跟岗学习心得体会
跟岗学习培训心得体会与总结【8篇】
跟岗学习培训心得体会与总结【8篇】跟岗学习培训心得体会与总结(精选篇1)转眼间,五天的跟岗活动结束了。
在这短短的五天中,我学到了很多。
首先感谢领导给我这次机会,让我有机会走出园门,学习别人之长,再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮助。
在跟岗学习中,让我深深感受到了武进机关幼儿园教师的刻苦专研的敬业精神。
回首这些天的学习,真是内容丰富,形式多样,有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。
下面我就具体讲讲我的感受:一、环境美:走进机关幼儿园,就让人感到耳目一新。
公共环境极具特色,充满童趣,教室环境体现主题活动情况,并能结合季节来布置。
家长园地展示了一周教学和每日具体的活动,而且很好地结合了十个“一”工程的内容,让家长对教学内容一目了然。
这非常有利于引发、支持孩子们与周围环境的积极互动。
在幼儿的一日活动中,不能及时地教导能力差的幼儿,对户外活动的组织有时不够丰富,相对比较乏味,未能充分调动幼儿的参与性及积极性。
丰富群众文化生活。
组织开展了春节联欢会、送春联送福、社火演出等活动,为贫困户送春联160幅,2个村举办了春节联欢会、7个村组织了社火演出、4个村计划元宵节邀请剧团演出,不断丰富群众文化生活。
二、常规细:观摩了各年龄段的半日活动,我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。
如点心前要洗手、便后要洗手,而且要把衣服束在裤子里,这是老师们一直在强调的`事情。
还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯,非常注重孩子规则意识的培养。
还能根据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等,预防感冒,增强孩子的体制。
三、教学实:在跟岗学习中,我听到了更多的真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。
这样的课堂让我感到朴实、自然,更让我看到了老师们的工作态度、专业素质,对孩子们的热爱与关注。
有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享、能力的提高。
跟岗学习心得体会
跟岗学习心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年关于跟岗实习报告心得体会5篇范文
关于跟岗实习报告心得体会5篇范文关于跟岗实习报告心得体会篇1短短一周的跟岗实践活动已匆匆过去,很幸运这次能到瑞安市中心幼儿园跟岗,让我受益良多,对于他们的热情,我非常地感动亦感激。
一、在一日常规方面的感悟首先,要尊重幼儿,使每个幼儿充分发挥其主体作用。
在每节活动课中教师都充分尊重幼儿,每位教师都教态亲切,表情丰富,她们用和蔼的目光、温柔的语言、优美的动作让每个孩子都感受到老师对他们的爱,所以在这种轻松和谐的师幼关系下,幼儿大胆的进行着探索,充分发挥了其主体性。
例如:在中班活动《春雨》中,教师首先让幼儿大胆的说出春天里的变化,并模仿。
再出示教具学习诗歌。
其次,教师要提高自身素质,以发挥教师在活动中的主导作用。
活动中,每位老师都用自身的魅力去感染着幼儿。
她们的魅力来自生动有趣的语言、夸张丰富的表情、优美动人的动作……而这些魅力的展现,是需要教师个人有过硬的基本功与大胆、自信的心理素质做基础的,这也是我自己在工作中要不断努力与提高的。
三是材料准备要新颖并贴近幼儿的生活,以引起幼儿的共鸣。
在每次活动中,教师都做了精心的准备,这些准备使得活动更加有吸引力了。
她们使用多媒体教学,设计生动形象的教具,这也是很值得学习的地方。
我们也要将课件与教具,勤于动手动脑,多为孩子们准备充足的道具,使自己的课有滋有味让孩子们喜欢并受益。
二、在日常管理方面的感悟做为幼儿园的管理者,园长黄晓梅让我们学到要赏识每个教师,挖掘她们的优点,帮助她们达到预期的目标。
更要为她们的成长搭建平台,例如开课,论文,案例,园本教研等等以多种形式,多种角度激励教师,培养教师职业的整体感、成就感和幸福感。
更是要变讲授者为倾听者、变检查者为挖掘者、变评价者为质疑者、变要求者为建议者。
教研组的例会也让我感触良多,同一个段,教研组长组织教师学习一些跟日常教学有关的问题,每位教师都很重视也很积极。
提出了一些很新颖的解决方案,并且具有实效性。
集体备课时每个老师都有自己独特的见解,独特的方式。
2024年跟岗学习心得体会(四篇)
2024年跟岗学习心得体会跟岗____天来,本人的教学理念和教学方式都发生了颠覆式的改变。
____天,很辛苦,很充实,收获也大,以下是我这段时间的跟岗学习心得体会。
____天来,本人尊重师傅,团结同学,自觉遵守教师工作室的各项制度,不迟到、不早退,积极认真地完成教师工作室的交给我的各项任务。
这段时间,我们的师傅极力整合周边优质的教育、教学资源,带着我们到处听报告、听课、评课。
____天来,我们听、评课均为____节,说课____节,听报告____个,课例开发____节,完成教学设计____篇,教学反思____篇,写读书笔记____篇,教学论文____篇,撰写跟岗学习日志____篇并发布到个人博客上,还以“课堂学习”为方向,确定自己的研究课题,并在老师的指导下完成三级课题开题报告,还进行了部分课题研究工作。
跟岗的这段时间,过得很充实,收获很大。
最大的收获来自我们的师傅。
师傅高尚的师德风范、师傅对教育事业的执着热爱、师傅鲜明的教学风格,深深感染了我,让我很震撼。
每当感觉辛苦的时候,每当想偷懒的时候,听听师傅激情洋溢的话语,看看师傅坚定的背影,我们就来了动力。
通过听、评课,在活动中观察和感悟各老师的教育教学艺术,充分感受与体验名师教育思想、教学风格,让自己的教育教学理念得到很大程度的更新,教学手段和教学方法发生了改变,教学水平和教学技能得到很大的提升。
在准备常态课和汇报课时,本人认真整合大家的教学思路,教学设计更多地从学生的角度进行思考,创设适合他们的教学情境;上课时大胆打破自己平时传统的教学方法,采用小组合作学习和分组实验的教学方法进行教学;在教学过程中使用了白板、多媒体等教学工具,让自己的教学呈现方式多样化。
通过这样的改变,自己解放了,学生参与度高了,学习效率也较高了。
另外,在听、评课的过程中,通过不断地进行学习,自己听、评课的能力提高了,提取信息和归纳总结能力也得到了不同程度的提高。
但由于本人一直处于普通中学,见识比较少,教学方法比较传统,教学过程中放不开手脚,教育、教学功底和大城市的老师相比还差距很大。
跟岗学习心得体会2000字(14篇)
跟岗学习心得体会2000字(14篇) 关于跟岗学习心得体会,精选6篇范文,字数为2000字。
在这个暑期中,我有幸参加了为期一个月的跟岗学习,回顾这一个月的历程,我深深地感受到了农村农民的淳朴和朴素,也感受到了农村工作的艰苦和艰难。
我的学习岗位是一名普通的小学教师,在农村这一个小学里,教师的工作是平凡的,是很辛苦的,但是,我觉得这个岗位的确是一份神圣的职业,它不仅要求我们具有一颗爱心,而且还要具有良好的职业道德。
跟岗学习心得体会(范文):1在这个暑期中,我有幸参加了为期一个月的跟岗学习,回顾这一个月的历程,我深深地感受到了农村农民的淳朴和朴素,也感受到了农村工作的艰苦和艰难。
我的学习岗位是一名普通的小学教师,在农村这一个小学里,教师的工作是平凡的,是很辛苦的,但是,我觉得这个岗位的确是一份神圣的职业,它不仅要求我们具有一颗爱心,而且还要具有良好的职业道德。
我是一名小学教师,这次的跟岗学习的主要是跟岗实践。
我所参加的学习的是小学数学教材xx年级上的两个班。
第一节课是xx年级数学教师的《认识物体的形状》,我很清楚地了解了教材的知识内容。
第二节课是xx年级的《认识物体的形状》,这节课教学内容是xx年级下的三个班的学生。
这节课的教学内容是xx年级下的三个班的学生,这个班的学生是小学xx年级数学的xx年级的学生。
学生们都比较喜欢数学,而且都有一定的基础和能力,这让我感到非常的欣慰,学生们都是很聪明的学生,也是很好学的。
在教学中,我认真钻研教材,设计好每一节课的教学目标。
在每一节课上都做到了精心设计,合理安排教学环节。
在学习目标中,我体会到了教学目标的层次性,教学环节的衔接性。
在这节课中,我体会到了教师的教学内容的层次性,教学方法的选择性,教学手段的运用以及教师的教学态度等都是很重要的。
我们要根据不同年龄阶段的学生,不同的特点,采用不同的教学方法。
在这节课中,有一个重点的就是引导学生自己去探究,去体验,去发现。
2023跟岗学习心得体会15篇
2023跟岗学习心得体会15篇跟岗学习心得体会1跟岗学习培训是一件很有意义的事情,是一个教师们一个很好的学习的机会,大家聚在一起去研究一个新的教学方法,并运用到自己的教学中去,这是一个很好的学习机会,班主任跟岗学习培训心得体会一起参考一下!近期我参加了__中学为期三天的教师跟岗学习培训。
我知道这次的培训机会是很难得的,我一开始就决定要利用这个机会好好的提升一下自己。
首先我要感谢教育局领导,给我们提供了这么好的一个机会,让我们有机会像全国杰出教师学习,一起去学习他的教学方法。
这次的培训我学习到了很多,下面就是我的一些心得。
__中学是一个全日制的中学,走进校园的第一感觉就是,非常的干净整洁,到处透着校园学习的氛围,出处体现着浓郁的学术气息。
其中形式多样的大课间活动给我流下了深刻的印象。
这几天的学习我深深感受到了自己平时工作中的不足,工作这么多年来,我很少去看书去学习去提升补充自己,自己这方面真的是太薄弱了。
相比于__老师,教学多年来,他一直坚持学习,发表论文就有100多篇,教育书刊发行十几部,还多次去到全国各地的学校去讲学,传授自己的教学方法。
__老师不断地学习不断提升自己,创新的理论都是自己研究出来的,并且运用到实际操作中去的,他讲课的方法很幽默,非常的接地气,在上课的过程中,我们给__老师提的很多问题,都被他一一化解,帮助大家解惑。
教育工作是一个很特殊的行业,需要我们充满情怀,需要我们有足够的耐心,我们的学生的教育接受程度不一样,基础各有差距,这就需要我们有足够的耐心,接纳学生们的缺点和不足,多一点理解多一点责任,根据不同的学生制定不一样的方法,这是我们作为老师一个重要的工作。
作为班主任,每天的事情有很多,这就需要我们有着很精细的管理,我们要更多的让学生们参与到班级的管理当中去,把责任细化到每一个人身上去,这样班主任才能从繁琐的事情中解放出来,这也是目前一种很有效的管理方法。
这次的培训给了我很多的收获,尤其是管理方面,这是我做的不够好的,通过__老师的讲解,我日后会更加注重这方面的能力!跟岗学习心得体会2时光荏苒,很快我们便到了九月的尾巴,跟岗学习的日子已将近一个月。
跟岗学习心得体会个人总结(优秀7篇)
跟岗学习心得体会个人总结(优秀7篇)跟岗学习心得体会个人总结篇110月19日至11月9日,我很荣幸地来到柯明欣工作室参加了跟岗培训,旨在通过集体备课、双向听课、说课评课、班级管理案例分析、课题研究和专题讲座等形式促进自身专业发展。
短暂的跟岗学习结束了,觉得自己获益良多。
在我们的工作室里,柯校长无论是学品还是人品都是我们学习的楷模。
柯校长治学严谨,为我们上示范课,认真的点评我们的教学,让我们从理论到实践都有了一种“脱胎换骨”的感觉。
跟岗培训学习过程中的表现:1、教学实习:跟岗期间,听评课16节,上了《椭圆及其标准方程》第一、二课时和《等差数列复习课》3节课,其中《等差数列复习课》为汇报课。
2、课题研究:参与《中学生数学“自学自测自评”的行动研究》子课题研究,并完成部分研究工作。
3、开发了一节优秀课例《椭圆及其标准方程》;写了《椭圆及其标准方程》第一、二课时和《等差数列复习课》3篇教学反思和2篇读书笔记。
4、撰写《跟岗学习日志》,详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。
每天写跟岗学习日记,记录所见所闻,并发表于博客。
跟岗培训学习过程中的`收获:一、明白了数学教学的方向。
在工作室里,大家畅谈对数学教学的理解与感悟。
柯校长做了两个专题报告《数学变式教学的作用》和《课堂教学艺术》,引领着我们明确数学教学的方向。
即:数学教学的艺术不在于传授,而在于唤醒、激励和鼓舞!二、提升了数学教学的技能。
一个个课例,一次次交流、碰撞,我们的教学技能有了大幅提升。
跟岗学习的第一天,我有幸参加了阳春市高中数学科“同课异构”教研活动。
由阳春一中的汤学平老师和华师附中周正华老师上同一节课《空间几何体的三视图》。
两位老师的课充分体现了先进的教学理念,周老师追求课堂教学有效性的探索过程,给我以深刻的启示和借鉴,值得我认真学习。
在整个跟岗期间,我参加听评课16节,其中包括阳春一中、阳春四中及我们工作室的其他学员上的公开课。
各位老师都展现出他们高超的教学艺术。
跟岗培训心得体会(31篇)
跟岗培训心得体会(31篇)跟岗培训心得体会(通用31篇)跟岗培训心得体会篇1通过这次远程研修教育培训,我真是受益匪浅,这次培训利用网络的优势,调动了我的学习积极性,为我们搭建了相互交流与合作学习的平台;新颖的学习方式如专家讲座、案例课程等使培训具有很强的针对性。
自学、交流、反思、作业,这样系统的专业培训使我更加充实。
在培训中,我们充分认识到国家实施远程教育工程,是实现教育公平的有力举措。
网上学习培训这种方式是校本培训的有效补充,它能克服集中培训的弊端,不受时空限制,能有效克服工学矛盾,能在最短时间内接受到最前沿的课改知识与信息服务于教师教育教学。
通过学习,使我们更新了教育理念,更加明确了实施远程教育的重大意义。
观看专家讲座让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中该注意什么,哪些细节需扬弃。
学习期间专家们从关于课题学习的教学研讨;让我们对当前的音乐从理论和实践上的认识上了一个新的高度。
远程教育培训是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。
说起远程网络教育,我是第一次接触,刚开始接触网络学习,我也是有点陌生,跟大家感觉是一样的,在接触新事物的同时,必然有一个适应过程吗?只要习惯了,慢慢地就会找到学习的窍门和网络学习的规律。
这两年的暑假我分别参加了教育培训,我感触特别多,使我真正体会到讲课是一种艺术。
而今远程培训即将结束,总感到还有许多需要学习的地方,要学习的东西实在是太多了。
不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名合格的教师,为我们国家的教育事业的发展壮大做出自己应有的贡献。
1、远程教育能给予我网络化学习资源,包含视频、音频、动画、文字等资料,课件中设计了各种辅助学习的工具,让我可以进行网上听课、网上作业、网上辅导答疑、交流讨论等教学环节,而且可以根据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主安排学习,等于把学习课堂搬到自己身边,坐在自己家里,就可以听名师授课,完成自己的学业。
跟岗学习心得体会通用5篇
跟岗学习心得体会通用5篇跟岗学习心得体会通用5篇跟岗学习心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的跟岗学习心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【跟岗学习心得体会通用5篇】,供你选择借鉴。
跟岗学习心得体会篇1在跟岗学习期间,我自觉地遵守跟岗所在学校及工作室的各项规章制度和工作纪律。
认真完成跟岗规定的各项任务。
通过跟岗学习,使自己不断地更新教育教学观念,更新和拓展了学科专业知识,使自己能将理论、知识、技术融入自身的教学实践之中,提高自己教学的实效性,促使自己积极进行教学改革。
尤其是听湛江师范学院实习教师上研究课之后能促使我积极思考:(1)游戏进入学习语文课堂,在激发学生学习兴趣的同时,会不会出现乏语文非语文的现象呢(2)在以后的教学实践中,怎样利用游戏等各种方法来激发学生学习的兴趣,使学生的精神处于最佳状态,从而提高课堂教学的实效性聆听“课题开题报告”之后,使我初步懂得了,如何确定自己的研究专题,怎样撰写课题的方案以及开题报告。
要进行课题研究,必须大量阅读教育教学专著,增强自己的教育教学研究的意识,使自己自觉地开展学科教育科研工作,进行反思和总结。
特别是聆听了湛江师范学院教育科学院的王林发教授的讲座:《名师是怎么炼成的》。
我体会最深的是造就名师的三个关键是:1、要有自己的教育思想;2、要有自己的教育改革行为研究;3、要发表论文。
听特级教师、名师谭永焕校长《用思想领导,以情感动——在现实与理想的夹缝中踏歌起舞》的名师成长的路径与启示讲座后,给我感触最深的是:抓住切入点、动情点、训练点是上好语文课的关键。
倾听了主持人王磊校长的示范课以后,让我领略到名师的风采,感受到名师的魅力,也感受到名师背后的艰辛,还感受到名师的幸福与快乐。
同时使我懂得要使自己成为优秀的老师,必须从现在做起,从身边的小事做起,从细节做起。
在同课异构、汇报课及学员互相观课、议课的过程中,促使我从多角度去思考问题,引发我积极研讨:如何反思教学过程如何使我们的课大受学生的欢迎如何提高教学的实效性并使自已不断地提高观课议课的水平,促使自己不断反思教学,互相学习,扬长避短。
跟岗学习心得体会(精选5篇)
跟岗学习心得体会(精选5篇)跟岗学习心得体会从某件事情上得到收获以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是精心整理的跟岗学习心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
跟岗学习心得体会1时间过得真快,一转眼在贵阳市18中跟岗学习了一个多月,我在思想上得到了洗涤,教学理念上得到了革新,受益匪浅。
通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。
从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。
结合专家的讲座,反思了以往工作中的不足,深知自己在教学上的欠缺。
通过专家面对面培训,以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑,同时经过一个多月的在指导老师的指导下使我们收获了很多。
下面我谈三点体会:一、聆听专家讲座,从中受益多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。
通过学习,我走出了总以为农村孩子没什么可写之处的误区,明白了习作要贴近孩子们的生活,应当把作文教学融入到孩子们的生活中,把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。
让孩子们用自己的感官去观察生活,用笔去记录生活,使他们从中品尝到生活和作文的乐趣。
只有追求儿童的需求,营造儿童学习的兴趣,体验到作文的成功,才能铸就小学生作文的辉煌。
又如:讲座提到“农村学校没有的资源可采用替代品”这个问题,教给我们在日常教学中行之有效的替代方法。
如:没有书法家的字可供展览可以展览老师和同学的字;没有电脑不能上网搜集信息可以看电视,听广播;没钱买贺卡可能自己用纸画还比买的有个性等。
专家的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我深深的感悟。
二、与学员互动,从中进步在每一次的交流研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。
每一个话题都会引发小组成员的热议,每天都有不小的收获。
跟岗学习心得体会(三篇)
跟岗学习心得体会跟岗学习是指在实际工作岗位上,通过实践和经验积累,不断提升自己的能力和水平。
作为一种学习方式,跟岗学习具有极高的实用性和针对性,并且能够帮助学习者更加深入地了解和掌握所需的知识和技能。
在跟岗学习的过程中,我深刻感受到了它的价值和重要性,并且对自己的学习和成长产生了深远的影响。
下面我将分享我在跟岗学习中的心得体会,希望能够与大家共同交流和学习。
首先,跟岗学习能够帮助我建立实践经验。
在实际工作中,我可以通过亲身参与和实际操作,深入了解工作的流程和要求,并且亲自实践和解决问题。
通过这种方式,我不仅能够更加熟悉和了解所学的理论知识,还能够获得更多的实践经验,提升自己的实际操作能力。
例如,当我学习了客户服务技巧后,我可以跟随资深员工接待客户,并且亲自实践这些技巧。
在实践中,我不断调整和改进自己的方法,通过反复实践和总结,我逐渐形成了自己的实践经验,并且能够更好地应对客户的需求和问题。
其次,跟岗学习能够帮助我掌握专业技能。
在实际工作中,我可以学习和参与各种具体的工作任务,通过实践和经验积累,逐渐掌握并提升自己的专业技能。
例如,在学习了销售技巧后,我可以跟着销售人员一起拜访客户,并且亲自进行销售工作。
在销售过程中,我可以实际操作和应用所学的销售技巧,根据客户的需求和反馈,灵活应对各种情况,并且不断改进和提升自己的销售能力。
通过这种方式,我不仅能够更好地掌握专业技能,还能够更好地适应和应对各种实际工作需求。
再次,跟岗学习能够帮助我提升综合能力。
在实际工作中,我需要处理各种复杂和繁琐的工作任务,并且在规定时间内完成。
通过跟岗学习,我可以逐渐提升自己的工作能力,包括时间管理能力、团队合作能力、沟通能力等。
例如,在跟岗学习中,我需要与团队成员进行密切的合作,并且协调各种资源和工作安排。
在这个过程中,我不断学习和学习如何与他人合作,如何有效地沟通和协调。
通过这种方式,我可以提升自己的综合能力,更好地适应和应对各种复杂和挑战性的工作任务。
跟岗学习工作总结3篇
跟岗学习工作总结跟岗学习工作总结精选3篇(一)在跟岗学习工作期间,我有机会亲身参与并学习到了许多宝贵的经验和知识。
以下是我对这段跟岗学习工作的总结:1. 技术能力提升:在跟岗学习的过程中,我有机会实践了许多实际项目,锻炼了自己的技术能力。
通过实际操作,我对某些技术的理解和运用变得更加熟练。
2. 团队协作能力:在团队中工作,我学会了如何与不同背景和能力的人合作。
通过合作和交流,我提高了自己的团队协作能力,学会了如何利用每个人的优势来完善项目。
3. 解决问题的能力:在实际项目中遇到问题是很常见的,但是我通过这段跟岗学习工作,学会了如何面对问题并解决它们。
我学会了分析问题的根源,制定解决方案,并在团队的帮助下解决问题。
4. 沟通能力的提升:在跟岗学习期间,我发现沟通是非常重要的。
我学会了如何清晰地表达自己的想法和意见,并理解他人的观点。
这个能力对于与团队成员合作和与其他部门沟通非常有帮助。
5. 时间管理:跟岗学习期间,我不仅要完成自己的工作,还要与其他团队成员合作,因此时间管理变得非常重要。
通过这段经历,我学会了如何合理地安排和管理我的时间,使得工作高效完成。
总的来说,这段跟岗学习工作为我提供了一个很好的机会,让我在实际工作中学到了许多宝贵的经验和知识。
这段经历不仅提升了我的专业能力,也培养了我的团队合作能力、问题解决能力和沟通能力。
我相信这些经验将对我的职业发展产生积极的影响。
跟岗学习工作总结精选3篇(二)跟岗学习是一种非常实践性和有效的学习方法,通过亲身参与和实际操作,我对工作流程和技能有了更深入的理解和掌握。
下面是我的跟岗学习心得体会:首先,跟岗学习让我能够从实际工作中学习到更多的知识和技能。
通过亲身参与工作,我能够了解到各个环节的具体流程和操作方法,而不仅仅是理论知识的掌握。
这样一来,我可以更好地将理论知识与实际工作相结合,提高自己的实际操作能力。
其次,跟岗学习给我提供了与经验丰富的工作人员互动和交流的机会。
学校跟岗培训心得体会(12篇)
学校跟岗培训心得体会(12篇)学校跟岗培训心得体会(篇1)我非常荣幸有机会能参加恩施市继教中心举办的高规格、高质量的“跟岗培训”学习。
这次培训主要是针对农村音乐、美术老师而举办的。
跟岗培训学习,为如我这样的农村非专业音乐、美术老师的课堂教学水平的提高搭建了一个良好交流、学习的平台。
我倍感珍惜,尽管这次培训学习的时间很短,很难将指导教师的先进的教学理念、娴熟的课堂教学技巧完全吸收,但我的收获是很大的,体会很深,启发也很多,正是“听君一席话胜读十年书”。
现将此次培训的点点滴滴感受述以文字与诸君共勉。
收获一:我对义务教育小学阶段音乐、美术学科有了全新的认识。
我有幸被分到第二实验小学跟岗,走进第二实验小学这个美丽的校园,让我感受到学校领导及全体教职员工对我们学习、生活上的极大关怀与热情帮助,感受到了该校师生朝气蓬勃的精神面貌,感受到了老师们的敬业与无私奉献的精神。
在两周的培训期间,我们全体学员全程参与学校的一切活动,周一的升旗仪式,以及每天的“两操”让我切实感受到了该校把“文明礼仪伴我行”活动落到了实处的扎实精神,亲眼目睹了学生良好的行为习惯。
在这里跟岗培训让我们感受很多,但更多的还是收获,特别是有专业的音乐、美术老师,是我们农村学校所无法比拟的;她们精湛的教学技能,扎实的基本功,很是让我们羡慕。
有这些专业老师指导我们教学实践,很是让我们感动。
实在是一次很难得的机会,我暗暗告诫自己一定要珍惜、把握这次机会,多学点东西带回去,不辜负继教中心领导的期望,也不辜负我们学校校长对我的殷切期望。
进第二实验小学的第二天,朱校长从百忙中挤出时间,花了一节课的时间就小学音乐、美术学科的课堂教学对我们教师的要求讲了很多。
他谈到艺术教材对老师的要求是很高的,师者必须拥有一桶水方能给学生一碗水。
培养小学生的综合素质,音乐、美术教育是很重要的一环,它是培养学生各方面能力启蒙的重要阶段。
听了他的一席话,我感觉到我们村级小学过去由于音乐、美术学科没有专职的教师,大都由语、数老师来兼任,老师们在思想上轻视音乐、美术教学,视其为“玩耍课”,甚至还有把音乐、美术课挪作他用,这是多么的不利于小学生综合素质的提高啊。
有关跟岗实习心得体会5篇
有关跟岗实习心得体会5篇10天的教师跟岗培训很快就过去了,这次跟岗培训给我留下了深刻的印象。
4月22日,我来到了昌黎县第一完全小学,开始了为期两周的跟岗学习。
第一小学制定了详细的带岗培训计划,考虑了我们学员的培训活动、生活各个方面的点点滴滴,并按照计划有条不紊地进行各项培训活动,如主题班会、研讨活动以及各种展示课等。
各项培训活动紧张而有序地进行,得到了我们培训学员的一致好评。
在这里,我享受了一小的教育资源,与带岗的教师接触交流,听了邵校长安排的张玉洁等老师的课,还观摩了语文复习课的教学。
我感受到他们“阶梯性阅读”对学生一生的重要影响,让我大开眼界,收益良多。
在跟岗学习中,我感受了先进的教育教学理念,骨干教师的成功经验,提升了自身的教育教学水平。
我们的跟岗学习,内容丰富,形式多样。
这次的跟岗培训学习让我对教学理念有了更加深刻的理解,教学能力得到了一次新的提升。
且在老师的指导下,我将所学的理论与实践结合,听课参加教学研讨,上汇报课,每天坚持写日志,写听课反思等等。
通过学习收获颇丰,感触良多。
在带岗老师的课上,让我知道五年级的学生依然要注重识字教学。
要充分相信学生,放手让孩子自己识字,互帮互学。
在生生互动,师生互动中,学生体验到了学习的快乐。
在贾海华老师的课上,让我领略到学生读书汇报的美,我深深地体会到了老师的教学是一门艺术。
还有,听了张玉洁老师的导学案的课,我又学到了一种新的教学模式。
这种导学案,更能让学生课下自主的学习,我心里有底了,我要把这种导学案模式带回去,也让我们的学校里吹起这一鼓导学风。
本次培训,我看到了众多教师身上的闪光点,同时发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。
但这次培训,却让我明白了今后前进的目标,学以致用,我将在这里学到新知识尽快内化为自己的东西,运用到教育教学的过程中去,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协助能力,加强学习,让跟岗学习成果在教育教学中发光。
在这里,真诚地感谢昌黎县教育局为我们提供了这样一个学习的机会与平台,为我们的进一步发展充电、提高!有关跟岗实习心得体会篇2金秋十月,我和来自白云区、花都区、越秀区、天河区的8位老师有幸进入先烈东小学进行第二段的跟岗学习。
跟岗培训心得体会(9篇)
跟岗培训心得体会(9篇)您是否对写好心得体会感到一脸迷茫呢?为了更好的面对经历的事情,可以写出心得体会来记录。
心得体会可以让我们在遇见困难时临危不乱,经过收集并整理,为你呈上跟岗培训心得体会,我们后续还将不断提供这方面的内容!跟岗培训心得体会【篇1】我非常幸运地参加了洛阳市幼儿教师培训,在培训学习期间,聆听了很多专家和名师的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击,每一天都有新的收获。
这次培训不仅给了我一次难得的学习机会,也使我结交了一群优秀的同行朋友,一起探讨了不少疑惑,经过这一阶段的学习,我受益匪浅,无论是专业知识还是道德修养,都有了较大的提高。
本人现主要谈谈个人在培训学习期间的学习心得和学习体会。
这次培训学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念和新课改的精神,为实施素质教育奠定了基础,也让我明白了教学责任的重大和教育意义的深远。
让我深深体会到了“百年大计,教育为本”的科学内涵。
培训学习也使我明白了要想成为一名优秀的人民教师不仅要具备精神的专业知识还要具有广博得文化基础知识,更要具有良好的教师职业道德修养。
因此,树立新的师生观念是非常必要的。
新课程已经走进课堂,作为教师,我们应把握时代的脉搏,顺应历史的要求,那就要迅速转型,由“知识仓库型”升级为“创新型”教师,以创新教育来促进社会的发展。
以学生为主体以教师为主导的教学理念正深入人心。
教师要勤于学习,自我完善,经常充电,提升自己的文化专业知识和道德修养水平。
才能跟上时代步伐,勇于接受新思想,新观念。
根据学生的不同个性特点,采用不同的教育方法。
一个知识面不广的教师,很难给学生以人格上的感召。
所以我们要不断充实自己,提高自己。
“刀不磨要生锈,人不学要落后”,在这个知识爆炸型的社会,信息技术的高速发展和社会的瞬息万变,只有不断的学习,不断地更新陈旧的知识才能教书育人,更好的去教育人。
跟岗实习心得体会范文5篇学到文库
跟岗实习心得体会范文5篇跟岗实习心得体会范文篇1五天的跟岗学习在紧张而愉快的氛围中圆满结束了。
我作为杨丽芬数学工作室的成员,有幸参加了这次跟岗学习,亲身感受县城研课、评课、课改的气氛非常浓厚,感触良多,受益匪浅。
在跟岗学习中,我感受到了先进的教育教学理念,名师的成功经验,提升了自身的教育教学水平。
在杨丽芬校长的带领和指导下,我们的跟岗学习内容丰富,形式多样。
分别听了杨校长的《平行四边形的面积》,江雪英老师的数学广角《排列——组合》以及姚洁群的《长方形的周长》等,还听了深圳宝安区的专家王栋昌的关于《数学教学系列反思》的讲座,真的收获颇多。
对我来说,犹如当头一棒,头脑突然清醒了,意识到自己存在的不足。
在以后的教育教学中,应在教学设计,教学方法,教学手段,提问方式等结合班级实际,以科学的、高效的教育教学方式呈现每一节课,力求每一节课都是成功的课例。
在培训学习中,我们听了一节又一节充满数学韵味的好课。
她们无论在教学方法、教学手段、教学技能等方面都做得恰到好处,完全符合新课标的先学后教的教学理念,把课堂归还给学生,让学生在轻松的环境中愉快地学习。
比如杨校长上的研讨课《平行四边形的面积》,从我县正在着手搞创建教育强县,校门口建设变化的情景图出发,让学生从图片中找出平行四边形、长方形,吸引学生学习探究的兴趣,也体现了数学源于生活,用于生活的数学理念。
而且杨校长的教学风格突出,教学手段,教学方法多样,令我深感震撼。
在课堂上能充分调动学生的感官,让学生多动口、动手、动脑,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手的学习方式,让我受益匪浅。
在评课中,我和其他成员团结协作,畅所欲言,形成了良好的研课、评课氛围。
先由授课者详细介绍教学设计,坦诚教学中自身意识到的不中。
评课中对课不对人,毫无保留的客观评价无论是对授课者还是参与教研的老师,收获都是很大的。
大家还在一起讨论教学中的困惑,交流教学中的体验,仿佛是彼此心于心的交流,更是大家用情感谱写的一曲值得回味的篇章。
跟岗劳动感悟心得体会(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展,劳动教育已经成为我国教育体系的重要组成部分。
为了更好地培养学生的实践能力和综合素质,我国高校普遍开展了跟岗劳动活动。
我有幸参加了这次跟岗劳动,通过亲身体验,我深刻体会到了劳动的意义和价值,以下是我在跟岗劳动过程中的感悟和心得体会。
二、劳动的意义1. 培养学生的实践能力劳动教育是培养学生实践能力的重要途径。
通过参与跟岗劳动,学生们可以将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合,提高自己的动手能力和实际操作技能。
2. 增强学生的团队协作精神在跟岗劳动过程中,学生们需要与他人共同完成任务,这有助于培养他们的团队协作精神。
在团队中,每个人都要发挥自己的优势,共同为完成任务而努力。
3. 培养学生的责任感和使命感劳动教育可以让学生们深刻认识到自己的责任和使命。
在劳动过程中,学生们要对自己的行为负责,同时也要关心集体利益,为集体的发展贡献自己的力量。
4. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化跟岗劳动过程中,学生们有机会接触到一些传统工艺和民间艺术,这有助于传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
三、跟岗劳动过程中的感悟1. 体验劳动的艰辛在跟岗劳动过程中,我深刻体会到了劳动的艰辛。
例如,在农田里锄草、施肥,不仅需要体力,还需要耐心和毅力。
这些经历让我明白了劳动的来之不易,也让我更加珍惜现在的美好生活。
2. 培养自己的动手能力在跟岗劳动中,我学会了如何操作一些机械设备,如割草机、喷雾器等。
这些技能对于我今后的人生道路具有很大的帮助,让我更加自信地面对生活中的各种挑战。
3. 增强团队协作能力在跟岗劳动过程中,我与同学们共同完成了多项任务。
在这个过程中,我们相互帮助、相互支持,共同克服了各种困难。
这使我深刻体会到了团队协作的重要性。
4. 培养自己的责任感和使命感在跟岗劳动中,我时刻提醒自己要对自己的行为负责,关心集体利益。
这种责任感使我更加关注身边的人和事,也让我明白了作为一名大学生,我们应该承担的社会责任。
2024年跟岗学习心得体会(三篇)
2024年跟岗学习心得体会经过为期____天的跟岗学习,我深刻感受到了教学理念与教学方式的重大变革。
这段期间,虽然辛苦却充满收获,以下是我对跟岗学习的心得体会总结。
在____天的跟岗过程中,我始终秉持对师傅的尊重,与同学们团结互助,严格遵守教师工作室的各项规章制度,确保不迟到、不早退,并全力以赴完成工作室交付的各项任务。
师傅积极整合周边优质的教育、教学资源,带领我们广泛参与听报告、听课、评课等活动。
期间,我们共听取并评议了____节课程,说课____节,参与听报告____个,课例开发____节,完成教学设计____篇,教学反思____篇,读书笔记____篇,教学论文____篇,并撰写了____篇跟岗学习日志,均已发布至个人博客。
此外,我们还以“课堂学习”为研究方向,确立了各自的研究课题,并在老师的指导下完成了三级课题开题报告,并进行了部分课题研究工作。
此次跟岗学习让我收获颇丰,尤其感激师傅的悉心指导。
师傅高尚的师德风范、对教育事业的热爱及独特的教学风格,给予我深刻的触动和启发。
每当我感到疲惫或想要松懈时,师傅的激情话语和坚定背影总能给予我前进的动力。
通过参与听评课活动,我深入观察和感悟了各位老师的教育教学艺术,领略了名师教育思想与风格,从而使我的教育教学理念得以更新,教学手段与方法得以改进,教学水平和技能得以显著提升。
在准备常态课和汇报课时,我认真整合了各位教师的教学思路,从学生的角度出发进行教学设计,创设了适合他们的教学情境。
在课堂上,我大胆突破传统教学方法,采用小组合作学习和分组实验的教学方式,同时运用白板、多媒体等教学工具,使教学方式多样化。
这一变革不仅让我在教学上得到解放,也提高了学生的参与度和学习效率。
此外,通过听评课的学习过程,我的评课能力和信息提取、归纳总结能力均得到了不同程度的提升。
然而,由于我长期在普通中学任教,见识相对有限,教学方法较为传统,教学过程中存在束缚。
与大城市教师相比,我的教育、教学功底仍有较大差距。
优秀教师跟岗学习心得体会(32篇)
优秀教师跟岗学习心得体会(32篇)优秀教师跟岗学习心得体会(精选32篇)优秀教师跟岗学习心得体会篇1从十一月十七日到三十日,我非常荣幸受到广东省中小学工作室主持人黄德初老师在语文教学专业方面地精心指导。
在这半个月的跟岗培训活动中,我每天按时到位,认真做好课堂笔记并且不断结合自己的教学实践反思自己的不足以及改善的方法。
不管是从语文专业方面还是生活处事方面,深受敬爱的黄老师和几位优秀的同仁的启发,真的是受益匪浅。
跟岗期间,黄老师给我们安排了丰富多彩并且十分有意义的学习活动。
我们先后拜听了华师附中几位老师的精彩课堂。
通过听课,使我耳目一新,深深认识到了自己以前那种传统落后的上课方式已经赶不上时代的潮流了。
这几位老师的课堂是常生态的课堂,真实自然。
每一堂最大的亮点就是充分发挥了学生的主体作用,学生在课堂上积极思考,大胆发言,并且勇于质疑,他们的语言表达能力和逻辑思维能力让我们听课几位同仁们赞叹不已。
学生为主体,老师在旁边只是恰到好处的引导,虽然这个教学理念在已经教育界提倡了很久,但是真正落实到行动上的学校恐怕不多,华附的课堂能形成这样的常态,真不愧是广东省教育界“领头羊”!随后我们又观看了我们的导师黄德初老师的课堂实录视频。
黄老师果然名不虚传,这一堂课,黄老师不单教会学生品诗,而且还教学会了学生当场作诗。
在课堂上黄老师或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。
他的先进的教学理念和超强的课堂引导能力让我感受到了一位名师的风采!观看课堂视频后,黄老师又给我们作了精彩地讲座,其中有些观点深深地印在了我的脑海里面,比如说在课堂老师要转换角色,由一个编剧导演的角色变成一个善于聆听和欣赏学生的观众,一堂课的真正精彩之处不是老师的精彩呈现而是让学生遇见最美的自己!这些话如醍醐灌顶,将指引着我以后的教学!在这期间,黄老师带领我们前往深圳市新安中学拜见知名语文专家吴泓老师。
吴老师很热情地接待了我们,并且就语文教改实验给我们开了专题讲座。
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跟岗学习心得体会
心得一:小学教师跟岗学习心得体会2014年3月3日我有幸参加了xx市解放路小学的一周跟岗学习培训,这次培训学习,是我五年教师生涯中参加的第一次最高级别的培训,这次培训,让我不仅领略了友校完美的班级文化和学校文化。
也让我了解了当前最前沿的教育信息和教育政策,以及别具特色的学校管理经验。
时间虽短,但受益匪浅,在每天坚持认真听各位教师的展示课和及时做好听课记录的同时,还与友校的各位分管校长进行了深入的交流和学习。
5天的培训学习生涯让我收获很多,感触很多,也充实很多。
下面就我的学习和认识结合平时的经验谈几点心得体会。
在学校文化方面,能够看出友校是在做我们现在践行的办学理念“一切为了师生的幸福与发展”,处处的文化宣传栏和名人名言都是以人为本的精神内涵贯穿其中。
一、学校制度方面:在来到友校的这段时间最让我感触最深的是学校门前的走廊里本周的学校工作计划表以及本周例会工作报表,工作报表即有对上周工作完成情况的统计,又有对上周工作的落实情况的反思,还有对下周工作的具体要求和工作重点。
工作报表还包括了每个年级组的“红领巾”在上周执勤的发现的优点和不足。
这样的制度折射出来的是学校中层细致明确的分工以及每个管理员细心的观察和不断的反思。
这也是我在以后的工作和教学中应该注意的,没有积累,没有反思,就没有进步。
我还参加了学校的“赛课”活动,“赛课”既是:在本校找出学校优秀教师进行展示课,上课时间为30分钟,剩下的10分钟所有听课教师对本节课进行评课,评课采取3+1模式,每位教师提3个缺点和1个优点。
这样的活动在提升教师教学水平的同时,也提高了每位教师的基本功,一举多得,值得借鉴与学习。
二、学生习惯养成及管理方面:在参观友校的午间写字课时发现,在写字课之前会由“红领巾广播台”播放写字具体要求:端端正正写字,堂堂正正做人。
而在写字课开始之后发现:在高年级的写字期间,并没有任何老师盯班,同学们都能坐端正且能按要求写字。
这反应出友校在平时的教学中是非常注重学生习惯养成教育的。
更是作为教师的我们身上肩负的重大责任,也是作为语文教师的我在以后多该注意和学习的。
在观看学生课间操时发现,教师与学生一起跑步,且步调一致,时刻以一名榜样的力量影响着身边的孩子们。
同时也让我将“教师举手投足都是孩子的镜子,学生身上时时有着教师的影子”这句话深深地记在了心里,并时刻鞭策着自己。
“一个孩子的精彩,不能代替所有孩子的精彩”这是在我参观一年级班级文化时感悟出来的一句话,每个班级都喜欢把自己班里绘画好或者写字好的同学的作品展示出来,而家长更加希望看到的是自己孩子的作品,哪怕不是最好的,在家长的心中也是最完美的,我希望在今后的教学和班级管理中展示我们班所有孩子的作品,让每个孩子都有展示自己的机会,让每个孩子的家长都能支持我们的教育,只有让家长大力支持教育我们的教育才会进步才会更好管理。
三、档案管理方面:在参观学校的校志室时发现校志室里面各类档案特别齐全,包括每一位教师的成长档案,学生的管理成果展以及教师每一年的工作安排全都装订成册且存放有序,友校档案管理的有序性和完整性让我看到了管理层善于对档案积累的认真的态度,以及分工明确落实到位的管理机制,让我看到了档案管理的重要性,更让我深刻的反思到平时自己工作的不细致。
四、我今后该怎么做?
首先,我要继续加强学习,努力提高自身素质。
我们已进入学习型社会,知识更新的速度极快,学习已成为每个人的必备能力。
此次的跟岗学习更让我看到了自己和友校领导及教师的巨大差距,在今后的工作中我会通过学不断的学习与不断的反思来提高个人的业务素质和工作艺术,在提高自身素质的同时,引领教师的成长,促使教育教学质量的提高。
其次,要深入教学一线,抓好学校教学工作。
教学工作是学校的核心工作,抓住了教学,就抓住了学校发展的根基。
作为一名副校长一定要深入教学一线,脱离教学一线的副校长在教学管
理中是没有发言权的。
因此,副校长在今后的工作中要常听课,会评课。
而且一定要上课,并且上好课,只有这样,才能以自己优于其他教师的教学业绩,才能用自己认真的态度来说话。
以先进的教育教学理念影响全校教师,引领学校的教育教学工作。
再次,要摆正位置,做好校长的助手。
通过本次去解放路小学的跟岗学习,我看到了王同军副校长和柳校长之间那种配合默契而亲密无间的合作形态,这也让自己对今后的工作进行了不断的反思:首先要理解、支持校长。
理解校长,必须要理解校长的办学理念和管理思想,这样才可能在行动上有力的支持校长工作。
支持并不是阳奉阴违地敷衍塞责,而是在对校长对学校发展负责的前提下,积极支持校长的重大决策。
支持还表现在具体分管的工作上,要熟悉分管工作的业务,把握工作的特点,研究工作的方法,把自己分管的工作做好。
其次是不越权,多做事。
能对自己的角色进行恰当的定位,当好校长的助手,办事符合学校总体思路。
心得二:跟岗学习心得体会得知我这次跟岗学习是到肖xx教师工作室,我非常高兴和庆幸,可谓正中下怀。
因为跟肖老师同在一个市,我也常有幸领略到肖老师的风采,肖老师真是一位专业全才,每一次的接触和交流,肖老师都能令我心悦诚服,感获良多,早就好想向她拜师学艺,苦于没有这样的好机会。
所以,这次我是怀着敬佩、向往与渴盼的心情,赶赴肖老师所在的学校——东莞市长安实验中学的。
我们的跟岗学习时间是2012 年10月15日至11月3日,共20天时间。
在这段学习期间,我每天都忙碌而充实,每一天都想贪婪地多看,多听,多学习,多收获。
20天的学习匆匆而过,如同弹指一挥间,然而,我的收获是沉甸甸的,感悟是深刻的。
一、名师指路,有如明灯
肖老师首先令我折服的是她充满智慧、独具匠心的教学艺术。
她的《学习生活中的地理——我的2010暑假青藏川之行》、《气候多样季风显著》、《河流和湖泊》、《黄河》等课,让我充分感受到什么是课堂艺术,肖老师将知识性与趣味性、生活化巧妙地结合,循循善诱,层层推进,对学生进行心智的启迪,让学生学得轻松灵活而又扎实高效。
这些真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏,这样的课堂朴实、自然,遵循学生的认知规律,非常有利于学生地理思维、能力及良好个性的发展。
感叹于肖老师深厚的教学功底的同时,我也深切地感受到,要成为一名优秀的教师,要上好一堂课,一定要深入钻研,多学习,多观察,多动脑,多积累。
肖老师不仅为我们上示范课,还对我们的课堂教学实践进行悉心的指导。
她认真地听取我们的每一节课,每听一节课,她都给我们作详尽的分析,这节课哪些方面做得好,哪些方面还可以怎样处理,哪些方面应注意、改进。
我还清楚地记得去沙田广荣中学肖老师对李海英老师《气温与气温的分布》一课的点评,可谓字字珠玑。
肖老师结合该课详细地分析了如何将地理知识趣味化和生活化、如何深入浅出地引导学生思考、课堂细节的处理、怎样令自己专业成长更快等,深刻而又到位的点拨也让在座的我茅塞顿开、豁然开朗。
在肖老师毫无保留的指导和尽心无私的帮助下,我们对课堂教学有了新的领悟,处理教材、调控课堂教学的能力也极大地提高了,学到了许多书本上学不到的知识。
为了提高我们的理论水平,肖老师还给我们做了一系列讲座。
《一线教师如何开展课题研究》、《如何开发校本课程》等精彩讲座从不同方面给予我启迪。
对于课题研究,我们很多学员没有实操经验,都是一些感性的认识,体会不深,不知道自己的选题对不对、切入点妥不妥、可操作性强不强,不知道如何拟定实施方案、如何开展研究工作、如何收集课题资料、如何撰写开题和结题报告等等。
肖老师的讲座让我认识了课题研究对于教师专业发展的重要性,她的讲座实在、针对性强,特别切合我们一线教师的实际,真的让我受益良多。