青春期男女生交往主题班会PPT课件

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相逢在花季——中学女生青春期心理健康教育之男女生交往 ppt课件

兴奋性和冲动性。
恋
第五，过于美化、迷恋对方。
的
第六，难舍难分、喜怒无常。
特
相逢在花季——中学女生青春期心害身心健康。早
２.干扰学习。
恋
3.恋情极不稳定。
的
4.有可能导致犯罪。 5.感情冲动，
危
种下苦果。
害
相逢在花季——中学女生青春期心理健康教育之男女生交往
远离早恋拒绝早恋
相逢在花季——中学女生青春期心理健康教育之男女生交往
花季之雨
据报道,某中学开始实行男女生分班教学的新模式.学校将新入学的七年级新生分成五个男生班和五个女生班,各占一个楼层进行教学.学校领导说,这种男女生分班教学的方式,是学校借鉴国外办学经验的基础上提出来的,主要目的是为了避免中学生不恰当的男女生交往.社会对此褒贬不一.
相逢在花季——中学女生青春期心理健康教育之男女生交往
花季之雨
小刚和小丽都是班干部，又是邻居，他们经常在一起讨论学习，互相帮助，有时还相约到学校小树林商量班务,参加集体活动时也喜欢单独在一起。后来他们听到了一些风言风语,两人感到了压力……小刚逐渐疏远了小丽。一次，
小丽向小刚请教一道数学题，小刚借口走开了……
１.预防法
２.转移法３.迁移法
4.升华法
早恋了该怎么办
“跳”出 “来冻”起来
“隔”开
相逢在花季——中学女生青春期心理健康教育之男女生交往
一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝他。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。

男女交往早恋知识青春期主题班会PPT

4 如何预防早恋/Puppy love theme class
meeting
小明是性格内向的男生，第二学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是“女神”，不可遏制地妒忌与她接近的同学。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办?
1 青春期的变化/Puppy love theme class
meeting
• 青春期是一个变化时期
青春期是个人身心变化最为迅速而明显的时期，身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等方面，都脱离了儿童的特征，而逐渐成熟起来，更为接近成人的表现。
• 青春期是一个反抗时期
由于身心的逐渐发展和成熟，个人在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。
第三节课
早恋的危害
所谓早恋，就是过早的恋爱。中学生谈恋爱属于早恋，主要原因有两点：一是经济生活尚未独立，二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁，女
20岁)相差甚远...
3 早恋的危害/Puppy love theme class meeting
影响学习和生活
有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。
第一节课
青春期的变化
所谓早恋，就是过早的恋爱。中学生谈恋爱属于早恋，主要原因有两点：一是经济生活尚未独立，二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁，女

青少年中学生《男女生交往与爱情》青春期异性交往心理辅导PPT课件

承诺
亲密
激情
爱情三元素
8.奉献之爱(Altruistic love)：「激情＋亲密＋承诺」三者皆有；爱情历程中渐近发展而出；是永浴爱河的必要条件。爱情口号：「你的爱情坚贞、胜过死亡；众水不能熄灭、不能淹没。
承诺
亲密
激情
六类爱情
除了斯腾博格（R. J. Sternberg）的「爱情三元素」理论外，1977年，社会学家J.Lee将爱情分为六大类： 1.浪漫之爱(Eros；Romantic love)：浪漫型的爱情集中于美貌和身体吸引；它是一种以性爱为中心的爱情，希望得到回报。高度重视性本能型爱情的人，非常相信一见钟情，而且对其恋人身体方面的瑕疵特别敏感，像超重（体胖）、豁鼻、脚臭或牙齿不整齐。恋人的身体是吸引他们的主要原因。例如，认识一个异性朋友不久，就接吻和拥抱，而且第一次接吻就产生了明显的生殖器反应。
爱情三元素
以上三种元素组成一个三角形，不同结构的三角形反映着不同的爱情组合关系：
八种关系类型: 无爱、迷恋、喜欢、空爱、浪漫之爱、性欲之爱、伴侣之爱和奉献之爱.
爱情三元素
1.无爱：男女交往没有三种元素，任何一种参与其中的人际交往。
承诺
亲密
激情
爱情三元素
2.迷恋：爱情只有激情的元素，例如一见钟情、初恋、暗恋、孺慕之情等。
六类爱情
2.游戏之爱(Ludus；Game playing love)：此类爱情就像游戏，被看作娱乐，不被严肃看待。高度重视嬉戏爱情的人，其典型特征是：迷恋于调情，使恋人总是猜不准其负责任的程度。娱乐停止了，关系也应结束了。他们能轻易、迅速地摆脱风流韵事，玩弄异性，明明知道自己不喜欢对方，但仍与之经常来往。

青春期男女生交往辅导主题中学班会课件 (共25张PPT)

青春的心弦
第一个环节：齐唱：《蒲公英的约定》
小学篱芭旁的蒲公英是记忆里有味道的风景午睡操场传来蝉的声音多少年后也还是很好听将愿望折纸飞机寄成信因为我们等不到那流星认真投决定命运的硬币却不知道到底能去哪里一起长大的约定那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行是你如今唯一坚持的任性在走廊上罚站打手心我们却注意窗边的蜻蜓我去到哪里你都跟很紧很多的梦在等待着进行一起长大的约定那样真心与你聊不完的曾经而我已经分不清你是友情还是错过的爱情
《偶然》徐志摩
我是天空里的一片云偶尔投影在你的波心你不必讶异更无需欢喜在转瞬间消灭了踪影
你我相逢在黑夜的海上你有你的，我有我的，方向你记得也好最好你忘掉在这交会时互放的光亮
自由发言
对这次班会你有何感想？
班会总结
花季的情感是一种最美好的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生。
小结
交往过密的“利”：
1、满足情感需要，有了倾诉的好对象。 2、满足好奇心。 3、对学习有促进作用。 4、有助于了解异性。
交往过密的“弊”： 1、危害身心健康。 2、对学习造成干扰。 3、容易产生越轨行为。 4、有可能会导致犯罪。
第三环节：如何处理异性之间交往过密？
用理智和毅力来战胜。与异性交往过密最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以集中。学习成绩就会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱这种困扰。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
另外，还可以可采取如下方法： ①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情 ②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却过密的关系。 ③搁置法：即中止过密的关系，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。

班会课课件：青春期男女生交往辅导

情感波动
情绪容易波动，可能产生自卑、自负、焦虑等情绪。
社交技能
在人际交往中可能感到不自在，缺乏社交技能。
社会文化背景下的压力与期望
社会期望
社会对青春期男女生有不同的期望和标准，如学业、外貌、行为
等方面。
家庭压力
家庭对青春期男女生的发展有重要影响，可能带来压力和期望。
同龄人压力
同龄人的影响和压力可能导致青春期男女生产生焦虑、自卑等情绪。
树立正确价值观，避免早恋现象发生
总结词
青春期男女生交往应该树立正确的价值观，避免早恋现象的发生。
详细描述
早恋可能会影响学习和个人成长，还可能给家庭带来不必要的负担。因此，男女生应该注重彼此的成长和学习，树立正确的价值观和人生目标，把重心放在学业和个人发展上。同时，家长和老师也应该引导和监督学生，防止早恋现象的发生。
班会课课件：青春期男女生交往辅导
汇报人：可编辑 2023-12-21
目录
• 青春期男女生交往的重要性 • 青春期男女生交往的特点与挑战 • 青春期男女生交往的辅导策略与方法 • 青春期男女生交往的注意事项与建议 • 案例分析与讨论环节 • 总结与展望未来发展前景
01
青春期男女生交往的重要性
05
案例分析与讨论环节
分享成功经验，激励同学们积极参与交往活动
01
成功经验分享
邀请一些在青春期男女生交往方面表现优秀的同学分享他们的成功经验
，如如何建立良好的人际关系、如何处理情感问题等。
02
激励同学们积极参与
通过成功经验的分享，激励同学们积极参与交往活动，增强自信心和积
极性。
03
促进同学们之间的交流与合作

中学生男女交往主题班会：青春期的那些事PPT课件

2、情感把握（1）无困扰者，需正常交往，保
持距离
公开交往，不要去校园较偏僻的地方聊天。
同学们不应该对某个男同学和女同学起哄，既是对他们的尊重，更要避免造成情感伤害。
29
如何正确理解情感和把握情感
2、情感把握
（有意向的人，需珍藏好情感
爱情是美好的，值得我们用一生去追求，但也是复杂的，它需要我们用智慧去经营。在没有准备好这些以前，珍藏好这份情感是最明智的，最负责任的做法，而不是任由其在幼稚的阶段过早地开放。
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中学生恋爱的理想与现实
恋爱成了有的学生学习的动力，激励他们努力学习，这种恋爱可以沉淀为一段温馨的回忆，这也是恋爱双方的理想初衷；
然而，更多的恋爱会成为学习的阻力，导致他们沉迷于两人世界里，不求上进。这种恋爱则会凝结为一段不堪回首的往事。
从总体上看，中学生恋爱是弊大于利。
30
五、如何正确理解情感和把握情感
2、情感把握
（3）有困扰的人，需转移注意力，淡化情感
当觉得自己对一个人有好感的时候，那么，尽量和其他异性朋友多接触，就会好多了，一两个月之后就会好很多。别把自己往死角里逼。
31
如何正确理解情感和把握情感
2、情感把握（4）被追求的人，需尊重对方，
当你看到恋爱的对象在和其他异性同学交往时，心理难免产生一点醋味。如果不说出来，自己憋着难受，如果说出来，对方的正常交际受到影响。
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（2）残酷的现实
F、有多少人能够学业爱情双丰收？
在这个问题上我不敢保证一个都没有，但作为正常的人，我们都不会用自己的前途堵在小概率事件上。
中学生恋爱与青年期以择偶婚姻为目的的恋爱相比，有其自身的特点。他们的爱恋往往是从友谊发展起来的一种比友谊浓，又比爱情淡的朦胧关系，他们并没有成年人的谈婚论嫁，而是一种感情上的愉悦。

初中班会青春期男女同学关系处理技巧课件 (17张PPT)

保持距离，避免过分亲密
1. 避免频繁过分亲密的行为，如大力拍肩、搂抱、亲吻等，以免引起对方不适和反感。 2. 保持适度的距离感，不要过分暴露自己的私人生活和隐私，避免被他人误解和妨碍学习生活。 3. 强调彼此的友谊和同学关系，尊重对方的感受和界限，不要过分干涉对方的生活和交友圈子，保持良好的沟通和相处方式。
尊重个体差异
处理青春期男女同学关系不可忽视的重要方面。在班级中存在着不同性格、不同背景、不同爱好的同学，他们的行为和想法也各不相同。因此，我们需要在处理同学关系时，尊重每个个体的差异。不可因为别人与自己不同就对其进行刻板印象与歧视，而应该发掘每一个人的独特之处，并学会欣赏他们的不同，才能与同学们和睦相处，共同成长。
2. 不扣帽子、不攻击：在处理男女同学关系时，不应该给对方打压或扣帽子，更不能恶意攻击对方的自尊心。学生应该用友善、礼貌、尊重他人的态度来处理彼此之间的关系，在相互了解和信任基础上建立起良好的师生关系，同时也能在课程学习和个人成长中取得更好的效果。
PART 05
寻求成人或专业帮助
see adult or professional assistance.
青春期男女同学关系处理技巧
ChatPPT Generation
目录
catalog
坦诚沟通，避免误会尊重对方意见及边界理性对待感情需求不传播谣言及不当言论寻求成人或专业帮助
PART 01
坦诚沟通，避免误会
Honest communication to avoid misunderstandings.
PART 02
尊重对方意见及边界
Respect each other's opinions and boundaries.

男女生正常交往班会(共27张ppt)

的意愿，不随意干扰别人。三．要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的
人品和人格，并且懂得保护自己。
讨论如何正确处理男女生之间的关系
交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。
交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。
3、有时会出现逆反心理；
哼,我偏偏不这样做!
4、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。
个人方面的原因：
是现在的少数青少年缺乏责任心，他们把恋爱甚至两性关系当做好玩，从没想过为对方负责。
其次虚荣心作怪。高中学生中盛行这样一种观念：有对象有能耐，没对象没能耐，被人瞧不起。因此，一些学生争相谈对象，而且换得越多越好
早恋的原因
个人方面的原因家庭方面的原因
心理方面的原因 .社会方面的原因
青春期的特点
青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从10岁到20岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。
青春期的心理变化：
1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。
2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说；妈妈回来了!赶紧把日记藏起来!
贰
一些女同学因交友时受骗失身，失去了应有的自尊，从而破罐子破摔，从事违法行业。
早恋干扰中学生的学习。
一次偶然的机会，我认识了一班的小a。真是投缘，我们俩在一起感到有无穷的乐趣。我们很快就恋上了。可是自从和他好上后，我的学习成绩就是一团糟了。因为毕竟我们没有那么多的精力；他也落榜了，我的心里很不是滋味，总有一种犯罪感。我是一个坏女孩，是我害了他，我不该这样做，真不该。我想这种痛苦，这种内疚将伴随我一辈子……