青春期男女生交往主题班会ppt课件
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男女交往早恋知识青春期主题班会PPT
4 如何预防早恋/Puppy love theme class
meeting
小明是性格内向的男生,第二学期以来,就对同班一女生产生一种 朦胧的情感。每天学习心不在焉,目光不受控制的追逐她的身影, 不管她在教室的任何一个角落,他都能感受她的存在。在他心目中, 那女孩就是“女神”,不可遏制地妒忌与她接近的同学。为此,心 神恍惚,成绩急转直下。他很苦恼,不知道怎么办?
1 青春期的变化/Puppy love theme class
meeting
• 青春期是一个变化时期
青春期是个人身心变化最为迅速而明显的时期,身体、外貌、行为 模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等方面,都脱离了儿童 的特征,而逐渐成熟起来,更为接近成人的表现。
• 青春期是一个反抗时期
由于身心的逐渐发展和成熟,个人在这个时期往往对生活采取消极 反抗的态度,否定以前发展起来的一些良好本质。
第三节课
早恋的危害
所谓早恋,就是过早的恋爱。中学生谈恋爱属于早恋,主要原因有两点: 一是经济生活尚未独立,二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁,女
20岁)相差甚远...
3 早恋的危害/Puppy love theme class meeting
影响学习和生活
有的中学生错误地认为“只要两人志同道合,不会影响 学习”或是“相互促进学习”。 但从医学角度上讲,早恋者往往以恋爱为中心,情感为 对方所牵制,加上身心未成熟,不影响学习几乎是不可 能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋,往往 是从他们的学习成绩下滑开始的。
第一节课
青春期的变化
所谓早恋,就是过早的恋爱。中学生谈恋爱属于早恋,主要原因有两点: 一是经济生活尚未独立,二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁,女
中学生青春期正确恋爱观主题班会教育课件
异性同学交往的原则
第四,交往关系保持距离感。
男女同学在一起总不免谈天说地甚至追逐打逗,这也很正常,但应与异性伙 伴保持适当距离,既要不拒人于千里之外,又要把握好分寸。注意男女有别,不 失礼仪。男女同学之间,既要打破相互隔阂的界限,又要注意男女有别,不能恣 意放肆。比如,男女同伴在一起,开玩笑不要忘乎所以,谈话应回避敏感的话题, 打逗时举止不要放肆忘形,等等。
首先,智力方面。 男女生在智力类型方面是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响,就可以取长补短,差异
互补,提高自己的智力活动水平和学习效率。 其次,情感方面。 在异性交往中获得的情感交流和感受,往往是在同性朋友身上寻不到的。女生的情感比较细腻温和,
富有同情心,情感中富有使人宁静的力量。这样,男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目 光中找到安慰;而男生情感外露、粗犷、热烈而有力,可以消除女生的愁苦与疑惑。
○ 我要赶快调整好自己。
人生走进初春季节,伴随着性生理的发育,便有一股从未有过的潮水在心 中悄然涌动,便意识到了一种特殊的情感体验,这便是性心理的萌动。
这是自然而然的,也是必然而然的。这是一个人从儿童期步入青春期的一 个心理标志,意味着人生的发展进入了一个新阶段。而且,健康的性心理的发 展,是青少年心理健康发展的一项重要内容。
第五、可以听听别人的意见,例如师长等。
1.不必过分拘谨;
2.保持一定距离(特别是心理距离);
异 性
3.举止落落大方;
交
4.文雅庄重,自尊自爱;
往
5.不伤害对方的自尊心;
的
准
6.不卖弄自己,令人生厌;
则
7.不过分严肃,不过分轻薄;
8.尊重民族传统,尊重地方习俗。
中学生男女交往班会 课件(共18张PPT)
演讲人:XXX
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青春期教育主题班会课件 珍惜青春 拒绝早恋(共19张PPT+视频)
早恋的危害 1.早恋危害中学生的身心健康
首先,从中学生的身体健康方面来看,由于早恋,往往使同学们 陷入情网之中不能自拔,将大部分时间花在谈恋爱上,因而忽视 了体育锻炼。中学阶段正是同学们长身体的时候,随着身体各器 官的发育,要求有相应的体育锻炼,否则,很容易发生心音微弱、 供血不足、头晕等疾病。早恋的同学由于缺乏体育活动,所以发 生这种疾病的人数远远高于其他同学。
3.早恋破坏了正常的同学关系
男女同学之间的这份朋友情谊,原是一种美好的感情, 也是我们学习、生活中不可缺少的;然而如果超越了这条 朋友的界限,发展成恋爱关系,也便破坏了这份美好, 铸成了错误。
4.早恋影响个人的未来职业
中学时代正是提高品德修养、学知识、长身体的关键时期,然而 陷入早恋的同学常常把时间和精力耗在了胡思乱想中,忘记了学 习,荒废了学业,因而大多数早恋学生提前就业,因为文化水平 低,只能从事一些脏、苦、累或危险的工种。
中学生为什么不能早恋?
对于我们中学生来说,进入了青春期,开始对异性产生了懵懂 的感觉,这属于身心发展的正常现象。但是,我们不能让这种懵懂 的感觉演变成为早恋,因为无论从自然年龄,还是生理、心理年龄 来看,爱情,都不应该属于中学生这个范畴。
中学生为什么不能早恋?
中学生不能早恋,主要原因是因其经济、生活尚未独立。 爱情并不象我们有些同学想的那样不食人间烟火,是“空中楼 阁”,它需要经济上独立,生活上自立而且有能力承担责任,而承 担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早、无能为力。
早恋是被揠苗助长的禾苗,提前“早熟”而终将枯萎;
早恋是寒冬里的大雪,本以为洁白无瑕,却经不起温暖的
春天的到来。
男女生交往指南
一.自然交往 在与异性交往的过程中,言语、表情、行为举止、情感流露及所思 所想要做到自然,既不过分夸张,也不闪烁其词。
青少年中学生《男女生交往与爱情》青春期异性交往心理辅导PPT课件
承诺
亲密
激情
爱情三元素
8.奉献之爱(Altruistic love):「激情+亲密+承诺」 三者皆有;爱情历程中渐近发展而出;是永浴爱 河的必要条件。爱情口号:「你的爱情坚贞、胜 过死亡;众水不能熄灭、不能淹没。
承诺
亲密
激情
六类爱情
除了斯腾博格(R. J. Sternberg)的「爱情三元素」 理论外,1977年,社会学家J.Lee将爱情分为六大 类: 1.浪漫之爱(Eros;Romantic love):浪漫型的爱情集 中于美貌和身体吸引;它是一种以性爱为中心的 爱情,希望得到回报。高度重视性本能型爱情的 人,非常相信一见钟情,而且对其恋人身体方面 的瑕疵特别敏感,像超重(体胖)、豁鼻、脚臭 或牙齿不整齐。恋人的身体是吸引他们的主要原 因。例如,认识一个异性朋友不久,就接吻和拥 抱,而且第一次接吻就产生了明显的生殖器反应。
爱情三元素
以上三种元素组成一个三角形,不同结构的 三角形反映着不同的爱情组合关系:
八种关系类型: 无爱、迷恋、喜欢、空爱、浪漫之爱、性欲 之爱、伴侣之爱和奉献之爱.
爱情三元素
1.无爱:男女交往没有三种元素,任何一种参与其 中的人际交往。
承诺
亲密
激情
爱情三元素
2.迷恋:爱情只有激情的元素,例如一见钟情、初 恋、暗恋、孺慕之情等。
六类爱情
2.游戏之爱(Ludus;Game playing love): 此类爱情就像游戏,被看作娱乐,不被严 肃看待。高度重视嬉戏爱情的人,其典型 特征是:迷恋于调情,使恋人总是猜不准 其负责任的程度。娱乐停止了,关系也应 结束了。他们能轻易、迅速地摆脱风流韵 事,玩弄异性,明明知道自己不喜欢对方, 但仍与之经常来往。
中学生男女交往主题班会:青春期的那些事PPT课件
2、情感把握 (1)无困扰者,需正常交往,保
持距离
公开交往,不要去校园较偏僻的 地方聊天。
同学们不应该对某个男同学和女 同学起哄,既是对他们的尊重, 更要避免造成情感伤害。
29
如何正确理解情感和把握情感
2、情感把握
(有意向的人,需珍藏好情感
爱情是美好的,值得我们用一生去 追求,但也是复杂的,它需要我们 用智慧去经营。在没有准备好这些 以前,珍藏好这份情感是最明智的 ,最负责任的做法,而不是任由其 在幼稚的阶段过早地开放。
18
中学生恋爱的理想与现实
恋爱成了有的学生学习的动力,激励他 们努力学习,这种恋爱可以沉淀为一段 温馨的回忆,这也是恋爱双方的理想初 衷;
然而,更多的恋爱会成为学习的阻力, 导致他们沉迷于两人世界里,不求上进 。这种恋爱则会凝结为一段不堪回首的 往事。
从总体上看,中学生恋爱是弊大于利。
30
五、如何正确理解情感和把握情感
2、情感把握
(3)有困扰的人,需转移注意力 ,淡化情感
当觉得自己对一个人有好感的时 候,那么,尽量和其他异性朋友 多接触,就会好多了,一两个月 之后就会好很多。别把自己往死 角里逼。
31
如何正确理解情感和把握情感
2、情感把握 (4)被追求的人,需尊重对方,
当你看到恋爱的对象在和其他异性同 学交往时,心理难免产生一点醋味。 如果不说出来,自己憋着难受,如果 说出来,对方的正常交际受到影响。
26
(2)残酷的现实
F、有多少人能够学业爱情双丰 收?
在这个问题上我不敢保证一个都 没有,但作为正常的人,我们都 不会用自己的前途堵在小概率事 件上。
中学生恋爱与青年期以择偶婚姻为 目的的恋爱相比,有其自身的特点。 他们的爱恋往往是从友谊发展起来 的一种比友谊浓,又比爱情淡的朦 胧关系,他们并没有成年人的谈婚 论嫁,而是一种感情上的愉悦。
持距离
公开交往,不要去校园较偏僻的 地方聊天。
同学们不应该对某个男同学和女 同学起哄,既是对他们的尊重, 更要避免造成情感伤害。
29
如何正确理解情感和把握情感
2、情感把握
(有意向的人,需珍藏好情感
爱情是美好的,值得我们用一生去 追求,但也是复杂的,它需要我们 用智慧去经营。在没有准备好这些 以前,珍藏好这份情感是最明智的 ,最负责任的做法,而不是任由其 在幼稚的阶段过早地开放。
18
中学生恋爱的理想与现实
恋爱成了有的学生学习的动力,激励他 们努力学习,这种恋爱可以沉淀为一段 温馨的回忆,这也是恋爱双方的理想初 衷;
然而,更多的恋爱会成为学习的阻力, 导致他们沉迷于两人世界里,不求上进 。这种恋爱则会凝结为一段不堪回首的 往事。
从总体上看,中学生恋爱是弊大于利。
30
五、如何正确理解情感和把握情感
2、情感把握
(3)有困扰的人,需转移注意力 ,淡化情感
当觉得自己对一个人有好感的时 候,那么,尽量和其他异性朋友 多接触,就会好多了,一两个月 之后就会好很多。别把自己往死 角里逼。
31
如何正确理解情感和把握情感
2、情感把握 (4)被追求的人,需尊重对方,
当你看到恋爱的对象在和其他异性同 学交往时,心理难免产生一点醋味。 如果不说出来,自己憋着难受,如果 说出来,对方的正常交际受到影响。
26
(2)残酷的现实
F、有多少人能够学业爱情双丰 收?
在这个问题上我不敢保证一个都 没有,但作为正常的人,我们都 不会用自己的前途堵在小概率事 件上。
中学生恋爱与青年期以择偶婚姻为 目的的恋爱相比,有其自身的特点。 他们的爱恋往往是从友谊发展起来 的一种比友谊浓,又比爱情淡的朦 胧关系,他们并没有成年人的谈婚 论嫁,而是一种感情上的愉悦。
青少年青春期关于恋爱教育主题班会ppt
影响学业,耽误前途;在恋爱时极易感情用事,做出“越轨” 的事情来 ;陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下,怕 同学讥笑,怕家长批评……这就必然导致神经紧张,吃不下饭, 睡不好觉,烦躁不安,会脱离集体,引起心理变态。
06 早 恋 的 后 果
Knowledge is power
• 现在,有许多学校里的高中生在谈恋爱 有些人谈恋爱,只是消除寂寞而以,也 就是说“谈恋爱的人多数只是玩玩而以, 更有些人恋爱“恋”的疯狂。请看一下 几个案例:
Knowledge is power
事例5
真的很后悔,两中学生偷尝禁果后的独白
这是一个真实的故事,发生在北京两个16岁的高一学生身上。 由于缺乏性知识,他们偷尝禁果,并致使女生宫外孕,手术后导致 终生不孕。此后,男生后悔不已,两个人精神、心理和身体上承受 了巨大的痛苦与压力。
PART SEVEN
如何处理早恋
07 如 何 处 理 早 恋
Knowledge is power
2、适度交往。
异性交往的程度和方式要恰倒好处,应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情 爱,又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然,要做到为大多数人所接受有时 也并不容易,建议你只要做到自然适度,心中无愧,就不必过多顾虑。
莫因爱情,输去青春
青少年关于恋爱教育主题班会
目录
CONTENTS
01 什么是早恋 02 早恋的动机
05 中学生应避免早恋的原因 06 早恋的后果
03 早恋的特点
07 如何处理早恋
04 中学生恋爱的利与弊
08 早恋不是爱情,网恋更不是爱情
引
每个人的生命周期都要经历三个成长阶段,即童年期—
题
—青春期——成人期。青春期是一个承前启后的过渡时 期,青春期度过得不好的男孩女孩在将来的恋爱择偶中
06 早 恋 的 后 果
Knowledge is power
• 现在,有许多学校里的高中生在谈恋爱 有些人谈恋爱,只是消除寂寞而以,也 就是说“谈恋爱的人多数只是玩玩而以, 更有些人恋爱“恋”的疯狂。请看一下 几个案例:
Knowledge is power
事例5
真的很后悔,两中学生偷尝禁果后的独白
这是一个真实的故事,发生在北京两个16岁的高一学生身上。 由于缺乏性知识,他们偷尝禁果,并致使女生宫外孕,手术后导致 终生不孕。此后,男生后悔不已,两个人精神、心理和身体上承受 了巨大的痛苦与压力。
PART SEVEN
如何处理早恋
07 如 何 处 理 早 恋
Knowledge is power
2、适度交往。
异性交往的程度和方式要恰倒好处,应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情 爱,又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然,要做到为大多数人所接受有时 也并不容易,建议你只要做到自然适度,心中无愧,就不必过多顾虑。
莫因爱情,输去青春
青少年关于恋爱教育主题班会
目录
CONTENTS
01 什么是早恋 02 早恋的动机
05 中学生应避免早恋的原因 06 早恋的后果
03 早恋的特点
07 如何处理早恋
04 中学生恋爱的利与弊
08 早恋不是爱情,网恋更不是爱情
引
每个人的生命周期都要经历三个成长阶段,即童年期—
题
—青春期——成人期。青春期是一个承前启后的过渡时 期,青春期度过得不好的男孩女孩在将来的恋爱择偶中
青春期男女生之间的交往主题班会精品课件
如何建立起积极向上、健康发展的异性关 系?
青春期男女两性交往注意: (1)端正交往动机,发展健康文明关系。 (2)建立广泛的友谊圈。 (3)用理智控制情感。 (4)尽量少单独相处,若单独相处时,应选 择环境和场所。 (5)保持一定距离,防止发生身体接触,避 免作出超出异性交往范围的举动。
世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。 我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。 不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。 不,它能承受的只是拿书的力量。 我脆弱的心灵载不动你的款款深情,驶向海洋。 我不想让自已的小船过早地搁浅, 所以,请收回你热烈的目光。 请原谅我的沉默,丢失我,你并不等于失去一切。 如果真的如此不幸,只能说你还太幼稚。 把我连同你青春的心事一块儿,尘封进那粉红色的记忆吧。 那时,你会发觉阳光依然灿烂,所有的日子依旧美好。
我还太小了哟 ╮(╯_╰)╭
早恋: 通常意义上是指发生在生活、经 济上不能完全独立,同时又比法定 结婚年龄小很多的青少年这一特定 群体里的恋爱行为,如中小学生的 恋爱就是属早恋。
为什么会产生一种迷惑的情感呢?
问:你为什么爱他(她)? “不知道为什么,就是爱。” “爱他,因为他英气逼人。” “因为他球踢的好,歌唱的好。” “她长的漂亮,特别象影星林志玲。” “有一天集合时,那个女生就坐在我的前边,那女 生挥手掠发的一个动作,我觉得特别优美,于是 我就爱上了她。。” “人家都说我们合适。”
社会角度分析 (1)经济尚未独立。中学生的经济来源依赖
于父母或他人,自己还不能独立。
(2)事业上尚未定向。中学时代是打基础的
时期,将来从事何种事业,还未定向。大
量事实证明,中学生恋爱后,感情往往被 对方所牵制,学习容易分心,从而导致成 绩下降。
中学生男女生交往主题班会PPT课件
犯罪 奶 奶
奶看 !见
事例2
早恋酿恶果
一初中生杀死暗恋女生
曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破,涉 嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯 罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明: 普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人,决定第二天把本班 的女同学李某强奸后杀死,然后自杀。
❖ “亲密有间,男女有别”不管在哪个时代同样适用。
许多早恋的故事让我们不寒而栗,我 们应该远远的避开它。但是,有时早 恋像苍蝇,它随时有可能干扰我们的 正常生活。在你不经意间,早恋会披 着美丽的外衣来到你的面前,你知道 该怎么办么?
-
23
女生最重要的是什么?
•一、纯真的心 •二、矜持的态度 •三、自强自立的人生观
-
24
纯真的心
在这个人心浮躁的世界里,可以一直 保有一颗纯真的心是件多么不容易的 事情。而纯真的心则包括了:善良、 热情、宽容。那是一颗脱俗的心,就 象一株莲,生长在污浊的世界里,却 没有半点污染。 有少女气质的女子,她们在这个纷乱 世界里,无论时间变迁,她们依旧纯 真,简单,美好。这些女子是人世间 的宝贝。
年少的时候,我们的思想是极其不稳定的,也就是说我们常常会因为 某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观,这样,我们的爱情观 也会随时发生变化,不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。不稳 定的感情不然带来不稳定的心情,而特定的年纪决定了早恋人群的自 我调节能力极差,所以必然引发各式各样的问题。 十几岁的时候 正是一个人融入社会,开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一 个异性的感情,必然会影响人际交往能力的发展,不利于将来进入社 会的适应。
(人民网2002年9月23日)
事例3
北京:初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡
奶看 !见
事例2
早恋酿恶果
一初中生杀死暗恋女生
曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破,涉 嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯 罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明: 普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人,决定第二天把本班 的女同学李某强奸后杀死,然后自杀。
❖ “亲密有间,男女有别”不管在哪个时代同样适用。
许多早恋的故事让我们不寒而栗,我 们应该远远的避开它。但是,有时早 恋像苍蝇,它随时有可能干扰我们的 正常生活。在你不经意间,早恋会披 着美丽的外衣来到你的面前,你知道 该怎么办么?
-
23
女生最重要的是什么?
•一、纯真的心 •二、矜持的态度 •三、自强自立的人生观
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24
纯真的心
在这个人心浮躁的世界里,可以一直 保有一颗纯真的心是件多么不容易的 事情。而纯真的心则包括了:善良、 热情、宽容。那是一颗脱俗的心,就 象一株莲,生长在污浊的世界里,却 没有半点污染。 有少女气质的女子,她们在这个纷乱 世界里,无论时间变迁,她们依旧纯 真,简单,美好。这些女子是人世间 的宝贝。
年少的时候,我们的思想是极其不稳定的,也就是说我们常常会因为 某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观,这样,我们的爱情观 也会随时发生变化,不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。不稳 定的感情不然带来不稳定的心情,而特定的年纪决定了早恋人群的自 我调节能力极差,所以必然引发各式各样的问题。 十几岁的时候 正是一个人融入社会,开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一 个异性的感情,必然会影响人际交往能力的发展,不利于将来进入社 会的适应。
(人民网2002年9月23日)
事例3
北京:初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡
中学生青春期恋爱教育主题班会PPT课件
青春期恋爱,俗称“早恋”,指18岁以下的青少年建立恋爱关系或对他人产 生爱意的行为。青春期恋爱对人既有积极作用,也有消极作用。一方面,恋 爱可以让青少年们满足亲密关系的需求,促进个人成熟和丰富感情经验,帮 助青少年自我认同、自我接纳。另一方面,在恋爱过程中,因为青少年普遍 缺乏成熟的情绪管理能力,他们可能会体验到更多的情绪波动,并影响到他
青春期的特点:
特点二: 有时莫名忧郁、烦恼,又不 愿和家长老师诉说。
青春期的特点:
特点三: 有时会出现逆反心理,家长 老师说的,就是不想听,就 是要反着来。
青春期的特点:
特点四: 喜欢交朋友,对异性好奇,渴望得到异性欣赏。
YES ! LOOK AT ME !
第二章 青春期恋爱
较早产生恋爱情绪/对异性产生异样感觉
们的日常社交和学业发展。
什么是青春期:
青春期的定义:
1
青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期
。
2
一般是从12岁到16岁。
3
在这一时期,人的生理会发生显著的变化。
4
在这一时期,人的心理会发生显著的变化。
青春期的特点:
特点一:有了独立意识,但又有较强的依赖性。
爸爸妈妈很烦,什么都要管,我坐姿好不好、 头发长不长,我会自己看着办的好吗?作为 父母,你们要学会放手,别管那么多好吗? 如果我生病了,请再来适当管一管我,照顾 一下我。
正确认识青春期恋爱:
青春期恋爱的发生是正常的现象,同学们不必惊恐,也不必避之如洪水猛兽。如 果发生了,我们要正确对待,如果没发生,我们可以有效预防。
1 如果是你对异性产生好感,说明你是个有追求、 对自己有一定认识的人。不需要强迫自己去改变。
2 如果是异性对你产生好感,说明你很优秀,不然, 异性怎么会偏偏青睐你呢?!所以,也不要去鄙 视或伤害对方,毕竟,对方眼光很好啊!
青春期的特点:
特点二: 有时莫名忧郁、烦恼,又不 愿和家长老师诉说。
青春期的特点:
特点三: 有时会出现逆反心理,家长 老师说的,就是不想听,就 是要反着来。
青春期的特点:
特点四: 喜欢交朋友,对异性好奇,渴望得到异性欣赏。
YES ! LOOK AT ME !
第二章 青春期恋爱
较早产生恋爱情绪/对异性产生异样感觉
们的日常社交和学业发展。
什么是青春期:
青春期的定义:
1
青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期
。
2
一般是从12岁到16岁。
3
在这一时期,人的生理会发生显著的变化。
4
在这一时期,人的心理会发生显著的变化。
青春期的特点:
特点一:有了独立意识,但又有较强的依赖性。
爸爸妈妈很烦,什么都要管,我坐姿好不好、 头发长不长,我会自己看着办的好吗?作为 父母,你们要学会放手,别管那么多好吗? 如果我生病了,请再来适当管一管我,照顾 一下我。
正确认识青春期恋爱:
青春期恋爱的发生是正常的现象,同学们不必惊恐,也不必避之如洪水猛兽。如 果发生了,我们要正确对待,如果没发生,我们可以有效预防。
1 如果是你对异性产生好感,说明你是个有追求、 对自己有一定认识的人。不需要强迫自己去改变。
2 如果是异性对你产生好感,说明你很优秀,不然, 异性怎么会偏偏青睐你呢?!所以,也不要去鄙 视或伤害对方,毕竟,对方眼光很好啊!
初中班会 青春期男女同学关系处理技巧 课件 (17张PPT)
保持距离,避免过分亲密
1. 避免频繁过分亲密的行为,如大力拍肩、搂抱、亲吻 等,以免引起对方不适和反感。 2. 保持适度的距离感,不要过分暴露自己的私人生活和 隐私,避免被他人误解和妨碍学习生活。 3. 强调彼此的友谊和同学关系,尊重对方的感受和界限, 不要过分干涉对方的生活和交友圈子,保持良好的沟通 和相处方式。
尊重个体差异
处理青春期男女同学关系不可忽视的重要方面。在班级中 存在着不同性格、不同背景、不同爱好的同学,他们的行 为和想法也各不相同。因此,我们需要在处理同学关系时, 尊重每个个体的差异。不可因为别人与自己不同就对其进 行刻板印象与歧视,而应该发掘每一个人的独特之处,并 学会欣赏他们的不同,才能与同学们和睦相处,共同成长。
2. 不扣帽子、不攻击:在处理男女同学关系时,不应该给对方打压或 扣帽子,更不能恶意攻击对方的自尊心。学生应该用友善、礼貌、尊 重他人的态度来处理彼此之间的关系,在相互了解和信任基础上建立 起良好的师生关系,同时也能在课程学习和个人成长中取得更好的效 果。
PART 05
寻求成人或专业帮助
see adult or professional assistance.
青春期男女同学关系处理技巧
ChatPPT Generation
目录
catalog
坦诚沟通,避免误会 尊重对方意见及边界 理性对待感情需求 不传播谣言及不当言论 寻求成人或专业帮助
PART 01
坦诚沟通,避免误会
Honest communication to avoid misunderstandings.
PART 02
尊重对方意见及边界
Respect each other's opinions and boundaries.
青春期早恋教育主题班会课件(共16张PPT)
你的纯真和年轻让你散发出迷人的光芒。让 我们把友情看做草原上的牧歌,让它在我们 心灵深处奏响。而敌意则像过眼云烟,不值 一提。我们应该互相握手,牢牢地抓住那些 美好的时光和纯真的感觉。让我们一起享受 青春的美好时光!
寄语
爱是一门需要学习和掌握的技能,需要不断地培养和 提升。它需要我们具备一定的情感智慧和情感能力, 这不是所有人都能够轻易掌握的。
01
每个人都应该珍惜自己的生命,认 真对待每一天的时光。生命不是无 限的,我们应该把握好时间,尽可 能地去追求自己的梦想和目标。
03
抬起头仰望蔚蓝的天空,睁开眼睛凝望 远方,我们会发现无数的机遇和未来在 等待着我们去勇攀高峰。未来的道路上, 充满了挑战和机遇,只有不断地开拓进 取,才能抵达成功的彼岸。
花开太早是个美丽的错
青春期早恋教育 主题班会
早恋知识教育主题班会
老师:XXXX
时间:20XX.XX
早恋
通常所说的早恋是指发生在青少年中,这些青 少年生活和经济上不能完全独立,同时又比法 定结婚年龄小很多的恋爱行为。举个例子,像 中小学生的恋爱就属于早恋的范畴。早恋是一 种普遍存在的现象,它不仅仅是恋爱行为,还 涉及到很多方面,如身心健康、学习成绩、家 庭关系等。因此,我们需要认真对待早恋这个 问题,并尝试去解决它带来的负面影响。
05
我理解早恋, 更坚决反对早
恋!
花开太早是个美丽的错
青春期早恋教育 主题班会
早恋知识教育主题班会
老师:XXXX
时间:20XX.XX
4、留有余地
虽然是结交知心朋友,但是异性交往中,所言所行要留有 余地,不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏 感话题时要回避,交往中的身体接触要有分寸等。
《妙龄时光》
寄语
爱是一门需要学习和掌握的技能,需要不断地培养和 提升。它需要我们具备一定的情感智慧和情感能力, 这不是所有人都能够轻易掌握的。
01
每个人都应该珍惜自己的生命,认 真对待每一天的时光。生命不是无 限的,我们应该把握好时间,尽可 能地去追求自己的梦想和目标。
03
抬起头仰望蔚蓝的天空,睁开眼睛凝望 远方,我们会发现无数的机遇和未来在 等待着我们去勇攀高峰。未来的道路上, 充满了挑战和机遇,只有不断地开拓进 取,才能抵达成功的彼岸。
花开太早是个美丽的错
青春期早恋教育 主题班会
早恋知识教育主题班会
老师:XXXX
时间:20XX.XX
早恋
通常所说的早恋是指发生在青少年中,这些青 少年生活和经济上不能完全独立,同时又比法 定结婚年龄小很多的恋爱行为。举个例子,像 中小学生的恋爱就属于早恋的范畴。早恋是一 种普遍存在的现象,它不仅仅是恋爱行为,还 涉及到很多方面,如身心健康、学习成绩、家 庭关系等。因此,我们需要认真对待早恋这个 问题,并尝试去解决它带来的负面影响。
05
我理解早恋, 更坚决反对早
恋!
花开太早是个美丽的错
青春期早恋教育 主题班会
早恋知识教育主题班会
老师:XXXX
时间:20XX.XX
4、留有余地
虽然是结交知心朋友,但是异性交往中,所言所行要留有 余地,不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏 感话题时要回避,交往中的身体接触要有分寸等。
《妙龄时光》
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同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,
愿意和她做个好朋友,而且强调只是同学间
的友谊。最后还有一句英文:“I LOVE
YOU,DON’T YOU?”看到它,晶晶既兴奋又害怕
她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,眼前浮现出
男孩儿的笑容、眼神……其实她也早就开始
默默关注
他了。这可怎么办?她不
知2、他们有能力承担相应的责任 吗? 3、他们在经济上能够独立吗? 4、他们有足够的时间和精力吗? 5、进一步发展感情会影响他们的学 业吗?
1、有节制的态度和言行。 2、心地坦诚,自然大方,热 情而不轻浮,大方而不庸俗。 3、 穿着整洁,得体,不俗套。 4、 语言文明,不自作多情。 5、不乱传流言流语
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不正当的交往,虚掷青 春往往会留下悔恨的印 记,它的伤害 可能影响今后 一生的生活与情感。
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有一种情感叫理智, 有一种理智叫时间, 有一种时间叫等待, 有一种等待叫成熟, 有一种成熟叫
责任。
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李磊是一位又矮又胖的高一男生。他 平时觉得女生看不起自己,看到别的男生 都能和女生很自然地交往,他感到很苦恼。 为此,他也想改变自己的不良境况。一次, 他在做数学题时遇到了一道难题,便鼓足 勇气,带着几分紧张向一位学习成绩好的 女生张怡请教。碰巧张怡有急事,就让他 等她回来再一起探讨。李磊觉得很没面子,
从此就再也不与女生交往了。
10
• 丁丁是一个热情开朗的同学。最近她 发现同学看自己的态度发生了变化。 同学们有意无意地会将她的行为与某 一男生联系起来。对此丁丁很苦恼。 讨论: 1、丁丁可能有什么行为让同学们有了 这样的误解?假想一下前提。 2、丁丁该怎么办?
11
有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男
13
他们的生理和心 理成熟了吗?
刚进入青春期,生理和 心理还不成熟。
他们有能力承担 相应的责任吗?
爱情是以婚姻、组建家 庭为目的。无法给对方 任何的承诺。
他们在经济上能 独立吗?
他们有足够的时 间和精力吗吗?
完全依赖父母或家庭。
感情的培养需要大量的 时间和精力,中学生的 要任务是学习。
14
注意与异性交往的事项
1
观看下页图中的4副 漫画,并思考: 漫画中的交往方式 恰当吗?哪些是 恰当的,哪些是 不恰当的?
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3
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自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴
7
男女生交往的心理学意义
• 有利于智力上取长补短 • 有利于情感上的交流和互补 • 有利于个性的充分发展 • 有利于互相激励