三年级下册品社作业

1、家人的爱一、填一填1、_____________是我们的第一所学校，我们在家中得到家人____________，学到了______________和_____________和______________________。

2、我的名字是___________给我起的，叫做_________________。

二、断一断1、为了使我们愉快健康地成长，爸爸妈妈花费了许多精力。

（）2、我不用帮家人做事，只要好好学习就可以了。

（）3、妈妈生下我，就应该养育我，我不用感激。

（）4、呵护一个生命非常不易。

（）5、我还小，现在还没有必要回报父母的养育之恩。

（）6、我们应该坚持为家人做一件力所能及的事。

（）三、选一选1、家人给了给我们无私的爱，不求任何回报。

作为子女，我们对父母的养育之恩（）。

A、应该回报B、不必要回报C、现在不能回报，长大了再回报2、家人对我们的关爱表现在（）。

A、生活上的关心B、习惯上的培养C、智力上的开发D、以上都是3、下列事例中，做得不好的是( )。

A、妈妈生病了，小红端水拿药给妈妈B、每天晚上，小军都让爷爷帮着收书包C、吃饭时，小明主动为家人盛饭D、小玲看到爸爸下班回家，连忙帮爸爸拿拖鞋2、读懂爸爸妈妈的心一、填一填1、父母对子女的教育方式虽然各不相同，但是都蕴含着对子女深深的_______。

2、我们应尽量使父母多一些____________，少一些___________.3、读懂爸爸妈妈的心其实就是要______________。

二、断一断1、父母对子女的爱是无私的、无条件的。

（）2、亚宁因为值日回家晚了，爸爸因为担心而发了火，亚宁说：“不就是值日忘记告诉你们吗？有什么大不了的！一天到晚只会发火！”（）3、如果不理解爸爸妈妈的一些想法，就应该真心和父母进行交流。

（）4、家人总批评我，一定是不爱我了。

（）5、小莉悄悄把妈妈热好的牛奶倒了，她想：“我天天喝牛奶，已经喝怕了，妈妈真是烦人！”（）三、选一选1、周末，爸爸妈妈为你报了两个兴趣班，可是你却都不感兴趣，这时你应该( )。

A、听爸爸妈妈的话，乖乖去上兴趣班，但不认真学B、和爸爸妈妈大吵大闹C、和爸爸妈妈交流谈心，说出自己的想法，听听父母的想法，并共同商量2、你第一次煮饭，煮得很硬，但爸爸妈妈还说：“真好吃！”你会怎么想？（）A、爸爸妈妈真虚伪B、爸爸妈妈是在鼓励我C、爸爸妈妈原来喜欢吃硬饭呀3、爸爸最近心情不好，不陪你玩，还经常发火，于是你（）A、不理爸爸B、去向妈妈诉苦，并大发脾气C、了解爸爸的心情，并尽量了解3、来自社会的爱一、填一填1、老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要_____________和_________他们。

2、《中华人民共和国义务教育法》规定我国实行______年义务教育，也就是______________和_____________阶段实行义务教育。

3、学校应当尊重未成年学生的______________，不得随意开除未成年学生。

4、我们在成长过程中，不仅得到来自家人、学校的爱，也得到来自____________________。

二、断一断1、学校里只有老师在为我们服务。

（）2、小亮的妈妈生意很忙，就让小亮退学在家帮忙。

（）3、我们要像尊敬老师一样尊敬校医、校工。

（）4、游戏机室不准未成年人入内是侵犯了未成年人的权利。

（）5、任何人都不得在中小学、幼儿园内吸烟。

（）三、选一选1、凡年满（）的儿童，不分性别、民族、种族，都应当入学接受法定年限（九年）的义务教育。

A、5周岁B、6周岁C、7周岁2、为了给我们营造一个良好的学习和生活环境，社会为我们（）。

A、设置儿童健身器B、在学校门口摆摊设点销售零食C、把电子游戏室开在学校附近3、学校为了保证我们的学习和安全，设置了（）。

A、图书室B、后勤部C、大队部D、以上都是第二单元我们共欢乐1、不一样的你我他一、填一填1、不同的人对同一事物会有（）的想法。

2、正因为每个人有不同的（），不同的（），才有了多彩的图画。

3、我们班的同学们（），大家组成的班集体才这么（）。

4、每一个同学都是班里的（）。

二、断一断1、我们每个人既有相同之处，也有不同之处。

（）2、在现实生活中，每个人对同一事物会有不同的想法和选择。

（）3、同一班级的同学想法都是一样的。

（）4、正是由于每个同学各具特点，班级生活才丰富多彩。

（）5、学习好的同学才是班级的骄傲。

（）三、选一选1、我们班的同学各具特点，这会使班级活动（）。

A、杂乱无章B、单调枯燥C、丰富多彩2、老师让同学们在一个圆上作画，同学们画得都不相同，这是因为（）A、每个人的想法各不相同B、有的同学不专心听讲C、用圆作画不容易3、观察班里的同学，你会发觉同学们的爱好、性格（）。

A、完全一样B、完全不一样C、有相同点，也有不同点。

2、换个角度想一想一、填一填1、我们与人相处时，不能只想着（）,还应该考虑到（）的心情和想法。

2、每个同学身上都有（）和（），我们要学习别人的（），帮助别人改掉（）。

3、嘲笑别人、不尊重别人是（）的行为。

4、我们要学会欣赏别人，善于发现他人身上的（）。

5、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的看法，从（）角度看同学，得出的结论也（）。

二、断一断1、小丽唱歌走调，小文就学着小丽的样子唱歌，还给小丽起个外号叫“走音”。

（）2、对他人进行讽刺、挖苦是一种不文明的行为。

（）3、当别人有难处时，我们应当设身处地地为他人着想，尊重他人，多给他人鼓励与帮助。

（）４、小青的父母离婚了，佳佳知道后，就到处去跟同学说。

（）三、选一选1、下列哪种做法是正确的？（）A、小鹏参加跑步比赛没有取得名次，宁宁就挖苦他。

B、小兰摔倒了，小青连忙跑过去把她扶起来。

C、小宁到处宣扬英英考试不及格的事。

2、当你和同学们发生冲突时，你应该（）A、找老师告状B、和同学争执C、换个角度想一想3、分享的快乐一、填一填1、当别人需要的时候，把自己的东西分给别人一些，或借人用一用，也是一种（），它带给我们的是同学间的（）和（）。

2、把各自的想法互相（）一下，会形成新的想法。

3、你有一个快乐，拿出来与别人（），就变成了两个快乐。

4、分享是（）的。

二、断一断1、春游时，小梅没有带水，同学们就把自己的水给她喝。

（）2、邻居家的小朋友到小杰家完，小杰连忙把自己的玩具藏起来。

（）3、同学们把自己心爱的图书捐给班级图书角，让别人也一起来阅读。

（）4、小组交流合作时，组员们把自己的想法说出来。

（）5、小明把练习题的答案借给同桌抄，他说：“我这是在帮助同学。

”（）三、选一选1、上图画课，同桌忘记带水彩笔，我应该（）A、不借给他B、借给他，但不停地提醒他节省着用C、高兴大方地借给他2、本月黑板报由第二小队出，队员们应该（）。

A、先商量一套方案，再由队员们发挥特长合作完成B、小队长怎么决定，队员们就怎么做C、队员们各做各的3、春游时，同学们都带了好吃的零食，大家应该（）A、各吃各的B、你给我吃，我才给你吃C、把零食放在一起大家共同分享第三单元生活不能没有他们1、我们的生活需要谁一、填一填1、我们的生活离不开各行业的（），他们给人们的生活带来了（）。

2、我们的生活需要（），离开任何一个行业的（），社会的正常运转就会受到（）。

3、在我们的社会中，人与人是相互（）、相互（）的。

二、通过观察，你知道各行各业为我们提供了什么服务吗？请填写下表，并谈谈感受。

我的感受是：三、答一答假如没有各行各业的劳动，我们的生活会怎么样？举例子说明。

2、阿姨叔叔辛苦了一、填一填1、我们能够在社区（）、（）地生活，离不开那些为我们的（）的人们。

2、劳动者在为他人服务时很（），但是，当他们看到别人因为他们的服务而获得方便时，他们又会很（）。

3、我们应该（）劳动者的劳动成果。

4、徐虎在平凡岗位上坚持为居民（），为了方便群众，宁愿自己多吃苦，他的诺言是：“（）我一人，（）千万家。

二、议一议1、看到小区保安登记出入车辆的车牌号，军军：“他们真烦呀！”2、看到农民们在田地里辛苦地劳动，艳艳想：“他们怎么会有快乐？”3、说声“谢谢”一、填一填1、当我们接受了别人为自己提供的服务或帮助后，要表示（）。

2、我们每天都在享受着别人的服务，尊重为我们服务的人不仅仅是口头上的感谢，更重要的是（）他们的劳动，（）他们的劳动成果。

3、（）是国际劳动节，是劳动者的节日。

4、对他人劳动的尊重，不仅是表达对他人的（），更重要的是要（）和（）他人的劳动。

二、答一答1、尊重为我们服务的劳动者仅仅是说声“谢谢”吗？为什么？2、学校环卫阿姨为我们服务多辛苦，我们应该怎样向她们表示感谢？第四单元寻路和行路1、学看平面图一、填一填1、我们在（）、（）、（）、（）等处都会看到平面图。

2、（）在（）、（）、（）都有着广泛的用途。

3、通过（），我们不但可以清楚地了解某一地方的概况，而且还可以通过（）找到我们要去的地方。

４、平面图上如果没有指向标，一般图上的方向就是（）。

二、断一断1、平面图上都有指向标。

（）2、通过平面图，我们只能了解到这个地方的基本概况，不能了解路线。

（）3、寻路就是寻找、查找路线。

（）4、借助平面图来寻路是现代人应当具备的基本生活技能。

（）三、选一选1、下面确定方向的方法不正确的是（）A、早晨起床，面向太阳，前东后西，左北右南B、平伸双臂，面北背南，左东右西C、图上方向，上北下南，左西右东2、在画学校平面图的景物时，我们用（）来表示。

A、字母B、文字C、符号3、平面图可以帮助我们（）。

A、识路、寻路，了解某一地方的基本情况B、认识颜色C、认识动物的名称2、校外探路一、填一填1、我们学习的知识就在（）中，要用自己的（）去观察社会，用自己的（）心灵去感受社会，用自己的（）去研究社会。

2、画路线图要标明（），并用（）表示标志性建筑，也可标上（）的箭头。

3、确定方向，首先要确定一个（）。

4、探路时要留心（），并作好（）。

二、答一答1、怎样画好路线图？2、探路时要注意什么？3、出行的学问一、填一填1、在乘坐公共汽车前要先明确自己目前的（），再看与（）之间有哪些公共汽车，并看清楚站牌上（）是否是自己要去的方向，再选择乘坐。

2、乘车要（），自动投币的要（）。

3、我们出行时不认识路要向别人打听，应注意（）和（）。

4、出行前，应根据自己的需要选择（）的交通工具。

二、断一断1、乘车时应拉好扶好，不要把头、手伸出窗外。

（）2、出行到较远的地方，一般选择的交通工具是飞机、火车。

（）3、看站牌只要看清是否有自己要到达的地点就可以了。

（）4、向他人问路不存在安全问题，只要注意文明礼貌就可以了。

（）5、假若不认识路，可以向别人打听或看路牌。

（）三、答一答乘公交车要注意什么？4、马路不是游戏场一、填一填1、大家要自觉遵守（）。