TS16949教育训练实施办法

教育训练实施办法
1.目的:
为配合员工职涯发展并充分发挥其专业职能，加强员工的观念、知识的建立，使其发挥潜能；
另为启发及培养未来之竞争力与能力，以使公司能完成其经营目标，达成永续经营之使命。

2.适用范围:
本办法适用于本公司组织内各单位。

3.范围:
本公司教育训练由厂长室统筹办理各项训练事宜，并由各单位分别主(协)办。

4.定义:
4.1. 厂长室:
4.1.1.每年12月25日前综合各部门年度教育训练需求编制全年度《年度教育训练计划
表》，如有外训时编列教育训练费用预算于《教育训练申请表》中，报呈总经理核准后实施。

4.1.2.依全年度教育训练计划表,推动员工教育训练。

4.1.3.共同性或经常性之教育训练规划与执行与记录之保存。

4.1.4.负责各项训练、讲习参观活动之安排连系及讲师聘请、场地安排等相关事宜。

4.1.
5.协助各单位实施教育训练。

4.1.6.跨单位共通性训练之办理。

4.1.7.全公司有关受训记录之建文件。

4.1.8.其他教育训练相关事宜。

4.2.各单位：
4.2.1.实施新进现场作业人员教育训练。

4.2.2.协助教育训练组实施厂内之新进职员以上人员教育训练。

4.2.3.各单位主管负责厂内在职、岗位异动、技能提升等训练之执行与效果评估。

5.作业内容：
5.1.教育训练区分为： 5.1.1.部门内在职训练：
(1).新进人员教育训练依照《新进人员教育训练办法》实施。

(2).部门内工作技能训练，采厂内训练或厂外训练方式。

(3).部门内管理或技术职能进阶训练，采厂内或厂外训练方式。

(Ⅰ).督导职能训练。

(Ⅱ).管理职能训练。

5.1.2.跨部门共通性训练：
(1).新进人员教育训练依照《新进人员教育训练办法》实施。

(2).年度例行性训练,采厂内训练,由各单位主管及其指定人员执行。

5.1.3.专业性训练,采厂内训练或厂外训练方式:
(1).人事、总务人员训练。

(2).财务人员训练。

(3).营业人员训练。

(4).生产技术、生产管理人员训练。

(5).质量管理人员训练。

(6).特殊工种人员训练(电工、焊工、仪器校正)。

(7).特殊环境管理人员(包括化学品保管员、清洁工、环境检查员、法规鉴
定人员等)。

(8).内审员。

5.1.4.岗位异动训练:本公司内部人员凡有岗位异动或轮调时,由调离单位以厂内联
络单方式通知教育训练小组,调入单位需对异动人员执行新岗
位之岗前训练,并将考核结果交由教育训练小组存底。

5.2.教育训练实施方式：
5.2.1.厂内训练：
(1).聘请公司内部专家或主管担任讲师。

(2).外聘企管公司顾问、专家、学者、教授授课或实际指导。

(3).使用相关之视听器材进行。

5.2.2.厂外训练：
由教育训练组负责连系安排企管顾问公司或其他训练机构之讲习、训练、参观活动等。

5.3.教育训练举办与报名方式：
5.3.1.厂内训练:
(1).所属各单位办理内部训练，由各部门自行办理。

(2).需聘讲师者，由教育训练统筹办理。