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《珍爱生命预防溺水》(ppt)课件

游泳要严格遵守“四不”
1.未经家长、老师同意不去； 2.没有会游泳的成年人陪同不去； 3.深水的地方不去； 4.江溪池塘不去。
溺水的急救
1.将伤员抬出水面后，应立即清理其口、鼻腔内的水、泥及污染物，用纱布裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅。 2.呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为佳。 3.心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。
要冒然跳水或者潜泳，更不能互相打闹，以免喝水或者溺水。 5.不要在急流或者漩涡处游泳。
特别强调：
未成年人发现有人溺水，不能下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材营救，未成年人保护法也规定“未成年不能参加抢险等危险性活动”
参加抢险等危险性活动” 不准擅自与他人结伴游泳用拉长抽筋肌肉的办法解决。不会游泳时，为保自己的安全用竹竿或被稀释，出现溶血，血钾升高导致心必须要在有组织或者有家长、老师、熟悉水性的人凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一份准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免有可能的后悔和遗憾。 A：据统Байду номын сангаас我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡；人保护法也规定“未成年不能若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼尽量不吸气，以免呛水。腹部疼痛时应立刻上岸，最好救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽要清楚自己的身体状况，先活动活动身体，做好下将伤员抬出水面后，应立即清理其口、（3）要是大腿抽筋的话，可同样采
平安成长
不准不会水性的学生擅自下水施救
要冒然跳水或者潜泳，更不能互相打闹，以免
如何防溺水
1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和水情比较危险的地方，容易发生溺水伤亡事故的地方游泳。 2.必须要在有组织或者有家长、老师、熟悉水性的人带领下去游泳，以便互相照顾。 3.要清楚自己的身体状况，先活动活动身体，做好下水准备，待适合水温时下水。 4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不

珍爱生命防止溺水主题班会PPT课件

入和身体下沉。
互救的正确步骤和注意事项
• 观察情况：在救援之前，应先观察溺水者的状况。如果溺水者还有意识、呼吸和脉搏，可以采取适当的救援措施；如果溺水者已经失去意识、呼吸和脉搏，应立即进行心肺复苏（CPR）。
• 呼叫救援：在救援过程中，应大声呼叫周围的人寻求帮助。如果有其他人也在场，可以一起协作进行救援。 • 保持冷静：在救援过程中，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或过度紧张，这可能会影响救援效果。 • 注意自身安全：在救援过程中，应注意自身安全。如果周围有危险物品或水域不熟悉，应特别小心谨慎。
结伴而行，不单独行动
结伴游泳
注意周围环境
与朋友或家人一起游泳，相互照顾和提醒，增加安全性。
时刻留意周围环境的变化，如天气、水流和水温等，确保安全。
告知他人
在游泳前告知他人自己的行踪和计划，以便在发生意外时及时得到帮助。
04
溺水案例分析
典型溺水事故案例介绍
案例一
某小学学生在放学后到河边玩耍，不慎落水，最终溺亡。
培养安全习惯
在日常生活和学习中，养成良好的安全习惯，如不私自下水游泳、不靠近危险水域等。
积极参与防溺水宣传活动
参与学校组织的防溺水宣传活动
01
如制作宣传海报、开展主题班会等，提高自己的防溺水意识。
传播防溺水知识
02
向身边的人传播防溺水知识，共同提高安全意识，减少溺水事
故的发生。
发挥示范作用
03
通过自身的行动和宣传，成为防溺水的示范者和引领者，带动
溺水自救的方法和技巧
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或过度挣扎，这会使身体更加疲劳，并增加
溺水的风险。
呼救

珍爱生命-预防溺水ppt课件

在水域附近留意安全警示标识，避免进入危险区域。
了解当地的水文地理条件，避免在未经开发或未知的水域游泳或玩耍。
注意观察水深、流速、水底状况等，避免冒险涉水。
结伴游泳和救援
尽量与熟悉水性的人结伴游泳，相互照顾和提醒安全。
在游泳过程中，保持与他人联系，及时呼救或寻求帮助。
学习基本的救援技巧，如心肺复苏和人工呼吸等，以便在紧急情
保持冷静
在急救过程中保持冷静，避免慌乱和过度紧张。
呼救
在实施急救的同时，及时呼救，寻求专业医疗援助。
心肺复苏术（CPR）的操作方法
C
胸外按压（循环按压30次）
P
人工呼吸（口对口吹气两次）
R
重新开始循环
急救过程中的注意事项
避免过度用力
在急救过程中，避免过度用力或粗暴操作，以免加重伤情。
保持呼吸道通畅
感染与并发症
溺水可能导致肺部感染、心脏疾病等并发症，影响生命健康
。
03
预防溺水的措施
学习游泳技能
掌握基本的游泳技能，如浮力、呼吸和划水等，有助于在水中保持平衡和自救能力。
学习正确的游泳姿势和技巧，避免因错误的游泳姿势而发生危险。
参加正规的游泳培训课程，获得专业的指导和训练。
注意安全警示标识
况下进行自救和救助他人。
掌握自救和救援技巧
学习水中自救技巧，如保持冷静、呼救、寻找支撑物等。
学习基本的救援技巧，如心肺复苏和人工呼吸等，以便在紧急情况下进行自救和救助他人。
在水中遇到危险时，不要惊慌失措，尽量保持冷静并采取适当的自救措施。
04
溺水后的急救措施
现场急救原则
迅速识别
一旦发现有人溺水，应立即识别并确定是否需要急救。

珍爱生命谨防溺水课件(共18张PPT)

部分人怕水心理严重，遇到水以后惊慌失措、四肢僵硬容易导致溺水，还有些人好奇心重，不当心突然落入水中容易导致溺水，还有赌博比拼，过于逞强好胜也容易导致溺水；
02、生理原因
会游泳的人潜水时间过长，产生缺氧窒息容易导致溺水，还有体力不支、饱食、饥饿、酒后等原因去游泳而导致溺水，寒冷疲劳和用力不当在水中容易发生肌肉痉挛，也容易导致溺水；
智/慧/救/援/保/平/安
第一步
首先不要害怕沉入水中，此时最重要的就是屏住呼吸，放松全身，去除身上的重物，同时要睁开眼睛，观察周围情况。如果身体沉入水中，就让它沉，因为水有浮力，在沉到一定程度，没有负重的人体就会停
止下沉并自然向上浮起。
第二步
一旦身体停止下沉并上浮时，落水者应立即采取如下动作：双臂掌心向下，从身体两边像鸟飞一
03、病理原因
有心血管方面的疾病如精神病，癫痫病，下水之后疾病复发容易导致溺水；
04、意外隐患
误入深水或逆旋涡中，游泳场馆的管理不规范，设施存在不安全的隐患。
发生溺水的主要原因
05、技术原因
人突然呛水之后不会调整呼吸也容易导致溺水，在水中打闹玩耍的时候，被人按压在水里时间过长，也容易导致溺水。入水的方式不对，意外受伤这也容易溺水；
样顺势向下划水。
第三步
当身体上浮时应冷静地采取头向后仰，面向上方的姿势，争取先将口鼻露出水面，一经露面，立
即进行呼吸，同时大声呼救。
溺水如何自救与施救
在水中可以采取的自救方法：
智/慧/救/援/保/平/安
浮泳
两腿分开，双手上举，或头枕双手；努力使脚上浮，如果足尖无法外露，把双手尽量靠近耳侧，同时把双脚张开；吸气时尽量扩胸并收腹，呼气时则缩胸隆腹。

防溺水安全教育课件(25张PPT)

监护就是最好的保护请教育您的孩子
1
应在成人带领下游泳，学会游泳；
2
不要独自在河边、山塘边玩耍；
3
不去非游泳区游泳；
4
不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
5
游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
监护就是最好的保护请教会您的孩子
1
不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水 2
湿性溺水
溺水时间长，肺内吸入较多的水。
防溺水安全知识
哪些地方容易发生溺水？
一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
防溺水安全知识
发生溺水的常见时段
1
下午放学后
3
溺水者在水中是直立的，没有踢腿的动作，他们只能挣扎
20—30秒，之后就会沉下去。
4
眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。
防溺水安全知识
溺水者八大无声迹象
5
头发可能盖在额头或眼睛上。
6
头在水中，嘴巴在水面；可能头后仰，嘴巴张开。小孩的头则可能前倾。
溺水最重要的迹象就是看起来不像溺水，他们看起来可能只是抬头在看天空、岸际、
2
节假日
3
双休日
4
暑假期间
防溺水安全知识
中小学生预防溺水童谣
游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。擅自结伴不能保，大人陪护不能少。没有救援不要去，陌生水域不可靠。水性差的不救人，安全六不别忘掉。
防溺水安全知识
防溺水措施“六不准”
1.不准私自下水游泳 3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳 5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳

珍爱生命预防溺水主题班会1ppt课件

05
总结与倡议
珍爱生命，预防溺水
溺水是导致青少年意外死亡的主要原因之一，应引起广泛关注。
提倡珍爱生命，加强自我保护，预防溺水事故的发生。
通过主题班会PPT课件，让学生认识到溺水的危害，提高安全意识。
提高安全意识，加强自我保护
掌握溺水自救和互救的基本方法，提高应急处置能力。
了解安全游泳的注意事项和溺水的高危场所，避免前往危险区域。
如果周围有人，大声呼救，让他们知道你需要帮助。尽可能挥动手臂或找到其他明显的标志，以引起他人的注意。
寻找漂浮物
放松身体
如果周围没有其他人，寻找周围的漂浮物，如木板、泡沫等，以帮助保持浮在水面上。
一旦身体开始漂浮，尽量放松身体，减少体力消耗。保持冷静，等待救援。
溺水救援技巧
观察情况
在救援之前，先观察溺水者的状态。如果他们已经失去意识，应立即进行心肺复苏（CPR）。如果他们仍然清醒，可以询问他们是否需要帮助。
掌握急救知识
学习急救技能
了解基本的急救技能，如心肺复苏（CPR）等，以便在遇到紧急情况时能够及时施救。
参加急救培训
参加正规的急救培训，提高自己的急救技能水平，为救助他人做好准备。
04
溺水案例分析
案例一：缺乏救援技巧导致的悲剧
总结词：救援不当
详细描述：这个案例讲述了一个青少年在同伴溺水后，由于缺乏救援技巧，不仅没能成功救起溺水者，还导致了双双溺亡的悲剧。这个案例强调了掌握正确的救援技巧对于防止类似悲剧的重要性。
案例二：忽视安全警示标识的教训
总结词：忽视警示
详细描述：这个案例讲述了一群学生在无人看护的池塘边玩耍，由于忽视了明显的安全警示标识，最终导致了溺水事故。这个案例强调了遵守安全警示标识的重要性，以避免潜在的危险。

珍爱生命谨防溺水 ——防溺水教育主题班会课件(共20张PPT)

四．简答题2.你知道居住地、上下学路途、校园周边有哪些风险水域隐患点吗？有，请告诉我们，针对风险水域写出我们可以怎么样做才能防止意外溺水？
答：1、风险水域隐患点：根据实际情况填写 2、防止意外溺水方法：（1）不要私自下水游泳，家长时
刻看护。（2）坚持让孩子穿高质量的浮身物。（3）要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。（4）在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。（5）教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息。（6）教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。（7）不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。（9）不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。
三、这样的判断，我能！1.溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍
呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸关闭，窒息而死。
（ √ ）2.当发生溺水时，可以将手臂上举动。
（×）
3.学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的长。
（ × ）4.
夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。
（× ）
5.在游泳池游泳过程中，应该互相关照，互相关心，而不要相互
何 ⑥一定要全身放松，这一点非常重要，这样才能保存更多的自体力，坚持更长的1、时防间溺。水“六不一会”是什么? 救 ⑦如果在水深在2～3米的游泳池或在底部坚硬的水域或河床
发生淹溺，由于底部坚硬，落水者可在触底时用脚蹬地加速上浮，浮出水面立即呼救，同样不要害怕再次下沉。如此反复，坚持到救援人员到来。用踩水的方法防止下沉。
它沉，因水有浮力，且浮力与水深有关，水越深液体压强就越大，浮力也就越大，故沉到一定程度，多数情况下，没有负重的人体就会停止下沉并自然向上浮起。
③一旦身体停止下沉并上浮时，落水者应立即采取如下动作:
如何自

《关爱生命预防溺水》课件

呼叫救援
如果无法独自救援，应立即呼叫其他人寻求帮助。
保持冷静
在救援过程中，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或过度紧张，这可能会使情况更加
危险。
溺水救援注意事项
注意自身安全
在救援过程中，确保自己的安全是非常重要的。不要冒险进入危险的水域或尝试超过自己能力的救援行动。
尊重水域环境
注意周围的水域环境，如水流、潮汐、水温等，这些因素可能会影响救援行动。
设施因素
游泳池、水上游乐场等场所的设施不完善、管理不善也可能导致溺水事故的发生。
溺水的高危人群
儿童和青少年
由于缺乏安全意识和自我保护能力，儿童和青少年是溺水事故的高发人群。
老年人
老年人身体机能下降，反应能力较差，容易发生溺水事故。
游泳技能不佳者
缺乏游泳技能或技能不佳者在水中容易失去平衡，导致溺水。
家长和监护人要时刻关注孩子的行踪，避免孩
子单独接近水源。
配备救援设施
在危险水域设置警示标识，配备救援人员和设
备，确保及时施救。
学习急救知识
了解基本的急救知识和技能，以便在紧急情况
下采取正确措施。
结语与呼吁
05
关爱生命，重视预防溺水
溺水是常见的意外事故，对家庭和社会造成巨大损失，应引起广泛关注。
学校应定期开展安全教育课程，教育学生认识到溺水的危险性，
并教授基本的自救技巧。
制定安全制度
学校应制定安全制度，明确禁止学生私自到危险水域玩耍或游泳。
组织安全活动
学校可以组织各种水上安全活动，如水上安全知识竞赛、溺水模拟演练等，增强学生的安全意识。
社会预防溺水
加强宣传教育

预防溺水珍爱生命PPT

设立紧急救援热线
建立全天候救援热线，确保在溺水事故发生时能够及时响应并提供紧急救援。
建立应急联动机制
与公安、消防、医疗等部门建立应急联动机制，实现信息共享、协同作战。
配置专业救援装备
为救援队伍配置必要的救援装备，如救生艇、救生衣、潜水设备等，提高救援效率。
培训专业救援队伍，提高救援能力
熟练掌握多种游泳姿势
如蛙泳、自由泳、仰泳和蝶泳等，提高适应不同水域环境的能力。
掌握基本自救互救知识
1 2
了解溺水原因和危险因素
如不熟悉水域、过度疲劳、恐慌等，学会规避风险。
学习自救技巧
如保持冷静、寻找支撑物、利用漂浮物等，延长生存时间。
3
掌握徒手心肺复苏术和急救方法
在发现他人溺水时，能迅速实施抢救，提高生存率。
在社区、学校等场所普及心肺复苏术培训，提高公众自救互救能力。
02
制作宣传资料
制作易于理解的宣传资料，如海报、视频等，向公众传播溺水预防和紧
急处理知识。
03
开展公益讲座
邀请专业人士开展公益讲座，讲解溺水预防和紧急处理技能，提高公众
安全意识。
06
总结反思与未来展望
总结本次演讲重点内容
01
溺水的危害
回顾了溺水对个人、家庭和社会的危害，强调了防溺水的重要性。
。
陪同孩子游泳
家长应尽可能陪同孩子游泳，确保孩子在安全的环境下进行游泳
活动。
教育孩子遵守规则
家长应教育孩子遵守游泳池、海滩等场所的规则，不要在无人看
护的地方游泳。
共同营造关注安全氛围
加强家校沟通
学校和家庭应建立定期沟通机制，共同关注孩子的安全问题，包括防溺水教育。

珍爱生命预防溺水课件 (共20张PPT)

同伴落水不要错误施救
溺水正确营救！！！
◎ 高年级同学和在有条件的情况下，除了呼叫大人，还可以这样做：
A
B
碰到有人溺水，第一时间要大声呼叫，派出一人去寻求成人的帮助（如果有多个同伴在一起的话）
寻找竹竿、树枝等，俯身趴下来，慢慢将溺水者拉上岸
C
在周边寻找漂浮物给落水者
D
当周围没有漂浮物或者竹竿时可以用几件衣服打绳结抛向溺水者
远离危险水域
如果没有大人陪同，去野外水边游泳、玩水、捉鱼等都是非常危险的！
第二部分
不慎落水如何自救
在人们惯性思维里，都觉得在河里或水库里游泳比较危险。其实从最近几年的经验看，游泳池里出意外的案例也特别多，而且有增多的趋势。
不慎落水如何自救
不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取正确的措施自救，以便争取获救的机会
1、不能手拉手施救
落水者力大无比稍不留神就会被溺水者拉下水造成连环溺水的
悲剧
2、不能入水施救
小学生没有足够的能力入水救溺水者
千万不能下水救人以免发生更多的悲剧
同伴落水不要错误施救你看到有人落水，第一反应
没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！跑去找大人拨打110（120）急救电话原地大声呼救
你知道吗？
人在溺水后，2分钟后将失去意识；4-6分钟身体将遭受不可避免的伤害。如果在野外落水，很难被及时营救，从而溺水死亡。
远离野外危险水域
记住：
所以，不管是野外的小溪河流水库，还是游泳池，都可能会发生溺水危险，同学们不仅要远离野外危险水域，在正规游泳池，也要牢记游泳安全，在大人陪同下谨慎游泳。
3、对学校负责：
要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。积极参加学校组织的 “珍爱生命，谨防溺水”系列安全教育活动，学会相关的预防

珍爱生命,远离溺水主题班会课件(共25张PPT)

珍爱生命，远离溺水
01 溺水危害认识 02 防溺水知识普及 03 溺水事故案例分析 04 防溺水安全教育 05 班会互动环节 06 班会总结与展望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中，呼吸道被水或泥草等异物堵塞导致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示，冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管，导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能，遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动，避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺水时进行互救，如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名，让学生深刻认识到防溺水的重要性，增强安全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名，确保每个学生都参与进来。
签名效果 03
签名活动结束后，将签名墙在校园内展示，提醒师生时刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育，让学生掌握正确的游泳技能和自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故的关注和宣传，共同营造安全的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本知识，如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧

珍爱生命远离危险预防溺水PPT课件

自身安全的前提下进行救援。
案例三：忽视安全警示
总结词
忽视警示标志和安全提示
详细描述
在水域附近活动时，忽视安全警示标志和提示，冒险进入危险区域。
预防措施
注意观察水域附近的安全警示标志和提示，遵守相关规定和警示，不冒险进入危险区域。
04 安全意识培养
提高安全意识
了解溺水的危害
通过教育，使孩子认识到溺水可能导致死亡和严重后果，从而增培养求助意识 Nhomakorabea03
教育孩子在遇到危险时及时寻求帮助，如向周围人呼救、拨打
紧急电话等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
呼救。
02 溺水的自救与互救
溺水自救方法
保持冷静
在水中保持冷静，不要惊慌失措，这有助于保
持呼吸和思考能力。
呼救
大声呼救，寻求周围人的帮助。
寻找支撑物
如果周围有可支撑的物体，如树木、桥梁等，可以尽量靠近它们以保
持浮力。
仰卧姿势
如果无法找到支撑物，尽量保持仰卧姿势，以减少水的阻力，使呼吸
认识各类安全标识，了解其含义和作用，以便在遇到危险时能够迅速作出反应。
学习急救知识
了解溺水急救的基本知识和技能，如心肺复苏术（CPR）等，以便在紧急情况下能够及时施救。
培养自我保护能力
提高水性
01
通过学习游泳等水上技能，提高孩子在水中的自我保护能力。
掌握自救技巧
02
教育孩子在遇到危险时如何冷静应对，如挣脱溺水者、呼救等。
溺水的预防措施
01
02
03
04
提高安全意识
加强安全教育，提高人们对溺水危险性的认识，增强自我保

《珍爱生命,预防溺水》主题班会课件(18张PPT)

溺水，俗称淹溺，是指在游泳时或者失足落水时发生的严重意外伤害，溺水的进程很快，一般4-5 分钟或6-7分钟就可因呼吸心跳停止而导致死亡。很多人在夏日喜欢在江、河、水塘内游泳，这就很容易发生溺水现象，是青少年意外死亡的原因之一。
发生溺水事故的多为不会游泳的青少年，擅自到江河及池塘、水库嬉戏玩耍，不小心掉进江里、河里、水库里、而身边又没人及时正确的救助，最终导致溺水死亡。
溺水时的自救方法 1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2.放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
3.身体下沉时可将手掌向下压； 4.如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。
一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
野外水域的危险不言而喻，但是依旧有很多野外溺水事故的发生！这些溺水悲剧，一次又一次为我们敲响安全教育的警钟，也提醒我们一定要加强对孩子的防溺水安全教育，让孩子认识并主动远离危险水域。
现场抢救溺水者的方法 1.迅速清除口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； 2.将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间； 3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩；尽快联系急救中心或送溺水者去医院； 4.在施救时预防眼外伤。

珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)

如何防溺水
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且
1
宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的
环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、
杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相
2
照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救
心肺复苏的方法和步骤
心肺复苏的步骤可简称为CAB,即胸外按压,清通气道,人工呼吸。
胸外按压
清通气道
人工呼吸
珍-爱-生-命-预-防-溺-水
03
防溺水知识要点
Prevention of drowning
一溺水已成为儿童夏天的头号杀手一
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
生员做安全保护。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
3
要清楚自己的身体健康状况,平时六肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不
4
能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游
泳。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
5
在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

珍爱生命防溺水安全教育课件PPT课件

根据评估结果，及时调整安全教育的内容和方式，不断改进和完善安全教育体系。
问卷调查
观察与反馈
成绩测试
改进措施
通过问卷调查了解学生对防溺水安全知识的掌握情况和对安全教育的需求。
定期进行防溺水知识测试，检测学生的学习成果，以便针对性地调整教学策略。
THANKS
防溺水安全教育的内容
提高安全意识
教育学生提高安全意识，了解溺水的危害性。
学习自救技能
教育学生学习基本的自救技能，如踩水、漂浮等。
了解救援方法
教育学生了解基本的救援方法，如心肺复苏、人工呼吸等。
遵守安全规则
教育学生遵守游泳场所的安全规则，如不私自下水、不在无
人看护的情况下游泳等。
03
溺水自救与救援
溺水救援方法
呼叫救援
使用救生器材
立即呼叫救援队伍或报警，告知溺水者位置和情况。
如果现场有救生器材，如救生圈、救生板、绳索等，应尽快使用。
游泳救援
心肺复苏
如果具备游泳技能和经验，可以尝试游泳救援。接近溺水者时要小心谨慎，避免因惊慌失措而发生意外。
如果溺水者出现心跳和呼吸停止的情况，应立即进行心肺复苏，以恢复其生命体征。
溺水自救方法
保持冷静
在水中保持冷静，不要惊慌失措，这有助于保持清醒并更好地应对紧急情况。
寻找支撑物
在水中寻找可以支撑的物体，如树木、桥梁、船只等，以保持头部露出水面。
呼救
大声呼救，寻求周围人的帮助。如果周围没有人，尽量寻找救援机会。
仰卧姿势
如果无法找到支撑物，尽量保持仰卧姿势，以减少阻力并保持浮力。
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目录 Contents

《珍爱生命!防范溺水!》PPT(完美版)

我应该到哪儿去游泳？为什么？
水库
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游泳馆湖泊
江河
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Q&A
1、游泳时被水草缠住怎么办？ 2、游泳时小腿抽筋怎么办？ 3、游泳时遇到漩涡怎么办？ 4、他人溺水怎么办？
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性或的围水起域栏，
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井不口在旁家边中嬉水水缸游、玩澡。盆
或水
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明顶不水水到情塔工的、地地水水方池坑玩、、水江水。边塘
不要单独一个人去玩水。
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发不生要危在险水或边失嬉足戏落，水以。免
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浴下做水好前个先人做卫伸生展后运才动能暖下身水，。并
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且在听设从有指救导生并人不员要值超勤越的警水戒域线活。动
，
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要杆在遵、设守篱有警笆警示等示不等标可具志下有之水危处。险，

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02
溺水的常见原因和预防措施
溺水常见原因
缺乏游泳技能
很多人在水边玩耍或游泳时，由于缺乏必要的游泳技能，容
易发生溺水事故。
忽视安全警示
在公共泳池、海滩等场所，人们往往忽视安全警示标志，冒险进入危险区域或进行危险行为。
意外滑入水中
在河边、池塘等地方，人们可能不慎滑入水中，尤其是在湿方玩耍时，应结伴而行，互相照顾，避免单独行动。
提高安全意识，防止意外发生
了解溺水危险
通过宣传教育等方式，提高人们对溺水危险的认识，增强安全意
识。
定期检查设施
对泳池、海滩等场所的设施进行定期检查和维护，确保安全可靠。
注意自身状况
在水中活动时，要时刻关注自己的身体状况，如感到不适或疲劳，
安全游泳的注意事项
选择正规游泳场所
选择有救生员和安全设施的正规游泳场所，避免在无人看管的水域游泳。
了解水深和水温
在游泳前了解水深和水温，避免因水深过浅或水温过低而发生意外。
穿着合适的泳衣泳裤
穿着合适的泳衣泳裤，避免穿着过于紧身或长袖长裤的衣物进入水中。
不要独自游泳
尽量与他人一起游泳，不要独自进入水中，以免发生意外时无人救助。
人员，以便在事故发生时能够及时进行救援。
THANKS
感谢观看
了解救生设备
在使用救生设备之前，应了解其使用方法和注意事项。
正确穿戴救生设备
在穿戴救生设备时，应确保其紧固、舒适，不会脱落或限制身体活动。
选择合适的救生设备
根据实际情况选择合适的救生设备，如救生圈、救生衣等。
注意使用时间
在使用救生设备时，应注意使用时间，及时更换或补充相关物品。

珍爱生命防溺水安全教育课件ppt

及时求助
如果遇到危险或紧急情况，及时呼救并寻求帮助，同时保持冷静，采取适当的自救措施。
THANKS
感谢观看
05
珍爱生命，远离危险水域
危险水域的识别与避免
识别危险水域
了解哪些水域是危险的，如水库、池塘、河流、湖泊等，特别是那些没有安全设施或警示标志的地方。
避免危险水域
教育孩子不要独自或与同伴前往危险水域，如果必须经过，应保持距离并注意观察周围环境。
安全游泳和戏水的建议
选择合适的水域
选择有救生员和安全设施的正规游泳池或海滩，避免私自到野外水域游泳或戏水。
珍爱生命防溺水安全教育课件
• 珍爱生命，预防溺水 • 防溺水安全知识 • 溺水救援技巧 • 防溺水安全教育实践 • 珍爱生命，远离危险水域
01
珍爱生命，预防溺水
溺水的危害
01
02
03
生命威胁
溺水是导致意外死亡的主要原因之一，一旦发生，抢救不及时，极易造成死亡。
健康损害
溺水可能导致脑部缺氧、肺部感染、心脏疾病等健康问题，影响生活质量。
青少年
好奇心强，易冒险尝试危险行为。
游泳技能不足者
缺乏必要的游泳技能和自救能力，容易发生溺水事故。
02
防溺水安全知识
游泳安全
游泳前热身
结伴游泳
进行适当的热身运动，如伸展、关节活动等，以预防游泳时的肌肉拉伤和抽筋。
尽量与熟悉水性的人结伴游泳，以便在遇到危险时互相帮助和救援。
遵守泳池规则
在公共泳池或海滩游泳时，应遵守相关规定和警示标识，如不在禁游区游泳、不私自跳水等。
防溺水安全标识
警示标识
在危险水域或禁游区设置明显的警示标识，提醒人们注意安全，

珍爱生命防溺水安全教育ppt

熟悉水域情况，避免危险区域
1 2
熟悉水域环境
了解所处水域的特点，如深浅、水温、水质等。
避免危险区域
避免进入深水区、急流区、水库等危险区域。
3
注意周围人群
注意周围是否有其他游泳者、潜水者等，保持安全距离。
做好防护措施
佩戴救生设备
01
如救生衣、救生圈等，提高防护能力。
遵循安全规则
02
遵循游泳场地的安全规则，不私自离开游泳区域。
04
防溺水安全教育宣传
防溺水安全教育的重要性
保障生命安全
01
溺水是威胁青少年儿童生命安全的主要因素之一，防溺水安全
教育对于减少溺水事故的发生具有重要意义。
培养安全意识
02
防溺水安全教育不仅教会孩子如何避免溺水，还能够培养孩子
对自身安全的关注和防护意识。
提高自我保护能力
03
通过防溺水安全教育，孩子可以了解更多的安全知识和技能，
提高防溺水安全教育的效果
1 2 3
强化实践操作
不仅要让孩子了解防溺水知识，更要让他们掌握实际的操作技能，提高应对突发事件的能力。
定期评估总结
定期对防溺水安全教育的效果进行评估和总结，发现问题及时调整宣传策略，让教育活动更加科学合理。
建立长效机制
将防溺水安全教育纳入长期教育计划中，形成长效机制，确保孩子在成长过程中能够得到充分的安全教育。
02
口对鼻人工呼吸
如果溺水者无法正常呼吸，可以尝试口对鼻人工呼吸。
03
仰头抬颌法
将溺水者的头部后仰，下颌抬起，以打开气道。
急救措施的注意事项
1 2
注意保暖
在急救过程中，要保持室内温暖，以免加重病情。