光餐和边齐光l的盘桌o餐的地食行浪g盘碗泔分堂动费a中水类里”，族n剩车摆都的虽：下，放，贴标然的然。上语不对饭后每， 浪费说不！” 天我少们学在生食认堂同都“能光看盘到”只理一
让我们争做一名有素质的大学生！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
24
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
迫害、衝突中最无辜、最脆弱的受害者往往是儿童及妇女，许多孩子徒步跨越国界，和家人失散成为孤儿，他们在路 途中也可能因飢饿、脱水、衰竭或遭攻击等因素丧命。跨越国界后得先居住在临时安置所，等待申请难民身分后才能进 入营区，获得重置更是遥遥无期。艰困的处境剥夺了孩子们的生存、健康、教育、发展等权利，并得战胜心中难以抹灭 的阴影才能重新适应生活。
做一个有素质的大学生
文明之我行，
Question
1 .你是否是一个合格有素的大学生？ 2.你做过什么不文明的事？
3.怎样成为一个合格有素的大学生？
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资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
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语文课件： 数学课件：
春蕾计划
志愿者活动
相信如果我们日复一日的做这些小事， 我们会构建一个更美的安财贸
文明是当代大学生的一个基本素养。然而， 当代大学生素质参差不齐。当代大学生的 文明素质状况总体上处于一个比较好的水 平，他们具有较强的民族情感，讲求诚信， 独立意识强，有良好的感恩情怀。但情势 并不乐观，大学生文明素质的缺乏和不足 暴露的日益明显，在大学校园存在许多与 大学生的礼仪修养、精神文明建设极不和 谐的现象，社会评价对大学生文明素质的 不满日益强烈。
我们要
文明是一种习惯
加强环境宣传教育， 提高全民文明意识
文明礼仪从自身做起
PART THREE
展示依据 PPT相当于论文图片化，所以现在向大家展示我的论据。
为了深入了解大学 生的思想道德素质，我 们在本校展开了调查问 卷活动，详情请见调查 报告文档。
报告
PART FOUR
虽然在之前我们有可能做过不文明的事， 但是我们现在正在弥补！
上课结束
这张图片显示的，我想我们大家天天都 会见到。但是，也是最令人讨厌的。想 想，来上课的时候，把自己的书包和一 堆垃圾放在一起，哎，真是难以忍受。
财贸 第一自修室
学习离开后
财贸 男生宿舍
环境保护从我身边做起。
拣回垃圾分类老传统，倡导绿色 文明新时尚。
破坏环境，就是破坏 我们赖以生存的家园
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： ART TWO
校园现象 1.食堂浪费 2.扔垃圾
PART THREE
展示依据----调查表
目 录
PART ONE
社会现象 1.八达岭事件
PART FOUR
如何改善
PART ONE
八达岭事件 BaDaLing
作为名胜古迹、世界文化遗产，因 为游客众多，长城上经常能见到各 种“到此一游”之类的刻字。在位 于延庆的一段八达岭长城上，不仅 见到了“我爱你xxx”，更令人想 不到的是，发现了一处“2000年5 月12日刻”，名叫“池国强”的刻 字，上面留有一个寻呼机号码。按 照时间推算，该刻字存在了16年时 间。
幕，念虽，然但社仍会在上浪在费推食行物光；盘
因为...... 活动一，些但高是校我食们堂在倒学掉校的这残个
小社食会，都甚没至有一做顿到就，超又过怎能
全面10推00开公.呢.斤.？.！..高校食堂浪 费，你也是参与者吗？
因为
根据联合国难民署资料显示，全球每122个人中，就有1人是难民、境内难民（Internally displaced persons, 一国内部因非 自愿原因而流离失所的人民）或寻求庇护的人，他们多半因为战火、迫害、气候变迁、天灾而颠沛流离。而过去五年一 共增加了15个新爆发或重新点燃战火的衝突，目前全球流离失所的人数已达到第二次世界大战以来的新高，近逼6,000万 人，他们多半来自叙利亚、阿富汗、索马利亚、苏丹及南苏丹，其中超过半数是儿童。
PART ONE
The Great Wall
网友评论：每次看到这样的人都觉 得特别可悲，中国人的基本素质有 所提高，这句话是不是都是说出来 催眠自己的 上前制止还是假装听 不见，外国人拍着肩膀说不要的时 候就不脸红么？老祖宗给我们留下 的东西都不懂的保护，真是丢人！
你们家的墙你也这么刻吗？
请还我一个记忆中最完整的八达岭！