17.可贵的沉默课件
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第17课《可贵的沉默》课件ppt
妈妈的礼物 有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。 从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常 伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他 独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人 身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭 什么？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严 肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留 下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那―― 我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天 起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道 还不够吗？”孩子眼前一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的 眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾 听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了 你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够 吗？”孩子陷入了深思。 老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了 你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生 活……去热爱这个世界！”
关爱他人 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了来自儿女的关爱 这一片沉默给了我多大的享受啊！我 感到无比欣慰
这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 3. 小组交流。
为什么说孩子的这种沉默是可贵的?
正是因为这片沉默 唤醒了孩子们对父母亲的 爱，通过这片沉默孩子们 体会到了自己对爸爸妈妈 做的还远远不够，还要用 实际行动去真心地回报他 们． 返回
我的问题：
★谁沉默了？ ★为什么沉默？ ★为什么说沉默是可贵的？
读读写写
xù n 迅速
qià 恰恰
yù n 蕴藏
fàn 犯错误
shà 霎时
zhìzhuō 稚 拙
jì 寂静
fán 烦恼
沉默、安静、沉静、寂静无声
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天 起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道 还不够吗？”孩子眼前一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的 眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾 听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了 你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够 吗？”孩子陷入了深思。 老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了 你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生 活……去热爱这个世界！”
关爱他人 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了来自儿女的关爱 这一片沉默给了我多大的享受啊！我 感到无比欣慰
这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 3. 小组交流。
为什么说孩子的这种沉默是可贵的?
正是因为这片沉默 唤醒了孩子们对父母亲的 爱，通过这片沉默孩子们 体会到了自己对爸爸妈妈 做的还远远不够，还要用 实际行动去真心地回报他 们． 返回
我的问题：
★谁沉默了？ ★为什么沉默？ ★为什么说沉默是可贵的？
读读写写
xù n 迅速
qià 恰恰
yù n 蕴藏
fàn 犯错误
shà 霎时
zhìzhuō 稚 拙
jì 寂静
fán 烦恼
沉默、安静、沉静、寂静无声
17 可贵的沉默课件.ppt
联系上文，试着填填这三句话：
这一片沉默给了孩子们多大的享受
啊！他们懂得了 回报父母的爱，关爱他人 。
这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享
受啊！他们感受到了 来自儿女的关爱 。
这一片沉默给了我多大的享受啊！
我 体验到了成功的快乐
。
这一片沉默的可贵之处就在于：
父母的爱永远是 我们最宝贵的财富。
妈妈的礼物
有个孩子，他出生的那天，妈妈就离开了人生。 从此，每当看到别人从妈妈那儿得到了礼物，他就非 常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一 件礼物！” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他自个儿 在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老 人并不生气，却关心地问：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾吐了自己的哀伤。 老爷爷听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实你妈 妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！。”
前排的孩子都回过头往后看，几个
男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。 几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的 内容当然是生日聚会、生日礼物、父母 祝福……
有的说：“ 有的说：“ 还有的说：“
”, ”, 。”
语言: “知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。 “当然祝贺了！”“祝贺的!”又是一片肯定的回答声。
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里 寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉 默着，我和孩子们一起沉默着… …
教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们 沉默着……
滴答、滴答，在师生的沉 默中，时间一秒一秒地流 逝，他们在想些什么呢？ 只见——
小明满脸通红，羞愧地用手捂着自己的脸，他仿佛对
孩子们会感受爱了，但这还不够。我 想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们 自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
这一片沉默给了孩子们多大的享受
啊！他们懂得了 回报父母的爱，关爱他人 。
这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享
受啊！他们感受到了 来自儿女的关爱 。
这一片沉默给了我多大的享受啊！
我 体验到了成功的快乐
。
这一片沉默的可贵之处就在于：
父母的爱永远是 我们最宝贵的财富。
妈妈的礼物
有个孩子，他出生的那天，妈妈就离开了人生。 从此，每当看到别人从妈妈那儿得到了礼物，他就非 常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一 件礼物！” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他自个儿 在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老 人并不生气，却关心地问：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾吐了自己的哀伤。 老爷爷听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实你妈 妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！。”
前排的孩子都回过头往后看，几个
男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。 几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的 内容当然是生日聚会、生日礼物、父母 祝福……
有的说：“ 有的说：“ 还有的说：“
”, ”, 。”
语言: “知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。 “当然祝贺了！”“祝贺的!”又是一片肯定的回答声。
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里 寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉 默着，我和孩子们一起沉默着… …
教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们 沉默着……
滴答、滴答，在师生的沉 默中，时间一秒一秒地流 逝，他们在想些什么呢？ 只见——
小明满脸通红，羞愧地用手捂着自己的脸，他仿佛对
孩子们会感受爱了，但这还不够。我 想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们 自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
17《可贵的沉默》ppt课件
右盼。
“把手举高，老师要点数了!” 我提高了声音，
‚啊，这么多啊!”
我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一 起点起数来，‚15、16、17 ··排的孩子都回过头往后看，
几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎
所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日
为什么说这个沉 为什么说这个
沉默是可贵的？
默是可贵的？
“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”
“问爸爸!”
“不，问外婆!”
“自己查爸爸妈妈的身份证!”
你还有什么好办法吗?
七嘴(zuǐ)八舌
•你一言我一语，纷纷发表 意见。
•同学们~ 地讨论着昨晚的 电视剧情。
老师的问题
同学们的反应
你们知道爸爸妈妈 教室里安静了许多， 的生日吗? 只有几个同学回答
吗?”
“知道!” “知道!” 孩子们异口同声地回答。
‚生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗?”
“当然祝贺了!” “祝贺的!” 又是一片肯定的回答
声。
异口同声
•没有经过商量就说出了同 样的话 •同学们异口同声地回答老 师的问题。
Say in unison
“ „知道的’ ‘祝贺的’ 请举手!”
他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾
你们给爸爸妈妈庆 祝吗？
怎么才能知道爸爸 妈妈的生日呢？
教室里静了下来， 我们都低头沉默着
我们开始七嘴八舌 地说了起来
啊，我真快活！这片
沉默给了我多大的享受 啊！
怎样理解这句话？
只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也
会觉得珍贵无比的。
我也要回报父母对自己的爱。
在父母生日那天，你准备为他们怎样庆祝?
亲爱的爸爸妈妈： 我想对您说……
“把手举高，老师要点数了!” 我提高了声音，
‚啊，这么多啊!”
我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一 起点起数来，‚15、16、17 ··排的孩子都回过头往后看，
几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎
所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日
为什么说这个沉 为什么说这个
沉默是可贵的？
默是可贵的？
“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”
“问爸爸!”
“不，问外婆!”
“自己查爸爸妈妈的身份证!”
你还有什么好办法吗?
七嘴(zuǐ)八舌
•你一言我一语，纷纷发表 意见。
•同学们~ 地讨论着昨晚的 电视剧情。
老师的问题
同学们的反应
你们知道爸爸妈妈 教室里安静了许多， 的生日吗? 只有几个同学回答
吗?”
“知道!” “知道!” 孩子们异口同声地回答。
‚生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗?”
“当然祝贺了!” “祝贺的!” 又是一片肯定的回答
声。
异口同声
•没有经过商量就说出了同 样的话 •同学们异口同声地回答老 师的问题。
Say in unison
“ „知道的’ ‘祝贺的’ 请举手!”
他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾
你们给爸爸妈妈庆 祝吗？
怎么才能知道爸爸 妈妈的生日呢？
教室里静了下来， 我们都低头沉默着
我们开始七嘴八舌 地说了起来
啊，我真快活！这片
沉默给了我多大的享受 啊！
怎样理解这句话？
只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也
会觉得珍贵无比的。
我也要回报父母对自己的爱。
在父母生日那天，你准备为他们怎样庆祝?
亲爱的爸爸妈妈： 我想对您说……
第17课《可贵的沉默》课件ppt
沉默、不安、羞愧、不好意思
孩子们会感受爱了，但这还不够。 我想去寻找蕴(yùn)藏在他们心灵深 处的、他们自己还没有意识到的极为 珍贵的东西。
他们已经意识到的是:( 父母对）自己，的关爱 还没有意 识到的极为珍贵的东西是：
（ 回报父母的爱
）。
沉默了足足一分钟，我悄 悄地瞥了一下这些可爱的孩子 们－－他们的可爱恰恰在那满 脸的犯了错误的神色之中。
迅速— 快速
安静— 吵闹
左顾右盼— 东张西望 寂然无声— 鸦雀无声
蕴藏— 显露 快活— 悲伤
左顾右盼—
神气十足— 神采飞扬
目不转睛
不约而同— 异口同声
17、可 贵 的 沉 默
一片回答声 一道（一道道）目光 一片沉默 一份礼物 一种方式
词语搭配
异口同声地回答
多种多样的方式
骄傲地（沉静地）举起手 珍贵无比的礼物
结束这堂课时，我给孩子们提了个建 议：“为了给父母一份特别的惊喜，你 们最好用一种不被父母察觉的方式了解 父母的生日，而祝贺的方式可以是多种 多样的，但记住一点，只要你表达了自 己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍 贵无比。”
如果你当时也在教室里，听了老师 的这个建议，你会怎样做？
不久，学校开家长会，那些 爸爸妈妈不约而同地说道：“我 那小家伙懂事了呢！”“他祝我 生日快乐！”“他送我礼 物！”“他给我写信叫我不要烦 恼！”“他会体贴人了！”
父母的爱永远 是我们最宝贵的财 富，是我们一生享 用不完的财富！
在这个世界上，我们永远需要报答最美好 的人，这就是母亲。
--（前苏联）奥斯特洛夫斯基
谁言寸草心，报得三春晖。 --孟郊
失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有 色有香，却失去了根。
lqf第17课《可贵的沉默》课件ppt
七嘴八舌 先是一两声，继而就是七嘴八舌 了：“问爸爸！”“不，问外 婆！”“自己查爸爸的身份证！”教 室里又热闹起来，只是与沉默前的热 闹已经不一样了。
教室里又热闹起来，只 是与沉默前的热闹已经不一样了。
结束这堂课时，我给孩子们提了个建 议：为了给父母一份特别的惊喜，你们 最好用一种不被父母察觉的方式了解父 母的生日，而祝贺的方式可以是多种多 样的，但记住一点，只要你表达了自己 的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵 无比。 如果你当时也在教室里，听 了老师的这个建议，你会怎样做？
失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有 色有香，却失去了根。 --老舍
没有太阳，花朵不会开放； 没有爱便没有幸福；没有妇女也 就没有爱，没有母亲，既不会有 诗人，也不会有英雄。 ——高尔基
我要做
• 听：一首歌《感恩的心》 • 看：一部电影《漂亮妈妈》 • 读：一篇文章《奇迹的名字叫 父亲》 • 写：一篇作文《亲爱的爸爸妈 妈，我想对你说 》
沉默了足足一分钟，我悄悄地 |瞥了一下|这些可爱的孩子们—— 他们的可爱|恰恰|在那满脸的|犯
了错误似的|神色之中。
为什么犯了 错误还说他 们可爱？
为什么孩子们做得不够好反而 说他们可爱呢?为什么说他们的可爱 恰恰在那满脸的犯了错误的神色之 中?
因为孩子们很快就认识到 了自己做得不好，感到很难为 情．而且内心里产生了要回报 父母亲之爱的朦胧意识．
我的问题：
★“沉默”是什么意思？ ★谁沉默了？ ★为什么沉默？ ★为什么说沉默是可贵的？
读读写写 xù n yù n 迅速 蕴藏
shà 霎时 zhìzhuō 稚 拙
jì 寂静 fán 烦恼
qià 恰恰
fàn 犯错误
shà 霎时
shè 舎免
第17课《可贵的沉默》课件ppt
☆ “可爱”之处指的是什么?
我想去寻找蕴(yù n)
藏在他们心灵深处的、他 们自己还没有意识到的极
为珍贵的东西。
这“极为珍贵的东西” 是什么呢？
为什么说这个 沉默是可贵的？
教室里寂然无声，没有人 举手，没有人说话。孩子 们沉默着，我和孩子们一 起沉默着… … … …
老师再次使气氛热闹用了什么办法？ 孩子们的反应如何？ 我的语气缓和下来，“我”轻轻问 “怎样才知道爸爸妈妈的生日呢？”
语言
他们骄傲 地举起了手,有的还神气十足地
左顾右盼。
前排的孩子都回过头往后看，几个男孩 子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所
搜的孩子都在快乐地交谈着，谈的内容当然
是生日聚会、生日礼物、父母祝福......
神态
动作
孩子们为什么这么兴奋？ 读2-9自然段找出相关的句子 读一读。
几乎所有的孩子都在快乐地交谈， 有的说：“______________”, 有的说：“____________________”, 还有的说：“___________________。”
结束这堂课时，我给孩子们提了个建 议：“为了给父母一份特别的惊喜，你 们最好用一种不被父母察觉的方式了解 父母的生日，而祝贺的方式可以是多种 多样的，但记住一点，只要你表达了自 己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍 贵无比。” 如果你当时也在教室里，听了老师 的这个建议，你会怎样做？
啊，我真快活！这一片沉默给了 我多大的享受啊！在沉默中，这些小 家伙终于懂得要回报父母对自己的爱 了。
父母的爱永远 是我们最宝贵的财 富，是我们一生享 用不完的财富！
在这个世界上，我们永远需要报答最美好 的人，这就是母亲。 --（前苏联）奥斯特洛夫斯基 谁言寸草心，报得三春晖。 --孟郊
我想去寻找蕴(yù n)
藏在他们心灵深处的、他 们自己还没有意识到的极
为珍贵的东西。
这“极为珍贵的东西” 是什么呢？
为什么说这个 沉默是可贵的？
教室里寂然无声，没有人 举手，没有人说话。孩子 们沉默着，我和孩子们一 起沉默着… … … …
老师再次使气氛热闹用了什么办法？ 孩子们的反应如何？ 我的语气缓和下来，“我”轻轻问 “怎样才知道爸爸妈妈的生日呢？”
语言
他们骄傲 地举起了手,有的还神气十足地
左顾右盼。
前排的孩子都回过头往后看，几个男孩 子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所
搜的孩子都在快乐地交谈着，谈的内容当然
是生日聚会、生日礼物、父母祝福......
神态
动作
孩子们为什么这么兴奋？ 读2-9自然段找出相关的句子 读一读。
几乎所有的孩子都在快乐地交谈， 有的说：“______________”, 有的说：“____________________”, 还有的说：“___________________。”
结束这堂课时，我给孩子们提了个建 议：“为了给父母一份特别的惊喜，你 们最好用一种不被父母察觉的方式了解 父母的生日，而祝贺的方式可以是多种 多样的，但记住一点，只要你表达了自 己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍 贵无比。” 如果你当时也在教室里，听了老师 的这个建议，你会怎样做？
啊，我真快活！这一片沉默给了 我多大的享受啊！在沉默中，这些小 家伙终于懂得要回报父母对自己的爱 了。
父母的爱永远 是我们最宝贵的财 富，是我们一生享 用不完的财富！
在这个世界上，我们永远需要报答最美好 的人，这就是母亲。 --（前苏联）奥斯特洛夫斯基 谁言寸草心，报得三春晖。 --孟郊
17、可贵的沉默(用)优秀课件
我会写
贺 顾 迅速复 恰犯缓婆议 达稚烦享
读课文我最棒！
词语搭配我最棒
（ ）地回答 （ ）地举起手 （ ）地左顾右盼
（ ）的礼物 （ ）的目光 （ ）的惊喜
一（ ）目光 一（ ）沉默
作业：
1.把课文读流利。 2.抄写书后词语。 3.把你喜欢的词语和句子抄 在积累本上。
17 可贵的沉默
“热闹”
第三部分：孩子们懂得了关心、回报他人 的爱，“我”感到了快乐。
热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈
老师问了什么问题使课堂这样热闹？ 一个词语说说这时同学们的心情怎样？ 读相关内容，画出依据。
“知道!” “知道!” 孩子们异口同声 地回答。
“当然祝贺了!” “祝贺的!” 又是一
片肯定的回答声。
语言
他们骄傲地举起了手，有的还神气十 足地左顾右盼。
•在这一分钟的沉默里，孩子们反省了自 己只知道爱而没想到回报；
•在这一分钟的沉默里，孩子们思索应该 用什么样的方式去回报父母的爱；
•在这一分钟的沉默里，孩子们懂得了接 受爱的同时更要回报爱的道理。
沉默是因为孩子们知道他们错了，沉 默是对错误的承认，是对错误的反思。 沉默之后有补救错误的办法，有改正 错误的行动，并且受到妈妈爸爸的表 扬，得到老师的认可，所以这个沉默 是可贵的。
“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”
“问爸爸!”
“不，问外婆!”
“自己查爸爸妈妈的身份证!”
这次的“热闹”与之前的有什么不同？
结束这堂课时，我给孩子们提了个建 议：为了给父母一份特别的惊喜，你们 最好用一种不被父母察觉的方式了解父 母的生日，而祝贺的方式可以是多种多 样的，但记住一点，只要你表达了自己 的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵 无比。
《可贵的沉默》PPT课件
生活中，我们应该爱父母，孝敬父母，体
谅父母的辛苦。自己的事自己做，还应帮助父
母做些能做的些事。在他们的生日之时，或者
母亲节、父亲节之日，送上一句问候语，或做
张贺卡、写封信来表达心意，这对于他们来说
将是多么大的快乐与幸福！除了父母，我们还 应该爱身边每一个人，懂得给与将比得到更快 乐。
小练笔：
1、学了这篇课文，我想… … 2、给爸爸妈妈写几句祝福的话 任选其一
教室里寂(jì )然无声，没有
人举手，没有人说话。孩子们沉默 着，我和孩子们一起沉默着 ……
1、“寂然无声”是什么意思?能不能换一个词？ 2、此时此刻,孩子们在想些什么?
孩子们沉默着，他们想：
同学们在沉默中明白了： 我们不能只管自己快乐，不能 只让父母付出爱，我们也要学 会为我们辛苦劳动的父母回报 爱。这就是可贵的沉默。
前排的孩子都回过头往后看，几个男孩
子索性站了起来，我也不阻止他们。
.
教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子 们沉默着……
请同学们自由读课文第10—13 自然段，文中哪些地方写了孩 子们的沉默和教室里的安静？ 用喜欢的符号画出来。
霎时，教室里安静下来。我把问 题重复了一遍，教室里依然很安 静。过了一会儿，几位女学生沉 静地举起了手。
题目为什么为“可贵的沉默”？
正是因为这片沉默唤醒了孩子对
父母亲的爱，通过这片沉默孩子们
体会到了自己对爸爸妈妈做的还远
远不够，还要用实际行动去真心地
回报他们的爱。
请同学们想一想,你的爸爸妈妈,你的亲人 平时是怎样关心你的,老师记得有一首歌《烛 光里的妈妈》， 表达了女儿对妈妈的爱,老师 非常喜欢.今天,我们学习了这篇课文,明白了 沉默的可贵之后,你最想对爸爸妈妈说些什么? 请同学们把想对爸爸妈妈说的话写在本子上。 课后，请同学们去了解一下爸爸妈妈的生日, 为爸爸妈妈祝贺生日。当然，我们不仅在生日 时为他们祝贺,更应该在日常生活中关心他们, 为他们做力所能及的事,请记住这句话:父母的 爱永远是你最宝贵的财富.
《可贵的沉默》示范课PPT课件
热闹 骄傲 兴高采烈
沉默 安静
爸爸妈妈知道你们的生日在哪一天吗？
他们骄傲地举起了手，有的还神气 十足地左顾右盼。
我的情绪迅速地传 染给了他们，他们随 着我一起点起数来 “15、16、17……”越 点越多，越点越兴奋， 声音越来越响，前排 的孩子都回过头往后 看，几个男孩子索性 站了起来，我也不阻 止他们。
这极为珍贵的东西是什么？
主动关爱父母，以行动回报父母对自己的爱
沉默为什么是可贵的？
啊，我真快活！这一片沉默给了我 多大的享受啊！
这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 这一片沉默给了爸爸妈沉默，给了孩子们多大的享受啊， 使孩子们懂得________________。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你 去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿， 让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些， 难道还不够吗？”孩子陷入了深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血 的心，那是为了让你珍惜生活……去热爱这个世界！”
17.可贵的沉默
• 这一片沉默，给了爸爸妈妈多大的享受啊， 使爸爸妈妈感受________________。
• 这一片沉默，给了我多大的享受啊，因为 “我”的学生们________________。
父母的爱永远是你最宝贵的财富。
亲爱的爸爸妈妈： 我想对您说……
教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。 孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
在这短短的一分钟的沉默里
有的不断自责着: 有的在不停地埋怨自己: 有的在想要是时间可以倒流:
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥 了一下这些可爱的孩子们－－他们 的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的 神色之中。
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“ 你们中间有谁知 道爸爸妈妈的生日，请举 手！”
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举
手！”教室里寂(jì)然无声，没有
人举手，没有人说话。孩子们沉默 着，我和孩子们一起沉默着 ……
1、孩子们为什么沉默了？
2、此时此刻,孩子们在想些什么?
教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子 们沉默着……
沉默了足足一分钟，我悄悄地 瞥了一下这些可爱的孩子们——他 们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误 的神色之中。
贺顾 迅犯 缓议 达稚
xiǎnɡ
享
享受
烦享
拼音
组词
上下结构：贺 复 婆 享
半包围结构： 迅 速 达
左右结构： 恰 缓 议 烦 稚犯顾
自读课文，说一说本文讲了一 件什么事？
本文一共多少段？那段写课上 发生的事？那段写课后的事？
第一部分（1-15）课上“我”教育学生要 懂得回报父母。 第二部分（16）家长会上，家长们不约而 同的夸孩子体贴人。 第三部分（17） “我”对这件事的感受
1、“会感受爱了”说的是什么？ 2、“极为珍贵的东西”指的是什么？
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处 的、他们自己还没有意识到的极为 珍贵的东西。
1. 先读一读这句话。
2. 再联系上下文的内容，试着给这句话填填空： 他们已经意识到的是：（ 父母对自己的关爱 ），
3. 还没有意识到的极为珍贵的东西是： 主动关爱父母，学会关心他人
字词练习
贺顾 迅犯 缓议 达稚 烦享
dá
达ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拼音
表达
组词
小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默
字词练习
贺顾 迅犯
zhì
稚拙
缓议
稚 达 稚
烦享
唯维淮 难谁雏
拼音
组词
小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默
字词练习
贺 顾 fán
迅犯
烦 缓 议
达稚
烦恼
烦享
拼音
组词
小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默
字词练习
正确、流利地朗读课文 ，想一想课文中的小朋 友为什么要沉默？ 在 什么情况下沉默？这种 沉默为什么是可贵的？
正确、流利地朗读课文，想一想： 仔细观察这两幅图，说说有什么不同之处。
从哪些语句中体会到孩子们高兴？ 从课文中找出相关的句子读一
读。并找出描写此时孩子们神情、动作 的词句。
1） “ 知道！” “知道！” 孩子们异 口同声地回答。
这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了
关心父母，回报父母对自己的爱
这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了
来自儿女的关爱 这一片沉默给了我多大的享受啊！我 感到无比欣慰
作业
母情节马上到了，你准备为 母亲做些什么呢？请你制作 一个爱心卡，为辛劳的母亲 写上祝福的话。
亲爱的爸爸妈妈： 我想对您说……
为什么说他们的可爱恰恰在那满脸的犯了 错误似的神色之中？
教室里又热闹起来， 只是与沉默前的热闹已经 不一样了。
在沉默中，同学们懂得了什么？
在沉默中，这些小家伙终 于懂得要回报父母对自己的 爱了。
这一片沉默给了我多大的享受啊！
1. “享受”是什么意思？文中的“我”指的是谁？ 2. 你能联系上文，试着填填这三句话吗？
2）他们骄傲地举起了手，有的还神奇十 足地左顾右盼。
3）前排的孩子都回过头往后看，几个男 孩子索性站了起来
4）几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈 的内容当然是生日聚会、生日礼物、 父母祝福……
孩子们会感受爱了，但这还不 够。我想去寻找蕴(yùn)藏在他们心 灵深处的、他们自己还没有意识到 的极为珍贵的东西。
迅
拼音
迅速
讯息 防汛
组词
小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默
字词练习
贺顾 迅犯 缓议 达稚
fù
复
重复
烦享
拼音
组词
小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默
字词练习
贺顾 迅犯 缓议 达稚
qià
恰
恰恰
烦享
拼音
组词
小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默
字词练习
贺顾 迅犯 缓议 达稚
fàn
犯
犯错
烦享
拼音
17 可 贵 的 沉 默
小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默
hè 字词练习 贺顾
迅犯 缓议
贺 达 稚
祝贺 驾
烦享
拼拼音音
组词
小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默
字词练习
贺顾 迅犯 缓议
达稚
烦享
ɡù
顾
拼音
左顾右盼
组词
小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默
字词练习
贺顾 迅犯 缓议 达稚 烦享
xù n
组词
小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默
字词练习
贺 顾 huǎn
迅犯
缓 缓 议
达稚
缓和
烦享
拼音
组词
小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默
字词练习
贺顾
迅犯
缓议 达稚
婆
外婆
烦享
拼音
组词
小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默
yì 字词练习 贺顾
迅犯
议 缓 议
建议
达稚
烦享
拼音
组词
小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默
父母的爱永远是你最宝贵的财富。
请找出文中的四个字的词语
神气十足、左顾右盼、 沉默不语、四面八方、 七嘴八舌、异口同声、 不约而同
字词练习
神气十足 左顾右盼 寂然无声
祝贺 沉静 惊喜 霎时
蕴藏 缓和 表达 赦免
恰好 外婆 烦恼 稚拙
犯罪 建议 享受 迅速